Kategori: Uncategorized

Mini TO UNJ PM 2025 Part 2

12

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UNJ PM 2025 Part 2

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 10 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 9

1. Dari satu set kartu remi (52 kartu), diambil satu kartu secara acak. Berapa peluang terambil kartu berwarna merah atau kartu King?

A. 7/13

B. 4/13

C. 8/13

D. 17/52

E. 15/26

2 / 9

2. Dua buah dadu dilempar secara bersamaan. Berapa peluang jumlah kedua mata dadu sama dengan 9?

A. 1/9

B. 1/12

C. 1/18

D. 1/8

E. 1/36

3 / 9

3. Terdapat 6 siswa (A, B, C, D, E, dan F) akan duduk berjajar pada 4 kursi yang tersedia. Berapa banyak cara memilih dan menyusun 4 siswa tersebut di kursi yang tersedia?

A. 24

B. 120

C. 360

D. 720

E. 1.296

4 / 9

4. Rina memiliki sebuah akuarium berbentuk balok dengan panjang 40 cm, lebar 25 cm, dan tinggi 30 cm. Akuarium tersebut akan diisi air hingga setinggi 25 cm. Berapa liter air minimal yang diperlukan agar akuarium tersebut terisi hingga batas tersebut?

A. 15 liter

B. 25 liter

C. 30 liter

D. 40 liter

E. 50 liter

5 / 9

5. Seorang pedagang ingin membuat kaleng berbentuk tabung tanpa tutup dengan jari-jari 10 cm dan tinggi 15 cm untuk wadah kue kering. Jika ia ingin menghias seluruh bagian luar permukaan kaleng, berapa luas minimal kertas kado yang diperlukan? (Gunakan π = 3,14)

A. 1.130 cm2

B. 942 cm2

C. 880 cm2

D. 1.100 cm2

E. 1.254 cm2

6 / 9

6. Sebuah tenda perkemahan berbentuk limas segiempat tegak dengan alas persegi panjang berukuran 4 m × 3 m, dan tinggi tenda dari alas ke puncak adalah 2 m. Berapa volume udara maksimum yang dapat ditampung tenda tersebut?

A. 8 m3

B. 12 m3

C. 16 m3

D. 18 m3

E. 24 m3

7 / 9

7. Sebuah perusahaan memproduksi dua jenis produk, yaitu produk A dan produk B. Setiap produk A memberikan keuntungan sebesar Rp4.000, sedangkan setiap produk B memberikan keuntungan sebesar Rp6.000. Setiap hari, perusahaan hanya dapat memproduksi maksimal 30 unit produk secara total. Selain itu, jumlah produk B yang diproduksi tidak boleh lebih dari dua kali jumlah produk A. Jika perusahaan ingin memperoleh keuntungan minimal Rp120.000 per hari, pasangan (jumlah produk A, jumlah produk B) manakah yang memenuhi seluruh syarat tersebut?

A. (10, 20)

B. (15, 15)

C. (20, 10)

D. (25, 5)

E. Semua pasangan di atas benar

8 / 9

9. Sebuah kereta berangkat dari kota A menuju kota B yang berjarak 240 km pada pukul 07.00 dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Satu jam kemudian, sebuah mobil berangkat dari kota A menuju kota B dengan kecepatan rata-rata 80 km/jam. Pada pukul berapa mobil akan menyusul kereta tersebut?

A. 09.30

B. 10.00

C. 10.30

D. 11.00

E. 11.30

9 / 9

10. Dua kota, P dan Q, terpisah sejauh 210 km. Andi berangkat dari kota P menuju kota Q dengan sepeda motor berkecepatan rata-rata 70 km/jam pada pukul 08.00. Pada saat yang sama, Budi berangkat dari kota Q menuju kota P dengan mobil berkecepatan rata-rata 50 km/jam. Jika mereka berangkat pada waktu yang sama dan bertemu di suatu titik, berapa jarak dari kota P ke tempat mereka bertemu?

A. 90 km

B. 105 km

C. 120 km

D. 126 km

E. 140 km

Your score is

Juni 20, 2026
TO Bela Negara 21 UPNVY/UPNVJ [Review 2]

336

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

TO Bela Negara 21 UPNVY/UPNVJ [Review 2]

Anda punya waktu 80 menit untuk mengerjakan 80 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 80

1. Contoh konkret penerapan hak asasi manusia atas pelayanan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

A. Warga bebas memilih apakah mau membayar pajak atau tidak tanpa sanksi

B. Warga mendapat layanan pengobatan gratis melalui program BPJS Kesehatan

C. Pemerintah menentukan agama yang wajib dianut seluruh warga negaranya

D. Perusahaan boleh menolak karyawan perempuan yang sedang hamil bekerja

E. Pejabat negara mendapat fasilitas kesehatan lebih baik dari rakyat biasa

2 / 80

2. Berdasarkan Pasal 24C UUD 1945, salah satu kewenangan Mahkamah Konstitusi adalah…

A. Menguji peraturan pemerintah terhadap undang-undang yang berlaku

B. Memilih dan mengangkat hakim agung yang diusulkan Komisi Yudisial

C. Memeriksa dan memutus perkara pidana umum yang berat di tingkat kasasi

D. Memutus perselisihan hasil pemilihan umum yang diajukan peserta pemilu

E. Mengadili pejabat negara yang melakukan tindak pidana korupsi berat

3 / 80

3. Contoh penerapan hak kebebasan berpendapat yang dijamin Pasal 28E ayat (3) UUD 1945 adalah…

A. Mahasiswa menyampaikan aspirasi melalui demonstrasi damai yang tertib

B. Pejabat daerah melarang media lokal meliput kegiatan pemerintahannya

C. Pemerintah memblokir semua platform media sosial selama satu minggu

D. Organisasi tertentu dibubarkan karena mengkritik kebijakan pemerintah

E. Warga dilarang membentuk kelompok diskusi tentang kebijakan publik

4 / 80

4. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) memiliki kewenangan untuk…

D. Mengajukan gugatan ke pengadilan atas nama seluruh korban HAM

E. Menetapkan seseorang sebagai tahanan politik tanpa proses pengadilan

A. Menjatuhkan sanksi pidana kepada pelanggar HAM secara langsung

B. Memberhentikan pejabat negara yang terbukti melanggar hak asasi

C. Melakukan penyelidikan terhadap kasus pelanggaran HAM yang berat

5 / 80

5. Contoh penerapan hak atas informasi yang dijamin Pasal 28F UUD 1945 dalam kehidupan sehari-hari adalah…

A. Pemerintah merahasiakan semua anggaran belanja negara dari publik

B. Warga dilarang mengakses berita tentang kebijakan pemerintah daerah

C. Perusahaan swasta tidak wajib memberi informasi produk kepada konsumen

D. Lembaga pendidikan menutup akses publik terhadap hasil riset ilmiahnya

E. Warga mengakses dokumen kebijakan publik melalui UU Keterbukaan Informasi

6 / 80

6. Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) memiliki wewenang khusus yang tidak dimiliki kepolisian biasa, yaitu…

A. Menetapkan hukuman penjara bagi koruptor tanpa melalui proses pengadilan

B. Menyita aset milik negara yang digunakan oleh perusahaan swasta asing

C. Menutup rekening bank milik tersangka tanpa izin pengadilan negeri

D. Melakukan penyelidikan, penyidikan, dan penuntutan tindak pidana korupsi

E. Memenjarakan anggota keluarga pejabat yang ikut menikmati hasil korupsi

7 / 80

7. Contoh nyata penerapan hak perlindungan anak dalam kehidupan sehari-hari yang diatur oleh hukum adalah…

A. Anak-anak bebas bekerja penuh waktu di pabrik tanpa batasan usia tertentu

B. Orang tua wajib memenuhi kebutuhan pendidikan dan kesehatan anaknya

C. Anak dapat dihukum penjara dengan syarat yang sama seperti orang dewasa

D. Sekolah berhak mengeluarkan siswa karena alasan kemampuan akademis

E. Anak-anak tidak memiliki hak hukum sebelum mereka berusia 17 tahun

8 / 80

8. Berdasarkan Pasal 11 UUD 1945, Presiden berwenang untuk…

A. Menetapkan anggaran belanja negara tanpa persetujuan dari DPR dulu

B. Mengangkat dan memberhentikan hakim agung tanpa rekomendasi KY

C. Membentuk partai politik baru yang langsung diakui sebagai partai sah

D. Menetapkan kebijakan hukum tanpa memerlukan persetujuan lembaga lain

E. Menyatakan perang, membuat perdamaian, dan perjanjian internasional

9 / 80

9. Contoh penerapan hak atas lingkungan hidup yang baik dan sehat (Pasal 28H UUD 1945) adalah…

A. Perusahaan berhak membuang limbah di sungai karena sudah membayar pajak

B. Pemerintah mengizinkan penebangan hutan lindung tanpa batas apapun

C. Warga menggugat perusahaan yang mencemari sungai di lingkungan mereka

D. Masyarakat boleh membakar hutan untuk membuka lahan pertanian baru

E. Industri kimia bebas beroperasi tanpa kewajiban mengolah limbah berbahaya

10 / 80

10. Hak interpelasi yang dimiliki DPR dalam sistem ketatanegaraan Indonesia adalah hak untuk…

A. Meminta keterangan kepada pemerintah mengenai suatu kebijakan negara

B. Mengajukan rancangan undang-undang inisiatif DPR kepada pemerintah

C. Memberhentikan presiden melalui proses pemakzulan di sidang MPR

D. Menyetujui atau menolak perjanjian internasional yang dibuat presiden

E. Membentuk panitia khusus untuk menyelidiki kebijakan pemerintahan

11 / 80

11. Contoh pengamalan Sila Kedua Pancasila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” dalam kehidupan nyata adalah…

