Kategori: Uncategorized

61. Bacalah teks berikut!

Pragmatisme partai politik terlihat dalam Pilkada 2018 yang digelar di 171 daerah. Selain dari cairnya koalisi yang dibangun, hal itu juga terlihat dari sedikitnya jumlah rata-rata pasangan calon yang ikut serta dibandingkan dengan pilkada sebelumnya.

Makna yang tepat untuk istilah pada kata bercetak miring (pragmatisme) pada teks di atas adalah ….

Teks 1 (untuk soal 62):
Perkembangan teknologi dewasa ini sungguh sangat menakjubkan. Kehebatannya dapat menandingi kesaktian para ksatria dan dewa dalam cerita wayang. Kereta-kereta dapat berjalan tanpa ditarik oleh kuda, sapi, atau kerbau. Jakarta–Yogyakarta dapat ditempuh dalam tempo satu malam, bahkan kurang dari itu. Dunia rasanya tidak berjarak lagi karena telah dihilangkan dengan adanya jaringan telepon. Kekuatan tidak lagi dimonopoli oleh gajah dan badak, tetapi telah diganti oleh benda-benda kecil buatan manusia yang memiliki kekuatan hebat dan luar biasa.

Teks 2 (untuk soal 62):
Ratu Elizabet tidak begitu tertarik dengan mode, tetapi selalu berusaha tampil di depan umum sesuai dengan keinginan rakyatnya. Kalau keluar, paling senang ia menggunakan pakaian yang praktis. Ia menyukai topi dan skraf. Lain halnya dengan Margareth Thatcher. Sejak menjadi pemimpin partai konservatif, ia melembutkan gaya rambutnya. Ia membeli pakaian dua kali dalam setahun dan belanjanya cenderung ditempat yang agak murah. Ia hanya mau memakai topi jika mau ke pesta pernikahan, ke pemakaman, dan upacara resmi pembukaan parlemen.

62. Perbedaan kedua teks di atas adalah sebagai berikut.

Teks 1 (untuk soal 63):
Kesejahteraan hidup sangat didambakan oleh setiap anggota masyarakat. Bahkan kesejahteraan dijadikan tujuan hidup. Kesejahteraan yang dimaksud di sini adalah kesejahteraan jasmani dan rohani. Apabila rohani sejahtera tetapi jasmani tidak, rohani itu pun akan terganggu. Demikian pula sebaliknya, apabila jasmani terpenuhi, sedangkan rohani tidak sehat, akan hilang rasa kemanusiaan kita. Oleh sebab itu, kesejahteraan jasmani dan rohani harus seimbang.

Teks 2 (untuk soal 63):
Dokumen, keputusan, dan surat-surat yang dikeluarkan pemerintah dan badan-badan kenegaraan lainnya ditulis dalam bahasa Indonesia. Pidato-pidato terutama pidato kenegaraan ditulis dan diucapkan dalam bahasa Indonesia. Hanya dalam keadaan tertentu, demi kepentingan komunikasi antarbangsa, pidato resmi ditulis dan diucapkan dalam bahasa asing, terutama bahasa Inggris. Demikian pula bahasa Indonesia dipergunakan masyarakat dalam upacara dan kegiatan kenegaraan. Dengan kata lain, komunikasi timbal balik antara negara dengan masyarakat berlangsung dengan menggunakan bahasa Indonesia baik tertulis maupun lisan.

63. Perbedaan kedua teks di atas adalah sebagai berikut.

Teks 1 (untuk soal 64):
Kehadiran Komet Ikeya-Seki yang dapat dilihat secara mata telanjang dan penampakannya berlangsung berhari-hari membuat beredar isu kala itu bahwa akan terjadi malapetaka besar. Isu itu kian membuat negeri ketika orang-orang dapat menyaksikan secara jelas ekor Komet Ikeya-Seki yang tampak begitu besar dan seolah-olah akan membelah angkasa.

Teks 2 (untuk soal 64):
Gerhana bulan muncul apabila bulan sedang beroposisi dengan matahari. Karena kemiringan bidang orbit bulan terhadap bidang ekliptika sebesar 5°, tidak setiap oposisi bulan dengan matahari akan mengakibatkan terjadinya gerhana bulan. Perpotongan bidang orbit bulan dengan bidang ekliptika akan memunculkan 2 titik potong yang disebut node, yaitu titik tempat bulan memotong bidang ekliptika. Gerhana bulan ini akan terjadi saat bulan berposisi pada node tersebut. Bulan membutuhkan waktu 29,53 hari untuk bergerak dari satu titik oposisi ke titik oposisi lainnya. Seharusnya, jika terjadi gerhana bulan akan diikuti dengan gerhana matahari dan kedua node tersebut terletak pada garis yang menghubungkan antara matahari dengan bumi.

64. Persamaan informasi kedua teks tersebut adalah ….

65. Bacalah teks berikut!

Konsep diri dapat didefinisikan sebagai keyakinan seseorang terhadap dirinya. Orang yang memiliki konsep diri negatif memiliki ciri meyakini dirinya lemah, tidak berdaya, malang, tidak kompeten, gagal, tidak menarik, tidak disukai, atau bodoh. Orang yang memiliki konsep diri negatif akan bersikap pesimistis terhadap kehidupan yang dihadapinya. Mereka adalah tipe orang yang gagal sebelum berperang, tidak melihat kesempatan sebagai tantangan, melainkan sebagai masalah.

Kesimpulan yang tepat dengan informasi teks di atas adalah ….

Batu Asahan

kalau pun berlayar
berlayarlah engkau o duka hati
meniti bayang cahaya yang turun di kelam sunyi
dan kalau pun berlabuh
labuhkanlah pula gemilang sayapmu o harapan yang gemerlap
sebab tiada apapun akan hilang ‘kecuali papa dan kesengsaraan ini
hidup bukanlah nyanyian kesenduan betapa dalam pun luka hati
betapa kuat pun dinding-dinding memagari sebab jiwa-jiwa yang merdeka
bagi anak-anak yang merindukan bundanya
penjara adalah bumi
di mana cinta
bermekaran bagaikan bunga
duka dan pengharapan adalah lautan
di mana manusia
bertarung di puncak-puncak gelombangnya
dan engkau pun o anak-anak yang letih namun tak berhenti mencari
kaulah datang jua sengketa hati yang merekatkan
rasa jangan lagi hitung yang hilang dan tak kembali
karena betapa indah batu asahan yang menyinarkan
kemelut menyingkapakan tirai pagi (1971-Salemba)

66. Makna dari majas duka dan pengharapan adalah lautan adalah ….

Kutipan 1 (untuk soal 67):
“Idroes Moeria memang hanya tinggal bersama simboknya. Pemuda itu tahu, bakal menjadi tulang punggung keluarga setelah bapaknya meninggal saat ia berusia tiga belas tahun, meski ibunya juga bekerja sebagai babu di rumah tetangga mereka yang jauh lebih mapan. Awalnya, Idroes Moeria ikut Pak Trisno sebagai pelinting klobot, dan kini ia dipercaya untuk mengepak, kadang Pak Trisno menyuruhnya untuk mengantarkan pesanan klobot ke pasar atau ke toko obat” (Gadis Kretek, 2012: 49–50).

Kutipan 2 (untuk soal 67):
Pemuda-pemuda masjid juga talaten membuat macam-macam atribut agar malam takbiran lebih berkesan. Mereka membuat miniatur masjid berampau warna warni yang nantinya akan diarak berkilo-kilo meter. Semua warga dusun akan ikut ambil bagian. Tua muda, perempuan laki-laki, orang dewasa dan anak-anak sama-sama berjalan, membentuk barisan panjang. (Aku Angin Engkaulah Samudra, 2014:20).

67. Latar yang ditunjukkan dari kedua kutipan tersebut adalah ….

Maka apabila sampailah dekat kepada kampung orang yang empunya kampung itu melihat akan dia, maka diusirnyalah dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah, ia lalu ke pasar. Maka, apabila dilihat oleh orang pasar itu si Miskin datang, mereka masing-masing pun datang, ada yang melontari dengan batu, ada yang memalu dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah tunggang langgang. Tubuhnya habis berlumur darah. Maka, menangislah ia tersedu-sedu sepanjang jalan itu dengan tersangat lapar dahaganya seperti akan matilah rasanya. Maka ia pun bertemu dengan tempat orang membuangkan sampah-sampah. Maka, berhentilah ia di sana, maka dicaharinyalah di dalam sampah yang bertimbun itu barang yang boleh dimakannya (Hikayat Si Miskin).

68. Relevansi isi dari kutipan novel di atas dengan kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut.

69. Pusing (dizzy) adalah sensasi berputar yang membuat penderita merasa berputar-putar bahkan kehilangan [___] tubuh. Pusing tidak selalu datang [___] dengan sakit kepala. Kemunculannya bisa datang tiba-tiba, bahkan membuat penderita merasa ingin [___]

Kata atau istilah yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas adalah ….

70. Rinto merupakan anak yang suka beramal bahkan dia rela mengorbankan kekayaannya. Kalimat di atas mempunyai pola yang sama dengan pola kalimat berikut.

71. Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi korelatif adalah sebagai berikut.

Aktivitas mewarnai berfungsi mengembangkan kecerdasan anak, khususnya melatih otak kanan dalam bidang seni terkait kreasi warna. Aktivitas tersebut sangat baik diperkenalkan sejak dini. Satu hal yang harus diingat adalah jangan pernah melarang anak mengkreasikan imajinasinya. Pasalnya, pada usia tersebut kecerdasan dan pertumbuhan anak menjadi lebih pesat. Biarkan imajinasinya berkembang dengan sendirinya. Jangan lupa untuk memberikan penghargaan kepada anak.

72. Kalimat yang mengganggu koherensi paragraf sehingga harus dihilangkan adalah kalimat ….

(1) Pantai Klayar terletak di Desa Sendang, Kecamatan Donorojo, Pacitan menyimpan eksotika negeri. (2) Kondisi alamnya yang masih perawan dan belum tersentuh modernisasi memukau pengunjung untuk berbondong-bondong mengunjungi pantai tersebut. (3) Pada hari libur, tidak sedikit wisatawan luar daerah yang sengaja berkunjung meskipun harus melalui jalan yang berliku. (4) Pacitan dikenal sebagai kota seribu goa.

73. Agar menjadi paragraf yang padu, kalimat perbaikan terhadap kalimat nomor (4) adalah ….

Kedua lembaga tinggi negara itu sedang berebut kewenangan dan juga eksistensi. DPR maupun DPD mempunyai hak untuk mendengarkan pidato kenegaraan dan penyampaian nota keuangan yang disampaikan presiden pada tanggal 15 Agustus mendatang. Suka tidak suka, sesuai dengan aturan perundangan inisiatif, penataan hubungan antarlembaga negara yang baru harus dilakukan DPR. Merekalah yang berhak untuk membuat undang-undang yang mengatur semua itu agar bisa berjalan dengan baik. Memang muncul pertanyaan, apakah DPR memiliki tokoh-tokoh yang memiliki sikap kenegarawanan? Mereka mau berbesar hati untuk kemungkinan kehilangan wewenangnya, demi terciptanya sebuah Indonesia yang baru, dengan format dan lembaganya yang baru? Tentunya kita harus mendesakkan hal itu. Sekali lagi, karena kita tidak mungkin berlama-lama berada dalam ketegangan dan ketidakpastian. Masukan dari para ahli hukum tata negara mempunyai jarak dan tidak partisan sangat dibutuhkan. Sekali lagi, karena persoalan ini adalah persoalan kita bersama sebagai bangsa. Hanya kita sendirilah yang bisa menyelesaikan. Namun, syaratnya ada kemauan dari kita semua untuk melakukan itu.

