Kategori: Uncategorized

1. Pada tingkat inflasi yang tinggi, masyarakat …
(Set 1, No. 58)

2. Jumlah permintaan uang untuk tujuan spekulasi menurut John Maynard Keynes ditentukan oleh …
(Set 3, No. 54)

3. Paket kebijakan moneter dan perbankan yang mempermudah pendirian bank-bank swasta di Indonesia adalah …
(Set 4, No. 61)

4. Sertifikat Bank Indonesia (SBI) merupakan …
(Set 4, No. 65)

5. Motif spekulasi atas permintaan uang sebagaimana dikemukakan oleh Keynes merupakan fungsi dari …
(Set 5, No. 52)

6. Jumlah permintaan uang untuk tujuan spekulasi menurut John Maynerd Keynes ditentukan oleh …
(Set 6, No. 58)

7. Jika bank sentral negara X menurunkan suku bunga acuan dari 7% menjadi 6% maka dampak yang terjadi adalah …
(Set 7, No. 52)

8. Pada suatu negara, jumlah uang yang beredar adalah sebanyak 100 juta rupiah, kecepatan peredaran uang sebesar 8 kali, dan jumlah barang yang diperdagangkan adalah sebesar 200 unit. Berapakah tingkat harga rata-rata barang?
(Set 7, No. 57)

9. Perpotongan antara kurva IS dan kurva LM pada daerah jebakan likuiditas (liquidity trap) menyebabkan kebijakan moneter …
(Set 8, No. 51)

10. Menurut pandangan Irving Fisher dalam teori kuantitas uang, apabila jumlah uang beredar naik 2 kali, maka dengan mengasumsikan kecepatan dan transaksi tetap akan meningkatkan harga …
(Set 8, No. 55)

1. Bagian otak yang berfungsi untuk mengendalikan keharmonisan kerja anggota tubuh adalah …

2. Kecukupan dan keseimbangan unsur berikut sebagai komposisi elektrolit dalam cairan tubuh yang penting untuk fungsi saraf adalah …

3. Bagian neuron yang berfungsi menerima impuls dari neuron lain dan meneruskannya ke badan sel adalah …

4. Urutan jalannya impuls pada gerak refleks yang benar adalah …

5. Zat kimia yang dilepaskan oleh ujung akson ke celah sinapsis untuk meneruskan impuls ke neuron berikutnya disebut …

6. Sistem saraf simpatis dan parasimpatis bekerja secara antagonis. Pengaruh sistem saraf simpatis terhadap organ jantung adalah …

7. Penghantaran impuls saraf pada serabut saraf bermielin lebih cepat dibandingkan pada serabut saraf tidak bermielin.
SEBAB
Pada serabut saraf bermielin, impuls melompat dari satu nodus Ranvier ke nodus Ranvier berikutnya sehingga disebut konduksi saltatori.

8. Kerusakan pada sumsum tulang belakang di daerah lumbar dapat menyebabkan kelumpuhan pada kedua tungkai bawah.
SEBAB
Saraf yang mengatur gerak tungkai bawah keluar dari segmen lumbar dan sakral sumsum tulang belakang.

9. Bila mata seseorang secara tiba-tiba terkena cahaya berintensitas tinggi maka secara refleks mata akan mengurangi jumlah cahaya yang masuk. Bagian mata yang berperan dalam proses tersebut adalah …
1) Iris
2) Sklera
3) Pupil
4) Kornea

10. Homeostasis dalam tubuh manusia dikontrol oleh sistem …
1) Saraf
2) Peredaran darah
3) Endokrin
4) Pencernaan

11. Cerebrum (otak besar) pada manusia memiliki fungsi sebagai pusat …
1) Penglihatan dan pendengaran
2) Keseimbangan dan koordinasi gerak
3) Berpikir, berbicara, dan memori
4) Pengaturan denyut jantung dan pernapasan

1. Le Mans is … and has factories that produce automobiles, aircraft, chemicals, textiles, and tobacco products.

2. The French … Marius Petipa was responsible for building the classic ballet in Russia.

3. Shanghai … on a flat coastal plain south of the mouth of the Yangtze River, on the tidal Whangpoo River not far from the coast.

4. Acute leukemias are usually fatal within a period … to one to two years.

5. It is not certain … traffic congestion in Jakarta.

Text 1 (for Questions 6–10)

Aurora is a natural display of light in the sky that can be seen with the unaided eyes only at night. An aurora display in the Northern Hemisphere is called the aurora borealis, or the northern lights. A similar phenomenon in the Southern Hemisphere is called the aurora australis. Auroras are the most visible effect of the sun’s activity on the earth’s atmosphere. Most auroras occur in far northern and southern regions. They appear chiefly as arcs, clouds, and streaks. Some move, brighten, or flicker suddenly. The most common color in an aurora is green but displays that occur extremely high in the sky may be red or purple. Most auroras occur about 60 to 620 miles (97 to 1,000 kilometers) above the earth. Some extend lengthwise across the sky for thousands of miles or kilometers.

Auroral displays are associated with the solar wind, a continuous flow of electrically charged particles from the sun. When these particles reach the earth’s magnetic field, some get trapped. Many of these particles travel toward the earth’s magnetic poles. When the charged particles strike atoms and molecules in the atmosphere, energy is released. Some of this energy appears in the form of auroras.

Auroras occur most frequently during the most intense phase of the 11-year sunspot cycle. During this phase, dark patches on the sun’s surface, called sunspot increase in number. Violent eruptions on the sun’s surface, known as solar flares, are associated with sunspots. Electrons and protons released by solar flares add to the number of solar particles that interact with the earth’s atmosphere. This increased interaction produces extremely bright auroras. It also results in sharp variations in the earth’s magnetic field called magnetic storms. During these storms, auroras may shift from the polar regions toward the equator.

6. The author’s purpose in writing this text is …

Text 1 (for Questions 6–10)

Aurora is a natural display of light in the sky that can be seen with the unaided eyes only at night. An aurora display in the Northern Hemisphere is called the aurora borealis, or the northern lights. A similar phenomenon in the Southern Hemisphere is called the aurora australis. Auroras are the most visible effect of the sun’s activity on the earth’s atmosphere. Most auroras occur in far northern and southern regions. They appear chiefly as arcs, clouds, and streaks. Some move, brighten, or flicker suddenly. The most common color in an aurora is green but displays that occur extremely high in the sky may be red or purple. Most auroras occur about 60 to 620 miles (97 to 1,000 kilometers) above the earth. Some extend lengthwise across the sky for thousands of miles or kilometers.

Auroral displays are associated with the solar wind, a continuous flow of electrically charged particles from the sun. When these particles reach the earth’s magnetic field, some get trapped. Many of these particles travel toward the earth’s magnetic poles. When the charged particles strike atoms and molecules in the atmosphere, energy is released. Some of this energy appears in the form of auroras.

Auroras occur most frequently during the most intense phase of the 11-year sunspot cycle. During this phase, dark patches on the sun’s surface, called sunspot increase in number. Violent eruptions on the sun’s surface, known as solar flares, are associated with sunspots. Electrons and protons released by solar flares add to the number of solar particles that interact with the earth’s atmosphere. This increased interaction produces extremely bright auroras. It also results in sharp variations in the earth’s magnetic field called magnetic storms. During these storms, auroras may shift from the polar regions toward the equator.

7. The word some in line 7 refers to …

Text 1 (for Questions 6–10)

Aurora is a natural display of light in the sky that can be seen with the unaided eyes only at night. An aurora display in the Northern Hemisphere is called the aurora borealis, or the northern lights. A similar phenomenon in the Southern Hemisphere is called the aurora australis. Auroras are the most visible effect of the sun’s activity on the earth’s atmosphere. Most auroras occur in far northern and southern regions. They appear chiefly as arcs, clouds, and streaks. Some move, brighten, or flicker suddenly. The most common color in an aurora is green but displays that occur extremely high in the sky may be red or purple. Most auroras occur about 60 to 620 miles (97 to 1,000 kilometers) above the earth. Some extend lengthwise across the sky for thousands of miles or kilometers.

Auroral displays are associated with the solar wind, a continuous flow of electrically charged particles from the sun. When these particles reach the earth’s magnetic field, some get trapped. Many of these particles travel toward the earth’s magnetic poles. When the charged particles strike atoms and molecules in the atmosphere, energy is released. Some of this energy appears in the form of auroras.

Auroras occur most frequently during the most intense phase of the 11-year sunspot cycle. During this phase, dark patches on the sun’s surface, called sunspot increase in number. Violent eruptions on the sun’s surface, known as solar flares, are associated with sunspots. Electrons and protons released by solar flares add to the number of solar particles that interact with the earth’s atmosphere. This increased interaction produces extremely bright auroras. It also results in sharp variations in the earth’s magnetic field called magnetic storms. During these storms, auroras may shift from the polar regions toward the equator.