A. Menolak berteman dengan orang yang memiliki keterbatasan fisik tertentu

B. Mendahulukan kepentingan sendiri di atas kepentingan umum dalam segala hal

C. Hanya membantu orang yang berasal dari suku atau daerah yang sama dengan kita

D. Memanfaatkan kelemahan orang lain untuk memperoleh keuntungan pribadi

E. Memberikan kursi kepada lansia atau penyandang disabilitas di kendaraan umum

12 / 80

12. Panitia Sembilan yang dibentuk pada masa sidang BPUPKI bertugas untuk merumuskan…

A. Teks Proklamasi Kemerdekaan yang akan dibacakan tanggal 17 Agustus 1945

B. Rancangan pembukaan UUD yang kemudian melahirkan Piagam Jakarta

C. Susunan kabinet pertama Indonesia di bawah pimpinan Soekarno-Hatta

D. Batas-batas wilayah NKRI yang akan diakui komunitas internasional

E. Anggaran belanja negara Indonesia untuk tahun pertama kemerdekaan

13 / 80

13. Contoh pengamalan Sila Kelima Pancasila “Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia” dalam kehidupan warga negara adalah…

A. Menghindari kewajiban membayar pajak dengan berbagai cara yang ada

B. Hanya menggunakan fasilitas publik tanpa berkontribusi pada pembiayaan

C. Menikmati subsidi pemerintah tanpa memahami untuk apa tujuannya

D. Membayar pajak tepat waktu sebagai kontribusi pada pembangunan bersama

E. Menuntut hak fasilitas negara tanpa pernah memenuhi kewajiban apapun

14 / 80

14. Sidang kedua BPUPKI yang berlangsung 10-17 Juli 1945 secara khusus membahas…

A. Rancangan Undang-Undang Dasar sebagai konstitusi negara Indonesia

B. Dasar negara yang akan menjadi fondasi kehidupan bernegara Indonesia

C. Bentuk negara apakah republik atau kerajaan yang paling cocok

D. Lagu kebangsaan dan lambang negara yang akan digunakan Indonesia

E. Teks Proklamasi yang akan dibacakan saat Indonesia merdeka nanti

15 / 80

15. Pengamalan Sila Pertama Pancasila “Ketuhanan Yang Maha Esa” dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan dengan…

A. Melarang tetangga membangun tempat ibadah di lingkungan kita tinggal

B. Menghina keyakinan agama orang lain yang berbeda dengan kepercayaan kita

C. Tidak mengganggu orang lain yang sedang menjalankan ibadah agamanya

D. Memaksakan keyakinan agama kepada teman yang berbeda agama dengan kita

E. Menganggap semua agama sama saja dan tidak perlu diyakini dengan serius

16 / 80

16. Pembukaan UUD 1945 yang memuat Pancasila bersifat sebagai “pokok kaidah negara yang fundamental” (staatsfundamentalnorm) artinya…

A. Pembukaan UUD dapat diamandemen jika mayoritas anggota MPR menyetujui

B. Pembukaan UUD menjadi sumber dari semua aturan hukum di bawahnya

C. Pembukaan UUD hanya berlaku bagi warga negara asli Indonesia saja

D. Pembukaan UUD boleh ditafsirkan secara bebas oleh setiap warga negara

E. Pembukaan UUD memiliki kekuatan yang sama dengan pasal-pasal UUD

17 / 80

17. Pengamalan Sila Ketiga Pancasila “Persatuan Indonesia” dalam kehidupan berbangsa ditunjukkan dengan…

A. Hanya merayakan hari besar kelompok suku atau agama sendiri saja

B. Menolak berpartisipasi dalam kegiatan yang melibatkan suku berbeda

C. Mengutamakan kepentingan daerah di atas kepentingan nasional selalu

D. Memisahkan diri dari kelompok lain yang dianggap berbeda budayanya

E. Mengikuti upacara peringatan kemerdekaan 17 Agustus dengan khidmat

18 / 80

18. Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan Pancasila yang paling tepat adalah…

A. Pancasila lahir setelah Proklamasi dan tidak berkaitan secara langsung

B. Proklamasi menggantikan Pancasila sebagai dasar kehidupan bernegara

C. Keduanya berdiri sendiri dan tidak memiliki keterkaitan satu sama lain

D. Proklamasi menjadi momentum peresmian Pancasila sebagai dasar negara

E. Proklamasi mengandung seluruh nilai Pancasila secara eksplisit lengkap

19 / 80

19. Pengamalan Sila Keempat Pancasila dalam kehidupan berorganisasi ditunjukkan dengan…

A. Menghargai keputusan hasil musyawarah meski berbeda dengan pendapat sendiri

B. Memaksakan kehendak pribadi kepada anggota lain yang berbeda pendapat

C. Keluar dari organisasi karena keputusan yang diambil tidak sesuai keinginan

D. Menggunakan kekerasan untuk memenangkan suara dalam pengambilan keputusan

E. Mengabaikan hasil keputusan bersama jika dianggap merugikan diri sendiri

20 / 80

20. Pancasila yang termuat dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945 menjadi dasar negara yang memiliki kedudukan sebagai…

A. Pedoman teknis dalam pelaksanaan program pemerintahan sehari-hari

B. Dokumen sejarah yang hanya relevan pada masa perjuangan kemerdekaan

C. Norma hukum tertinggi yang menjadi sumber pembentukan semua aturan

D. Kode etik yang hanya berlaku bagi para penyelenggara pemerintahan negara

E. Slogan nasional yang wajib dihafal oleh seluruh anak sekolah Indonesia

21 / 80

21. Nilai “rela berkorban” dalam bela negara yang dapat diwujudkan mahasiswa dalam kehidupan nyata adalah…

A. Meninggalkan bangku kuliah secara permanen untuk mengurus rumah tangga

B. Menghabiskan semua uang saku pribadi untuk membeli senjata pertahanan

C. Meluangkan waktu mengajar anak-anak kurang mampu di daerah terpencil

D. Menolak semua beasiswa asing sebagai bukti tidak bergantung pada luar

E. Berpuasa selama sebulan sebagai bentuk pengorbanan untuk negara tercinta

22 / 80

22. Kesadaran berbangsa dan bernegara sebagai nilai bela negara dapat ditunjukkan mahasiswa melalui…

A. Mempelajari dan memahami sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia

B. Menghafal nama seluruh presiden Indonesia dari pertama hingga sekarang

C. Mengoleksi benda-benda bersejarah peninggalan penjajah Belanda dan Jepang

D. Mempelajari bahasa asing sebanyak mungkin untuk keperluan masa depan

E. Menirukan gaya busana dan tradisi negara-negara maju di dunia barat

23 / 80

23. Bela negara dalam dimensi budaya yang dapat dilakukan mahasiswa adalah…

A. Meniru gaya hidup budaya asing karena dianggap lebih modern dan maju

B. Meninggalkan semua tradisi lokal yang dianggap tidak relevan saat ini

C. Memprioritaskan tontonan film impor dibanding karya sineas Indonesia

D. Menggunakan produk asing sebagai simbol kemajuan dan modernitas global

E. Aktif mempelajari dan melestarikan kesenian daerah sebagai identitas bangsa

24 / 80

24. Salah satu wujud nyata bela negara yang dapat dilakukan mahasiswa di lingkungan kampus adalah…

A. Menghindari semua mahasiswa dari daerah atau suku yang berbeda dari kita

B. Membentuk kelompok eksklusif berdasarkan asal daerah di lingkungan kampus

C. Mendukung perpecahan antarmahasiswa karena dianggap dinamika biasa kampus

D. Menjaga kerukunan dan menghargai keberagaman antarmahasiswa di kampus

E. Menggunakan kekuatan fisik untuk menyelesaikan konflik antarmahasiswa

25 / 80

25. Berdasarkan UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, bela negara didefinisikan sebagai…

A. Kegiatan militer wajib yang harus diikuti seluruh laki-laki usia 17-40 tahun

B. Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai kecintaan terhadap NKRI

