Penulis: Suslov Ganteng

Insects, such as some moths and fruit flies, react to microbial infection in the same way as mammals; hence, they can be used to test the efficiency of new drugs and to reduce the need for animal testing. Neutrophils, a type of white blood cell and part of the mammalian immune system, and haematocytes, cells that carry out a similar function in insects, react in the same way to infecting microbes. Both the insect and mammalian cells produce chemicals with a similar structure which move to the surface of the cells to kill the invading microbe. The immune cells then enclose the microbe and release enzymes to break it down. Insects such as fruit flies, Greater Wax Moths and a type of Hawkmoth can be used to test the efficacy of new antimicrobial drugs or to judge how virulent fungal pathogens are. It is now routine practice to use insect larvae to perform initial testing of new drugs and then to use mice for confirmation tests.
51. The topic of the paragraph is _______.

Insects, such as some moths and fruit flies, react to microbial infection in the same way as mammals; hence, they can be used to test the efficiency of new drugs and to reduce the need for animal testing. Neutrophils, a type of white blood cell and part of the mammalian immune system, and haematocytes, cells that carry out a similar function in insects, react in the same way to infecting microbes. Both the insect and mammalian cells produce chemicals with a similar structure which move to the surface of the cells to kill the invading microbe. The immune cells then enclose the microbe and release enzymes to break it down. Insects such as fruit flies, Greater Wax Moths and a type of Hawkmoth can be used to test the efficacy of new antimicrobial drugs or to judge how virulent fungal pathogens are. It is now routine practice to use insect larvae to perform initial testing of new drugs and then to use mice for confirmation tests.
52. The sentence that best ends the paragraph is _______.

You have invited your friend over for dinner. Your child sees your friend reach for some cookies and says, “Better not take those, or you’ll get even bigger.” You’re embarrassed that your child could speak so rudely. However, you should consider that your child may not know how to use language appropriately in social situations and did not mean harm by the comment.An individual may say words clearly and use long, complex sentences with correct grammar, but still have a communication problem if he or she has not mastered the rules for social language known as pragmatics. Adults may also have difficulty with pragmatics, for example, as a result of a brain injury or stroke. An individual with pragmatic problems may say inappropriate or unrelated things during conversations, tell stories in a disorganized way, or have little variety in language use. It is not unusual for children to have pragmatic problems in only a few situations. However, if problems in social language use occur often and seem inappropriate considering the child’s age, a pragmatic disorder may exist. Pragmatic disorders often coexist with other language problems such as vocabulary development or grammar.
53. The topic of this paragraph is _______.

You have invited your friend over for dinner. Your child sees your friend reach for some cookies and says, “Better not take those, or you’ll get even bigger.” You’re embarrassed that your child could speak so rudely. However, you should consider that your child may not know how to use language appropriately in social situations and did not mean harm by the comment.An individual may say words clearly and use long, complex sentences with correct grammar, but still have a communication problem if he or she has not mastered the rules for social language known as pragmatics. Adults may also have difficulty with pragmatics, for example, as a result of a brain injury or stroke. An individual with pragmatic problems may say inappropriate or unrelated things during conversations, tell stories in a disorganized way, or have little variety in language use. It is not unusual for children to have pragmatic problems in only a few situations. However, if problems in social language use occur often and seem inappropriate considering the child’s age, a pragmatic disorder may exist. Pragmatic disorders often coexist with other language problems such as vocabulary development or grammar.
54. The paragraph which follows this one most likely discusses _______.

(1) ____________________________. (2) The first requirement is to complete a course in a certified climbing school, where you learn about mountain conditions and safe climbing. (3) Another requirement is to wear special clothing; a helmet and climbing boots to complete your outfit. (4) You must also carry special equipment: iron spikes to hammer into cracks for support and safety and special climbing ropes. (5) In addition, there are also strict climbing rules for mountaineers. (6) Mountaineers sometimes bring their mountain bikes. (7) You can climb alone or in teams of two or more. (8) When you climb in a team, each person is tied around the waist to the same rope to protect a climber who slips from falling. (9) At all times, you must be aware of falling rocks and when you are tired, you need to find a ledge to rest on. (10) Most mountain climbers would agree that mountain climbing has many rewards. (11) The higher you climb, the more beautiful the view is of the valley floor. (12) You can see treetops, lakes, and distant mountains. (13) Above you, the sky and moving clouds are a spectacular sight.
55. The paragraph should begin with _______.

(1) ____________________________. (2) The first requirement is to complete a course in a certified climbing school, where you learn about mountain conditions and safe climbing. (3) Another requirement is to wear special clothing; a helmet and climbing boots to complete your outfit. (4) You must also carry special equipment: iron spikes to hammer into cracks for support and safety and special climbing ropes. (5) In addition, there are also strict climbing rules for mountaineers. (6) Mountaineers sometimes bring their mountain bikes. (7) You can climb alone or in teams of two or more. (8) When you climb in a team, each person is tied around the waist to the same rope to protect a climber who slips from falling. (9) At all times, you must be aware of falling rocks and when you are tired, you need to find a ledge to rest on. (10) Most mountain climbers would agree that mountain climbing has many rewards. (11) The higher you climb, the more beautiful the view is of the valley floor. (12) You can see treetops, lakes, and distant mountains. (13) Above you, the sky and moving clouds are a spectacular sight.
56. The sentence which is irrelevant to the topic of the paragraph is _______.

(1) ____________________________. (2) However, plastic in the ocean actually decomposes as it is exposed to the rain and sun and other environmental conditions. (3) When plastic decomposes it releases potentially toxic bisphenol A (BPA) and PS oligomer into the water. (4) BPAand PS oligomer are sources of concern because they can disrupt the functioning of hormones in animals and can seriously affect reproductive systems. (5) Polystyrene begins to decompose within one year, releasing components that are detectable in the parts-per-million range. (6) However, the volume of plastics in the ocean is increasing, so that decomposition products remain a potential problem. (7) It is estimated that 10 percent of the world’s plastic waste finds its way into the sea and slowly but surely most of it ends up in the Pacific Ocean. (8) Each year as much as 150,000 tons of plastic debris, most notably Styrofoam, washes up on the shores of Japan alone. (9) Vast expanses of waste, consisting mainly of plastic, float elsewhere in the oceans.
57. The paragraph should begin with _______.

(1) ____________________________. (2) However, plastic in the ocean actually decomposes as it is exposed to the rain and sun and other environmental conditions. (3) When plastic decomposes it releases potentially toxic bisphenol A (BPA) and PS oligomer into the water. (4) BPAand PS oligomer are sources of concern because they can disrupt the functioning of hormones in animals and can seriously affect reproductive systems. (5) Polystyrene begins to decompose within one year, releasing components that are detectable in the parts-per-million range. (6) However, the volume of plastics in the ocean is increasing, so that decomposition products remain a potential problem. (7) It is estimated that 10 percent of the world’s plastic waste finds its way into the sea and slowly but surely most of it ends up in the Pacific Ocean. (8) Each year as much as 150,000 tons of plastic debris, most notably Styrofoam, washes up on the shores of Japan alone. (9) Vast expanses of waste, consisting mainly of plastic, float elsewhere in the oceans.
58. The sentence which is irrelevant to the topic of the paragraph is sentence number _______.

Recent technological advances in manned and unmanned undersea vehicles have overcome some of the limitations of divers and diving equipment. Without a vehicle, divers often become sluggish and their mental concentration becomes limited. Because of undersea pressure which affected their speech organs, communication among divers was difficult or impossible. But today, most oceanographers make observations by means of instruments which are lowered into the ocean or from samples taken from the water. Direct observations of the ocean floor are made not only by divers but also by deep-diving submarines. Some of these submarines can dive to depths of more than seven miles and cruise at depths of thousand feet. Radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit information back to land-based laboratories.
60. Which of the following statements is the most suitable concluding sentence of the paragraph?

Recent technological advances in manned and unmanned undersea vehicles have overcome some of the limitations of divers and diving equipment. Without a vehicle, divers often become sluggish and their mental concentration becomes limited. Because of undersea pressure which affected their speech organs, communication among divers was difficult or impossible. But today, most oceanographers make observations by means of instruments which are lowered into the ocean or from samples taken from the water. Direct observations of the ocean floor are made not only by divers but also by deep-diving submarines. Some of these submarines can dive to depths of more than seven miles and cruise at depths of thousand feet. Radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit information back to land-based laboratories.
59. The main idea of the passage tells us the reasons why_____ .

16. Bacalah teks berikut!
Berita yang dilansir Antara bulan lalu dengan tajuk
“Bahasa Indonesia Berpeluang Jadi Bahasa Kedua ASEAN”,
memberikan satu harapan besar bagi Indonesia untuk
berbicara di kancah internasional. Sekarang ada kesadaran di
kalangan warga Philipina—teristimewa di kawasan selatan
negara ini—bahwa mereka perlu belajar bahasa Indonesia
karena bahasa itu dapat dimengerti di empat negara anggota
ASEAN lainnya: Brunei, Malaysia, Singapura, dan Thailand
(Selatan). Selain keempat negara ASEAN itu, sebagian
warga suku Champ di Kamboja, Laos, dan Vietnam mengerti
bahasa Melayu yang menjadi induk bahasa Indonesia.
Manakah kalimat yang tepat untuk menutup paragraf
di atas?

17. Seseorang akan mengembangkan karangan yang bertema upaya meningkatkan kemampuan berwirausaha
bagi remaja dengan kerangka karangan berikut:
1) saran bagi remaja untuk berwirausaha
2) pentingnya meningkatkan kemampuan berwirausaha
3) langkah meningkatkan kemampuan berwirausaha
4) komponen yang mendukung kemampuan berwirausaha
5) ketidakmampuan remaja berwirausaha
Urutan kerangka yang paling tepat untuk tema karangan
di atas adalah ….

18. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Obat telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan
dari kehidupan manusia masa kini. Bahkan, karena
begitu akrabnya, orang justru semakin tergantung
pada obat, semakin terbiasa menggunakan obat.
Penggunaan obatobatan kini justru terlihat sebagai
gaya hidup modern. Mereka butuh tampil seksi, bukan
sehat, perlu obat kuat, bukan hidup harmonis, dan lain
lain. Faktanya zatzat yang terkandung dalam obat dan
efeknya bagi tubuh kita sering tidak kita perhatikan
karena menganggap obat itu menyembuhkan tanpa
memerhatikan apa yang sebenarnya terkandung dalam
obat tersebut. Dalam pemilihan obat harus diperhatikan adanya kandungan bahanbahan kimia yang
justru menimbulkan dampak buruk terhadap tubuh
kita.
Teks 2
Pada umumnya, orang memandang obat sebagai
sesuatu yang ajaib yang dapat menyembuhkan segala
penyakit dengan cepat tanpa efek samping. Semua
obat adalah racun, kecuali diminum sesuai dengan
dosis yang diizinkan. Hal itu menyadarkan kita bahwa
dalam mengonsumsi obat, kita harus memerhatikan
dosis yang tepat untuk kesembuhan yang diharapkan.
Masyarakat menaruh harapan besar akan obat, namun
hal tersebut tidak sebanding dengan pengetahuan
masyarakat akan obat. Informasi tentang pentingnya
obat, penggunaan, dan bahayanya sangat penting bagi
masyarakat.
Kedua teks di atas menjelaskan tentang …

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 sampai dengan nomor 23!
(1) Kenaikan harga minyak dunia telah membuat selisih harga bahan bakar minyak (BBM) subsidi dan nonsubsidi semakin melebar. (2) Keadaan ini, yang memicu peningkatan peralihan konsumsi dari BBM nonsubsidi ke BBM bersubsidi. (3) Tidak mengherankan jika realisasi subsidi BBM hingga akhir tahun ini diperkirakan menembus angka 41 juta kiloliter dari rencana yang dipatok APBNP 2011 yang hanya 40,4 juta kiloliter.