74. Fakta yang terdapat dalam teks tersebut terdapat pada kalimat berikut.

Komponen dalam akuntansi meliputi aset, liabilitas, ekuitas, beban dan pendapatan. Lima komponen ini merupakan komponen utama di dalam akuntansi. Aset merupakan sumber daya yang digunakan perusahaan dalam kegiatan operasionalnya. Beberapa akun yang tergolong sebagai aset seperti, kas, piutang, perlengkapan, peralatan, gedung, tanah dan lain sebagainya. Liabilitas atau disebut juga sebagai utang merupakan kewajiban membayar kepada pihak lain yang disebabkan oleh tindakan/transaksi sebelumnya. Beberapa akun yang tergolong sebagai liabilitas seperti, utang bank, utang usaha, utang wesel dan lain lain. Ekuitas merupakan sumber daya yang berasal dari setoran pemilik usaha, bisa berupa uang tunai ataupun sumber daya lain. Liabilitas biasanya disebut juga sebagai modal pemilik. Beban merupakan biaya yang dikeluarkan oleh perusahaan dalam menjalankan kegiatan operasionalnya. Beban akan menjadi pengurang dari pos pendapatan.

75. Ide pokok dari paragraf di atas adalah….

76. “Anak istri dokter itu sedang sakit karena mengalami kecelakaan lalu lintas di tengah perjalanan”.

Perbaikan kalimat tersebut adalah….

77. Dalam buku ini ditulis untuk para guru PAUD agar memahami secara utuh apa yang dimaksud dengan pembelajaran terpadu. Penulis memberikan wawasan tentang latar belakang pembelajaran terpadu, konsep dasar pembelajaran terpadu yang meliputi pengertian, karakteristik, landasan, prinsip, manfaat serta mengkaji beberapa model pembelajaran terpadu. Dalam buku ini juga dituliskan berbagai keterampilan dasar mengajar dan peranan guru yang diperlukan dalam pembelajaran di PAUD.

Perbaikan kegramatikalan kalimat yang tepat pada teks di atas adalah sebagai berikut.

78. Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca koma dengan tepat adalah ….

79. Pertumbuhan penduduk suatu negara, termasuk Indonesia perlu dikendalikan dengan tepat agar permasalahan kependudukan yang menyangkut makanan pokok, perumahan dan pakaian dapat tercukupi.

Pembetulan kalimat di atas yang paling tepat adalah ….

80. “Buku baru itu di beli dengan harga yang murah di pameran”.

Kalimat tersebut mengalami kesalahan ejaan karena ….

Teks 1 — Suhu, Termometer, dan Kalor

Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer. Terdapat empat skala suhu yang umum dipakai, yaitu Celsius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Pada skala Celsius, titik beku air berada di angka 0°C, sedangkan titik didihnya di 100°C. Skala Fahrenheit menetapkan titik beku air pada 32°F dan titik didih air pada 212°F. Skala Kelvin digunakan dalam dunia ilmiah; titik nol mutlak atau 0 K setara dengan −273°C, yakni kondisi di mana secara teori tidak ada energi panas sama sekali. Termometer klinis yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien umumnya memiliki rentang ukur 35°C hingga 42°C. Berbeda dari suhu, kalor adalah bentuk energi yang selalu berpindah dari benda bersuhu lebih tinggi menuju benda bersuhu lebih rendah.

1. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah …

Teks 1 — Suhu, Termometer, dan Kalor

Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer. Terdapat empat skala suhu yang umum dipakai, yaitu Celsius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Pada skala Celsius, titik beku air berada di angka 0°C, sedangkan titik didihnya di 100°C. Skala Fahrenheit menetapkan titik beku air pada 32°F dan titik didih air pada 212°F. Skala Kelvin digunakan dalam dunia ilmiah; titik nol mutlak atau 0 K setara dengan −273°C, yakni kondisi di mana secara teori tidak ada energi panas sama sekali. Termometer klinis yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien umumnya memiliki rentang ukur 35°C hingga 42°C. Berbeda dari suhu, kalor adalah bentuk energi yang selalu berpindah dari benda bersuhu lebih tinggi menuju benda bersuhu lebih rendah.

2. Titik beku air pada skala Celsius adalah …

Teks 1 — Suhu, Termometer, dan Kalor

Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer. Terdapat empat skala suhu yang umum dipakai, yaitu Celsius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Pada skala Celsius, titik beku air berada di angka 0°C, sedangkan titik didihnya di 100°C. Skala Fahrenheit menetapkan titik beku air pada 32°F dan titik didih air pada 212°F. Skala Kelvin digunakan dalam dunia ilmiah; titik nol mutlak atau 0 K setara dengan −273°C, yakni kondisi di mana secara teori tidak ada energi panas sama sekali. Termometer klinis yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien umumnya memiliki rentang ukur 35°C hingga 42°C. Berbeda dari suhu, kalor adalah bentuk energi yang selalu berpindah dari benda bersuhu lebih tinggi menuju benda bersuhu lebih rendah.

3. Titik didih air pada skala Fahrenheit adalah …

Teks 1 — Suhu, Termometer, dan Kalor

Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer. Terdapat empat skala suhu yang umum dipakai, yaitu Celsius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Pada skala Celsius, titik beku air berada di angka 0°C, sedangkan titik didihnya di 100°C. Skala Fahrenheit menetapkan titik beku air pada 32°F dan titik didih air pada 212°F. Skala Kelvin digunakan dalam dunia ilmiah; titik nol mutlak atau 0 K setara dengan −273°C, yakni kondisi di mana secara teori tidak ada energi panas sama sekali. Termometer klinis yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien umumnya memiliki rentang ukur 35°C hingga 42°C. Berbeda dari suhu, kalor adalah bentuk energi yang selalu berpindah dari benda bersuhu lebih tinggi menuju benda bersuhu lebih rendah.

4. Titik nol mutlak (0 K) setara dengan …

Teks 1 — Suhu, Termometer, dan Kalor

Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer. Terdapat empat skala suhu yang umum dipakai, yaitu Celsius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Pada skala Celsius, titik beku air berada di angka 0°C, sedangkan titik didihnya di 100°C. Skala Fahrenheit menetapkan titik beku air pada 32°F dan titik didih air pada 212°F. Skala Kelvin digunakan dalam dunia ilmiah; titik nol mutlak atau 0 K setara dengan −273°C, yakni kondisi di mana secara teori tidak ada energi panas sama sekali. Termometer klinis yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien umumnya memiliki rentang ukur 35°C hingga 42°C. Berbeda dari suhu, kalor adalah bentuk energi yang selalu berpindah dari benda bersuhu lebih tinggi menuju benda bersuhu lebih rendah.

5. Rentang ukur termometer klinis yang umum digunakan dokter adalah …

Teks 1 — Suhu, Termometer, dan Kalor

Suhu adalah ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer. Terdapat empat skala suhu yang umum dipakai, yaitu Celsius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin. Pada skala Celsius, titik beku air berada di angka 0°C, sedangkan titik didihnya di 100°C. Skala Fahrenheit menetapkan titik beku air pada 32°F dan titik didih air pada 212°F. Skala Kelvin digunakan dalam dunia ilmiah; titik nol mutlak atau 0 K setara dengan −273°C, yakni kondisi di mana secara teori tidak ada energi panas sama sekali. Termometer klinis yang digunakan dokter untuk memeriksa pasien umumnya memiliki rentang ukur 35°C hingga 42°C. Berbeda dari suhu, kalor adalah bentuk energi yang selalu berpindah dari benda bersuhu lebih tinggi menuju benda bersuhu lebih rendah.

6. Berdasarkan teks, kalor berpindah dari …

Teks 2 — Unsur, Senyawa, dan Campuran

Materi di alam dapat dibedakan menjadi tiga kelompok: unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa. Contoh unsur adalah oksigen (O), besi (Fe), dan emas (Au). Senyawa adalah zat yang terbentuk dari dua unsur atau lebih yang bergabung melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu. Air (H2O) merupakan contoh senyawa yang tersusun dari unsur hidrogen dan oksigen. Berbeda dengan senyawa, campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang tidak melalui reaksi kimia sehingga sifat masing-masing zat penyusunnya masih dapat dipertahankan. Campuran dibagi menjadi dua: campuran homogen (serbasama), seperti larutan gula dalam air, dan campuran heterogen (serbaneka), seperti campuran pasir dan air. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869.

7. Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan menjadi zat lebih sederhana disebut …

Teks 2 — Unsur, Senyawa, dan Campuran

Materi di alam dapat dibedakan menjadi tiga kelompok: unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa. Contoh unsur adalah oksigen (O), besi (Fe), dan emas (Au). Senyawa adalah zat yang terbentuk dari dua unsur atau lebih yang bergabung melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu. Air (H2O) merupakan contoh senyawa yang tersusun dari unsur hidrogen dan oksigen. Berbeda dengan senyawa, campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang tidak melalui reaksi kimia sehingga sifat masing-masing zat penyusunnya masih dapat dipertahankan. Campuran dibagi menjadi dua: campuran homogen (serbasama), seperti larutan gula dalam air, dan campuran heterogen (serbaneka), seperti campuran pasir dan air. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869.

8. Air (H2O) tersusun dari unsur …

Teks 2 — Unsur, Senyawa, dan Campuran

Materi di alam dapat dibedakan menjadi tiga kelompok: unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa. Contoh unsur adalah oksigen (O), besi (Fe), dan emas (Au). Senyawa adalah zat yang terbentuk dari dua unsur atau lebih yang bergabung melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu. Air (H2O) merupakan contoh senyawa yang tersusun dari unsur hidrogen dan oksigen. Berbeda dengan senyawa, campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang tidak melalui reaksi kimia sehingga sifat masing-masing zat penyusunnya masih dapat dipertahankan. Campuran dibagi menjadi dua: campuran homogen (serbasama), seperti larutan gula dalam air, dan campuran heterogen (serbaneka), seperti campuran pasir dan air. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869.

9. Larutan gula dalam air merupakan contoh campuran …

Teks 2 — Unsur, Senyawa, dan Campuran

Materi di alam dapat dibedakan menjadi tiga kelompok: unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa. Contoh unsur adalah oksigen (O), besi (Fe), dan emas (Au). Senyawa adalah zat yang terbentuk dari dua unsur atau lebih yang bergabung melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu. Air (H2O) merupakan contoh senyawa yang tersusun dari unsur hidrogen dan oksigen. Berbeda dengan senyawa, campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang tidak melalui reaksi kimia sehingga sifat masing-masing zat penyusunnya masih dapat dipertahankan. Campuran dibagi menjadi dua: campuran homogen (serbasama), seperti larutan gula dalam air, dan campuran heterogen (serbaneka), seperti campuran pasir dan air. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869.

10. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh …

Teks 2 — Unsur, Senyawa, dan Campuran

Materi di alam dapat dibedakan menjadi tiga kelompok: unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa. Contoh unsur adalah oksigen (O), besi (Fe), dan emas (Au). Senyawa adalah zat yang terbentuk dari dua unsur atau lebih yang bergabung melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu. Air (H2O) merupakan contoh senyawa yang tersusun dari unsur hidrogen dan oksigen. Berbeda dengan senyawa, campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang tidak melalui reaksi kimia sehingga sifat masing-masing zat penyusunnya masih dapat dipertahankan. Campuran dibagi menjadi dua: campuran homogen (serbasama), seperti larutan gula dalam air, dan campuran heterogen (serbaneka), seperti campuran pasir dan air. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869.

11. Campuran pasir dan air merupakan contoh campuran …

Teks 2 — Unsur, Senyawa, dan Campuran

Materi di alam dapat dibedakan menjadi tiga kelompok: unsur, senyawa, dan campuran. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana melalui reaksi kimia biasa. Contoh unsur adalah oksigen (O), besi (Fe), dan emas (Au). Senyawa adalah zat yang terbentuk dari dua unsur atau lebih yang bergabung melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu. Air (H2O) merupakan contoh senyawa yang tersusun dari unsur hidrogen dan oksigen. Berbeda dengan senyawa, campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang tidak melalui reaksi kimia sehingga sifat masing-masing zat penyusunnya masih dapat dipertahankan. Campuran dibagi menjadi dua: campuran homogen (serbasama), seperti larutan gula dalam air, dan campuran heterogen (serbaneka), seperti campuran pasir dan air. Tabel periodik unsur pertama kali disusun oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869.

12. Perbedaan utama antara senyawa dan campuran adalah …

Teks 3 — Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia terdiri atas beberapa organ yang bekerja secara berurutan. Proses pencernaan dimulai di mulut, tempat makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat. Dari mulut, makanan bergerak melalui kerongkongan (esofagus) menuju lambung. Di lambung, makanan dicampur dengan asam lambung (HCl) dan enzim pepsin yang berfungsi memecah protein. Setelah diproses di lambung, makanan berbentuk bubur yang disebut kimus. Kimus kemudian masuk ke usus halus, tempat penyerapan nutrisi berlangsung. Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum, jejunum, dan ileum. Sisa makanan yang tidak terserap masuk ke usus besar, tempat penyerapan air dan pembentukan feses. Feses akhirnya dikeluarkan melalui anus.

13. Enzim dalam air liur yang berfungsi memecah karbohidrat adalah …

Teks 3 — Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia terdiri atas beberapa organ yang bekerja secara berurutan. Proses pencernaan dimulai di mulut, tempat makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat. Dari mulut, makanan bergerak melalui kerongkongan (esofagus) menuju lambung. Di lambung, makanan dicampur dengan asam lambung (HCl) dan enzim pepsin yang berfungsi memecah protein. Setelah diproses di lambung, makanan berbentuk bubur yang disebut kimus. Kimus kemudian masuk ke usus halus, tempat penyerapan nutrisi berlangsung. Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum, jejunum, dan ileum. Sisa makanan yang tidak terserap masuk ke usus besar, tempat penyerapan air dan pembentukan feses. Feses akhirnya dikeluarkan melalui anus.

14. Organ tempat penyerapan nutrisi berlangsung adalah …

Teks 3 — Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia terdiri atas beberapa organ yang bekerja secara berurutan. Proses pencernaan dimulai di mulut, tempat makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat. Dari mulut, makanan bergerak melalui kerongkongan (esofagus) menuju lambung. Di lambung, makanan dicampur dengan asam lambung (HCl) dan enzim pepsin yang berfungsi memecah protein. Setelah diproses di lambung, makanan berbentuk bubur yang disebut kimus. Kimus kemudian masuk ke usus halus, tempat penyerapan nutrisi berlangsung. Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum, jejunum, dan ileum. Sisa makanan yang tidak terserap masuk ke usus besar, tempat penyerapan air dan pembentukan feses. Feses akhirnya dikeluarkan melalui anus.

15. Rumus kimia asam lambung yang membantu pencernaan di lambung adalah …

Teks 3 — Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia terdiri atas beberapa organ yang bekerja secara berurutan. Proses pencernaan dimulai di mulut, tempat makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat. Dari mulut, makanan bergerak melalui kerongkongan (esofagus) menuju lambung. Di lambung, makanan dicampur dengan asam lambung (HCl) dan enzim pepsin yang berfungsi memecah protein. Setelah diproses di lambung, makanan berbentuk bubur yang disebut kimus. Kimus kemudian masuk ke usus halus, tempat penyerapan nutrisi berlangsung. Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum, jejunum, dan ileum. Sisa makanan yang tidak terserap masuk ke usus besar, tempat penyerapan air dan pembentukan feses. Feses akhirnya dikeluarkan melalui anus.

16. Bagian pertama usus halus (yang paling dekat lambung) adalah …

Teks 3 — Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia terdiri atas beberapa organ yang bekerja secara berurutan. Proses pencernaan dimulai di mulut, tempat makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat. Dari mulut, makanan bergerak melalui kerongkongan (esofagus) menuju lambung. Di lambung, makanan dicampur dengan asam lambung (HCl) dan enzim pepsin yang berfungsi memecah protein. Setelah diproses di lambung, makanan berbentuk bubur yang disebut kimus. Kimus kemudian masuk ke usus halus, tempat penyerapan nutrisi berlangsung. Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum, jejunum, dan ileum. Sisa makanan yang tidak terserap masuk ke usus besar, tempat penyerapan air dan pembentukan feses. Feses akhirnya dikeluarkan melalui anus.

17. Organ yang berfungsi menyerap air dari sisa makanan adalah …

Teks 3 — Sistem Pencernaan Manusia

Sistem pencernaan manusia terdiri atas beberapa organ yang bekerja secara berurutan. Proses pencernaan dimulai di mulut, tempat makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat. Dari mulut, makanan bergerak melalui kerongkongan (esofagus) menuju lambung. Di lambung, makanan dicampur dengan asam lambung (HCl) dan enzim pepsin yang berfungsi memecah protein. Setelah diproses di lambung, makanan berbentuk bubur yang disebut kimus. Kimus kemudian masuk ke usus halus, tempat penyerapan nutrisi berlangsung. Usus halus terdiri dari tiga bagian: duodenum, jejunum, dan ileum. Sisa makanan yang tidak terserap masuk ke usus besar, tempat penyerapan air dan pembentukan feses. Feses akhirnya dikeluarkan melalui anus.

18. Makanan yang telah diproses di lambung dan berbentuk bubur disebut …

Teks 4 — Permintaan dan Penawaran

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dan mampu dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu. Hukum permintaan menyatakan bahwa jika harga suatu barang naik, maka jumlah yang diminta akan turun, dan sebaliknya—dengan asumsi faktor lain tetap (ceteris paribus). Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan produsen. Pertemuan antara kurva permintaan dan kurva penawaran menghasilkan titik keseimbangan pasar yang disebut ekuilibrium, yaitu harga dan jumlah barang yang disepakati pembeli dan penjual. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan antara lain pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi, dan ekspektasi harga. Barang substitusi adalah barang pengganti yang memiliki fungsi serupa, seperti teh dan kopi.

19. Berdasarkan hukum permintaan, jika harga suatu barang naik maka …

Teks 4 — Permintaan dan Penawaran

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dan mampu dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu. Hukum permintaan menyatakan bahwa jika harga suatu barang naik, maka jumlah yang diminta akan turun, dan sebaliknya—dengan asumsi faktor lain tetap (ceteris paribus). Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan produsen. Pertemuan antara kurva permintaan dan kurva penawaran menghasilkan titik keseimbangan pasar yang disebut ekuilibrium, yaitu harga dan jumlah barang yang disepakati pembeli dan penjual. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan antara lain pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi, dan ekspektasi harga. Barang substitusi adalah barang pengganti yang memiliki fungsi serupa, seperti teh dan kopi.

20. Titik keseimbangan antara permintaan dan penawaran disebut …

Teks 4 — Permintaan dan Penawaran

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dan mampu dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu. Hukum permintaan menyatakan bahwa jika harga suatu barang naik, maka jumlah yang diminta akan turun, dan sebaliknya—dengan asumsi faktor lain tetap (ceteris paribus). Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan produsen. Pertemuan antara kurva permintaan dan kurva penawaran menghasilkan titik keseimbangan pasar yang disebut ekuilibrium, yaitu harga dan jumlah barang yang disepakati pembeli dan penjual. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan antara lain pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi, dan ekspektasi harga. Barang substitusi adalah barang pengganti yang memiliki fungsi serupa, seperti teh dan kopi.

21. Contoh barang substitusi yang disebutkan dalam teks adalah …

Teks 4 — Permintaan dan Penawaran

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dan mampu dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu. Hukum permintaan menyatakan bahwa jika harga suatu barang naik, maka jumlah yang diminta akan turun, dan sebaliknya—dengan asumsi faktor lain tetap (ceteris paribus). Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan produsen. Pertemuan antara kurva permintaan dan kurva penawaran menghasilkan titik keseimbangan pasar yang disebut ekuilibrium, yaitu harga dan jumlah barang yang disepakati pembeli dan penjual. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan antara lain pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi, dan ekspektasi harga. Barang substitusi adalah barang pengganti yang memiliki fungsi serupa, seperti teh dan kopi.

22. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, maka …

Teks 4 — Permintaan dan Penawaran

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dan mampu dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu. Hukum permintaan menyatakan bahwa jika harga suatu barang naik, maka jumlah yang diminta akan turun, dan sebaliknya—dengan asumsi faktor lain tetap (ceteris paribus). Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan produsen. Pertemuan antara kurva permintaan dan kurva penawaran menghasilkan titik keseimbangan pasar yang disebut ekuilibrium, yaitu harga dan jumlah barang yang disepakati pembeli dan penjual. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan antara lain pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi, dan ekspektasi harga. Barang substitusi adalah barang pengganti yang memiliki fungsi serupa, seperti teh dan kopi.

23. Istilah “ceteris paribus” dalam teks berarti …

Teks 4 — Permintaan dan Penawaran

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang ingin dan mampu dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga dalam periode tertentu. Hukum permintaan menyatakan bahwa jika harga suatu barang naik, maka jumlah yang diminta akan turun, dan sebaliknya—dengan asumsi faktor lain tetap (ceteris paribus). Penawaran adalah jumlah barang atau jasa yang bersedia dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga. Hukum penawaran menyatakan bahwa semakin tinggi harga, semakin banyak barang yang ditawarkan produsen. Pertemuan antara kurva permintaan dan kurva penawaran menghasilkan titik keseimbangan pasar yang disebut ekuilibrium, yaitu harga dan jumlah barang yang disepakati pembeli dan penjual. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan antara lain pendapatan konsumen, selera, harga barang substitusi, dan ekspektasi harga. Barang substitusi adalah barang pengganti yang memiliki fungsi serupa, seperti teh dan kopi.