C. Pelatihan fisik dan senjata yang diselenggarakan TNI setiap dua tahun sekali

D. Kewajiban membayar iuran pertahanan negara yang ditetapkan pemerintah

E. Program akademis wajib di perguruan tinggi yang dikoordinasi Kementerian

26 / 80

26. Nilai bela negara yang dapat diwujudkan mahasiswa melalui lingkungan akademis adalah…

A. Meraih prestasi terbaik dalam studi sebagai kontribusi nyata untuk kemajuan bangsa

B. Hanya mendaftar organisasi yang memiliki anggota dari daerah yang sama saja

C. Memprioritaskan kegiatan luar kampus melebihi tanggung jawab akademis

D. Membolos kuliah secara rutin karena menganggap ilmu lebih baik dicari sendiri

E. Menyontek dalam ujian karena dianggap bentuk solidaritas sesama mahasiswa

27 / 80

27. Salah satu bentuk ancaman nirmiliter yang perlu diwaspadai dalam kehidupan berbangsa adalah…

A. Kegiatan pertukaran pelajar internasional yang memperluas wawasan bangsa

B. Perkembangan industri kreatif lokal yang memperkuat identitas budaya bangsa

C. Meningkatnya jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia setiap tahun

D. Pendanaan asing terhadap kelompok yang bertujuan memecah persatuan bangsa

E. Kerja sama ekonomi bilateral yang memberikan manfaat bagi kedua belah pihak

28 / 80

28. Bela negara dalam aspek ekonomi yang dapat dilakukan mahasiswa secara konkret adalah…

A. Mengimpor sebanyak mungkin produk asing untuk memenuhi kebutuhan hidup

B. Mengandalkan bantuan asing dalam semua proyek dan kegiatan kemahasiswaan

C. Mengembangkan usaha berbasis produk lokal yang meningkatkan ekonomi bangsa

D. Menyimpan seluruh tabungan di bank asing yang menawarkan bunga lebih tinggi

E. Bekerja di perusahaan multinasional asing untuk mendapatkan gaji lebih besar

29 / 80

29. Kesetiaan kepada Pancasila dan UUD 1945 merupakan wujud bela negara karena…

A. Wajib dibuktikan dengan membuat pernyataan tertulis setiap hari bermeterai

B. Hanya berlaku bagi warga negara yang bekerja di lingkungan pemerintahan

C. Diharuskan oleh pemerintah agar seluruh warga bisa mendapat KTP resmi

D. Hanya relevan di masa perang dan tidak berlaku di masa damai sekarang

E. Menjaga dasar dan ideologi negara sebagai fondasi keutuhan NKRI

30 / 80

30. Dalam Sistem Pertahanan Semesta (Sishankamrata), warga sipil terlatih dapat berperan sebagai komponen…

A. Utama yang bertugas penuh waktu seperti anggota TNI Angkatan Darat

B. Cadangan yang dapat dimobilisasi saat pertahanan negara membutuhkan

C. Intelijen yang bertugas memata-matai ancaman dari dalam dan luar negeri

D. Militer non-reguler yang dapat bertindak layaknya tentara setiap saat

E. Diplomatik yang bertugas mewakili Indonesia dalam perundingan damai

31 / 80

31. Teori yang menyatakan bahwa agama Hindu disebarkan ke Nusantara oleh kaum pendeta yang diundang raja-raja lokal disebut teori…

A. Teori Waisya yang menekankan peran pedagang kaya dalam penyebaran agama

B. Teori Ksatria yang menyatakan ksatria India menaklukkan raja-raja Nusantara

C. Teori Arus Balik yang menjelaskan pemuda Nusantara belajar ke India

D. Teori Sudra yang menyatakan rakyat jelata membawa Hindu ke Nusantara

E. Teori Brahmana (J.C. van Leur) yang menekankan peran kaum pendeta suci

32 / 80

32. Bukti yang sering dikemukakan oleh pendukung Teori Ksatria tentang masuknya Hindu ke Indonesia adalah…

A. Adanya prasasti berbahasa Sansekerta yang hanya bisa dibaca kaum Brahmana

B. Banyaknya pedagang dari India yang diketahui menetap di pesisir Nusantara

C. Berkembangnya cerita epos Mahabharata dan Ramayana secara luas di Nusantara

D. Ditemukannya naskah-naskah Buddha kuno dari India di berbagai situs Jawa

E. Penggunaan nama-nama berbahasa India dalam berbagai kerajaan di Nusantara

33 / 80

33. Batu nisan Sultan Malik As-Saleh yang berangka tahun 1297 M merupakan bukti penting masuknya Islam yang menunjukkan bahwa…

A. Islam masuk ke Nusantara langsung dari jazirah Arab tanpa melalui India

B. Islam sudah berkembang di wilayah Aceh sejak akhir abad ke-13 Masehi

C. Islam di Nusantara sepenuhnya dipengaruhi tradisi budaya Persia kuno

D. Kesultanan pertama di Nusantara berlokasi di pesisir timur Kalimantan

E. Para pedagang Tionghoa Muslim membawa Islam masuk ke wilayah Aceh

34 / 80

34. Teori yang menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia melalui komunitas Muslim Tionghoa dikemukakan terutama oleh…