(4) Kondisi tersebut tentu tidak menguntungkan karena APBN jelasjelas terbebani. (5) Subsidi BBM juga menciptakan ketidakadilan karena penikmat subsidi BBM adalah kelompok masyarakat menengah ke atas. (6) Di sisi lain, alokasi subsidi BBM yang besar menyebabkan anggaran belanja untuk sektor lainnya (termasuk bagi kelompok miskin) menjadi berkurang. (7) Apalagi, dengan tidak adanya pengendalian konsumsi BBM bersubsidi juga BAHASA INDONESIA menimbulkan efek negatif lainnya yang tidak kalah berat. (8) BBM bersubsidi menimbulkan pemborosan dalam hal konsumsi energi takterbarukan. (9) Kondisi ini sama saja dengan mempercepat proses terjadinya kelangkaan energi.

(10) BBM bersubsidi hanya menguntungkan pemilik kendaraan pribadi sehingga menimbulkan persoalan pelik bagi sistem transportasi darat di kotakota besar. (11) Akibatnya, industri transportasi massal menjadi tidak menarik, yang sebenarnya diharapkan dapat memecahkan masalah keruwetan transportasi darat. (12) Di sisi lain, BBM bersubsidi menimbulkan ketidakadilan antarwilayah, karena penikmat subsidi BBM justru adanya di kotakota besar dan golongan kaya.

(13) Jelaslah, mempertahankan kebijakan subsidi BBM sebenarnya lebih banyak efek negatifnya dibandingkan dengan manfaatnya. (14) Oleh karena itulah, kebijakan pembatasan penggunaan BBM bersubsidi semestinya segera direalisasikan. (15) Apabila tidak dibatasi, dikhawatirkan konsumsi BBM bersubsidi pada tahun mendatang semakin besar, yang tentunya berpotensi menimbulkan implikasi negatif yang lebih berat. (16) Kini di tangan pemerintahlah bola untuk menetapkan opsi pengaturan penggunaan BBM bersubsidi berada.
19. Penulis teks di atas berpihak kepada ….

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 sampai dengan nomor 23!
(1) Kenaikan harga minyak dunia telah membuat selisih harga bahan bakar minyak (BBM) subsidi dan nonsubsidi semakin melebar. (2) Keadaan ini, yang memicu peningkatan peralihan konsumsi dari BBM nonsubsidi ke BBM bersubsidi. (3) Tidak mengherankan jika realisasi subsidi BBM hingga akhir tahun ini diperkirakan menembus angka 41 juta kiloliter dari rencana yang dipatok APBNP 2011 yang hanya 40,4 juta kiloliter.

(4) Kondisi tersebut tentu tidak menguntungkan karena APBN jelasjelas terbebani. (5) Subsidi BBM juga menciptakan ketidakadilan karena penikmat subsidi BBM adalah kelompok masyarakat menengah ke atas. (6) Di sisi lain, alokasi subsidi BBM yang besar menyebabkan anggaran belanja untuk sektor lainnya (termasuk bagi kelompok miskin) menjadi berkurang. (7) Apalagi, dengan tidak adanya pengendalian konsumsi BBM bersubsidi juga BAHASA INDONESIA menimbulkan efek negatif lainnya yang tidak kalah berat. (8) BBM bersubsidi menimbulkan pemborosan dalam hal konsumsi energi takterbarukan. (9) Kondisi ini sama saja dengan mempercepat proses terjadinya kelangkaan energi.

(10) BBM bersubsidi hanya menguntungkan pemilik kendaraan pribadi sehingga menimbulkan persoalan pelik bagi sistem transportasi darat di kotakota besar. (11) Akibatnya, industri transportasi massal menjadi tidak menarik, yang sebenarnya diharapkan dapat memecahkan masalah keruwetan transportasi darat. (12) Di sisi lain, BBM bersubsidi menimbulkan ketidakadilan antarwilayah, karena penikmat subsidi BBM justru adanya di kotakota besar dan golongan kaya.

(13) Jelaslah, mempertahankan kebijakan subsidi BBM sebenarnya lebih banyak efek negatifnya dibandingkan dengan manfaatnya. (14) Oleh karena itulah, kebijakan pembatasan penggunaan BBM bersubsidi semestinya segera direalisasikan. (15) Apabila tidak dibatasi, dikhawatirkan konsumsi BBM bersubsidi pada tahun mendatang semakin besar, yang tentunya berpotensi menimbulkan implikasi negatif yang lebih berat. (16) Kini di tangan pemerintahlah bola untuk menetapkan opsi pengaturan penggunaan BBM bersubsidi berada.
20. Kesalahan penggunaan ejaan ditemukan pada kalimat ….

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 sampai dengan nomor 23!
(1) Kenaikan harga minyak dunia telah membuat selisih harga bahan bakar minyak (BBM) subsidi dan nonsubsidi semakin melebar. (2) Keadaan ini, yang memicu peningkatan peralihan konsumsi dari BBM nonsubsidi ke BBM bersubsidi. (3) Tidak mengherankan jika realisasi subsidi BBM hingga akhir tahun ini diperkirakan menembus angka 41 juta kiloliter dari rencana yang dipatok APBNP 2011 yang hanya 40,4 juta kiloliter.

(4) Kondisi tersebut tentu tidak menguntungkan karena APBN jelasjelas terbebani. (5) Subsidi BBM juga menciptakan ketidakadilan karena penikmat subsidi BBM adalah kelompok masyarakat menengah ke atas. (6) Di sisi lain, alokasi subsidi BBM yang besar menyebabkan anggaran belanja untuk sektor lainnya (termasuk bagi kelompok miskin) menjadi berkurang. (7) Apalagi, dengan tidak adanya pengendalian konsumsi BBM bersubsidi juga BAHASA INDONESIA menimbulkan efek negatif lainnya yang tidak kalah berat. (8) BBM bersubsidi menimbulkan pemborosan dalam hal konsumsi energi takterbarukan. (9) Kondisi ini sama saja dengan mempercepat proses terjadinya kelangkaan energi.

(10) BBM bersubsidi hanya menguntungkan pemilik kendaraan pribadi sehingga menimbulkan persoalan pelik bagi sistem transportasi darat di kotakota besar. (11) Akibatnya, industri transportasi massal menjadi tidak menarik, yang sebenarnya diharapkan dapat memecahkan masalah keruwetan transportasi darat. (12) Di sisi lain, BBM bersubsidi menimbulkan ketidakadilan antarwilayah, karena penikmat subsidi BBM justru adanya di kotakota besar dan golongan kaya.

(13) Jelaslah, mempertahankan kebijakan subsidi BBM sebenarnya lebih banyak efek negatifnya dibandingkan dengan manfaatnya. (14) Oleh karena itulah, kebijakan pembatasan penggunaan BBM bersubsidi semestinya segera direalisasikan. (15) Apabila tidak dibatasi, dikhawatirkan konsumsi BBM bersubsidi pada tahun mendatang semakin besar, yang tentunya berpotensi menimbulkan implikasi negatif yang lebih berat. (16) Kini di tangan pemerintahlah bola untuk menetapkan opsi pengaturan penggunaan BBM bersubsidi berada.
21. Kalimat yang tidak efektif ditemukan pada ….

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 sampai dengan nomor 23!
(1) Kenaikan harga minyak dunia telah membuat selisih harga bahan bakar minyak (BBM) subsidi dan nonsubsidi semakin melebar. (2) Keadaan ini, yang memicu peningkatan peralihan konsumsi dari BBM nonsubsidi ke BBM bersubsidi. (3) Tidak mengherankan jika realisasi subsidi BBM hingga akhir tahun ini diperkirakan menembus angka 41 juta kiloliter dari rencana yang dipatok APBNP 2011 yang hanya 40,4 juta kiloliter.

(4) Kondisi tersebut tentu tidak menguntungkan karena APBN jelasjelas terbebani. (5) Subsidi BBM juga menciptakan ketidakadilan karena penikmat subsidi BBM adalah kelompok masyarakat menengah ke atas. (6) Di sisi lain, alokasi subsidi BBM yang besar menyebabkan anggaran belanja untuk sektor lainnya (termasuk bagi kelompok miskin) menjadi berkurang. (7) Apalagi, dengan tidak adanya pengendalian konsumsi BBM bersubsidi juga BAHASA INDONESIA menimbulkan efek negatif lainnya yang tidak kalah berat. (8) BBM bersubsidi menimbulkan pemborosan dalam hal konsumsi energi takterbarukan. (9) Kondisi ini sama saja dengan mempercepat proses terjadinya kelangkaan energi.

(10) BBM bersubsidi hanya menguntungkan pemilik kendaraan pribadi sehingga menimbulkan persoalan pelik bagi sistem transportasi darat di kotakota besar. (11) Akibatnya, industri transportasi massal menjadi tidak menarik, yang sebenarnya diharapkan dapat memecahkan masalah keruwetan transportasi darat. (12) Di sisi lain, BBM bersubsidi menimbulkan ketidakadilan antarwilayah, karena penikmat subsidi BBM justru adanya di kotakota besar dan golongan kaya.

(13) Jelaslah, mempertahankan kebijakan subsidi BBM sebenarnya lebih banyak efek negatifnya dibandingkan dengan manfaatnya. (14) Oleh karena itulah, kebijakan pembatasan penggunaan BBM bersubsidi semestinya segera direalisasikan. (15) Apabila tidak dibatasi, dikhawatirkan konsumsi BBM bersubsidi pada tahun mendatang semakin besar, yang tentunya berpotensi menimbulkan implikasi negatif yang lebih berat. (16) Kini di tangan pemerintahlah bola untuk menetapkan opsi pengaturan penggunaan BBM bersubsidi berada.
22. Rangkuman manakah yang paling tepat untuk teks di atas?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 sampai dengan nomor 23!
(1) Kenaikan harga minyak dunia telah membuat selisih harga bahan bakar minyak (BBM) subsidi dan nonsubsidi semakin melebar. (2) Keadaan ini, yang memicu peningkatan peralihan konsumsi dari BBM nonsubsidi ke BBM bersubsidi. (3) Tidak mengherankan jika realisasi subsidi BBM hingga akhir tahun ini diperkirakan menembus angka 41 juta kiloliter dari rencana yang dipatok APBNP 2011 yang hanya 40,4 juta kiloliter.

(4) Kondisi tersebut tentu tidak menguntungkan karena APBN jelasjelas terbebani. (5) Subsidi BBM juga menciptakan ketidakadilan karena penikmat subsidi BBM adalah kelompok masyarakat menengah ke atas. (6) Di sisi lain, alokasi subsidi BBM yang besar menyebabkan anggaran belanja untuk sektor lainnya (termasuk bagi kelompok miskin) menjadi berkurang. (7) Apalagi, dengan tidak adanya pengendalian konsumsi BBM bersubsidi juga BAHASA INDONESIA menimbulkan efek negatif lainnya yang tidak kalah berat. (8) BBM bersubsidi menimbulkan pemborosan dalam hal konsumsi energi takterbarukan. (9) Kondisi ini sama saja dengan mempercepat proses terjadinya kelangkaan energi.

(10) BBM bersubsidi hanya menguntungkan pemilik kendaraan pribadi sehingga menimbulkan persoalan pelik bagi sistem transportasi darat di kotakota besar. (11) Akibatnya, industri transportasi massal menjadi tidak menarik, yang sebenarnya diharapkan dapat memecahkan masalah keruwetan transportasi darat. (12) Di sisi lain, BBM bersubsidi menimbulkan ketidakadilan antarwilayah, karena penikmat subsidi BBM justru adanya di kotakota besar dan golongan kaya.

(13) Jelaslah, mempertahankan kebijakan subsidi BBM sebenarnya lebih banyak efek negatifnya dibandingkan dengan manfaatnya. (14) Oleh karena itulah, kebijakan pembatasan penggunaan BBM bersubsidi semestinya segera direalisasikan. (15) Apabila tidak dibatasi, dikhawatirkan konsumsi BBM bersubsidi pada tahun mendatang semakin besar, yang tentunya berpotensi menimbulkan implikasi negatif yang lebih berat. (16) Kini di tangan pemerintahlah bola untuk menetapkan opsi pengaturan penggunaan BBM bersubsidi berada.
23. Hubungan isi antarparagraf dalam teks di atas yang paling tepat adalah … ..

