TO Bela Negara 13 UPNVY/UPNVJ

Anda punya waktu 120 menit untuk mengerjakan 120 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 120

Perjanjian Linggarjati mewajibkan Indonesia mengakui keberadaan negara-negara bagian di bawah kerangka Uni Indonesia-Belanda. Konsekuensi langsung yang paling tepat dari kesepakatan ini adalah …

A. Berbagai entitas negara bagian, seperti Negara Indonesia Timur, didirikan berdasarkan kesepakatan itu

B. Wilayah yang diakui sebagai Republik Indonesia terbatas hanya pada pulau Jawa, Madura, dan Sumatera

C. Status dan kewenangan VOC atas wilayah Hindia Belanda secara resmi dihapuskan

D. Ibu kota pemerintahan Indonesia dipindahkan secara resmi ke kota Surabaya

E. Belanda segera menarik seluruh pasukannya dari seluruh kepulauan Indonesia

2 / 120

Salah satu klausul Perjanjian Roem-Royen yang dinilai menempatkan Indonesia pada posisi tidak menguntungkan secara diplomatik adalah …

A. Belanda diwajibkan menyerahkan kedaulatan penuh kepada Indonesia tanpa syarat apapun

B. Irian Barat secara otomatis masuk ke dalam wilayah kedaulatan Republik Indonesia

C. Seluruh kekuatan Tentara Nasional Indonesia di wilayah Jawa dipulihkan kembali

D. Indonesia diwajibkan menghentikan seluruh operasi militer terlebih dahulu sebelum Belanda menarik pasukannya

E. Pemerintah Republik Indonesia kembali berkedudukan di Jakarta sebagai ibu kota

3 / 120

Kelompok pemuda yang pertama kali mendorong penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu dalam forum nasional adalah …

A. Tri Koro Dharmo, yang kemudian bertransformasi menjadi Jong Java

B. Jong Java, organisasi pemuda dari tanah Jawa yang paling berpengaruh saat itu

C. Jong Ambon, perkumpulan pemuda dari kepulauan Maluku

D. Jong Sumatranen Bond, organisasi pemuda berbasis wilayah Sumatera

E. Jong Batak, perkumpulan pemuda keturunan suku Batak dari Sumatera Utara

4 / 120

Kontribusi Sultan Hamid II dalam merancang lambang negara Indonesia kerap menjadi bahan perdebatan karena …

A. Ia pernah menjadi bagian dari struktur kabinet pemerintahan Belanda

B. Ia bukan berasal dari Jawa, berbeda dengan mayoritas anggota KNIP yang dominan dari Jawa

C. Ia turut mengajukan rancangan lambang alternatif yang menampilkan kepala banteng

D. Rancangan Garuda yang ia buat dianggap memiliki sayap yang terlalu besar dan tidak proporsional

E. Rancangan awal lambang Garuda yang diajukannya sempat mengandung unsur bernuansa kolonial sehingga ditolak

5 / 120

Organisasi kepemudaan yang menjadi wadah pemuda dari wilayah Sulawesi dan menjadi embrio semangat ‘bersatu dalam perbedaan’ adalah …

A. Jong Bali, organisasi pemuda dari Pulau Bali

B. Jong Java, yang berfokus pada pemuda-pemuda dari Jawa

C. Jong Ambon, perkumpulan pemuda dari kepulauan Maluku

D. Jong Celebes, organisasi yang mewadahi pemuda dari seluruh wilayah Sulawesi

E. Jong Minahasa, kelompok pemuda dari wilayah Minahasa di Sulawesi Utara

6 / 120

Pada Konferensi Meja Bundar, delegasi Indonesia secara tegas menolak proposal Belanda yang berkaitan dengan …

A. Pengelolaan dan kontrol keuangan negara yang tetap berada di tangan Belanda

B. Penetapan status Irian Barat sebagai bagian dari Republik Indonesia Serikat

C. Penetapan Yogyakarta sebagai ibu kota negara Republik Indonesia Serikat

D. Penerapan bentuk negara federal dalam struktur pemerintahan Indonesia

E. Penghapusan dan pembubaran satuan tentara KNIL

7 / 120

Ciri khas yang membedakan Jong Ambon dari organisasi kepemudaan lainnya pada masa pergerakan nasional adalah …

A. Prinsip-prinsip Islam menjadi landasan utama dalam tata kelola organisasinya

B. Menjadi pendukung utama berdirinya negara Negara Indonesia Timur

C. Secara formal berafiliasi langsung dengan gerakan Boedi Oetomo

D. Fokus utamanya adalah pelestarian pendidikan dan kebudayaan khas daerah Maluku

E. Organisasi ini hanya terbuka untuk anggota dari kalangan bangsawan dan priyayi

8 / 120

Hasil Perjanjian Renville sangat melemahkan kekuatan militer Indonesia, terutama karena …

A. Belanda diberikan hak veto atas setiap keputusan strategis pemerintahan Indonesia

B. Tentara Belanda mendapatkan hak penuh untuk menguasai seluruh wilayah Sumatera

C. Panglima Besar Soedirman dipaksa mundur dari jabatannya sebagai pemimpin TNI

D. Garis demarkasi Van Mook yang ditetapkan menyebabkan wilayah operasi TNI terpecah-pecah

E. Indonesia harus menyerahkan seluruh wilayah Jawa Timur kepada Belanda

9 / 120

Lambang negara Garuda Pancasila yang digunakan hingga saat ini merupakan hasil penyempurnaan dari rancangan awal Sultan Hamid II, khususnya perubahan pada bagian …

A. Tampilan perisai berlambang yang terletak di dada Garuda

B. Desain dan bentuk mahkota yang bertengger di kepala Garuda

C. Jumlah helai bulu yang terdapat pada kedua sayap Garuda

D. Posisi dan cara cakar Garuda mencengkeram pita bertuliskan semboyan

E. Arah pandangan kepala Garuda yang menghadap ke sisi tertentu

10 / 120

Tri Koro Dharmo, yang kemudian bertransformasi menjadi Jong Java, memberikan kontribusi signifikan dalam …

A. Merumuskan dan menyusun naskah teks Sumpah Pemuda

B. Menginisiasi penyelenggaraan Kongres Perempuan Indonesia yang pertama

C. Menggerakkan para perempuan untuk mendapatkan akses pendidikan tinggi

D. Merancang dan mengusulkan konsep lambang negara Indonesia

E. Menyatukan berbagai organisasi kepemudaan kedaerahan ke dalam satu forum nasional

11 / 120

Dalam rangkaian persiapan Kongres Pemuda II, kontribusi penting Jong Islamieten Bond adalah …

A. Mengusulkan penggunaan bendera Merah Putih sebagai lambang pemersatu

B. Memperjuangkan persatuan pemuda lintas agama tanpa ada dominasi suku tertentu

C. Menyusun dan menulis naskah asli teks Sumpah Pemuda yang dibacakan

D. Menyediakan lokasi dan fasilitas pertemuan untuk para peserta kongres

E. Menjadi penghubung dan jembatan antara kelompok pemuda Islam dan pemuda Kristen

12 / 120

Perjanjian Konferensi Meja Bundar secara resmi ditandatangani pada tanggal …

A. 18 September 1948, pada masa krisis politik dalam negeri

B. 17 Agustus 1945, bersamaan dengan proklamasi kemerdekaan Indonesia

C. 27 Oktober 1949, beberapa pekan sebelum pengakuan kedaulatan resmi dilakukan

D. 27 Desember 1949, sebagai penanda pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda

E. 1 Juni 1945, saat Soekarno pertama kali memperkenalkan konsep Pancasila

13 / 120

Perhimpunan Indonesia (Indonesische Vereeniging) yang berbasis di negeri Belanda dikenal sebagai organisasi yang …

A. Secara formal berafiliasi dan berhubungan langsung dengan organisasi Boedi Oetomo

B. Menolak seluruh bentuk dialog dan perundingan dengan pihak pemerintah Belanda

C. Mengandalkan massa petani sebagai basis utama kekuatan gerakannya

D. Menjadikan jalur advokasi melalui diplomasi internasional sebagai strategi utamanya

E. Mengajukan gagasan bentuk negara federal sebagai alternatif struktur negara

14 / 120

Meski tidak sepopuler organisasi lain, Jong Batak memberikan kontribusi dalam Kongres Pemuda II berupa …

A. Penggalangan dan penyediaan dana operasional untuk kelancaran kongres

B. Pembukaan forum diskusi lintas budaya antarpemuda dari berbagai daerah

C. Pengorganisasian kebutuhan logistik dan perlengkapan selama kongres berlangsung

D. Penciptaan dan penulisan lirik lagu kebangsaan Indonesia Raya

E. Penyusunan teks Sumpah Pemuda yang kemudian dibacakan secara resmi

15 / 120

Pendirian lembaga pendidikan Taman Siswa oleh Ki Hadjar Dewantara merupakan respons langsung terhadap kebijakan kolonial Belanda yang …

A. Menutup akses pendidikan yang layak bagi masyarakat pribumi secara sistematis

B. Melarang secara tegas penggunaan bahasa-bahasa daerah di lingkungan sekolah

C. Melarang pendirian dan operasional sekolah-sekolah berbasis agama

D. Memberlakukan sistem kerja paksa yang menyengsarakan rakyat pribumi

E. Mewajibkan seluruh sekolah menggunakan bahasa Belanda sebagai pengantar

16 / 120

Pernyataan: Jong Sumatranen Bond memprakarsai kerja sama antar organisasi pemuda daerah sejak tahun 1917.
SEBAB
Alasan: Semangat nasionalisme Indonesia mulai berkembang dari intensitas komunikasi antarpemuda dari berbagai penjuru nusantara dalam kongres-kongres pemuda.

A. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

B. Pernyataan benar dan alasan benar, serta keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

C. Pernyataan benar dan alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

D. Pernyataan salah namun alasan yang dikemukakan adalah benar

E. Pernyataan benar sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

17 / 120

Pernyataan: Perundingan Renville mengakibatkan penyempitan wilayah yang berada di bawah kedaulatan Republik Indonesia.
SEBAB
Alasan: Melalui perundingan itu, Belanda hanya mengakui kedaulatan RI atas sebagian kecil Jawa dan Sumatera, sedangkan daerah lainnya dikuasai negara-negara bentukan Belanda.

A. Pernyataan salah namun alasan yang dikemukakan adalah benar

B. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

C. Pernyataan benar sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

D. Pernyataan benar dan alasan benar, serta keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

E. Pernyataan benar dan alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

18 / 120

Pernyataan: Berdirinya Jong Minahasa menjadi bukti bahwa pergerakan pemuda di luar Jawa sudah aktif sejak awal abad ke-20.
SEBAB
Alasan: Jong Minahasa terbukti memiliki pengaruh yang kuat dalam membangun solidaritas pemuda lintas daerah selama masa pergerakan nasional.

A. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

B. Pernyataan salah namun alasan yang dikemukakan adalah benar

C. Pernyataan benar dan alasan benar, serta keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

D. Pernyataan benar sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

E. Pernyataan benar dan alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

19 / 120

Pernyataan: Gagasan penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu bermula dari berbagai forum organisasi kepemudaan pada dekade 1920-an.
SEBAB
Alasan: Sumpah Pemuda merupakan hasil konsensus bersama organisasi-organisasi pemuda yang menekankan pentingnya identitas kebangsaan yang tunggal.

A. Pernyataan benar dan alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

B. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

C. Pernyataan benar dan alasan benar, serta keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

D. Pernyataan salah namun alasan yang dikemukakan adalah benar

E. Pernyataan benar sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

20 / 120

Pernyataan: Sultan Hamid II mendapat penolakan dari sejumlah anggota panitia lambang negara karena rancangan yang diajukannya terlalu kental dengan unsur budaya lokal tertentu.
SEBAB
Alasan: Penetapan lambang negara seharusnya menampilkan simbol-simbol yang representatif bagi seluruh wilayah nusantara, bukan hanya mencerminkan satu daerah tertentu.

A. Pernyataan benar dan alasan benar, serta keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

B. Pernyataan salah namun alasan yang dikemukakan adalah benar

C. Pernyataan benar dan alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

D. Pernyataan benar sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

E. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

21 / 120

Pasca kegagalan Perjanjian Linggarjati dan meledaknya Agresi Militer Belanda I, strategi yang tidak menjadi prioritas utama pemerintah Indonesia dalam menghadapi serangan tersebut adalah …

A. Menolak secara prinsip penerimaan bantuan militer dari negara-negara tetangga

B. Memobilisasi rakyat untuk melancarkan perlawanan gerilya secara masif

C. Melancarkan lobi-lobi diplomatik kepada Dewan Keamanan Perserikatan Bangsa-Bangsa

D. Menjalin hubungan diplomasi bilateral dengan India dan Australia

E. Membangun pemerintahan darurat di wilayah Sumatera sebagai antisipasi

22 / 120

Di antara pilihan berikut, manakah yang paling tepat mencerminkan keterpaduan antara perjuangan jalur diplomatik dan perjuangan bersenjata dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia?

A. Perjanjian Renville yang terjadi bersamaan dengan pertempuran di Ambarawa

B. Proklamasi kemerdekaan 1945 yang diikuti perlawanan heroik rakyat Surabaya

C. Serangan Umum 1 Maret 1949 yang dipadukan dengan pengiriman delegasi ke Konferensi Meja Bundar

D. Penetapan UUD 1945 yang bersamaan dengan gejolak peristiwa Madiun 1948

E. Agresi Militer Belanda II yang direspons dengan perundingan Roem-Royen

23 / 120

Kontribusi nyata negara-negara Asia seperti India dalam mendukung perjuangan diplomasi kemerdekaan Indonesia antara lain …

A. Secara terbuka memberikan dukungan kepada Belanda di forum Dewan Keamanan PBB

B. Bertindak sebagai mediator dalam perundingan Linggarjati antara Indonesia dan Belanda

C. Mengirimkan pasukan tempur untuk membantu Indonesia melawan Belanda

D. Menawarkan wilayah mereka sebagai tempat perlindungan bagi pemerintah Republik Indonesia

E. Mendorong dan memfasilitasi terbentuknya Komisi Tiga Negara di bawah naungan PBB

24 / 120

Salah satu dampak terpenting yang dihasilkan oleh Perjanjian Roem-Royen bagi perkembangan diplomasi Indonesia adalah …

A. Pengakuan kedaulatan penuh Indonesia oleh Belanda secara resmi tanpa syarat

B. Ditetapkannya garis demarkasi Van Mook sebagai batas wilayah yang diakui

C. Penolakan resmi Belanda atas semua negara boneka yang telah mereka bentuk sebelumnya

D. Penghapusan bentuk negara Republik Indonesia Serikat yang sempat disepakati

E. Kembalinya pemerintahan Indonesia untuk berkedudukan di Yogyakarta

25 / 120

Pendekatan ‘diplomasi revolusioner’ yang diterapkan oleh Sutan Sjahrir dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia mengacu pada …

A. Strategi memanfaatkan tekanan dari dunia internasional guna memaksa lawan duduk di meja perundingan

B. Taktik berkolaborasi dengan Jepang sebagai cara melawan dominasi Belanda

C. Menghimpun dan menyatukan kekuatan berbagai partai politik di dalam negeri

D. Strategi memanfaatkan pengaruh Uni Soviet secara langsung dalam forum internasional

E. Upaya menggalang kekuatan dan dukungan militer untuk menopang posisi diplomasi

26 / 120

Semasa Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI) berlangsung di bawah kepemimpinan Sjafruddin Prawiranegara, langkah strategis yang tidak pernah dilakukan adalah …

A. Secara tegas menolak segala bentuk bantuan logistik dari masyarakat lokal setempat

B. Mendirikan pemerintahan darurat yang berpusat di wilayah Sumatera Barat

C. Menjaga keberlangsungan komunikasi dengan perwakilan Republik Indonesia di luar negeri

D. Membangun dan mengkonsolidasikan kekuatan militer di luar wilayah Jawa

E. Mempersiapkan mekanisme pengalihan kekuasaan kembali ke pemerintah pusat setelah Yogyakarta dibebaskan

27 / 120

Salah satu alasan mengapa pertempuran Surabaya pada 10 November 1945 memberikan dampak yang begitu besar bagi kelangsungan perjuangan nasional adalah …

A. Mengakhiri pendudukan dan cengkeraman Belanda di seluruh wilayah Sumatera

B. Melibatkan hampir seluruh kekuatan militer Sekutu yang beroperasi di kawasan Asia Tenggara

C. Berhasil membatalkan seluruh hasil dan kesepakatan dalam perundingan Linggarjati

D. Menjadi simbol perlawanan rakyat secara masif yang menggugah dunia internasional

E. Memaksa Jepang untuk kembali masuk dan terlibat di wilayah Indonesia

28 / 120

Perjanjian Renville pada dasarnya lebih menguntungkan pihak Belanda dibandingkan Indonesia karena …