24. Manakah yang BUKAN faktor yang memengaruhi permintaan menurut teks?

Teks 5 — Lembaga Sosial

Lembaga sosial adalah sistem norma yang mengatur hubungan antarmanusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Terdapat lima lembaga sosial utama yang dikenal dalam sosiologi, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, lembaga agama, dan lembaga politik. Lembaga keluarga merupakan lembaga sosial pertama dan utama yang ditemui individu sejak lahir dan berfungsi sebagai tempat sosialisasi primer. Lembaga pendidikan bertugas mentransfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada generasi muda secara formal maupun nonformal. Lembaga ekonomi mengatur cara masyarakat memproduksi, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa. Lembaga agama berfungsi mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan antarmanusia berdasarkan nilai spiritual. Lembaga politik berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan dalam masyarakat.

25. Jumlah lembaga sosial utama yang disebutkan dalam teks adalah …

Teks 5 — Lembaga Sosial

Lembaga sosial adalah sistem norma yang mengatur hubungan antarmanusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Terdapat lima lembaga sosial utama yang dikenal dalam sosiologi, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, lembaga agama, dan lembaga politik. Lembaga keluarga merupakan lembaga sosial pertama dan utama yang ditemui individu sejak lahir dan berfungsi sebagai tempat sosialisasi primer. Lembaga pendidikan bertugas mentransfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada generasi muda secara formal maupun nonformal. Lembaga ekonomi mengatur cara masyarakat memproduksi, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa. Lembaga agama berfungsi mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan antarmanusia berdasarkan nilai spiritual. Lembaga politik berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan dalam masyarakat.

26. Lembaga sosial pertama yang ditemui individu sejak lahir adalah …

Teks 5 — Lembaga Sosial

Lembaga sosial adalah sistem norma yang mengatur hubungan antarmanusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Terdapat lima lembaga sosial utama yang dikenal dalam sosiologi, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, lembaga agama, dan lembaga politik. Lembaga keluarga merupakan lembaga sosial pertama dan utama yang ditemui individu sejak lahir dan berfungsi sebagai tempat sosialisasi primer. Lembaga pendidikan bertugas mentransfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada generasi muda secara formal maupun nonformal. Lembaga ekonomi mengatur cara masyarakat memproduksi, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa. Lembaga agama berfungsi mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan antarmanusia berdasarkan nilai spiritual. Lembaga politik berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan dalam masyarakat.

27. Fungsi lembaga pendidikan menurut teks adalah …

Teks 5 — Lembaga Sosial

Lembaga sosial adalah sistem norma yang mengatur hubungan antarmanusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Terdapat lima lembaga sosial utama yang dikenal dalam sosiologi, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, lembaga agama, dan lembaga politik. Lembaga keluarga merupakan lembaga sosial pertama dan utama yang ditemui individu sejak lahir dan berfungsi sebagai tempat sosialisasi primer. Lembaga pendidikan bertugas mentransfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada generasi muda secara formal maupun nonformal. Lembaga ekonomi mengatur cara masyarakat memproduksi, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa. Lembaga agama berfungsi mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan antarmanusia berdasarkan nilai spiritual. Lembaga politik berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan dalam masyarakat.

28. Lembaga yang berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan adalah …

Teks 5 — Lembaga Sosial

Lembaga sosial adalah sistem norma yang mengatur hubungan antarmanusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Terdapat lima lembaga sosial utama yang dikenal dalam sosiologi, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, lembaga agama, dan lembaga politik. Lembaga keluarga merupakan lembaga sosial pertama dan utama yang ditemui individu sejak lahir dan berfungsi sebagai tempat sosialisasi primer. Lembaga pendidikan bertugas mentransfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada generasi muda secara formal maupun nonformal. Lembaga ekonomi mengatur cara masyarakat memproduksi, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa. Lembaga agama berfungsi mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan antarmanusia berdasarkan nilai spiritual. Lembaga politik berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan dalam masyarakat.

29. Lembaga ekonomi mengatur hal-hal berikut, KECUALI …

Teks 5 — Lembaga Sosial

Lembaga sosial adalah sistem norma yang mengatur hubungan antarmanusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Terdapat lima lembaga sosial utama yang dikenal dalam sosiologi, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, lembaga agama, dan lembaga politik. Lembaga keluarga merupakan lembaga sosial pertama dan utama yang ditemui individu sejak lahir dan berfungsi sebagai tempat sosialisasi primer. Lembaga pendidikan bertugas mentransfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai kepada generasi muda secara formal maupun nonformal. Lembaga ekonomi mengatur cara masyarakat memproduksi, mendistribusikan, dan mengonsumsi barang dan jasa. Lembaga agama berfungsi mengatur hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan antarmanusia berdasarkan nilai spiritual. Lembaga politik berperan mengatur kekuasaan dan pemerintahan dalam masyarakat.

30. Sosialisasi primer menurut teks berlangsung di …

Teks 6 — Jenis-jenis Peta

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Berdasarkan isinya, peta dibagi menjadi dua jenis: peta umum dan peta khusus (tematik). Peta umum menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap, seperti sungai, jalan, dan kota. Contoh peta umum adalah peta topografi yang menggambarkan bentuk relief permukaan bumi menggunakan garis kontur. Garis kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik yang memiliki ketinggian sama di atas permukaan laut. Peta tematik hanya menggambarkan satu tema tertentu, seperti peta curah hujan, peta kepadatan penduduk, dan peta sebaran flora. Skala peta dibagi tiga: skala besar (1:500 sampai 1:5.000), skala sedang (1:5.000 sampai 1:250.000), dan skala kecil (lebih dari 1:250.000). Semakin besar angka penyebut skala, semakin kecil dan kurang detail gambar peta tersebut.

31. Garis yang menghubungkan titik-titik dengan ketinggian sama disebut …

Teks 6 — Jenis-jenis Peta

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Berdasarkan isinya, peta dibagi menjadi dua jenis: peta umum dan peta khusus (tematik). Peta umum menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap, seperti sungai, jalan, dan kota. Contoh peta umum adalah peta topografi yang menggambarkan bentuk relief permukaan bumi menggunakan garis kontur. Garis kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik yang memiliki ketinggian sama di atas permukaan laut. Peta tematik hanya menggambarkan satu tema tertentu, seperti peta curah hujan, peta kepadatan penduduk, dan peta sebaran flora. Skala peta dibagi tiga: skala besar (1:500 sampai 1:5.000), skala sedang (1:5.000 sampai 1:250.000), dan skala kecil (lebih dari 1:250.000). Semakin besar angka penyebut skala, semakin kecil dan kurang detail gambar peta tersebut.

32. Peta yang menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap disebut peta …

Teks 6 — Jenis-jenis Peta

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Berdasarkan isinya, peta dibagi menjadi dua jenis: peta umum dan peta khusus (tematik). Peta umum menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap, seperti sungai, jalan, dan kota. Contoh peta umum adalah peta topografi yang menggambarkan bentuk relief permukaan bumi menggunakan garis kontur. Garis kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik yang memiliki ketinggian sama di atas permukaan laut. Peta tematik hanya menggambarkan satu tema tertentu, seperti peta curah hujan, peta kepadatan penduduk, dan peta sebaran flora. Skala peta dibagi tiga: skala besar (1:500 sampai 1:5.000), skala sedang (1:5.000 sampai 1:250.000), dan skala kecil (lebih dari 1:250.000). Semakin besar angka penyebut skala, semakin kecil dan kurang detail gambar peta tersebut.

33. Peta curah hujan dan peta kepadatan penduduk termasuk jenis peta …

Teks 6 — Jenis-jenis Peta

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Berdasarkan isinya, peta dibagi menjadi dua jenis: peta umum dan peta khusus (tematik). Peta umum menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap, seperti sungai, jalan, dan kota. Contoh peta umum adalah peta topografi yang menggambarkan bentuk relief permukaan bumi menggunakan garis kontur. Garis kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik yang memiliki ketinggian sama di atas permukaan laut. Peta tematik hanya menggambarkan satu tema tertentu, seperti peta curah hujan, peta kepadatan penduduk, dan peta sebaran flora. Skala peta dibagi tiga: skala besar (1:500 sampai 1:5.000), skala sedang (1:5.000 sampai 1:250.000), dan skala kecil (lebih dari 1:250.000). Semakin besar angka penyebut skala, semakin kecil dan kurang detail gambar peta tersebut.

34. Rentang skala peta yang termasuk kategori skala sedang adalah …

Teks 6 — Jenis-jenis Peta

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Berdasarkan isinya, peta dibagi menjadi dua jenis: peta umum dan peta khusus (tematik). Peta umum menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap, seperti sungai, jalan, dan kota. Contoh peta umum adalah peta topografi yang menggambarkan bentuk relief permukaan bumi menggunakan garis kontur. Garis kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik yang memiliki ketinggian sama di atas permukaan laut. Peta tematik hanya menggambarkan satu tema tertentu, seperti peta curah hujan, peta kepadatan penduduk, dan peta sebaran flora. Skala peta dibagi tiga: skala besar (1:500 sampai 1:5.000), skala sedang (1:5.000 sampai 1:250.000), dan skala kecil (lebih dari 1:250.000). Semakin besar angka penyebut skala, semakin kecil dan kurang detail gambar peta tersebut.

35. Semakin besar angka penyebut skala peta, gambar peta akan semakin …

Teks 6 — Jenis-jenis Peta

Peta adalah gambaran permukaan bumi pada bidang datar dengan menggunakan skala tertentu. Berdasarkan isinya, peta dibagi menjadi dua jenis: peta umum dan peta khusus (tematik). Peta umum menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara lengkap, seperti sungai, jalan, dan kota. Contoh peta umum adalah peta topografi yang menggambarkan bentuk relief permukaan bumi menggunakan garis kontur. Garis kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik yang memiliki ketinggian sama di atas permukaan laut. Peta tematik hanya menggambarkan satu tema tertentu, seperti peta curah hujan, peta kepadatan penduduk, dan peta sebaran flora. Skala peta dibagi tiga: skala besar (1:500 sampai 1:5.000), skala sedang (1:5.000 sampai 1:250.000), dan skala kecil (lebih dari 1:250.000). Semakin besar angka penyebut skala, semakin kecil dan kurang detail gambar peta tersebut.

