Kategori: Uncategorized

1. Semua anak pandai bernyanyi. Sebagian anak pandai memainkan gitar. Sebagian anak yang bermain gitar juga memainkan harmonika.

2. Ani adalah anak yang rajin. Ia tidak pergi ke pasar kecuali hari Minggu. Hari ini hari Kamis.

3. Jika F adalah G maka C tidak sama dengan D. Jika C lurus maka D juga lurus, mereka selalu sama dalam segala hal.

4. Semua balita minum susu. Sebagian balita sudah makan nasi.

5. Semua jambu berasa manis. Semua yang manis disukai anak-anak.

6. Tamatan SMA belum tentu mahasiswa. Uni tamatan SMA dan melamar bekerja di PT Mawar Melati. Tenaga yang dibutuhkan di PT Mawar Melati bukan tamatan SMA.

7. Anak laki-laki yang masih kecil selalu diberikan mobil-mobilan oleh ayahnya. Dian punya banyak mobil-mobilan di rumahnya. Kakak dan adik Dian tidak suka mobil-mobilan.

8. Setiap pagi Ida makan bubur. Setiap makan bubur Ida minum teh.

9. Jika Ani belajar maka dia akan memperoleh Indeks Prestasi yang baik. Kenyataannya, Ani tidak rajin belajar.

10. Tanaman yang bijinya berkeping dua memiliki akar tunggang. Semua tumbuhan palem memiliki akar serabut. Tanaman x adalah tanaman yang bijinya berkeping dua.

11. Jika Maliyah memakai baju coklat maka ia memakai celana hitam. Jika Maliyah memakai celana hitam maka Permata memakai celana coklat. Permata memakai celana putih.

12. Jika Rani suka apukat maka Rina suka tomat. Mereka adalah saudara dan Rina tidak suka tomat namun dia suka apukat.

13. Semua pria di rumah Andi memakai celana. Aryo seorang anak yang rajin. Aryo adik laki-laki Andi yang masih sekolah SMA.

14. Pohon anggur dapat berbuah dengan baik jika dirawat dan disiram. Maisyah punya kebun anggur di belakang rumah. Ia selalu menyiram dan merawat kebun anggur tersebut.

15. Semua ponsel ada fasilitas SMS. Sebagian ponsel ada fasilitas internet.

16. Setiap mahasiswa berprestasi pasti terkenal di kampusnya. Setiap mahasiswa yang aktif dalam pembelajaran pasti berprestasi. Sebagian mahasiswa MIPA terkenal di kampusnya.

17. Semua bunga di taman Keputren berwarna putih. Semua putri suka bunga. Putri Lestari membawa bunga biru.

18. Semua pohon di kebun Pak Kerto berdaun hijau. Semua anak Pak Kerto suka menanam pohon. Karti membawa tangkai pohon berdaun kuning.

19. Harimau makan daging menjangan. Daging menjangan sangat bergizi. Semua yang makan makanan bergizi badannya menjadi kuat.

20. Candra seorang teller bank. Jika Candra tidak telat maka dia akan dipromosikan. Semua teller bank tidak pernah telat.

21. Sebagai guru pak Umar selalu memberi contoh yang baik. Jika seseorang memberi contoh yang baik maka dia akan menjadi panutan.

22. Ayu dan Ajeng adalah sepupu, Ayu suka buah semangka dan tidak suka blewah. Jika Ajeng suka melon maka Ayu suka blewah.

23. Semua guru dapat mengajar dengan baik. Sebagian besar lulusan Universitas A adalah guru. Bambang dapat mengajar dengan baik. Bambang adalah lulusan Universitas A.

24. x akan terbakar jika dan hanya jika y terbakar. y terbakar jika dan hanya jika z terbakar. Nyatanya y terbakar.

25. Semua siswa kelas XII SMA harus memilih jurusan. Di SMA Negeri Sederhana hanya ada 2 jurusan, IPA dan IPS. Lady siswa kelas XII SMA.

26. Setiap ikan berkembang biak dengan telur. Semua jamur berkembang biak dengan spora. Ikan B makan jamur.

27. Semua siswa yang suka fisika juga suka matematika. Semua siswa yang suka kimia juga suka matematika. Sebagian siswa yang suka fisika juga suka kimia.

28. Sebagian siswa SMA Q adalah siswa yang giat belajar. Semua siswa kelas XII-Q SMA Q adalah siswa yang giat belajar.

29. Beberapa pengangguran berbadan kurus. Tidak seorang pun yang berbadan kurus adalah vegetarian.

30. Sarjana yang lulus dengan predikat cumlaude harus memiliki indeks prestasi di atas 3,5. Beberapa mahasiswa yang menjadi sarjana lulus dengan indeks prestasi di atas 3,5.

31. Semua atlet profesional mengenakan swimsuit berteknologi tinggi sejak Olimpiade 2010. Sebagian perenang pria adalah atlet profesional.

32. Semua orang yang bermental interpreneur hidup dengan makmur. Sebagian orang yang bermental interpreneur melakukan usaha wiraswasta.

33. Burung cendrawasih berwarna indah. Semua burung dapat terbang.

34. Mario dan Marina adalah sepasang kekasih. Setiap malam jumat mereka berdoa bersama.

35. Beberapa ikan hias adalah ikan mahal. Semua ikan hias hidup di laut. Segala sesuatu yang hidup di laut bisa dimakan.

36. Butuh seminggu untuk membuat telor asin merek A. Selain telor asin A butuh waktu lima hari untuk membuatnya.

37. Beberapa kantor memiliki ruang menyusui. Tidak ada kantor yang memiliki ruang menyusui berlantai lebih dari 5.

38. Anak wanita yang masih kecil selalu diberikan mainan boneka oleh ibunya. Wati adalah wanita yang banyak mempunyai boneka di rumahnya. Kakak dan adik Wati tidak suka akan boneka.