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 sampai dengan 27!
Ilmuwan Universitas California Los Angeles, Amerika Serikat, memiliki hasil penelitian yang unik tentang bangsa primata, yaitu primata memiliki wajah yang beragam. Dalam tiap wajah, tersimpan rahasia adaptasi dan evolusi setiap jenis primata. Ketika spesies hidup dalam grup besar, wajahnya menjadi lebih sederhana dan polos. Hal ini berkaitan dengan kemampuan komunikasi dengan ekspresi wajah. Wajah yang lebih polos memungkinkan primata menunjukkan ekspresi lebih mudah.

Manusia dan orangutan merupakan dua jenis primata yang memiliki wajah polos. Pada manusia, misalnya, tidak banyak ornamen dan warna yang dimiliki pada wajah, hanya kumis, rambut dagu, alis, dan bulu mata.

Sementara itu, kenyataan tersebut terdengar biasa, ilmuwan justru terkejut sebab mengira sebaliknya. Semula mereka mengira dalam grup besar, wajah akan sangat bervariasi dan kompleks, sehingga memungkinkan individu untuk melakukan identifikasi anggota grupnya. Akan tetapi, bukan itu yang ditemukan. Spesies grup besar cenderung hidup berdekatan dan lebih memakai ekspresi wajah daripada grup kecil yang tersebar. Sementara itu, wajah kompleks justru ditemukan pada jenis primata yang hidup dalam grup kecil. Kehidupan mereka cenderung soliter. Wajah yang kompleks memungkinkan setiap monyet dapat membedakan individu satu dengan lainnya. Wajah yang kompleks tersebut terlihat pada pola warna dan ornamen yang dimilikinya.

Jenis monyet laba-laba hitam memiliki wajah berpola warna hitam. Area sekitar mata berevolusi menjadi lebih hitam pada spesies yang hidup di tempat yang tinggi radiasinya. Marmoset emas memiliki wajah yang dipenuhi rambutrambut panjang berwarna pirang. Hal itu mungkin berkaitan dengan habitatnya yang berada di daerah dingin. Rambut panjang membantu marmoset emas mempertahankan suhu tubuh tetap hangat. Variasi wajah tersebut menunjukkan pola adaptasi dan evolusi primata tersebut.
24. Apakah gagasan utama paragraf ke4 di atas?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 sampai dengan 27!
Ilmuwan Universitas California Los Angeles, Amerika Serikat, memiliki hasil penelitian yang unik tentang bangsa primata, yaitu primata memiliki wajah yang beragam. Dalam tiap wajah, tersimpan rahasia adaptasi dan evolusi setiap jenis primata. Ketika spesies hidup dalam grup besar, wajahnya menjadi lebih sederhana dan polos. Hal ini berkaitan dengan kemampuan komunikasi dengan ekspresi wajah. Wajah yang lebih polos memungkinkan primata menunjukkan ekspresi lebih mudah.

Manusia dan orangutan merupakan dua jenis primata yang memiliki wajah polos. Pada manusia, misalnya, tidak banyak ornamen dan warna yang dimiliki pada wajah, hanya kumis, rambut dagu, alis, dan bulu mata.

Sementara itu, kenyataan tersebut terdengar biasa, ilmuwan justru terkejut sebab mengira sebaliknya. Semula mereka mengira dalam grup besar, wajah akan sangat bervariasi dan kompleks, sehingga memungkinkan individu untuk melakukan identifikasi anggota grupnya. Akan tetapi, bukan itu yang ditemukan. Spesies grup besar cenderung hidup berdekatan dan lebih memakai ekspresi wajah daripada grup kecil yang tersebar. Sementara itu, wajah kompleks justru ditemukan pada jenis primata yang hidup dalam grup kecil. Kehidupan mereka cenderung soliter. Wajah yang kompleks memungkinkan setiap monyet dapat membedakan individu satu dengan lainnya. Wajah yang kompleks tersebut terlihat pada pola warna dan ornamen yang dimilikinya.

Jenis monyet laba-laba hitam memiliki wajah berpola warna hitam. Area sekitar mata berevolusi menjadi lebih hitam pada spesies yang hidup di tempat yang tinggi radiasinya. Marmoset emas memiliki wajah yang dipenuhi rambutrambut panjang berwarna pirang. Hal itu mungkin berkaitan dengan habitatnya yang berada di daerah dingin. Rambut panjang membantu marmoset emas mempertahankan suhu tubuh tetap hangat. Variasi wajah tersebut menunjukkan pola adaptasi dan evolusi primata tersebut.
25. Apakah simpulan isi teks di atas?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 sampai dengan 27!
Ilmuwan Universitas California Los Angeles, Amerika Serikat, memiliki hasil penelitian yang unik tentang bangsa primata, yaitu primata memiliki wajah yang beragam. Dalam tiap wajah, tersimpan rahasia adaptasi dan evolusi setiap jenis primata. Ketika spesies hidup dalam grup besar, wajahnya menjadi lebih sederhana dan polos. Hal ini berkaitan dengan kemampuan komunikasi dengan ekspresi wajah. Wajah yang lebih polos memungkinkan primata menunjukkan ekspresi lebih mudah.

Manusia dan orangutan merupakan dua jenis primata yang memiliki wajah polos. Pada manusia, misalnya, tidak banyak ornamen dan warna yang dimiliki pada wajah, hanya kumis, rambut dagu, alis, dan bulu mata.

Sementara itu, kenyataan tersebut terdengar biasa, ilmuwan justru terkejut sebab mengira sebaliknya. Semula mereka mengira dalam grup besar, wajah akan sangat bervariasi dan kompleks, sehingga memungkinkan individu untuk melakukan identifikasi anggota grupnya. Akan tetapi, bukan itu yang ditemukan. Spesies grup besar cenderung hidup berdekatan dan lebih memakai ekspresi wajah daripada grup kecil yang tersebar. Sementara itu, wajah kompleks justru ditemukan pada jenis primata yang hidup dalam grup kecil. Kehidupan mereka cenderung soliter. Wajah yang kompleks memungkinkan setiap monyet dapat membedakan individu satu dengan lainnya. Wajah yang kompleks tersebut terlihat pada pola warna dan ornamen yang dimilikinya.

Jenis monyet laba-laba hitam memiliki wajah berpola warna hitam. Area sekitar mata berevolusi menjadi lebih hitam pada spesies yang hidup di tempat yang tinggi radiasinya. Marmoset emas memiliki wajah yang dipenuhi rambutrambut panjang berwarna pirang. Hal itu mungkin berkaitan dengan habitatnya yang berada di daerah dingin. Rambut panjang membantu marmoset emas mempertahankan suhu tubuh tetap hangat. Variasi wajah tersebut menunjukkan pola adaptasi dan evolusi primata tersebut.
26. Kelemahan paragraf ke1 teks di atas adalah …

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 sampai dengan 27!
Ilmuwan Universitas California Los Angeles, Amerika Serikat, memiliki hasil penelitian yang unik tentang bangsa primata, yaitu primata memiliki wajah yang beragam. Dalam tiap wajah, tersimpan rahasia adaptasi dan evolusi setiap jenis primata. Ketika spesies hidup dalam grup besar, wajahnya menjadi lebih sederhana dan polos. Hal ini berkaitan dengan kemampuan komunikasi dengan ekspresi wajah. Wajah yang lebih polos memungkinkan primata menunjukkan ekspresi lebih mudah.

Manusia dan orangutan merupakan dua jenis primata yang memiliki wajah polos. Pada manusia, misalnya, tidak banyak ornamen dan warna yang dimiliki pada wajah, hanya kumis, rambut dagu, alis, dan bulu mata.

Sementara itu, kenyataan tersebut terdengar biasa, ilmuwan justru terkejut sebab mengira sebaliknya. Semula mereka mengira dalam grup besar, wajah akan sangat bervariasi dan kompleks, sehingga memungkinkan individu untuk melakukan identifikasi anggota grupnya. Akan tetapi, bukan itu yang ditemukan. Spesies grup besar cenderung hidup berdekatan dan lebih memakai ekspresi wajah daripada grup kecil yang tersebar. Sementara itu, wajah kompleks justru ditemukan pada jenis primata yang hidup dalam grup kecil. Kehidupan mereka cenderung soliter. Wajah yang kompleks memungkinkan setiap monyet dapat membedakan individu satu dengan lainnya. Wajah yang kompleks tersebut terlihat pada pola warna dan ornamen yang dimilikinya.

Jenis monyet laba-laba hitam memiliki wajah berpola warna hitam. Area sekitar mata berevolusi menjadi lebih hitam pada spesies yang hidup di tempat yang tinggi radiasinya. Marmoset emas memiliki wajah yang dipenuhi rambutrambut panjang berwarna pirang. Hal itu mungkin berkaitan dengan habitatnya yang berada di daerah dingin. Rambut panjang membantu marmoset emas mempertahankan suhu tubuh tetap hangat. Variasi wajah tersebut menunjukkan pola adaptasi dan evolusi primata tersebut.
27. Suntingan manakah yang tepat untuk kalimat ke-4 paragraf ke-2 di atas?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28 sampai dengan nomor 30! Pengangguran adalah status yang paling tidak menyenangkan bagi orang yang mengalaminya. Dia akan tertekan dari segala sisi, apalagi jika orang itu menyandang status pengangguran terdidik dengan embelembel gelar sarjana. Sementara itu, penyelesaiannya amat sederhana, yaitu Anda tinggal membuka usaha menjadi wirausahawan atau bekerja pada pengusaha lain. Namun, kenyataannya, baru 0,18% penduduk Indonesia yang menjadi pengusaha. Artinya, baru sekitar 450.000 penduduk Indonesia yang membuka usaha dan tidak bekerja pada orang lain (data majalah “Kesra” menyebutkan sebanyak 400.000 orang).

Andaikan setiap pengusaha mampu merekrut rata rata 50 orang pekerja, itu pun baru 22,5 juta orang yang dapat dipekerjakan. Sementara itu, angkatan kerja di Indonesia tidak kurang dari 100 juta orang, sedang angka pengangguran saat ini mencapai 1030 juta orang. Angka itu menunjukkan bahwa jumlah pengangguran masih banyak yang belum terserap di lapangan kerja. Data BPS menunjukkan bahwa jumlah pengangguran di Indonesia paling banyak ditempati oleh lulusan SLTA sebagaimana disajikan pada tabel berikut.

28. Kata itu pada kalimat ke1 paragraf ke2 merujuk pada …

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28 sampai dengan nomor 30! Pengangguran adalah status yang paling tidak menyenangkan bagi orang yang mengalaminya. Dia akan tertekan dari segala sisi, apalagi jika orang itu menyandang status pengangguran terdidik dengan embelembel gelar sarjana. Sementara itu, penyelesaiannya amat sederhana, yaitu Anda tinggal membuka usaha menjadi wirausahawan atau bekerja pada pengusaha lain. Namun, kenyataannya, baru 0,18% penduduk Indonesia yang menjadi pengusaha. Artinya, baru sekitar 450.000 penduduk Indonesia yang membuka usaha dan tidak bekerja pada orang lain (data majalah “Kesra” menyebutkan sebanyak 400.000 orang).

Andaikan setiap pengusaha mampu merekrut rata rata 50 orang pekerja, itu pun baru 22,5 juta orang yang dapat dipekerjakan. Sementara itu, angkatan kerja di Indonesia tidak kurang dari 100 juta orang, sedang angka pengangguran saat ini mencapai 1030 juta orang. Angka itu menunjukkan bahwa jumlah pengangguran masih banyak yang belum terserap di lapangan kerja. Data BPS menunjukkan bahwa jumlah pengangguran di Indonesia paling banyak ditempati oleh lulusan SLTA sebagaimana disajikan pada tabel berikut.