36. Peta topografi menggambarkan …

Teks 7 — Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

Sistem tanam paksa atau Cultuurstelsel diberlakukan di Hindia Belanda (Indonesia) oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830. Kebijakan ini mewajibkan rakyat pribumi untuk menyisihkan seperlima (20%) dari lahan pertanian mereka guna menanam tanaman komoditas ekspor yang ditetapkan pemerintah kolonial, seperti kopi, tebu, nila, dan tembakau. Apabila rakyat tidak memiliki lahan, mereka wajib bekerja di perkebunan pemerintah selama 66 hari atau seperlima dari setahun. Sistem ini mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda; hasilnya digunakan antara lain untuk melunasi utang Belanda serta membangun infrastruktur di Belanda dan Belgia. Di sisi lain, tanam paksa menyengsarakan rakyat Indonesia karena lahan pangan berkurang sehingga kelaparan meluas di berbagai daerah, terutama di Jawa. Atas desakan berbagai pihak di Belanda, termasuk kritik keras Eduard Douwes Dekker melalui novelnya Max Havelaar (1860), sistem tanam paksa secara bertahap dihapuskan mulai tahun 1870.

37. Sistem tanam paksa (Cultuurstelsel) diberlakukan oleh …

Teks 7 — Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

Sistem tanam paksa atau Cultuurstelsel diberlakukan di Hindia Belanda (Indonesia) oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830. Kebijakan ini mewajibkan rakyat pribumi untuk menyisihkan seperlima (20%) dari lahan pertanian mereka guna menanam tanaman komoditas ekspor yang ditetapkan pemerintah kolonial, seperti kopi, tebu, nila, dan tembakau. Apabila rakyat tidak memiliki lahan, mereka wajib bekerja di perkebunan pemerintah selama 66 hari atau seperlima dari setahun. Sistem ini mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda; hasilnya digunakan antara lain untuk melunasi utang Belanda serta membangun infrastruktur di Belanda dan Belgia. Di sisi lain, tanam paksa menyengsarakan rakyat Indonesia karena lahan pangan berkurang sehingga kelaparan meluas di berbagai daerah, terutama di Jawa. Atas desakan berbagai pihak di Belanda, termasuk kritik keras Eduard Douwes Dekker melalui novelnya Max Havelaar (1860), sistem tanam paksa secara bertahap dihapuskan mulai tahun 1870.

38. Persentase lahan yang wajib disisihkan rakyat untuk tanaman ekspor adalah …

Teks 7 — Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

Sistem tanam paksa atau Cultuurstelsel diberlakukan di Hindia Belanda (Indonesia) oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830. Kebijakan ini mewajibkan rakyat pribumi untuk menyisihkan seperlima (20%) dari lahan pertanian mereka guna menanam tanaman komoditas ekspor yang ditetapkan pemerintah kolonial, seperti kopi, tebu, nila, dan tembakau. Apabila rakyat tidak memiliki lahan, mereka wajib bekerja di perkebunan pemerintah selama 66 hari atau seperlima dari setahun. Sistem ini mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda; hasilnya digunakan antara lain untuk melunasi utang Belanda serta membangun infrastruktur di Belanda dan Belgia. Di sisi lain, tanam paksa menyengsarakan rakyat Indonesia karena lahan pangan berkurang sehingga kelaparan meluas di berbagai daerah, terutama di Jawa. Atas desakan berbagai pihak di Belanda, termasuk kritik keras Eduard Douwes Dekker melalui novelnya Max Havelaar (1860), sistem tanam paksa secara bertahap dihapuskan mulai tahun 1870.

39. Lama kerja wajib bagi rakyat yang tidak memiliki lahan adalah …

Teks 7 — Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

Sistem tanam paksa atau Cultuurstelsel diberlakukan di Hindia Belanda (Indonesia) oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830. Kebijakan ini mewajibkan rakyat pribumi untuk menyisihkan seperlima (20%) dari lahan pertanian mereka guna menanam tanaman komoditas ekspor yang ditetapkan pemerintah kolonial, seperti kopi, tebu, nila, dan tembakau. Apabila rakyat tidak memiliki lahan, mereka wajib bekerja di perkebunan pemerintah selama 66 hari atau seperlima dari setahun. Sistem ini mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda; hasilnya digunakan antara lain untuk melunasi utang Belanda serta membangun infrastruktur di Belanda dan Belgia. Di sisi lain, tanam paksa menyengsarakan rakyat Indonesia karena lahan pangan berkurang sehingga kelaparan meluas di berbagai daerah, terutama di Jawa. Atas desakan berbagai pihak di Belanda, termasuk kritik keras Eduard Douwes Dekker melalui novelnya Max Havelaar (1860), sistem tanam paksa secara bertahap dihapuskan mulai tahun 1870.

40. Novel yang mengkritik sistem tanam paksa berjudul …

Teks 7 — Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

Sistem tanam paksa atau Cultuurstelsel diberlakukan di Hindia Belanda (Indonesia) oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830. Kebijakan ini mewajibkan rakyat pribumi untuk menyisihkan seperlima (20%) dari lahan pertanian mereka guna menanam tanaman komoditas ekspor yang ditetapkan pemerintah kolonial, seperti kopi, tebu, nila, dan tembakau. Apabila rakyat tidak memiliki lahan, mereka wajib bekerja di perkebunan pemerintah selama 66 hari atau seperlima dari setahun. Sistem ini mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda; hasilnya digunakan antara lain untuk melunasi utang Belanda serta membangun infrastruktur di Belanda dan Belgia. Di sisi lain, tanam paksa menyengsarakan rakyat Indonesia karena lahan pangan berkurang sehingga kelaparan meluas di berbagai daerah, terutama di Jawa. Atas desakan berbagai pihak di Belanda, termasuk kritik keras Eduard Douwes Dekker melalui novelnya Max Havelaar (1860), sistem tanam paksa secara bertahap dihapuskan mulai tahun 1870.

41. Tahun mulai dihapuskannya sistem tanam paksa adalah …

Teks 7 — Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

Sistem tanam paksa atau Cultuurstelsel diberlakukan di Hindia Belanda (Indonesia) oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830. Kebijakan ini mewajibkan rakyat pribumi untuk menyisihkan seperlima (20%) dari lahan pertanian mereka guna menanam tanaman komoditas ekspor yang ditetapkan pemerintah kolonial, seperti kopi, tebu, nila, dan tembakau. Apabila rakyat tidak memiliki lahan, mereka wajib bekerja di perkebunan pemerintah selama 66 hari atau seperlima dari setahun. Sistem ini mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda; hasilnya digunakan antara lain untuk melunasi utang Belanda serta membangun infrastruktur di Belanda dan Belgia. Di sisi lain, tanam paksa menyengsarakan rakyat Indonesia karena lahan pangan berkurang sehingga kelaparan meluas di berbagai daerah, terutama di Jawa. Atas desakan berbagai pihak di Belanda, termasuk kritik keras Eduard Douwes Dekker melalui novelnya Max Havelaar (1860), sistem tanam paksa secara bertahap dihapuskan mulai tahun 1870.

42. Dampak utama tanam paksa bagi rakyat Indonesia menurut teks adalah …

1. Pokok pikiran keempat Pembukaan UUD 1945 yang mendasari Pasal 29 menyatakan bahwa negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar…

2. Aspek sila ke-4 yang paling bersesuaian dengan konsep demokrasi deliberatif Jürgen Habermas adalah…

3. Pancasila berbeda dari konsep laïcité (sekularisme) Prancis karena Pancasila…

4. Dalam perspektif positivisme hukum Kelsen, Pancasila berbeda dari hukum alam (natural law) karena Pancasila…

5. Pancasila mendukung model demokrasi ‘thick’ (substantif) karena Pancasila…

6. Pancasila mendukung konsep pluralisme hukum (legal pluralism) karena sila ke-…

7. Sila ke-2 ‘Kemanusiaan yang adil dan beradab’ paling tepat berkorespondensi dengan prinsip hukum internasional berupa…

8. Pancasila dapat dibaca sebagai respons post-kolonial karena Pancasila…

9. Konsep negara kesejahteraan (welfare state) dalam Pancasila sila ke-5 berbeda dari welfare state Eropa Utara karena…

10. Pancasila berbeda dari teori kontrak sosial Rousseau dalam hal bahwa Pancasila…

11. Dalam teori representasi politik, sila ke-4 Pancasila paling mengacu pada model representasi…

12. Posisi Indonesia dalam Vienna World Conference on Human Rights 1993 yang berkaitan dengan Pancasila sila ke-2 adalah bahwa Indonesia menekankan…

13. Asas ‘presumption of constitutionality’ yang diterapkan MK Indonesia berarti…

14. Dalam butir pengamalan sila ke-3, kewajiban yang paling langsung berkaitan dengan menomorsatukan persatuan adalah…

15. Dalam teori H.L.A. Hart, ‘rule of recognition’ (aturan pengenal) dalam sistem hukum Indonesia adalah…

16. Kesultanan Aceh Darussalam di bawah Sultan Iskandar Muda (1607–1636) mencapai puncak kekuasaan. Pencapaian terbesar yang dilakukan Iskandar Muda adalah…

17. Kerajaan Pajang yang didirikan Jaka Tingkir (Sultan Hadiwijaya) sekitar 1568 merupakan kerajaan penting karena…

18. Frasa ‘Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa’ dalam Kitab Sutasoma karya Mpu Tantular (abad ke-14 M) pada konteks aslinya merujuk pada…

19. Perang Padri di Minangkabau (1803–1838) pada fase awal (1803–1821) merupakan konflik antara…

20. Sarekat Dagang Islam (SDI) yang didirikan H. Samanhudi pada 1911 pada awalnya berfokus pada…

21. Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) yang dibentuk 29 Agustus 1945 mendapat kewenangan legislatif melalui…

22. Pemilu 1955 yang merupakan pemilu pertama Indonesia dipandang paling demokratis. Yang BUKAN karakteristik Pemilu 1955 adalah…

23. Operasi Ganyang Malaysia (Konfrontasi, 1963–1966) dilatarbelakangi penolakan Indonesia terhadap…

24. Indonesia memutus hubungan diplomatik dengan RRT pada 1967 dan baru menormalisasinya pada…

25. ASEAN didirikan 8 Agustus 1967 oleh lima negara pendiri. Tujuan utamanya yang berkaitan langsung dengan bela negara adalah…

26. ZOPFAN (Zone of Peace, Freedom and Neutrality) yang dideklarasikan ASEAN pada 1971 berisi komitmen negara anggota untuk…

27. Peristiwa 27 Juli 1996 (Kudatuli) yang menjadi salah satu pemicu reformasi merupakan penyerangan terhadap…

28. Sidang Istimewa MPR pada November 1998 menghasilkan sejumlah ketetapan. Salah satu yang terpenting berkaitan dengan kepresidenan adalah…

29. Tindakan Presiden Abdurrahman Wahid yang langsung memicu MPR menggelar Sidang Istimewa pemakzulan pada Juli 2001 adalah…

30. Pemerintahan Presiden Megawati (2001–2004) mengambil keputusan bersejarah yang membuat Pemilu 2004 berbeda dari sebelumnya, yaitu…

31. Doktrin ‘margin of appreciation’ dalam hukum HAM internasional memberi kelonggaran kepada negara untuk…

32. Yang paling tepat digolongkan sebagai ‘constitutional moment’ (Ackerman) Indonesia adalah…

33. ‘Judicial activism’ yang dipraktikkan MK Indonesia tercermin dalam putusan yang…