A. Memberikan Indonesia hak veto atas keputusan-keputusan di forum Perserikatan Bangsa-Bangsa

B. Secara resmi mengakui Republik Indonesia Serikat sebagai entitas negara federal

C. Memaksa pasukan Tentara Nasional Indonesia mundur dan terkonsentrasi di wilayah tertentu

D. Memperluas wilayah yang secara sah berada di bawah kedaulatan Indonesia

E. Menetapkan Yogyakarta sebagai ibu kota resmi Republik Indonesia yang diakui

29 / 120

Keterlibatan nyata Australia dalam proses diplomasi perjuangan kemerdekaan Indonesia diwujudkan dalam bentuk …

A. Memberikan bantuan militer langsung dengan menyerang posisi Belanda

B. Menjadi salah satu anggota dalam Komisi Jasa Baik yang dibentuk PBB

C. Melancarkan lobi kepada negara-negara Barat di dalam forum Dewan Keamanan PBB

D. Memberikan pengakuan de jure secara resmi kepada Indonesia pada tahun 1945

E. Menjadi tuan rumah penyelenggaraan perundingan Roem-Royen

30 / 120

Tujuan pokok dibentuknya Komisi Tiga Negara (KTN) dalam kerangka perjuangan diplomasi Indonesia adalah …

A. Memberikan pelatihan dan pembinaan kemampuan militer kepada pasukan TNI

B. Mengawasi implementasi dan kepatuhan terhadap perjanjian-perjanjian internasional

C. Menetapkan dan memfasilitasi distribusi bantuan ekonomi kepada Indonesia

D. Menjadi jembatan penghubung dan fasilitator perundingan antara Indonesia dan Belanda

E. Menetapkan secara definitif batas-batas wilayah antara Republik Indonesia dan Belanda

31 / 120

Kerajaan Sriwijaya dikenal sebagai pusat studi agama Buddha yang disegani secara internasional. Salah satu bukti paling konkret atas pengakuan tersebut adalah …

A. Catatan perjalanan peziarah Tiongkok I-Tsing yang mendokumentasikan kunjungannya ke Sriwijaya

B. Keberadaan Candi Penataran yang berdiri megah di wilayah Jawa Timur

C. Ditemukannya prasasti berbahasa Sansekerta di berbagai situs di Jawa Timur

D. Prasasti Ciaruteun yang ditemukan di wilayah Bogor, Jawa Barat

E. Keberadaan arca-arca Buddha yang menghiasi kompleks Candi Borobudur

32 / 120

Nilai-nilai dari sistem pemerintahan Kerajaan Majapahit yang masih relevan dan bermakna bagi identitas nasional Indonesia hingga saat ini adalah …

A. Supremasi kekuatan militer sebagai sumber utama legitimasi hukum

B. Dominasi ajaran Hindu sebagai landasan konstitusi negara yang berlaku

C. Sumpah Palapa yang diucapkan Gajah Mada sebagai simbol tekad menyatukan wilayah

D. Desentralisasi kekuasaan secara mutlak kepada wilayah-wilayah bawahan

E. Mekanisme pemilihan raja melalui proses yang bersifat demokratis

33 / 120

Candi Borobudur dipandang sebagai simbol akulturasi budaya dalam proses pembentukan identitas bangsa Indonesia karena …

A. Pembangunannya dilakukan secara bersamaan dengan pembangunan kompleks Candi Prambanan

B. Arsitekturnya memadukan elemen budaya lokal dengan ajaran agama Buddha Mahayana

C. Fungsinya terbatas sebagai fasilitas ritual eksklusif bagi kalangan keluarga kerajaan

D. Candi ini dibangun oleh Dinasti Syailendra yang berasal langsung dari daratan India

E. Candi ini merupakan candi Hindu tertua yang pernah berdiri di kepulauan Nusantara

34 / 120

Keberagaman budaya dan agama yang hidup berdampingan sejak era Kerajaan Kutai, Tarumanegara, hingga Majapahit membuktikan bahwa …

A. Kebudayaan dan pengaruh asing selalu mendominasi dan menguasai budaya lokal

B. Kerajaan-kerajaan Nusantara sama sekali tidak pernah berinteraksi dengan dunia luar

C. Identitas bangsa Indonesia sejak awal pembentukannya sudah bersifat multikultural

D. Sistem kasta diterapkan secara ketat dan rigid di seluruh wilayah Nusantara

E. Perlawanan terhadap masuknya agama dan budaya asing selalu terjadi di setiap era

35 / 120

Konsep ‘Bhinneka Tunggal Ika’ yang diangkat dari karya sastra Kakawin Sutasoma karangan Mpu Tantular pada dasarnya menegaskan …

A. Kewajiban seluruh rakyat untuk memeluk agama Buddha sebagai agama negara

B. Kewajiban untuk menggunakan bahasa Sansekerta dalam seluruh tata kehidupan

C. Persatuan yang teguh dalam balutan keberagaman identitas budaya dan kepercayaan

D. Pemisahan yang tegas antara kekuasaan raja sebagai penguasa dan para pendeta sebagai pemuka agama

E. Kewenangan dan dominasi Majapahit atas seluruh kawasan Asia Tenggara

36 / 120

Strategi Jenderal Soedirman dalam perang gerilya yang terbukti efektif dalam menghambat kemajuan pasukan Belanda adalah …

A. Melakukan konfrontasi langsung secara frontal tanpa memperhitungkan kekuatan musuh

B. Membangun basis-basis gerilya yang tersebar dan terdesentralisasi di berbagai wilayah

C. Melibatkan pasukan Sekutu sebagai kekuatan pendukung gerilya

D. Menghindari penggunaan kekuatan rakyat dan berfokus pada pasukan regular

E. Mengandalkan bantuan logistik dari sisa-sisa kekuatan Jepang yang tertinggal

37 / 120

Isu yang paling banyak diperdebatkan dan berpotensi memecah kesatuan delegasi Indonesia dalam Konferensi Meja Bundar adalah …

A. Penentuan lokasi ibu kota bagi negara yang baru terbentuk

B. Masalah pembagian otonomi daerah-daerah yang berada di luar Jawa

C. Persoalan status dan masa depan wilayah Irian Barat

D. Persoalan warisan utang-utang pemerintah kolonial Hindia Belanda

E. Penentuan bentuk pemerintahan Republik Indonesia Serikat

38 / 120

Proklamasi kemerdekaan oleh Soekarno-Hatta pada 17 Agustus 1945, dalam perspektif sosiologis, menandai terjadinya …

A. Terbentuknya sistem negara-negara federal di kawasan Asia Tenggara

B. Peralihan kekuasaan dari rezim kolonial menuju pemerintahan nasional yang berdaulat

C. Berakhirnya pendudukan Belanda secara permanen di seluruh kepulauan Indonesia

D. Pecahnya perang terbuka antara rakyat Indonesia dan tentara pendudukan Jepang

E. Intervensi langsung Amerika Serikat dalam proses kemerdekaan Indonesia

39 / 120

Pertemuan antara Jenderal Soedirman dan Soekarno pada masa Agresi Militer Belanda II menjadi momen penentu arah perjuangan karena …

A. Pertemuan itu memutuskan evakuasi seluruh pemerintahan ke wilayah Australia

B. Diputuskan pembentukan kekuatan pasukan baru yang berbasis di luar Jawa

C. Keduanya sepakat memadukan strategi militer dan diplomasi secara sinergis untuk melanjutkan perjuangan

D. Pertemuan itu menghasilkan keputusan penyerahan tanpa syarat kepada pihak Belanda

E. Dalam pertemuan itu diputuskan pembubaran Republik Indonesia sebagai entitas negara

40 / 120

Makna ‘kebangsaan’ dalam konteks perjuangan fisik dan diplomasi Indonesia pada era modern adalah …

A. Sikap menolak seluruh pengaruh asing secara mutlak demi menjaga kemurnian identitas

B. Kemampuan memadukan persatuan nasional, toleransi, dan strategi adaptif dalam meraih dan mempertahankan kemerdekaan

C. Kecenderungan mengedepankan kepentingan kelompok tertentu di atas kepentingan nasional

D. Tekad menolak segala bentuk kompromi dalam setiap aspek kehidupan berbangsa

E. Keberanian memprioritaskan perjuangan militer di atas segala cara perjuangan lainnya

41 / 120

Peran Pancasila sebagai dasar negara dalam menghadapi arus globalisasi antara lain tercermin dalam fungsinya sebagai …

A. Fondasi untuk menggantikan secara menyeluruh sistem hukum nasional yang berlaku

B. Instrumen untuk menghapus tradisi dan budaya lokal yang dianggap tidak relevan dengan zaman

C. Mekanisme penyaringan dalam proses penerimaan unsur-unsur budaya dari luar

D. Pedoman untuk mengadopsi nilai-nilai dari luar secara penuh tanpa seleksi

E. Instrumen untuk membatasi dan mengendalikan arus informasi yang masuk dari luar negeri

42 / 120

Dalam proses perumusan Pancasila, perdebatan paling sengit dan alot terjadi pada persoalan …

