Kategori: Uncategorized

TO Bela Negara 2 UPNVY/UPNVJ

33

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

TO Bela Negara 2 UPNVY/UPNVJ

Anda punya waktu 75 menit untuk mengerjakan 75 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 75

1. Pancasila resmi ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal…

A. 18 Agustus 1945 oleh sidang PPKI

B. 17 Agustus 1945 saat proklamasi dibacakan

C. 1 Juni 1945 saat Soekarno berpidato di BPUPKI

D. 22 Juni 1945 saat Piagam Jakarta ditandatangani

E. 29 Mei 1945 saat sidang BPUPKI pertama dibuka

2 / 75

2. Sila kedua Pancasila berbunyi ‘Kemanusiaan yang Adil dan Beradab’. Lambang sila tersebut adalah…

A. Pohon beringin yang besar dan rindang

B. Rantai emas yang berbentuk bulat dan persegi

C. Bintang emas dengan latar hitam gelap

D. Banteng hitam dengan latar merah

E. Padi dan kapas berwarna emas

3 / 75

3. Rumusan Pancasila yang sah dan berlaku secara konstitusional terdapat dalam…

A. Piagam Jakarta yang ditandatangani 22 Juni 1945

B. Pidato Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945

C. Pembukaan UUD 1945 alinea keempat

D. Batang Tubuh UUD 1945 pasal pertama

E. Dekrit Presiden yang dikeluarkan 5 Juli 1959

4 / 75

4. Pancasila sebagai dasar negara berarti Pancasila berfungsi sebagai…

A. Pedoman perilaku pribadi setiap warga negara

B. Program kerja pemerintah dalam setiap periode

C. Ideologi resmi yang dianut satu partai tertentu

D. Landasan dalam penyelenggaraan pemerintahan negara

E. Slogan kebangsaan yang diucapkan saat upacara

5 / 75

5. Tokoh yang pertama kali mengusulkan nama ‘Pancasila’ sebagai dasar negara dalam sidang BPUPKI adalah…

A. Mohammad Hatta pada sidang pertama BPUPKI

B. Mr. Muhammad Yamin pada tanggal 29 Mei 1945

C. Prof. Dr. Soepomo pada tanggal 31 Mei 1945

D. K.H. Wahid Hasyim anggota Panitia Sembilan

E. Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945

6 / 75

6. Lambang negara Indonesia yang memuat simbol Pancasila adalah…

A. Garuda Pancasila dengan perisai di dadanya

B. Peta Indonesia dengan warna merah dan putih

C. Bendera Merah Putih dengan bintang emas

D. Keris dan tombak sebagai senjata kebangsaan

E. Pohon beringin sebagai lambang persatuan

7 / 75

7. Nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila ‘Persatuan Indonesia’ adalah…

A. Mengutamakan ibadah di atas kepentingan negara

B. Cinta tanah air dan bangga sebagai bangsa Indonesia

C. Selalu mendahulukan kepentingan pribadi sendiri

D. Mengikuti semua tren dan budaya dari luar negeri

E. Menolak semua perbedaan yang ada dalam masyarakat

8 / 75

8. Pengamalan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat diwujudkan dengan…

A. Memaksakan kehendak sendiri kepada orang lain

B. Menolak mengikuti rapat karena sibuk kerja

C. Bermusyawarah untuk mencapai mufakat bersama

D. Mengambil keputusan sendiri tanpa bertanya siapapun

E. Memenangkan perdebatan dengan cara apapun

9 / 75

9. Hubungan antara Pancasila dan UUD 1945 adalah…

A. UUD 1945 lebih tinggi kedudukannya dari Pancasila

B. Pancasila dan UUD 1945 adalah dokumen yang sama

C. Keduanya tidak memiliki hubungan yang signifikan

D. Pancasila menjadi sumber dan jiwa dari UUD 1945

E. UUD 1945 dibuat lebih dahulu sebelum Pancasila ada

10 / 75

10. Perilaku yang TIDAK mencerminkan nilai Pancasila dalam kehidupan kampus adalah…

A. Membantu teman yang kesulitan memahami materi

B. Mengerjakan tugas kelompok secara bersama-sama

C. Menghormati dosen dan sivitas akademika kampus

D. Aktif mengikuti kegiatan organisasi kemahasiswaan

E. Mencontek pekerjaan teman saat ujian berlangsung

11 / 75

11. Sila kelima Pancasila ‘Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia’ dilambangkan dengan…

A. Padi dan kapas berwarna emas di perisai Garuda

B. Rantai emas yang berbentuk bulat dan persegi

C. Banteng hitam berlatar belakang warna merah

D. Pohon beringin berlatar belakang warna putih

E. Bintang emas berlatar belakang warna hitam

12 / 75

12. Pancasila dirumuskan oleh para pendiri bangsa dengan cara…

A. Mengadopsi seluruhnya dari konstitusi negara lain

B. Menggali nilai-nilai luhur yang hidup dalam masyarakat Indonesia

C. Menyalin ajaran filsafat dari Barat secara lengkap

D. Mengambil seluruh ajaran agama Islam sebagai sumbernya

E. Mencontoh ideologi komunis yang disesuaikan konteks lokal

13 / 75

13. Makna ‘Bhinneka Tunggal Ika’ yang menjadi semboyan negara Indonesia adalah…

A. Satu nusa, satu bangsa, satu bahasa persatuan

B. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh selamanya

C. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua sebagai bangsa

D. Dari Sabang sampai Merauke satu wilayah Indonesia

E. Gotong royong adalah kepribadian bangsa Indonesia

14 / 75

14. Menurut Pancasila, kebebasan seseorang dalam menjalankan haknya dibatasi oleh…

A. Keinginan dan kehendak penguasa yang berkuasa

B. Peraturan yang dibuat oleh satu kelompok tertentu

C. Kemampuan finansial masing-masing warga negara

D. Hak dan kebebasan orang lain serta kepentingan umum

E. Jabatan dan kedudukan sosial dalam masyarakat luas

15 / 75

15. Sikap yang mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah…

A. Melarang tetangga merayakan hari raya agamanya

B. Mencela keyakinan agama yang dianut orang lain

C. Memaksa orang lain untuk pindah agama ikut kita

D. Menganggap agama sendiri paling benar dan unggul

E. Menghormati pemeluk agama lain dalam beribadah

16 / 75

16. Organisasi pergerakan nasional modern pertama Indonesia yang berdiri pada 20 Mei 1908 adalah…

A. Budi Utomo yang didirikan para mahasiswa STOVIA

B. Sarekat Islam yang didirikan para pedagang batik

C. Indische Partij yang didirikan Douwes Dekker

D. Muhammadiyah yang didirikan K.H. Ahmad Dahlan

E. Jong Java yang didirikan para pemuda dari Jawa

17 / 75

17. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada 28 Oktober 1928 menegaskan bahwa bahasa persatuan bangsa Indonesia adalah…

A. Bahasa Jawa karena dipakai oleh mayoritas penduduk

B. Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu bangsa

C. Bahasa Melayu Riau sebagai bahasa kaum bangsawan

D. Bahasa Belanda sebagai bahasa pemerintahan resmi

E. Bahasa Sansekerta sebagai akar budaya Nusantara

18 / 75

18. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan oleh Soekarno-Hatta di…

A. Lapangan Ikada Jakarta pada pagi hari yang cerah

B. Gedung Volksraad yang kini menjadi Gedung DPR

C. Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta Pusat

D. Istana Merdeka yang diambil alih dari Jepang

E. Markas Besar PETA di Bogor Jawa Barat

19 / 75

19. Konferensi Meja Bundar (KMB) yang berlangsung di Den Haag tahun 1949 menghasilkan…

A. Pengakuan de facto wilayah Jawa dan Sumatera saja

B. Gencatan senjata sementara antara RI dan Belanda

C. Pembentukan federasi ASEAN yang dipimpin Indonesia

D. Pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda secara resmi

E. Pengembalian Irian Barat ke pangkuan NKRI sepenuhnya

20 / 75

20. Pahlawan nasional yang dijuluki ‘Bapak Pendidikan Nasional’ Indonesia adalah…

A. H.O.S. Tjokroaminoto, pendiri Sarekat Islam

B. K.H. Ahmad Dahlan, pendiri Muhammadiyah

C. K.H. Hasyim Asyari, pendiri Nahdlatul Ulama

D. Ir. Soekarno, proklamator kemerdekaan Indonesia

E. Ki Hajar Dewantara, pendiri perguruan Taman Siswa

21 / 75

21. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Tujuan para pemuda membawa Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah…

A. Mendesak agar kemerdekaan segera diproklamasikan

B. Melindungi dari serangan tentara Jepang yang marah

C. Menyembunyikan dari pasukan Belanda yang datang

D. Mempersiapkan pidato proklamasi dengan tenang

E. Menunggu instruksi dari pimpinan sekutu di Singapura

22 / 75

22. Agresi Militer Belanda II pada Desember 1948 mengakibatkan Presiden Soekarno dan Wakil Presiden Hatta…

A. Melarikan diri ke Yogyakarta dan menyusun strategi

B. Ditangkap dan diasingkan ke luar Pulau Jawa

C. Terpaksa menyerahkan diri kepada pasukan Belanda

D. Berlindung di markas TNI yang ada di Yogyakarta

E. Meminta bantuan militer dari negara-negara tetangga

23 / 75

23. Konferensi Asia-Afrika yang berlangsung di Bandung pada April 1955 dihadiri oleh negara-negara…

A. Hanya negara-negara anggota ASEAN di Asia Tenggara

B. Negara-negara persemakmuran Inggris di seluruh dunia

C. Negara-negara Asia dan Afrika yang baru merdeka

D. Negara-negara blok Barat yang dipimpin Amerika Serikat

E. Negara-negara blok Timur yang dipimpin Uni Soviet

24 / 75

24. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 menyatakan bahwa Indonesia kembali menggunakan…

A. Konstitusi Belanda yang berlaku sebelum kemerdekaan

B. UUDS 1950 yang berlaku di era Demokrasi Liberal

C. Konstitusi RIS yang memuat sistem federal Indonesia

D. UUD 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia

E. Piagam Jakarta sebagai hukum dasar negara RI

25 / 75

25. Serangan Umum 1 Maret 1949 yang berhasil menduduki Yogyakarta selama 6 jam dikomandoi oleh…

A. Panglima Besar Jenderal Sudirman yang sakit paru

B. Kolonel Nasution yang memimpin dari markas TNI

C. Letnan Kolonel Soeharto bersama pasukan Siliwangi

D. Mayor Sardjono yang memimpin batalion khusus

E. Letnan Kolonel Soeharto yang memimpin pasukan lokal

26 / 75

26. Pemilihan umum pertama di Indonesia yang dilaksanakan tahun 1955 diselenggarakan untuk memilih anggota…

A. DPR dan Konstituante pembuat undang-undang dasar

B. Presiden dan wakil presiden secara langsung

C. Anggota DPRD provinsi dan kabupaten seluruhnya

D. Menteri-menteri kabinet dari partai yang menang

E. Gubernur dan bupati di seluruh wilayah Indonesia

27 / 75

27. Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Soepratman dan pertama kali dikumandangkan pada…

A. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 di Jakarta

B. Kongres Pemuda II pada tanggal 28 Oktober 1928

C. Sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei 1945

D. Konferensi Meja Bundar di Den Haag Belanda

E. Hari ulang tahun pertama RI tanggal 17 Agustus 1946

28 / 75

28. Operasi Trikora yang dilancarkan Indonesia bertujuan untuk merebut kembali…

A. Timor Timur yang dijajah Portugal sejak lama

B. Wilayah Kalimantan Utara dari Malaysia secara paksa

C. Irian Barat yang masih dikuasai Belanda saat itu

D. Kepulauan Maluku dari pengaruh Belanda sisa

E. Sabah dan Sarawak yang diklaim Malaysia sepihak

29 / 75

29. Era Reformasi Indonesia dimulai setelah Presiden Soeharto mengundurkan diri pada tanggal…

A. 17 Agustus 1998 bertepatan HUT RI ke-53

B. 12 Mei 1998 saat peristiwa tembak Trisakti

C. 13 Mei 1998 saat terjadi kerusuhan besar Jakarta

D. 21 Mei 1998 setelah tekanan mahasiswa besar

E. 20 Oktober 1999 saat Habibie membacakan laporan

30 / 75

30. Perjuangan Raden Adjeng Kartini yang tertuang dalam surat-suratnya berfokus pada…

A. Perjuangan militer melawan penjajahan Belanda

B. Pendirian partai politik kaum perempuan Indonesia

C. Pembentukan organisasi dagang perempuan pribumi

D. Perlawanan bersenjata perempuan di Jawa Tengah

E. Emansipasi dan hak pendidikan bagi perempuan

31 / 75

31. Amandemen UUD 1945 yang mengubah mekanisme pemilihan presiden menjadi langsung oleh rakyat pertama kali diterapkan pada Pemilu…

A. Tahun 2004 sesuai hasil amandemen UUD 1945

B. Tahun 1999 sebagai pemilu pertama era Reformasi

C. Tahun 2009 setelah masa transisi demokrasi selesai

D. Tahun 2014 ketika Joko Widodo mencalonkan diri

E. Tahun 2019 ketika sistem pilpres diperbarui ulang

32 / 75

32. Hak yang dimiliki setiap warga negara Indonesia berdasarkan UUD 1945 Pasal 31 adalah…

A. Hak mendapat pekerjaan dan upah yang layak

B. Hak mendapatkan pendidikan yang layak dan bermutu

C. Hak memilih agama dan keyakinan secara bebas

D. Hak memperoleh jaminan kesehatan dari negara

E. Hak memiliki tanah dan properti di mana saja

33 / 75

33. Lembaga negara yang berwenang melakukan uji materi (judicial review) undang-undang terhadap UUD 1945 adalah…

A. Mahkamah Agung sebagai peradilan tertinggi sipil

B. Dewan Perwakilan Rakyat sebagai lembaga legislatif

C. Mahkamah Konstitusi sebagai penjaga konstitusi

D. Komisi Yudisial sebagai pengawas perilaku hakim

E. Badan Pemeriksa Keuangan sebagai auditor negara

34 / 75

34. Kewajiban warga negara Indonesia yang diatur dalam UUD 1945 Pasal 27 Ayat 1 adalah…

A. Mengikuti pendidikan dasar yang diselenggarakan negara

B. Membela negara sesuai kemampuan masing-masing

C. Menghormati dan menjaga lambang negara Indonesia

D. Menjunjung hukum dan pemerintahan tanpa kecuali

E. Membayar pajak sesuai ketentuan yang berlaku

35 / 75

35. Asas ius soli berarti seseorang mendapatkan kewarganegaraan berdasarkan…

A. Kewarganegaraan ayah dan ibu kandungnya

B. Pilihan yang dinyatakan saat berusia 18 tahun

C. Lamanya seseorang menetap di suatu negara

D. Perkawinan dengan warga negara negara tersebut

E. Tempat atau negara di mana ia dilahirkan

36 / 75

36. Dalam sistem pemerintahan Indonesia, fungsi pengawasan terhadap jalannya pemerintahan dilakukan oleh…

A. DPR melalui hak interpelasi, angket, dan menyatakan pendapat

B. Presiden melalui pengawasan internal kementerian

C. TNI melalui fungsi pertahanan dan keamanan negara

D. Mahkamah Agung melalui putusan perkara kasasi

E. BPK melalui audit kinerja lembaga pemerintahan

37 / 75

37. Hak Asasi Manusia (HAM) bersifat universal, artinya HAM…

A. Hanya berlaku bagi warga negara yang taat hukum

B. Berlaku untuk semua manusia tanpa terkecuali

C. Dapat dicabut jika seseorang melakukan kejahatan

D. Hanya berlaku di negara-negara maju dan demokratis

E. Tergantung pada kemampuan ekonomi tiap negara

38 / 75

38. Pemilihan umum di Indonesia dilaksanakan berdasarkan asas LUBER JURDIL. Huruf ‘J’ dalam JURDIL singkatan dari…

A. Jernih, mengutamakan kejernihan proses pemilihan

B. Jamak, bahwa pemilu melibatkan banyak pihak

C. Jujur, bahwa pemilu harus dilakukan dengan jujur

D. Jauh, bahwa pemilu menjangkau wilayah terluar

E. Jelas, bahwa pemilu memiliki aturan yang jelas

39 / 75

39. Otonomi daerah di Indonesia memberikan kewenangan kepada pemerintah daerah untuk mengurus…

A. Pertahanan militer dan keamanan wilayah daerah

B. Kebijakan moneter dan nilai tukar rupiah daerah

C. Hubungan luar negeri dan perjanjian internasional

D. Urusan rumah tangga daerah sesuai potensi lokal

E. Kebijakan agama dan keyakinan masyarakat setempat

40 / 75

40. Prinsip negara hukum yang dianut Indonesia mengandung makna bahwa…

A. Presiden memiliki kekuasaan tertinggi tanpa batas

B. Militer memiliki kedudukan di atas hukum sipil

C. Pejabat negara kebal dari tuntutan hukum pidana

D. Rakyat tidak dapat menggugat kebijakan pemerintah

E. Hukum berlaku sama bagi semua warga negara

41 / 75

41. Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) bertugas memeriksa pengelolaan keuangan negara. BPK bersifat…