34. Perbedaan mendasar ‘hak warga negara’ dan ‘hak penduduk’ dalam UUD 1945 adalah…

35. Asas ‘pacta sunt servanda’ dalam hukum internasional yang mengikat Indonesia berarti…

36. Dalam sistem pemerintahan daerah Indonesia, gubernur memiliki dua peran sekaligus, yaitu…

37. Desentralisasi asimetris yang diterapkan untuk Papua, Aceh, dan DKI Jakarta berarti…

38. ‘Hak recall’ yang dimiliki partai politik terhadap anggota DPR merupakan mekanisme…

39. Konsep ‘executive privilege’ dalam hukum tata negara memberi presiden hak untuk…

40. Sistem perwakilan Indonesia yang terdiri dari DPR dan DPD disebut ‘soft bicameralism’ karena…

41. Hakim Mahkamah Konstitusi menjabat selama 5 tahun dan dapat dipilih kembali hanya untuk…

42. OJK (Otoritas Jasa Keuangan) berbeda dari Bank Indonesia dalam hal bahwa OJK…

43. Asas ‘nulla poena sine culpa’ (tiada pidana tanpa kesalahan) berarti…

44. Aparatur Sipil Negara (ASN) berdasarkan UU No. 5 Tahun 2014 dibagi menjadi dua jenis, yaitu…

45. Berdasarkan UU No. 23 Tahun 2014 tentang Pemda, tiga fungsi utama DPRD adalah…

46. Lembaga yang mengkoordinasikan pengembangan industri pertahanan nasional (PT Pindad, PT PAL, PT DI) adalah…

47. Strategi A2/AD (Anti-Access/Area Denial) yang dikembangkan beberapa negara besar bertujuan untuk…

48. Perlindungan infrastruktur kritis nasional termasuk dimensi bela negara karena serangan terhadapnya dapat…

49. Ketahanan energi (energy security) dianggap sebagai dimensi bela negara modern karena ketergantungan energi dari impor dapat…

50. Perang informasi (information warfare) sebagai ancaman kontemporer bertujuan untuk…

51. Indonesia sebagai penandatangan NPT (Non-Proliferation Treaty) berkomitmen untuk…

52. Konsep ‘burden sharing’ dalam aliansi pertahanan mensyaratkan setiap negara anggota untuk…

53. Diplomasi pertahanan (defence diplomacy) bilateral yang dilakukan Indonesia dengan negara tetangga bertujuan untuk…

54. Konsep ‘negara gagal’ (failed state) relevan bagi keamanan Indonesia karena negara gagal di kawasan dapat…

55. Ancaman narkoba digolongkan sebagai ancaman bela negara karena jaringan narkoba transnasional dapat…

56. FPDA (Five Power Defence Arrangements) yang melibatkan Malaysia, Singapura, Australia, Selandia Baru, dan Inggris relevan bagi Indonesia karena…

57. Ancaman EMP (Electromagnetic Pulse) terhadap keamanan nasional berbahaya karena EMP dapat…

58. Konsep ‘power of the purse’ dalam sistem pertahanan demokratis berarti DPR berhak…

59. Kepentingan Indonesia di wilayah Antartika relevan dengan bela negara karena Antartika…

60. Strategi ‘defense in depth’ (pertahanan berlapis) dalam konteks Indonesia berarti…

61. Koefisien Gini Indonesia pada tahun 2023 berada di angka 0,388—menempatkan Indonesia dalam kategori negara dengan ketimpangan menengah. Namun, angka agregat ini menyembunyikan disparitas yang jauh lebih dalam: ketimpangan antara kelompok pendapatan teratas dan terbawah, antara Jawa dan luar Jawa, serta antara kawasan perkotaan dan perdesaan masih mencerminkan struktur ekonomi yang belum berubah secara fundamental sejak era Orde Baru.

Kebijakan redistribusi yang selama ini diandalkan—seperti Program Keluarga Harapan (PKH), subsidi energi, dan bantuan sosial tunai—memiliki keterbatasan struktural yang sulit diatasi. Bantuan sosial cenderung bersifat konsumtif dan tidak mengubah kapasitas produktif penerima secara jangka panjang. Di sisi lain, subsidi energi yang dimaksudkan untuk melindungi masyarakat miskin justru secara empiris lebih banyak dinikmati oleh kelompok menengah-atas yang memiliki konsumsi energi lebih tinggi.

Para ekonom progresif mengusulkan reformasi fiskal yang lebih struktural: penerapan pajak kekayaan (wealth tax) bagi kelompok ultra-kaya, reformasi pajak properti, serta perluasan cakupan pajak penghasilan. Namun, realisasi agenda ini terhalang oleh berbagai hambatan politik—termasuk pengaruh kelompok kepentingan dalam proses legislasi dan lemahnya kapasitas administratif otoritas pajak dalam menelusuri aset-aset tersembunyi.

Berdasarkan teks, mengapa subsidi energi dinilai tidak efektif sebagai instrumen redistribusi kepada masyarakat miskin?

62. Koefisien Gini Indonesia pada tahun 2023 berada di angka 0,388—menempatkan Indonesia dalam kategori negara dengan ketimpangan menengah. Namun, angka agregat ini menyembunyikan disparitas yang jauh lebih dalam: ketimpangan antara kelompok pendapatan teratas dan terbawah, antara Jawa dan luar Jawa, serta antara kawasan perkotaan dan perdesaan masih mencerminkan struktur ekonomi yang belum berubah secara fundamental sejak era Orde Baru.

Kebijakan redistribusi yang selama ini diandalkan—seperti Program Keluarga Harapan (PKH), subsidi energi, dan bantuan sosial tunai—memiliki keterbatasan struktural yang sulit diatasi. Bantuan sosial cenderung bersifat konsumtif dan tidak mengubah kapasitas produktif penerima secara jangka panjang. Di sisi lain, subsidi energi yang dimaksudkan untuk melindungi masyarakat miskin justru secara empiris lebih banyak dinikmati oleh kelompok menengah-atas yang memiliki konsumsi energi lebih tinggi.

Para ekonom progresif mengusulkan reformasi fiskal yang lebih struktural: penerapan pajak kekayaan (wealth tax) bagi kelompok ultra-kaya, reformasi pajak properti, serta perluasan cakupan pajak penghasilan. Namun, realisasi agenda ini terhalang oleh berbagai hambatan politik—termasuk pengaruh kelompok kepentingan dalam proses legislasi dan lemahnya kapasitas administratif otoritas pajak dalam menelusuri aset-aset tersembunyi.

Manakah yang paling tepat menggambarkan kelemahan mendasar program bantuan sosial konsumtif menurut teks?

63. Koefisien Gini Indonesia pada tahun 2023 berada di angka 0,388—menempatkan Indonesia dalam kategori negara dengan ketimpangan menengah. Namun, angka agregat ini menyembunyikan disparitas yang jauh lebih dalam: ketimpangan antara kelompok pendapatan teratas dan terbawah, antara Jawa dan luar Jawa, serta antara kawasan perkotaan dan perdesaan masih mencerminkan struktur ekonomi yang belum berubah secara fundamental sejak era Orde Baru.

Kebijakan redistribusi yang selama ini diandalkan—seperti Program Keluarga Harapan (PKH), subsidi energi, dan bantuan sosial tunai—memiliki keterbatasan struktural yang sulit diatasi. Bantuan sosial cenderung bersifat konsumtif dan tidak mengubah kapasitas produktif penerima secara jangka panjang. Di sisi lain, subsidi energi yang dimaksudkan untuk melindungi masyarakat miskin justru secara empiris lebih banyak dinikmati oleh kelompok menengah-atas yang memiliki konsumsi energi lebih tinggi.

Para ekonom progresif mengusulkan reformasi fiskal yang lebih struktural: penerapan pajak kekayaan (wealth tax) bagi kelompok ultra-kaya, reformasi pajak properti, serta perluasan cakupan pajak penghasilan. Namun, realisasi agenda ini terhalang oleh berbagai hambatan politik—termasuk pengaruh kelompok kepentingan dalam proses legislasi dan lemahnya kapasitas administratif otoritas pajak dalam menelusuri aset-aset tersembunyi.

Berdasarkan teks, hambatan utama reformasi fiskal struktural yang diusulkan para ekonom progresif adalah …

64. SIMFONI : KONDUKTOR = EKSPERIMEN : …

65. KONSTITUSI : NEGARA = ANGGARAN DASAR : …

66. Artificial intelligence, or AI, is now part of our daily lives. Many people use AI tools like ChatGPT to help them write, translate, or answer questions. AI can work very fast and give answers in seconds. This makes many tasks easier and quicker to finish.

AI is also used in many fields. Doctors use AI to help find diseases faster. Teachers use AI tools to create lesson plans. Businesses use AI to talk to customers through chatbots. Even artists and musicians use AI to make new creative works.

However, AI also has some problems. Sometimes AI gives wrong information because it does not always understand context well. Many people also worry that AI will replace human workers in the future. Privacy is another concern — AI needs large amounts of user data to work, and this raises serious questions about data safety.

Experts say AI is a powerful tool, but it must be used carefully. People need to learn how to check AI results and think critically. The goal is not to stop AI, but to use it wisely so that everyone can benefit.

What is the main topic of the text?

67. Artificial intelligence, or AI, is now part of our daily lives. Many people use AI tools like ChatGPT to help them write, translate, or answer questions. AI can work very fast and give answers in seconds. This makes many tasks easier and quicker to finish.

AI is also used in many fields. Doctors use AI to help find diseases faster. Teachers use AI tools to create lesson plans. Businesses use AI to talk to customers through chatbots. Even artists and musicians use AI to make new creative works.

However, AI also has some problems. Sometimes AI gives wrong information because it does not always understand context well. Many people also worry that AI will replace human workers in the future. Privacy is another concern — AI needs large amounts of user data to work, and this raises serious questions about data safety.

Experts say AI is a powerful tool, but it must be used carefully. People need to learn how to check AI results and think critically. The goal is not to stop AI, but to use it wisely so that everyone can benefit.

According to paragraph two, which group uses AI to talk to their customers?

68. Artificial intelligence, or AI, is now part of our daily lives. Many people use AI tools like ChatGPT to help them write, translate, or answer questions. AI can work very fast and give answers in seconds. This makes many tasks easier and quicker to finish.

AI is also used in many fields. Doctors use AI to help find diseases faster. Teachers use AI tools to create lesson plans. Businesses use AI to talk to customers through chatbots. Even artists and musicians use AI to make new creative works.

However, AI also has some problems. Sometimes AI gives wrong information because it does not always understand context well. Many people also worry that AI will replace human workers in the future. Privacy is another concern — AI needs large amounts of user data to work, and this raises serious questions about data safety.

Experts say AI is a powerful tool, but it must be used carefully. People need to learn how to check AI results and think critically. The goal is not to stop AI, but to use it wisely so that everyone can benefit.