8. Which of the following does solar wind in line 12 mean?

Text 1 (for Questions 6–10)

Aurora is a natural display of light in the sky that can be seen with the unaided eyes only at night. An aurora display in the Northern Hemisphere is called the aurora borealis, or the northern lights. A similar phenomenon in the Southern Hemisphere is called the aurora australis. Auroras are the most visible effect of the sun’s activity on the earth’s atmosphere. Most auroras occur in far northern and southern regions. They appear chiefly as arcs, clouds, and streaks. Some move, brighten, or flicker suddenly. The most common color in an aurora is green but displays that occur extremely high in the sky may be red or purple. Most auroras occur about 60 to 620 miles (97 to 1,000 kilometers) above the earth. Some extend lengthwise across the sky for thousands of miles or kilometers.

Auroral displays are associated with the solar wind, a continuous flow of electrically charged particles from the sun. When these particles reach the earth’s magnetic field, some get trapped. Many of these particles travel toward the earth’s magnetic poles. When the charged particles strike atoms and molecules in the atmosphere, energy is released. Some of this energy appears in the form of auroras.

Auroras occur most frequently during the most intense phase of the 11-year sunspot cycle. During this phase, dark patches on the sun’s surface, called sunspot increase in number. Violent eruptions on the sun’s surface, known as solar flares, are associated with sunspots. Electrons and protons released by solar flares add to the number of solar particles that interact with the earth’s atmosphere. This increased interaction produces extremely bright auroras. It also results in sharp variations in the earth’s magnetic field called magnetic storms. During these storms, auroras may shift from the polar regions toward the equator.

9. What type of information is included in the third paragraph?

Text 1 (for Questions 6–10)

Aurora is a natural display of light in the sky that can be seen with the unaided eyes only at night. An aurora display in the Northern Hemisphere is called the aurora borealis, or the northern lights. A similar phenomenon in the Southern Hemisphere is called the aurora australis. Auroras are the most visible effect of the sun’s activity on the earth’s atmosphere. Most auroras occur in far northern and southern regions. They appear chiefly as arcs, clouds, and streaks. Some move, brighten, or flicker suddenly. The most common color in an aurora is green but displays that occur extremely high in the sky may be red or purple. Most auroras occur about 60 to 620 miles (97 to 1,000 kilometers) above the earth. Some extend lengthwise across the sky for thousands of miles or kilometers.

Auroral displays are associated with the solar wind, a continuous flow of electrically charged particles from the sun. When these particles reach the earth’s magnetic field, some get trapped. Many of these particles travel toward the earth’s magnetic poles. When the charged particles strike atoms and molecules in the atmosphere, energy is released. Some of this energy appears in the form of auroras.

Auroras occur most frequently during the most intense phase of the 11-year sunspot cycle. During this phase, dark patches on the sun’s surface, called sunspot increase in number. Violent eruptions on the sun’s surface, known as solar flares, are associated with sunspots. Electrons and protons released by solar flares add to the number of solar particles that interact with the earth’s atmosphere. This increased interaction produces extremely bright auroras. It also results in sharp variations in the earth’s magnetic field called magnetic storms. During these storms, auroras may shift from the polar regions toward the equator.

10. The text indicates that …

1. [Konteks Soal 1–2]

Nurma, Nia, dan Mita memiliki rambut yang panjang. Namun, setelah diukur rambut mereka memiliki panjang yang berbeda. Rambut Nia lebih panjang 7 cm daripada rambut Nurma. Nurma memiliki rambut yang lebih pendek 5 cm daripada Mita.

Urutkan anak yang memiliki rambut terpanjang sampai terpendek secara berturut-turut.

2. [Konteks Soal 1–2]

Nurma, Nia, dan Mita memiliki rambut yang panjang. Namun, setelah diukur rambut mereka memiliki panjang yang berbeda. Rambut Nia lebih panjang 7 cm daripada rambut Nurma. Nurma memiliki rambut yang lebih pendek 5 cm daripada Mita.

Jika setahun kemudian panjang rambut Mita menjadi lebih panjang 8 cm daripada sekarang, maka kira-kira berapa panjang rambut Nia setahun kemudian?

3. [Konteks Soal 3–4]

Sebuah warung makan di dekat kampus menjual beraneka ragam makanan dan minuman. Suatu siang Ardi, Ninan, Umi, dan Fani telah memesan makanan dan minuman di warung tersebut.
• Di depan Ardi ada soto ayam dan es teh, sedangkan di depan Ninan ada soto ayam dengan jus jambu.
• Umi mulai menyantap soto ayam dan sesekali menyeruput es teh yang ada di samping kirinya. Fani hanya memesan jus jambu kesukaannya.
• Fani memberikan satu lembar sepuluh ribu rupiah dan mendapat uang kembalian sebanyak empat lembar uang seribuan.
• Umi memberikan uang satu lembar sepuluh ribuan dan Ninan memberikan tiga lembar uang lima ribuan. Keduanya tidak mendapatkan kembalian.

Jika pesanan Umi, Fani, dan Ninan dibayar oleh Ardi, berapa jumlah uang yang harus diberikan kepada penjual?

4. [Konteks Soal 3–4]

Sebuah warung makan di dekat kampus menjual beraneka ragam makanan dan minuman. Suatu siang Ardi, Ninan, Umi, dan Fani telah memesan makanan dan minuman di warung tersebut.
• Di depan Ardi ada soto ayam dan es teh, sedangkan di depan Ninan ada soto ayam dengan jus jambu.
• Umi mulai menyantap soto ayam dan sesekali menyeruput es teh yang ada di samping kirinya. Fani hanya memesan jus jambu kesukaannya.
• Fani memberikan satu lembar sepuluh ribu rupiah dan mendapat uang kembalian sebanyak empat lembar uang seribuan.
• Umi memberikan uang satu lembar sepuluh ribuan dan Ninan memberikan tiga lembar uang lima ribuan. Keduanya tidak mendapatkan kembalian.

Seseorang membeli soto ayam dan jus jambu yang akan dibawa pulang. Berapa yang harus dibayar jika setiap pembungkus makanan atau minuman tersebut dihargai lima ratus rupiah?

5. [Konteks Soal 5–7]

Peringatan hari kemerdekaan dirayakan dengan penyelenggaraan lomba-lomba untuk pemuda pemudi desa, salah satunya lomba makan kerupuk. Lomba ini dibagi menjadi dua kategori, yaitu lomba untuk anak-anak dan untuk remaja. Pemuda dan pemudi desa di antaranya Rudi, Dian, Ima, Nida, dan Dani.
• Lomba makan kerupuk kategori anak diikuti oleh anak umur antara 9–13 tahun, sedangkan kategori remaja diikuti oleh anak umur 14–16 tahun.
• Umur Rudi tiga tahun lebih muda daripada Ima dan dua tahun lebih tua daripada Nida.
• Nida berumur tiga tahun lebih tua dibandingkan Dani dan lima tahun lebih muda dibandingkan Dian. Umur Dani adalah batas minimal umur anak yang boleh mengikuti lomba makan kerupuk.
• Pemuda pemudi hanya diperbolehkan mengikuti satu jenis lomba saja.

Siapa saja yang mengikuti lomba makan kerupuk?

6. [Konteks Soal 5–7]

Peringatan hari kemerdekaan dirayakan dengan penyelenggaraan lomba-lomba untuk pemuda pemudi desa, salah satunya lomba makan kerupuk. Lomba ini dibagi menjadi dua kategori, yaitu lomba untuk anak-anak dan untuk remaja. Pemuda dan pemudi desa di antaranya Rudi, Dian, Ima, Nida, dan Dani.
• Lomba makan kerupuk kategori anak diikuti oleh anak umur antara 9–13 tahun, sedangkan kategori remaja diikuti oleh anak umur 14–16 tahun.
• Umur Rudi tiga tahun lebih muda daripada Ima dan dua tahun lebih tua daripada Nida.
• Nida berumur tiga tahun lebih tua dibandingkan Dani dan lima tahun lebih muda dibandingkan Dian. Umur Dani adalah batas minimal umur anak yang boleh mengikuti lomba makan kerupuk.
• Pemuda pemudi hanya diperbolehkan mengikuti satu jenis lomba saja.

Siapa saja yang mengikuti lomba makan kerupuk kategori remaja?

7. [Konteks Soal 5–7]

Peringatan hari kemerdekaan dirayakan dengan penyelenggaraan lomba-lomba untuk pemuda pemudi desa, salah satunya lomba makan kerupuk. Lomba ini dibagi menjadi dua kategori, yaitu lomba untuk anak-anak dan untuk remaja. Pemuda dan pemudi desa di antaranya Rudi, Dian, Ima, Nida, dan Dani.
• Lomba makan kerupuk kategori anak diikuti oleh anak umur antara 9–13 tahun, sedangkan kategori remaja diikuti oleh anak umur 14–16 tahun.
• Umur Rudi tiga tahun lebih muda daripada Ima dan dua tahun lebih tua daripada Nida.
• Nida berumur tiga tahun lebih tua dibandingkan Dani dan lima tahun lebih muda dibandingkan Dian. Umur Dani adalah batas minimal umur anak yang boleh mengikuti lomba makan kerupuk.
• Pemuda pemudi hanya diperbolehkan mengikuti satu jenis lomba saja.