39. Semua pegawai memakai dasi pada hari senin. Kemarin hari rabu. Raka adalah seorang pegawai.

40. Setiap kelinci pandai melompat. Semua kelinci makan rumput.

41. Sebagian bunga harum baunya. Tidak ada bunga yang tidak berwarna.

42. Beberapa D adalah V. Semua V adalah K. Semua D adalah S.

43. Jika seseorang membeli barang dalam jumlah kecil maka harga per-item barang akan sulit untuk lebih rendah daripada harga pasar. Saat ini Biro X melakukan pengadaan ATK, namun harga per-item barang tidak sulit untuk lebih rendah daripada harga pasar.

44. Jika tubuh sehat maka jiwa akan sehat pula. Jika jiwa sehat maka proses hidup akan dijalani dengan sehat. Dede memiliki tubuh yang tidak sehat.

45. Setiap ponsel terkini bukan monofonik. Semua ponsel merk O adalah ponsel terkini. Sebagian ponsel adalah monofonik.

46. Tidak seorangpun yang bekerja di pabrik X berambut keriting. Kebanyakan pegawai yang bekerja di pabrik X memakai kacamata.

47. Semua kumbang menyukai bunga. Beberapa hewan bertanduk adalah kumbang.

48. Jika kita ingin ke kota M kita harus melewati kota K. Kota K dapat ditempuh dari kota L atau kota N. Jika kita berada di kota M maka ….

49. Berdasarkan hukum permintaan, jika harga naik maka permintaan turun. Sampai hari ini, hukum permintaan itu masih terbukti benar. Hari ini, permintaan akan buah-buahan tidak turun. Jadi dapat disimpulkan bahwa hari ini….

50. Semua tanaman di kebun Paul adalah tanaman obat. Sebagian tanaman di kebun Paul adalah tanaman sayur.

1. (EBTANAS-03-09)
Makna imbuhan men-kan pada kalimat “Ayah membelikan saya sepatu baru.” sama dengan makna imbuhan men-kan yang terdapat pada kalimat….

2. (EBTANAS-03-10)
Berdasarkan perkiraan kami, pengunjung konser itu pasti melimpah.
Imbuhan per-an dalam kata perkiraan mempunyai makna….

3. (EBTANAS-03-11)
Kata berimbuhan pen-an yang bermakna proses dan hal (ambigu) terdapat pada kalimat….

4. (EBTANAS-03-12)
Kalimat yang memakai imbuhan serapan secara tepat adalah….

5. (EBTANAS-03-13)
Penulisan gabungan kata yang tepat terdapat dalam kalimat….

6. (EBTANAS-03-14)
Berhari-hari lamanya ia berjalan mondar-mandir keluar-masuk kantor. Dilihatnya banyak orang berdiri di depan loket. Ada yang sedang bercakap-cakap, tetapi tidak seorang pun yang tertawa-tawa, tanya-menanya, atau pandang-memandang.
Kata ulang yang menyatakan berbalasan dalam paragraf di atas adalah….

7. (EBTANAS-03-15)
Kalimat yang menggunakan kata ulang yang tepat adalah ….

8. (EBTANAS-03-26)
Kalimat berikut yang menggunakan frase atributif berimbuhan adalah….

9. (UAN-04-32)
Kata ulang yang semakna dengan kata ulang dalam kalimat “Buah-buahan yang dijual pedagang kaki lima harganya lebih murah daripada di toko swalayan.” adalah ….

10. (UAN-04-33)
Kakaknya termenung-menung memikirkan adiknya.
Bentuk kata ulang di atas sama dengan kata ulang dalam kalimat ….

11. (UAN-04-37)
Penggunaan imbuhan serapan yang tepat terdapat pada kalimat ….

12. (UAN-04-39)
Pengimbuhan me-kan yang tepat terdapat dalam kalimat ….

13. (UAN-04-40)
Banyak angkutan umum tidak mengambil penumpang di perhentian bus.
Makna imbuhan ke-an yang semakna dengan per-an di atas adalah ….

14. (UAN-04-41)
Melihat lukisan itu ia terpesona.
Makna imbuhan ter- pada kalimat di atas sama dengan kalimat ….

15. (UAN-04-43)
Pak Mandra membangun rumah bertingkat.
Kalimat yang menggunakan frase atribut berimbuhan seperti di atas terdapat pada kalimat ….

16. (UN-05-27)
Bila sebuah karya tulis berjudul “Imbuhan dalam Bahasa Indonesia”, kerangka isi yang tepat sesuai dengan judul tersebut adalah ….

17. (UN-05-45)
Mereka selalu tolong-menolong dalam berbagai hal.
Kata ulang yang sejenis dengan kata ulang di atas, terdapat dalam kalimat ….

18. (UN-05-46)
Saya sampai di kecamatan pukul 09.00.
Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan per-an yang semakna dengan ke-an pada kalimat di atas adalah ….

19. (UN-06-41)
Anggota partai itu … sisa dana tahun lalu kepada bendahara partai.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….

20. (UN-07-36)
Kita tidak … beratnya sanksi bagi pelanggar … lalu lintas karena hal itu … bukan merupakan sumber masalah.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah …

21. (UN-08-20)
Warung internet (warnet) di Tokyo sudah menjadi alternatif tempat tinggal baru. Dengan … harga sewa yang lebih murah daripada hotel, sejumlah warnet dilengkapi dengan kursi nyaman yang bisa direbahkan sandarannya untuk tidur. Selain itu, tersedia pula microwave dan shower. Selain mirip tempat tinggal, warnet tersebut juga … ratusan buku komik.
Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf tersebut adalah …

22. (UN-09-29)
Indonesia memiliki banyak sekali bahan alami yang … bagi kesehatan. Untuk si kecil, secara turun-temurun, para orang tua menggunakan minyak telon yang dapat memberikan … dan kenyamanan … panas tubuh bayi belum sesempurna orang dewasa. Di lingkungan dingin, bayi belum bisa membakar cadangan lemak tubuh dengan segera untuk menghasilkan panas sehingga bayi pun menggigil kedinginan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

23. (UN-10-49)
Pesatnya perkembangan iptek telah menggugah keingintahuan masyarakat terhadap sains. Untuk itu, tidaklah mengherankan jika media massa terus … memenuhi kebutuhan pembacanya akan sajian-sajian iptek. Dengan intensitas dan visi yang berbeda-beda, setiap media akan … tulisan-tulisan iptek sesuai selera pembacanya. Namun, dalam fungsinya sebagai media massa, tentulah tulisan-tulisan tersebut … dengan bahasa dan gaya populer penulisan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….