Based on paragraph three, why do many people worry about AI and jobs?

69. Artificial intelligence, or AI, is now part of our daily lives. Many people use AI tools like ChatGPT to help them write, translate, or answer questions. AI can work very fast and give answers in seconds. This makes many tasks easier and quicker to finish.

AI is also used in many fields. Doctors use AI to help find diseases faster. Teachers use AI tools to create lesson plans. Businesses use AI to talk to customers through chatbots. Even artists and musicians use AI to make new creative works.

However, AI also has some problems. Sometimes AI gives wrong information because it does not always understand context well. Many people also worry that AI will replace human workers in the future. Privacy is another concern — AI needs large amounts of user data to work, and this raises serious questions about data safety.

Experts say AI is a powerful tool, but it must be used carefully. People need to learn how to check AI results and think critically. The goal is not to stop AI, but to use it wisely so that everyone can benefit.

What privacy concern about AI is mentioned in paragraph three?

70. Artificial intelligence, or AI, is now part of our daily lives. Many people use AI tools like ChatGPT to help them write, translate, or answer questions. AI can work very fast and give answers in seconds. This makes many tasks easier and quicker to finish.

AI is also used in many fields. Doctors use AI to help find diseases faster. Teachers use AI tools to create lesson plans. Businesses use AI to talk to customers through chatbots. Even artists and musicians use AI to make new creative works.

However, AI also has some problems. Sometimes AI gives wrong information because it does not always understand context well. Many people also worry that AI will replace human workers in the future. Privacy is another concern — AI needs large amounts of user data to work, and this raises serious questions about data safety.

Experts say AI is a powerful tool, but it must be used carefully. People need to learn how to check AI results and think critically. The goal is not to stop AI, but to use it wisely so that everyone can benefit.

What do experts say people should do when using AI?

71. Sebuah gedung memiliki 50 kursi di lantai 1. Setiap lantai berikutnya memiliki 4 kursi lebih banyak dari lantai di bawahnya. Jumlah seluruh kursi di 10 lantai pertama adalah …

72. Sebuah dadu dan sebuah koin dilempar bersamaan. Peluang munculnya angka prima pada dadu dan sisi angka pada koin adalah …

73. Diketahui barisan geometri: 5, 15, 45, 135, … Suku ke-6 barisan tersebut adalah …

74. Dari 40 siswa, 25 mengikuti pramuka, 18 mengikuti PMR, dan 10 mengikuti keduanya. Peluang terpilihnya satu siswa yang tidak mengikuti keduanya adalah …

75. Pada hari pertama, 2 orang terinfeksi suatu virus. Setiap hari berikutnya, jumlah orang yang terinfeksi menjadi 3 kali jumlah hari sebelumnya. Total orang yang terinfeksi selama 5 hari pertama adalah …

1. Tahun ini, dari 19 penghargaan Program Penilaian Kinerja Perusahaan (Proper) Emas dan 150 Proper Hijau yang diberikan pemerintah, Pertamina berhasil meraih 11 Proper Emas dan 71 Proper Hijau.

Sinonim makna kata kinerja pada kalimat di atas adalah ….

2. Perusahaan Telkom Indonesia melakukan berbagai persiapan untuk antisipasi lonjakan trafik komunikasi, khususnya saat hari besar keagamaan dan momen perayaan tertentu.

Sinonim makna kata trafik pada kalimat di atas adalah ….

3. Selama terdakwa dirawat di rumah sakit, pihak Kejaksaan melaksanakan pembantaran masa penahanan.

Sinonim makna kata pembantaran pada kalimat di atas adalah ….

4. Bulog Divisi Regional Sumsel mendatangkan beras dari daerah lain agar stok beras di Palembang dan sekitarnya aman dan membantu upaya valorisasi harga beras yang akhir-akhir mengalami kenaikan.

Sinonim makna kata valorisasi pada kalimat di atas adalah ….

5. Para peneliti di Pusat Aplikasi Isotop dan Radiasi Batan telah mengembangkan teknik serangga mandul (TSM) dengan mendatangkan nyamuk pejantan yang telah diradiasi sinar gamma. Jika terjadi kopulasi, maka telur yang dihasilkan dijamin tidak bisa menetas.

Sinonim makna kata kopulasi pada kalimat di atas adalah ….

6. Pada program diet ketogenik, kandungan lemak justru menjadi asupan utama untuk mendapatkan berat badan yang ideal.

Sinonim makna kata asupan pada kalimat di atas adalah ….

7. Anoa merupakan hewan langka endemik Sulawesi yang saat ini masuk kategori terancam punah dalam daftar merah lembaga konservasi alam internasional IUCN.

Antonim makna kata konservasi pada kalimat di atas adalah ….

8. Badan Sandi dan Siber Negara (BSSN) dibentuk dengan mengadopsi model kolaborasi untuk mengelola keamanan siber.

Antonim makna kata kolaborasi pada kalimat di atas adalah ….

9. Sektor hulu minyak dan gas bumi Indonesia menghadapi sejumlah tantangan, yaitu cadangan yang tidak bertambah, bahkan cenderung berkurang.

Antonim makna kata hulu pada kalimat di atas adalah ….

10. Pilihan Kepala Daerah (Pilkada) 2018 dapat menjadi momentum bagi partai politik untuk membaca preferensi pilihan masyarakat sebagai acuan Pemilu 2019.

Antonim makna kata preferensi pada kalimat di atas adalah ….

11. Pemerintah menargetkan gerakan eradikasi penyakit sistosomiasis dapat tercapai pada tahun 2025.

Antonim makna kata eradikasi pada kalimat di atas adalah ….

12. Perguruan tinggi harus berinovasi dengan program Ciber University dengan sistem perkuliahan jarak jauh sehingga mengurangi intensitas pertemuan dosen dan mahasiswa.

Antonim makna kata intensitas pada kalimat di atas adalah ….

13. sutradara : film = programer : ….

14. ular : tikus = elang : ….

15. modern : tradisional = mobil : ….

16. bayam : ulat = padi : ….

17. Merosotnya Kadar Oksigen Laut

Perubahan iklim dan pencemaran yang kian masif menyebabkan meluasnya zona laut mati di dunia. Hal itu ditandai dengan kondisi perairan tanpa oksigen sehingga kehilangan organisme hidup. Merosotnya kadar oksigen diindikasikan mulai terjadi di perairan Indonesia, terutama di perairan pesisir yang dekat perkotaan. Tim Peneliti dari Global Ocean Oxygen Network menyebutkan bahwa dalam 50 tahun terakhir, jumlah perairan terbuka yang tanpa oksigen telah berlipat empat kali. Sementara di kawasan pesisir, luas zona perairan minim oksigen bertambah sepuluh kali lipat sejak tahun 1950-an. Oksigen merupakan bagian penting kehidupan laut. Penurunan oksigen di laut merupakan salah satu dampak paling mengkhawatirkan dari kerusakan lingkungan yang diakibatkan aktivitas manusia. Area lautan terbuka yang mengalami penurunan kadar oksigen hingga mendekati 2 miligram (mg) per liter, di antaranya: Teluk Benggala, Teluk Osman hingga Laut Arab, Laut Atlantik Selatan dan Pasifik di utara Papua. Adapun pesisir yang mengalami penyusutan kadar oksigen berada di hampir semua perairan yang dekat dengan perkotaan. Di perairan yang mengalami kadar oksigen sangat rendah sehingga dikenal sebagai dead zones, kadar oksigennya menyebabkan organisme tidak bisa hidup lagi. Area dead zones antara lain; Teluk Chesapeake, Virginia, Amerika Serikat, dan Teluk Meksiko. Penurunan kadar oksigen dalam skala kecil juga berdampak pada pertumbuhan binatang, mengacaukan reproduksi, dan pada akhirnya memicu banyak penyakit yang menyebabkan kematian. Perubahan iklim menjadi penyebab utama terjadinya penurunan kadar oksigen di lautan terbuka. Memanasnya permukaan laut menyebabkan oksigen sulit masuk ke laut lebih dalam. Oleh karena itu, seiring dengan pemanasan permukaan air, kadar oksigen lautan secara global juga menurun. Sementara itu, penurunan oksigen di perairan pesisir terutama dipicu oleh pencemaran limbah organik, baik dari rumah tangga maupun dari kegiatan pertanian. Hal itu memicu suburnya pertumbuhan ganggang. Selanjutnya, ganggang yang mati dan membusuk menyebabkan terkurasnya oksigen di air. Oksigen ini dibutuhkan mikroba untuk mengurai ganggang tersebut. Jika tidak diantisipasi, penurunan kadar oksigen di laut dapat menyebabkan bencana besar di masa depan. Laut sebagai sumber pangan akan kehilangan sumber dayanya.
(Sumber Kompas, Rabu, 10 Januari 2018)

Hasil penelitian Tim Peneliti dari Global Ocean Oxygen Network memberi informasi penting tentang ….

18. Merosotnya Kadar Oksigen Laut

Perubahan iklim dan pencemaran yang kian masif menyebabkan meluasnya zona laut mati di dunia. Hal itu ditandai dengan kondisi perairan tanpa oksigen sehingga kehilangan organisme hidup. Merosotnya kadar oksigen diindikasikan mulai terjadi di perairan Indonesia, terutama di perairan pesisir yang dekat perkotaan. Tim Peneliti dari Global Ocean Oxygen Network menyebutkan bahwa dalam 50 tahun terakhir, jumlah perairan terbuka yang tanpa oksigen telah berlipat empat kali. Sementara di kawasan pesisir, luas zona perairan minim oksigen bertambah sepuluh kali lipat sejak tahun 1950-an. Oksigen merupakan bagian penting kehidupan laut. Penurunan oksigen di laut merupakan salah satu dampak paling mengkhawatirkan dari kerusakan lingkungan yang diakibatkan aktivitas manusia. Area lautan terbuka yang mengalami penurunan kadar oksigen hingga mendekati 2 miligram (mg) per liter, di antaranya: Teluk Benggala, Teluk Osman hingga Laut Arab, Laut Atlantik Selatan dan Pasifik di utara Papua. Adapun pesisir yang mengalami penyusutan kadar oksigen berada di hampir semua perairan yang dekat dengan perkotaan. Di perairan yang mengalami kadar oksigen sangat rendah sehingga dikenal sebagai dead zones, kadar oksigennya menyebabkan organisme tidak bisa hidup lagi. Area dead zones antara lain; Teluk Chesapeake, Virginia, Amerika Serikat, dan Teluk Meksiko. Penurunan kadar oksigen dalam skala kecil juga berdampak pada pertumbuhan binatang, mengacaukan reproduksi, dan pada akhirnya memicu banyak penyakit yang menyebabkan kematian. Perubahan iklim menjadi penyebab utama terjadinya penurunan kadar oksigen di lautan terbuka. Memanasnya permukaan laut menyebabkan oksigen sulit masuk ke laut lebih dalam. Oleh karena itu, seiring dengan pemanasan permukaan air, kadar oksigen lautan secara global juga menurun. Sementara itu, penurunan oksigen di perairan pesisir terutama dipicu oleh pencemaran limbah organik, baik dari rumah tangga maupun dari kegiatan pertanian. Hal itu memicu suburnya pertumbuhan ganggang. Selanjutnya, ganggang yang mati dan membusuk menyebabkan terkurasnya oksigen di air. Oksigen ini dibutuhkan mikroba untuk mengurai ganggang tersebut. Jika tidak diantisipasi, penurunan kadar oksigen di laut dapat menyebabkan bencana besar di masa depan. Laut sebagai sumber pangan akan kehilangan sumber dayanya.
(Sumber Kompas, Rabu, 10 Januari 2018)

Pernyataan yang merupakan argumen dari temuan Tim Peneliti dari Global Ocean Oxygen Network adalah ….