A. Bebas dan mandiri dari pengaruh kekuasaan manapun

B. Di bawah koordinasi Menteri Keuangan RI

C. Berada di bawah Presiden sebagai kepala negara

D. Merupakan bagian dari lembaga Dewan Perwakilan

E. Dikendalikan oleh DPR sebagai lembaga perwakilan

42 / 75

42. Dalam sistem presidensial yang dianut Indonesia, presiden memegang kekuasaan…

A. Legislatif bersama DPR dan Mahkamah Konstitusi

B. Eksekutif sebagai kepala negara dan pemerintahan

C. Yudikatif bersama Mahkamah Agung dan hakim

D. Federatif yang mengkoordinasi pemerintah daerah

E. Legislatif murni dalam membentuk undang-undang

43 / 75

43. Hak warga negara untuk memperoleh informasi publik dari pemerintah dijamin dalam…

A. UU No. 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara

B. UU No. 34 Tahun 2004 tentang TNI Indonesia

C. UU No. 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi

D. UU No. 30 Tahun 2002 tentang KPK Indonesia

E. UU No. 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan

44 / 75

44. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) dibentuk dengan tujuan…

A. Mengadili pelanggaran HAM sebagai pengadilan khusus

B. Menangkap dan menahan pelaku pelanggaran HAM

C. Membuat undang-undang perlindungan HAM baru

D. Memantau, meneliti, dan mendorong penegakan HAM

E. Mewakili Indonesia dalam forum HAM Internasional

45 / 75

45. Seseorang dapat kehilangan kewarganegaraan Indonesia apabila secara sukarela…

A. Bekerja di perusahaan asing selama bertahun-tahun

B. Menikah dengan warga negara asing di luar negeri

C. Tinggal menetap di luar negeri lebih dari lima tahun

D. Memiliki rekening bank di negara lain sekalipun

E. Mengangkat sumpah setia kepada negara asing

46 / 75

46. Landasan hukum kewajiban bela negara bagi setiap warga negara Indonesia terdapat dalam UUD 1945 Pasal…

A. Pasal 27 Ayat 3 dan Pasal 30 Ayat 1

B. Pasal 28 Ayat 1 dan Pasal 31 Ayat 1

C. Pasal 29 Ayat 2 dan Pasal 33 Ayat 1

D. Pasal 26 Ayat 1 dan Pasal 34 Ayat 2

E. Pasal 25 Ayat 1 dan Pasal 32 Ayat 1

47 / 75

47. Salah satu bentuk bela negara yang dapat dilakukan oleh mahasiswa dalam kehidupan sehari-hari adalah…

A. Mengikuti latihan perang dan menembak bersenjata

B. Berprestasi akademik dan mengharumkan nama bangsa

C. Menolak semua produk dan budaya dari luar negeri

D. Memata-matai teman yang dianggap mencurigakan

E. Bergabung menjadi prajurit TNI aktif saat kuliah

48 / 75

48. Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya. Konsep ini berfungsi sebagai…

A. Dasar hukum klaim wilayah Indonesia di luar negeri

B. Pedoman operasional tempur bagi pasukan TNI

C. Panduan berpikir dan bertindak demi persatuan bangsa

D. Acuan teknis pembangunan infrastruktur kepulauan

E. Aturan diplomatik dalam hubungan antarnegara

49 / 75

49. Ancaman terhadap NKRI yang berasal dari dalam negeri disebut ancaman…

A. Eksternal yang berasal dari negara-negara tetangga

B. Laten yang tersembunyi dan sulit untuk dideteksi

C. Nirmiliter yang tidak menggunakan kekuatan senjata

D. Internal seperti separatisme, terorisme, dan korupsi

E. Siber yang menggunakan teknologi internet canggih

50 / 75

50. Dalam sistem pertahanan Indonesia, Tentara Nasional Indonesia (TNI) merupakan komponen…

A. Cadangan yang diaktifkan hanya saat perang besar

B. Pendukung yang membantu kepolisian setiap hari

C. Tambahan yang memperkuat kepolisian jika diperlukan

D. Sipil yang bertugas mengamankan aset-aset negara

E. Utama dalam sistem pertahanan negara Indonesia

51 / 75

51. Sikap nasionalisme yang baik dalam era globalisasi adalah…

A. Cinta produk lokal namun terbuka terhadap kemajuan

B. Menutup diri dari semua pengaruh dari luar negeri

C. Mengutamakan kepentingan sendiri di atas negara

D. Menolak bekerja sama dengan bangsa-bangsa asing

E. Menganggap bangsa lain lebih rendah dari Indonesia

52 / 75

52. Tindakan yang termasuk merongrong keutuhan NKRI adalah…

A. Menyanyikan lagu kebangsaan saat upacara bendera

B. Menyebarkan berita palsu yang memecah belah bangsa

C. Mengikuti diskusi kebangsaan di perguruan tinggi

D. Membeli dan menggunakan produk dalam negeri

E. Memasang bendera merah putih di depan rumah

53 / 75

53. Nilai bela negara yang ditunjukkan saat membantu korban bencana alam adalah…

A. Kepatuhan terhadap perintah atasan yang berwenang

B. Kemampuan bertahan hidup dalam kondisi darurat

C. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

D. Keberanian menghadapi ancaman musuh bersenjata

E. Loyalitas kepada partai politik yang memerintah

54 / 75

54. Radikalisme berbahaya bagi keutuhan NKRI karena radikalisme cenderung…

B. Meningkatkan kesadaran hak asasi warga negara

C. Mendorong warga berpartisipasi dalam pemilihan

D. Menolak Pancasila dan menggunakan cara kekerasan

E. Memperkuat identitas budaya lokal masing-masing

A. Mendorong masyarakat untuk lebih aktif berpolitik

55 / 75

55. Menjaga keutuhan NKRI merupakan tanggung jawab…

A. TNI dan Polri sebagai aparat keamanan negara

B. Presiden dan menteri-menteri kabinet pemerintah

C. Pemerintah daerah di masing-masing wilayahnya

D. Partai politik dan lembaga legislatif negara

E. Seluruh warga negara Indonesia tanpa terkecuali

56 / 75

56. Ketahanan nasional Indonesia mencakup delapan gatra (astagatra). Aspek yang termasuk trigatra adalah…

A. Geografi, sumber daya alam, dan demografi penduduk

B. Ideologi, politik, dan pertahanan keamanan nasional

C. Ekonomi, sosial budaya, dan teknologi informasi

D. Hukum, pertahanan, dan sumber daya manusia

E. Agama, budaya, dan kondisi geografis wilayah

57 / 75

57. Peran perguruan tinggi dalam penguatan bela negara adalah…

A. Merekrut mahasiswa terbaik untuk dinas militer aktif

B. Membentuk karakter mahasiswa yang cinta tanah air

C. Melatih mahasiswa dalam kemampuan tempur dasar

D. Mendirikan batalion tempur di kampus universitas

E. Mengharuskan mahasiswa bergabung dalam koperasi

58 / 75

58. Ketika menemukan informasi yang mengandung provokasi SARA di media sosial, tindakan yang tepat adalah…

A. Membagikan ke teman agar mereka ikut waspada

B. Menyimpan konten itu sebagai dokumentasi pribadi

C. Melaporkan konten tersebut dan tidak menyebarkannya

D. Membalas komentar dengan argumen yang lebih keras

E. Membiarkan saja karena tidak ada yang dirugikan

59 / 75

59. Korupsi dikategorikan sebagai ancaman terhadap ketahanan nasional karena…

A. Korupsi menjadi penyebab utama bencana alam

B. Korupsi membuat Indonesia dikucilkan dari ASEAN

C. Korupsi meningkatkan utang luar negeri Indonesia

D. Korupsi menghambat pembangunan dan melemahkan kepercayaan

E. Korupsi memperkuat kekuatan militer lawan negara

60 / 75

60. Contoh nyata bela negara di bidang teknologi yang dapat dilakukan mahasiswa adalah… **Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 61–65!** *Bela negara bukan hanya urusan militer. Setiap warga negara memiliki tanggung jawab untuk menjaga keutuhan dan kedaulatan bangsa sesuai kemampuannya masing-masing. Seorang petani yang rajin menggarap sawah, pengusaha yang membayar pajak dengan jujur, hingga mahasiswa yang berprestasi dan mengharumkan nama bangsa—semuanya adalah bentuk nyata bela negara. Dalam era digital saat ini, bela negara juga mencakup literasi digital, yaitu kemampuan memilah informasi yang benar dan tidak menyebarkan hoaks yang dapat memecah belah masyarakat. Dengan demikian, bela negara adalah tanggung jawab kolektif yang dilakukan secara sadar setiap hari.*

A. Membeli gadget terbaru buatan luar negeri

B. Menggunakan media sosial hanya untuk hiburan

C. Mengikuti webinar teknologi dari universitas luar

D. Mengunggah konten viral tanpa cek fakta dahulu

E. Mengembangkan aplikasi digital untuk kepentingan bangsa

61 / 75

61. Gagasan utama paragraf teks di atas adalah…

A. Bela negara adalah tanggung jawab semua warga negara

B. Militer merupakan satu-satunya pelaku bela negara

C. Petani dan pengusaha lebih berjasa dari mahasiswa

D. Literasi digital adalah bentuk bela negara terpenting

E. Bela negara hanya relevan saat perang berlangsung

62 / 75

62. Menurut teks tersebut, manakah yang BUKAN merupakan contoh bela negara?

A. Petani yang rajin menggarap sawah setiap hari

B. Mahasiswa yang menyebarkan hoaks di media sosial

C. Pengusaha yang membayar pajak secara jujur

D. Mahasiswa yang berprestasi di tingkat internasional

E. Warga yang tidak menyebarkan informasi palsu

63 / 75

63. Kata ‘kolektif’ dalam kalimat terakhir teks memiliki makna…

A. Perorangan yang dilakukan oleh satu individu saja

B. Terpaksa yang dilakukan karena adanya paksaan

C. Bersama-sama yang melibatkan semua pihak

D. Sukarela yang dilakukan tanpa ada paksaan apapun

E. Formal yang diatur oleh undang-undang negara

64 / 75

64. Kalimat yang paling tepat untuk melanjutkan paragraf teks di atas adalah…

A. Oleh karena itu, wajib militer harus diberlakukan segera

B. Dengan demikian, hanya TNI yang perlu bela negara

C. Sebaiknya rakyat menyerahkan bela negara ke TNI

D. Maka dari itu, setiap orang perlu berkontribusi nyata

E. Akibatnya, pemerintah harus membiayai semua kegiatan

65 / 75

65. Penggunaan kata ‘hingga’ dalam kalimat ketiga teks berfungsi untuk…

A. Menunjukkan urutan waktu yang kronologis

B. Menyatakan pertentangan antara dua pernyataan

C. Menunjukkan syarat yang harus dipenuhi

D. Menyatakan hubungan sebab dan akibat

E. Memperluas contoh dari kelompok sebelumnya

66 / 75

66. PANCASILA : DASAR NEGARA = PONDASI : …

A. Bangunan

B. Genteng

C. Jendela

D. Dinding

E. Halaman

67 / 75

67. TENTARA : PERTAHANAN NEGARA = DOKTER : …

A. Pengacara

B. Kesehatan masyarakat

C. Keuangan negara

D. Pendidikan dasar

E. Ketertiban umum

68 / 75

68. KORUPSI : KETAHANAN NASIONAL = RAYAP : …

A. Sawah

B. Besi

C. Kayu bangunan

D. Beton

E. Keramik

69 / 75

69. SUMPAH PEMUDA : PERSATUAN BANGSA = PROKLAMASI : …

A. Pancasila sebagai dasar negara

B. Konstitusi sebagai hukum dasar

C. Reformasi sebagai perubahan sistem

D. Kemerdekaan bangsa Indonesia

E. Demokrasi sebagai sistem pemerintahan

70 / 75

70. HOAKS : PERSATUAN = POLUSI : …

A. Informasi

B. Udara

C. Internet

D. Sumber daya

E. Lingkungan hidup

71 / 75

71. Dalam suatu latihan bela negara, perbandingan jumlah peserta pria dan wanita adalah 3 : 2. Jika total peserta 150 orang, maka jumlah peserta wanita adalah…

A. 60 orang

B. 75 orang

C. 80 orang

D. 90 orang

E. 100 orang

72 / 75

72. Sebuah toko peralatan kampanye bela negara menjual kaos seharga Rp80.000,00. Toko memberikan diskon 25%. Harga kaos setelah diskon adalah…

A. Rp55.000,00

B. Rp60.000,00

C. Rp65.000,00

D. Rp70.000,00

E. Rp75.000,00

73 / 75

73. Seorang pedagang membeli 50 kg beras dengan harga Rp12.000,00 per kg. Ia menjual seluruhnya dengan harga Rp14.400,00 per kg. Keuntungan total yang diperoleh pedagang tersebut adalah…

A. Rp100.000,00

B. Rp110.000,00

C. Rp120.000,00

D. Rp130.000,00

E. Rp140.000,00

74 / 75

74. Dua kelompok relawan bela negara memiliki anggota dengan perbandingan 4 : 5. Jika kelompok pertama memiliki 32 anggota, maka jumlah anggota kelompok kedua adalah…

A. 28 orang

B. 35 orang

C. 38 orang

D. 40 orang

E. 45 orang

75 / 75

75. Sebuah koperasi mahasiswa membeli barang seharga Rp200.000,00 dan dijual kembali dengan keuntungan 30%. Harga jual barang tersebut adalah…

A. Rp220.000,00

B. Rp240.000,00

C. Rp250.000,00

D. Rp255.000,00

E. Rp260.000,00

Your score is

Mei 24, 2026
TO Bela Negara 1 UPNVY/UPNVJ

31

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

TO Bela Negara 1 UPNVY/UPNVJ

Anda punya waktu 50 menit untuk mengerjakan 75 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 75

1. Rumusan Pancasila yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 berbeda dengan rumusan dalam Piagam Jakarta pada sila pertama. Perbedaan tersebut terletak pada penghapusan frasa…

A. 'dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya'

B. 'berdasarkan kemanusiaan yang adil dan beradab'

C. 'atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa'

D. 'dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keagamaan'

E. 'bagi seluruh tumpah darah Indonesia'

2 / 75

2. Dalam teori Hans Kelsen tentang stufentheorie, Pancasila dalam sistem hukum Indonesia berfungsi sebagai…

A. Staatsfundamentalnorm yang bersifat positif-tertulis

B. Grundnorm yang menjadi sumber validitas seluruh norma hukum di bawahnya

C. Satzung atau norma adat yang bersifat tidak tertulis

D. Rechtsidee yang hanya berlaku sebagai cita hukum ideal

E. Konstitusi dalam arti sempit yang memuat hak warga negara

3 / 75

3. Sidang BPUPKI pertama berlangsung pada 29 Mei – 1 Juni 1945. Pada sidang tersebut, Mr. Muhammad Yamin mengusulkan lima asas dasar negara. Asas yang TIDAK termasuk dalam usulan Yamin adalah…

A. Peri Kebangsaan dan Peri Kemanusiaan

B. Peri Ketuhanan dan Peri Kerakyatan

C. Ketuhanan Yang Maha Esa dengan kewajiban syariat Islam

D. Peri Kesejahteraan Rakyat

E. Peri Kebangsaan dan Peri Ketuhanan

4 / 75

4. Konsep Pancasila sebagai ‘kepribadian bangsa’ bermakna bahwa Pancasila merupakan…

A. Ideologi yang diekspor ke negara-negara berkembang di Asia

B. Ajaran filsafat hasil pemikiran satu tokoh besar Indonesia

C. Sistem nilai yang diberlakukan secara paksa oleh pemerintah

D. Pencerminan watak dan ciri khas bangsa yang membedakannya dari bangsa lain

E. Konstitusi tertulis yang menjadi dasar seluruh peraturan hukum

5 / 75

5. Istilah ‘Pancasila’ dalam Bahasa Sansekerta secara harfiah berarti…

A. Lima kewajiban suci umat manusia

B. Lima ajaran kebijaksanaan dalam filsafat Hindu

C. Lima pilar kekuatan sebuah kerajaan

D. Lima unsur alam semesta yang saling berkaitan

E. Lima sila atau lima dasar/prinsip pedoman hidup

6 / 75

6. Panitia Sembilan yang bertugas merumuskan Piagam Jakarta dibentuk pada tanggal 22 Juni 1945. Salah satu anggotanya yang berasal dari golongan Islam adalah…