Siapa saja yang boleh mengikuti lomba selain lomba makan kerupuk?

8. [Konteks Soal 8–10]

Ajang pemilihan Putri Indonesia diikuti oleh sebagian perempuan dengan postur yang tinggi. Calon peserta yang tidak memenuhi persyaratan akan didiskualifikasi. Lima anak perempuan yang mengikuti seleksi menjadi peserta Putri Indonesia yaitu Anggi, Ayu, Fina, Sheli, dan Dina.
• Anggi lebih tinggi dibandingkan Fina tetapi tidak lebih tinggi daripada Ayu.
• Fina lebih tinggi dibandingkan Dina tetapi tidak lebih tinggi daripada Sheli.
• Fina tidak masuk kualifikasi sebagai peserta pemilihan Putri Indonesia.

Siapa saja yang memenuhi persyaratan sebagai peserta pemilihan Putri Indonesia?

9. [Konteks Soal 8–10]

Ajang pemilihan Putri Indonesia diikuti oleh sebagian perempuan dengan postur yang tinggi. Calon peserta yang tidak memenuhi persyaratan akan didiskualifikasi. Lima anak perempuan yang mengikuti seleksi menjadi peserta Putri Indonesia yaitu Anggi, Ayu, Fina, Sheli, dan Dina.
• Anggi lebih tinggi dibandingkan Fina tetapi tidak lebih tinggi daripada Ayu.
• Fina lebih tinggi dibandingkan Dina tetapi tidak lebih tinggi daripada Sheli.
• Fina tidak masuk kualifikasi sebagai peserta pemilihan Putri Indonesia.

Urutkan anak yang memiliki postur paling rendah ke yang paling tinggi secara berturut-turut!

10. [Konteks Soal 8–10]

Ajang pemilihan Putri Indonesia diikuti oleh sebagian perempuan dengan postur yang tinggi. Calon peserta yang tidak memenuhi persyaratan akan didiskualifikasi. Lima anak perempuan yang mengikuti seleksi menjadi peserta Putri Indonesia yaitu Anggi, Ayu, Fina, Sheli, dan Dina.
• Anggi lebih tinggi dibandingkan Fina tetapi tidak lebih tinggi daripada Ayu.
• Fina lebih tinggi dibandingkan Dina tetapi tidak lebih tinggi daripada Sheli.
• Fina tidak masuk kualifikasi sebagai peserta pemilihan Putri Indonesia.

Jika pemilihan Putri Indonesia hanya berdasarkan tinggi peserta, siapa yang memiliki peluang terbesar untuk menjadi Putri Indonesia?

1. Kelainan pada sistem ekskresi yang ditandai dengan tidak terbentuknya urin terjadi akibat adanya kerusakan pada …

2. Urutan tahapan pembentukan urin yang benar pada nefron ginjal adalah …

3. Reabsorpsi glukosa, asam amino, dan sebagian besar ion Na+ dari filtrat glomerulus terjadi di …

4. Hormon antidiuretik (ADH) berperan dalam proses ekskresi dengan cara …

5. Zat yang dieksresikan melalui kelenjar keringat pada kulit manusia adalah …

6. Feses merupakan zat-zat sisa metabolisme sel yang dikeluarkan dari tubuh melalui proses defekasi.
SEBAB
Zat-zat sisa hasil metabolisme dikeluarkan dari tubuh dalam bentuk feses, urine, dan keringat.

7. Dalam proses osmoregulasi, ikan air tawar secara aktif mengeluarkan garam dalam tubuhnya.
SEBAB
Osmoregulasi pada ikan merupakan proses vital yang dikontrol oleh hormon hasil kelenjar pineal.

8. Adanya glukosa dalam urin (glukosuria) menunjukkan adanya gangguan pada proses reabsorpsi di ginjal.
SEBAB
Pada kondisi normal, seluruh glukosa dalam filtrat glomerulus akan direabsorpsi kembali ke dalam darah di tubulus kontortus proksimal.

9. Ikan berikut yang memiliki ginjal berukuran kecil dengan glomeruli sedikit dan proses osmoregulasinya dilakukan melalui penurunan laju filtrasi air, sehingga menghasilkan urin sedikit dan pekat adalah …
(1) Ikan tongkol
(2) Ikan mas
(3) Ikan tuna
(4) Ikan gurami

10. Organ-organ berikut yang berperan sebagai organ ekskresi pada manusia adalah …
(1) Ginjal
(2) Hati
(3) Kulit
(4) Usus besar

11. Kondisi berikut yang dapat menyebabkan terjadinya anuria (tidak terbentuknya urin) adalah …
(1) Kerusakan glomerulus akibat infeksi bakteri Streptococcus
(2) Penyumbatan total pada ureter oleh batu ginjal
(3) Penurunan tekanan darah yang ekstrem akibat syok
(4) Peningkatan kadar ADH dalam darah

31. [Passage: Blood Diamonds]

Blood Diamonds, also known as “Conflict Diamonds”, are stones produced in areas controlled by rebel forces that are opposed to internationally recognized governments. The rebels sell these diamonds, and the money is used to purchase arms for their military actions. Blood Diamonds are often produced through the forced labor of men, women and children. __31__, they are commonly stolen during shipment or seized by attacking the mining operations of legitimate producers. The stones are then smuggled into the international diamond trade and __32__ as legitimate gems. Enormous amounts of money are at stake and bribes, threats, torture, and murder are modes of operation. This is why the term “blood diamonds” is used. The United Nations and other groups are working to block the entry of conflict diamonds into the __33__ diamond trade. Their approach has been to develop a government __34__ procedure known as the Kimberly Process. This procedure requires each nation to certify that all rough diamond exports are produced through legitimate mining and sales activity. All rough diamonds exported from these nations are to be accompanied by certificates. Retail customers buying a cut diamond are encouraged to insist upon a sales receipt which documents that their diamond is from a conflict free source.

31. …

32. [Passage: Blood Diamonds]

Blood Diamonds, also known as “Conflict Diamonds”, are stones produced in areas controlled by rebel forces that are opposed to internationally recognized governments. The rebels sell these diamonds, and the money is used to purchase arms for their military actions. Blood Diamonds are often produced through the forced labor of men, women and children. __31__, they are commonly stolen during shipment or seized by attacking the mining operations of legitimate producers. The stones are then smuggled into the international diamond trade and __32__ as legitimate gems. Enormous amounts of money are at stake and bribes, threats, torture, and murder are modes of operation. This is why the term “blood diamonds” is used. The United Nations and other groups are working to block the entry of conflict diamonds into the __33__ diamond trade. Their approach has been to develop a government __34__ procedure known as the Kimberly Process. This procedure requires each nation to certify that all rough diamond exports are produced through legitimate mining and sales activity. All rough diamonds exported from these nations are to be accompanied by certificates. Retail customers buying a cut diamond are encouraged to insist upon a sales receipt which documents that their diamond is from a conflict free source.

32. …

33. [Passage: Blood Diamonds]

Blood Diamonds, also known as “Conflict Diamonds”, are stones produced in areas controlled by rebel forces that are opposed to internationally recognized governments. The rebels sell these diamonds, and the money is used to purchase arms for their military actions. Blood Diamonds are often produced through the forced labor of men, women and children. __31__, they are commonly stolen during shipment or seized by attacking the mining operations of legitimate producers. The stones are then smuggled into the international diamond trade and __32__ as legitimate gems. Enormous amounts of money are at stake and bribes, threats, torture, and murder are modes of operation. This is why the term “blood diamonds” is used. The United Nations and other groups are working to block the entry of conflict diamonds into the __33__ diamond trade. Their approach has been to develop a government __34__ procedure known as the Kimberly Process. This procedure requires each nation to certify that all rough diamond exports are produced through legitimate mining and sales activity. All rough diamonds exported from these nations are to be accompanied by certificates. Retail customers buying a cut diamond are encouraged to insist upon a sales receipt which documents that their diamond is from a conflict free source.

33. …

34. [Passage: Blood Diamonds]

Blood Diamonds, also known as “Conflict Diamonds”, are stones produced in areas controlled by rebel forces that are opposed to internationally recognized governments. The rebels sell these diamonds, and the money is used to purchase arms for their military actions. Blood Diamonds are often produced through the forced labor of men, women and children. __31__, they are commonly stolen during shipment or seized by attacking the mining operations of legitimate producers. The stones are then smuggled into the international diamond trade and __32__ as legitimate gems. Enormous amounts of money are at stake and bribes, threats, torture, and murder are modes of operation. This is why the term “blood diamonds” is used. The United Nations and other groups are working to block the entry of conflict diamonds into the __33__ diamond trade. Their approach has been to develop a government __34__ procedure known as the Kimberly Process. This procedure requires each nation to certify that all rough diamond exports are produced through legitimate mining and sales activity. All rough diamonds exported from these nations are to be accompanied by certificates. Retail customers buying a cut diamond are encouraged to insist upon a sales receipt which documents that their diamond is from a conflict free source.

34. …

35. [Passage: Strategic Flooding]

Strategic flooding is a highly risky tactic. It can only be successful if there’s a well-thought-out backup plan and a plan for fast repairs. Floods can result in loss of life and damage homes and businesses, and when the water remains inland for a long time, it can change the landscape through erosion and deposition, forming new tidal channels and creeks.