A. Snouck Hurgronje yang meneliti komunitas Muslim di pesisir Sumatera

B. Husein Djajadiningrat yang membandingkan tradisi Persia dengan Melayu

C. Buya Hamka yang meyakini Islam masuk langsung dari Mekah ke Nusantara

D. Slamet Mulyana dan Sumanto Al-Qurtuby yang mengkaji komunitas Tionghoa

E. Thomas Arnold yang menulis sejarah penyebaran Islam di kawasan Asia

35 / 80

35. Konsep sinkronis dalam penulisan sejarah bermakna bahwa suatu peristiwa…

A. Dikaji secara meluas dalam dimensi ruang dan berbagai aspek pada satu masa

B. Ditelaah secara memanjang dalam dimensi waktu dari satu masa ke masa lain

C. Dijelaskan secara detail hanya berdasarkan urutan kronologis waktunya

D. Dianalisis dari sudut pandang berbagai kelompok yang pernah terlibat

E. Ditulis dengan fokus pada akibat-akibat jangka panjang yang terjadi

36 / 80

36. Anakronisme dalam penulisan sejarah adalah kesalahan berupa…

A. Penghilangan fakta penting yang seharusnya tercatat dalam narasi sejarah

B. Penggunaan sumber primer yang tidak dapat diverifikasi keotentikannya

C. Penempatan peristiwa atau unsur pada periode waktu yang tidak tepat

D. Penafsiran peristiwa sejarah menggunakan perspektif yang terlalu modern

E. Penyajian sejarah yang terlalu berpihak pada satu kelompok atau individu

37 / 80

37. Sejarah diakui sebagai ilmu pengetahuan karena memiliki syarat-syarat keilmuan, yaitu…

A. Berisi kisah yang menarik, logis, dan mudah dipahami oleh semua kalangan

B. Berdasarkan dokumen resmi pemerintah yang sudah disahkan secara negara

C. Menggunakan bahasa yang indah dan mampu menggugah emosi pembaca

D. Ditulis oleh tokoh yang ikut mengalami peristiwa bersejarah itu secara langsung

E. Bersifat empiris, memiliki objek kajian, teori, dan menggunakan metode

38 / 80

38. Setelah mengambil alih pimpinan PKI pada 1951, D.N. Aidit mengembangkan strategi “jalan damai” yang berarti PKI…

A. Membubarkan diri dan melebur ke partai nasionalis yang lebih besar saat itu

B. Mengejar kekuasaan melalui jalur politik dan organisasi massa, bukan senjata

C. Menyatakan bergabung dengan ABRI untuk memperkuat pertahanan nasional

D. Mengadopsi ideologi Pancasila sepenuhnya sebagai dasar perjuangan partai

E. Mendeklarasikan Indonesia sebagai negara komunis di bawah naungan Soviet

39 / 80

39. Pencapaian D.N. Aidit yang paling menonjol sebagai pemimpin komunis PKI sejak 1951 adalah…

A. Menjadikan PKI satu-satunya partai yang diizinkan beroperasi di Indonesia

B. Mengubah ideologi PKI dari komunisme menjadi sosialisme demokratis

C. Mendeklarasikan Indonesia sebagai negara komunis di bawah naungan Soviet

D. Mengembangkan PKI menjadi salah satu partai komunis terbesar di dunia

E. Memimpin pemberontakan bersenjata yang berhasil merebut kendali DPR

40 / 80

40. Batu nisan Fatimah binti Maimun di Leran, Gresik, berangka tahun 1082 Masehi merupakan bukti bahwa…

A. Islam sudah hadir di wilayah Nusantara sejak abad ke-11 Masehi

B. Islam di Nusantara sepenuhnya berasal dari Gujarat di India semata

C. Islam pertama masuk melalui Kerajaan Majapahit yang berpusat di Jawa

D. Batu nisan adalah satu-satunya bukti fisik masuknya Islam ke Nusantara

E. Islam di Nusantara pertama kali diperkenalkan oleh pedagang Portugis

41 / 80

41. Hasil dari operasi hitung: 48 : 6 – 2 x 3 + 7 adalah…

A. 5

B. 7

C. 8

D. 9

E. 11

42 / 80

42. Harga 3 buah mangga dan 2 buah pisang adalah Rp8.500. Harga 1 mangga dan 4 pisang adalah Rp7.500. Harga 1 buah mangga adalah…

A. Rp1.900

B. Rp1.700

C. Rp2.000

D. Rp2.100

E. Rp1.500

43 / 80

43. Modal Rp5.000.000 disimpan dengan bunga majemuk 4% per tahun selama 2 tahun. Nilai akhir tabungan adalah…

A. Rp5.200.000

B. Rp5.250.000

C. Rp5.350.000

D. Rp5.400.000

E. Rp5.408.000

44 / 80

44. Hasil dari penjumlahan pecahan 2/5 + 1/4 adalah…

A. 3/9

B. 13/20

C. 7/20

D. 9/20

E. 11/20

45 / 80

45. Umur Ayah sekarang adalah 5 kali umur Anak. Delapan tahun lagi umur Ayah menjadi 3 kali umur Anak. Umur Ayah sekarang adalah…

A. 35 tahun

B. 38 tahun

C. 40 tahun

D. 42 tahun

E. 45 tahun

46 / 80

46. Delapan pekerja menyelesaikan pekerjaan dalam 15 hari. Agar pekerjaan yang sama selesai dalam 6 hari, dibutuhkan pekerja sebanyak…

A. 20 pekerja

B. 18 pekerja

C. 16 pekerja

D. 24 pekerja

E. 12 pekerja

47 / 80

47. Hasil dari operasi hitung: 3 pangkat 2 x 4 – 2 pangkat 3 + 5 adalah…

A. 23

B. 25

C. 29

D. 31

E. 33

48 / 80

48. Harga 3 gelas kopi dan 5 gelas teh adalah Rp36.000. Harga 2 gelas kopi dan 3 gelas teh adalah Rp23.000. Harga 1 gelas teh adalah…

A. Rp2.000

B. Rp2.500

C. Rp2.800

D. Rp3.000

E. Rp3.500

49 / 80

49. Hasil dari penjumlahan pecahan 1/3 + 5/12 adalah…

A. 6/12

B. 3/4

C. 7/12

D. 2/3

E. 5/6

50 / 80

50. Umur Kakak sekarang adalah 2 kali umur Adik. Enam tahun lagi umur Kakak menjadi 1,5 kali umur Adik. Umur Kakak sekarang adalah…

A. 8 tahun

B. 10 tahun

C. 12 tahun

D. 14 tahun

E. 16 tahun

51 / 80

51. [SILOGISME] Semua dokter yang berpraktik wajib memiliki Surat Izin Praktik (SIP). Dr. Fajar adalah dokter yang sedang berpraktik. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua orang yang memiliki SIP pasti merupakan dokter yang sedang berpraktik

B. Dr. Fajar wajib memiliki Surat Izin Praktik (SIP)

C. Dr. Fajar adalah dokter dengan spesialisasi paling langka yang ada saat ini

D. Semua dokter di seluruh dunia wajib memiliki SIP yang diterbitkan Indonesia

E. Dr. Fajar tidak memerlukan SIP karena sudah berpengalaman lebih dari 10 tahun

52 / 80

52. [SILOGISME] Tidak ada peserta lomba yang tidak membawa nomor peserta. Tina adalah peserta lomba. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua yang membawa nomor peserta pasti merupakan pemenang lomba itu

B. Tina adalah peserta lomba yang paling berpeluang besar menjadi pemenang

C. Tina tidak perlu membawa nomor peserta karena sudah sering mengikuti lomba

D. Semua orang di tempat lomba pasti membawa nomor peserta yang berlaku

E. Tina membawa nomor peserta

53 / 80

53. [SILOGISME] Beberapa mahasiswa adalah aktivis. Semua aktivis peduli pada isu-isu sosial. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Beberapa mahasiswa peduli pada isu-isu sosial

B. Semua mahasiswa merupakan aktivis yang peduli pada isu sosial

C. Semua aktivis sosial pasti merupakan mahasiswa yang masih kuliah

D. Semua mahasiswa mengikuti demonstrasi untuk menyuarakan isu sosial

E. Beberapa aktivis tidak pernah menjadi mahasiswa di perguruan tinggi

54 / 80

54. [DERET HURUF] A, D, I, P, … Huruf selanjutnya adalah… (petunjuk: perhatikan posisi huruf di alfabet)

A. T

B. W

C. Y

D. Z

E. V

55 / 80

55. [DERET HURUF] C, D, G, H, K, L, … Dua huruf selanjutnya dimulai dari huruf…

E. Q

A. M

B. N

C. P

D. O

56 / 80

56. [DERET HURUF] Z, V, R, N, … Huruf selanjutnya adalah…

A. H

B. I

C. K

D. L

E. J

57 / 80

57. [CERITA] A belajar di perpustakaan setiap 2 hari sekali. B belajar di perpustakaan setiap 5 hari sekali. Keduanya belajar bersama pada hari Senin. Kapan mereka belajar bersama lagi?

A. Mereka belajar bersama kembali pada hari Selasa berikutnya

B. Mereka belajar bersama kembali pada hari Kamis berikutnya

C. Mereka belajar bersama kembali pada hari Rabu berikutnya

D. Mereka belajar bersama kembali pada hari Jumat berikutnya

E. Mereka belajar bersama kembali pada hari Minggu berikutnya

58 / 80

58. [CERITA] Kegiatan pramuka diadakan setiap 4 hari sekali. Kegiatan pertama diadakan pada tanggal 3. Pada tanggal berapa kegiatan tersebut diadakan untuk yang ke-5 kalinya?

A. Tanggal 19

B. Tanggal 17

C. Tanggal 21

D. Tanggal 23

E. Tanggal 15

59 / 80

59. [CERITA] Lima buku berada di rak bernomor 1-5. Buku Geografi di nomor 1. Buku Sejarah tepat di sebelah kanan Geografi. Buku Biologi di nomor 3. Buku Fisika di nomor 4. Buku apa yang berada di nomor 5?

A. Buku Biologi

B. Buku Geografi

C. Buku Kimia

D. Buku Fisika

E. Buku Sejarah

60 / 80

60. [CERITA] Nilai ulangan 5 murid: Alfi=85, Beni=70, Caca=90, Dion=65, Egi=80. Berapa nilai rata-rata kelima murid tersebut?