1. (EBTANAS-95-15)
Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata berimbuhan me-kan yang bermakna kausatif adalah …

2. (EBTANAS-95-20)
Bentuk nya yang berfungsi sebagai pembentuk kata benda terdapat dalam kalimat ….

3. (EBTANAS-95-21)
Penggunaan kata ulang utuh secara tepat terdapat dalam kalimat ….

4. (EBTANAS-96-18)
Penggunaan kata ulang utuh secara tepat terdapat dalam kalimat ….

5. (EBTANAS-96-19)
Kata berimbuhan memper-i yang menyatakan makna kausatif terdapat dalam kalimat ….

6. (EBTANAS-96-24)
Penggunaan akhiran -wan yang benar terdapat dalam kalimat ….

7. (EBTANAS-96-26)
Penulisan kata gabung berimbuhan yang tepat terdapat pada kalimat ….

8. (EBTANAS-97-03)
Pencemaran lingkungan terjadi dari usaha pembangkitan tenaga listrik, terutama yang menggunakan sumber daya energi primer fosil. Poluta tersebut jika melampaui ambang batas akan sangat berbahaya bagi kelangsungan hidup manusia.
Imbuhan pe-an pada kata pembangkitan menyatakan makna ….

9. (EBTANAS-97-31)
ABRI merupakan salah satu kekuatan dalam pembangunan negara kita. ABRI tidak hanya terlibat dalam perang mempertahankan kekuatan wilayah dan integritas Republik Indonesia. ABRI juga terlibat dalam pengembangan dan pengelolaan perikehidupan sosial politik.
Makna imbuhan pe – an pada kata pengelolaan dalam paragraf di atas adalah ….

10. (EBTANAS-98-04)
Tantangan alam berupa panas terik yang menyengat tidak menumbangkan semangatnya.
Makna imbuhan me-kan pada kata menumbangkan yang terdapat dalam kalimat di atas menyatakan …

11. (EBTANAS-98-31)
Penyebab kecelakaan hingga saat ini masih dalam penyelidikan.
Makna imbuhan ke-an pada kata kecelakaan dalam kalimat di atas menyatakan ….

12. (EBTANAS-99-02)
Kakek menggeleng-gelengkan kepala ketika mendengarkan nyanyian cucunya.
Makna kata ulang dalam kalimat di atas adalah ….

13. (EBTANAS-99-42)
Makna imbuhan pe-an dan ke-an yang menyatakan tempat terdapat pada kalimat ….

14. (EBTANAS-00-01)
Sekretaris yang cantik di kantor itu tidak hanya menangani surat-menyurat, tetapi juga melayani tamu yang hadir.
Dilihat dari segi bentuknya, kata ulang pada kalimat di atas sama dengan kata ulang pada kalimat….

15. (EBTANAS-00-02)
Asri sedang membersihkan halaman rumahnya.
Makna imbuhan me-kan pada kalimat di atas sama dengan imbuhan me-kan pada kalimat….

16. (EBTANAS-00-39)
Penulisan kata gabung berawalan atau berakhiran yang tepat terdapat dalam kalimat ….

17. (EBTANAS-00-42)
Pengimbuhan me-kan yang tidak tepat terdapat pada kalimat….

18. (EBTANAS-01-05)
Setelah mendapat penjelasan Bapak Lurah, kedua orang yang bertengkar itu bersalam-salaman.
Makna kata ulang bersalam-salaman pada kalimat di atas searti dengan….

19. (EBTANAS-01-39)
Penggunaan imbuhan per-an yang tepat terdapat dalam kalimat….

20. (EBTANAS-01-40)
Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan ke-an yang bermakna ‘tidak disengaja’ adalah ….

21. (EBTANAS-02-09)
Hujan turun dengan deras. Aku segera berlindung di balik jaket parasitku yang warnanya sudah tidak cerah lagi.
Makna imbuhan ber- dalam wacana di atas adalah ….

22. (EBTANAS-02-10)
Penggunaan kata ulang yang benar terdapat dalam kalimat ….

23. (EBTANAS-02-11)
Antara bekerja dan kesehatan saling berhubungan bahkan saling mempengaruhi. Hal ini terbukti misalnya dari kenyataan bahwa seseorang menjadi lebih sehat bila dia bekerja daripada tidak bekerja. Atau kenyataannya yang lain sebaliknya, yaitu seseorang yang bekerja malah menjadi sakit karena kondisi pekerjaannya tidak sesuai dengan karakteristik orang itu.
Kata berimbuhan yang menyatakan makna hal tentang dalam paragraf di atas adalah ….

Text I
One of the most mysterious things in nature is the ability of certain creatures to find their way home, sometimes from great distances. Birds are not the only ones who can do this. Bees, eels, and salmon are able to return to a particular place after doing journeys, too. Most migrations take place between breeding grounds and regions where animals feed. For some animals, such as the lemming, the move is a one-way trip. Scientists call this movement emigration, because these animals never return to their homes. For other animals, such as birds, the migration includes a return trip home. Birds move in periodic migration, or at regular times during their lives, and often to the same place year after year. Many experiments have been made with birds in an attempt to find out what guides them on their way home. In one case, seven swallows were taken 400 miles from home. When they were set free, five of them returned to their nests. In another case, a certain kind of sea bird was taken from its nests on the Welsh coast to venice by plane. When it was released, it made its way home to its neasts, a distance of 930 miles if it flew in a straight line. Migrating birds offer an even more amazing example of this ability. There are swifts and house martins that migrate from England to South Africa every year. They not only return to England the next spring, but may of them come back to nests in the very same house they nested the year before. They not only return to England the next spring, but many of them come back to mests in the very same house they nested the year before. They fly the incredible distance of 6,000 miles, one way. Certain types of butterfly migrate, too, and find their way home over long distances. In the tropics one can sometimes see the great mass flights of butterflies all flying steadly in one direction. They may go a thousand miles and more and then return again in another season. Despite all the efforts that have been made to explain how these creatures find their way home, we still have no sure explanation. Since many of the birds fly over great bodies of water, we cannot explain it by saying they use landmarks to guide them. Just to say they have an “instinct” does not really explain the right conditions. The reason they do it may be to obtain food or to reproduce under the right conditions. But the signals and guideposts they use on their flights are still a mystery to man.
01. The best title for the text is ….