During the Eighty Years War, as the Spanish army fought to recapture territory in what is now northern Belgium and southwestern Netherlands in the late sixteenth century, the Dutch rebels led by William of Orange decided to use the low-lying, flood-prone landscape to their advantage. In an attempt to liberate Bruges, Ghent and Antwerp from Spanish dominance and defend their territory, the rebels destroyed seawalls at strategic places from 1584 to 1586 to cause deliberate, large-scale floods.

The area flooded during the Eighty Years War became part of a strategic line of defense and remained inundated for more than 100 years in some places, with profound consequences for the landscape. The plan got completely out of hand, and it came at the expense of the countryside of northern Flanders, now Zeeland Flanders.

After the waters receded, a thick layer of clay covered all remnants of buildings and roads in the area. As sea water was used, soil salinity increased, affecting agricultural yields, being as damaging as floods caused by heavy rainfall or storm surges.

According to the text, which of the following statements is FALSE?

36. [Passage: Strategic Flooding]

Strategic flooding is a highly risky tactic. It can only be successful if there’s a well-thought-out backup plan and a plan for fast repairs. Floods can result in loss of life and damage homes and businesses, and when the water remains inland for a long time, it can change the landscape through erosion and deposition, forming new tidal channels and creeks.

During the Eighty Years War, as the Spanish army fought to recapture territory in what is now northern Belgium and southwestern Netherlands in the late sixteenth century, the Dutch rebels led by William of Orange decided to use the low-lying, flood-prone landscape to their advantage. In an attempt to liberate Bruges, Ghent and Antwerp from Spanish dominance and defend their territory, the rebels destroyed seawalls at strategic places from 1584 to 1586 to cause deliberate, large-scale floods.

The area flooded during the Eighty Years War became part of a strategic line of defense and remained inundated for more than 100 years in some places, with profound consequences for the landscape. The plan got completely out of hand, and it came at the expense of the countryside of northern Flanders, now Zeeland Flanders.

After the waters receded, a thick layer of clay covered all remnants of buildings and roads in the area. As sea water was used, soil salinity increased, affecting agricultural yields, being as damaging as floods caused by heavy rainfall or storm surges.

What is the author’s purpose in writing this text?

37. [Passage: Strategic Flooding]

Strategic flooding is a highly risky tactic. It can only be successful if there’s a well-thought-out backup plan and a plan for fast repairs. Floods can result in loss of life and damage homes and businesses, and when the water remains inland for a long time, it can change the landscape through erosion and deposition, forming new tidal channels and creeks.

During the Eighty Years War, as the Spanish army fought to recapture territory in what is now northern Belgium and southwestern Netherlands in the late sixteenth century, the Dutch rebels led by William of Orange decided to use the low-lying, flood-prone landscape to their advantage. In an attempt to liberate Bruges, Ghent and Antwerp from Spanish dominance and defend their territory, the rebels destroyed seawalls at strategic places from 1584 to 1586 to cause deliberate, large-scale floods.

The area flooded during the Eighty Years War became part of a strategic line of defense and remained inundated for more than 100 years in some places, with profound consequences for the landscape. The plan got completely out of hand, and it came at the expense of the countryside of northern Flanders, now Zeeland Flanders.

After the waters receded, a thick layer of clay covered all remnants of buildings and roads in the area. As sea water was used, soil salinity increased, affecting agricultural yields, being as damaging as floods caused by heavy rainfall or storm surges.

This passage would probably be assigned reading in which of the following course?

38. [Passage: Strategic Flooding]

Strategic flooding is a highly risky tactic. It can only be successful if there’s a well-thought-out backup plan and a plan for fast repairs. Floods can result in loss of life and damage homes and businesses, and when the water remains inland for a long time, it can change the landscape through erosion and deposition, forming new tidal channels and creeks.

During the Eighty Years War, as the Spanish army fought to recapture territory in what is now northern Belgium and southwestern Netherlands in the late sixteenth century, the Dutch rebels led by William of Orange decided to use the low-lying, flood-prone landscape to their advantage. In an attempt to liberate Bruges, Ghent and Antwerp from Spanish dominance and defend their territory, the rebels destroyed seawalls at strategic places from 1584 to 1586 to cause deliberate, large-scale floods.

The area flooded during the Eighty Years War became part of a strategic line of defense and remained inundated for more than 100 years in some places, with profound consequences for the landscape. The plan got completely out of hand, and it came at the expense of the countryside of northern Flanders, now Zeeland Flanders.

After the waters receded, a thick layer of clay covered all remnants of buildings and roads in the area. As sea water was used, soil salinity increased, affecting agricultural yields, being as damaging as floods caused by heavy rainfall or storm surges.

What inference can you make about strategic flooding?

39. [Passage: Strategic Flooding]

Strategic flooding is a highly risky tactic. It can only be successful if there’s a well-thought-out backup plan and a plan for fast repairs. Floods can result in loss of life and damage homes and businesses, and when the water remains inland for a long time, it can change the landscape through erosion and deposition, forming new tidal channels and creeks.

During the Eighty Years War, as the Spanish army fought to recapture territory in what is now northern Belgium and southwestern Netherlands in the late sixteenth century, the Dutch rebels led by William of Orange decided to use the low-lying, flood-prone landscape to their advantage. In an attempt to liberate Bruges, Ghent and Antwerp from Spanish dominance and defend their territory, the rebels destroyed seawalls at strategic places from 1584 to 1586 to cause deliberate, large-scale floods.

The area flooded during the Eighty Years War became part of a strategic line of defense and remained inundated for more than 100 years in some places, with profound consequences for the landscape. The plan got completely out of hand, and it came at the expense of the countryside of northern Flanders, now Zeeland Flanders.

After the waters receded, a thick layer of clay covered all remnants of buildings and roads in the area. As sea water was used, soil salinity increased, affecting agricultural yields, being as damaging as floods caused by heavy rainfall or storm surges.

The tone of the author is best described as …

40. [Passage: Zaha Hadid]

Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving shapes, or crystallized strata.

Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.

Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every scale, from urban design schemes to objects and furniture design.

Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.

Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__, leading us to the 21st century urban architecture.

40. …

41. [Passage: Zaha Hadid]

Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving shapes, or crystallized strata.

Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.

Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every scale, from urban design schemes to objects and furniture design.

Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.

Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__, leading us to the 21st century urban architecture.

The italic phrase in the second paragraph means …

42. [Passage: Zaha Hadid]

Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving shapes, or crystallized strata.

Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.

Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every scale, from urban design schemes to objects and furniture design.

Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.

Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__, leading us to the 21st century urban architecture.

42. …

43. [Passage: Zaha Hadid]

Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving shapes, or crystallized strata.

Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.

Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every scale, from urban design schemes to objects and furniture design.

Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.

Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__, leading us to the 21st century urban architecture.

43. …

44. [Passage: Zaha Hadid]

Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving shapes, or crystallized strata.

Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.

Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every scale, from urban design schemes to objects and furniture design.

Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.

Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__, leading us to the 21st century urban architecture.

44. …

45. [Passage: Zaha Hadid]

Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving shapes, or crystallized strata.

Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.

Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every scale, from urban design schemes to objects and furniture design.

Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.

Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__, leading us to the 21st century urban architecture.

This sentence “This sums up a kind of new Baroque, a sensuous, more vibrant and engaging type of architecture.” should be the last sentence of paragraph …

1. [Bacaan 1]

Setiap anak pasti pernah merasa kecewa karena apa yang diharapkan tidak sesuai dengan kenyataan sehingga membuat anak tersebut menjadi marah. Untuk mengatasi hal tersebut, pengelola Genius Mind Cocultancy (GMC) Indonesia, Santi mengatakan ketika marah, otak mengeluarkan tenaga lebih besar daripada saat bekerja. Hal itu tentu saja tidak baik bagi kesehatan, karena dapat menyebabkan serangan jantung atau penyakit lain. “Nah salah satu cara mengatasinya adalah mengaktifkan otak tengah agar berfungsi seimbang secara maksimal,” kata Santi. Menurutnya, pengaktifan otak tengah adalah menyeimbangkan fungsi otak kanan dan kiri. “Pengaktifan otak tengah ini sangat bermanfaat bagi anak usia lima tahun hingga lima belas tahun, karena otak tengah memiliki akses yang mudah, baik ke otak kiri maupun otak kanan,” ujarnya kepada Radar Solo.

Selanjutnya dikatakan bahwa manfaat berkembangnya otak tengah tersebut adalah memudahkan anak belajar membaca dan menghafal benda-benda dalam kecepatan yang lebih tinggi. Anak juga dapat meningkatkan minat serta konsentrasi dalam belajarnya. Secara emosional, anak dapat mengendalikan emosionalnya. Selain dapat mengendalikan emosi, masih banyak manfaat yang diperoleh dengan mengaktifkan otak tengah tersebut, seperti meningkatkan konsentrasi, daya ingat, kreativitas, dan membentuk karakter yang positif.

Judul yang tepat untuk teks di atas adalah ….