A. 75

B. 76

C. 77

D. 78

E. 79

61 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Persentase dan Jumlah Penduduk Miskin Indonesia 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Persentase Penduduk Miskin (%) | Jumlah Penduduk Miskin (juta)
2019 | 9,22 | 24,79
2020 | 10,19 | 27,55
2021 | 10,14 | 27,54
2022 | 9,57 | 26,16
2023 | 9,36 | 25,90

61. Berdasarkan tabel di atas, pada tahun berapakah persentase penduduk miskin Indonesia mencapai angka tertinggi?

A. Tahun 2020 dengan persentase penduduk miskin sebesar 10,19 persen

B. Tahun 2021 dengan persentase penduduk miskin sebesar 10,14 persen

C. Tahun 2022 dengan persentase penduduk miskin sebesar 9,57 persen

D. Tahun 2023 dengan persentase penduduk miskin sebesar 9,36 persen

E. Tahun 2019 dengan persentase penduduk miskin sebesar 9,22 persen

62 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Persentase dan Jumlah Penduduk Miskin Indonesia 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Persentase Penduduk Miskin (%) | Jumlah Penduduk Miskin (juta)
2019 | 9,22 | 24,79
2020 | 10,19 | 27,55
2021 | 10,14 | 27,54
2022 | 9,57 | 26,16
2023 | 9,36 | 25,90

62. Berdasarkan tabel di atas, berapa selisih jumlah penduduk miskin antara tahun 2020 dan tahun 2023?

A. Selisihnya sebesar 1,86 juta orang penduduk miskin Indonesia

B. Selisihnya sebesar 1,72 juta orang penduduk miskin Indonesia

C. Selisihnya sebesar 1,65 juta orang penduduk miskin Indonesia

D. Selisihnya sebesar 2,15 juta orang penduduk miskin Indonesia

E. Selisihnya sebesar 1,39 juta orang penduduk miskin Indonesia

63 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Persentase dan Jumlah Penduduk Miskin Indonesia 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Persentase Penduduk Miskin (%) | Jumlah Penduduk Miskin (juta)
2019 | 9,22 | 24,79
2020 | 10,19 | 27,55
2021 | 10,14 | 27,54
2022 | 9,57 | 26,16
2023 | 9,36 | 25,90

63. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana tren persentase penduduk miskin Indonesia dari tahun 2021 hingga 2023?

A. Persentase kemiskinan meningkat setiap tahun dari 2021 hingga 2023

B. Persentase kemiskinan stagnan dan tidak berubah dari 2021 hingga 2023

C. Persentase kemiskinan berfluktuasi naik-turun tanpa pola jelas tertentu

D. Persentase kemiskinan terus menurun dari 10,14% pada 2021 ke 9,36% pada 2023

E. Persentase kemiskinan naik pada 2022 lalu turun kembali pada tahun 2023

64 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Persentase dan Jumlah Penduduk Miskin Indonesia 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Persentase Penduduk Miskin (%) | Jumlah Penduduk Miskin (juta)
2019 | 9,22 | 24,79
2020 | 10,19 | 27,55
2021 | 10,14 | 27,54
2022 | 9,57 | 26,16
2023 | 9,36 | 25,90

64. Berdasarkan tabel di atas, berapa jumlah penduduk miskin Indonesia pada tahun 2022?

A. Sebanyak 27,55 juta orang penduduk miskin berdasarkan data BPS tersebut

B. Sebanyak 26,16 juta orang penduduk miskin berdasarkan data BPS tersebut

C. Sebanyak 27,54 juta orang penduduk miskin berdasarkan data BPS tersebut

D. Sebanyak 25,90 juta orang penduduk miskin berdasarkan data BPS tersebut

E. Sebanyak 24,79 juta orang penduduk miskin berdasarkan data BPS tersebut

65 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Persentase dan Jumlah Penduduk Miskin Indonesia 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Persentase Penduduk Miskin (%) | Jumlah Penduduk Miskin (juta)
2019 | 9,22 | 24,79
2020 | 10,19 | 27,55
2021 | 10,14 | 27,54
2022 | 9,57 | 26,16
2023 | 9,36 | 25,90

65. Simpulan yang PALING TEPAT berdasarkan seluruh data dalam tabel di atas adalah…

A. Jumlah penduduk miskin Indonesia terus menurun setiap tahun sejak 2019

B. Tidak ada kaitan antara kondisi ekonomi global dan kemiskinan Indonesia

C. Tahun 2019 merupakan tahun dengan kondisi kemiskinan paling berat

D. Pemerintah sama sekali tidak berhasil menekan angka kemiskinan nasional

E. Pandemi COVID-19 pada 2020 menyebabkan lonjakan kemiskinan tertinggi

66 / 80

66. Kalimat yang mengandung pleonasme (pemborosan kata yang tidak perlu) adalah…

A. Kami berangkat pagi hari untuk menghindari kemacetan di jalan protokol

B. Dia mempersiapkan diri dengan baik untuk menghadapi ujian akhir semester

C. Para peserta diharap hadir lebih awal sebelum acara pembukaan dimulai

D. Rombongan itu mundur ke belakang saat melihat antrian yang sangat panjang

E. Pemerintah mengeluarkan kebijakan baru untuk meningkatkan kualitas SDM

67 / 80

67. Kalimat yang PALING EFEKTIF dan tidak mengandung kesalahan penggunaan bahasa adalah…

A. Kebijakan itu bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan di daerah pelosok

B. Semua siswa-siswi wajib hadir pada saat acara perpisahan nanti berlangsung

C. Mereka saling tolong-menolong antara satu dengan yang lainnya setiap hari

D. Pada hari ini kita semua berkumpul di sini untuk memperingati hari bersejarah

E. Dia maju ke depan podium untuk menyampaikan pidato perpisahannya itu

68 / 80

68. Kalimat yang mengandung kata TIDAK BAKU adalah…

A. Para siswa diminta hadir tepat waktu sesuai jadwal yang sudah ditetapkan

B. Peneliti itu menganalisis data hasil survei secara cermat dan sistematis

C. Mereka berhasil menyelesaikan proyek besar jauh sebelum batas waktu habis

D. Kepala sekolah memimpin rapat dengan penuh tanggung jawab dan bijaksana

E. Guru memberikan nasehat kepada siswa yang melanggar tata tertib sekolah

69 / 80

69. Kalimat yang PALING RANCU karena menimbulkan lebih dari satu tafsiran adalah…

A. Budi membeli buku baru di toko yang ada di dekat stasiun kemarin sore

B. Kepala desa memimpin pertemuan warga di balai desa setiap bulannya

C. Polisi melihat pencuri yang sedang berlari dengan mobilnya yang kencang

D. Para atlet berlatih intensif setiap hari untuk mempersiapkan kejuaraan

E. Dokter memeriksa pasien satu per satu di ruang praktiknya setiap pagi

70 / 80

70. Kalimat yang TIDAK EFEKTIF karena mengandung kesalahan struktur yang tidak sejajar adalah…

A. Semua peserta harus mendaftar ulang sebelum kegiatan dimulai pagi ini

B. Kegiatan itu meliputi belajar, bermain, dan juga suka bernyanyi bersama

C. Tim peneliti berhasil menemukan obat baru untuk penyakit langka tersebut

D. Pemerintah daerah mengalokasikan anggaran khusus untuk infrastruktur desa

E. Program pelatihan itu dirancang untuk meningkatkan kemampuan wirausaha

71 / 80

71. [ANTONIM] Kata yang maknanya paling berlawanan dengan kata KONSTRUKTIF adalah…

A. Produktif

B. Kreatif

C. Inovatif

D. Positif

E. Destruktif

72 / 80

72. [ANALOGI] Dokter : Pasien = Guru : …

A. Murid

B. Sekolah

C. Pelajaran

D. Nilai

E. Kelas

73 / 80

73. [SINONIM] Kata yang maknanya paling dekat dengan kata ARGUMEN adalah…

A. Hipotesis

B. Teori

C. Asumsi

D. Pendapat

E. Kalkulasi

74 / 80

74. Bacalah teks: “Teknologi blockchain mulai diterapkan di berbagai sektor selain keuangan. Dalam bidang kesehatan, blockchain memungkinkan rekam medis tersimpan aman dan dapat diakses lintas institusi. Di sektor pendidikan, sertifikat akademik berbasis blockchain sulit dipalsukan. Meski begitu, penerapan teknologi ini masih terkendala keterbatasan infrastruktur dan kurangnya tenaga ahli di Indonesia.”
Gagasan utama paragraf tersebut adalah…

A. Blockchain hanya berguna di sektor keuangan dan tidak relevan di tempat lain

B. Indonesia sudah menjadi pemimpin dunia dalam penerapan teknologi blockchain

C. Blockchain menjanjikan di berbagai sektor namun masih menghadapi berbagai kendala

D. Rekam medis adalah satu-satunya manfaat nyata teknologi blockchain di Indonesia

E. Pemerintah sudah berhasil mengatasi semua kendala dalam penerapan blockchain

75 / 80

75. [ANTONIM] Kata yang maknanya paling berlawanan dengan kata SURPLUS adalah…

A. Lebih

B. Defisit

C. Untung

D. Laba

E. Berkuasa

76 / 80

Read the following passage to answer questions 76 and 77.

“The rise of remote work, accelerated by the COVID-19 pandemic, has fundamentally changed how millions of people approach their professional lives. Studies show that remote employees report higher job satisfaction and reduced commuting stress. However, challenges remain, including difficulty separating work from personal life, feelings of isolation, and fewer opportunities for spontaneous collaboration. Many organizations are now adopting hybrid models that combine the flexibility of remote work with the social benefits of in-person interaction.”