Text I
One of the most mysterious things in nature is the ability of certain creatures to find their way home, sometimes from great distances. Birds are not the only ones who can do this. Bees, eels, and salmon are able to return to a particular place after doing journeys, too. Most migrations take place between breeding grounds and regions where animals feed. For some animals, such as the lemming, the move is a one-way trip. Scientists call this movement emigration, because these animals never return to their homes. For other animals, such as birds, the migration includes a return trip home. Birds move in periodic migration, or at regular times during their lives, and often to the same place year after year. Many experiments have been made with birds in an attempt to find out what guides them on their way home. In one case, seven swallows were taken 400 miles from home. When they were set free, five of them returned to their nests. In another case, a certain kind of sea bird was taken from its nests on the Welsh coast to venice by plane. When it was released, it made its way home to its neasts, a distance of 930 miles if it flew in a straight line. Migrating birds offer an even more amazing example of this ability. There are swifts and house martins that migrate from England to South Africa every year. They not only return to England the next spring, but may of them come back to nests in the very same house they nested the year before. They not only return to England the next spring, but many of them come back to mests in the very same house they nested the year before. They fly the incredible distance of 6,000 miles, one way. Certain types of butterfly migrate, too, and find their way home over long distances. In the tropics one can sometimes see the great mass flights of butterflies all flying steadly in one direction. They may go a thousand miles and more and then return again in another season. Despite all the efforts that have been made to explain how these creatures find their way home, we still have no sure explanation. Since many of the birds fly over great bodies of water, we cannot explain it by saying they use landmarks to guide them. Just to say they have an “instinct” does not really explain the right conditions. The reason they do it may be to obtain food or to reproduce under the right conditions. But the signals and guideposts they use on their flights are still a mystery to man.
02. Which of the following is NOT TRUE according
to the passage ….

Text I
One of the most mysterious things in nature is the ability of certain creatures to find their way home, sometimes from great distances. Birds are not the only ones who can do this. Bees, eels, and salmon are able to return to a particular place after doing journeys, too. Most migrations take place between breeding grounds and regions where animals feed. For some animals, such as the lemming, the move is a one-way trip. Scientists call this movement emigration, because these animals never return to their homes. For other animals, such as birds, the migration includes a return trip home. Birds move in periodic migration, or at regular times during their lives, and often to the same place year after year. Many experiments have been made with birds in an attempt to find out what guides them on their way home. In one case, seven swallows were taken 400 miles from home. When they were set free, five of them returned to their nests. In another case, a certain kind of sea bird was taken from its nests on the Welsh coast to venice by plane. When it was released, it made its way home to its neasts, a distance of 930 miles if it flew in a straight line. Migrating birds offer an even more amazing example of this ability. There are swifts and house martins that migrate from England to South Africa every year. They not only return to England the next spring, but may of them come back to nests in the very same house they nested the year before. They not only return to England the next spring, but many of them come back to mests in the very same house they nested the year before. They fly the incredible distance of 6,000 miles, one way. Certain types of butterfly migrate, too, and find their way home over long distances. In the tropics one can sometimes see the great mass flights of butterflies all flying steadly in one direction. They may go a thousand miles and more and then return again in another season. Despite all the efforts that have been made to explain how these creatures find their way home, we still have no sure explanation. Since many of the birds fly over great bodies of water, we cannot explain it by saying they use landmarks to guide them. Just to say they have an “instinct” does not really explain the right conditions. The reason they do it may be to obtain food or to reproduce under the right conditions. But the signals and guideposts they use on their flights are still a mystery to man.
03. According to the passage, swifts and house
martins returning from South Africa to
England, ….

Text I
One of the most mysterious things in nature is the ability of certain creatures to find their way home, sometimes from great distances. Birds are not the only ones who can do this. Bees, eels, and salmon are able to return to a particular place after doing journeys, too. Most migrations take place between breeding grounds and regions where animals feed. For some animals, such as the lemming, the move is a one-way trip. Scientists call this movement emigration, because these animals never return to their homes. For other animals, such as birds, the migration includes a return trip home. Birds move in periodic migration, or at regular times during their lives, and often to the same place year after year. Many experiments have been made with birds in an attempt to find out what guides them on their way home. In one case, seven swallows were taken 400 miles from home. When they were set free, five of them returned to their nests. In another case, a certain kind of sea bird was taken from its nests on the Welsh coast to venice by plane. When it was released, it made its way home to its neasts, a distance of 930 miles if it flew in a straight line. Migrating birds offer an even more amazing example of this ability. There are swifts and house martins that migrate from England to South Africa every year. They not only return to England the next spring, but may of them come back to nests in the very same house they nested the year before. They not only return to England the next spring, but many of them come back to mests in the very same house they nested the year before. They fly the incredible distance of 6,000 miles, one way. Certain types of butterfly migrate, too, and find their way home over long distances. In the tropics one can sometimes see the great mass flights of butterflies all flying steadly in one direction. They may go a thousand miles and more and then return again in another season. Despite all the efforts that have been made to explain how these creatures find their way home, we still have no sure explanation. Since many of the birds fly over great bodies of water, we cannot explain it by saying they use landmarks to guide them. Just to say they have an “instinct” does not really explain the right conditions. The reason they do it may be to obtain food or to reproduce under the right conditions. But the signals and guideposts they use on their flights are still a mystery to man.
04. Animals which emigrate ….