2. [Bacaan 1]

Setiap anak pasti pernah merasa kecewa karena apa yang diharapkan tidak sesuai dengan kenyataan sehingga membuat anak tersebut menjadi marah. Untuk mengatasi hal tersebut, pengelola Genius Mind Cocultancy (GMC) Indonesia, Santi mengatakan ketika marah, otak mengeluarkan tenaga lebih besar daripada saat bekerja. Hal itu tentu saja tidak baik bagi kesehatan, karena dapat menyebabkan serangan jantung atau penyakit lain. “Nah salah satu cara mengatasinya adalah mengaktifkan otak tengah agar berfungsi seimbang secara maksimal,” kata Santi. Menurutnya, pengaktifan otak tengah adalah menyeimbangkan fungsi otak kanan dan kiri. “Pengaktifan otak tengah ini sangat bermanfaat bagi anak usia lima tahun hingga lima belas tahun, karena otak tengah memiliki akses yang mudah, baik ke otak kiri maupun otak kanan,” ujarnya kepada Radar Solo.

Selanjutnya dikatakan bahwa manfaat berkembangnya otak tengah tersebut adalah memudahkan anak belajar membaca dan menghafal benda-benda dalam kecepatan yang lebih tinggi. Anak juga dapat meningkatkan minat serta konsentrasi dalam belajarnya. Secara emosional, anak dapat mengendalikan emosionalnya. Selain dapat mengendalikan emosi, masih banyak manfaat yang diperoleh dengan mengaktifkan otak tengah tersebut, seperti meningkatkan konsentrasi, daya ingat, kreativitas, dan membentuk karakter yang positif.

Genius Mind Cocultancy (GMC) adalah ….

3. [Bacaan 1]

Setiap anak pasti pernah merasa kecewa karena apa yang diharapkan tidak sesuai dengan kenyataan sehingga membuat anak tersebut menjadi marah. Untuk mengatasi hal tersebut, pengelola Genius Mind Cocultancy (GMC) Indonesia, Santi mengatakan ketika marah, otak mengeluarkan tenaga lebih besar daripada saat bekerja. Hal itu tentu saja tidak baik bagi kesehatan, karena dapat menyebabkan serangan jantung atau penyakit lain. “Nah salah satu cara mengatasinya adalah mengaktifkan otak tengah agar berfungsi seimbang secara maksimal,” kata Santi. Menurutnya, pengaktifan otak tengah adalah menyeimbangkan fungsi otak kanan dan kiri. “Pengaktifan otak tengah ini sangat bermanfaat bagi anak usia lima tahun hingga lima belas tahun, karena otak tengah memiliki akses yang mudah, baik ke otak kiri maupun otak kanan,” ujarnya kepada Radar Solo.

Selanjutnya dikatakan bahwa manfaat berkembangnya otak tengah tersebut adalah memudahkan anak belajar membaca dan menghafal benda-benda dalam kecepatan yang lebih tinggi. Anak juga dapat meningkatkan minat serta konsentrasi dalam belajarnya. Secara emosional, anak dapat mengendalikan emosionalnya. Selain dapat mengendalikan emosi, masih banyak manfaat yang diperoleh dengan mengaktifkan otak tengah tersebut, seperti meningkatkan konsentrasi, daya ingat, kreativitas, dan membentuk karakter yang positif.

Pengaktifan otak tengah bermanfaat bagi perkembangan anak, sebab ….

4. [Bacaan 1]

Setiap anak pasti pernah merasa kecewa karena apa yang diharapkan tidak sesuai dengan kenyataan sehingga membuat anak tersebut menjadi marah. Untuk mengatasi hal tersebut, pengelola Genius Mind Cocultancy (GMC) Indonesia, Santi mengatakan ketika marah, otak mengeluarkan tenaga lebih besar daripada saat bekerja. Hal itu tentu saja tidak baik bagi kesehatan, karena dapat menyebabkan serangan jantung atau penyakit lain. “Nah salah satu cara mengatasinya adalah mengaktifkan otak tengah agar berfungsi seimbang secara maksimal,” kata Santi. Menurutnya, pengaktifan otak tengah adalah menyeimbangkan fungsi otak kanan dan kiri. “Pengaktifan otak tengah ini sangat bermanfaat bagi anak usia lima tahun hingga lima belas tahun, karena otak tengah memiliki akses yang mudah, baik ke otak kiri maupun otak kanan,” ujarnya kepada Radar Solo.

Selanjutnya dikatakan bahwa manfaat berkembangnya otak tengah tersebut adalah memudahkan anak belajar membaca dan menghafal benda-benda dalam kecepatan yang lebih tinggi. Anak juga dapat meningkatkan minat serta konsentrasi dalam belajarnya. Secara emosional, anak dapat mengendalikan emosionalnya. Selain dapat mengendalikan emosi, masih banyak manfaat yang diperoleh dengan mengaktifkan otak tengah tersebut, seperti meningkatkan konsentrasi, daya ingat, kreativitas, dan membentuk karakter yang positif.

Kesimpulan yang dapat ditarik dari teks di atas adalah ….

5. [Bacaan 2]

Latihan berat ternyata tidak hanya bermanfaat bagi perkembangan otot, tetapi juga otak. Demikian kesimpulan peneliti dari Laboratorium Neoroscience di National Institute on Aging, AS yang dimuat dalam Jurnal Learning and Memory.

Sang peneliti, Henriette van Praag, menyimpulkannya setelah melakukan sejumlah pengujian dan pengamatan terhadap tikus-tikus percobaan. Van Praag menyuntikkan dua jenis suplemen yang membantu pengembangan otot kepada tikus-tikus percobaan, yakni obat Aicar dan CW1516. Lewat asupan suplemen tersebut, peneliti dapat mengontrol kondisi otot setiap tikus. Dalam kurun waktu satu minggu, tikus-tikus percobaan memiliki kemampuan memori dan belajar lebih baik jika dibandingkan dengan sebelum disuntik suplemen tersebut.

Menurut van Praag, perkembangan otot juga berpengaruh pada peningkatan neuron di otak yang mendukung memori dan kemampuan belajar.

Wacana di atas berbicara tentang ….

6. [Bacaan 2]

Latihan berat ternyata tidak hanya bermanfaat bagi perkembangan otot, tetapi juga otak. Demikian kesimpulan peneliti dari Laboratorium Neoroscience di National Institute on Aging, AS yang dimuat dalam Jurnal Learning and Memory.

Sang peneliti, Henriette van Praag, menyimpulkannya setelah melakukan sejumlah pengujian dan pengamatan terhadap tikus-tikus percobaan. Van Praag menyuntikkan dua jenis suplemen yang membantu pengembangan otot kepada tikus-tikus percobaan, yakni obat Aicar dan CW1516. Lewat asupan suplemen tersebut, peneliti dapat mengontrol kondisi otot setiap tikus. Dalam kurun waktu satu minggu, tikus-tikus percobaan memiliki kemampuan memori dan belajar lebih baik jika dibandingkan dengan sebelum disuntik suplemen tersebut.

Menurut van Praag, perkembangan otot juga berpengaruh pada peningkatan neuron di otak yang mendukung memori dan kemampuan belajar.

Kegiatan Laboratorium Neoroscience antara lain adalah ….

7. [Bacaan 2]

Latihan berat ternyata tidak hanya bermanfaat bagi perkembangan otot, tetapi juga otak. Demikian kesimpulan peneliti dari Laboratorium Neoroscience di National Institute on Aging, AS yang dimuat dalam Jurnal Learning and Memory.

Sang peneliti, Henriette van Praag, menyimpulkannya setelah melakukan sejumlah pengujian dan pengamatan terhadap tikus-tikus percobaan. Van Praag menyuntikkan dua jenis suplemen yang membantu pengembangan otot kepada tikus-tikus percobaan, yakni obat Aicar dan CW1516. Lewat asupan suplemen tersebut, peneliti dapat mengontrol kondisi otot setiap tikus. Dalam kurun waktu satu minggu, tikus-tikus percobaan memiliki kemampuan memori dan belajar lebih baik jika dibandingkan dengan sebelum disuntik suplemen tersebut.

Menurut van Praag, perkembangan otot juga berpengaruh pada peningkatan neuron di otak yang mendukung memori dan kemampuan belajar.

Dari wacana di atas, dapat diambil suatu pemahaman bahwa ….

8. [Bacaan 2]

Latihan berat ternyata tidak hanya bermanfaat bagi perkembangan otot, tetapi juga otak. Demikian kesimpulan peneliti dari Laboratorium Neoroscience di National Institute on Aging, AS yang dimuat dalam Jurnal Learning and Memory.

Sang peneliti, Henriette van Praag, menyimpulkannya setelah melakukan sejumlah pengujian dan pengamatan terhadap tikus-tikus percobaan. Van Praag menyuntikkan dua jenis suplemen yang membantu pengembangan otot kepada tikus-tikus percobaan, yakni obat Aicar dan CW1516. Lewat asupan suplemen tersebut, peneliti dapat mengontrol kondisi otot setiap tikus. Dalam kurun waktu satu minggu, tikus-tikus percobaan memiliki kemampuan memori dan belajar lebih baik jika dibandingkan dengan sebelum disuntik suplemen tersebut.