29. Paragraf manakah yang paling tepat melengkapi teks di atas?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28 sampai dengan nomor 30! Pengangguran adalah status yang paling tidak menyenangkan bagi orang yang mengalaminya. Dia akan tertekan dari segala sisi, apalagi jika orang itu menyandang status pengangguran terdidik dengan embelembel gelar sarjana. Sementara itu, penyelesaiannya amat sederhana, yaitu Anda tinggal membuka usaha menjadi wirausahawan atau bekerja pada pengusaha lain. Namun, kenyataannya, baru 0,18% penduduk Indonesia yang menjadi pengusaha. Artinya, baru sekitar 450.000 penduduk Indonesia yang membuka usaha dan tidak bekerja pada orang lain (data majalah “Kesra” menyebutkan sebanyak 400.000 orang).

Andaikan setiap pengusaha mampu merekrut rata rata 50 orang pekerja, itu pun baru 22,5 juta orang yang dapat dipekerjakan. Sementara itu, angkatan kerja di Indonesia tidak kurang dari 100 juta orang, sedang angka pengangguran saat ini mencapai 1030 juta orang. Angka itu menunjukkan bahwa jumlah pengangguran masih banyak yang belum terserap di lapangan kerja. Data BPS menunjukkan bahwa jumlah pengangguran di Indonesia paling banyak ditempati oleh lulusan SLTA sebagaimana disajikan pada tabel berikut.

30. Pernyataan manakah yang paling sesuai dengan isi tabel di atas?

(1) Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi beradab. (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nila (enkulturisasi dan sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar kemanusiaan. (5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling mendasar.

(6) Pendidikan karakter adalah budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan, perasaan, dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif. (8) Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan menjadi cerdas emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar kecerdasan karakter yang berasal dari nilai-nilai luhur universal, yaitu karakter cinta Tuhan dan segenap ciptaan-NYA; kemandirian dan tanggung jawab; kejujuran/amanah dan diplomatis; hormat dan santun; dermawan, suka menolong, dan gotong royong/kerjasama; percaya diri dan pekerja keras; kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati; serta toleran dan cinta damai. (Dikutip dengan pengubahan dari blogdetik.com)
16. Mananakah gagasan utama paragraf ke-1?

(1) Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi beradab. (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nila (enkulturisasi dan sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar kemanusiaan. (5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling mendasar.

(6) Pendidikan karakter adalah budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan, perasaan, dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif. (8) Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan menjadi cerdas emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar kecerdasan karakter yang berasal dari nilai-nilai luhur universal, yaitu karakter cinta Tuhan dan segenap ciptaan-NYA; kemandirian dan tanggung jawab; kejujuran/amanah dan diplomatis; hormat dan santun; dermawan, suka menolong, dan gotong royong/kerjasama; percaya diri dan pekerja keras; kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati; serta toleran dan cinta damai. (Dikutip dengan pengubahan dari blogdetik.com)
17. Manakah pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf ke-2?

(1) Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi beradab. (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nila (enkulturisasi dan sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar kemanusiaan. (5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling mendasar.

(6) Pendidikan karakter adalah budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan, perasaan, dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif. (8) Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan menjadi cerdas emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar kecerdasan karakter yang berasal dari nilai-nilai luhur universal, yaitu karakter cinta Tuhan dan segenap ciptaan-NYA; kemandirian dan tanggung jawab; kejujuran/amanah dan diplomatis; hormat dan santun; dermawan, suka menolong, dan gotong royong/kerjasama; percaya diri dan pekerja keras; kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati; serta toleran dan cinta damai. (Dikutip dengan pengubahan dari blogdetik.com)
18. Apa perbedaan gagasan antarparagraf dalam teks tersebut?

(1) Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi beradab. (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nila (enkulturisasi dan sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar kemanusiaan. (5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling mendasar.

(6) Pendidikan karakter adalah budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan, perasaan, dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif. (8) Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan menjadi cerdas emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar kecerdasan karakter yang berasal dari nilai-nilai luhur universal, yaitu karakter cinta Tuhan dan segenap ciptaan-NYA; kemandirian dan tanggung jawab; kejujuran/amanah dan diplomatis; hormat dan santun; dermawan, suka menolong, dan gotong royong/kerjasama; percaya diri dan pekerja keras; kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati; serta toleran dan cinta damai. (Dikutip dengan pengubahan dari blogdetik.com)
19. Apa kelemahan isi paragraf ke-1?

(1) Pragmatisme telah menjangkiti penyelenggaraan dunia pendidikan kita, mulai dari SD sampai dengan perguruan tinggi. (2) Tujuan pendidikan yang menurut Pembukaan UUD 1945 mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara, mengalami pendangkalan, karena digantikan jargon- jargon popular seperti “memproduksi manusia unggul, berdaya saing global, dan mampu memenuhi tuntutan kebutuhan pasar.”

(3) Menjadi persoalan besar, ketika indikasi yang sangat instrumental ini mengambil alih arah dan tujuan penyelenggaraan pendidikan di negara kita. (4) Keberhasilan pendidikan semestinya tidak hanya diukur dari kompetensi anak didik tetapi juga kebiasaan dalam sikap, tindakan, ketajaman intuisi, dan nurani sebagai pendidikan yang terjadi adalah kolonisasi homo economicus. (6) Alihalih menerapkan kriteria pendidikan, pada pendidikan kita justru lebih sibuk menerapkan nalar industri dan memburu ISO. (7) Mutu tata kelola pendidikanpun didefinisikan berdasarkan kepuasaan pelanggan. (8) Pasar menjadi kata penentu dalam sebuah keputusan. (9) Momok terbesar perguan tinggi sekarang ini adalah jika lulusannya tak laku di pasar.

(10) Dominasi nalar ekonomi ini membuat nalar praktis dan epistemik tenggalam di bawah nalar instrumental. (11) Orang diajarkan jadi “tukar nalar” yang tahu mencapai tujuan tetapi tak mampu menimbang baik-buruk tujuan. (12) Cita-cita mendidikan warga negara dialihkan jadi mendidikan konsumen yang tentu saja tak diajarkan bersikap kritis, rasional, abstrak-imajinatif-kreatif demi kebaikan hidup bersama. (13) Sebaliknya, mereka dididik hasratnya untuk menyerap segala hal gemerlap yang ditawarkan pasar. (dikutip dengan pengubahan seperlunya dari Kompas, 26 Desember 2012)
20. Pengunaan kata yang tidak tepat terdapat pada kata

(1) Pragmatisme telah menjangkiti penyelenggaraan dunia pendidikan kita, mulai dari SD sampai dengan perguruan tinggi. (2) Tujuan pendidikan yang menurut Pembukaan UUD 1945 mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara, mengalami pendangkalan, karena digantikan jargon- jargon popular seperti “memproduksi manusia unggul, berdaya saing global, dan mampu memenuhi tuntutan kebutuhan pasar.”

(3) Menjadi persoalan besar, ketika indikasi yang sangat instrumental ini mengambil alih arah dan tujuan penyelenggaraan pendidikan di negara kita. (4) Keberhasilan pendidikan semestinya tidak hanya diukur dari kompetensi anak didik tetapi juga kebiasaan dalam sikap, tindakan, ketajaman intuisi, dan nurani sebagai pendidikan yang terjadi adalah kolonisasi homo economicus. (6) Alihalih menerapkan kriteria pendidikan, pada pendidikan kita justru lebih sibuk menerapkan nalar industri dan memburu ISO. (7) Mutu tata kelola pendidikanpun didefinisikan berdasarkan kepuasaan pelanggan. (8) Pasar menjadi kata penentu dalam sebuah keputusan. (9) Momok terbesar perguan tinggi sekarang ini adalah jika lulusannya tak laku di pasar.

(10) Dominasi nalar ekonomi ini membuat nalar praktis dan epistemik tenggalam di bawah nalar instrumental. (11) Orang diajarkan jadi “tukar nalar” yang tahu mencapai tujuan tetapi tak mampu menimbang baik-buruk tujuan. (12) Cita-cita mendidikan warga negara dialihkan jadi mendidikan konsumen yang tentu saja tak diajarkan bersikap kritis, rasional, abstrak-imajinatif-kreatif demi kebaikan hidup bersama. (13) Sebaliknya, mereka dididik hasratnya untuk menyerap segala hal gemerlap yang ditawarkan pasar. (dikutip dengan pengubahan seperlunya dari Kompas, 26 Desember 2012)
21. Kata ini pada kalimat 10 merujuk pada…

(1) Pragmatisme telah menjangkiti penyelenggaraan dunia pendidikan kita, mulai dari SD sampai dengan perguruan tinggi. (2) Tujuan pendidikan yang menurut Pembukaan UUD 1945 mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara, mengalami pendangkalan, karena digantikan jargon- jargon popular seperti “memproduksi manusia unggul, berdaya saing global, dan mampu memenuhi tuntutan kebutuhan pasar.”

(3) Menjadi persoalan besar, ketika indikasi yang sangat instrumental ini mengambil alih arah dan tujuan penyelenggaraan pendidikan di negara kita. (4) Keberhasilan pendidikan semestinya tidak hanya diukur dari kompetensi anak didik tetapi juga kebiasaan dalam sikap, tindakan, ketajaman intuisi, dan nurani sebagai pendidikan yang terjadi adalah kolonisasi homo economicus. (6) Alihalih menerapkan kriteria pendidikan, pada pendidikan kita justru lebih sibuk menerapkan nalar industri dan memburu ISO. (7) Mutu tata kelola pendidikanpun didefinisikan berdasarkan kepuasaan pelanggan. (8) Pasar menjadi kata penentu dalam sebuah keputusan. (9) Momok terbesar perguan tinggi sekarang ini adalah jika lulusannya tak laku di pasar.

(10) Dominasi nalar ekonomi ini membuat nalar praktis dan epistemik tenggalam di bawah nalar instrumental. (11) Orang diajarkan jadi “tukar nalar” yang tahu mencapai tujuan tetapi tak mampu menimbang baik-buruk tujuan. (12) Cita-cita mendidikan warga negara dialihkan jadi mendidikan konsumen yang tentu saja tak diajarkan bersikap kritis, rasional, abstrak-imajinatif-kreatif demi kebaikan hidup bersama. (13) Sebaliknya, mereka dididik hasratnya untuk menyerap segala hal gemerlap yang ditawarkan pasar. (dikutip dengan pengubahan seperlunya dari Kompas, 26 Desember 2012)
22. Kesalahan penggunaan ejaan ditemukan pada kalimat

(1) Pragmatisme telah menjangkiti penyelenggaraan dunia pendidikan kita, mulai dari SD sampai dengan perguruan tinggi. (2) Tujuan pendidikan yang menurut Pembukaan UUD 1945 mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara, mengalami pendangkalan, karena digantikan jargon- jargon popular seperti “memproduksi manusia unggul, berdaya saing global, dan mampu memenuhi tuntutan kebutuhan pasar.”

(3) Menjadi persoalan besar, ketika indikasi yang sangat instrumental ini mengambil alih arah dan tujuan penyelenggaraan pendidikan di negara kita. (4) Keberhasilan pendidikan semestinya tidak hanya diukur dari kompetensi anak didik tetapi juga kebiasaan dalam sikap, tindakan, ketajaman intuisi, dan nurani sebagai pendidikan yang terjadi adalah kolonisasi homo economicus. (6) Alihalih menerapkan kriteria pendidikan, pada pendidikan kita justru lebih sibuk menerapkan nalar industri dan memburu ISO. (7) Mutu tata kelola pendidikanpun didefinisikan berdasarkan kepuasaan pelanggan. (8) Pasar menjadi kata penentu dalam sebuah keputusan. (9) Momok terbesar perguan tinggi sekarang ini adalah jika lulusannya tak laku di pasar.