Text I
One of the most mysterious things in nature is the ability of certain creatures to find their way home, sometimes from great distances. Birds are not the only ones who can do this. Bees, eels, and salmon are able to return to a particular place after doing journeys, too. Most migrations take place between breeding grounds and regions where animals feed. For some animals, such as the lemming, the move is a one-way trip. Scientists call this movement emigration, because these animals never return to their homes. For other animals, such as birds, the migration includes a return trip home. Birds move in periodic migration, or at regular times during their lives, and often to the same place year after year. Many experiments have been made with birds in an attempt to find out what guides them on their way home. In one case, seven swallows were taken 400 miles from home. When they were set free, five of them returned to their nests. In another case, a certain kind of sea bird was taken from its nests on the Welsh coast to venice by plane. When it was released, it made its way home to its neasts, a distance of 930 miles if it flew in a straight line. Migrating birds offer an even more amazing example of this ability. There are swifts and house martins that migrate from England to South Africa every year. They not only return to England the next spring, but may of them come back to nests in the very same house they nested the year before. They not only return to England the next spring, but many of them come back to mests in the very same house they nested the year before. They fly the incredible distance of 6,000 miles, one way. Certain types of butterfly migrate, too, and find their way home over long distances. In the tropics one can sometimes see the great mass flights of butterflies all flying steadly in one direction. They may go a thousand miles and more and then return again in another season. Despite all the efforts that have been made to explain how these creatures find their way home, we still have no sure explanation. Since many of the birds fly over great bodies of water, we cannot explain it by saying they use landmarks to guide them. Just to say they have an “instinct” does not really explain the right conditions. The reason they do it may be to obtain food or to reproduce under the right conditions. But the signals and guideposts they use on their flights are still a mystery to man.
05. It can be concluded that the author shows ….
concerning the ability of certain creatures to
find their way home.

Text II
Most doctors and scientists believe there are different causes for the different forms of cancer. Working conditions may lead to this disease. For example, people who work in close contact with chemical compounds like arsenic and asbestos may develop cancer. Smoking is another cause of cancer. Many experiments have shown that smoking can produce lung cancer. Scientific research has shown that viruses bring about certain kinds of cancer in laboratory animals. Scientists are now trying to find out if this is true for humans as well.
06. The topic of the text is ….

Text II
Most doctors and scientists believe there are different causes for the different forms of cancer. Working conditions may lead to this disease. For example, people who work in close contact with chemical compounds like arsenic and asbestos may develop cancer. Smoking is another cause of cancer. Many experiments have shown that smoking can produce lung cancer. Scientific research has shown that viruses bring about certain kinds of cancer in laboratory animals. Scientists are now trying to find out if this is true for humans as well.
07. A person may get cancer if he or she ….

Text III
Anorexia nervosa is an emotional illness in which the sufferee does not let herself eat. The anorexic or sufferer, in fact, starves herself. This condition affects girls between the ages of 12 to 18 (only one in fifteen is male). The typical victim is a bright, sensitive person from an upper-middle class or wealthy family. She has high expectations of herself and is self-critical even when her performance is excellent. She is often close to her parents. The girl’s parents are conscious of weight or appearance and are concerned about athletics or fatness. They may have high expectations for achievement from their children. Sometimes they are overprotective of or overly involved with their children.
08. The text tells us about an illness which ….

Text III
Anorexia nervosa is an emotional illness in which the sufferee does not let herself eat. The anorexic or sufferer, in fact, starves herself. This condition affects girls between the ages of 12 to 18 (only one in fifteen is male). The typical victim is a bright, sensitive person from an upper-middle class or wealthy family. She has high expectations of herself and is self-critical even when her performance is excellent. She is often close to her parents. The girl’s parents are conscious of weight or appearance and are concerned about athletics or fatness. They may have high expectations for achievement from their children. Sometimes they are overprotective of or overly involved with their children.
09. From the text we may conclude that an
anorexic person is ….

Text IV
High school graduates are sometimes nervous attending college, because they fear that everything will be differnt.___ 10___, there are some important similarities between college and high school. In both place, academic ___11___ depends on being a responsible student. This means attending classes regularly. Similarly, ___12___ success in college is like that in high school. If you have had friends in high school, chances are you will have friends in college too. College also ___13___ high school in student activities. Musical groups, sports teams, special interest clubs, and other activites are found in both ___14___.
(10)

Text IV
High school graduates are sometimes nervous attending college, because they fear that everything will be differnt.___ 10___, there are some important similarities between college and high school. In both place, academic ___11___ depends on being a responsible student. This means attending classes regularly. Similarly, ___12___ success in college is like that in high school. If you have had friends in high school, chances are you will have friends in college too. College also ___13___ high school in student activities. Musical groups, sports teams, special interest clubs, and other activites are found in both ___14___.
(11)

Text IV
High school graduates are sometimes nervous attending college, because they fear that everything will be differnt.___ 10___, there are some important similarities between college and high school. In both place, academic ___11___ depends on being a responsible student. This means attending classes regularly. Similarly, ___12___ success in college is like that in high school. If you have had friends in high school, chances are you will have friends in college too. College also ___13___ high school in student activities. Musical groups, sports teams, special interest clubs, and other activites are found in both ___14___.
(12)

Text IV
High school graduates are sometimes nervous attending college, because they fear that everything will be differnt.___ 10___, there are some important similarities between college and high school. In both place, academic ___11___ depends on being a responsible student. This means attending classes regularly. Similarly, ___12___ success in college is like that in high school. If you have had friends in high school, chances are you will have friends in college too. College also ___13___ high school in student activities. Musical groups, sports teams, special interest clubs, and other activites are found in both ___14___.
(13)

Text IV
High school graduates are sometimes nervous attending college, because they fear that everything will be differnt.___ 10___, there are some important similarities between college and high school. In both place, academic ___11___ depends on being a responsible student. This means attending classes regularly. Similarly, ___12___ success in college is like that in high school. If you have had friends in high school, chances are you will have friends in college too. College also ___13___ high school in student activities. Musical groups, sports teams, special interest clubs, and other activites are found in both ___14___.
(14)

15. …. the great inconvenience of travelling,
many TV reporters went to the flooded area
for their reports.

16. A symbol of royal prosperity in the past, the
old castle, …. firmly on the island shore, is
frequently visited by foreign tourists.

17. ‘Does Anto know that Myra had an accident
yesterday?’
‘I don’t think so. We …. as soon as we were
informed.’