76. What is the MAIN IDEA of this passage?

A. Remote work has completely replaced the need for office buildings worldwide

B. The COVID-19 pandemic has permanently ended all forms of in-person office work

C. Remote work offers real benefits but also presents challenges requiring adaptation

D. Employees who work remotely are always more productive than office-based workers

E. Remote work has proven harmful to employees and should be fully abolished now

77 / 80

Read the following passage to answer questions 76 and 77.

“The rise of remote work, accelerated by the COVID-19 pandemic, has fundamentally changed how millions of people approach their professional lives. Studies show that remote employees report higher job satisfaction and reduced commuting stress. However, challenges remain, including difficulty separating work from personal life, feelings of isolation, and fewer opportunities for spontaneous collaboration. Many organizations are now adopting hybrid models that combine the flexibility of remote work with the social benefits of in-person interaction.”

77. According to the passage, what challenges do remote workers face?

A. Higher commuting costs and significantly longer working hours every single day

B. Reduced job satisfaction and lower salaries compared to traditional office workers

C. Mandatory overtime requirements and strict digital monitoring of all their work

D. Difficulty separating work from personal life, isolation, and less collaboration

E. Lack of access to proper technology tools and poor internet connections at home

78 / 80

Read the following passage to answer questions 78, 79, and 80.

“Artificial intelligence (AI) is rapidly transforming the healthcare sector. AI-powered diagnostic tools can now analyze medical images such as X-rays and MRI scans with accuracy comparable to, and in some cases exceeding, that of experienced physicians. Hospitals in several countries are using AI to predict patient deterioration, optimize drug dosages, and streamline administrative processes. Despite these advances, experts caution that AI should complement rather than replace human judgment in clinical decision-making. Concerns also persist over data privacy, as AI systems require vast amounts of patient data to function effectively.”

78. The word “complement” in the passage most closely means…

A. Replace and significantly improve upon all human medical judgment in hospitals

B. Add to and work alongside without substituting or replacing human judgment

C. Challenge and frequently question the decisions made by trained physicians

D. Monitor and evaluate the clinical performance of all doctors in a hospital

E. Simplify and fully automate every task currently performed by human doctors

79 / 80

Read the following passage to answer questions 78, 79, and 80.

“Artificial intelligence (AI) is rapidly transforming the healthcare sector. AI-powered diagnostic tools can now analyze medical images such as X-rays and MRI scans with accuracy comparable to, and in some cases exceeding, that of experienced physicians. Hospitals in several countries are using AI to predict patient deterioration, optimize drug dosages, and streamline administrative processes. Despite these advances, experts caution that AI should complement rather than replace human judgment in clinical decision-making. Concerns also persist over data privacy, as AI systems require vast amounts of patient data to function effectively.”

79. What concern do experts raise about the use of artificial intelligence in healthcare?

A. AI diagnostic tools are completely inaccurate when compared to human doctors

B. Hospitals in most countries simply cannot afford to purchase AI medical systems

C. AI is already making all final clinical decisions without any doctor involvement

D. AI has failed to demonstrate any measurable benefit in any medical environment

E. Data privacy is threatened as AI systems require vast amounts of patient data

80 / 80

Read the following passage to answer questions 78, 79, and 80.

“Artificial intelligence (AI) is rapidly transforming the healthcare sector. AI-powered diagnostic tools can now analyze medical images such as X-rays and MRI scans with accuracy comparable to, and in some cases exceeding, that of experienced physicians. Hospitals in several countries are using AI to predict patient deterioration, optimize drug dosages, and streamline administrative processes. Despite these advances, experts caution that AI should complement rather than replace human judgment in clinical decision-making. Concerns also persist over data privacy, as AI systems require vast amounts of patient data to function effectively.”

80. Based on the passage above, which statement about AI diagnostic tools is TRUE?

A. AI can analyze medical images with accuracy comparable to experienced physicians

B. AI diagnostic tools always outperform physicians in every area of medicine

C. AI can fully replace experienced doctors in all areas of clinical decision-making

D. AI systems can function effectively without needing any patient data at all

E. AI diagnostic tools can diagnose all diseases with 100% accuracy and no errors

Your score is

Juni 20, 2026
Mini TO UM UNY 2026 Bahasa Indonesia

30

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UM UNY 2026 Bahasa Indonesia

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 20

61. Faktor eksternal kinerja ekspor Indonesia begitu terpuruk dalam lima tahun terakhir antara lain lesunya perekonomian global dan jatuhnya harga komoditas.
Makna kata bercetak miring pada kalimat di atas adalah barang dagangan ….

A. utama

B. primer

C. mentah

D. sekunder

2 / 20

62. Dalam dunia teknologi, kecerdasan buatan bukan hal baru. Keberadaannya sudah ada cukup lama. Kecedasan buatan sudah mulai diciptakan manusia sejak abad ke-17 oleh para ilmuwan matematika dunia. Namun gaung ketenaran teknologi tersebut baru mencuat sekitar 1950 silam. Christopher Strachey dari University of Manchester, United Kingdom, merupakan programmer yang pertama kali menuliskan kecerdasan buatan pada mesin Ferranti Mark Mesin tersebut terdapat di dalam komputer dengan permainan naskah. Kemudian teknologi mulai dikembangkan secara luas, bahkan digunakan pada sistem pertahanan sebuah negara.
Ide pokok paragraf di atas adalah sebagai berikut.

A. Teknologi dan kecerdasan buatan bukan hal baru

B. Kecerdasan buatan sudah mulai diciptakan sejak abad ke-17

C. Gaung ketenaran teknologi tersebut baru mencuat sekitar 1950 silam

D. Teknologi mulai dikembangkan secara luas, bahkan digunakan pada sistem pertahanan sebuah negara

3 / 20

63. Meraih cita-cita dapat diibaratkan dengan menggapai gunung. Pada saat pendakian menuju puncak, perjalanan tidak lancar. Ada kalanya, kita menemui jalan licin, semak belukar, dan medan yang sulit. Jika kita dapat mengatasi rintangan, sampailah di puncak gunung. Begitu pula dengan meraih cita-cita. Rintangan datang silih berganti. Di antaranya adalah kesulitan memahami pelajaran, kesulitan biaya, dan kegagalan dalam ujian. Bila kita tetap tabah dan tidak putus asa, cita-cita tersebut dapat terwujud.
Simpulan yang paling tepat teks di atas adalah sebagai berikut.

A. Dalam meraih cita-cita kita perlu jalan.

B. Meraih cita-cita perlu menggapai gunung.

C. Dalam meraih cita-cita tidak perlu rintangan.

D. Untuk meraih cita-cita penuh dengan liku-liku.

4 / 20

64. Ada tiga alasan untuk mengatakan bahwa akan peledakan bom sebagai tanggapan bahwa teror yang menggejala di dunia kini adalah benak kekerasan manusia. Setiap manusia mempunyai cara unik untuk meresapi dan menanggapi aneka masalah yang ada di luar dirinya. Hal yang menentukan cara manusia menanggapi masalah-masalah itu adalah benaknya. Ketika manusia memiliki benak kekerasan, dia mudah menanggapi masalah-masalah itu dengan kekerasan. Benak kekerasan yang semula hanya dimiliki segelintir manusia, kini mengalami globalisasi karena “jasa” media mutakhir dan teknologi komunikasi canggih. Informasi tentang peledakan bom sebagai modus teror disampaikan oleh media dan teknologi komunikasi canggih dengan berbagai cara dan gaya. Sifat penyampaian informasi yang tidak henti-hentinya memungkinkan bersarangnya kesan dari pesan yang tersimpan dalam benak kekerasan manusia.
Ringkasan yang tepat untuk teks di atas adalah sebagai berikut.

A. Teror bom yang kini terasa mengglobal akibat pengaruh media informasi.

B. Teror dan kekerasan yang dilakukan oleh manusia kini terasa sangat membahayakan.

C. Kekerasan yang dilakukan manusia, seperti teror bom merupakan respons dari masalah yang dihadapi.

D. Alasan peledakan bom sebagai teror didasari oleh bentuk kekerasan manusia kini terasa telah mengglobal.

5 / 20

65. Di tengah perdagangan Jumat, rupiah bahkan sempat menyentuh Rp13.800 per dollar AS sebelum akhirnya Bank Indonesia berhasil melakukan intervensi ke pasar.
Predikat kalimat di atas adalah ….

A. berhasil

B. intervensi

C. menyentuh

D. melakukan

6 / 20

66. Bacalah kutipan puisi di bawah ini!

SAJAK PUTIH
….
Sepi menyanyi, malam dalam mendoa tiba
Meriak muka air kolam jiwa
Dan dalam dadaku memadu lagu
Menarik menari seluruh aku
….