A. Penetapan urutan dan rumusan sila kelima sebagai penutup dari Pancasila

B. Penamaan dan penyusunan redaksi Undang-Undang Dasar yang akan dijadikan konstitusi

C. Klausul penyebutan kata 'Ketuhanan' yang tercantum dalam naskah Piagam Jakarta

D. Penentuan dan penetapan hari kemerdekaan Indonesia yang akan diperingati

E. Proses pemilihan dan penetapan lambang resmi negara Indonesia

43 / 120

Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks bela negara di era kontemporer adalah …

A. Menghapus dan menyeragamkan seluruh ekspresi budaya daerah demi persatuan

B. Mengabaikan identitas-identitas lokal demi terciptanya persatuan yang homogen

C. Memberlakukan pembatasan mobilitas dan migrasi penduduk antardaerah

D. Memberikan ruang bagi keberagaman dalam bingkai semangat persatuan yang kokoh

E. Mengutamakan kepentingan kelompok etnis mayoritas dalam setiap kebijakan negara

44 / 120

Salah satu perwujudan konkret implementasi nilai-nilai Pancasila dalam sistem pemerintahan Indonesia modern adalah …

A. Pengambilan keputusan melalui mekanisme musyawarah untuk mencapai mufakat

B. Penerapan sistem militerisme sebagai landasan pemerintahan

C. Pemusatan seluruh kekuasaan di tingkat pusat tanpa desentralisasi

D. Pemerintahan yang bersifat otoriter dengan kendali penuh di tangan penguasa

E. Penerapan sistem pemerintahan parlementer secara penuh dan konsekuen

45 / 120

Wujud nyata sikap proaktif mahasiswa dalam upaya bela negara di lingkungan kampus dapat dilihat melalui …

A. Melakukan tindakan plagiarisme akademik yang merusak integritas keilmuan

B. Menarik diri dan menghindari keterlibatan dalam kegiatan-kegiatan organisasi

C. Aktif berpartisipasi dalam kegiatan bakti sosial dan forum diskusi kebangsaan

D. Menyebarkan paham-paham intoleransi yang memecah belah kehidupan kampus

E. Bersikap apatis dan tidak peduli terhadap berbagai isu sosial yang berkembang

46 / 120

Latar belakang lahirnya Sumpah Pemuda 1928 memiliki arti penting bagi identitas nasional karena …

A. Peristiwa itu berhasil menghentikan praktik kolonialisme Belanda secara total

B. Sumpah Pemuda justru memecah belah berbagai organisasi pemuda yang ada

C. Melalui Sumpah Pemuda, semangat persatuan lintas suku, budaya, dan agama ditegaskan

D. Sumpah Pemuda mengusulkan penggantian lambang negara yang sudah ada

E. Sumpah Pemuda menjadi dasar pembentukan sistem pemerintahan federal di Indonesia

47 / 120

Urgensi bela negara dalam menghadapi ancaman yang bersifat non-militer di era saat ini paling jelas terlihat dalam …

A. Upaya pencegahan penyebaran hoaks dan radikalisme digital di masyarakat

B. Program wajib militer massal yang diterapkan kepada seluruh warga negara

C. Kebijakan penolakan menyeluruh terhadap seluruh pengaruh budaya asing

D. Penguatan pengamanan di sepanjang kawasan perbatasan negara secara fisik

E. Penguatan kapasitas dan pengembangan sistem persenjataan canggih

48 / 120

Isu kewarganegaraan ganda dalam konteks menjaga keutuhan NKRI menimbulkan tantangan serius dalam hal …

E. Upaya perluasan dan pengembangan sektor pariwisata internasional

A. Pelaksanaan pendidikan yang berwawasan multikultural

B. Kemampuan menjaga loyalitas warga negara dan mempertahankan kedaulatan nasional

C. Pengembangan dan inovasi di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

D. Penguatan kerjasama di bidang ekonomi di tingkat global

49 / 120

Prinsip tanggung jawab kewarganegaraan (civic responsibility) yang paling mendasar dalam konteks bela negara adalah …

A. Sikap patuh secara membabi buta terhadap setiap kebijakan yang dikeluarkan pemerintah

B. Mengedepankan kepentingan pribadi di atas kepentingan masyarakat dan negara

C. Keberanian melakukan aksi protes kapanpun dan di manapun tanpa pertimbangan

D. Menuntut hak-hak sebagai warga negara tanpa mau menunaikan kewajiban yang seimbang

E. Melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dan bertanggung jawab sebagai warga negara

50 / 120

Contoh nyata peran warga negara dalam upaya bela negara pada masa awal kemerdekaan Indonesia adalah …

A. Mengasingkan diri dari kehidupan sosial dan menolak terlibat dalam perjuangan

B. Bersedia menjadi bagian dari pembentukan pemerintahan boneka

C. Membantu kekuatan kolonial dalam membangun kembali struktur VOC

D. Bersedia menyerahkan kekuasaan negara kepada pihak Belanda

E. Turut serta secara aktif dalam pertempuran mempertahankan kemerdekaan yang baru diproklamasikan

51 / 120

Peran strategis TNI dalam upaya bela negara yang melampaui batas tugas kemiliteran konvensional adalah …

A. Mengatur dan mempengaruhi kehidupan beragama masyarakat

B. Mengambil peran aktif dalam membantu penanggulangan bencana alam

C. Melakukan pengawasan terhadap proses pembentukan dan pengesahan legislasi

D. Terlibat aktif dalam kontestasi dan persaingan politik praktis

E. Mengelola dan mengawasi operasional perusahaan-perusahaan milik negara

52 / 120

Dinamika identitas nasional di tengah arus globalisasi dapat mengancam keutuhan bangsa apabila …

A. Nilai-nilai lokal dan nasional dikesampingkan begitu saja tanpa pertimbangan

B. Bahasa Indonesia diproyeksikan menjadi bahasa internasional

C. Budaya asing diseleksi secara bijaksana sebelum diserap

D. Generasi muda memiliki sikap kritis terhadap kebudayaan sendiri

E. Nasionalisme yang dikembangkan bersifat inklusif dan terbuka

53 / 120

Konsep bela negara yang tertuang dalam UUD 1945 Pasal 27 ayat 3 mengandung pengertian bahwa …

A. Rakyat sipil tidak memiliki kewajiban untuk terlibat dalam upaya bela negara

B. Bela negara merupakan kegiatan yang sifatnya sukarela dan tidak mengikat

C. Seluruh warga negara tanpa terkecuali wajib berpartisipasi dalam upaya pembelaan negara

D. Kewajiban bela negara hanya berlaku bagi anggota TNI dan Polri semata

E. Sistem wajib militer harus diberlakukan kepada seluruh lapisan masyarakat

54 / 120

Faktor utama yang memungkinkan bangsa Indonesia bertahan dari ancaman disintegrasi pada masa awal kemerdekaan adalah …

A. Kekuatan militer yang dimiliki oleh negara secara keseluruhan

B. Adanya dominasi dan kontrol dari kelompok tertentu yang mengikat persatuan

C. Besarnya bantuan yang diterima dari pihak luar negeri

D. Kesadaran kolektif yang kuat atas identitas nasional yang sama

E. Kuatnya sistem federal yang menjadi fondasi pemerintahan

55 / 120

Sikap kritis terhadap kebijakan yang diambil pemerintah sesungguhnya merupakan bagian dari …

A. Kewajiban bela negara dalam bentuk kontrol sosial yang sehat

B. Perwujudan perlawanan bersenjata terhadap kekuasaan

C. Upaya konkret melemahkan fondasi dan eksistensi negara

D. Ekspresi sikap subversif yang membahayakan stabilitas negara

E. Manifestasi pengkhianatan terhadap negara dan bangsa

56 / 120

Dalam menghadapi ancaman proxy war yang semakin nyata, pendekatan bela negara yang paling efektif adalah …

A. Menghapus seluruh platform dan layanan media sosial yang dinilai berbahaya

B. Mengandalkan kekuatan pertahanan militer semata sebagai tameng utama

C. Membangun literasi digital yang kuat dan menumbuhkan rasa nasionalisme

D. Memblokir dan memutus akses seluruh informasi yang berasal dari luar negeri

E. Mengisolasi diri sepenuhnya dari pergaulan dan keterlibatan internasional

57 / 120

Fungsi utama pendidikan kewarganegaraan di jenjang perguruan tinggi adalah …

A. Membatasi dan mempersempit wawasan mahasiswa terhadap perkembangan global

B. Mempromosikan dan mengutamakan kepentingan kelompok atau golongan tertentu

C. Mengabaikan isu-isu kebangsaan dan berfokus pada kompetensi teknis

D. Mempersiapkan mahasiswa sebagai tenaga teknis yang siap pakai di industri

E. Menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan memperkuat semangat bela negara

58 / 120

Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, makna ‘perjuangan melalui jalur diplomasi’ adalah …