A. K.H. Abdul Wahid Hasyim dan Abikusno Tjokrosujoso

B. Mohammad Hatta dan Mr. Ahmad Subardjo

C. Ir. Soekarno dan Mr. Muhammad Yamin

D. A.A. Maramis dan Mr. Alexander Andries Maramis

E. Prof. Dr. Soepomo dan Mr. Achmad Soebardjo

7 / 75

7. Dimensi idealitas dalam Pancasila sebagai ideologi mengandung pengertian bahwa Pancasila…

A. Sudah sepenuhnya terwujud dalam kehidupan nyata bangsa Indonesia

B. Memuat nilai-nilai ideal yang menjadi cita-cita dan tujuan yang ingin diraih bangsa

C. Hanya bersifat normatif tanpa relevansi dengan kondisi empiris

D. Merupakan cerminan dari realitas kehidupan masa lalu bangsa

E. Bersumber dari norma agama yang berlaku secara universal

8 / 75

8. Perbedaan pokok antara Pancasila dan liberalisme dalam tatanan ekonomi terletak pada sikap keduanya terhadap…

A. Pengakuan hak milik pribadi atas tanah dan properti

B. Sistem perpajakan progresif untuk redistribusi pendapatan

C. Peran negara; Pancasila mengedepankan fungsi sosial kepemilikan, liberalisme membatasinya

D. Kebijakan impor dan ekspor dalam perdagangan internasional

E. Sistem nilai tukar mata uang dan kebijakan moneter

9 / 75

9. Pasal 33 UUD 1945 tentang perekonomian yang mendasari sistem ekonomi Pancasila menegaskan bahwa bumi, air, dan kekayaan alam dikuasai negara dan digunakan untuk…

A. Kepentingan pembangunan infrastruktur nasional semata

B. Pembiayaan anggaran belanja negara secara prioritas

C. Kepentingan investasi asing guna menciptakan lapangan kerja

D. Sebesar-besarnya kemakmuran rakyat Indonesia

E. Keseimbangan antara kepentingan daerah dan pusat

10 / 75

10. Komunisme bertentangan dengan Pancasila terutama karena komunisme menolak…

A. Adanya sistem pemerintahan yang terorganisasi secara hierarkis

B. Prinsip demokrasi dalam pengambilan keputusan kolektif

C. Pembagian kekuasaan antara lembaga eksekutif dan legislatif

D. Peran serta rakyat dalam proses pembangunan nasional

E. Eksistensi Tuhan (atheisme) dan kepemilikan pribadi atas alat produksi

11 / 75

11. Pancasila dinyatakan sebagai satu-satunya asas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Ketetapan MPR Nomor…

A. TAP MPR No. II/MPR/1978 tentang P4 (Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila)

B. TAP MPR No. VI/MPR/2001 tentang Etika Kehidupan Berbangsa

C. TAP MPR No. IV/MPR/1983 tentang Referendum

D. TAP MPR No. III/MPR/2000 tentang Sumber Hukum

E. TAP MPR No. VII/MPR/2001 tentang Visi Indonesia Masa Depan

12 / 75

12. Nilai praksis Pancasila adalah penjabaran nilai instrumental yang diwujudkan dalam bentuk…

A. Peraturan perundang-undangan dari pusat hingga daerah

B. Sikap dan perilaku nyata warga negara dalam kehidupan sehari-hari

C. Ketetapan MPR sebagai pedoman lembaga negara

D. Kebijakan fiskal dan moneter pemerintah

E. Program pembangunan jangka menengah dan panjang

13 / 75

13. Konsep ‘Ketuhanan Yang Maha Esa’ dalam sila pertama Pancasila bersifat inklusif karena…

A. Hanya mengakui agama-agama yang diakui secara resmi oleh negara

B. Menjadikan Islam sebagai agama negara karena mayoritas penduduk

C. Mengakui dan melindungi kebebasan beragama bagi semua warga tanpa diskriminasi

D. Memisahkan secara tegas antara urusan agama dan urusan negara

E. Mewajibkan seluruh penduduk untuk memeluk salah satu agama resmi

14 / 75

14. Dalam konteks Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional, fungsi Pancasila adalah sebagai…

A. Target akhir yang harus dicapai dalam setiap rencana pembangunan

B. Instrumen evaluasi keberhasilan program pemerintah pusat

C. Dasar legitimasi kekuasaan partai politik yang berkuasa

D. Kerangka acuan, landasan, dan arah tujuan pembangunan nasional

E. Tolok ukur kinerja para pejabat negara di semua tingkatan

15 / 75

15. Ancaman terhadap Pancasila yang berasal dari paham ultra-nasionalisme berbahaya karena…

A. Ultra-nasionalisme mendorong bangsa untuk lebih maju secara ekonomi

B. Ultra-nasionalisme memperkuat identitas nasional yang selama ini lemah

C. Ultra-nasionalisme meningkatkan rasa cinta tanah air yang berlebihan

D. Ultra-nasionalisme menjadi fondasi pertahanan dari ancaman asing

E. Ultra-nasionalisme dapat mengarah pada xenofobia, chauvinisme, dan menutup diri dari dunia

16 / 75

16. Pada tanggal 20 Mei 1908, Budi Utomo didirikan di Jakarta. Pendiri utamanya adalah mahasiswa dari institusi pendidikan…

A. STOVIA (School tot Opleiding van Inlandsche Artsen)

B. Rechtshoogeschool atau Sekolah Tinggi Hukum Batavia

C. Technische Hoogeschool Bandung (cikal bakal ITB)

D. OSVIA atau Sekolah Pamong Praja Bumiputera

E. Handelschool atau Sekolah Tinggi Dagang Batavia

17 / 75

17. Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928) diketuai oleh…

A. Sutan Sjahrir, ketua Jong Sumatranen Bond

B. Soegondo Djojopoespito dari PPPI

C. Mohammad Yamin, sekretaris kongres pemuda

D. Wage Rudolf Soepratman, pencipta Indonesia Raya

E. Djoko Marsaid, wakil ketua kongres pemuda

18 / 75

18. Naskah teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditandatangani oleh Soekarno-Hatta atas nama…

A. Pemerintah Republik Indonesia yang baru terbentuk

B. PPKI sebagai badan persiapan kemerdekaan Indonesia

C. Bangsa Indonesia (bukan atas nama PPKI atau pemerintah)

D. Panitia Sembilan sebagai perancang kemerdekaan

E. Seluruh rakyat Indonesia yang telah berjuang melawan penjajah

19 / 75

19. Agresi Militer Belanda II (Desember 1948) mengakibatkan…

A. Ibukota RI dipindahkan dari Jakarta ke Yogyakarta permanen

B. Perjanjian Renville ditandatangani sebagai gencatan senjata

C. TNI membubarkan diri dan bergabung dengan laskar rakyat

D. Soekarno-Hatta ditangkap dan diasingkan ke Prapat dan Bangka

E. Indonesia kehilangan pengakuan internasional dari Mesir dan India

20 / 75

20. Perjanjian Linggarjati (1946) yang ditandatangani antara Indonesia dan Belanda menghasilkan kesepakatan bahwa Belanda mengakui de facto wilayah RI meliputi…

A. Seluruh bekas wilayah Hindia Belanda

B. Pulau Jawa, Madura, Sumatera, dan Kalimantan

C. Pulau Jawa dan Bali saja

D. Hanya Pulau Jawa dan sekitarnya

E. Pulau Jawa, Madura, dan Sumatera

21 / 75

21. Kabinet Ali Sastroamidjojo I (1953-1955) berhasil menyelenggarakan Konferensi Asia-Afrika di Bandung. Tokoh yang menjadi Sekretaris Jenderal konferensi tersebut adalah…

A. Ruslan Abdulgani sebagai Sekretaris Jenderal KAA

B. Adam Malik sebagai juru bicara delegasi Indonesia

C. Haji Agus Salim sebagai ketua panitia persiapan

D. Mr. Ahmad Subardjo sebagai koordinator negara peserta

E. Sutan Sjahrir sebagai negosiator utama konferensi

22 / 75

22. Sistem Demokrasi Terpimpin (1959-1965) yang diterapkan Soekarno ditandai dengan…

A. Pemilihan umum dilaksanakan lebih sering dari periode sebelumnya

B. Presiden memegang kekuasaan eksekutif, legislatif, dan yudikatif sekaligus

C. Parlemen memiliki kewenangan lebih besar dari kabinet pemerintahan

D. Partai-partai politik diberi kebebasan penuh dalam beroposisi

E. Militer tidak dilibatkan dalam struktur pemerintahan sipil

23 / 75

23. Supersemar (Surat Perintah Sebelas Maret 1966) yang diberikan Soekarno kepada Soeharto berisi perintah untuk…

A. Mengambil alih jabatan Presiden secara resmi dan permanen

B. Memimpin operasi militer penumpasan PKI di seluruh Indonesia

C. Mengambil segala tindakan yang dianggap perlu untuk menjamin keamanan dan ketenangan

D. Membentuk kabinet baru menggantikan Kabinet Dwikora

E. Membubarkan PKI dan seluruh organisasi massanya secara resmi

24 / 75

24. Pemilihan Umum pertama Indonesia pada tahun 1955 dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap pertama pada September 1955 untuk memilih…

A. Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia

B. Anggota DPR dan Dewan Perwakilan Daerah

C. Anggota Konstituante dan Badan Pembentuk UUD

D. Anggota DPR (Dewan Perwakilan Rakyat)

E. Kepala daerah dan anggota DPRD di seluruh Indonesia

25 / 75

25. Peristiwa ‘Tritura’ (Tri Tuntutan Rakyat) yang digerakkan mahasiswa pada Januari 1966 menuntut tiga hal, yaitu…

A. Bubarkan Golkar, turunkan harga, dan adili koruptor Orde Baru

B. Bebaskan tahanan politik, adakan pemilu, dan cabut Supersemar

C. Cabut Dekrit Presiden, bubarkan DPR, dan turunkan Soekarno

D. Nasionalisasi perusahaan asing, turunkan harga, dan reformasi agraria

E. Bubarkan PKI, bersihkan kabinet dari unsur PKI, dan turunkan harga

26 / 75

26. Perlawanan Pangeran Diponegoro (1825-1830) yang dikenal sebagai Perang Jawa dipicu antara lain oleh…

E. Pembunuhan para ulama yang dianggap mengancam kekuasaan kolonial

A. Pemasangan tonggak jalan oleh Belanda yang melewati tanah leluhur dan makam keramat

B. Kegagalan panen besar yang menyebabkan kelaparan massal di Jawa

C. Larangan Belanda terhadap praktik keagamaan Islam di Jawa

D. Penghapusan hak-hak istimewa kaum bangsawan Jawa secara sepihak

27 / 75

27. Tokoh yang memprakarsai gerakan ‘Perhimpunan Indonesia’ di Belanda dan sangat berpengaruh dalam pemikiran nasionalisme Indonesia adalah…

A. Soekarno yang berkuliah di TH Bandung pada tahun 1920-an

B. Mohammad Hatta yang memimpin PI di Belanda dan menulis 'Indonesia Merdeka'

C. Sutan Sjahrir yang aktif dalam gerakan sosialisme internasional

D. Tan Malaka yang mendirikan PKI pertama kali di Indonesia

E. Agus Salim yang berdiplomasi di liga bangsa-bangsa Genewa

28 / 75

28. Undang-Undang Agraria 1870 (Agrarische Wet) yang diberlakukan Belanda di Hindia Belanda berdampak pada…

A. Pembebasan petani dari sistem tanam paksa yang memberatkan

B. Nasionalisasi seluruh perkebunan besar milik swasta Belanda

C. Pembukaan investasi modal swasta asing yang merambah tanah rakyat

D. Redistribusi tanah kepada petani miskin secara merata

E. Penghapusan hak kepemilikan tanah bagi orang pribumi Indonesia

29 / 75

29. Pada masa pendudukan Jepang (1942-1945), Jepang membentuk PETA (Pembela Tanah Air) yang kelak menjadi tulang punggung TNI. PETA pertama kali dibentuk di…

A. Surabaya pada Oktober 1943 atas prakarsa Gubernur Jenderal

B. Jakarta pada Agustus 1943 bersamaan dengan pembentukan PUTERA

C. Bandung pada September 1943 oleh Jenderal Imamura

D. Bogor pada Oktober 1943 atas permintaan Gatot Mangkoepradja

E. Yogyakarta pada November 1943 oleh Sultan Hamengkubuwono IX

30 / 75

30. Pertempuran Surabaya pada 10 November 1945 yang kini diperingati sebagai Hari Pahlawan dipicu oleh…

A. Serangan tiba-tiba Belanda yang mendarat di Pelabuhan Tanjung Perak

B. Penyerbuan pasukan Jepang yang menolak menyerahkan senjata

C. Penolakan Inggris untuk mengakui kemerdekaan Indonesia

D. Pembredelan surat kabar nasionalis oleh tentara sekutu NICA

E. Terbunuhnya Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby dan ultimatum Inggris

31 / 75

31. Kongres Perempuan Indonesia I yang diadakan di Yogyakarta pada 22 Desember 1928 menghasilkan organisasi gabungan perempuan. Tanggal tersebut kini diperingati sebagai…

A. Hari Ibu, yang merayakan perjuangan kaum perempuan dalam pergerakan nasional

B. Hari Kartini, sebagai penghargaan atas jasa R.A. Kartini

C. Hari Emansipasi Wanita yang diakui secara internasional

D. Hari Pendidikan Perempuan sebagai bentuk penghargaan nasional

E. Hari Kebangkitan Perempuan Indonesia dalam sejarah perjuangan

32 / 75

32. Komando Mandala yang dibentuk pada Januari 1962 untuk membebaskan Irian Barat dipimpin oleh…

A. Jenderal Abdul Haris Nasution sebagai Menteri Pertahanan saat itu

B. Mayor Jenderal Soeharto sebagai Panglima Komando Mandala

C. Jenderal A.H. Nasution sebagai Kepala Staf Angkatan Bersenjata

D. Laksamana Udara Suryadarma sebagai panglima gabungan

E. Kolonel Ahmad Yani sebagai pemimpin operasi lapangan

33 / 75

33. Peristiwa yang melatarbelakangi jatuhnya kabinet-kabinet pada periode Demokrasi Liberal (1950-1959) antara lain adalah…

A. Adanya kudeta militer yang sering mengganggu pemerintahan sipil

B. Intervensi langsung Belanda dalam kebijakan kabinet Indonesia

C. Parlemen menjatuhkan mosi tidak percaya sehingga kabinet sering berganti

D. Presiden Soekarno secara aktif membubarkan kabinet yang tidak disukai

E. Bencana alam dan krisis ekonomi yang membuat kabinet tidak populer

34 / 75

34. Operasi Seroja yang dilaksanakan TNI pada 7 Desember 1975 merupakan operasi militer untuk mengintegrasikan…

A. Pulau Sipadan dan Ligitan yang disengketakan dengan Malaysia

B. Wilayah Sabah yang diklaim Indonesia sebagai bagian NKRI

C. Irian Jaya bagian selatan yang masih dikuasai Papua Nugini

D. Timor Timur yang sebelumnya merupakan koloni Portugal

E. Kepulauan Natuna yang diklaim Tiongkok melalui nine dash line

35 / 75

35. Reformasi 1998 di Indonesia berhasil mendorong perubahan besar dalam sistem ketatanegaraan. Salah satu perubahan fundamental pasca-Reformasi adalah…

A. Kembalinya sistem parlementer seperti era 1950-1959

B. Penghapusan lembaga MPR secara menyeluruh

C. Dibentuknya kembali MPRS sebagai lembaga tertinggi

D. Presiden kembali dipilih MPR tanpa batas periode

E. Otonomi daerah luas melalui desentralisasi dan pilkada langsung

36 / 75

36. Mahkamah Konstitusi RI dibentuk berdasarkan Amandemen Ketiga UUD 1945 dan mulai beroperasi pada tahun 2003. Salah satu kewenangan eksklusif MK yang tidak dimiliki MA adalah…

A. Memutus perselisihan hasil pemilihan umum (PHPU) presiden dan legislatif

B. Mengadili perkara kasasi pidana yang melibatkan pejabat negara

C. Memberikan grasi dan amnesti kepada narapidana politik

D. Memeriksa laporan keuangan pejabat negara yang bermasalah

E. Membatalkan peraturan daerah yang bertentangan dengan UU

37 / 75

37. Pasal 28I UUD 1945 mengatur tentang hak-hak yang tidak dapat dikurangi dalam keadaan apapun. Hak yang BUKAN termasuk non-derogable rights berdasarkan pasal tersebut adalah…

A. Hak untuk tidak disiksa dan diperlakukan secara merendahkan martabat

B. Hak atas kebebasan berbicara dan menyampaikan pendapat di muka umum

C. Hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut

D. Hak untuk diakui sebagai pribadi di hadapan hukum

E. Hak untuk tidak diperbudak dan diperhambakan dalam bentuk apapun

38 / 75

38. Komisi Pemilihan Umum (KPU) merupakan lembaga penyelenggara pemilu yang bersifat…

A. Sementara yang hanya aktif menjelang dan saat pemilu berlangsung

B. Bagian dari Kementerian Dalam Negeri yang diawasi langsung presiden

C. Nasional, tetap, dan mandiri sebagaimana diatur UUD 1945 Pasal 22E

D. Kepanjangan tangan DPR dalam mengawasi jalannya pemilihan

E. Lembaga ad hoc yang dibentuk khusus per periode pemilihan umum

39 / 75

39. Seseorang yang lahir di negara A (menganut ius soli) dari orang tua warga negara B (menganut ius sanguinis) akan mengalami kondisi…