18. We sometimes miss the neighbourhood ….
we grew up.

19. ‘Can we postpone the class meeting until
Friday?’
‘I’m afraid not. I …. basketball on Friday.’

20. ‘Hasn’t Anita submitted her report yet?’
‘I don’t think so. It …. .’

21. ‘When are you going to tell your sister the
good news?’
‘When she …. from her business trip.’

22. ‘What do you enjoy most during your
weekends at Puncak?’
‘ …. for a walk in the early morning.’

23. ‘I ran through the red light and I got fined by
the traffic policeman.’
‘Oh, you …. more careful.’

24. ‘Had I known you were expecting a call, I
wouldn’t have used the phone so long.’ The
underlined words mean …. .

25. In evaluating your progress, the teacher
will take into account …., attitude, and
achievements.

1. (EBT-SMA-95-10)
Kontraposisi dari pernyataan “Jika semua siswa menyukai matematika maka guru senang mengajar” adalah …

2. (EBTANAS-IPS-95-06)
Negasi dari pernyataan “Jika Tia belajar, maka ia lulus” adalah …

3. (EBTANAS-IPS-95-20)
Invers dari pernyataan “Jika Dara lulus, maka ia dibelikan motor” adalah …

4. (EBTANAS-IPS-95-21)
Diketahui pernyataan:
“Jika harga bahan bakar naik, maka ongkos angkutan naik”
“Jika harga kebutuhan pokok tidak naik, maka ongkos angkutan tidak naik”
Bila kedua pernyataan itu bernilai benar, maka kesimpulan yang dapat diambil adalah …

5. (EBTANAS-IPS-96-22)
Kontraposisi dari pernyataan: “Jika belajar matematika maka semua siswa merasa senang” adalah …

6. (EBTANAS-IPS-96-23)
Suatu pernyataan dinyatakan dengan p → ~q maka pernyataan yang ekivalen dengan invers pernyataan tersebut adalah …

7. (EBTANAS-IPS-96-24)
Diberikan premis-premis:
Premis (1): Jika Ani rajin dan pandai maka ia lulus ujian
Premis (2): Ani tidak lulus ujian
Kesimpulan yang sah dari kedua premis di atas adalah …

8. (UAN-SMA-04-39)
Ingkaran dari pernyataan “Semua makhluk hidup perlu makan dan minum” adalah …

9. (UAN-SMA-04-40)
Diberikan pernyataan-pernyataan sebagai berikut:
1. Jika penguasaan matematika rendah, maka sulit untuk menguasai IPA.
2. IPA tidak sulit dikuasai atau IPTEK tidak berkembang.
3. Jika IPTEK tidak berkembang, maka negara akan semakin tertinggal.
Dari ketiga pernyataan di atas, dapat disimpulkan …

10. (UN-SMA-06-04)
Diketahui premis-premis:
Upik rajin belajar maka naik kelas.
Upik tidak naik kelas maka tidak dapat hadiah.
Upik rajin belajar.
Kesimpulan yang sah adalah …

11. (UN-SMA-07-17)
Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1: Jika Dodi rajin belajar, maka ia naik kelas.
Premis 2: Jika Dodi naik kelas, maka ia akan dibelikan baju.
Kesimpulan yang sah adalah …

12. (UN-SMA-08-01)
Diketahui premis-premis:
(1) Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket
(2) Ayah tidak membelikan bola basket
Kesimpulan yang sah adalah …

13. (UN-SMA-08-02)
Ingkaran dari pernyataan “Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap” adalah …

14. (UN-SMA-09-01)
Diberikan premis-premis sebagai berikut:
Premis 1: Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik.
Premis 2: Jika harga bahan pokok naik maka semua orang tidak senang.
Ingkaran dari kesimpulan di atas adalah …

15. (UN-SMA-10-18)
Perhatikan premis-premis berikut!
1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara.
2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding.
Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah …

16. (UN-SMA-11-05)
Diketahui premis-premis:
(1) Jika hari hujan, maka ibu memakai payung.
(2) Ibu tidak memakai payung.
Penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah …

17. (UN-SMA-12-01)
Diketahui premis-premis sebagai berikut:
Premis I: “Jika Cecep lulus ujian maka saya diajak ke Bandung.”
Premis II: “Jika saya diajak ke Bandung maka saya pergi ke Lembang.”
Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah …

18. (UN-SMA-12-02)
Negasi dari pernyataan: “Jika semua siswa SMA mematuhi disiplin sekolah maka Roy siswa teladan”, adalah …

19. (UN-SMA-13-08)
Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1: Jika mobil listrik diproduksi massal maka mobil listrik menjadi angkutan umum.
Premis 2: Jika mobil listrik menjadi angkutan umum maka harga BBM turun.
Premis 3: Harga BBM tidak turun.
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah …

20. (UN-SMA-13-09)
Pernyataan yang setara dengan “Jika setiap siswa berlaku jujur dalam UN maka nilai UN menjadi pertimbangan masuk PTN.” adalah …

21. (UN-SMA-14-01 (IPA))
Diketahui premis-premis berikut:
1. Jika semua pejabat negara tidak korupsi, maka Negara tambah maju.
2. Negara tidak tambah maju atau rakyat makmur.
3. Rakyat tidak makmur.
Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah …

22. (UN-SMA-14-02 (IPA))
Pernyataan “Jika pejabat negara jujur maka semua rakyat hidup sejahtera” setara dengan pernyataan …

23. (UN-SMA-14-08 (IPS))
Negasi dari pernyataan “Beberapa pemain nasional U-19 direkrut negara lain atau belajar ke luar negeri” adalah …

24. (UN-SMA-14-09 (IPS))
Diketahui premis-premis:
1) Jika harga BBM naik, maka tarif dasar listrik naik.
2) Jika harga barang tidak naik, maka tarif dasar listrik tidak naik.
Kesimpulan yang sah dari kedua premis tersebut adalah …

25. (UN-SMA-15-01)
Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1: Adinda tidak rajin belajar atau Adinda lulus ujian.
Premis 2: Adinda tidak lulus ujian.
Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah …

26. (UN-SMA-15-02)
Pernyataan yang setara dengan pernyataan “Jika semua siswa rajin belajar maka semua siswa lulus ujian” adalah …

1. Penulisan unsur serapan yang bercetak miring pada kalimat-kalimat berikut benar, KECUALI:

2. (1) Tiga perusahaan yang berkecimpung di dunia teknologi informasi, bergandengan tangan untuk memberikan solusi jaringan teknologi bagi pengusaha kecil dan menengah.
(2) Ketiga perusahaan tersebut itulah Microsoft, Cisco, dan Sun.
(3) Paket solusi tiga kekuatan yang berharga 37.000 dolar AS tersebut diperuntukkan bagi usaha manufaktur yang banyak tersebar di berbagai kota.
(4) Paket yang ditawarkan meliputi aplikasi Microsoft business solution untuk finansial.
(5) Paket tersebut dilengkapi dengan gigabit switch Cisco dan dijalankan di atas Server Sun x86.