A. Melakukan perlawanan fisik secara terus-menerus tanpa henti

B. Menjalankan negosiasi intensif guna mendapatkan pengakuan atas kedaulatan

C. Melancarkan aksi sabotase terhadap kepentingan dan fasilitas penjajah

D. Melancarkan perlawanan bersenjata secara masif di seluruh penjuru wilayah

E. Bersedia menyerah tanpa syarat kepada kekuatan penjajah yang lebih kuat

59 / 120

Makna nilai gotong royong sebagai identitas khas bangsa Indonesia dalam konteks bela negara adalah …

A. Kolaborasi aktif seluruh elemen masyarakat dalam menjaga keutuhan dan persatuan bangsa

B. Setiap individu berjuang dan bekerja secara mandiri untuk kepentingannya sendiri

C. Menolak segala bentuk kerja sama dan kolaborasi antarpihak

D. Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu di atas kepentingan bersama

E. Memanfaatkan situasi krisis untuk memperoleh keuntungan bagi diri sendiri

60 / 120

Faktor-faktor eksternal yang saat ini menjadi ancaman serius terhadap kedaulatan Indonesia antara lain adalah …

A. Kuatnya semangat gotong royong yang tertanam dalam masyarakat

B. Banyaknya prestasi olahraga yang diraih oleh atlet Indonesia

C. Meluasnya inovasi dan perkembangan teknologi digital di masyarakat

D. Tingginya tingkat partisipasi masyarakat dalam pemilihan umum

E. Sengketa perbatasan, intervensi pihak asing, dan infiltrasi ideologi radikal

61 / 120

Salah satu contoh nyata bela negara pada masa revolusi kemerdekaan yang diwujudkan melalui jalur diplomatik dalam mempertahankan kedaulatan adalah …

A. Sidang BPUPKI yang secara khusus membahas dan merumuskan dasar negara

B. Serangan Umum 1 Maret 1949 yang menunjukkan kekuatan militer TNI

C. Agresi Militer Belanda I sebagai bentuk perlawanan terhadap kedaulatan RI

D. Perjanjian Linggarjati yang berhasil mendapatkan pengakuan atas wilayah Republik Indonesia

E. Pembentukan KNIP sebagai badan legislatif dalam pemerintahan sementara

62 / 120

Nilai bela negara secara historis tercermin dalam Maklumat Pemerintah 3 November 1945 yang bertujuan …

A. Membentuk dan melatih tentara reguler untuk menghadapi ancaman Belanda

B. Menetapkan UUD 1945 sebagai landasan hukum tertinggi negara

C. Menasionalisasi seluruh aset dan perusahaan asing yang beroperasi di Indonesia

D. Membuka kesempatan bagi rakyat untuk mendirikan partai-partai politik

E. Mendeklarasikan berlakunya sistem demokrasi terpimpin di Indonesia

63 / 120

Sebagai perwujudan bela negara dalam dimensi konstitusional, penggantian UUDS 1950 kembali ke UUD 1945 pada 5 Juli 1959 bertujuan untuk …

A. Memberikan otonomi yang seluas-luasnya kepada pemerintah daerah

B. Menegakkan stabilitas nasional melalui penerapan demokrasi terpimpin

C. Memperkuat posisi Majelis Permusyawaratan Rakyat sebagai lembaga tertinggi negara

D. Mengakhiri periode transisi dalam pengelolaan pemerintahan daerah

E. Meningkatkan dominasi presiden dalam bingkai sistem pemerintahan parlementer

64 / 120

Tokoh perumus Pancasila yang secara konsisten dan tegas mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan semangat bela negara adalah …

A. Supomo, ahli hukum yang berpandangan integralistik

B. Ir. Soekarno, pemrakarsa dan penggagas nama serta konsep Pancasila

C. Sutan Sjahrir, perdana menteri pertama dan diplomat handal Indonesia

D. Drs. Moh. Hatta, Wakil Presiden pertama Republik Indonesia

E. Mohammad Yamin, tokoh pergerakan dan sastrawan nasional

65 / 120

Pada masa penjajahan, organisasi-organisasi seperti Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Muhammadiyah menampilkan bentuk awal bela negara melalui …

A. Mobilisasi buruh untuk melancarkan pemogokan massal

B. Pemberdayaan masyarakat melalui jalur pendidikan dan penumbuhan kesadaran nasional

C. Perlawanan bersenjata secara langsung terhadap kekuatan kolonial Belanda

D. Penolakan tegas dan sistematis terhadap kebijakan tanam paksa

E. Aksi-aksi sabotase yang ditujukan kepada kepentingan ekonomi perusahaan kolonial

66 / 120

Salah satu alasan mendasar pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR) segera setelah proklamasi kemerdekaan adalah …

A. Menghadapi ancaman agresi militer dari pasukan Sekutu pasca kemerdekaan

B. Mempersiapkan landasan dan infrastruktur bagi terjadinya revolusi komunis

C. Menangani persoalan dan krisis ekonomi yang melanda pasca kemerdekaan

D. Mengatasi dan menyelesaikan konflik yang terjadi di antara partai-partai politik

E. Menjamin distribusi kebutuhan dan sumber daya ekonomi secara merata

67 / 120

Peristiwa Rengasdengklok mencerminkan semangat bela negara dari kalangan golongan muda karena …

A. Para pemuda bersepakat untuk menolak gagasan kemerdekaan

B. Para pemuda hendak mengalihkan atensi publik dari situasi pertempuran di Jakarta

C. Para pemuda mendukung peran Jepang dalam proses transisi kekuasaan

D. Para pemuda berupaya mencegah terjadinya kekosongan kekuasaan yang berbahaya

E. Para pemuda sepakat untuk menerima dan mendukung pengaruh Sekutu di Indonesia

68 / 120

Gagasan negara kesatuan yang diperjuangkan melalui Sumpah Pemuda 1928 merupakan bentuk bela negara karena …

A. Secara lantang menyuarakan persatuan dalam menghadapi belenggu penjajahan

B. Mendorong liberalisme dalam kehidupan berpolitik

C. Menyerukan penguatan otonomi bagi setiap daerah

D. Mendorong terbentuknya ikatan federasi antara Indonesia dan Belanda

E. Menolak secara tegas penggunaan bahasa Belanda di segala forum

69 / 120

Perjuangan diplomatik Indonesia dalam forum Konferensi Meja Bundar mencerminkan …

A. Koalisi strategis Indonesia dan Belanda dalam menghadapi ancaman Sekutu

B. Pengakuan dan legitimasi Republik Indonesia Serikat sebagai pengganti Republik Indonesia

C. Keberhasilan mengakhiri agresi militer Belanda melalui jalur hukum internasional

D. Penyerahan langsung wilayah Irian Barat oleh Belanda kepada Indonesia

E. Kegagalan total strategi perjuangan bersenjata rakyat Indonesia

70 / 120

Semangat bela negara pada masa Orde Baru diwujudkan melalui kebijakan …

A. Penerapan konsep Wawasan Nusantara dan Dwi Fungsi ABRI

B. Rehabilitasi ekonomi dengan pendekatan liberalisme pasar

C. Penerapan sistem pemerintahan parlementer yang lebih demokratis

D. Penerapan Demokrasi Terpimpin ala Soekarno

E. Pemberian otonomi daerah yang seluas-luasnya

71 / 120

Kebijakan ‘politik etis’ yang diterapkan Belanda dengan membuka akses pendidikan bagi pribumi secara tidak langsung melahirkan …

A. Radikalisasi Islam yang menolak modernisasi

B. Pergerakan bela negara yang lahir dari rahim kaum terdidik

C. Gerakan kebangsaan yang dimotori oleh kaum terpelajar pribumi

D. Konflik dan perpecahan yang tajam di antara kelompok-kelompok suku

E. Pro-baratnya kalangan priyayi yang kemudian mendukung kolonialisme

72 / 120

Dalam sejarah diplomasi Indonesia, misi Sutan Sjahrir ke India tahun 1947 memiliki tujuan utama …