19. Merosotnya Kadar Oksigen Laut

Perubahan iklim dan pencemaran yang kian masif menyebabkan meluasnya zona laut mati di dunia. Hal itu ditandai dengan kondisi perairan tanpa oksigen sehingga kehilangan organisme hidup. Merosotnya kadar oksigen diindikasikan mulai terjadi di perairan Indonesia, terutama di perairan pesisir yang dekat perkotaan. Tim Peneliti dari Global Ocean Oxygen Network menyebutkan bahwa dalam 50 tahun terakhir, jumlah perairan terbuka yang tanpa oksigen telah berlipat empat kali. Sementara di kawasan pesisir, luas zona perairan minim oksigen bertambah sepuluh kali lipat sejak tahun 1950-an. Oksigen merupakan bagian penting kehidupan laut. Penurunan oksigen di laut merupakan salah satu dampak paling mengkhawatirkan dari kerusakan lingkungan yang diakibatkan aktivitas manusia. Area lautan terbuka yang mengalami penurunan kadar oksigen hingga mendekati 2 miligram (mg) per liter, di antaranya: Teluk Benggala, Teluk Osman hingga Laut Arab, Laut Atlantik Selatan dan Pasifik di utara Papua. Adapun pesisir yang mengalami penyusutan kadar oksigen berada di hampir semua perairan yang dekat dengan perkotaan. Di perairan yang mengalami kadar oksigen sangat rendah sehingga dikenal sebagai dead zones, kadar oksigennya menyebabkan organisme tidak bisa hidup lagi. Area dead zones antara lain; Teluk Chesapeake, Virginia, Amerika Serikat, dan Teluk Meksiko. Penurunan kadar oksigen dalam skala kecil juga berdampak pada pertumbuhan binatang, mengacaukan reproduksi, dan pada akhirnya memicu banyak penyakit yang menyebabkan kematian. Perubahan iklim menjadi penyebab utama terjadinya penurunan kadar oksigen di lautan terbuka. Memanasnya permukaan laut menyebabkan oksigen sulit masuk ke laut lebih dalam. Oleh karena itu, seiring dengan pemanasan permukaan air, kadar oksigen lautan secara global juga menurun. Sementara itu, penurunan oksigen di perairan pesisir terutama dipicu oleh pencemaran limbah organik, baik dari rumah tangga maupun dari kegiatan pertanian. Hal itu memicu suburnya pertumbuhan ganggang. Selanjutnya, ganggang yang mati dan membusuk menyebabkan terkurasnya oksigen di air. Oksigen ini dibutuhkan mikroba untuk mengurai ganggang tersebut. Jika tidak diantisipasi, penurunan kadar oksigen di laut dapat menyebabkan bencana besar di masa depan. Laut sebagai sumber pangan akan kehilangan sumber dayanya.
(Sumber Kompas, Rabu, 10 Januari 2018)

Gagasan pokok bacaan/teks di atas adalah ….

20. Merosotnya Kadar Oksigen Laut

Perubahan iklim dan pencemaran yang kian masif menyebabkan meluasnya zona laut mati di dunia. Hal itu ditandai dengan kondisi perairan tanpa oksigen sehingga kehilangan organisme hidup. Merosotnya kadar oksigen diindikasikan mulai terjadi di perairan Indonesia, terutama di perairan pesisir yang dekat perkotaan. Tim Peneliti dari Global Ocean Oxygen Network menyebutkan bahwa dalam 50 tahun terakhir, jumlah perairan terbuka yang tanpa oksigen telah berlipat empat kali. Sementara di kawasan pesisir, luas zona perairan minim oksigen bertambah sepuluh kali lipat sejak tahun 1950-an. Oksigen merupakan bagian penting kehidupan laut. Penurunan oksigen di laut merupakan salah satu dampak paling mengkhawatirkan dari kerusakan lingkungan yang diakibatkan aktivitas manusia. Area lautan terbuka yang mengalami penurunan kadar oksigen hingga mendekati 2 miligram (mg) per liter, di antaranya: Teluk Benggala, Teluk Osman hingga Laut Arab, Laut Atlantik Selatan dan Pasifik di utara Papua. Adapun pesisir yang mengalami penyusutan kadar oksigen berada di hampir semua perairan yang dekat dengan perkotaan. Di perairan yang mengalami kadar oksigen sangat rendah sehingga dikenal sebagai dead zones, kadar oksigennya menyebabkan organisme tidak bisa hidup lagi. Area dead zones antara lain; Teluk Chesapeake, Virginia, Amerika Serikat, dan Teluk Meksiko. Penurunan kadar oksigen dalam skala kecil juga berdampak pada pertumbuhan binatang, mengacaukan reproduksi, dan pada akhirnya memicu banyak penyakit yang menyebabkan kematian. Perubahan iklim menjadi penyebab utama terjadinya penurunan kadar oksigen di lautan terbuka. Memanasnya permukaan laut menyebabkan oksigen sulit masuk ke laut lebih dalam. Oleh karena itu, seiring dengan pemanasan permukaan air, kadar oksigen lautan secara global juga menurun. Sementara itu, penurunan oksigen di perairan pesisir terutama dipicu oleh pencemaran limbah organik, baik dari rumah tangga maupun dari kegiatan pertanian. Hal itu memicu suburnya pertumbuhan ganggang. Selanjutnya, ganggang yang mati dan membusuk menyebabkan terkurasnya oksigen di air. Oksigen ini dibutuhkan mikroba untuk mengurai ganggang tersebut. Jika tidak diantisipasi, penurunan kadar oksigen di laut dapat menyebabkan bencana besar di masa depan. Laut sebagai sumber pangan akan kehilangan sumber dayanya.
(Sumber Kompas, Rabu, 10 Januari 2018)

Kalimat di bawah ini yang merupakan opini adalah sebagai berikut.

21. Perhatikan barisan bilangan berikut: 2, 3, 5, 6, 8, 9, …, …, …

Tiga bilangan selanjutnya dari barisan tersebut adalah ….

22. Diberikan sebuah barisan bilangan a₁, a₂, …, aₙ. Setiap bilangan dalam barisan tersebut (kecuali bilangan yang pertama dan yang terakhir) adalah bilangan rata-rata dari dua bilangan yang berdekatan dalam barisan. Jika a₁ = 1 dan a₅ = 3, maka nilai a₃ adalah ….

23. Jika 2, 12/3, dan 11 adalah tiga suku pertama dari sebuah barisan aritmatika, maka jumlah 13 suku pertama dalam barisan ini adalah ….

24. Barisan angka a₁, a₂, a₃, …, aₙ dihasilkan berdasar aturan. Jika a₅ – a₄ = 32 maka nilai a₅ adalah ….

25. Perhatikan barisan bilangan berikut: 90, -30, 10, -10/3, …, …

Dua bilangan berikutnya dari barisan tersebut adalah ….

1. Harga 3 pensil dan 2 penghapus adalah Rp 8.500, sedangkan harga 5 pensil dan 4 penghapus adalah Rp 15.500. Jika Riko ingin membeli 2 pensil dan 1 penghapus, berapa yang harus ia bayar?

2. Harga 4 kg mangga dan 3 kg apel adalah Rp 67.000, sedangkan harga 2 kg mangga dan 5 kg apel adalah Rp 61.000. Berapa harga 1 kg mangga?

3. Jumlah dua bilangan adalah 54 dan selisihnya adalah 12. Nilai hasil kali kedua bilangan tersebut adalah ….

4. Harga 6 buku tulis dan 4 pulpen adalah Rp 34.000, sedangkan harga 3 buku tulis dan 7 pulpen adalah Rp 31.000. Jika Sari membeli 2 buku tulis dan 2 pulpen, berapa yang harus ia bayar?

5. Usia ayah 4 kali usia anaknya. Lima tahun lagi, usia ayah akan menjadi 3 kali usia anaknya. Berapakah usia ayah saat ini?

6. Harga 2 loyang kue cokelat dan 5 loyang kue keju adalah Rp 310.000, sedangkan harga 4 loyang kue cokelat dan 3 loyang kue keju adalah Rp 290.000. Berapa harga 1 loyang kue cokelat?

7. Tiket konser untuk 3 dewasa dan 2 anak adalah Rp 350.000. Tiket untuk 2 dewasa dan 4 anak adalah Rp 320.000. Jika Pak Hendra membeli 1 tiket dewasa dan 3 tiket anak, berapa yang harus ia bayar?

8. Sebuah kawat sepanjang 18 m akan dibuat kerangka balok berukuran 9 cm × 6 cm × 3 cm. Banyak kerangka balok yang dapat dibuat adalah ….

9. Volume sebuah balok adalah 840 cm³. Jika panjang balok 14 cm dan lebarnya 10 cm, maka tinggi balok adalah ….

10. Luas permukaan sebuah kubus adalah 294 cm². Volume kubus tersebut adalah ….

11. Sebuah bak mandi berbentuk balok berukuran 80 cm × 60 cm × 50 cm. Jika bak diisi air hingga 3/4 penuh, berapa liter volume air di dalam bak tersebut?

12. Sebuah kawat sepanjang 6 m akan dibuat kerangka kubus. Jika dari kawat tersebut tepat dibuat 4 kerangka kubus, panjang rusuk setiap kubus adalah ….

13. Sebuah akuarium berbentuk balok memiliki ukuran panjang 60 cm, lebar 40 cm, dan tinggi 35 cm. Akuarium diisi air hingga 5 cm dari bibir atas akuarium. Berapa liter volume air di dalam akuarium?

14. Sebuah kawat sepanjang 20 m akan dibuat kerangka balok berukuran 12 cm × 8 cm × 5 cm. Sisa kawat setelah membuat sebanyak mungkin kerangka balok adalah ….

15. Andi berkendara dari kota A menuju kota B sejauh 120 km dan menghabiskan 4 liter bensin. Ia akan melanjutkan perjalanan ke kota C sejauh 210 km. Berapa liter bensin yang ia butuhkan?

16. Perbandingan uang Citra dan Dian adalah 2 : 7. Jika jumlah uang keduanya adalah Rp 630.000, berapa uang Citra?

17. Sebuah pabrik dapat memproduksi 1.200 unit barang dalam 8 hari dengan 15 mesin. Jika mesin ditambah menjadi 20 mesin, berapa hari yang dibutuhkan untuk memproduksi jumlah barang yang sama?