Dalam kutipan di atas, terdapat kata bentukan yang tidak baku. Kata bentukan tersebut terdapat dalam:

3. Menulis merupakan ketrampilan yang paling sulit dikuasai. Dalam proses menulis, banyak proses pembelajaran pemakaian ejaan sesuai dengan kaidah bahasa yang dianut, pembelajaran penggunaan diksi maupun frase yang mengungkapkan pikiran.

Dalam kutipan di atas, terdapat kesalahan tata tulis. Kesalahan yang dimaksud adalah sebagai berikut, KECUALI:

4. Kelas akselerasi adalah untuk memenuhi kebutuhan siswa yang memiliki potensi dan bakat akademis luar biasa.

Istilah akselerasi dalam kalimat di atas berarti:

5. Kalimat ‘Tentang pengembangan Yogyakarta sebagai kota pendidikan terkemuka mengundang makna mendorong pertumbuhan dan perubahan kota Yogyakarta sebagai pusat pendidikan atau sebagai masyarakat belajar’ tidak baku. Kalimat tersebut akan menjadi baku apabila:

6. 1) Pertumbuhan industri tergantung pada tenaga listrik dan produk kimia.
2) Produk kimia cenderung menjadi sumber pencemaran lingkungan.
3) Kita harus menjaga kelestarian lingkungan.

Rangkaian yang tepat dari ketiga kalimat tersebut adalah:

7. Mobil kakak ipar yang baru dibeli teman saya.

Kalimat di atas akan menjadi kalimat yang jelas maksudnya jika direvisi sebagai berikut:

9. Masyarakat yang memiliki bahasa dan menggunakan bahasa disebut masyarakat bahasa. Masyarakat desa adalah masyarakat bahasa, sekelompok manusia yang ditandai oleh interaksi teratur dengan menggunakan isyarat-isyarat verbal dan terpisahkan dari kelompok-kelompok lain di luar masyarakat itu. Dalam berbahasa secara tunggal ataupun majemuk, masyarakat desa dapat dikaji dari aturan-aturan pemakaian bahasanya. Mereka pada umumnya terikat oleh kesamaan kaidah-kaidah berbahasa untuk menghasilkan dan menafsirkan tuturan, dan kaidah-kaidah untuk ragam-ragam bahasa.

Kalimat kedua paragraf di atas termasuk kalimat yang strukturnya tidak jelas. Agar menjadi kalimat jelas maknanya, kalimat tersebut harus ditambah dengan kata:

10. Sejak lahirnya konsep pemikiran baru dalam ilmu kedokteran, yang dicetuskan oleh Profesor Linus Pauling, yakni tentang Ortomolecular medicine yang dasarnya adalah studi biologi molekuler sebagai sains dasar, penelitian medis diarahkan pada molekul-molekul yang secara normal biologis fisiologis adalah dalam tubuh manusia.

Inti kalimat panjang tersebut adalah:

11. Pernyataan “makmur dalam keadilan dan adil dalam kemakmuran” hanyalah sebagai slogan yang dalam kenyataannya sulit untuk direalisasikan.

Kata slogan dalam kalimat di atas memiliki padanan dengan kata:

12. Segala hal yang dilakukan selama ini sebenarnya tidak konsisten.

Kata konsisten dalam kalimat tersebut berarti:

13. Setelah terjadi kerusuhan di Poso Sulawesi Tengah, polisi segera membentuk sebuah tim untuk mengetahui penyebab kerusuhan yang diperkirakan akibat provokasi pihak ketiga.

Kata yang tepat untuk melambangkan kegiatan yang dilakukan oleh kepolisian adalah:

14. Pekerjaan analisis ini dimaksudkan untuk mengenali retorika penulis Indonesia, yang terwujud dalam artikel (khususnya yang diterbitkan di Harian Kompas). Retorika yang dimaksud dalam tulisan ini adalah pola berpikir dalam mengungkapkan gagasan untuk menghasilkan karya tulis dalam bentuk artikel. Dengan melakukan analisis artikel Harian Kompas, diharapkan dapat dikenal pola retorika Indonesia.

Berdasarkan isinya, kutipan di atas merupakan penggalan dari karya ilmiah, khususnya penggalan dari bagian:

15. Novelis Pramoedya Ananta Toer mengimbau semua penulis sastra mendokumentasikan karya-karya sastra di Tanah Air. Dokumentasi sastra dapat menumbuhkan karakter dan kebanggaan sebagai bangsa. Selain itu, dokumentasi sastra yang rapi juga memacu lahirnya tulisan sastra yang kreatif dan inovatif. Menulis sastra adalah dialog dengan diri sendiri dan dialog dengan publik di seluruh dunia yang membacanya. Meskipun pentingnya dokumentasi sudah disadari berbagai pihak, sayang sekali dokumentasi sastra belum menjadi bagian dari tradisi bangsa kita.

Kalimat sumbang pada paragraf di atas terdapat pada:

16. Menteri Perdagangan mengatakan bahwa masalah penting yang terkait dengan perdagangan, khususnya perdagangan luar negeri, adalah bagaimana meningkatkan daya saing produk ekspor. Kunci daya saing tersebut adalah meningkatkan produktivitas produk. Secara sektoral, persoalan peningkatan produktivitas itu memang berbeda-beda. Namun, secara umum masalah yang timbul dari dunia usaha cukup banyak. Birokrasi yang berbelit-belit dapat menimbulkan ekonomi biaya tinggi.