A. Menandatangani perjanjian perdagangan bilateral antara Indonesia dan India

B. Memperoleh dukungan internasional bagi legitimasi kemerdekaan Indonesia

C. Mendapatkan pasokan persenjataan dari India untuk kebutuhan pertahanan

D. Menjalin aliansi militer untuk membentuk koalisi anti-kolonial di Asia

E. Mengusulkan konsep federalisme di kawasan Asia sebagai model baru

73 / 120

Salah satu indikator bahwa UUD 1945 mengandung dan mendukung semangat bela negara adalah …

A. Penetapan sistem dua kamar dalam struktur lembaga legislatif

B. Kewajiban setiap warga negara untuk turut serta dalam upaya pertahanan negara

C. Penetapan dan pemberlakuan asas liberalisme dalam kehidupan berbangsa

D. Sistem pemilihan presiden yang dilakukan secara tidak langsung

E. Pembentukan negara federasi yang mengakui otonomi penuh daerah

74 / 120

Penerapan civil society dalam konteks bela negara di era reformasi tampak nyata pada …

A. Keterlibatan aktif masyarakat dalam mengawasi dan mengontrol kekuasaan

B. Berlakunya konsep Dwi Fungsi ABRI dalam kehidupan berbangsa

C. Dominasi militer yang mengakar dalam roda pemerintahan

D. Pelarangan pembentukan dan keberadaan serikat-serikat pekerja

E. Pemusatan kekuasaan yang kuat di tangan pemerintah pusat

75 / 120

Bentuk bela negara yang relevan dalam konteks globalisasi di era digital adalah …

A. Secara konsisten mendahulukan penggunaan teknologi produk luar negeri

B. Membatasi akses internet generasi muda untuk memfilter pengaruh asing

C. Menumbuhkan nasionalisme digital dan memperkuat literasi kebangsaan

D. Menghapus materi pelajaran sejarah dengan alasan tidak lagi relevan

E. Menolak dan memboikot semua produk yang berasal dari luar negeri

76 / 120

Gerakan ‘Indonesia Tanpa Diskriminasi’ dapat dikategorikan sebagai bentuk bela negara karena …

A. Menghormati dan merayakan keberagaman sebagai sumber kekuatan bangsa

B. Menghapus peran dan pengaruh agama dalam penyelenggaraan pemerintahan

C. Menolak seluruh arus globalisasi ekonomi yang dinilai merugikan

D. Memperjuangkan hak-hak ekonomi khusus bagi kelompok pribumi

E. Mempromosikan pluralisme dan memperkuat persatuan bangsa

77 / 120

Peran generasi muda dalam bela negara di masa pascakemerdekaan paling menonjol dan berpengaruh dalam peristiwa …

A. Penyusunan dan ratifikasi amandemen UUD 1945

B. Konfrontasi militer Indonesia melawan Malaysia

C. Proses pengambilalihan wilayah Irian Barat dari tangan Belanda

D. Peristiwa Gerakan 30 September/PKI yang mengguncang bangsa

E. Gerakan Reformasi 1998 yang menumbangkan rezim Orde Baru

78 / 120

Dalam sejarah ketatanegaraan Indonesia, lembaga yang pertama kali dirancang untuk menjalankan kedaulatan rakyat secara penuh adalah …

A. PPKI yang bertugas mempersiapkan kemerdekaan

B. MPR Sementara yang terbentuk pada masa awal Orde Baru

C. DPR-GR yang dibentuk pada masa Demokrasi Terpimpin

D. BPUPKI yang bertugas merumuskan dasar negara

E. KNIP yang difungsikan sebagai parlemen pengganti MPR

79 / 120

Nasionalisme ekonomi sebagai bagian integral dari bela negara ditunjukkan oleh …

A. Kebijakan pemboikotan secara masif terhadap produk-produk dalam negeri

B. Kebijakan kenaikan tarif pajak atas komoditas ekspor

C. Penolakan terhadap kerja sama dalam kerangka regionalisme

D. Kebijakan pembatasan ketat program pertukaran pelajar dengan luar negeri

E. Kebijakan nasionalisasi perusahaan-perusahaan asing oleh Ir. Djuanda

80 / 120

Bentuk bela negara dalam sejarah era Hindu-Buddha di Indonesia tercermin dari …

A. Pembangunan candi-candi megah sebagai lambang persatuan dan identitas bangsa

B. Konflik dan perang saudara yang berulang di antara kerajaan-kerajaan

C. Penyebaran ajaran agama dengan menggunakan kekuatan senjata

D. Pengasingan dan marginalisasi rakyat jelata oleh pihak kerajaan

E. Penolakan keras terhadap eksistensi dan praktik agama-agama lokal

81 / 120

Peran Pancasila sebagai dasar negara dalam menghadapi globalisasi sangat penting karena …
1. Pancasila berfungsi sebagai filter dalam menyaring pengaruh budaya asing
2. Pancasila menolak semua bentuk kerja sama di tingkat internasional
3. Pancasila mengutamakan kepentingan nasional dalam pergaulan antarbangsa
4. Pancasila hanya mengatur urusan-urusan dalam negeri semata

A. Semua pernyataan (1, 2, 3, dan 4) benar

B. Hanya pernyataan 4 yang benar

C. Pernyataan 1, 2, dan 3 yang benar

D. Pernyataan 1 dan 3 yang benar

E. Pernyataan 2 dan 4 yang benar

82 / 120

Indonesia aktif memperjuangkan kemerdekaan di forum internasional melalui keterlibatan di PBB.
SEBAB
Indonesia sejak awal secara konsisten menolak kolonialisme dan memperjuangkan kemerdekaan bangsa-bangsa di Asia-Afrika.

A. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

B. Pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

C. Pernyataan benar, sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

D. Pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

E. Pernyataan salah, sedangkan alasan yang dikemukakan adalah benar

83 / 120

Dalam perjalanan sejarah perjuangan kemerdekaan, peran organisasi kepemudaan sangat signifikan. Di antara berikut ini, organisasi yang kurang populer namun memberikan pengaruh nyata dalam pembentukan identitas kebangsaan Indonesia adalah …

A. Jong Java yang berpusat di wilayah Jawa

B. Jong Ambon dari kepulauan Maluku

C. Perhimpunan Pelajar Indonesia yang berbasis di luar negeri

D. Jong Bataks Bond yang mewakili pemuda Batak

E. Persatuan Pemuda Kaum Betawi yang berfokus pada wilayah Batavia

84 / 120

Salah satu tantangan utama yang dihadapi dalam upaya bela negara di era digital saat ini adalah …

A. Penyebaran informasi palsu (hoaks) yang berpotensi memecah persatuan bangsa

B. Penurunan tajam semangat nasionalisme di kalangan generasi muda

C. Dominasi budaya populer Barat yang menggerus identitas lokal

D. Ancaman langsung secara militer dari negara-negara tetangga

E. Kurangnya porsi pendidikan agama dalam kurikulum sekolah

85 / 120

Upaya konkret diplomasi Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan ditunjukkan melalui …
1. Perundingan Linggarjati antara Indonesia dan Belanda
2. Perjanjian Roem-Royen yang membuka jalan bagi KMB
3. Perundingan Renville yang mempermasalahkan batas wilayah
4. Peristiwa Serangan Umum 1 Maret sebagai bukti kekuatan militer

A. Pernyataan 1, 2, dan 3 yang benar

B. Pernyataan 2 dan 4 yang benar

C. Pernyataan 1 dan 3 yang benar

D. Hanya pernyataan 4 yang benar

E. Semua pernyataan (1, 2, 3, dan 4) benar

86 / 120

Lambang negara Indonesia dirancang oleh Sultan Hamid II.
SEBAB
Beliau adalah anggota BPUPKI yang secara khusus mendapat mandat untuk merancang lambang negara pada awal masa kemerdekaan.

A. Pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

B. Pernyataan salah, sedangkan alasan yang dikemukakan adalah benar

C. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

D. Pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

E. Pernyataan benar, sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

87 / 120

Integrasi nasional menghadapi tantangan paling besar ketika …

A. Konflik antarsuku dan kelompok dibiarkan tanpa penyelesaian dari pemerintah

B. Tingkat partisipasi masyarakat dalam pembangunan relatif rendah

C. Tumbuhnya industri-industri digital yang pesat di kawasan perkotaan

D. Otonomi daerah justru semakin memperkuat sentralisasi kekuasaan

E. Kesenjangan pembangunan yang mencolok antara satu wilayah dengan wilayah lainnya

88 / 120

Sikap bela negara dalam bingkai demokrasi Pancasila menuntut setiap warga negara untuk …
1. Menghormati dan menjunjung tinggi hak asasi manusia
2. Berpartisipasi aktif dalam setiap penyelenggaraan pemilihan umum
3. Menolak dan mengingkari segala bentuk perbedaan yang ada
4. Senantiasa menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

A. Hanya pernyataan 4 yang benar

B. Pernyataan 1 dan 3 yang benar

C. Pernyataan 1, 2, dan 3 yang benar

D. Pernyataan 2 dan 4 yang benar

E. Semua pernyataan (1, 2, 3, dan 4) benar

89 / 120

Kasus: Pada tahun 1947, Belanda melancarkan Agresi Militer I. Indonesia tetap gigih memperjuangkan kedaulatannya melalui jalur diplomatik di PBB. Apa makna tindakan Indonesia tersebut dalam konteks bela negara?