(10) Dominasi nalar ekonomi ini membuat nalar praktis dan epistemik tenggalam di bawah nalar instrumental. (11) Orang diajarkan jadi “tukar nalar” yang tahu mencapai tujuan tetapi tak mampu menimbang baik-buruk tujuan. (12) Cita-cita mendidikan warga negara dialihkan jadi mendidikan konsumen yang tentu saja tak diajarkan bersikap kritis, rasional, abstrak-imajinatif-kreatif demi kebaikan hidup bersama. (13) Sebaliknya, mereka dididik hasratnya untuk menyerap segala hal gemerlap yang ditawarkan pasar. (dikutip dengan pengubahan seperlunya dari Kompas, 26 Desember 2012)
23. Bagaimanakah hubungan isi antarparagraf dalam teks di atas?

(1) Pragmatisme telah menjangkiti penyelenggaraan dunia pendidikan kita, mulai dari SD sampai dengan perguruan tinggi. (2) Tujuan pendidikan yang menurut Pembukaan UUD 1945 mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara, mengalami pendangkalan, karena digantikan jargon- jargon popular seperti “memproduksi manusia unggul, berdaya saing global, dan mampu memenuhi tuntutan kebutuhan pasar.”

(3) Menjadi persoalan besar, ketika indikasi yang sangat instrumental ini mengambil alih arah dan tujuan penyelenggaraan pendidikan di negara kita. (4) Keberhasilan pendidikan semestinya tidak hanya diukur dari kompetensi anak didik tetapi juga kebiasaan dalam sikap, tindakan, ketajaman intuisi, dan nurani sebagai pendidikan yang terjadi adalah kolonisasi homo economicus. (6) Alihalih menerapkan kriteria pendidikan, pada pendidikan kita justru lebih sibuk menerapkan nalar industri dan memburu ISO. (7) Mutu tata kelola pendidikanpun didefinisikan berdasarkan kepuasaan pelanggan. (8) Pasar menjadi kata penentu dalam sebuah keputusan. (9) Momok terbesar perguan tinggi sekarang ini adalah jika lulusannya tak laku di pasar.

(10) Dominasi nalar ekonomi ini membuat nalar praktis dan epistemik tenggalam di bawah nalar instrumental. (11) Orang diajarkan jadi “tukar nalar” yang tahu mencapai tujuan tetapi tak mampu menimbang baik-buruk tujuan. (12) Cita-cita mendidikan warga negara dialihkan jadi mendidikan konsumen yang tentu saja tak diajarkan bersikap kritis, rasional, abstrak-imajinatif-kreatif demi kebaikan hidup bersama. (13) Sebaliknya, mereka dididik hasratnya untuk menyerap segala hal gemerlap yang ditawarkan pasar. (dikutip dengan pengubahan seperlunya dari Kompas, 26 Desember 2012)
24. Mengapa cara berpikir ekonomis tidak ideal untuk mengukur tujuan pendidikan?

(1) Fenomena yang terjadi memang menunjukkan bahwa semakin tinggi populasi kemiskinan, akan makin banyak munculnya pasar tradisional. (2) Di pihak lain semakin tinggi pendapatan rata-rata masyarakat per kapita, semakin besar kelompok konsumen menengah ke atas. (3) Pola konsumsi juga dengan sendirinya akan berubah ke pasar modern yang fisiknya jauh lebih baik dibandingkan dengan pasar tradisional, seperti kenyamanan, keamanan, kebersihan, dan parkir yang luas. (4) Survei yang dilakukan CESS (1998) bahwa tempat yang Iebih nyaman merupakan faktor utama dari konsumen dalam memilih pasar, kemudian baru harga dan kebebasan untuk melihat-lihat pada posisi ketiga.

(5) Memang terjadi kecenderungan pergeseran pengeluaran uang para pembeli dari pasar tradisional ke pasar modern. (6) Survei AC Nielson (2005) menemukan bahwa. konsumen di kota-kota besar, seperti Jakarta, Bandung, dan Surabaya, cenderung membelanjakan sebagian besar uangnya ke pasar swalayan. (7) Hal ini ditunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam setahun yakni dari sekitar 35% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (8) Sebaliknya, persentase dari total konsumen ke pasar tradisional mengalami penurunan dari 65% ke 52% dalam waktu yang sama. (9) Khususnya di Jakarta minat konsumen berbelanja ke pasar swalayan meningkat cukup signifikan dari sekitar 31% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (10) Sedangkan yang ke pasar tradisional menurun dan 69% ke 52% selama periode yang sama. (11) Berkut ini disajikan beberapa alasan konsumen atas peralihan sikapnya dalam memandang kunjungan ke pasar tradisional. Tabel Alasan Konsumen Kurang Berminat Berkunjung ke Pasar Tradisional

25. Pernyataan yang manakah yang sesuai dengan isi tabel tersebut?

(1) Fenomena yang terjadi memang menunjukkan bahwa semakin tinggi populasi kemiskinan, akan makin banyak munculnya pasar tradisional. (2) Di pihak lain semakin tinggi pendapatan rata-rata masyarakat per kapita, semakin besar kelompok konsumen menengah ke atas. (3) Pola konsumsi juga dengan sendirinya akan berubah ke pasar modern yang fisiknya jauh lebih baik dibandingkan dengan pasar tradisional, seperti kenyamanan, keamanan, kebersihan, dan parkir yang luas. (4) Survei yang dilakukan CESS (1998) bahwa tempat yang Iebih nyaman merupakan faktor utama dari konsumen dalam memilih pasar, kemudian baru harga dan kebebasan untuk melihat-lihat pada posisi ketiga.

(5) Memang terjadi kecenderungan pergeseran pengeluaran uang para pembeli dari pasar tradisional ke pasar modern. (6) Survei AC Nielson (2005) menemukan bahwa. konsumen di kota-kota besar, seperti Jakarta, Bandung, dan Surabaya, cenderung membelanjakan sebagian besar uangnya ke pasar swalayan. (7) Hal ini ditunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam setahun yakni dari sekitar 35% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (8) Sebaliknya, persentase dari total konsumen ke pasar tradisional mengalami penurunan dari 65% ke 52% dalam waktu yang sama. (9) Khususnya di Jakarta minat konsumen berbelanja ke pasar swalayan meningkat cukup signifikan dari sekitar 31% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (10) Sedangkan yang ke pasar tradisional menurun dan 69% ke 52% selama periode yang sama. (11) Berkut ini disajikan beberapa alasan konsumen atas peralihan sikapnya dalam memandang kunjungan ke pasar tradisional. Tabel Alasan Konsumen Kurang Berminat Berkunjung ke Pasar Tradisional

26. Kalimat yang tidak efektif terdapat pada…

(1) Fenomena yang terjadi memang menunjukkan bahwa semakin tinggi populasi kemiskinan, akan makin banyak munculnya pasar tradisional. (2) Di pihak lain semakin tinggi pendapatan rata-rata masyarakat per kapita, semakin besar kelompok konsumen menengah ke atas. (3) Pola konsumsi juga dengan sendirinya akan berubah ke pasar modern yang fisiknya jauh lebih baik dibandingkan dengan pasar tradisional, seperti kenyamanan, keamanan, kebersihan, dan parkir yang luas. (4) Survei yang dilakukan CESS (1998) bahwa tempat yang Iebih nyaman merupakan faktor utama dari konsumen dalam memilih pasar, kemudian baru harga dan kebebasan untuk melihat-lihat pada posisi ketiga.

(5) Memang terjadi kecenderungan pergeseran pengeluaran uang para pembeli dari pasar tradisional ke pasar modern. (6) Survei AC Nielson (2005) menemukan bahwa. konsumen di kota-kota besar, seperti Jakarta, Bandung, dan Surabaya, cenderung membelanjakan sebagian besar uangnya ke pasar swalayan. (7) Hal ini ditunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam setahun yakni dari sekitar 35% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (8) Sebaliknya, persentase dari total konsumen ke pasar tradisional mengalami penurunan dari 65% ke 52% dalam waktu yang sama. (9) Khususnya di Jakarta minat konsumen berbelanja ke pasar swalayan meningkat cukup signifikan dari sekitar 31% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (10) Sedangkan yang ke pasar tradisional menurun dan 69% ke 52% selama periode yang sama. (11) Berkut ini disajikan beberapa alasan konsumen atas peralihan sikapnya dalam memandang kunjungan ke pasar tradisional. Tabel Alasan Konsumen Kurang Berminat Berkunjung ke Pasar Tradisional

27. Simpulan manakah yang paling tepat untuk teks tersebut?

(1) Fenomena yang terjadi memang menunjukkan bahwa semakin tinggi populasi kemiskinan, akan makin banyak munculnya pasar tradisional. (2) Di pihak lain semakin tinggi pendapatan rata-rata masyarakat per kapita, semakin besar kelompok konsumen menengah ke atas. (3) Pola konsumsi juga dengan sendirinya akan berubah ke pasar modern yang fisiknya jauh lebih baik dibandingkan dengan pasar tradisional, seperti kenyamanan, keamanan, kebersihan, dan parkir yang luas. (4) Survei yang dilakukan CESS (1998) bahwa tempat yang Iebih nyaman merupakan faktor utama dari konsumen dalam memilih pasar, kemudian baru harga dan kebebasan untuk melihat-lihat pada posisi ketiga.

(5) Memang terjadi kecenderungan pergeseran pengeluaran uang para pembeli dari pasar tradisional ke pasar modern. (6) Survei AC Nielson (2005) menemukan bahwa. konsumen di kota-kota besar, seperti Jakarta, Bandung, dan Surabaya, cenderung membelanjakan sebagian besar uangnya ke pasar swalayan. (7) Hal ini ditunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam setahun yakni dari sekitar 35% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (8) Sebaliknya, persentase dari total konsumen ke pasar tradisional mengalami penurunan dari 65% ke 52% dalam waktu yang sama. (9) Khususnya di Jakarta minat konsumen berbelanja ke pasar swalayan meningkat cukup signifikan dari sekitar 31% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (10) Sedangkan yang ke pasar tradisional menurun dan 69% ke 52% selama periode yang sama. (11) Berkut ini disajikan beberapa alasan konsumen atas peralihan sikapnya dalam memandang kunjungan ke pasar tradisional. Tabel Alasan Konsumen Kurang Berminat Berkunjung ke Pasar Tradisional

28. Penulis teks tersebut bertujuan agar pembaca ….

(1) Fenomena yang terjadi memang menunjukkan bahwa semakin tinggi populasi kemiskinan, akan makin banyak munculnya pasar tradisional. (2) Di pihak lain semakin tinggi pendapatan rata-rata masyarakat per kapita, semakin besar kelompok konsumen menengah ke atas. (3) Pola konsumsi juga dengan sendirinya akan berubah ke pasar modern yang fisiknya jauh lebih baik dibandingkan dengan pasar tradisional, seperti kenyamanan, keamanan, kebersihan, dan parkir yang luas. (4) Survei yang dilakukan CESS (1998) bahwa tempat yang Iebih nyaman merupakan faktor utama dari konsumen dalam memilih pasar, kemudian baru harga dan kebebasan untuk melihat-lihat pada posisi ketiga.