A. Tidak memiliki kewarganegaraan (apatride) dari kedua negara

B. Menjadi warga negara A saja karena tempat lahir mendominasi

C. Menjadi warga negara B saja karena keturunan lebih kuat

D. Memiliki kewarganegaraan ganda (bipatride) dari kedua negara

E. Harus memilih salah satu kewarganegaraan saat berusia 17 tahun

40 / 75

40. Berdasarkan UU No. 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan RI, seseorang dapat kehilangan kewarganegaraan Indonesia apabila…

A. Menikah dengan warga negara asing tanpa izin pemerintah Indonesia

B. Tinggal di luar negeri lebih dari tiga tahun tanpa melapor ke KBRI

C. Memiliki paspor dua negara yang sama-sama masih berlaku

D. Bekerja pada perusahaan asing di luar negeri lebih dari lima tahun

E. Secara sukarela mengangkat sumpah setia kepada negara asing

41 / 75

41. Prinsip trias politica Montesquieu yang diadaptasi dalam sistem ketatanegaraan Indonesia mengalami modifikasi karena…

A. Indonesia menerapkan distribution of power, bukan separation murni, dengan checks and balances

B. Indonesia adopsi presidensial murni tanpa legislasi eksekutif

C. Kekuasaan yudikatif Indonesia berada di bawah kontrol parlemen

D. Presiden Indonesia tidak memiliki hak veto terhadap UU

E. Lembaga legislatif Indonesia terdiri dari tiga kamar berbeda

42 / 75

42. Dewan Perwakilan Daerah (DPD) yang dibentuk berdasarkan Amandemen Ketiga UUD 1945 memiliki perbedaan fungsi mendasar dibanding Senat di banyak negara federal karena DPD…

A. Memiliki hak veto terhadap undang-undang yang melewati DPR

B. Hanya berfungsi mengusulkan dan memberi pertimbangan, tidak memiliki hak co-legislation penuh

C. Dipilih berdasarkan proporsi jumlah penduduk masing-masing provinsi

D. Dapat membentuk pemerintahan tandingan jika DPR gagal membentuk kabinet

E. Memiliki kewenangan mengangkat gubernur di seluruh provinsi Indonesia

43 / 75

43. Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) berdasarkan UUD 1945 Pasal 23E bertugas memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara. Hasil pemeriksaan BPK diserahkan kepada…

A. Presiden sebagai kepala pemerintahan untuk ditindaklanjuti

B. Mahkamah Agung sebagai lembaga yudisial tertinggi

C. DPR, DPD, dan DPRD sesuai dengan kewenangannya masing-masing

D. KPK sebagai lembaga pemberantasan korupsi yang independen

E. Kementerian Keuangan sebagai pengelola APBN

44 / 75

44. Konsep ‘social contract’ dalam teori negara Rousseau yang relevan dengan sistem pemerintahan Indonesia bermakna bahwa…

A. Negara bebas mengabaikan kehendak rakyat asalkan demi kepentingan keamanan

B. Pemerintah berdaulat penuh tanpa perlu pertanggungjawaban kepada rakyat

C. Kebebasan individu harus sepenuhnya dikorbankan demi kepentingan negara

D. Pemerintah menjalankan kuasa atas dasar persetujuan rakyat dan wajib melindungi hak-haknya

E. Negara hanya sah jika dibentuk berdasarkan syariat agama tertentu

45 / 75

45. Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) berdasarkan UU No. 30 Tahun 2002 memiliki kewenangan yang TIDAK dimiliki Polri dan Kejaksaan, yaitu…

A. Melakukan penangkapan dan penahanan tersangka korupsi

B. Mengajukan tuntutan pidana di pengadilan khusus tindak pidana korupsi

C. Melakukan penyidikan terhadap kasus korupsi yang ditangani Polri

D. Meminta keterangan warga negara dalam proses penyelidikan

E. Melakukan penyadapan (intersepsi) tanpa izin ketua pengadilan

46 / 75

46. Hak uji materil (judicial review) atas undang-undang terhadap UUD 1945 di Indonesia menjadi kewenangan Mahkamah Konstitusi, sedangkan hak uji materil peraturan di bawah undang-undang menjadi kewenangan…

A. Mahkamah Agung melalui mekanisme kasasi dan PK

B. Komisi Yudisial sebagai pengawas hakim

C. DPR melalui hak interpelasi dan angket

D. Presiden melalui Perppu dalam keadaan darurat

E. Ombudsman sebagai lembaga pengawas layanan publik

47 / 75

47. Azas non-diskriminasi yang dijamin UUD 1945 Pasal 28I Ayat 2 melarang diskriminasi berdasarkan alasan apapun. Dalam praktik, azas ini dilanggar ketika…

A. Negara memberi subsidi lebih besar kepada daerah tertinggal

B. Seseorang ditolak bekerja di instansi negara semata karena afiliasi politik orang tuanya

C. Pemerintah memberlakukan tarif pajak berbeda untuk penghasilan berbeda

D. Perguruan tinggi menerapkan seleksi masuk yang kompetitif

E. Negara memberikan penghargaan kepada atlet berprestasi

48 / 75

48. Konsep desentralisasi asimetris di Indonesia diterapkan melalui pemberian status otonomi khusus kepada beberapa daerah, di antaranya…

A. Sumatera Barat, Papua, dan Sulawesi Selatan

B. Kalimantan Timur, Aceh, dan Nusa Tenggara Timur

C. Aceh, Papua, Papua Barat, dan Daerah Istimewa Yogyakarta

D. Daerah Istimewa Yogyakarta, Riau, dan Maluku

E. Papua, Sulawesi Utara, dan Daerah Khusus Ibukota Jakarta

49 / 75

49. Pemilihan presiden dan wakil presiden secara langsung oleh rakyat pertama kali dilaksanakan di Indonesia pada tahun…

A. 1999, bersamaan dengan pemilu legislatif pasca-Reformasi

B. 2001, setelah Amandemen Ketiga UUD 1945 disahkan

C. 2002, bersamaan dengan selesainya seluruh proses amandemen

D. 2004, setelah Amandemen Ketiga UUD 1945 mulai diberlakukan

E. 2009, setelah masa transisi demokrasi dianggap selesai

50 / 75

50. Undang-Undang No. 39 Tahun 1999 tentang HAM mendefinisikan pelanggaran HAM berat yang dapat diadili oleh Pengadilan HAM. Yang TIDAK termasuk dalam kategori pelanggaran HAM berat adalah…

A. Genosida yang bertujuan memusnahkan kelompok tertentu

B. Kejahatan terhadap kemanusiaan yang sistematis dan meluas

C. Penyiksaan yang dilakukan aparat negara secara terorganisasi

D. Penghilangan orang secara paksa oleh instrumen kekuasaan

E. Pencemaran nama baik pejabat pemerintah melalui media sosial

51 / 75

51. Dalam sistem bikameral Indonesia, DPD memiliki kewenangan terbatas. Bidang yang menjadi domain DPD untuk mengajukan Rancangan Undang-Undang adalah…

A. Otonomi daerah, hubungan pusat-daerah, dan pengelolaan SDA

B. Kebijakan luar negeri, pertahanan, dan fiskal nasional

C. Kepemiluan, partai politik, dan lembaga kepresidenan

D. Anggaran belanja negara dan seluruh keuangan pemerintah

E. Perundang-undangan bidang hukum pidana dan perdata

52 / 75

52. Asas praduga tidak bersalah (presumption of innocence) yang menjadi fondasi hukum pidana Indonesia bermakna bahwa…

A. Tersangka tidak wajib menjawab pertanyaan penyidik

B. Seseorang tidak bersalah sampai ada putusan pengadilan inkracht

C. Polisi tidak berhak menahan seseorang yang belum divonis

D. Jaksa tidak perlu membuktikan kesalahan di pengadilan

E. Media massa dilarang meliput proses persidangan pidana

53 / 75

53. Lembaga Ombudsman RI berwenang mengawasi penyelenggaraan pelayanan publik. Jenis penyelenggara yang diawasi Ombudsman adalah…

A. Hanya BUMN dan perusahaan-perusahaan publik saja

B. Hanya lembaga eksekutif pemerintah pusat dan daerah

C. Penyelenggara negara termasuk yang diberi tugas layanan publik

D. Hanya militer dan polisi dalam fungsi keamanan negara

E. Hanya lembaga pendidikan yang menerima anggaran APBN

54 / 75

54. Asas lex superior derogat legi inferiori dalam hierarki peraturan perundang-undangan Indonesia bermakna…

A. Peraturan baru mengesampingkan peraturan lama yang setingkat

B. Peraturan yang khusus mengesampingkan peraturan yang umum

C. Peraturan yang berlaku kemudian selalu lebih kuat dari sebelumnya

D. Peraturan yang lebih tinggi mengesampingkan peraturan yang lebih rendah

E. Peraturan daerah tidak berlaku jika bertentangan dengan adat

55 / 75

55. Dalam konteks HAM generasi ketiga (hak solidaritas), yang termasuk dalam kategori ini adalah…

A. Hak memilih, hak berbicara, dan hak beragama

B. Hak atas pendidikan, pekerjaan, dan jaminan sosial

C. Hak hidup, hak kebebasan, dan hak milik pribadi

D. Hak atas kesehatan, perumahan, dan standar hidup layak

E. Hak atas perdamaian, pembangunan, dan lingkungan hidup yang sehat

56 / 75

56. Lima nilai dasar bela negara yang ditetapkan dalam program bela negara nasional mencakup cinta tanah air, sadar berbangsa dan bernegara, yakin pada Pancasila, rela berkorban, dan…

A. Kemampuan awal bela negara yang mencakup fisik, mental, dan penguasaan ilmu pengetahuan

B. Kesetiaan kepada partai politik yang memerintah secara konstitusional

C. Kewajiban mengikuti wajib militer selama minimal enam bulan

D. Kemampuan berbahasa asing untuk kepentingan diplomasi

E. Kemampuan mengoperasikan peralatan pertahanan modern

57 / 75

57. Ancaman hibrida (hybrid threat) yang dihadapi Indonesia dewasa ini merupakan kombinasi antara…

A. Ancaman militer dari dalam dan serangan bersenjata dari luar

B. Ancaman militer konvensional dengan nirmiliter (disinformasi, siber)

C. Ancaman dari blok komunis dan ancaman dari blok kapitalis

D. Pemberontakan bersenjata dan demonstrasi massa anarkis

E. Bencana alam dan serangan terorisme yang terorganisasi

58 / 75

58. UU No. 23 Tahun 2019 tentang Pengelolaan Sumber Daya Nasional (PSDN) untuk Pertahanan Negara mengatur tentang komponen cadangan. Warga negara yang ingin menjadi komponen cadangan harus melalui proses…

A. Seleksi ketat setara penerimaan prajurit TNI aktif

B. Ditetapkan langsung oleh presiden atas rekomendasi panglima TNI

C. Pendaftaran sukarela, seleksi, dan pelatihan dasar kemiliteran

D. Penunjukan langsung oleh gubernur masing-masing provinsi

E. Wajib militer yang diberlakukan kepada seluruh warga negara

59 / 75

59. Dalam doktrin ketahanan nasional Indonesia, gatra ideologi merupakan bagian dari pancagatra. Indikator ketahanan ideologi yang kuat ditandai dengan…

A. Penerapan ideologi negara secara kaku tanpa toleransi perbedaan

B. Pelarangan seluruh ideologi selain Pancasila tanpa pengecualian

C. Dominasi satu partai ideologis dalam pemilihan umum nasional

D. Pancasila dihayati dan diamalkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara secara konsisten

E. Penegakan hukum keras terhadap semua bentuk kritik ideologis

60 / 75

60. Strategi pertahanan berlapis (layered defense) yang diterapkan Indonesia mencakup lapisan pertahanan terdepan yang terdiri dari…

A. Pasukan elite TNI yang selalu siaga di garis perbatasan

B. Sistem radar dan persenjataan anti-rudal yang canggih

C. Aliansi militer dengan negara-negara ASEAN secara bilateral

D. Armada laut yang berpatroli di seluruh perairan Indonesia

E. Diplomasi, kerjasama internasional, dan pembangunan nasional yang kuat

61 / 75

61. Konsep ‘ancaman asimetris’ yang relevan dalam konteks bela negara masa kini merujuk pada ancaman yang…

A. Tidak menggunakan kekuatan militer konvensional melainkan memanfaatkan kelemahan sistemik lawan

B. Datang secara bersamaan dari banyak arah dan sulit diprediksi

C. Berasal dari negara-negara yang kekuatan militernya jauh lebih besar

D. Menggunakan senjata nuklir dan biologis yang dilarang konvensi

E. Dilakukan secara terbuka melalui pernyataan perang resmi

62 / 75

62. Dalam konsepsi ketahanan nasional Indonesia, pancagatra mencakup aspek-aspek yang mempengaruhi ketahanan. Urutan yang benar dari pancagatra adalah…

A. Geografi, ideologi, politik, ekonomi, dan sosial budaya

B. Ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan

C. Politik, ekonomi, pertahanan, sosial budaya, dan teknologi

D. Ideologi, ekonomi, demografi, pertahanan, dan sosial budaya

E. Ekonomi, ideologi, politik, agama, dan pertahanan keamanan

63 / 75

63. Deradikalisasi sebagai strategi penanggulangan terorisme di Indonesia mencakup program…

A. Hukuman mati wajib bagi semua pelaku terorisme tanpa terkecuali

B. Pengusiran warga yang terindikasi terpapar paham radikal

C. Rehabilitasi, reintegrasi sosial, dan kontra-narasi terhadap mantan terpidana terorisme

D. Pengawasan ketat dan pembatasan gerak seluruh alumni pesantren

E. Pemblokiran massal seluruh media sosial yang berbasis di luar negeri

64 / 75

64. Wawasan Nusantara memandang Indonesia sebagai satu kesatuan yang utuh. Dalam bidang ekonomi, wawasan ini mengandung arti bahwa…

A. Setiap daerah harus mandiri secara ekonomi tanpa bergantung daerah lain

B. Pulau Jawa sebagai pusat ekonomi harus mendapat prioritas pembangunan

C. Ekspor hanya boleh dilakukan dari pelabuhan di ibukota negara

D. Kekayaan alam di seluruh wilayah Indonesia adalah milik bersama bangsa Indonesia

E. Perdagangan antar pulau dilarang demi menjaga keseimbangan ekonomi regional

65 / 75

65. Program kewirausahaan berbasis produk lokal yang digalakkan mahasiswa UPN Veteran secara langsung berkontribusi pada bela negara karena…

A. Memenuhi kuota wajib tugas bela negara bagi mahasiswa

B. Melatih kemampuan fisik dan mental dalam kondisi kompetitif

C. Mempersiapkan mahasiswa menjadi perwira cadangan TNI

D. Memenuhi syarat kelulusan mata kuliah bela negara

E. Memperkuat ketahanan ekonomi nasional dan mengurangi ketergantungan pada produk asing

66 / 75

66. Regulasi yang menjadi dasar hukum penyelenggaraan pendidikan bela negara di perguruan tinggi Indonesia adalah…

A. UU No. 3/2002 tentang Pertahanan Negara dan UU No. 12/2012 tentang Dikti

B. UU No. 34/2004 tentang TNI dan UU No. 2/2002 tentang Polri

C. PP No. 57/2021 tentang SNP dan UU No. 20/2003 tentang Sisdiknas

D. Inpres No. 7/2018 dan Permenhan No. 32/2016 tentang Bela Negara

E. TAP MPR No. VI/MPR/2000 dan UU No. 17/2011 tentang Intelijen

67 / 75

67. Fenomena ‘foreign fighter’ WNI yang berangkat ke Suriah dan Irak untuk bergabung dengan ISIS merupakan ancaman terhadap bela negara karena…

A. Mengurangi jumlah wajib pajak yang membayar pajak negara

B. Mereka berpotensi pulang dengan keahlian tempur dan ideologi yang mengancam NKRI

C. Keberangkatan mereka memperburuk citra Indonesia di dunia internasional

D. Mereka mengambil sumber daya manusia potensial dari sektor produktif

E. Kepergian mereka melanggar aturan imigrasi yang berlaku di Indonesia

68 / 75

68. Dalam perspektif bela negara, tindakan berikut yang paling tepat dilakukan mahasiswa saat menemukan konten provokatif bernuansa SARA di media sosial adalah…

A. Langsung membagikan konten itu agar lebih banyak orang tahu dan waspada

B. Membalas komentar konten tersebut dengan argumen yang lebih keras

C. Melaporkan konten tersebut ke platform dan pihak berwenang serta tidak ikut menyebarkan

D. Mendokumentasikan dan menyimpan konten itu untuk koleksi pribadi

E. Mengabaikan konten tersebut karena tidak berkaitan langsung dengan kehidupan kampus

69 / 75

69. Konsep ‘ketahanan nasional yang dinamis’ dalam doktrin Indonesia bermakna bahwa…

A. Ketahanan nasional harus dipertahankan dalam kondisi statis

B. Ketahanan nasional ditentukan semata oleh kekuatan militer

C. Ketahanan nasional hanya relevan saat terjadi ancaman nyata

D. Ketahanan nasional terus menerus diperbarui sesuai dinamika ancaman dan tantangan yang berkembang

E. Ketahanan nasional bergantung pada bantuan negara-negara sahabat

70 / 75

70. Strategi ‘kontra-narasi’ dalam menghadapi propaganda ekstremisme berbeda dengan sensor karena kontra-narasi…

A. Lebih murah biayanya daripada operasi keamanan konvensional

B. Melibatkan partisipasi militer secara aktif dalam ruang digital

C. Hanya difokuskan kepada kelompok masyarakat yang sudah terpapar

D. Mengandalkan blokir dan pemblokiran konten berbahaya

E. Menawarkan narasi alternatif yang lebih menarik dan menjawab kebutuhan emosional sasaran

71 / 75

71. Pembentukan Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT) melalui Peraturan Presiden No. 46 Tahun 2010 mencerminkan pendekatan bela negara yang bersifat…