Menurut van Praag, perkembangan otot juga berpengaruh pada peningkatan neuron di otak yang mendukung memori dan kemampuan belajar.

Wacana di atas dapat diberi judul ….

9. [Bacaan 3]

GRB atau ledakan sinar Gamma adalah ledakan tiba-tiba cahaya energi tinggi. Ledakan ini biasanya berkaitan dengan proses sangat ekstrem seperti kematian bintang besar yang diperkirakan 30 kali massa matahari kita. Ledakan sinar Gamma itu terlihat oleh teleskop Swift pada observatorium angkasa luar milik lembaga antariksa Amerika, NASA, dan diperkirakan terjadi 520 juta tahun setelah Big Bang. Media Astrophysical Journal menyebut cahayanya memerlukan waktu 13,14 miliar tahun untuk mencapai Bumi.

Swift melihat kejadian itu April 2009, dan kini disebut sebagai GRB 090429B. Namun para pakar NASA hingga kini tidak memiliki cukup informasi untuk menyatakan ini sebagai salah satu bintang Population III yang merupakan generasi pertama bintang di alam semesta. Pastinya dalam tahap pertama pembentukan bintang.

Kejadian lain yang disebut GRB 090423 dilaporkan tidak lama setelahnya, tetapi astronom memerlukan waktu dua tahun untuk memastikan bahwa jaraknya lebih jauh dibanding jarak bumi dengan GRB 090429B. Selain itu, ada faktor lain yang diperkirakan dapat dipandang sebagai objek terjauh, Teleskop Hubble yang masyhur dilengkapi alat yang lebih kuat pada misi astronaut tahun 2009 dan tim yang terlibat dalam proyek gambar terbaru teleskop angkasa luar ini memang telah melihat galaksi yang terlihat tidak jauh, meskipun tidak sejauh GRB 090429B.

Dari wacana di atas, dapat dikatakan bahwa ….

10. [Bacaan 3]

GRB atau ledakan sinar Gamma adalah ledakan tiba-tiba cahaya energi tinggi. Ledakan ini biasanya berkaitan dengan proses sangat ekstrem seperti kematian bintang besar yang diperkirakan 30 kali massa matahari kita. Ledakan sinar Gamma itu terlihat oleh teleskop Swift pada observatorium angkasa luar milik lembaga antariksa Amerika, NASA, dan diperkirakan terjadi 520 juta tahun setelah Big Bang. Media Astrophysical Journal menyebut cahayanya memerlukan waktu 13,14 miliar tahun untuk mencapai Bumi.

Swift melihat kejadian itu April 2009, dan kini disebut sebagai GRB 090429B. Namun para pakar NASA hingga kini tidak memiliki cukup informasi untuk menyatakan ini sebagai salah satu bintang Population III yang merupakan generasi pertama bintang di alam semesta. Pastinya dalam tahap pertama pembentukan bintang.

Kejadian lain yang disebut GRB 090423 dilaporkan tidak lama setelahnya, tetapi astronom memerlukan waktu dua tahun untuk memastikan bahwa jaraknya lebih jauh dibanding jarak bumi dengan GRB 090429B. Selain itu, ada faktor lain yang diperkirakan dapat dipandang sebagai objek terjauh, Teleskop Hubble yang masyhur dilengkapi alat yang lebih kuat pada misi astronaut tahun 2009 dan tim yang terlibat dalam proyek gambar terbaru teleskop angkasa luar ini memang telah melihat galaksi yang terlihat tidak jauh, meskipun tidak sejauh GRB 090429B.

GRB 090423 merupakan bintang yang ….

11. [Bacaan 3]

GRB atau ledakan sinar Gamma adalah ledakan tiba-tiba cahaya energi tinggi. Ledakan ini biasanya berkaitan dengan proses sangat ekstrem seperti kematian bintang besar yang diperkirakan 30 kali massa matahari kita. Ledakan sinar Gamma itu terlihat oleh teleskop Swift pada observatorium angkasa luar milik lembaga antariksa Amerika, NASA, dan diperkirakan terjadi 520 juta tahun setelah Big Bang. Media Astrophysical Journal menyebut cahayanya memerlukan waktu 13,14 miliar tahun untuk mencapai Bumi.

Swift melihat kejadian itu April 2009, dan kini disebut sebagai GRB 090429B. Namun para pakar NASA hingga kini tidak memiliki cukup informasi untuk menyatakan ini sebagai salah satu bintang Population III yang merupakan generasi pertama bintang di alam semesta. Pastinya dalam tahap pertama pembentukan bintang.

Kejadian lain yang disebut GRB 090423 dilaporkan tidak lama setelahnya, tetapi astronom memerlukan waktu dua tahun untuk memastikan bahwa jaraknya lebih jauh dibanding jarak bumi dengan GRB 090429B. Selain itu, ada faktor lain yang diperkirakan dapat dipandang sebagai objek terjauh, Teleskop Hubble yang masyhur dilengkapi alat yang lebih kuat pada misi astronaut tahun 2009 dan tim yang terlibat dalam proyek gambar terbaru teleskop angkasa luar ini memang telah melihat galaksi yang terlihat tidak jauh, meskipun tidak sejauh GRB 090429B.

Ternyata para ahli antariksa secara terus-menerus telah meneliti ….

12. [Bacaan 3]

GRB atau ledakan sinar Gamma adalah ledakan tiba-tiba cahaya energi tinggi. Ledakan ini biasanya berkaitan dengan proses sangat ekstrem seperti kematian bintang besar yang diperkirakan 30 kali massa matahari kita. Ledakan sinar Gamma itu terlihat oleh teleskop Swift pada observatorium angkasa luar milik lembaga antariksa Amerika, NASA, dan diperkirakan terjadi 520 juta tahun setelah Big Bang. Media Astrophysical Journal menyebut cahayanya memerlukan waktu 13,14 miliar tahun untuk mencapai Bumi.

Swift melihat kejadian itu April 2009, dan kini disebut sebagai GRB 090429B. Namun para pakar NASA hingga kini tidak memiliki cukup informasi untuk menyatakan ini sebagai salah satu bintang Population III yang merupakan generasi pertama bintang di alam semesta. Pastinya dalam tahap pertama pembentukan bintang.

Kejadian lain yang disebut GRB 090423 dilaporkan tidak lama setelahnya, tetapi astronom memerlukan waktu dua tahun untuk memastikan bahwa jaraknya lebih jauh dibanding jarak bumi dengan GRB 090429B. Selain itu, ada faktor lain yang diperkirakan dapat dipandang sebagai objek terjauh, Teleskop Hubble yang masyhur dilengkapi alat yang lebih kuat pada misi astronaut tahun 2009 dan tim yang terlibat dalam proyek gambar terbaru teleskop angkasa luar ini memang telah melihat galaksi yang terlihat tidak jauh, meskipun tidak sejauh GRB 090429B.

Judul yang tepat untuk wacana di atas adalah ….

13. Bacalah paragraf berikut!

Vitamin dan mineral bermanfaat untuk memelihara metabolisme di dalam tubuh agar lebih optimal. Salah satu vitamin yang bersifat esensial bagi tubuh adalah vitamin C. Vitamin ini bersifat larut dalam air dan tidak dapat diproduksi oleh tubuh, sehingga memerlukan asupan dari luar. Vitamin C bermanfaat untuk memelihara kesehatan tubuh, di antaranya mencegah sariawan, menjaga kesehatan mulut, meningkatkan sistem imun, dan menjaga tubuh agar bugar dan fit.

Ide pokok paragraf di atas adalah …

14. Bacalah kalimat berikut!

Di abad ke-20, ketika istilah rasisme mulai dikenal, sastrawan Chinua Achebe mengkritik karya-karya Conrad yang dianggap rasis, karena tokoh lokal yang digambarkan selalu saja seperti yang dipandang sebagai tokoh antihero.

Berikut ini adalah kalimat inti dari kalimat perluasan di atas …

15. Bacalah kalimat berikut!

Sekali pun belum maksimal, Bangsa Indonesia bertanggung jawab untuk terus berupaya melakukan kegiatan pelestarian ekosistem pesisir pantai dalam rangka meningkatkan ketahanan lingkungan.

Kesalahan ejaan dan tanda baca pada kalimat di atas dibetulkan dengan cara berikut …

18. Bacalah paragraf berikut!

Ilmu kedokteran modern memang lebih menitikberatkan pada sisi fisik atau biologis pasien. Namun, ilmu kedokteran juga memiliki cabang bernama psikosomatik. Psikosomatik adalah salah satu cabang ilmu penyakit dalam. Secara terminologi istilah psikosomatik adalah keterkaitan antara psiko (jiwa) dan soma (badan). Antara jiwa dan badan terdapat satu kesatuan. Interaksi antara jiwa dan badan ditambah interaksi dengan lingkungan, selalu ada sepanjang hidup manusia.