Makna kias kalimat bercetak miring pada kutipan puisi karya Chairil Anwar di atas adalah ….

A. berdoa

B. berpasrah hati

C. berserah diri

D. bersedih hati

7 / 20

67. Bacalah kutipan teks sastra di bawah ini!

Dan di pelataran kiri surau itu akan tuan temui seorang tua yang biasanya duduk di sana dengan segala tingkah ketuaannya dan ketaatannya beribadat. Sudah bertahun-tahun ia sebagai garin, penjaga surau itu. Orang-orang memanggilnya kakek.” …
“Kalau Tuhan tak mau mengakui kesilapan-Nya, bagaimana?” Suatu suara melengking di dalam kelompok orang banyak itu. “Kita protes. Kita resolusikan,” kata Haji Saleh…”Cocok sekali. Di dunia dulu dengan demonstrasi saja, banyak yang kita peroleh, “sebuah suara menyela. “Setuju. Setuju. Setuju.” Mereka bersorak beramai-ramai….
“Dan sekarang,” tanyaku kehilangan akal….”Dan sekarang ke mana dia?”
“Kerja.”
“Kerja?” tanyaku mengulangi hampa.
“Ya, dia pergi kerja.” (dikutip dari Robohnya Surau Kami, 1986).

Gambaran latar yang terdapat pada kutipan di atas adalah ….

A. sosial

B. tempat

C. budaya

D. suasana

8 / 20

68. Perhatikan kutipan novel berikut ini!

“Orang berilmu dan beradap tidak akan diam di kampung halaman. Tinggalkan negerimu dan merantaulah ke negeri orang. Merantaulah, kau akan dapatkan pengganti dari kerabat dan kawan. Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah lelah berjuang. Aku melihat air menjadi rusak karena diam tertahan. Jika mengalir menjadi jernih, jika tidak, akan keruh menggenang. Singa jika tak tinggalkan sarang tak akan dapat mangsa. Anak panah jika tidak tinggalkan busur tak akan pernah kena sasaran. Jika matahari di orbitnya tidak bergerak dan terus diam. Tentu manusia bosan padanya dan enggan memandang. Bijih emas bagaikan panah biasa sebelum digali dari tambang. Kayu gaharu tak ubahnya seperti kayu biasa. (dikutip dari novel Negeri 5 Menara, Anwar Fuadi)

Relevansi isi kutipan novel di atas dengan kehidupan nyata adalah sebagai berikut.

A. Kita perlu menuntut ilmu dimana pun berada.

B. Manusia tidak boleh berputus asa dalam meraih impian.

C. Dalam kehidupan orang-orang yang berilmu perlu kedinamisan.

D. Kita sebagai manusia sebaiknya hidup dalam kesederhanaan dan kebaikan.

9 / 20

69. Perusahaan melakukan beberapa inovasi untuk menarik investor agar bergabung dengan tujuan meningkatkan […] perusahaan yang ditampungkan pada resakdana. Sekian tahun berjalan biasanya pasti terjadi […] sehingga menyebabkan beberapa perusahaan harus melakukan […] untuk mencegah kerugian yang besar.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada paragraf di atas adalah ….

A. laba, revaluasi, adaptasi

B. keuntungan, inflasi, adaptasi

C. laba, revaluasi, penyesuaian

D. keuntungan, inflasi, penyesuaian

10 / 20

70. Perhatikan kalimat berikut.

Paman membawakan oleh-oleh yang enak dari kampung halaman.

Kalimat yang mempunyai pola yang sama dengan kalimat di atas adalah sebagai berikut.

A. Setiap pagi saya senam bersama Helmi.

B. Roni sedang belajar bahasa Indonesia di ruang belajar.

C. Semua penerbangan dibatalkan karena cuaca yg buruk.

D. Adi berangkat ke sekolah sedangkan ayah pergi ke kantor.

11 / 20

71. Pemakaian konjungsi antarklausa yang paling tepat pada kalimat di bawah ini adalah sebagai berikut.

A. Ia tidak mau diusulkan sebagai cagub baik mendapatkan dukungan rakyat atau tidak.

B. Ia tidak mau diusulkan sebagai cagub baik mendapatkan dukungan rakyat ataupun tidak.

C. Ia tidak mau diusulkan sebagai cagub baik mendapatkan dukungan rakyat ataupun.

D. Ia tidak mau diusulkan sebagai cagub baik mendapatkan dukungan rakyat maupun tidak.

12 / 20

72. Bacalah dengan cermat dua kalimat berikut ini!

….
Saat-saat tertentu kita pasti pernah merasakan mager atau malas gerak. Menggeser badan untuk mengambil barang saja terasa sangat berat.
….
[liputan6.com, 15 Jan 2016, 08.09 WIB]

Konjungsi yang paling tepat untuk menghubungkan dua kalimat di atas adalah ….

A. untuk itu

B. sesudah itu

C. jika demikian

D. dengan demikian

13 / 20

73. Bacalah dengan cermat paragraf rumpang berikut ini!

…..
Awali hari Anda dengan Greek Yogurt yang diberi topping kenari dan buah-buahan. Para ahli percaya [….]. Selain itu, antioksidan yang ada pada kenari juga dapat membuat jalan darah ke otak lebih lancar.
….
[liputan6.com, 24 Jan 2016, 09.30 WIB, dengan perubahan]

Kalimat yang dirumpangkan pada paragraf di atas paling tepat diisi dengan pernyataan berikut.

A. Para ahli percaya yogurt dapat mengurangi kecemasan.

B. Para ahli percaya jika yogurt dapat mengurangi kecemasan.

C. Para ahli percaya apabila yogurt dapat mengurangi kecemasan.

D. Para ahli percaya bahwa yogurt dapat mengurangi kecemasan.

14 / 20

74. Bacalah dengan cermat kalimat-kalimat berikut ini!

….
Anda pasti pernah mendengar ungkapan, “Makan apa pun boleh, asal tidak berlebihan.” Nah, ungkapan ini tidak bisa berlaku bagi mereka yang terlanjur mengalami kecanduan junk food. Mereka gagal mengatur porsi yang secukupnya.
….
[Liputan6.com, 18 Jan 2016, 12.54 WIB, dengan perubahan]

Kata bentukan kecanduan pada kalimat di atas memiliki informasi yang sama dengan kata ….

A. ketagihan

B. keracunan

C. kejangkitan

D. kegemaran

15 / 20

75. Di dalam kalimat berikut ini terdapat ketidaktepatan penggunaan kata.

A. Berdasarkan bentuknya, sampah dapat dibagi menjadi enam jenis.

B. Berdasarkan bentuknya, sampah dapat dibedakan menjadi enam jenis.

C. Berdasarkan bentuknya, sampah dapat digolongkan menjadi enam jenis.

D. Berdasarkan bentuknya, sampah dapat diklasifikasikan menjadi enam jenis.

16 / 20

76. Bacalah dengan cermat paragraf berikut ini!

….
Ada orang yang kelebihan berat badan. Ia bertekad untuk menurunkan berat badan. Maka dari itu, ia mulai melakukan diet, juga berolahraga. Ia melakukannya dengan penuh semangat. Namun, itu hanya berlangsung seminggu. Setelah itu, ia lupa pada diet, juga lupa pada olahraga.
….
[Kompas.com, 11 Jan 2016, 10.42 WIB]

Kalimat kedua pada paragraf di atas tidak efektif. Agar efektif, kalimat itu harus diubah seperti berikut.

A. Maka dari itu, ia mulai melakukan diet, juga berolahraga.

B. Oleh karena itu, ia mulai melakukan diet dan berolahraga.

C. Oleh karena itu, ia mulai melakukan diet, juga berolahraga.

D. Maka dari itu, ia mulai melakukan diet dan juga berolahraga.

17 / 20

77. Bacalah dengan cermat kalimat berikut ini!

Untuk menghemat waktu, diberi kesempatan selama 10 menit.

Kalimat di atas termasuk kalimat yang tidak gramatikal karena ….

A. tidak memiliki subjek

B. tidak memiliki predikat

C. tidak memiliki objek

D. tidak memiliki keterangan

18 / 20

78. Di dalam kalimat berikut ini terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca.

A. Setelah lulus, ia akan melanjutkan ke program Pasca Sarjana.

B. Setelah lulus ia akan melanjutkan ke program pascasarjana.

C. Setelah lulus, ia akan melanjutkan ke program pasca sarjana.

D. Setelah lulus ia akan melanjutkan ke program pasca sarjana.

19 / 20

79. Bacalah dengan cermat kalimat berikut ini!

….
Akhir-akhir ini kemajuan IPTEK dalam bidang teknologi komunikasi telah melahirkan generasi sosial budaya baru.
….