(5) Memang terjadi kecenderungan pergeseran pengeluaran uang para pembeli dari pasar tradisional ke pasar modern. (6) Survei AC Nielson (2005) menemukan bahwa. konsumen di kota-kota besar, seperti Jakarta, Bandung, dan Surabaya, cenderung membelanjakan sebagian besar uangnya ke pasar swalayan. (7) Hal ini ditunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam setahun yakni dari sekitar 35% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (8) Sebaliknya, persentase dari total konsumen ke pasar tradisional mengalami penurunan dari 65% ke 52% dalam waktu yang sama. (9) Khususnya di Jakarta minat konsumen berbelanja ke pasar swalayan meningkat cukup signifikan dari sekitar 31% pada tahun 2001 menjadi 48% pada tahun 2002. (10) Sedangkan yang ke pasar tradisional menurun dan 69% ke 52% selama periode yang sama. (11) Berkut ini disajikan beberapa alasan konsumen atas peralihan sikapnya dalam memandang kunjungan ke pasar tradisional. Tabel Alasan Konsumen Kurang Berminat Berkunjung ke Pasar Tradisional

29. Apa kelemahan isi teks tersebut?

The beaver’s comical-looking flat tall, which is there quarters of an inch thick, six or seven inches, and perhaps a food long, is unique in the animal world. In the water, it server as a rudder for swimming and on land it props the beaver upright while the animal is cutting trees. It also server as a radiator through which the heavily insulated beaver passes of excess body heat. The beaver uses the broad tail for an early warning system by slapping it against the water’s surface, making a resounding whack that can be heard half a mile away.
41. What is purpose of this passage? It is___

The beaver’s comical-looking flat tall, which is there quarters of an inch thick, six or seven inches, and perhaps a food long, is unique in the animal world. In the water, it server as a rudder for swimming and on land it props the beaver upright while the animal is cutting trees. It also server as a radiator through which the heavily insulated beaver passes of excess body heat. The beaver uses the broad tail for an early warning system by slapping it against the water’s surface, making a resounding whack that can be heard half a mile away.
42. It can be inferred from the passage that the beaver___

Children love cartoons, and they can sit for hours watching them. For this reason, Sunday morning television offers one cartoon program after another. However, given the age of the viewing audience, these programs communicate a disturbing message : they suggest that the world in one big battlefield with ware fare which is the primary activity of human and aliens alike. In cartoon after cartoon, animated characters shoot, boom, and blow one another up. The message is that warfare is fun, without any serious or damaging effects. And that message is further reinforced by the commercial interruptions which are designed to sell everything from play thanks to toy grenades.
44. From the paragraph we can conclude that the writer _________

Children love cartoons, and they can sit for hours watching them. For this reason, Sunday morning television offers one cartoon program after another. However, given the age of the viewing audience, these programs communicate a disturbing message : they suggest that the world in one big battlefield with ware fare which is the primary activity of human and aliens alike. In cartoon after cartoon, animated characters shoot, boom, and blow one another up. The message is that warfare is fun, without any serious or damaging effects. And that message is further reinforced by the commercial interruptions which are designed to sell everything from play thanks to toy grenades.
43. The main idea of this paragraph is ______

As there is not enough land, food or work for all the people on earth, living underwater will help solve these problems. But how will we breathe underwater ? Just as our lungs take in oxygen from the water. However, it is dangerous for man to breathe in ordinary sea-water because there not enough oxygen for him. Scientists have then come up with some solutions. One is to set up large tents on the sea-bed and then to pump in enough oxygen which will not be able to escape to other part of the sea.Another is to wear diving gear equipped with a tank of oxygen. In fact, American scientists have already invented artificial gills–an organ with which a fish breathes– which enable man to stay underwater for sometime.
45. The text tells us about how to _________

As there is not enough land, food or work for all the people on earth, living underwater will help solve these problems. But how will we breathe underwater ? Just as our lungs take in oxygen from the water. However, it is dangerous for man to breathe in ordinary sea-water because there not enough oxygen for him. Scientists have then come up with some solutions. One is to set up large tents on the sea-bed and then to pump in enough oxygen which will not be able to escape to other part of the sea.Another is to wear diving gear equipped with a tank of oxygen. In fact, American scientists have already invented artificial gills–an organ with which a fish breathes– which enable man to stay underwater for sometime.
46. There should be supporting devices to enable people to stay underwater because _________

European society in the 18th century was a broad pyramid, with the few of the nobility at the top and the masses of the peasantry at the bottom. In western Europe there was an increasing split between the wealthy nobility, who spent much of their time practicing exquisite etiquette at court, and those lower nobles who stayed in the countryside, hunting and running their estates with little concern for either social niceties or abstract ideas. Only a few at the social peak lived the life portrayed in 20th century historical novels amid bright chandeliers, powdered wigs, and beautiful women but it was in this milieu that the century earned its reputation for licentiousness and decadence. Every monarch had his mistresses, and the ways of Versailles were mimicked across Europe, most absurdly in the courts of the tiny German principalities.
47. The topic of this paragraph is _______

European society in the 18th century was a broad pyramid, with the few of the nobility at the top and the masses of the peasantry at the bottom. In western Europe there was an increasing split between the wealthy nobility, who spent much of their time practicing exquisite etiquette at court, and those lower nobles who stayed in the countryside, hunting and running their estates with little concern for either social niceties or abstract ideas. Only a few at the social peak lived the life portrayed in 20th century historical novels amid bright chandeliers, powdered wigs, and beautiful women but it was in this milieu that the century earned its reputation for licentiousness and decadence. Every monarch had his mistresses, and the ways of Versailles were mimicked across Europe, most absurdly in the courts of the tiny German principalities.
48. The paragraph which precedes this one most likely discusses _______.

Humans have been using wind power for at least 5,500 years to propel sailboats, sailing ships, operating windmills, and most recently, generating electricity, though its uses have been limited by the wind’s speed and strength instability. However, a new study by scientists at the Carnegie Institution and California State University compiled the first-ever global survey of wind energy available at high altitudes in the atmosphere. The researchers assessed potential for wind power in terms of wind power density, which takes into account both wind speed and air density at different altitudes in the world’s five largest cities: Tokyo, NewYork, Sao Paulo, Seoul, and Mexico City. They found that there is a huge amount of energy available in high altitude winds, especially near the jet streams. Jet streams are meandering belts of fast winds at altitudes between 20 and 50,000 feet that shift seasonally, but otherwise are persistent features in the atmosphere. Jet stream winds are generally steadier and 10 times faster than winds near the ground, making them a potentially vast and dependable source of energy. Several technological schemes have been proposed to harvest this energy, including tethered, kite-like wind turbines that would be lofted to the altitude of the jet streams. ____________________________
49. The topic of the paragraph is _______.

Humans have been using wind power for at least 5,500 years to propel sailboats, sailing ships, operating windmills, and most recently, generating electricity, though its uses have been limited by the wind’s speed and strength instability. However, a new study by scientists at the Carnegie Institution and California State University compiled the first-ever global survey of wind energy available at high altitudes in the atmosphere. The researchers assessed potential for wind power in terms of wind power density, which takes into account both wind speed and air density at different altitudes in the world’s five largest cities: Tokyo, NewYork, Sao Paulo, Seoul, and Mexico City. They found that there is a huge amount of energy available in high altitude winds, especially near the jet streams. Jet streams are meandering belts of fast winds at altitudes between 20 and 50,000 feet that shift seasonally, but otherwise are persistent features in the atmosphere. Jet stream winds are generally steadier and 10 times faster than winds near the ground, making them a potentially vast and dependable source of energy. Several technological schemes have been proposed to harvest this energy, including tethered, kite-like wind turbines that would be lofted to the altitude of the jet streams. ____________________________
50. The sentence that best ends the paragraph is _______

1. Karsa menjual parsel yang berisi 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 1 kg anggur dengan harga Rp157.000,-, sedangkan parsel yang berisi 1 kg mangga, 2 kg jeruk dan 2 kg anggur dihargai Rp178.000,-, Jika parcel yang berisi 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 3 kg anggur dijual dengan harga Rp247.000, Jika parcel yang berisi 2 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 3 kg anggur dijual dengan harga Rp247.000, berapa harga parsel yang berisi 2 kg mangga dan 2 kg jeruk?

2. Selisih uang Lisa dan Karsa adalah 7500. Jika 10% uang Lisa diberikan kepada Karsa, maka uang Karsa menjadi 80% uang Lisa semula. Berapa jumlah uang keduanya?

3. Perbandingan jumlah permen coklat dan permen susu dalam suatu toples adalah 5 : 7, sedangkan perbandingan permen kopi dan permen coklat adalah 6 : 2. Jika selisih permen susu dan permen coklat adalah 8. Jumlah ketiga jenis permen dalam toples tersebut adalah …

4. Hasil uji penggunaan bio fuel menunjukan bahwa dengan 5 L minyak jelantah, kendaraan mampu menempuh jarak 60 km. Dengan asumsi medan yang dilalui sama, berapa L minyak jelantah yang diperlukan untuk menempuh jarak 150 km?

5. Dari 900 karyawan di suatu perusahaan diketahui 600 berkinerja baik dan 300 berkinerja tidak baik, jika 45 dari kinerja baik telah mengikuti pelatihan dan 12 dari kinerja tidak baik telah mengikuti pelatihan. Seorang karyawan akan dipilih secara acak. Tentukanlah probabilitas karyawan yang terpilih adalah yang telah mengikuti pelatihan!

6. Selisih dua bilangan adalah 6, dan jika kedua bilangan dijumlahkan hasilnya adalah 32. Berapa selisih dari kuadrat kedua bilangan tersebut?

7. Apabila sebuah lingkaran P memiliki jari jari r, dimana r adalah 40% dari jari jari lingkaran L. Berapa persenkah luas lingkaran P dari lingkaran L?

 
8. Jika BC : DE = 3 : 5, maka perbandingan luas segitiga ABC dan ADE adalah
…

9. Pembangunan sebuah gedung direncanakan akan selesai dalam waktu 30 hari oleh 25 orang pekerja. Setelah dikerjakan selama 20 hari, pekerjaan dihentikan selama 8 hari karena ada sesuatu hal. Jika kemampuan bekeja setiap orang sama dan agar gedungnya selesai tepat waktu maka banyak pekerja tambahan yang dibutuhkan adalah ….

10. Seorang siswa memperoleh nilai 82, 94, 86, dan 78 untuk 4 mata pelajaran. Berapa nilai yang harus diperoleh untuk mata pelajaran ke lima agar dia memperoleh nilai rata-rata 86?

11. Dari survei terhadap 150 orang, diperoleh 114 orang diantaranya pernah makan di restoran A, 98 orang pernah makan di restoran B dan 12 orang tidak pernah makan di restoran A ataupun B. Diantara jawaban di bawah ini manakah yang mungkin merupakan jumlah orang yang pernah makan di restoran A dan B?

(1) ………………………………………………………………………………. (2) It often must be distinguished from lack of communication, for the rapid spread of rumor may very well be due to effective communication. (3) The term rumor refers not to a method of its communication, but to its content. (4) Under crowd conditions, it become difficult to check the source and accuracy of the information one receives, and thus to evaluate it, and so rumors are acted on as if they were true information. (5) Rumor often arises because of alack of information. (6) People want to know what is happening, and so the rumor fills that need. (7) Many TV programs provide gossips specially those about celebrities. (8) Rumor may also be created as a rationalization or justification for emotional excesses and collective behavior.
31. The sentence which is irrelevant to the text is sentence number_________

(1) ………………………………………………………………………………. (2) It often must be distinguished from lack of communication, for the rapid spread of rumor may very well be due to effective communication. (3) The term rumor refers not to a method of its communication, but to its content. (4) Under crowd conditions, it become difficult to check the source and accuracy of the information one receives, and thus to evaluate it, and so rumors are acted on as if they were true information. (5) Rumor often arises because of alack of information. (6) People want to know what is happening, and so the rumor fills that need. (7) Many TV programs provide gossips specially those about celebrities. (8) Rumor may also be created as a rationalization or justification for emotional excesses and collective behavior.
32. Which sentence would best begin the paragraph above?

The term ‘primitive art’ has been used in a variety of ways to describe works and styles of art. One way that this term has been used is to describe the early period within the development of a certain style of art. Another way is to describe artists who have received little professional training and who demonstrate a non-traditional naivete in their work. A wonderful example of this second type of primitive artist is Grandma Moses, who spent all her life living on a farm and working at tasks normally associated with farm life. She did not begin painting until she reached the age of seventy-six, when she switched to painting from embroidery because the arthritis in her hands made embroidery to difficult. Totally without formal education art, she began creating panoramic images of everyday life on the farm that have achieved international fame.
33. Which of the following does NOT show the characteristic of ‘primitive art’?