Berikut ini adalah kalimat utama paragraf di atas …

19. Bacalah kalimat berikut!

Kemajuan teknologi komunikasi lewat gadget menciptakan gaya hidup masyarakat perkotaan yang kian aktif berhubungan satu sama lain secara daring.

Padanan kata gadget pada kalimat di atas adalah …

20. Bacalah kalimat berikut!

Evaluasi kalimat maturitas seseorang berperan dalam rencana perawatan gigi, khususnya pasien pada masa usia pertumbuhan.

Makna kata maturitas pada kalimat di atas adalah …

21. Bacalah paragraf berikut!

Indonesia adalah negara maritim yang terdiri atas 17.504 pulau, termasuk lima pulau besar, yaitu Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua. Wilayah pesisir dan laut Indonesia memiliki arti teramat penting. Menurut catatan PBB tahun 2008, Indonesia merupakan negara berpantai terpanjang keempat di dunia setelah Amerika Serikat, Kanada, dan Rusia. Panjang garis pantai Indonesia mencapai 95.181 kilometer.

Berikut ini adalah kalimat yang tepat untuk menutup paragraf di atas ….

22. Bacalah kalimat berikut!

Setiap pagi, Bu Arman membuatkan anak-anaknya sarapan pagi.

Berikut ini adalah kalimat yang memiliki pola dengan kalimat di atas …

23. Bacalah dengan cermat paragraf berikut!

Sekian lama manusia mengira bahwa Mars adalah planet kering. Kini, studi terbaru membantahnya. Beberapa bagian di lapisan batuan Mars tertentu ternyata sama basahnya dengan Bumi. Erick Hauri dari Carnegie Institution of Washington menganalisis meteorit yang terbentuk di mantel Mars, sebuah lapisan di bawah kerak planet. Meteorit tersebut diketahui jatuh ke Bumi sekitar 2,4 juta tahun yang lalu. Lewat analisis, Hauri memperkirakan bahwa mantel di mana meteorit itu berasal mengandung air sebesar 70–300 ppm. Sebagai perbandingan, mantel Bumi mengandung 50–300 ppm air. Jadi, mantel Mars dan bumi sama basahnya.

Pernyataan simpulan berikut adalah paling tepat untuk paragraf di atas …

24. Bacalah dengan cermat paragraf berikut!

Hasil penelitian terbaru menunjukkan bahwa Kawah Gale di Mars memiliki tanah yang struktur dan kandungan kimianya mirip dengan tanah di Bumi, tepatnya di Lembah Kering di Antartika dan Gurun Atacama, Cile. Gregory Retallack, ahli geologi dari University of Oregon, menemukan fakta tersebut dengan melihat citra dan data hasil analisis kimia tanah di Kawah Gale yang diperoleh lewat wahana antariksa Curiosity. [ … ] Kesamaan struktur dan kimia tanah di Mars itu menguatkan dugaan bahwa Mars pernah menjadi planet yang mampu mendukung kehidupan, walaupun belum bisa menjadi konfirmasi akan adanya kehidupan di Mars baik pada masa lampau maupun masa kini.

Paragraf di atas belum lengkap, seharusnya pernyataan yang terkait dengan …

25. Bacalah dengan cermat paragraf berikut!

(1) Tempe memiliki nilai gizi yang sangat tinggi. (2) Kandungan gizinya lebih banyak daripada kandungan gizi kedelai sebagai bahan bakunya. (3) Kedelai yang terbaik ialah kedelai putih. (4) Pembuatan tempe sangat mudah dilakukan. (5) Kedelai putih direbus, dikupas kulit arinya, ditiriskan, diberi ragi, dan dibungkus daun pisang. (6) Karena tempe terjadi melalui proses penjamuran, nilai gizi yang ada pada jamur tempe tidak terdapat pada kedelai.

Pada paragraf di atas, kalimat yang tidak mendukung gagasan utama ialah …

26. Bacalah dengan cermat kalimat berikut!

Penyelesaian pembangunan gedung olahraga itu adalah mengecat dinding, pembuatan saluran sanitasi, menata taman, dan pemasangan pagar.

Agar efektif, kalimat di atas harus diubah menjadi kalimat seperti berikut …

27. Bacalah kalimat berikut!

Anak itu sedang asyik mengguntingi kertas karton.

Kata berimbuhan yang bergaris bawah pada kalimat di atas memiliki pola dan makna yang sama dengan kata berimbuhan yang bergaris bawah pada kalimat berikut ini …

28. Bacalah dengan cermat tajuk rencana bertema ‘Perbaiki Penanganan Bencana’ yang membahas dampak banjir, letusan Gunung Sinabung, dan perlunya lembaga pangan nasional.

Penulis tajuk rencana di atas menunjukkan sikap berikut ini …

29. Perhatikan informasi berikut!

Kutipan diambil dari halaman 4, buku Politik Bahasa dan Pendidikan yang ditulis oleh A. Chaedar Alwasilah, yang pada tahun 1977 diterbitkan di Bandung oleh penerbit PT Remaja Rosdakarya.

Penulisan kutipan yang tepat adalah sebagai berikut …

30. Bacalah dengan cermat paragraf berikut!

Bencana akibat merkuri pernah terjadi di Minamata, Jepang, akibat limbah industri pupuk. Dengan maraknya tambang emas liar, batu bara, hingga pemakaian kosmetik tak aman, malapetaka yang sama bisa terjadi di Indonesia bila tak ada tindakan. Sebagai contoh, perusahaan tambang batu bara harus mengolah merkuri yang dihasilkan dengan mengubahnya menjadi padat dan menyimpannya (solidifikasi) atau mencampurkannya dengan polimer agar tak terlepas ke lingkungan.

Pernyataan yang sesuai sebagai simpulan paragraf di atas ialah …

31. Bacalah dengan cermat puisi ‘Hujan Bulan Juni’ karya Sapardi Djoko Damono berikut ini!

Tak ada yang lebih tabah / Dari hujan bulan Juni / Dirahasiakannya rintik rindunya / Kepada pohon berbunga itu

Pada kutipan puisi di atas terdapat gaya bahasa …

32. Bacalah dengan cermat dua teks berikut!

Teks 1: Responden dalam penelitian ini selain dikelompokkan berdasarkan jenis kelaminnya, yaitu laki-laki dan perempuan, juga dikelompokkan berdasarkan usianya, yaitu usia di bawah 40 tahun.

Teks 2: Salam pembuka dalam surat-menyurat merupakan suatu bentuk tata krama penulis surat sebelum ia mulai berkomunikasi dengan penerima surat. Hal itu dapat diibaratkan sebagai ketukan pintu jika seseorang akan memasuki rumah orang lain.

Perbedaan pola penulisan kedua teks di atas ialah sebagai berikut …

30. Usaha Pak Imran menyekolahkan anaknya dari SD hingga SMA dan dilanjutkan kursus komputer selama enam bulan tidak sia-sia karena sekarang anaknya sudah bekerja di salah satu perusahaan swasta. Dalam contoh tersebut, anak Pak Imran berpengalaman pendidikan…

29. Pranata ekonomi yang berkaitan dengan fungsi pembagian barang hasil produksi adalah…

28. Sistem kasta di India menggunakan bentuk perkawinan…

27. Perkawinan antara pria dan wanita dari lapisan ekonomi yang berbeda disebut…

26. Perkawinan antara pria dan wanita dari lapisan sosial yang sama disebut…

25. Perkawinan antara pria dan wanita yang berasal dari suku atau ras yang sama disebut…

24. Perkawinan antara pria dan wanita yang berlainan suku atau ras disebut…

23. Pranata perkawinan umat Islam dilaksanakan oleh asosiasnya, yaitu…

22. Pada umumnya masyarakat menganut sistem perkawinan…

21. Berikut ini yang termasuk fungsi pranata politik adalah…
1) Memelihara ketertiban sosial
2) Menanamkan jiwa nasionalisme
3) Menciptakan stabilitas nasional
4) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

20. Pada bulan Ramadan umat Islam wajib melakukan puasa, dan bagi umat Hindu Bali pada hari Nyepi melakukan “mati geni” yaitu tidak boleh menyalakan api. Dari kasus tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam agama terdapat…

19. Salah satu contoh fungsi pranata keluarga yang paling asasi dan tak tergantikan oleh pranata sosial lainnya adalah…

18. Perhatikan hal berikut!
1) Keluarga kecil
2) Extended family
3) Nuclear family
4) Keluarga inti
5) Keluarga luas
Dari informasi tersebut, sebutan lain bagi keluarga batih adalah…

17. Keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak disebut…

16. Amin sebagai seorang muslim yang taat, maka setiap hari pergi menunaikan salat berjamaah di masjid. Ibadah yang dijalankan sebagai pelaksanaan dari fungsi agama…

15. Fungsi dari lembaga agama bagi kepentingan integrasi kelompok intern umat adalah…

14. Dua peran pranata sosial di masyarakat yang bertugas memelihara keamanan dan ketertiban serta memberikan sanksi tegas kepada siapapun yang melakukan perilaku penyimpangan adalah…