A. Menandakan bahwa Indonesia sebenarnya tidak mampu bertahan secara militer

B. Memperlihatkan kelemahan dan keterbatasan kekuatan militer TNI saat itu

C. Membuktikan secara definitif bahwa diplomasi selalu lebih utama dari perjuangan militer

D. Membuktikan bahwa Indonesia memilih mengabaikan perlawanan rakyat

E. Memperlihatkan pentingnya mendapat dukungan dan tekanan dari komunitas internasional

90 / 120

Pancasila mampu menjadi benteng pertahanan terhadap ancaman ideologi transnasional karena …

A. Pancasila mengatur secara rinci semua aspek kehidupan masyarakat

B. Pancasila bersifat eksklusif hanya untuk bangsa Indonesia dan tidak bisa diterapkan di tempat lain

C. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila bersifat universal dan terbuka

D. Pancasila secara tegas menolak semua bentuk pengaruh asing

E. Pancasila menjunjung tinggi kebebasan individu secara mutlak tanpa batas

91 / 120

Hak dan kewajiban warga negara sebagaimana diatur dalam UUD 1945 meliputi …
1. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang layak
2. Kewajiban membela negara dari berbagai ancaman
3. Kebebasan bertindak sebebas-bebasnya tanpa batasan
4. Kewajiban ikut serta dalam sistem pertahanan dan keamanan negara

A. Pernyataan 1, 2, dan 3 yang benar

B. Semua pernyataan (1, 2, 3, dan 4) benar

C. Pernyataan 1 dan 3 yang benar

D. Hanya pernyataan 4 yang benar

E. Pernyataan 2 dan 4 yang benar

92 / 120

Salah satu bentuk ancaman non-militer yang secara nyata mengancam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah …

A. Infiltrasi dan serangan militer dari kekuatan asing

B. Penurunan volume ekspor minyak dan gas bumi

C. Penurunan produksi dan hasil pertanian secara nasional

D. Konflik horizontal yang dipicu oleh isu-isu berbasis SARA

E. Ketergantungan yang berlebihan terhadap teknologi produk luar negeri

93 / 120

Model bela negara dalam menghadapi ancaman di bidang ekonomi global harus dilaksanakan dengan cara …

A. Menutup total seluruh jalur perdagangan internasional

B. Mengandalkan sepenuhnya bantuan ekonomi dari negara-negara lain

C. Menolak sepenuhnya kegiatan ekspor maupun impor barang dan jasa

D. Meningkatkan daya saing sumber daya manusia dan mendorong inovasi nasional

E. Mengurangi volume dan nilai investasi yang berasal dari dalam negeri

94 / 120

Indonesia pernah menghadapi masa-masa kritis dalam mempertahankan kedaulatan wilayahnya melalui berbagai peristiwa berikut ini, kecuali …

A. Konflik di wilayah perairan Ambalat

B. Pemberontakan DI/TII yang mengancam keutuhan wilayah

C. Operasi Trikora untuk membebaskan Irian Barat dari Belanda

D. Konferensi Meja Bundar yang menjadi babak akhir perjuangan diplomatik

E. Agresi Militer Belanda terhadap wilayah Indonesia

95 / 120

Pancasila memiliki kedudukan sebagai ideologi terbuka.
SEBAB
Pancasila mampu beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai dasarnya.

A. Baik pernyataan maupun alasan yang dikemukakan keduanya salah

B. Pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya memiliki hubungan sebab-akibat yang jelas

C. Pernyataan salah, sedangkan alasan yang dikemukakan adalah benar

D. Pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab-akibat

E. Pernyataan benar, sedangkan alasan yang dikemukakan adalah salah

96 / 120

Konsep bela negara di Indonesia bersifat multidimensi yang mencakup berbagai bidang kehidupan, kecuali …

A. Bidang sosial kemasyarakatan

B. Bidang pertahanan dan keamanan militer

C. Kepentingan kelompok agama tertentu yang eksklusif

D. Bidang politik dan pemerintahan

E. Bidang ekonomi dan kesejahteraan rakyat

97 / 120

Pada masa pergerakan nasional, organisasi-organisasi perempuan turut berkontribusi dalam pembentukan identitas bangsa dengan cara …

A. Tidak menaruh perhatian terhadap isu-isu lingkungan hidup

B. Mengabaikan dan meninggalkan peran-peran tradisional dalam keluarga

C. Menolak dan tidak mengakui sistem pendidikan yang datang dari Barat

D. Tidak terlibat sama sekali dalam Kongres Perempuan Indonesia

E. Memperjuangkan hak-hak politik perempuan dalam kehidupan berbangsa

98 / 120

Fungsi-fungsi pokok TNI dalam sistem pertahanan negara mencakup …
1. Melindungi segenap bangsa Indonesia dari segala ancaman
2. Menjaga keutuhan dan kedaulatan wilayah Negara Kesatuan RI
3. Menjadi instrumen politik bagi kepentingan pemerintah yang berkuasa
4. Menyelenggarakan fungsi pertahanan negara secara komprehensif

A. Semua pernyataan (1, 2, 3, dan 4) benar

B. Pernyataan 1, 2, dan 3 yang benar

C. Hanya pernyataan 4 yang benar

D. Pernyataan 2 dan 4 yang benar

E. Pernyataan 1 dan 3 yang benar

99 / 120

Kasus: Dalam satu dekade terakhir, Indonesia menghadapi gelombang radikalisme digital yang menyasar generasi muda. Strategi bela negara yang paling efektif dalam menghadapi fenomena tersebut adalah …

A. Melarang secara total penggunaan seluruh platform media sosial

B. Membiarkan informasi mengalir bebas tanpa pengawasan apapun

C. Memperkuat literasi digital dan menanamkan pendidikan karakter kebangsaan

D. Memblokir seluruh akses internet untuk mencegah infiltrasi ideologi

E. Mengurangi jam belajar di sekolah agar pemuda lebih banyak beraktivitas

100 / 120

Dalam perspektif kewarganegaraan global, keikutsertaan aktif Indonesia sebagai anggota G20 mencerminkan …

A. Penolakan Indonesia terhadap arus globalisasi yang dinilai merugikan

B. Komitmen Indonesia dalam mewujudkan bela negara di tingkat internasional

C. Pelemahan kapasitas dan efektivitas diplomasi nasional Indonesia

D. Sikap pasif Indonesia dalam dinamika pergaulan dan hubungan internasional

E. Ketergantungan Indonesia pada arahan dan kebijakan negara-negara maju

101 / 120

Strategi utama Sultan Ageng Tirtayasa dalam menghadapi dan menentang dominasi VOC di Banten adalah …

A. Menyerahkan tampuk kekuasaan kepada putranya sebagai pengganti

B. Melaksanakan perlawanan terbuka secara militer dan memperkuat kekuatan armada lautnya

C. Membuka pelabuhan secara bebas untuk dimanfaatkan oleh VOC

D. Menjalin perjanjian perdagangan dengan pihak Inggris sebagai kekuatan penyeimbang

E. Memindahkan pusat kekuasaan kerajaan ke wilayah di luar Banten

102 / 120

Dampak paling mendasar dari praktik monopoli VOC terhadap perekonomian Nusantara pada abad ke-17 adalah …

A. Berkembangnya teknologi transportasi laut secara signifikan

B. Meningkatnya produksi barang-barang kerajinan tangan secara masif

C. Berkembangnya sistem irigasi pertanian yang lebih modern

D. Terbukanya peluang ekspor komoditas ke pasar Eropa bagi pedagang lokal

E. Turunnya penghasilan petani rempah-rempah lokal secara drastis

103 / 120

Dalam pidato bersejarah tanggal 1 Juni 1945 di hadapan sidang BPUPKI, Soekarno secara khusus menekankan pentingnya …

A. Kebijakan ekonomi berbasis pasar bebas

B. Penghapusan total sistem kerajaan yang ada

C. Kekuasaan pemimpin negara yang bersifat monarki

D. Pendidikan yang mengadopsi model dari Barat

E. Persatuan bangsa yang kuat dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat

104 / 120

Rumusan Pancasila yang pertama kali disampaikan oleh Soekarno dalam sidang BPUPKI awalnya dinamai …