Kesetalian hubungan antarkalimat dalam paragraf di atas kurang lancar. Paragraf tersebut akan menjadi padu jika direvisi sebagai berikut:

17. Kanker perut kini masih menjadi penyebab kematian tertinggi kedua…, dalam beberapa dekade terakhir ini jumlah kasusnya cenderung menurun. … mungkin terjadi karena tingginya konsumsi buah-buahan dan sayuran segar, serta berkurangnya kandungan garam dalam makanan akibat proses pendinginan. … di negeri ini kasus kandungan akibat kanker perut masih menjadi masalah utama yang harus diatasi.

Agar paragraf itu menjadi susunan yang padu, tempat-tempat kosong itu harus diisi dengan kata-kata perangkai yang berfungsi sebagai penghubung antarkalimat. Kata-kata perangkai itu adalah:

18. Kesadaran masyarakat mengenai masalah lingkungan sudah mulai tumbuh … tingkat kesadaran yang ada belum cukup tinggi … mempengaruhi perilaku mereka … untuk menjadi motivasi yang kuat yang dapat melahirkan tindakan nyata dalam usaha swadaya perbaikan hidup. Gerakan swadaya masyarakat dalam penanganan masalah lingkungan hidup, di daerah perkotaan … perdesaan, masih harus terus lebih dikembangkan.

Kata-kata berikut ini yang paling tepat untuk mengisi bagian paragraf yang rumpang ialah:

19. Sehubungan telah diterapkan dalam GBHN, bahwa pembangunan pendidikan dititikberatkan pada peningkatan setiap jenjang dan jenis pendidikan.

Kalimat di atas dapat diperbaiki dengan menghilangkan:

20. Pengembangan industri sangat penting karena industri dapat memberikan efek ganda yang lebih besar. Jika industri otomotif, elektronik, dan motor berkembang, industri komponen pun akan meningkat. Kenaikan itu dengan sendirinya akan menciptakan ribuan tenaga kerja baru di sektor jasa, seperti bengkel, distributor, dan pedagang produk komponen. Pada akhirnya, itu merupakan peluang ekonomi baru bagi masyarakat.

Pola pengembangan paragraf di atas adalah:

21. Usaha budidaya ikan tuna semakin marak dilakukan di Australia dan Afrika Selatan. Hasilnya mulai masuk ke pasar dunia. Bahkan, telah menguasai sekitar 20 persen dari total kebutuhan ikan tuna di Jepang. Mereka memprediksikan bahwa permintaan ikan tuna hasil budidaya cenderung meningkat. Pasar ikan tuna dunia kini lebih meminta yang masih segar atau hidup, bukan ikan tuna yang dibekukan. Itu berarti, ikan tersebut tidak mungkin diperoleh dari penangkapan, melainkan dari hasil budidaya ikan tuna. Untuk itu, negara-negara seperti Australia serta Afrika Selatan telah menangkap gelagat pasar dunia tersebut. Kedua negara tersebut membudidayakan ikan tuna secara besar-besaran. Hal itu menjadi ancaman serius bagi negara-negara produsen ikan tuna dari hasil penangkapan, seperti Indonesia.

Ide pokok paragraf di atas adalah:

22. Aksi penjarahan di kota-kota besar makin menggila. Setelah beberapa daerah di Pulau Jawa teratasi, kini giliran di luar Jawa mulai marak. Penjarahan sering diikuti dengan aksi kekerasan yang berdampak pula kekacauan masyarakat.

Penggalan berita di atas menggunakan urutan pengembangan dengan menggunakan pertanyaan:

24. Tren masyarakat dunia saat ini adalah kembali ke alam. Tren itu dapat dijadikan motivasi bagi pelaut untuk kembali mengelola pertanian yang berbasis faktor alam. Harga pupuk yang semakin melambung dapat digantikan dengan pupuk kompos atau pupuk kotoran hewan ternak. Pencegahan hama dapat dilakukan melalui rantai makanan sehingga organisme tertentu menjadi pengurai organisme lain. Apabila semua itu dapat dilakukan, niscaya petani tidak lagi direpotkan dengan mahalnya pupuk yang terkadang malah langka dan oleh hama tanaman yang semakin resisten terhadap insektisida. Dengan kembali ke alam, ketergantungan terhadap penunjang pertanian, seperti pupuk, selama ini dapat diatasi melalui bahan yang ada di sekitar petani dan bersifat alamiah.

Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah:

25. Pada tahun 1984, Indonesia telah berhasil mencapai swasembada beras. Hal ini berarti harga beras relatif terjangkau oleh masyarakat. Meningkatnya ketersediaan beras, pendapatan penduduk, dan sistem nilai sosial pada beras telah mengarahkan pola konsumsi pangan pokok pada beras. Oleh karena itu, diperlukan upaya-upaya penganekaragaman pangan pokok untuk mengurangi ketergantungan pada beras sekaligus mempertahankan swasembada beras, serta meningkatkan mutu gizi pangan penduduk.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah:

1. (EBT-SMA-00-14)
Banyaknya garis yang dapat dibuat dari 8 titik yang tersedia, dengan tidak ada 3 titik yang segaris adalah …

2. (EBT-SMA-00-15)
Suatu kelas terdiri dari 40 siswa, 25 siswa gemar matematika, 21 siswa gemar IPA dan 9 siswa gemar matematika dan IPA. Peluang seorang siswa yang diambil secara acak tidak gemar matematika maupun IPA adalah …

3. (EBTANAS-IPS-00-11)
Suatu reuni dihadiri 20 orang peserta. Jika mereka saling berjabat tangan, banyak jabat tangan yang terjadi adalah …

4. (EBTANAS-IPS-00-12)
Dari seperangkat kartu bridge diambil satu kartu secara acak. Peluang yang terambil bukan kartu hati adalah …

5. (EBT-SMA-02-10)
Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah …

6. (EBT-SMA-02-11)
Dua dadu dilempar bersama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 7 adalah …