13. Berikut ini yang merupakan pendidikan formal dalam masyarakat adalah…

12. Upaya peningkatan kualitas SDM bangsa dapat dilakukan dengan saluran mobilitas tertentu, yaitu melalui…

11. Lembaga pendidikan merupakan salah satu media mobilitas sosial ke atas karena pendidikan mampu…

10. Tujuan utama dibentuknya lembaga sosial adalah…

9. Lembaga kemasyarakatan merupakan suatu sistem tata kelakuan dan hubungan yang terpusat kepada aktivitas untuk memenuhi kompleks kebutuhan khusus dalam kehidupan bermasyarakat. Definisi tersebut disampaikan oleh…

8. Pada hakikatnya lembaga sosial merupakan…

7. Berikut ini yang merupakan ciri organisasi nonformal adalah…

6. Organisasi yang didirikan menurut ketentuan resmi dalam mencapai tujuannya disebut…

1. Unit sosial yang sengaja dibentuk dengan penuh pertimbangan dalam rangka mencapai tujuan tertentu disebut…

2. Istilah lain bagi organisasi sosial adalah…

3. Berikut ini adalah ciri-ciri organisasi sosial, kecuali…

4. Fungsi pranata politik yang berkaitan dengan pelaksanaan demokrasi dalam pemilihan wakil rakyat adalah mengatur…

31. Kongres wanita yang kemudian diperingati sebagai Hari Ibu merupakan awal perjuangan kaum wanita Indonesia.
SEBAB
Kongres wanita yang mengambil tempat pada tanggal 22 Desember 1928 tersebut memperjuangkan pendidikan dan emansipasi bagi wanita.

30. Di Indonesia tanggal 22 Desember diperingati sebagai Hari Ibu karena pada tanggal 22-25 Desember 1928 kaum ibu Indonesia mengadakan kongresnya yang pertama untuk menyusun persatuan, kesatuan. Kongres tersebut dilangsungkan di…

29. Sekolah-sekolah liar merupakan sekolah-sekolah yang banyak didirikan pada tahun 1930-an.
SEBAB
Kweekschool dan HBS adalah sekolah masa kolonial yang dapat dinikmati oleh rakyat biasa.

28. Pada awal berdirinya Budi Utomo, terjadi perdebatan mengenai orientasi organisasi tersebut antara…

27. Nama surat kabar Sarekat Islam adalah…

26. Kalangan terpelajar yang muncul setelah politik etis menjadi pelopor nasionalisme Indonesia. Artinya…

25. Di bawah ini yang tidak termasuk penyebab dari dalam (intern) munculnya nasionalisme atau pergerakan nasional di Indonesia adalah…

24. Perhatikan informasi berikut!
1. Dirintis oleh R.M. Suwardi Suryaningrat
2. Diawali dengan keprihatinan akan nasib pedagang pribumi
3. Didukung para pelajar sekolah dokter Jawa
4. Dipelopori oleh Dr. Wahidin Soediro Hoesodo
5. Berorientasi pada kegiatan pendidikan/kebudayaan
Pernyataan yang tepat dari organisasi Budi Utomo adalah…

22. Faktor ekstern yang turut mendorong lahirnya pergerakan nasional Indonesia adalah…

21. Organisasi Indische Partij yang didirikan pada tahun 1912 adalah organisasi yang menggantikan Indische Bond sebagai organisasi kaum Indo dan Eropa di Indonesia.
SEBAB
Organisasi Indische Partij dipimpin oleh Douwes Dekker, Dr. Tjipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat yang memperjuangkan “Indie voor de Indies” (Hindia untuk orang Hindia).

20. Surat kabar yang menjadi corong dari Indische Partij adalah…

19. Cita-cita Indische Partij yang menumbuhkan semangat nasionalisme Indonesia. Salah satunya adalah…

18. Di bawah ini adalah organisasi yang pertama kali secara terang-terangan menyatakan diri sebagai partai politik…

17. Pada perkembangannya terjadi konflik di dalam tubuh Sarekat Islam, yaitu antara…

16. Dampak sosial dalam sistem pengajaran pada dasawarsa kedua abad-20 adalah penggunaan bahasa Belanda yang menjadi lambang status dalam masyarakat.
SEBAB
Untuk dapat masuk ke sekolah yang menggunakan model pengajaran di Eropa antara lain didasarkan pada status pegawai negeri orang tua dan golongan gaji orang tua murid.

15. Faktor yang menyebabkan berkembangnya Muhammadiyah antara lain…
1) Rakyat sudah jemu dengan pertentangan antara Sarekat Islam dan golongan komunis
2) Keanggotaan seseorang di Muhammadiyah tidak mendapat tekanan dari pemerintah kolonial Belanda
3) Lembaga-lembaga sosial bentukan Muhammadiyah banyak memberikan manfaat bagi rakyat
4) Muhammadiyah bergerak di bidang sosial-politik

14. Organisasi kewanitaan di bawah Muhammadiyah antara lain…

13. Tujuan berdirinya Muhammadiyah antara lain…
1) Mengembalikan ajaran Islam sesuai dengan sunnah Rasul
2) Memajukan ilmu agama Islam di kalangan anggotanya
3) Memberantas kebiasaan-kebiasaan yang tidak sesuai dengan ajaran agama
4) Membendung arus kegiatan kristenisasi

12. Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama merupakan organisasi yang bercorak…
1) Politik
2) Pendidikan
3) Nonkooperasi
4) Sosial keagamaan

11. Berikut ini yang termasuk ke dalam gerakan reformis Islam di Indonesia adalah…
1) Muhammadiyah
2) Jamiah al Irsyad
3) Persatuan Islam
4) Nahdlatul Ulama

10. Tokoh Pan Islam yang banyak berpengaruh dalam pemikiran sejumlah organisasi pergerakan Islam di Indonesia pada masa pergerakan nasional adalah…
1) Jamaluddin al Afgani
2) Muhammad Abduh
3) Rosyid Ridho
4) Abdul Qodir Jailani

9. Ada beberapa faktor yang melatarbelakangi munculnya kebangkitan nasional di Indonesia, salah satunya adalah…

8. Perjuangan Haji Agus Salim tercatat dalam berbagai kegiatan, kecuali…

7. Tahun-tahun pertama Sarekat Islam ditandai dengan terjadinya sejumlah keresahan sosial dan pergolakan yang pada waktu tertentu meledak menjadi insiden besar, seperti gerakan anti-China yang terjadi di sejumlah daerah di Jawa.
SEBAB
Sarekat Islam muncul sebagai reaksi dari ketimpangan yang terkandung dalam hubungan sosial di struktur masyarakat kolonial.

6. Pada perkembangannya, Sarekat Islam berkembang menjadi organisasi yang melakukan perjuangan politik untuk penentuan nasib sendiri bagi bangsa Indonesia.
SEBAB
Sarekat Islam berhasil memobilisasi massa secara besar-besaran dengan ideologi agama sebagai identitas politiknya.

5. Aktivitas Sarekat Islam meliputi bidang…
1) Ekonomi
2) Politik
3) Sosial
4) Budaya

4. Budi Utomo berkembang menjadi organisasi yang moderat dan kooperatif terhadap Belanda dan evolusioner.
SEBAB
Cipto Mangunkusumo meninggalkan Budi Utomo.

3. Golongan intelegensia yang tradisional di dalam Budi Utomo menghendaki adanya perubahan secara bertahap dalam mencapai kemajuan dengan mengikuti jenjang yang ditetapkan oleh penguasa kolonial.
SEBAB
Golongan intelegensia yang progresif di dalam Budi Utomo menghendaki suatu pendobrakan masyarakat kolonial dan tradisional dengan melalui gerakan yang bersifat politik radikal.

2. Latar belakang berdirinya Budi Utomo adalah…

1. Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang tahun 1904–1905 membuktikan bahwa Jepang sanggup menyamai bahkan melebihi salah satu negara Barat.
SEBAB
Kemenangan Jepang tahun 1905 menyadarkan bangsa-bangsa Asia bahwa bangsa Barat bukannya tidak mungkin dikalahkan oleh bangsa Asia.

1. Terdapat sebuah kain terpal berbentuk bujur sangkar dengan luas 169 m². Kain terpal tersebut dipotong 1 m pada salah satu sisinya hendak dibuat menjadi tenda. Luas kain terpal yang dijadikan tenda adalah…. m²

2. Prasetyo berangkat dari kota P pada pukul 05.45 dan membutuhkan waktu 3 jam 15 menit untuk sampai di kota S. Berapa sudut yang dibentuk oleh kedua jarum jam saat Prasetyo tiba di kota S?

4. Luas daerah yang berwarna gelap pada gambar di bawah ini adalah… cm² (Gambar: segitiga dan persegi panjang. Ukuran: lebar atas 12 cm, tinggi 8 cm, lebar bawah 4 cm)

5. Sebuah persegi panjang PQRS mempunyai luas 1.175 cm². Panjang PQ adalah… cm

6. Sebuah delegasi yang terdiri dari 3 orang akan dipilih dari 5 orang laki-laki dan 3 perempuan. Jika diisyaratkan anggota laki-laki sekurang-kurangnya 2 orang, maka banyaknya susunan delegasi berbeda yang dapat dibentuk adalah….