A. Komprehensif dan koordinatif lintas kementerian/lembaga dalam menangani ancaman terorisme

B. Sektoral dengan menempatkan TNI sebagai satu-satunya ujung tombak

C. Reaktif yang hanya bekerja setelah kejadian teror berlangsung

D. Represif yang mengutamakan penangkapan tanpa program pencegahan

E. Birokratis yang memperlambat respons terhadap ancaman terorisme

72 / 75

72. Indonesia sebagai negara kepulauan (archipelagic state) menghadapi tantangan bela negara yang khas, antara lain…

A. Tidak ada ancaman eksternal karena lautan menjadi benteng alami

B. Luasnya wilayah laut menyulitkan pengawasan kedaulatan dan rawan penyelundupan serta pencurian ikan

C. Kepulauan memudahkan koordinasi pertahanan antar pulau besar

D. Selat-selat strategis tidak memiliki nilai ekonomi maupun militer

E. Wilayah laut tidak memerlukan pertahanan karena bukan wilayah darat

73 / 75

73. UPN Veteran Yogyakarta memiliki identitas sebagai ‘kampus bela negara’. Hal ini dimanifestasikan melalui…

A. Kewajiban seluruh mahasiswa mengikuti pendidikan militer 2 tahun

B. Rekrutmen eksklusif dari keluarga purnawirawan TNI/Polri

C. Integrasi nilai bela negara dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi

D. Larangan mahasiswa mengkritisi kebijakan pertahanan negara

E. Kewajiban mengenakan seragam militer bagi mahasiswa aktif

74 / 75

74. Kemandirian industri pertahanan nasional merupakan aspek penting bela negara karena…

A. Industri pertahanan menghasilkan devisa dari ekspor senjata

B. Kemandirian industri pertahanan meningkatkan anggaran militer

C. Produksi senjata domestik lebih murah dari impor tanpa kecuali

D. Ketergantungan pada senjata asing membuat pertahanan rawan embargo dan tekanan politik

E. Industri pertahanan menciptakan lapangan kerja sektor formal terbesar

75 / 75

75. Sebagai mahasiswa baru UPN Veteran Yogyakarta, Anda mengetahui teman sesama mahasiswa terindikasi terpapar paham radikalisme. Tindakan bela negara yang PALING tepat adalah…

A. Melaporkan langsung ke media massa agar mendapat perhatian luas

B. Mengabaikan karena bukan urusan sesama mahasiswa biasa

C. Segera melaporkan ke polisi tanpa mencari tahu lebih lanjut

D. Mendebat terbuka di media sosial untuk mempermalukannya

E. Pendekatan personal, libatkan konselor, laporkan jika terbukti

Your score is

Mei 22, 2026
Mini TO UM Peluang [Use UNDIP] 2026

8

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UM Peluang [Use UNDIP] 2026

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UM UNDIP boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 7

1. Untuk menghadapi turnamen bulutangkis, suatu klub yang beranggotakan 6 pemain akan dibentuk susunan pemain 2 partai tunggal dan 1 partai ganda. Jika setiap pemain tidak diperbolehkan merangkap (main dua kali), maka banyaknya susunan yang bisa dibentuk adalah …

A. 360

B. 180

C. 120

D. 90

E. 60

2 / 7

2. Dari 9 orang terdiri 5 pria dan 4 wanita, akan dipilih seorang ketua, seorang sekretaris, dan seorang bendahara. Peluang terpilih ketua pria atau bendahara wanita adalah …

A. 13/16

B. 13/17

C. 13/18

D. 13/19

E. 13/20

3 / 7

3. Sebuah dadu hitam dan sebuah dadu putih dilempar satu kali bersamaan. Kejadian P adalah munculnya mata dadu >4 untuk dadu hitam dan kejadian Q adalah munculnya mata dadu >5 untuk dadu putih. Peluang kejadian munculnya mata dadu >4 untuk dadu hitam atau mata dadu >5 untuk dadu putih adalah …

A. 1/9

B. 2/9

C. 3/9

D. 4/9

E. 5/9

4 / 7

4. Sebuah kantong berisi 6 bola merah, 4 bola hitam, dan 8 bola kuning. Bila 3 bola diambil secara acak, peluang paling sedikit 1 bola merah terambil adalah …

A. 100/136

B. 90/136

C. 81/136

D. 71/136

E. 61/136

5 / 7

5. Pada suatu kedai makanan menyediakan tiga jenis makanan, yaitu bakso, soto, dan mie goreng. Seseorang akan memesan 6 makanan, banyaknya cara ia memesan adalah …

A. 6

B. 16

C. 24

D. 28

E. 31

6 / 7

6. Suatu kedai “Jus Aneka Buah” menyediakan tidak kurang dari 2018 kombinasi rasa buah. Minimal banyaknya jenis buah yang harus disediakan adalah …

A. 9

B. 10

C. 11

D. 12

E. 13

7 / 7

7. Budi dan Ali berturut-turut dapat menyelesaikan 60% dan 80% soal UM Matematika. Dipilih soal secara acak, peluang soal yang terpilih yang dapat diselesaikan oleh Budi atau Ali adalah …

A. 24/50

B. 27/50

C. 35/50

D. 46/50

E. 48/50

Your score is

Mei 22, 2026
UTUL UGM 2026 Sosiologi 19

27

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

UTUL UGM 2026 Sosiologi 19

Anda punya waktu 15 menit untuk mengerjakan 15 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UTUL UGM 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 15

46. Sosiologi sebagai sebuah ilmu lahir ketika sejumlah perubahan sosial terjadi di Eropa Barat dan Amerika. Faktor-faktor berikut merupakan pemicu awal munculnya sosiologi pada Abad Pertengahan, kecuali ….

(A) pertumbuhan kapitalisme di Eropa Barat

(B) perubahan sistem pemerintahan

(C) peningkatan individualisme

(D) peningkatan pengaruh agama masyarakat dalam kehidupan

(E) kegagalan filsafat dan psikologi dalam menjelaskan dan menyelesaikan masalah sosial saat itu

2 / 15

47. Seorang lulusan sarjana sosiologi bekerja di salah satu lembaga internasional. Ia bertugas merancang program pemberdayaan untuk memperbaiki dan meningkatkan taraf hidup masyarakat. Profesi sosiologi yang paling tepat digambarkan pada kasus ini adalah ….

(A) ahli riset

(B) konsultan pembangunan

(C) aktivis sosial

(D) pekerja sosial

(E) perencana sosial

3 / 15

48. Praktik penggandaan uang masih diminati oleh masyarakat yang percaya pada kekuatan supernatural. Meskipun saat ini kita hidup di era modern, ternyata masih ada sebagian masyarakat yang percaya adanya penipuan yang berkedok kekuatan gaib di luar akal manusia. Dalam konsep Auguste Comte, percaya terhadap kekuatan gaib berada dalam tahap yang bersifat ….

(A) irasional

(B) teologis

(C) metafisik

(D) positivistik

(E) tradisional

4 / 15

49. Pada sebuah gedung bertingkat dengan jumlah lantai lebih dari 20, angka 4 dan 13 tidak terdapat dalam nomor lantai dalam lift karena dianggap tidak membawa keberuntungan. Hal tersebut, menurut Weber, termasuk ke dalam tipe tindakan ….

(A) afektif

(B) berorientasi nilai

(C) berorientasi norma

(D) tradisional

(E) rasional

5 / 15

50. Kemajemukan bangsa Indonesia ditandai oleh beragamnya suku bangsa, antara lain suku Minangkabau, Madura, dan Asmat. Salah satu faktor yang berkontribusi dalam penciptaan kemajemukan suku bangsa dalam masyarakat Indonesia adalah ….

(A) faktor kepribadian kelompok

(B) faktor geografis wilayah kepulauan

(C) faktor ideologi politik

(D) faktor kelas sosial yang berbeda

(E) faktor penguasaan teknologi

6 / 15

51. Penetapan upah minimum regional (UMR) menimbulkan respons dari berbagai pihak. Para pengusaha merasa keberatan terhadap kebijakan tersebut karena akan menjadi beban biaya produksi. Di sisi lain, buruh merasa bahwa UMR tersebut belum memenuhi tuntutan mereka. Konflik yang terjadi adalah konflik ….

(A) antarkelompok

(B) antarkelas

(C) antarpribadi

(D) struktural

(E) sosial

7 / 15

52. Salah satu dampak globalisasi adalah lunturnya nilai gotong royong dan tolong-menolong dalam hal positif. Individu di era globalisasi lebih berfokus pada kegiatan yang menguntungkan dirinya. Hal ini merupakan dampak globalisasi terhadap gaya hidup yang bersifat ….

(A) utilitarianisme

(B) pragmatisme

(C) materialisme

(D) hedonisme

(E) individualisme

8 / 15

53. Sistem kapitalisme industrial dijadikan titik perhatian utama pada analisis teori kritis.
SEBAB
Kapitalisme industrial merupakan faktor determinan terjadinya proses komersialisasi dan komodifikasi di seluruh aspek kehidupan masyarakat modern.

(A) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(B) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(C) Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

(D) Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

(E) Jika pernyataan I dan II salah.

9 / 15

54. Laboratorium Sosiologi melakukan penelitian tentang Program Keluarga Harapan yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan kondisi keluarga dengan pencapaian pendidikan anak.
SEBAB
Penelitian eksploratif adalah penelitian ilmiah yang berupaya menganalisis hubungan antarvariabel yang diteliti.

(A) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(B) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(C) Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

(D) Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

(E) Jika pernyataan I dan II salah.

10 / 15

55. Stratifikasi sosial merupakan pengelompokan anggota masyarakat berdasarkan status sosial yang dimiliki di dalam kehidupan.
SEBAB
Secara subjektif, status sosial merupakan suatu tatanan hak dan kewajiban yang secara hierarkis terdapat dalam suatu struktur formal sebuah organisasi.

(A) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(B) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(C) Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

(D) Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

(E) Jika pernyataan I dan II salah.

11 / 15

56. Suatu perubahan sosial umumnya akan menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat.
SEBAB
Salah satu karakteristik perubahan sosial adalah bersifat kontroversial.

(A) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(B) Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

(C) Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

(D) Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

(E) Jika pernyataan I dan II salah.

12 / 15

57. Dalam hal memilih busana, Linda adalah orang yang tidak sembarangan memilih. Keterlibatannya dalam sebuah kelompok paduan suara membuatnya menyesuaikan diri dengan busana kawan-kawannya. Pada sisi lain, ia pun menjadikan pakaian ibu dan kakak-kakaknya sebagai acuannya dalam memilih busana.
Hal ini menunjukkan bahwa Linda memiliki kelompok acuan ….
(1) ibu dan kakak termasuk kelompok primer
(2) kelompok luar lebih menjadi acuan ketimbang kelompok dalam
(3) kedua kelompok itu menjadi acuan bagi sikap, penilaian, dan perilaku Linda dalam memilih pakaian
(4) proses di atas merupakan anticipatory socialization untuk Linda

(A) Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

(B) Jika pernyataan 1 dan 3 benar

(C) Jika pernyataan 2 dan 4 benar

(D) Jika hanya pernyataan 4 benar

(E) Jika semua pernyataan benar

13 / 15

58. Jika seorang dokter mengoperasi seorang pasien tanpa persetujuan dari keluarga si pasien, dokter itu akan dianggap melakukan pelanggaran kode etik dan tindakan pidana kekerasan dan penganiayaan. Hal ini berarti norma tersebut diketahui, dimengerti, dan ditaati sehingga dokter dan pihak rumah sakit harus bertindak sesuai norma dan masyarakat dapat menuntut jika terjadi pelanggaran.
Hal tersebut menunjukkan bahwa ….
(1) proses pembentukan lembaga terjadi secara sempurna
(2) lembaga sosial dianggap ada sebagai peraturan dan sungguh-sungguh berlaku
(3) lembaga sosial mampu membatasi dan mengatur perilaku orang-orang dan membantu pelaksanaan pola-pola kemasyarakatan
(4) internalisasi norma dan nilai berjalan baik dalam rumah sakit tersebut

(A) Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

(B) Jika pernyataan 1 dan 3 benar

(C) Jika pernyataan 2 dan 4 benar

(D) Jika hanya pernyataan 4 benar

(E) Jika semua pernyataan benar

14 / 15

59. Penyimpangan sosial yang dilakukan oleh individu dapat diakibatkan oleh beberapa hal, di antaranya adalah ….
(1) sosialisasi yang tidak sempurna
(2) hasil proses sosialisasi subkebudayaan yang menyimpang
(3) hasil proses belajar yang menyimpang
(4) dikucilkan atau dijauhi kelompoknya

(A) Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

(B) Jika pernyataan 1 dan 3 benar

(C) Jika pernyataan 2 dan 4 benar

(D) Jika hanya pernyataan 4 benar

(E) Jika semua pernyataan benar

15 / 15

60. Edo sebagai seorang anak buruh nelayan di Pulau Selayar berhasil membangun industri mutiara berdasarkan pengalamannya menjadi tenaga kerja di Jepang. Edo menikah dengan seorang wanita Jepang yang keluarganya memberikan modal usaha. Keberhasilan Edo menjadi pengusaha dipengaruhi oleh faktor-faktor mobilitas sosial ….
(1) tingkat pembagian kerja (spesialisasi pekerjaan)
(2) menempuh pendidikan tinggi
(3) kemajuan sistem dan teknologi
(4) pernikahan dengan orang dari kelas sosial di atasnya

(A) Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

(B) Jika pernyataan 1 dan 3 benar

(C) Jika pernyataan 2 dan 4 benar

(D) Jika hanya pernyataan 4 benar

(E) Jika semua pernyataan benar

Your score is

Mei 21, 2026
UTUL UGM 2026 BAB 17: Biologi Plantae 2

0

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

UTUL UGM 2026 BAB 17: Biologi Plantae 2

Anda punya waktu 12 menit untuk mengerjakan 12 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UTUL UGM 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 12

13. Gymnospermae dan Angiospermae tergolong dalam divisi Spermatophyta karena:

A. Menghasilkan sel gamet

B. Menghasilkan biji

C. Mempunyai bunga

D. Mempunyai strobilus

E. Menghasilkan buah

2 / 12

14. Jambu monyet (Anacardium occidentale) termasuk dalam subdivisi Gymnospermae.
SEBAB
Jambu monyet (Anacardium occidentale) bijinya berada di luar buah.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

3 / 12

15. Keberadaan karpela merupakan pembeda antara Gymnospermae dengan Angiospermae.
SEBAB
Perkembangan bakal biji menjadi biji pada tumbuhan Gymnospermae terjadi di sisi luar karpela.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

4 / 12

16. Nuselus biji pada tumbuhan Gymnospermae bersifat diploid.
SEBAB
Tumbuhan Gymnospermae melakukan pembuahan tunggal.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

5 / 12

17. Buah sejati berasal dari pertumbuhan dan perkembangan:

A. Putik

B. Ovum

C. Ovulum

D. Ovarium

E. Dasar bunga

6 / 12

19. Pada tumbuhan berbiji tertutup, fase gametofit jantan berupa:

A. Serbuk sari

B. Sel induk mikrospora

C. Buluh serbuk sari

D. Inti sperma I

E. Inti sperma II

7 / 12

20. Pernyataan berikut yang benar mengenai karakteristik dan siklus hidup tumbuhan konifer adalah:
(1) Polinasi dan dispersal biji dengan perantaraan angin
(2) Terdapat jeda waktu antara polinasi dengan fertilisasi
(3) Gametofit jantan dan gametofit betina bersifat mikroskopis
(4) Konus jantan dan konus betina berbeda bentuk dan ukuran

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

8 / 12

21. Bagian butir serbuk sari yang memiliki fungsi seperti kulit biji adalah:
(1) Intin
(2) Integumen dalam
(3) Eksim
(4) Integumen luar

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

9 / 12

22. Kelas Coniferinae merupakan anggota Gymnospermae yang berumah dua.
SEBAB
Kelas Coniferinae menghasilkan dua macam strobilus pada satu individu tanaman.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

10 / 12

23. Pengaruh auksin dalam pembentangan sel tumbuhan terjadi melalui mekanisme:
(1) Mengubah plastisitas dinding sel
(2) Mengubah permeabilitas membran plasma
(3) Mempercepat masuknya air ke dalam sel
(4) Mempercepat pembelahan sel

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

11 / 12

24. Sulur tanaman labu (Cucurbita sp.) akan membelit apabila menyentuh tiang penyangga, peristiwa ini disebut:

A. Fototropisme

B. Tigmotropisme

C. Fotonasti

D. Tigmonasti

E. Niktinasti

12 / 12

25. Karbohidrat hasil fotosintesis yang ditranspor ke sel-sel lain umumnya dalam bentuk sukrosa.
SEBAB
Sukrosa merupakan gula non-reduksi yang mudah larut dan kurang reaktif dibanding glukosa.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

Your score is

Mei 21, 2026
Mini TO TPA UTUL UGM/SIMAK UI Analisis 2

28

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO TPA UTUL UGM/SIMAK UI Analisis 2

Anda punya waktu 15 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UTUL UGM boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 20

Yani, Gina, Siska, Vira, dan Indah menyusun rencana jadwal latihan untuk persiapan pementasan tari berpasangan selama 4 hari. Setiap hari ada 2 pasang yang berlatih. Berikut ketentuan latihannya:
– Indah selalu berlatih, sedangkan yang lain tidak berlatih selama satu hari.
– Indah berlatih dengan orang yang sama pada dua hari pertama. Sementara Vira tidak berlatih dengan Gina di hari pertama.
– Gina tidak berlatih di hari kedua.
– Vira tidak pernah berlatih dengan Yani.
– Vira berlatih dengan Siska di hari terakhir, sementara Yani tidak berlatih.
– Indah berlatih dengan Yani di hari terakhir, sementara Vira tidak berlatih.