A. Trisila sebagai inti dari lima sila

B. Pancasila Dinamis yang terus berkembang

C. Sila Utama sebagai landasan bernegara

D. Sapta Dharma sebagai tujuh kewajiban

E. Panca Dharma sebagai lima kewajiban

105 / 120

Pembentukan organisasi militer PETA oleh Jepang memberikan dampak signifikan bagi Indonesia, salah satunya adalah …

A. Melemahkan kekuatan rakyat dalam menghadapi berbagai ancaman

B. Memperkuat kembali cengkeraman dan dominasi kolonialisme Belanda

C. Melatih para pemuda Indonesia dengan keterampilan dan kemampuan militer

D. Melemahkan dan menghapus semangat nasionalisme di kalangan pemuda Indonesia

E. Mendorong gelombang migrasi besar-besaran penduduk ke berbagai wilayah

106 / 120

Tantangan terbesar yang dihadapi dalam pelaksanaan sistem demokrasi liberal di Indonesia sepanjang dekade 1950-an adalah …

A. Penerapan sistem monarki atau kerajaan dalam tata pemerintahan

B. Tidak adanya partai-partai politik yang berfungsi sebagai penyalur aspirasi

C. Penghapusan UUD 1945 yang menjadi fondasi negara

D. Kabinet yang terlalu sering berganti sehingga pemerintahan tidak stabil

E. Pemusatan kekuasaan yang sangat dominan di tangan seorang presiden

107 / 120

Kebijakan demokrasi pasca reformasi yang memberikan dampak paling luas dan mendalam bagi kehidupan bernegara adalah …

A. Penerapan pemilihan umum langsung untuk memilih presiden

B. Penunjukan kepala daerah dilakukan langsung oleh presiden

C. Pemberlakuan sistem dwikewarganegaraan

D. Pemusatan seluruh kekuasaan dan administrasi di Jakarta

E. Pembatasan ketat terhadap jumlah partai politik yang boleh berkompetisi

108 / 120

Salah satu peran strategis Sarekat Islam dalam dinamika pergerakan nasional adalah …

A. Membatasi akses dan layanan pendidikan bagi masyarakat luas

B. Menjadi bagian dari kepanjangan tangan kekuasaan VOC

C. Meningkatkan dan membangkitkan kesadaran politik umat Islam

D. Berfungsi sebagai organisasi yang melayani kepentingan kolonial

E. Memperkenalkan teknologi-teknologi baru dari luar negeri

109 / 120

Sumpah Pemuda 1928 memiliki arti penting yang mendalam karena …

A. Berhasil menghapus pengaruh dan sistem kerajaan yang ada

B. Menjadikan bahasa-bahasa daerah sebagai bahasa resmi yang setara

C. Berhasil menghentikan praktik monopoli perdagangan

D. Berhasil memecah dan melemahkan semangat pergerakan nasional

E. Mengukuhkan komitmen atas satu bangsa, satu bahasa, dan satu tanah air

110 / 120

Perbedaan mendasar yang membedakan sistem pemerintahan Orde Lama dan Orde Baru terletak pada …

A. Penekanan kebijakan di bidang pendidikan dan pelestarian tradisi

B. Pilihan kebijakan dalam pengelolaan hubungan luar negeri

C. Penggunaan sistem barter dalam transaksi ekonomi

D. Pola sentralisasi kekuasaan dan mekanisme kontrol politik

E. Penggunaan bahasa Indonesia dalam komunikasi resmi pemerintahan

111 / 120

Kegagalan berbagai perlawanan rakyat terhadap penjajah Belanda umumnya disebabkan oleh …

A. Tidak adanya persatuan dan kurangnya penguasaan senjata modern

B. Dukungan penuh dan total dari pihak kerajaan setempat

C. Bantuan yang kuat dari pihak Inggris

D. Penguasaan teknologi tinggi di pihak para pejuang

E. Berlakunya sistem pemerintahan yang demokratis dan terorganisir

112 / 120

Peristiwa Rengasdengklok menandai betapa pentingnya peran …

A. Pasukan PETA dalam pertempuran melawan Jepang

B. Sistem kerajaan dalam proses menuju kemerdekaan

C. Sultan Ageng Tirtayasa di masa pendudukan Jepang

D. Diplomasi Indonesia dalam berunding dengan Belanda

E. Golongan muda yang mendesak percepatan proklamasi kemerdekaan

113 / 120

Dampak utama penerapan sistem tanam paksa (cultuurstelsel) bagi masyarakat Indonesia adalah …

A. Kemiskinan rakyat yang meluas dan meningkatnya penderitaan di Jawa

B. Berkembangnya sistem barter sebagai pengganti transaksi tunai

C. Berkembangnya sistem perdagangan bebas di berbagai daerah

D. Berkembangnya infrastruktur pendidikan tinggi di berbagai daerah

E. Meningkatnya kapasitas dan teknologi transportasi

114 / 120

Strategi diplomasi yang diterapkan dalam upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia pada periode 1945–1949 antara lain …

A. Serangan Umum 1 Maret 1949 sebagai demonstrasi kekuatan militer

B. Perundingan Linggarjati dan Renville yang bernegosiasi dengan Belanda

C. Konferensi Meja Bundar yang diselenggarakan di Yogyakarta

D. Penyerangan besar-besaran ke Surabaya

E. Pertempuran heroik di Ambarawa

115 / 120

Fokus utama pembangunan pada masa Orde Baru adalah …

A. Penguatan sistem kerajaan-kerajaan lokal

B. Pertumbuhan ekonomi yang tinggi dan pemeliharaan stabilitas politik

C. Penyebaran ideologi komunisme sebagai landasan pembangunan

D. Revolusi agraria dan redistribusi lahan pertanian

E. Pemerataan kekuasaan dan desentralisasi pemerintahan

116 / 120

Salah satu perubahan struktur sosial yang paling mencolok sebagai akibat kolonialisme Belanda adalah …

A. Penyeragaman seluruh bahasa daerah menjadi satu bahasa tunggal

B. Munculnya golongan priyayi baru dan kelas juragan perkebunan

C. Penghapusan sistem stratifikasi kasta yang sebelumnya ada

D. Pengurangan dan keringanan beban pajak tanah bagi rakyat

E. Menurunnya angka melek huruf dan tingkat pendidikan masyarakat

117 / 120

Implementasi otonomi daerah pasca reformasi bertujuan utama untuk …

A. Menghapuskan sistem demokrasi yang berlaku

B. Meminimalkan dan meniadakan pemerintahan di tingkat daerah

C. Membentuk kerajaan-kerajaan baru di tingkat daerah

D. Memberikan kewenangan pengelolaan yang seluas-luasnya kepada pemerintah daerah

E. Memusatkan seluruh kewenangan di tangan pemerintah pusat

118 / 120

Kontribusi perempuan dalam pergerakan nasional antara lain tercermin dalam …

A. Pendirian organisasi seperti Putri Mardika dan perjuangan di bidang pendidikan

B. Penugasan perempuan sebagai prajurit tempur VOC

C. Mendukung dan membantu kepentingan kolonial Belanda

D. Menduduki posisi kepala desa di seluruh wilayah Nusantara

E. Peran perempuan dalam pelaksanaan tanam paksa

119 / 120

Perang Dunia II turut mempercepat proses kemerdekaan Indonesia karena …

A. Jepang berhasil melemahkan dan menggeser posisi Belanda di Indonesia

B. Sultan Ageng Tirtayasa diangkat menjadi raja Indonesia

C. Amerika Serikat memberikan bantuan langsung kepada VOC

D. Volume perdagangan rempah-rempah mengalami peningkatan signifikan

E. Inggris semakin memperkuat pengaruhnya di kawasan Asia

120 / 120

Perkembangan nasionalisme Indonesia dari era pergerakan nasional hingga era globalisasi saat ini dicirikan oleh …

A. Penolakan keras terhadap segala bentuk budaya asing

B. Kecenderungan kembali ke sistem pemerintahan kerajaan

C. Kebijakan isolasi dari hubungan internasional

D. Semangat persatuan yang kokoh dan keterbukaan terhadap pergaulan dunia

E. Pembatasan akses dan layanan pendidikan

Your score is

TO Bela Negara 13 UPNVY/UPNVJ

Komentar

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

More posts

Mini TO LBI 2 UNNES 2026

Mini TO UM UNY Matematika Peluang

Mini TO UM UNJ Bahasa Inggris [Soal Asli]

TO Bela Negara 13 UPNVY/UPNVJ