The term ‘primitive art’ has been used in a variety of ways to describe works and styles of art. One way that this term has been used is to describe the early period within the development of a certain style of art. Another way is to describe artists who have received little professional training and who demonstrate a non-traditional naivete in their work. A wonderful example of this second type of primitive artist is Grandma Moses, who spent all her life living on a farm and working at tasks normally associated with farm life. She did not begin painting until she reached the age of seventy-six, when she switched to painting from embroidery because the arthritis in her hands made embroidery to difficult. Totally without formal education art, she began creating panoramic images of everyday life on the farm that have achieved international fame.
34. From the text we may conclude that

Nutrition message can be very confusing. One minute you’re advised to eat plenty of fruit and vegetables to get your essential vitamins and minerals and next, you’re told that too many vitamins might actually be harmful. But wait! If you take vitamin supplements, you should be aware that very high intakes of some vitamins could be potentially harmful. If you eat a healthy, balanced diet, then there is no need for you to take supplements. Here are some of the effects that excessive intakes of some vitamins can have : too much vitamin A can cause nausea headaches, blurred vision, and orange skin color and possibly even liver damage. Overconsumption of vitamin D can lead to loss of appetite, weakness and excessive thirst and the other fat-soluble vitamins E and K can interfere with some blood clotting medications. We all know how good vitamin C can be for us but did you know that too much of it can form kidney stones? High levels of vitamin B6 can also cause nerve damage.
35. Which of the following is the best thing for our health?

Nutrition message can be very confusing. One minute you’re advised to eat plenty of fruit and vegetables to get your essential vitamins and minerals and next, you’re told that too many vitamins might actually be harmful. But wait! If you take vitamin supplements, you should be aware that very high intakes of some vitamins could be potentially harmful. If you eat a healthy, balanced diet, then there is no need for you to take supplements. Here are some of the effects that excessive intakes of some vitamins can have : too much vitamin A can cause nausea headaches, blurred vision, and orange skin color and possibly even liver damage. Overconsumption of vitamin D can lead to loss of appetite, weakness and excessive thirst and the other fat-soluble vitamins E and K can interfere with some blood clotting medications. We all know how good vitamin C can be for us but did you know that too much of it can form kidney stones? High levels of vitamin B6 can also cause nerve damage.
36. The topic of the above paragraph is ___________

Time is a very important commodity when you are a university student: there simply never seems to be enough of it to go around. You will need to attend classes. study, complete homework assignments, work on research. eat, sleep, perhaps hold down a part time job, and maybe actually find time to relax for a moment or two. If you manage your time wisely. you will find that there is enough time to do all these things. One valuable tool in time management is to monitor how you spend your time for a week. Then, after you spend a week monitoring your time, you can evaluate what you have done with your time and learn to make the best use of it. During the week of personal time monitoring, you should divide each twenty four hour day into fifteen minute blocks, so each day has ninety-six blocks of time. Than, write down how you spend each fifteen minute period. At the end of a week, you will see just how much time you have not.
37. The author’s purpose of writing this text is to show _______.

Time is a very important commodity when you are a university student: there simply never seems to be enough of it to go around. You will need to attend classes. study, complete homework assignments, work on research. eat, sleep, perhaps hold down a part time job, and maybe actually find time to relax for a moment or two. If you manage your time wisely. you will find that there is enough time to do all these things. One valuable tool in time management is to monitor how you spend your time for a week. Then, after you spend a week monitoring your time, you can evaluate what you have done with your time and learn to make the best use of it. During the week of personal time monitoring, you should divide each twenty four hour day into fifteen minute blocks, so each day has ninety-six blocks of time. Than, write down how you spend each fifteen minute period. At the end of a week, you will see just how much time you have not.
38. University students never seem to have enough time to go around because _______

Ecologist Dr. Barry Commoner says that ecology has not yet developed specific laws, as has physics. But suggests four generalizations that have resulted from ecological research on ecosystem. These might be considered as an informal set of laws of ecology. The four generalizations are (1) Everything is connected to everything. This means, everything plays a part in the endless cycles of ecosystem. (2) Everything must go somewhere. This implies that there is no such thing as waste in nature. What is given off by one organism as “waste” is taken up by another organism as food. (3) Nature knows best. The explains the changes having occurred over billions of years, which have made up the delicately balance ecosystem that we have today. For every organic substance produced by a living organism, nature has provided an enzyme capable of breaking down that substance. Nature takes care of all natural materials, both organic and inorganic. (4) There is not such thing as “a free lunch”, meaning that all life in nature lives at the expense of some other life.
39. That is the main idea of the passage?

Ecologist Dr. Barry Commoner says that ecology has not yet developed specific laws, as has physics. But suggests four generalizations that have resulted from ecological research on ecosystem. These might be considered as an informal set of laws of ecology. The four generalizations are (1) Everything is connected to everything. This means, everything plays a part in the endless cycles of ecosystem. (2) Everything must go somewhere. This implies that there is no such thing as waste in nature. What is given off by one organism as “waste” is taken up by another organism as food. (3) Nature knows best. The explains the changes having occurred over billions of years, which have made up the delicately balance ecosystem that we have today. For every organic substance produced by a living organism, nature has provided an enzyme capable of breaking down that substance. Nature takes care of all natural materials, both organic and inorganic. (4) There is not such thing as “a free lunch”, meaning that all life in nature lives at the expense of some other life.
40. According to the passage, our ecosystem is in a delicately balance condition. Thisismade possible by___

1. Mobil listrik berbasis baterai mulai meramaikan pasar otomotif dalam negeri. Namun, Indonesia masih memiliki sejumlah hambatan untuk menjadi pasar mobil listrik, khususnya karena kurangnya infrastruktur penunjang. Sepanjang 2020, menurut catatan GAIKINDO, hanya 125 unit mobil listrik yang berhasil laku di pasar dalam negeri dengan hampir 65% di antaranya berjenis Hyundai IONIQ electrik.
Berdasarkan bacaan tersebut, manakah simpulan berikut yang benar ?

Mobil listrik berbasis baterai mulai meramaikan pasar otomotif dalam negeri. Namun, Indonesia masih memiliki sejumlah hambatan untuk menjadi pasar mobil listrik, khususnya karena kurangnya infrastruktur penunjang. Sepanjang 2020, menurut catatan GAIKINDO, hanya 125 unit mobil listrik yang berhasil laku di pasar dalam negeri dengan hampir 65% di antaranya berjenis Hyundai IONIQ electrik.
2. Manakah informasi berikut yang dapat memperkuat pernyataan “Menurut catatan GAIKINDO, hanya 125 unit mobil listrik yang berhasil laku di pasar dalam negeri“ ?

Mobil listrik berbasis baterai mulai meramaikan pasar otomotif dalam negeri. Namun, Indonesia masih memiliki sejumlah hambatan untuk menjadi pasar mobil listrik, khususnya karena kurangnya infrastruktur penunjang. Sepanjang 2020, menurut catatan GAIKINDO, hanya 125 unit mobil listrik yang berhasil laku di pasar dalam negeri dengan hampir 65% di antaranya berjenis Hyundai IONIQ electrik.
3. Manakah informasi berikut yang dapat memperlemah pernyataan “Indonesia masih memiliki sejumlah hambatan untuk menjadi pasar mobil listrik“ ?

Kementerian Badan Usaha Milik Negara (BUMN) berancang-ancang membentuk holding untuk panas bumi. Perusahaan induk ini akan diisi oleh tiga kongsi pelat merah yang fokus menggarap pembangkit listrik tenaga panas bumi alias PLTP. Ketiganya yakni PT Pertamina Geothermal Energy, PT Geo Dipa Energi (Persero), dan PT PLN Gas Geothermal. Ditargetkan penggabungan aset panas bumi ketiga perusahaan akan selesai di tahun 2021 ini.
4. Berdasarkan bacaan tersebut, manakah simpulan berikut yang benar ?

5. Limbah daun adalah jenis sampah organik yang sangat mudah terurai jika dibandingkan dengan sampah organik lainnya. Semakin cepat dan mudah sampah terurai, maka hasil penguraian sampah tersebut semakin bermanfaat bagi lingkungan. Hasil penguraian sampah daun sangat baik bila dijadikan sebagai media tanam, utamanya tumbuhan bunga dan buah. Kandungan unsur hara seperti nitrogen, fosfor dan kalium pada media tanam dari hasil penguraian sampah daun sangat efektif membuat tumbuhan bunga cepat besar dan berbunga.
Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang mungkin menjadi akibat dari kandungan unsur hara yang lengkap dari hasil penguraian sampah daun ?

6. Ada segudang manfaat minum air rebusan daun sambiloto yang belum banyak diketahui orang. Daun sambiloto dikenal memiliki sejumlah senyawa kimia yang cocok digunakan untuk bahan baku obat tradisional. Berdasarkan hasil uji fitokimia yang dilakukan para ahli obat herbal, ekstrak tanaman sambiloto (Andrographis paniculata) bagian daun mengandung alkaloid, saponin, dan flavonoid. Alkaloid merupakan salah satu senyawa kemoterapi. Senyawa kemoterapi sangat berguna untuk mencegah sel-sel kanker berkembang di tubuh manusia. Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah pernyataan berikut yang paling benar ?

7. Penggabungan aset perusahan-perusahaan sektor energi panas bumi nantinya akan mendorong percepatan pembentukan holding. Pembentukan holding, akan mengakselerasi dan mengoptimalkan pemanfaatan energi geothermal untuk tenaga listrik. Proses penggabungan aset perusahan-perusahaan tersebut saat ini sedang dilakukan oleh Kementerian Badan Usaha Milik Negara (BUMN). Simpulan berdasarkan informasi dalam teks tersebut adalah pemanfaatan energi geothermal untuk tenaga listrik tidak sedang diusahakan oleh Kementerian Badan Usaha Milik Negara (BUMN).
Manakah pernyataan berikut yang menggambarkan kualitas simpulan tersebut ?

8. Pengembangan panas bumi yang terealisasi secara maksimal dapat menguatkan ketahanan dan kemandirian energi nasional. Namun saat ini ketahanan dan kemandirian energi nasional masih sangat rentan. Simpulan berdasarkan informasi dalam teks tersebut adalah pengembangan panas bumi tidak terealisasi secara maksimal. Manakah pernyataan berikut yang menggambarkan kualitas simpulan tersebut ?

9. Komodo (Varanus komodoensis), adalah spesies kadal terbesar di dunia yang hidup di pulau Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang, dan Gili Dasami di Nusa Tenggara Timur. Biawak ini oleh penduduk asli pulau Komodo juga disebut dengan nama ora. Komodo adalah salah satu jenis hewan reptil purba yang termasuk spesies kadal terbesar di dunia dengan rata-rata panjangnya adalah 2 sampai 3 meter. Komodo juga memiliki sebutan lain yaitu biawak komodo atau masyarakat internasional sering menyebutnya dengan panggilan komodo dragon. Komodo memiliki ekor yang sama panjang dengan tubuhnya, dan sekitar 60 buah gigi yang bergerigi tajam sepanjang sekitar 2.5 cm, yang kerap diganti. Berdasarkan informasi tersebut, manakah pernyataan berikut yang pasti salah ?

10. Jumlah pengunjung pantai pasir putih, Kabupaten Trenggalek, tahun ini mengalami penurunan dibanding tahun sebelumnya. Saat dimintai keterangan, Pak Fuad, salah seorang pedagang pakaian yang berjualan di sekitar kawasan wisata tersebut mengungkapkan bahwa penyebab dari penurunan pengunjung adalah semakin banyaknya wisata buatan di pusat-pusat kota, contohnya taman-taman kota dan pusat-pusat perbelanjaan. Manakah pernyataan berikut yang memperkuat argumen Pak Fuad tersebut ?