21. Di bawah ini merupakan anak yang ikut berlatih di hari pertama, kecuali …

A. Siska

B. Indah

C. Vira

D. Gina

E. Yani

2 / 20

Yani, Gina, Siska, Vira, dan Indah menyusun rencana jadwal latihan untuk persiapan pementasan tari berpasangan selama 4 hari. Setiap hari ada 2 pasang yang berlatih. Berikut ketentuan latihannya:
– Indah selalu berlatih, sedangkan yang lain tidak berlatih selama satu hari.
– Indah berlatih dengan orang yang sama pada dua hari pertama. Sementara Vira tidak berlatih dengan Gina di hari pertama.
– Gina tidak berlatih di hari kedua.
– Vira tidak pernah berlatih dengan Yani.
– Vira berlatih dengan Siska di hari terakhir, sementara Yani tidak berlatih.
– Indah berlatih dengan Yani di hari terakhir, sementara Vira tidak berlatih.

22. Pasangan Indah di hari kedua adalah …

A. Indah tidak berlatih

B. Siska

C. Gina

D. Yani

E. Vira

3 / 20

Yani, Gina, Siska, Vira, dan Indah menyusun rencana jadwal latihan untuk persiapan pementasan tari berpasangan selama 4 hari. Setiap hari ada 2 pasang yang berlatih. Berikut ketentuan latihannya:
– Indah selalu berlatih, sedangkan yang lain tidak berlatih selama satu hari.
– Indah berlatih dengan orang yang sama pada dua hari pertama. Sementara Vira tidak berlatih dengan Gina di hari pertama.
– Gina tidak berlatih di hari kedua.
– Vira tidak pernah berlatih dengan Yani.
– Vira berlatih dengan Siska di hari terakhir, sementara Yani tidak berlatih.
– Indah berlatih dengan Yani di hari terakhir, sementara Vira tidak berlatih.

23. Anak yang mungkin berlatih di hari terakhir adalah …

A. Indah dan Gina

B. Gina dan Siska

C. Vira dan Indah

D. Siska dan Vira

E. Yani dan Gina

4 / 20

Yani, Gina, Siska, Vira, dan Indah menyusun rencana jadwal latihan untuk persiapan pementasan tari berpasangan selama 4 hari. Setiap hari ada 2 pasang yang berlatih. Berikut ketentuan latihannya:
– Indah selalu berlatih, sedangkan yang lain tidak berlatih selama satu hari.
– Indah berlatih dengan orang yang sama pada dua hari pertama. Sementara Vira tidak berlatih dengan Gina di hari pertama.
– Gina tidak berlatih di hari kedua.
– Vira tidak pernah berlatih dengan Yani.
– Vira berlatih dengan Siska di hari terakhir, sementara Yani tidak berlatih.
– Indah berlatih dengan Yani di hari terakhir, sementara Vira tidak berlatih.

24. Kapan Indah berlatih dengan Gina?

A. Hari pertama

B. Hari kedua

C. Hari ketiga

D. Hari keempat

E. Tidak pernah berlatih bersama

5 / 20

Yani, Gina, Siska, Vira, dan Indah menyusun rencana jadwal latihan untuk persiapan pementasan tari berpasangan selama 4 hari. Setiap hari ada 2 pasang yang berlatih. Berikut ketentuan latihannya:
– Indah selalu berlatih, sedangkan yang lain tidak berlatih selama satu hari.
– Indah berlatih dengan orang yang sama pada dua hari pertama. Sementara Vira tidak berlatih dengan Gina di hari pertama.
– Gina tidak berlatih di hari kedua.
– Vira tidak pernah berlatih dengan Yani.
– Vira berlatih dengan Siska di hari terakhir, sementara Yani tidak berlatih.
– Indah berlatih dengan Yani di hari terakhir, sementara Vira tidak berlatih.

25. Anak yang mungkin berlatih di hari ketiga adalah …

A. Yani dan Gina

B. Vira dan Indah

C. Gina dan Siska

D. Siska dan Vira

E. Yani dan Gina

6 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

26. Urutan jenis buku pelajaran pada rak tersebut dari kiri ke kanan adalah …

A. Buku Geografi, Sejarah, Biologi, Fisika, Kimia, dan Matematika.

B. Buku Matematika, Sejarah, Biologi, Geografi, Fisika, dan Kimia.

C. Buku Geografi, Fisika, Sejarah, Biologi, Kimia, dan Matematika.

D. Buku Fisika, Geografi, Biologi, Sejarah, Kimia, dan Matematika.

E. Buku Matematika, Fisika, Sejarah, Kimia, Biologi, dan Geografi.

7 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

27. Jika buku Sejarah dipindah di ujung kiri rak buku, maka urutannya menjadi …

A. Buku Sejarah, Geografi, Biologi, Fisika, Kimia, dan Matematika.

B. Buku Sejarah, Matematika, Biologi, Geografi, Fisika, dan Kimia.

C. Buku Sejarah, Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, dan Geografi.

D. Buku Sejarah, Fisika, Geografi, Biologi, Kimia, dan Matematika.

E. Buku Sejarah, Geografi, Fisika, Biologi, Kimia, dan Matematika.

8 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

28. Jika posisi urutan letak buku pelajaran pada soal nomor sebelumnya, buku Geografi berada di antara …

A. Buku Sejarah dan Biologi

B. Buku Sejarah dan Fisika

C. Buku Matematika dan Sejarah

D. Buku Kimia dan Biologi

E. Buku Fisika dan Biologi

9 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

29. Jika pada susunan semula, buku Biologi bertukar posisi dengan buku Kimia, dan buku Fisika bertukar posisi dengan buku Sejarah, maka pernyataan yang benar adalah …

A. Buku Biologi berada di sebelah kanan buku Fisika

B. Buku Kimia berada di sebelah kiri buku Geografi

C. Buku Biologi berada di antara buku Matematika dan buku Fisika

D. Buku Fisika berada di sebelah kiri buku Kimia

E. Buku Kimia berada di antara buku Geografi dan buku Biologi

10 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

30. Jika pada susunan semula, buku Biologi dipindah di ujung kiri rak buku dan buku Geografi dipindah di sebelah kanan buku Kimia, maka susunannya menjadi …

A. Buku Biologi, Sejarah, Matematika, Kimia, Geografi, dan Fisika

B. Buku Biologi, Fisika, Kimia, Geografi, Sejarah, dan Matematika

C. Buku Biologi, Fisika, Sejarah, Kimia, Geografi, dan Matematika

D. Buku Biologi, Fisika, Kimia, Geografi, Matematika, dan Sejarah

E. Buku Biologi, Kimia, Geografi, Fisika, Sejarah, dan Matematika

11 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

31. Berdasarkan soal nomor sebelumnya, letak buku Fisika ada di …

A. Di sebelah kanan buku Sejarah

B. Di sebelah kanan buku Biologi

C. Di sebelah kiri buku Matematika

D. Di antara buku Kimia dan buku Sejarah

E. Di antara buku Sejarah dan buku Geografi

12 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

32. Berdasarkan soal pada nomor sebelumnya, letak buku Sejarah berada di antara …

A. Buku Kimia dan Geografi

B. Buku Biologi dan Matematika

C. Buku Fisika dan Kimia

D. Buku Fisika dan Biologi

E. Buku Geografi dan Matematika

13 / 20

Sebuah rak buku di perpustakaan terdiri dari 6 jenis buku pelajaran yang disusun berderet. Jenis buku tersebut antara lain buku Kimia, Matematika, Geografi, Fisika, Biologi, dan Sejarah. Rak buku tersebut memiliki penataan jenis buku pelajaran sebagai berikut:
– Buku Geografi berada di paling kiri rak.
– Buku Sejarah berada di sebelah kanan buku Fisika.
– Buku Kimia berada di sebelah kanan buku Biologi.
– Buku Matematika terletak di ujung kanan rak.
– Buku Fisika berada di antara buku Geografi dan buku Sejarah.

33. Jika pada susunan semula, buku Sejarah dipindah di sebelah kanan buku Kimia dan buku Matematika dipindah di sebelah kiri buku Fisika, maka susunannya menjadi …

A. Buku Geografi, Matematika, Fisika, Biologi, Kimia, dan Sejarah.

B. Buku Geografi, Kimia, Sejarah, Biologi, Matematika, dan Fisika.

C. Buku Kimia, Sejarah, Geografi, Biologi, Matematika, dan Fisika.

D. Buku Kimia, Sejarah, Geografi, Matematika, Fisika, dan Biologi.

E. Buku Biologi, Geografi, Matematika, Fisika, Kimia, dan Sejarah.

14 / 20

Dalam suatu pemilihan jurusan di SMA Insan Mulia, terdapat 4 pilihan jurusan, yaitu IPA, IPS, Bahasa, dan Agama. Dari opsi pilihan jurusan tersebut, Diki, Anas, dan Amir memilih jurusan dengan peraturan:
– Anas tidak memilih jurusan IPA.
– Jika ada yang memilih jurusan IPS, maka tidak ada yang memilih jurusan Bahasa.
– Jika Amir memilih jurusan Agama, maka Diki memilih jurusan Bahasa.

34. Jika Anas mengambil jurusan Bahasa, dan Amir memilih jurusan IPA, maka pernyataan yang benar adalah …

A. Tidak ada yang memilih jurusan Agama.

B. Hanya Amir yang bisa mengambil jurusan IPA.

C. Diki bisa mengambil jurusan IPS.

D. Hanya Anas yang mengambil jurusan Bahasa.

E. Diki dan Anas sama-sama mengambil jurusan Bahasa.

15 / 20

Dalam suatu pemilihan jurusan di SMA Insan Mulia, terdapat 4 pilihan jurusan, yaitu IPA, IPS, Bahasa, dan Agama. Dari opsi pilihan jurusan tersebut, Diki, Anas, dan Amir memilih jurusan dengan peraturan:
– Anas tidak memilih jurusan IPA.
– Jika ada yang memilih jurusan IPS, maka tidak ada yang memilih jurusan Bahasa.
– Jika Amir memilih jurusan Agama, maka Diki memilih jurusan Bahasa.

35. Berdasarkan kondisi pilihan pemilihan jurusan nomor 34, maka kemungkinan pilihan pemilihan jurusan yang dipilih Diki adalah …

A. IPA dan Agama

B. IPS saja

C. IPA dan Bahasa

D. IPA saja

E. IPS, Agama, dan Bahasa

16 / 20

Dalam suatu pemilihan jurusan di SMA Insan Mulia, terdapat 4 pilihan jurusan, yaitu IPA, IPS, Bahasa, dan Agama. Dari opsi pilihan jurusan tersebut, Diki, Anas, dan Amir memilih jurusan dengan peraturan:
– Anas tidak memilih jurusan IPA.
– Jika ada yang memilih jurusan IPS, maka tidak ada yang memilih jurusan Bahasa.
– Jika Amir memilih jurusan Agama, maka Diki memilih jurusan Bahasa.

36. Jika tak seorang pun mengambil jurusan IPS dan Jepang, maka pernyataan yang benar adalah …

A. Diki bisa mengambil jurusan IPA dan Bahasa

B. Tidak seorang pun bisa mengambil jurusan IPA

C. Amir dan Anas bisa mengambil jurusan Bahasa

D. Diki dan Anas bisa mengambil jurusan Bahasa

E. Diki dan Amir bisa mengambil jurusan Bahasa maupun IPA

17 / 20

Dalam suatu pemilihan jurusan di SMA Insan Mulia, terdapat 4 pilihan jurusan, yaitu IPA, IPS, Bahasa, dan Agama. Dari opsi pilihan jurusan tersebut, Diki, Anas, dan Amir memilih jurusan dengan peraturan:
– Anas tidak memilih jurusan IPA.
– Jika ada yang memilih jurusan IPS, maka tidak ada yang memilih jurusan Bahasa.
– Jika Amir memilih jurusan Agama, maka Diki memilih jurusan Bahasa.

37. Berdasarkan kondisi pada soal nomor 36, maka kemungkinan jurusan yang bisa diambil Anas adalah …

A. IPA saja

B. IPA dan Bahasa

C. Bahasa, dengan syarat Diki tidak mengambilnya

D. IPA, dengan syarat Amir tidak mengambilnya

E. Bahasa saja

18 / 20

Abu, Rio, Rara, Laras, Imam, Windy, dan Aini dicalonkan oleh teman-temannya sebagai pengurus kelas. Pengurus kelas tersebut terdiri dari ketua kelas, wakil, 1 sekretaris, dan 1 bendahara. Dalam pemilihan pengurus kelas tersebut, telah diatur sebagai berikut:
a. Tidak boleh semua pengurus adalah laki-laki maupun semua perempuan.
b. Jika yang menjadi ketua adalah laki-laki, maka bendahara harus seorang perempuan.
c. Jika Imam menjadi ketua, maka Aini harus menjadi sekretaris, dan Rio tidak boleh menjadi wakil ketua.
d. Jika Windy menjadi ketua kelas, maka Rara dan Laras tidak bisa menjadi pengurus kelas.

38. Jika Rara menjadi sekretaris, Laras menjadi bendahara, dan Rio menjadi wakil ketua kelas, maka yang menjadi ketua kelas adalah …

A. Windy

B. Tidak ada yang mungkin

C. Imam

D. Aini

E. Abu

19 / 20

Abu, Rio, Rara, Laras, Imam, Windy, dan Aini dicalonkan oleh teman-temannya sebagai pengurus kelas. Pengurus kelas tersebut terdiri dari ketua kelas, wakil, 1 sekretaris, dan 1 bendahara. Dalam pemilihan pengurus kelas tersebut, telah diatur sebagai berikut:
a. Tidak boleh semua pengurus adalah laki-laki maupun semua perempuan.
b. Jika yang menjadi ketua adalah laki-laki, maka bendahara harus seorang perempuan.
c. Jika Imam menjadi ketua, maka Aini harus menjadi sekretaris, dan Rio tidak boleh menjadi wakil ketua.
d. Jika Windy menjadi ketua kelas, maka Rara dan Laras tidak bisa menjadi pengurus kelas.

39. Jika Imam menjadi ketua kelas, maka yang memungkinkan menjadi bendahara adalah …

A. Aini dan Laras

B. Windy, Rara, dan Laras

C. Abu saja

D. Rio

E. Rio atau Windy

20 / 20

Abu, Rio, Rara, Laras, Imam, Windy, dan Aini dicalonkan oleh teman-temannya sebagai pengurus kelas. Pengurus kelas tersebut terdiri dari ketua kelas, wakil, 1 sekretaris, dan 1 bendahara. Dalam pemilihan pengurus kelas tersebut, telah diatur sebagai berikut:
a. Tidak boleh semua pengurus adalah laki-laki maupun semua perempuan.
b. Jika yang menjadi ketua adalah laki-laki, maka bendahara harus seorang perempuan.
c. Jika Imam menjadi ketua, maka Aini harus menjadi sekretaris, dan Rio tidak boleh menjadi wakil ketua.
d. Jika Windy menjadi ketua kelas, maka Rara dan Laras tidak bisa menjadi pengurus kelas.

40. Jika Aini menjadi sekretaris, dan Laras menjadi bendahara, maka pasangan ketua dan wakil ketua yang diperbolehkan adalah …

A. Imam dan Abu

B. Windy dan Imam

C. Rara dan Windy

D. Windy dan Rara

E. Imam dan Rio

Your score is

Mei 21, 2026
Mini TO PM Bangun Ruang 3

3

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO PM Bangun Ruang 3

Anda punya waktu 15 menit untuk mengerjakan 15 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UTUL UGM 2026 dan Ujian Mandiri lainnya boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 14

31. Titik C terletak di antara titik A dan titik B pada suatu garis lurus. Jika AC = 2BC, maka berapa nilai AC/AB?

A. 1/2

B. 1/3

C. 3/4

D. 2/3

0

2 / 14

32. Seseorang membangun jamban (bak) umum dengan ukuran panjang 120 cm, lebar 80 cm dan dalam 60 cm. Apabila tebal jamban beton tersebut adalah 5 cm, berapa literkah volume jamban tersebut bila airnya penuh?

A. 576

B. 462

C. 423,5

D. 400

0

3 / 14

33. Dua buah segitiga bertolak belakang sehingga menjadi sebuah bentuk ABCDE dengan titik C menjadi sudut untuk kedua segitiga tersebut. Apabila sudut A dan D masing-masing adalah 60 dan 90, sedangkan sudut ECD adalah 30, maka besarnya sudut B adalah….

A. 12

B. 90

C. 60

D. 30

0

4 / 14

35. Sepotong benda dipotong menjadi dua bagian sedemikian rupa sehingga potongan pertama tiga kali panjang potongan kedua. Jika potongan yang lebih panjang berbobot 12 ons, berapakah bobot seluruh benda tersebut sebelum dipotong?

C. 20 ons

D. 24 ons

0

A. 16 ons

B. 18 ons

5 / 14

36. Jika sisi sebuah bujur sangkar ditambah sebesar 150%, berapa persenkah luas bujur sangkar itu meningkat?

A. 125%

B. 225%

C. 300%

D. 525%

0

6 / 14

37. Jika jarak dari X ke Y adalah 3 km, dan jarak dari Y ke Z adalah 2 km, maka …

A. jarak X ke Z lebih besar daripada jarak X ke Y

B. jarak X ke Z lebih kecil daripada jarak X ke Y

C. jarak X ke Z sama dengan jarak X ke Y

D. antara jarak X ke Z dan jarak X ke Y tidak dapat ditentukan hubungannya

0

7 / 14

38. Dalam suatu empat persegi panjang ABCD, AD = 40; luas ABCD = 1200, maka …

A. Panjang BC lebih besar daripada panjang AC

B. Panjang BC lebih kecil daripada panjang AC

C. Panjang BC sama dengan panjang AC

D. Antara panjang BC dan panjang AC tidak dapat ditentukan hubungannya

0

8 / 14

39. Panjang sebuah pagar yang mengelilingi lahan berbentuk persegi panjang adalah 160 m. Dari yang berikut ini manakah yang merupakan panjang salah satu sisi pagar tersebut?
I. 20 m
II. 40 m
III. 60 m

A. Hanya I

B. Hanya II

C. Hanya III

D. I dan III

0

9 / 14

40. Lebar empat persegi panjang adalah 4x dan panjangnya 6x. Bila keliling bidang tersebut adalah 1800, berapakah nilai x?

A. 100

B. 90

C. 80

D. 70

0

10 / 14

41. Sebuah kotak besar diisi kotak-kotak kecil yang disusun menyamping dengan tujuh deret ke samping dan lima deret ke bawah.

Apabila masing-masing kotak kecil tersebut berukuran 3 x 3 cm, maka keliling dari kotak besar adalah …

A. 216

B. 108

C. 72

D. 36

0

11 / 14

42. Sebuah kotak besar diisi kotak-kotak kecil yang disusun menyamping dengan tujuh deret ke samping dan lima deret ke bawah.

Apabila masing-masing kotak kecil tersebut berukuran 3 x 3 cm, maka luas dari kotak besar adalah …

A. 350

B. 315

C. 72

D. 36

0

12 / 14

43. Sebuah kotak besar diisi kotak-kotak kecil yang disusun menyamping dengan tujuh deret ke samping dan lima deret ke bawah.

Apabila tepat di tengah-tengah kotak ditempatkan sebuah segitiga siku-siku dengan tinggi dan dasar masing-masing 9 cm, berapakah luas bidang yang tidak ditempati oleh segitiga tersebut?

A. 274,5

B. 270

C. 72

D. 36

0

13 / 14

44. Sebuah kotak besar diisi kotak-kotak kecil yang disusun menyamping dengan tujuh deret ke samping dan lima deret ke bawah.

Apabila tepat di tengah-tengah kotak ditempatkan sebuah segitiga siku-siku dengan tinggi dan dasar masing-masing 9 cm, berapakah panjang sisi miring segitiga tersebut?

A. 6

B. 6,2

C. 12,73

D. 15,72792

0

14 / 14

45. Sebuah pipa yang panjangnya 6 meter ditandai pada jarak 1/4 bagian dan 1/3 bagian. Jika pipa tersebut dipotong pada bagian yang ditandai ini menjadi potongan-potongan terpisah, yang manakah dari jawaban berikut yang memberikan jawaban yang paling benar, panjang dari potongan-potongan tadi?

A. 1 meter dan 1,5 meter

B. 1,5 meter dan 2 meter

C. 1 meter, 1,5 meter dan 2 meter

D. 0,5 meter, 1 meter dan 1,5 meter

0

Your score is

Mei 21, 2026
Mini TO TPA UTUL UGM/SIMAK UI Analisis 1

34

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO TPA UTUL UGM/SIMAK UI Analisis 1

Anda punya waktu 15 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UTUL UGM boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 20

Deni, Agus, dan Huda berada di sebuah toko kue. Mereka sepakat untuk membeli kue dengan rasa yang sudah disepakati yaitu original, cokelat, stroberi, dan vanila.
a. Deni tidak membeli kue rasa original.
b. Jika Agus membeli rasa vanila, maka Huda memilih rasa stroberi.
c. Jika ada yang membeli kue rasa cokelat, maka tidak ada yang memilih rasa stroberi.

1. Pada pernyataan di atas, jika Deni membeli kue rasa stroberi, dan Agus membeli kue rasa original, maka pernyataan yang benar adalah …

A. Deni bisa juga membeli kue rasa cokelat

B. Agus dan Huda sama-sama membeli kue rasa vanila

C. Deni dan Huda bisa membeli kue rasa stroberi

D. Huda bisa membeli kue rasa original ataupun vanila

E. Hanya Agus yang bisa membeli kue rasa original

2 / 20

Deni, Agus, dan Huda berada di sebuah toko kue. Mereka sepakat untuk membeli kue dengan rasa yang sudah disepakati yaitu original, cokelat, stroberi, dan vanila.
a. Deni tidak membeli kue rasa original.
b. Jika Agus membeli rasa vanila, maka Huda memilih rasa stroberi.
c. Jika ada yang membeli kue rasa cokelat, maka tidak ada yang memilih rasa stroberi.

2. Berdasarkan kondisi pada nomor 1, maka kue yang bisa dibeli Huda adalah …

A. Original dan vanila

B. Cokelat dan stroberi

C. Vanila dan stroberi

D. Hanya original saja

E. Semua rasa kue bisa

3 / 20

Deni, Agus, dan Huda berada di sebuah toko kue. Mereka sepakat untuk membeli kue dengan rasa yang sudah disepakati yaitu original, cokelat, stroberi, dan vanila.
a. Deni tidak membeli kue rasa original.
b. Jika Agus membeli rasa vanila, maka Huda memilih rasa stroberi.
c. Jika ada yang membeli kue rasa cokelat, maka tidak ada yang memilih rasa stroberi.

3. Jika tidak ada yang membeli kue rasa cokelat dan vanila, maka pernyataan yang benar adalah …

A. Huda bisa membeli rasa stroberi dan original

B. Deni hanya bisa membeli rasa stroberi saja

C. Deni bisa membeli rasa stroberi dan original

D. Agus bisa membeli rasa stroberi dan original

E. Agus hanya bisa membeli rasa original saja

4 / 20

Deni, Agus, dan Huda berada di sebuah toko kue. Mereka sepakat untuk membeli kue dengan rasa yang sudah disepakati yaitu original, cokelat, stroberi, dan vanila.
a. Deni tidak membeli kue rasa original.
b. Jika Agus membeli rasa vanila, maka Huda memilih rasa stroberi.
c. Jika ada yang membeli kue rasa cokelat, maka tidak ada yang memilih rasa stroberi.

4. Berdasarkan kondisi pada nomor 3, maka rasa kue yang bisa dibeli oleh Deni adalah …

A. Stroberi saja

B. Original saja

C. Cokelat saja

D. Cokelat dan stroberi

E. Original dan stroberi

5 / 20

Lima orang karyawan, yaitu Ana, Siti, Evi, Dian, dan Tika masing-masing memiliki sepatu dengan perbandingan:
a) Tika memiliki lebih banyak sepatu dari Dian dan Evi.
b) Siti memiliki sepatu lebih banyak dari Evi, tetapi tidak lebih banyak dari sepatu Tika.
c) Sepatu Ana sama banyaknya dengan sepatu Evi.
d) Dian memiliki sepatu lebih banyak dari Ana.

5. Karyawan yang paling banyak memiliki sepatu adalah …

A. Dian

B. Tika

C. Ana

D. Siti

E. Evi

6 / 20

Lima orang karyawan, yaitu Ana, Siti, Evi, Dian, dan Tika masing-masing memiliki sepatu dengan perbandingan:
a) Tika memiliki lebih banyak sepatu dari Dian dan Evi.
b) Siti memiliki sepatu lebih banyak dari Evi, tetapi tidak lebih banyak dari sepatu Tika.
c) Sepatu Ana sama banyaknya dengan sepatu Evi.
d) Dian memiliki sepatu lebih banyak dari Ana.

6. Pernyataan yang salah adalah …

A. Sepatu milik Evi lebih banyak dari sepatu Dian.

B. Tika memiliki lebih banyak sepatu daripada Siti.

C. Sepatu milik Evi dan Ana paling sedikit.

D. Sepatu milik Evi dan Ana sama banyak.

E. Evi memiliki sepatu yang paling sedikit daripada yang lainnya.

7 / 20

Lima orang karyawan, yaitu Ana, Siti, Evi, Dian, dan Tika masing-masing memiliki sepatu dengan perbandingan:
a) Tika memiliki lebih banyak sepatu dari Dian dan Evi.
b) Siti memiliki sepatu lebih banyak dari Evi, tetapi tidak lebih banyak dari sepatu Tika.
c) Sepatu Ana sama banyaknya dengan sepatu Evi.
d) Dian memiliki sepatu lebih banyak dari Ana.

7. Jika sepatu Siti lebih banyak dari sepatu milik Dian, maka pernyataan yang benar adalah …

A. Sepatu Siti adalah sepatu paling banyak.

B. Sepatu Ana lebih banyak dari sepatu Dian.

C. Sepatu Ana dan Evi adalah sepatu paling sedikit.

D. Jumlah sepatu milik Evi dan milik Dian lebih banyak dari sepatu milik Siti.

E. Sepatu Dian lebih banyak dari sepatu milik Tika.

8 / 20

Lima orang karyawan, yaitu Ana, Siti, Evi, Dian, dan Tika masing-masing memiliki sepatu dengan perbandingan:
a) Tika memiliki lebih banyak sepatu dari Dian dan Evi.
b) Siti memiliki sepatu lebih banyak dari Evi, tetapi tidak lebih banyak dari sepatu Tika.
c) Sepatu Ana sama banyaknya dengan sepatu Evi.
d) Dian memiliki sepatu lebih banyak dari Ana.

8. Pernyataan yang benar berdasarkan informasi nomor 7 adalah …

A. Sepatu milik Dian lebih banyak dari sepatu milik Evi.

B. Sepatu milik Dian lebih banyak dari sepatu milik Tika.

C. Sepatu milik Siti sama banyak dengan sepatu milik Tika.

D. Sepatu milik Siti lebih banyak dari sepatu milik Ana.

E. Sepatu milik Ana tidak sama banyak dengan sepatu milik Evi.

9 / 20

Johan, Yogi, Rika, Nita, Bayu, Ayu, dan Santi dicalonkan sebagai panitia inti dalam acara perpisahan sekolah. Kandidat tersebut akan dipilih sebagai ketua panitia, wakil ketua, 1 sekretaris, dan 1 bendahara. Dalam pemilihan panitia inti tersebut, telah diatur sebagai berikut:
a. Tidak boleh semua pengurus adalah laki-laki maupun semua perempuan.
b. Jika yang menjadi ketua adalah laki-laki, maka bendahara harus seorang perempuan.
c. Jika Ayu menjadi ketua panitia, maka Rika dan Nita tidak bisa menjadi panitia inti.
d. Jika Bayu menjadi ketua, maka Santi harus menjadi sekretaris, dan Yogi tidak boleh menjadi wakil ketua.

9. Jika Bayu menjadi ketua panitia, maka yang memungkinkan menjadi bendahara adalah …

A. Ayu, Rika, dan Nita

B. Santi dan Nita

C. Yogi

D. Yogi atau Ayu

E. Johan saja

10 / 20

Johan, Yogi, Rika, Nita, Bayu, Ayu, dan Santi dicalonkan sebagai panitia inti dalam acara perpisahan sekolah. Kandidat tersebut akan dipilih sebagai ketua panitia, wakil ketua, 1 sekretaris, dan 1 bendahara. Dalam pemilihan panitia inti tersebut, telah diatur sebagai berikut:
a. Tidak boleh semua pengurus adalah laki-laki maupun semua perempuan.
b. Jika yang menjadi ketua adalah laki-laki, maka bendahara harus seorang perempuan.
c. Jika Ayu menjadi ketua panitia, maka Rika dan Nita tidak bisa menjadi panitia inti.
d. Jika Bayu menjadi ketua, maka Santi harus menjadi sekretaris, dan Yogi tidak boleh menjadi wakil ketua.

10. Jika Rika menjadi sekretaris, Nita menjadi bendahara, dan Yogi menjadi wakil ketua panitia, maka yang menjadi ketua panitia yang benar adalah …

A. Ayu

B. Santi

C. Tidak ada yang mungkin

D. Bayu

E. Johan

11 / 20

Johan, Yogi, Rika, Nita, Bayu, Ayu, dan Santi dicalonkan sebagai panitia inti dalam acara perpisahan sekolah. Kandidat tersebut akan dipilih sebagai ketua panitia, wakil ketua, 1 sekretaris, dan 1 bendahara. Dalam pemilihan panitia inti tersebut, telah diatur sebagai berikut:
a. Tidak boleh semua pengurus adalah laki-laki maupun semua perempuan.
b. Jika yang menjadi ketua adalah laki-laki, maka bendahara harus seorang perempuan.
c. Jika Ayu menjadi ketua panitia, maka Rika dan Nita tidak bisa menjadi panitia inti.
d. Jika Bayu menjadi ketua, maka Santi harus menjadi sekretaris, dan Yogi tidak boleh menjadi wakil ketua.

11. Jika Santi menjadi sekretaris, dan Nita menjadi bendahara, maka pasangan ketua dan wakil ketua yang diperbolehkan adalah …

A. Ayu dan Rika

B. Ayu dan Bayu

C. Rika dan Ayu

D. Bayu dan Johan

E. Bayu dan Yogi

12 / 20

Zahra, Ahmad, Ririn, Alvin, dan Johan memiliki jadwal les Fisika dengan tentor yang sama. Mereka mengatur jadwal les Fisika dengan kesepakatan sebagai berikut:
a. Ririn akan berangkat les jika Alvin tidak dijadwalkan les pada hari itu.
b. Alvin akan berangkat les jika Zahra tidak dijadwalkan les pada hari itu.
c. Zahra les setiap hari.
d. Johan akan berangkat les jika Ririn tidak dijadwalkan les pada hari itu.

12. Jika pada hari Rabu Johan berangkat les, anak yang berangkat selain Johan adalah …

A. Zahra dan Ahmad

B. Hanya Johan yang boleh berangkat

C. Zahra saja

D. Zahra, Ahmad, dan Alvin

E. Ahmad saja

13 / 20

Zahra, Ahmad, Ririn, Alvin, dan Johan memiliki jadwal les Fisika dengan tentor yang sama. Mereka mengatur jadwal les Fisika dengan kesepakatan sebagai berikut:
a. Ririn akan berangkat les jika Alvin tidak dijadwalkan les pada hari itu.
b. Alvin akan berangkat les jika Zahra tidak dijadwalkan les pada hari itu.
c. Zahra les setiap hari.
d. Johan akan berangkat les jika Ririn tidak dijadwalkan les pada hari itu.

13. Jika Ahmad dan Ririn berangkat les bersama-sama, maka anak yang akan berangkat adalah …

A. Zahra dan Alvin

B. Johan dan Alvin

C. Zahra dan Johan

D. Johan

E. Zahra

14 / 20

Zahra, Ahmad, Ririn, Alvin, dan Johan memiliki jadwal les Fisika dengan tentor yang sama. Mereka mengatur jadwal les Fisika dengan kesepakatan sebagai berikut:
a. Ririn akan berangkat les jika Alvin tidak dijadwalkan les pada hari itu.
b. Alvin akan berangkat les jika Zahra tidak dijadwalkan les pada hari itu.
c. Zahra les setiap hari.
d. Johan akan berangkat les jika Ririn tidak dijadwalkan les pada hari itu.