11. Tahun ini, Desa Sejahtera sedang giat membangun ruang terbuka hijau desa (RTHD) untuk sarana sosialisasi, rekreasi dan kolaborasi antar warga desa. Bu Emilia, Kepala Desa Sejahtera menuturkan bahwa ruang terbuka hijau desa (RTHD) dapat menarik warga untuk sekadar berdiskusi ringan sampai berkolaborasi untuk memunculkan ide yang luar biasa.
Pernyataan berikut yang memperlemah pendapat Bu Emilia adalah ?

12.
Berdasarkan data tersebut, persentase kenaikan jumlah siswa kelas X terbesar terjadi
pada?

13. Perhatikan bahasa tokek berikut :
Gamutts artinya kumbang, seekor kumbang
Mbexox artinya banyak capung
Mbexoxxn artinya capung, seekor capung
Tyronz gamutts kambexoxu artinya kumbang terbang di depan banyak capung
Berdasarkan data di atas, bagaimana cara mengatakan “ Banyak Capung Terbang di
depan Kumbang” dengan menggunakan bahasa tokek tersebut ?

14. Saat memasuki sebuah pasar malam setiap pengunjung mendapatkan 425 koin permainan. Permainan komedi putar memerlukan 25 koin untuk bermain selama 1 menit, sedangkan tarif untuk bermain biang lala adalah 2 kali tarif permainan komedi putar. Jika Susi ingin bermain komedi putar selama 7 menit lalu ingin naik biang lala, berapa menit waktu maksimal yang bisa Susi gunakan?

15. Lima belas botol kecap di dapur Bu Chusnul selalu habis dalam waktu 9 hari. Jika Bu Chusnul ingin kecapnya habis 3 hari lebih cepat, jumlah kecap yang harus dibeli Bu Chusnul adalah ?

Semburan erupsi Gunung Kelud mencapai lebih dari 17 km ke udara. Material abu vulkanik yang berasa di atmosfer akan terbawa angin. Kumpulan abu vulkanik di udara bergerak mengarah ke barat daya, kawasan Solo- Yogyakarta dan seluruh Jawa Tengah bagian selatan hingga Jawa Barat bagian selatan. Wilayah tersebut mengalami hujan abu dan kerusakan lahan.
1. Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan isi bacaan di atas adalah ….

Semburan erupsi Gunung Kelud mencapai lebih dari 17 km ke udara. Material abu vulkanik
yang berasa di atmosfer akan terbawa angin. Kumpulan abu vulkanik di udara bergerak
mengarah ke barat daya, kawasan Solo- Yogyakarta dan seluruh Jawa Tengah bagian
selatan hingga Jawa Barat bagian selatan. Wilayah tersebut mengalami hujan abu dan
kerusakan lahan.
2. Ide pokok bacaan di atas adalah ….

3. (1) Masalah pengembangan tenaga pendidik di lapangan, yakni peningkatan kompetensi guru dalam pembelajaran, biasanya mengalami keterlambatan, khususnya pada saat menyongsong hadirnya kurikulum baru. (2) Dalam setiap pembaruan kurikulum, pemerintah harus menyiapkan dan melakukan penyesuaian para pelaksana pendidikan melalui aktifitas penataran-penataran. Ejaan pada kalimat (1) dan kalimat (2) di atas menjadi benar dan sesuai dengan aturan EYD jika direvisi dengan cara ….

4. Sekitar 13% gunung berapi di kepulauan Indonesia berpotensi menimbulkan bencana alam dengan intensitas yang berbeda-beda. Makna istilah berpotensi pada kalimat di atas adalah ….

5. Dunia modern selalu identik dengan kegemerlapan dan keindahan yang menyilaukan mata. Di balik itu, yang hidup bukanlah manusia yang seutuhnya, melainkan manusia yang sakit dan membutuhkan penanganan yang serius. Inilah keadaan manusia sekarang, yakni menjadi serigala bagi sesamanya. Manusia modern lebih mementingkan individualisme, kemewahan, kompetisi, dendam, dan anarkis. Simpulan yang tepat untuk paragraf di atas adalah ….

6. Penanganan masalah pendidikan diantaranya ditempuh dengan membangun SD kecil untuk melayani kebutuhan pendidikan di daerah terpencil yang dilakukan pada pelita V, di samping SD reguler di wilayah-wilayah yang padat penduduk. Ejaan pada kalimat di atas menjadi benar jika diperbaiki dengan cara ….

7. Globalisasi dapat dikatakan sebagai puncak perubahan sosial, di mana teknologi telekomunikasi, media, dan informatika menjadi kekuatan yang mampu menjangkau segenap lapisan kehidupan. Kalimat di atas menjadi kalimat baku jika diperbaiki dengan cara ….

8. Tanaman dapat menyerap gas-gas yang membahayakan manusia karena memproduksi oksigen melalui proses fotosintesis. Kalimat di atas merupakan perluasan dari kalimat dasar ….

9. Kalimat berikut ini yang di dalamnya terdapat bentukan kata yang tidak sesuai dengan konteksnya adalah ….

10. Dalam satu wilayah yang dihuni berbagai etnik, terjadi integrasi budaya sehingga men ghasilkan budaya baru. Makna istilah integrasi dalam kalimat di atas adalah …

11. Hutan merupakan penopang kelestarian kehidupan di bumi karena tidak hanya menyediakan bahan pangan ataupun bahan produksi, melainkan juga menjadi penghasil oksigen, pebahan lapisan tanah, dan penyimpan cadangan air. Kalimat di atas menjadi kalimat baku apabila diperbaiki dengan cara …

12. Pola perilaku masyarakat yang berkarakter luhur selalu mendasarkan pada prinsip-prinsip moral. Masyarakat seperti itu dikenal sebagai masyarakat yang beradab. Setiap anggota masyarakat dalam bersosialisasi selalu mendalkan pencarian keunggulan untuk menggantikan hal-hal yang hanya bersifat mediokratis (keadaan yang sedang-sedang saja). Dalam masyarakat yang demikian ini, minat masyarakat diarahakan pada iklim yang berorientasi pada nilai-nilai. Sementara itu, orientasi pada benda-benda material dikurangi secara bertahap Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada paragraf di atas adalah ….

13. Secara psikologis, siswa SD yang berusia 7- 12 tahun berada pada masa kanak-kanak tengah, middle childhood. Fase ini menjadi masa emas untuk belajar bahasa selain bahasa ibu (bahasa pertama). Kondisi otaknya masih plastis dan lentur sehingga lebih mudah menyerap bahasa. Area pada otak yang mengatur kemampuan berbahasa terlihat mengalami perkembangan paling pesat ketika anak berusia 6- 13 tahun. Masa ini biasa disebut sebagai critical periods. Pada periode ini, kemampuan dalam proses kognitif, kreativitas dan divergent thinking berada pada kondisi optimal sehingga secara biologis menjadi waktu yang tepat untuk mempelajari bahasa asing. Masalah utama paragraf di atas adalah ….

14. Karena bersifat konvensional, walaupun setiap individu berhak untuk menyampaikan pendapat dan pikirannya secara bebas, mereka harus tetap mematuhi dan menjunjung tinggi norma-norma bahasa yang berlaku. Makna konvensional dalam kalimat di atas adalah ….

15. Sejarah pembangkit listrik tenaga surya tidak terlepas dari penemuan teknologi sel surya berbasis silikon pada tahun 1941. Ketika itu Russell Ogl dari Bell Laboratory mengamati silikon polikristalin akan membentuk built in junction karena adalanya efek segregasi pengotor yang terdapat pada leburan silikon. Jika berkas foton mengenai salah satu sisi junction, elektron dapat mengalir bebas. Sejak itu penelitian untuk meningkatkan efisiensi konversi energi foton menjadi energi listrik semakin intensif dilakukan. Berbagai tipe sel surya dengan beraneka bahan dan konfigurasi geometri pun berhasil dibuat.
Ide pokok paragraf di atas adalah….

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

61. Apa simpulan keseluruhan isi tabel dalam teks tersebut?

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

62. Tujuan penulisan teks tersebut adalah ….

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

63. Kalimat yang tidak efektif adalah

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

64. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat….

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

65. Apa gagasan utama paragraf ketiga?

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

66. Diksi yang tidak tepat terdapat pada kalimat?

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

67. Mengapa perekonomian masyarakat daerah meningkat jika jumlah wisatawan ke daerah
tersebut meningkat?

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

68. Apa simpulan isi teks tersebut?

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

69. Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?

Bacalah teks berikut. (1) Memasuki abad ke-21, perhatian terhadap pariwisata sudah sangat meluas. (2) Hal ini dikarenakan pariwisata mendatangkan manfaat bagi daerah/negara yang menerima kedatangan wisatawan, baik wisatawan lokal maupun mancanegara yang antara lain sebagai pelestarian budaya, peningkatan ekonomi dan industri, serta pengembangan teknologi. (3) Sebagai pelestarian budaya, pembangunan kepariwisataan diharapkan mampu berkontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya, yang meliputi perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan budaya negara atau daerah. (4) UNESCO dan UN-WTO dalam resolusi bersama tahun 2002 telah menyatakan bahwa kegiatan pariwisata merupakan alat utama pelestarian kebudayaan. (5) Dalam konteks tersebut, sudah selayaknya bagi Indonesia untuk menjadikan pembangunan kepariwisataan sebagai pendorong pelestarian kebudayaan di berbagai daerah.

(6) Sebagai peningkatan ekonomi dan industri, pengelolaan kepariwisataan yang baik dan berkelanjutan diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi tumbuhnya ekonomi di suatu destinasi pariwisata. (7) Pada penggunaan bahan dan produk lokal dalam proses pelayanan di bidang pariwisata akan memberikan kesempatan kepada industri lokal untuk berperan dalam penyediaan barang dan jasa.

(8) Sebagai pengembangan teknologi, dengan semakin kompleks dan tingginya tingkat persaingan dalam mendatangkan wisatawan ke suatu destinasi, kebutuhan teknologi tinggi, khususnya teknologi industri, akan mendorong destinasi pariwisata dalam mengembangkan kemampuan penerapan teknologi terkini. (9) Daerah-daerah tersebut akan terjadi pengembangan teknologi maju dan tepat guna yang akan mampu memberikan dukungan bagi masyarakat dan pemerintahan di berbagai daerah yang lebih luas dan bersifat fundamental. (11) Kepariwisataan akan menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembangunan suatu daerah dan terintegrasi dalam kerangka peningkatan kesejahteraan masyarakat  setempat.

(12) Berdasarkan keunggulan dan manfaat tersebut, pemerintah giat melakukan berbagai macam usaha agar kunjungan wisatawan mengalami peningkatan. (13) Usaha-usaha tersebut terbukti berhasil karena dari tahun ke tahun jumlah wisatawan mengalami peningkatan. (14) Hal itu terlihat dari statistik kunjungan wisatawan, khususnya wisatawan nusantara, yang setiap tahunnya selalu meningkat. (15) Berkat kunjungan wisatawan, perekonomian juga terlihat mengalami peningkatan. (16) Berikut ini merupakan data statistik kunjungan wisatawan nusantara beserta data peningkatan perekonomian Indonesia dari tahun 2006-2010.

70. Apa kelemahan teks tersebut?

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa berkomunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajar di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawaiir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup. (Di adaptasi dari http: //koran.tempo.co/konten)
71. Kalimat topik paragraf pertama adalah kalimat ….

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa berkomunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajar di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawaiir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup. (Di adaptasi dari http: //koran.tempo.co/konten)
72. Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat ….

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa berkomunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajar di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawaiir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup. (Di adaptasi dari http: //koran.tempo.co/konten)
73. Pertanyaan manakah yang jawabannya tidak ditemukan dalam teks tersebut?

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa berkomunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajar di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawaiir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup. (Di adaptasi dari http: //koran.tempo.co/konten)
74. Kata ganti mereka pada kalimat (5) merujuk kepada ….

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa berkomunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajar di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawaiir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup. (Di adaptasi dari http: //koran.tempo.co/konten)
75. Kelemahan paragraf kedua teks tersebut adalah ….