14. Jika pada hari Senin Zahra tidak berangkat, maka jumlah anak yang bisa berangkat ada …

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. Tidak bisa ditentukan

15 / 20

Zahra, Ahmad, Ririn, Alvin, dan Johan memiliki jadwal les Fisika dengan tentor yang sama. Mereka mengatur jadwal les Fisika dengan kesepakatan sebagai berikut:
a. Ririn akan berangkat les jika Alvin tidak dijadwalkan les pada hari itu.
b. Alvin akan berangkat les jika Zahra tidak dijadwalkan les pada hari itu.
c. Zahra les setiap hari.
d. Johan akan berangkat les jika Ririn tidak dijadwalkan les pada hari itu.

15. Jika Alvin tidak berangkat, maka jumlah anak yang bisa berangkat adalah …

A. Tidak bisa ditentukan

B. 1

C. 2

D. 3

E. 4

16 / 20

Lima orang anak mengikuti permainan teka-teki, yaitu Winda, Diah, Joko, Sari, dan Reni. Berikut adalah hasil skor permainan mereka:
– Skor Winda lebih tinggi dari Diah, tetapi tidak lebih tinggi dari Reni.
– Skor Sari lebih tinggi dari Joko, tetapi lebih rendah dibanding skor Diah.

16. Orang yang memiliki skor paling rendah adalah …

A. Diah

B. Reni

C. Joko

D. Winda

E. Tidak bisa ditentukan

17 / 20

Lima orang anak mengikuti permainan teka-teki, yaitu Winda, Diah, Joko, Sari, dan Reni. Berikut adalah hasil skor permainan mereka:
– Skor Winda lebih tinggi dari Diah, tetapi tidak lebih tinggi dari Reni.
– Skor Sari lebih tinggi dari Joko, tetapi lebih rendah dibanding skor Diah.

17. Orang yang paling tinggi skornya adalah …

A. Reni

B. Joko

C. Diah

D. Winda

E. Sari

18 / 20

Lima orang anak mengikuti permainan teka-teki, yaitu Winda, Diah, Joko, Sari, dan Reni. Berikut adalah hasil skor permainan mereka:
– Skor Winda lebih tinggi dari Diah, tetapi tidak lebih tinggi dari Reni.
– Skor Sari lebih tinggi dari Joko, tetapi lebih rendah dibanding skor Diah.

18. Di bawah ini merupakan pernyataan yang benar adalah …

A. Skor Winda lebih tinggi dibanding skor Joko

B. Skor Sari lebih tinggi dibanding skor Winda

C. Skor Diah sama dengan skor Winda

D. Skor Winda dan Sari lebih tinggi dibanding skor Diah

E. Skor Reni lebih tinggi dari Winda, tetapi lebih rendah dari skor Sari

19 / 20

Lima orang anak mengikuti permainan teka-teki, yaitu Winda, Diah, Joko, Sari, dan Reni. Berikut adalah hasil skor permainan mereka:
– Skor Winda lebih tinggi dari Diah, tetapi tidak lebih tinggi dari Reni.
– Skor Sari lebih tinggi dari Joko, tetapi lebih rendah dibanding skor Diah.

19. Anak yang mendapat skor di urutan ketiga adalah …

A. Joko

B. Sari

C. Winda

D. Reni

E. Diah

20 / 20

Lima orang anak mengikuti permainan teka-teki, yaitu Winda, Diah, Joko, Sari, dan Reni. Berikut adalah hasil skor permainan mereka:
– Skor Winda lebih tinggi dari Diah, tetapi tidak lebih tinggi dari Reni.
– Skor Sari lebih tinggi dari Joko, tetapi lebih rendah dibanding skor Diah.

20. Anak yang mendapat skor di urutan keempat adalah …

A. Winda

B. Sari

C. Diah

D. Joko

E. Reni

Your score is

Mei 21, 2026
Mini TO UTUL UGM Geografi Pedosfer

3

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UTUL UGM Geografi Pedosfer

Anda punya waktu 30 menit untuk mengerjakan 31 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UTUL UGM 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 31

1. Tanah tersusun dari bahan-bahan utama berikut…
(1) Mineral
(2) Bahan organik
(3) Air
(4) Udara

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

2 / 31

2. Komposisi tanah yang ideal adalah…

A. 45% terdiri dari bahan anorganis

B. 5% terdiri dari bahan organis

C. 25% terdiri dari udara

D. 25% terdiri dari air

E. 50% terdiri dari mineral

3 / 31

3. Faktor-faktor yang lebih dominan terhadap pembentukan tanah di Indonesia…
(1) Bahan induk
(2) Curah hujan
(3) Topografi
(4) Suhu udara

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

4 / 31

4. Porositas tanah dipengaruhi oleh…
(1) Kandungan bahan organik
(2) Struktur tanah
(3) Tekstur tanah
(4) Kemiringan lereng

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

5 / 31

5. Berdasarkan atas perbandingan banyaknya butir-butir pasir, debu, dan liat, tanah dikelompokkan dalam beberapa kelas tekstur.
SEBAB
Tekstur tanah menunjukkan kasar halusnya tanah.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

6 / 31

6. Batuan dimana bahan induk tanah berasal dapat dibedakan menjadi…
(1) Batuan beku
(2) Batuan sedimen
(3) Batuan metamorf
(4) Batuan induk

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

7 / 31

7. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan tanah antara lain…
(1) Batuan induk
(2) Iklim
(3) Topografi
(4) Organisme

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

8 / 31

8. Batuan asal memiliki peranan penting dalam pembentukan tanah, karena batuan asal…

A. Tebal lapisannya

B. Pemanfaatan lahan

C. Proses erosinya

D. Proses pelapukannya

E. Kandungan mineralnya

9 / 31

9. Keragaman jenis tanah akan dijumpai pada suatu bentang alam. Dalam hal ini, jenis tanah ditentukan oleh faktor-faktor di bawah ini, KECUALI…

A. Iklim setempat

B. Batuan induk

C. Bercocok tanam

D. Eksistensi mikro organisme

E. Lamanya proses pembentukan

10 / 31

10. Faktor fisik yang mempengaruhi sirkulasi udara dalam tanah adalah…

A. Tekstur tanah

B. Struktur tanah

C. Suhu dalam tanah

D. Besar kecilnya butir tanah

E. Komposisi tanah

11 / 31

11. Tanah merupakan tempat tumbuhnya tanaman, yang berpengaruh adalah…
(1) Lapisan tanah
(2) Komposisinya
(3) Teksturnya
(4) Kedalaman air tanah

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

12 / 31

12. Sifat-sifat tanah yang mempengaruhi kepekaan tanah terhadap erosi adalah…
(1) Tekstur tanah
(2) Bentuk dan kemantapan struktur tanah
(3) Daya infiltrasi dan permeabilitas tanah
(4) Kandungan bahan organik

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

13 / 31

13. Di daerah tropis seperti Indonesia banyak pegunungan tinggi rentan terhadap longsor lahan.
SEBAB
Pegunungan tinggi mempunyai curah hujan tinggi, kelerengan curam, lapisan tanah tebal, tingkat kelolosan tinggi, menerima beban berat dari tanaman hutan yang lebat.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

14 / 31

14. Wilayah dengan lereng lebih besar dari 45%, tidak baik digunakan sebagai tempat usaha tani.
SEBAB
Tanah dengan lereng terjal bertambah luas di atas ketinggian 1.000 meter.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

15 / 31

15. Dataran rendah Pulau Jawa bagian utara tanahnya subur.
SEBAB
Sebagian besar tanah di Pulau Jawa merupakan endapan pelapukan batuan vulkanik.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

16 / 31

16. Tanah-tanah organik atau tanah gambut banyak ditemukan di daerah berikut…
(1) Pantai timur Sumatera
(2) Pantai barat Kalimantan
(3) Pantai selatan Irian Jaya
(4) Pantai utara Jawa

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

17 / 31

17. Di daerah transmigrasi yang tanahnya bergambut tebal, padi dapat tumbuh dengan baik.
SEBAB
Tanah gambut mengandung hara yang cukup.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

18 / 31

18. Secara umum kesuburan tanah di Indonesia dibedakan atas…
(1) Tanah subur
(2) Tanah kurang subur
(3) Tanah tidak subur
(4) Tanah vulkanik

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

19 / 31

19. Berikut ini yang termasuk tanah subur yang ada di Indonesia…
(1) Podzolik
(2) Alluvial
(3) Vulkanik
(4) Organosol

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

20 / 31

20. Pulau-pulau Indonesia memiliki lapisan tanah vulkanik muda. Lapisan tanah tersebut sangat subur karena…

A. Banyak turun hujan

B. Memiliki hutan tropik yang luas dan lebat

C. Pelapukan berlangsung cepat

D. Mengandung mineral yang diperlukan tanam-tanaman

E. Penyinaran matahari sepanjang tahun

21 / 31

21. Tanah-tanah yang subur dan baik untuk pertanian adalah…

A. Vulkanis

B. Margalit

C. Alluvial

D. Gambut

E. Kapur

22 / 31

22. Jenis tanah yang memiliki ciri pecah-pecah pada saat musim kemarau adalah tanah…

A. Organik

B. Grumusol

C. Regosol

D. Laterit

E. Podzolik

23 / 31

23. Hasil pelapukan lahar gunung api murni dapat menghasilkan tanah…
(1) Regosol
(2) Grumusol
(3) Andosol
(4) Margalit

A. Jika pernyataan 1, 2, dan 3 benar

B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar

C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar

D. Jika hanya pernyataan 4 benar

E. Jika semua pernyataan benar

24 / 31

24. Tanah vulkanis muda sangat baik dijadikan lahan pertanian, karena…

A. Tanah tersebut mengandung banyak mineral yang dibutuhkan tanaman

B. Jenis tanah demikian mudah diolah

C. Banyak pori-pori, sehingga tanah menjadi gembur

D. Sirkulasi air, udara, makanan, menguntungkan pertumbuhan tanaman

E. Banyak mengandung pasir

25 / 31

25. Tanah asam di wilayah pantai yang tingkat produktivitasnya rendah disebut…

A. Gambut

B. Podzolik

C. Laterit

D. Latosol

E. Alluvial

26 / 31

26. Di bawah ini tercantum sifat-sifat jenis tanah tertentu. Sifat yang cocok untuk tanah podzol adalah…

A. Subur untuk pertanian

B. Mengandung humus yang tinggi

C. Terdapat di daerah pegunungan tinggi

D. Sukar menyerap air

E. Terdapat di dataran rendah

27 / 31

27. Jenis-jenis tanah mempunyai tingkat kesuburannya masing-masing. Jenis tanah yang tersubur ialah…

A. Tanah kapur

B. Tanah gambut

C. Tanah abu vulkanik

D. Tanah laterit

E. Tanah kaolin

28 / 31

28. Penduduk dapat memanfaatkan bahan-bahan galian yang terkandung di lereng-lereng kaki gunung api aktif, yaitu berupa…

A. Endapan belerang

B. Tanah tuff

C. Batu

D. Geyser

E. Gletser

29 / 31

29. Tanah gambut sangat tidak baik dijadikan lahan pertanian karena…

A. Berasal dari sisa-sisa dunia tumbuhan

B. Bagian bawah bertemperatur tinggi

C. Masih berlangsung proses pembusukkan

D. Tidak mengandung air

E. Banyak mengandung air

30 / 31

30. Tanah kelas delapan (VIII) sesuai untuk segala jenis penggunaan pertanian tanpa memerlukan tindakan pengawetan tanah yang khusus.
SEBAB
Tanahnya datar, dalam, bertekstur agak halus, drainase baik, dan responsi terhadap pemupukan.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

31 / 31

31. Bila suatu daerah gunung berapi ditumbuhi hutan-hutan lebat, maka tanahnya akan bertambah subur. Hal ini disebabkan karena adanya…

A. Campuran tanah alluvial dengan tanah vulkanis

B. Campuran tanah gersang dengan tanah humus

C. Campuran tanah humus dengan tanah vulkanis

D. Campuran tanah loss dengan tanah vulkanis

E. Campuran tanah tuff dengan tanah gambut

Your score is

Mei 21, 2026
Mini TO UM UNDIP Matematika Day 3

16

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UM UNDIP Matematika Day 3

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UM UNDIP boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 17

20. Sebuah baju awalnya dijual seharga Rp200.000. Setelah diberi diskon sebesar 25%, harga jual menjadi…

A. Rp140.000

B. Rp145.000

C. Rp150.000

D. Rp155.000

E. Rp160.000

2 / 17

19. Tiga pekerja dapat menyelesaikan sebuah proyek dalam 12 hari. Jika hanya dua pekerja yang mengerjakannya, maka proyek tersebut akan selesai dalam waktu…

A. 16 hari

B. 17 hari

C. 18 hari

D. 20 hari

E. 22 hari

3 / 17

18. Dalam pengukuran daun menggunakan metode Li-Cor, luas daun dihitung dengan rumus: L = k × p × l, dengan k = 0,75, panjang daun (p) = 16 cm, dan lebar daun (l) = 6 cm. Maka luas permukaan daun adalah…

A. 65 cm²

B. 70 cm²

C. 72 cm²

D. 74 cm²

E. 76 cm²

4 / 17

17. Sebuah daun berbentuk mendekati persegi panjang dengan panjang 14 cm dan lebar 5 cm. Luas permukaan daun tersebut diperkirakan sebesar…

A. 60 cm²

B. 65 cm²

C. 70 cm²

D. 75 cm²

E. 80 cm²

5 / 17

16. Perbandingan air dan sirup dalam suatu larutan adalah 7 : 3. Jika ditambahkan 2 liter sirup sehingga perbandingan menjadi 7 : 4, maka banyak air dalam larutan semula adalah…

A. 10 liter

B. 12 liter

C. 14 liter

D. 16 liter

E. 18 liter

6 / 17

15. Perbandingan uang A dan B adalah 5 : 3. Jika jumlah uang mereka adalah Rp320.000, maka selisih uang A dan B adalah…

A. Rp60.000

B. Rp80.000

C. Rp100.000

D. Rp120.000

E. Rp160.000

7 / 17

14. Dalam sebuah kotak terdapat 6 bola merah, 4 bola biru, dan 3 bola hijau. Jika dua bola diambil secara acak tanpa dikembalikan, berapakah peluang bahwa kedua bola tersebut berbeda warna?

A. 7/13

B. 8/13

C. 9/13

D. 10/13

E. 11/13

8 / 17

12. Data berikut menunjukkan nilai tes 9 siswa: 65, 70, 70, 75, 80, 85, 85, 85, 90. Pernyataan berikut benar, kecuali:

A. Median data tersebut adalah 80

B. Modus data tersebut adalah 85

C. Rata-rata data tersebut adalah 78,3

D. Ada dua nilai yang paling sering muncul

E. Data ini memiliki 9 anggota

9 / 17

11. Luas sebuah persegi panjang adalah 96 cm². Jika panjangnya 12 cm, maka keliling persegi panjang tersebut adalah…

A. 32 cm

B. 40 cm

C. 44 cm

D. 48 cm

E. 52 cm

10 / 17

10. Harga sebuah laptop turun 20% dari harga semula. Setelah itu, laptop tersebut dinaikkan kembali sebesar 25% dari harga setelah diskon. Jika harga awal laptop adalah Rp8.000.000, maka harga akhirnya adalah…

A. Rp8.000.000

B. Rp7.500.000

C. Rp8.200.000

D. Rp8.400.000

E. Rp7.800.000

11 / 17

9. Dalam suatu taman kota, terdapat populasi serangga sebagai berikut: Jenis A: 100, Jenis B: 80, Jenis C: 120, Jenis D: 60, Jenis E: 40. Berapakah persentase serangga jenis D dan E digabung terhadap total populasi?

A. 20%

B. 25%

C. 30%

D. 35%

E. 40%

12 / 17

7. 2, 5, 11, 17, 29, 41, …

A. 47 dan 53

B. 53 dan 59

C. 53 dan 67

D. 61 dan 71

13 / 17

5. Sebuah segitiga sama sisi dan sebuah persegi memiliki panjang sisi yang sama, yaitu 12 cm. Manakah pernyataan berikut yang benar?

A. Luas segitiga lebih besar dari luas persegi

B. Luas persegi = 2 kali luas segitiga

C. Luas persegi lebih besar dari luas segitiga

D. Luas keduanya sama

14 / 17

4. Sebuah kolam berbentuk setengah lingkaran yang menempel pada satu sisi persegi dengan panjang sisi 14 m. Berapakah keliling kolam tersebut? (π = 22/7)

A. 70 m

B. 85 m

C. 78 m

D. 92 m

15 / 17

3. 2, 6, 12, 20, 30, ?

A. 42

B. 44

C. 46

D. 48

16 / 17

2. Sebuah tas berharga Rp750.000 mendapat diskon 20%. Berapa harga yang harus dibayar setelah diskon?

A. Rp600.000

B. Rp625.000

C. Rp650.000

D. Rp675.000

17 / 17

1. Rata-rata nilai siswa laki-laki di kelas A adalah 78 dan rata-rata nilai siswa perempuan adalah 84. Jika jumlah siswa laki-laki dan perempuan di kelas tersebut adalah sama, maka rata-rata seluruh siswa adalah…

A. 80

B. 81

C. 82

D. 83

Your score is

Mei 19, 2026