Di dalam kalimat di atas terdapat “kesalahan” yang berkenaan dengan ejaan dan tanda baca. Jika diperbaiki, kalimat tersebut menjadi seperti berikut ini.

A. Akhir-akhir ini kemajuan IPTEK dalam bidang teknologi komunikasi telah melahirkan paradigma sosial budaya baru.

B. Akhir-akhir ini, kemajuan IPTEK dalam bidang teknologi komunikasi telah melahirkan paradigma sosial-budaya baru.

C. Akhir-akhir ini, kemajuan IPTEK dalam bidang teknologi komunikasi telah melahirkan paradigma sosial-budaya baru.

D. Akhir-akhir ini kemajuan IPTEK dalam bidang teknologi komunikasi telah melahirkan paradigma sosial budaya-baru.

20 / 20

80. Bacalah dengan cermat kalimat berikut ini!

….
Dia mengatakan, “kaki saya sakit.”
….

Terkait dengan pemakaian ejaan dan tanda baca pada kalimat di atas, pernyataan dan alasan berikut ini tepat.

A. Tanda titik pada akhir kalimat harus dua karena yang satu merupakan tanda titik kalimat langsung; kata kaki diawali huruf kapital karena merupakan awal kalimat langsung.

B. Tanda titik pada akhir kalimat cukup satu karena kalimat langsung sudah diakhiri dengan tanda titik; kata kaki tidak perlu diawali dengan huruf kapital karena berada di dalam tanda kutip.

C. Tanda titik pada akhir kalimat harus dua karena yang satu merupakan tanda titik kalimat langsung; kata kaki diawali huruf kapital karena merupakan awal kalimat langsung.

D. Tanda titik pada akhir kalimat cukup satu karena kalimat langsung sudah diakhiri dengan tanda titik; kata kaki diawali dengan huruf kapital karena berada di awal kalimat.

Your score is

Juni 19, 2026
Mini TO UNNES 2026 3

36

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UNNES 2026 3

Anda punya waktu 90 menit untuk mengerjakan 80 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UM UNNES boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 75

1. ANALOGI: Kartografi : Peta = Leksikografi : ….

A. Huruf

B. Tata bahasa

C. Kalimat

D. Sastra

E. Kamus

2 / 75

2. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata EUFEMISME.

A. Kata kasar

B. Kata asing

C. Ungkapan halus pengganti kata keras

D. Kata baru

E. Kata serapan

3 / 75

3. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata ABSOLUT.

A. Mutlak

B. Relatif

C. Pasti

D. Penuh

E. Kekal

4 / 75

4. ANALOGI: Patologi : Penyakit = Kriminologi : ….

A. Kejahatan

B. Hukuman

C. Penjara

D. Polisi

E. Pengadilan

5 / 75

5. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata HIPOTETIS.

A. Nyata

B. Terbukti

C. Pasti benar

D. Bersifat dugaan sementara

E. Sudah diuji

6 / 75

6. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata PARSIAL.

A. Sebagian

B. Terbatas

C. Menyeluruh

D. Potongan

E. Separuh

7 / 75

7. ANALOGI: Astronomi : Bintang = Numismatik : ….

A. Angka

B. Bilangan

C. Uang kertas

D. Logam

E. Koin dan mata uang

8 / 75

8. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata PARADOKS.

A. Kesamaan

B. Pernyataan yang tampak kontradiktif namun mengandung kebenaran

C. Fakta sederhana

D. Dugaan ilmiah

E. Kebenaran mutlak

9 / 75

9. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata EKSPLISIT.

A. Jelas

B. Tersurat

C. Gamblang

D. Implisit

E. Terang-terangan

10 / 75

10. ANALOGI: Demografi : Penduduk = Bibliografi : ….

A. Daftar pustaka dan karya tulis

B. Sejarah

C. Ilmu bahasa

D. Kesusastraan

E. Biografi tokoh

11 / 75

11. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata SINERGI.

A. Perpaduan unsur yang menghasilkan efek lebih besar dari jumlah bagiannya

B. Pertentangan dua kekuatan yang berlawanan arah

C. Pemisahan komponen menjadi bagian-bagian terkecil

D. Pengulangan proses secara berulang-ulang tanpa henti

E. Penggantian satu sistem dengan sistem yang baru

12 / 75

12. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata KOHESIF.

A. Menyatu dengan kuat

B. Terpecah-belah

C. Padu dan kompak

D. Berpadu erat

E. Saling mendukung

13 / 75

13. ANALOGI: Teks : Analisis = Data : ….

A. Pengumpulan

B. Pengukuran

C. Interpretasi

D. Pencatatan

E. Penyimpanan

14 / 75

14. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata EVOKASI.

A. Penghapusan kenangan lama

B. Penyangkalan terhadap suatu fakta

C. Penarikan kembali pernyataan

D. Pembangkitan atau penghadiran kembali perasaan/kenangan

E. Penolakan terhadap suatu ajaran

15 / 75

15. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata HIPERBOLIK.

A. Berlebih-lebihan

B. Dramatis

C. Dibesar-besarkan

D. Sangat ekstrem

E. Wajar dan proporsional

16 / 75

16. Premis 1: Setiap kebijakan yang tidak mempertimbangkan dampak jangka panjang akan menghasilkan solusi yang bersifat sementara. Premis 2: Kebijakan X tidak menghasilkan solusi yang bersifat sementara. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Kebijakan X sudah pasti menghasilkan dampak jangka panjang yang baik

B. Kebijakan X telah mempertimbangkan dampak jangka panjang

C. Semua kebijakan yang baik pasti tidak bersifat sementara

D. Kebijakan X merupakan kebijakan terbaik yang pernah dibuat

E. Dampak jangka panjang tidak perlu dipertimbangkan dalam setiap kebijakan

17 / 75

17. Premis 1: Semua planet di tata surya yang memiliki air cair di permukaannya berpotensi mendukung kehidupan. Premis 2: Beberapa benda langit di luar tata surya memiliki air cair di permukaannya. Premis 3: Mars tidak memiliki air cair di permukaannya. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Mars berpotensi mendukung kehidupan di masa depan

B. Semua benda langit di luar tata surya berpotensi mendukung kehidupan

C. Tidak ada kehidupan yang dapat bertahan di luar tata surya

D. Mars tidak berpotensi mendukung kehidupan berdasarkan premis tersebut

E. Air cair bukan satu-satunya syarat keberadaan kehidupan

18 / 75

18. Premis 1: Jika tingkat literasi digital masyarakat tinggi, maka penyebaran disinformasi dapat diminimalkan. Premis 2: Penyebaran disinformasi di negara Y tidak dapat diminimalkan. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Negara Y memiliki tingkat literasi digital yang sangat tinggi

B. Literasi digital tidak berhubungan dengan penyebaran disinformasi

C. Tingkat literasi digital masyarakat negara Y tidak tinggi

D. Penyebaran disinformasi di negara Y disebabkan oleh faktor ekonomi

E. Negara Y perlu meningkatkan infrastruktur digitalnya segera

19 / 75

19. Premis 1: Semua penelitian yang menggunakan sampel representatif menghasilkan temuan yang dapat digeneralisasi. Premis 2: Penelitian Dr. Adi menggunakan sampel yang representatif. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Temuan penelitian Dr. Adi dapat digeneralisasi ke populasi yang lebih luas

B. Semua penelitian Dr. Adi selalu menggunakan sampel representatif

C. Hanya penelitian Dr. Adi yang menghasilkan temuan yang valid

D. Sampel representatif hanya dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif

E. Generalisasi temuan tidak memerlukan sampel yang representatif

20 / 75

20. Premis 1: Tidak semua inovasi teknologi yang dikembangkan dengan biaya besar berhasil diterima oleh pasar. Premis 2: Produk Z dikembangkan dengan biaya yang sangat besar. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Produk Z pasti akan berhasil dan diterima oleh pasar

B. Produk Z pasti akan gagal karena biayanya terlalu besar

C. Semua produk berbiaya besar akhirnya gagal di pasar

D. Biaya pengembangan tidak mempengaruhi penerimaan pasar sama sekali

E. Keberhasilan produk Z di pasar tidak dapat dipastikan dari premis tersebut

21 / 75

21. Perhatikan deret: 1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, ….

A. 65

B. 70

C. 76

D. 80

E. 83

22 / 75

22. Perhatikan dua deret yang saling berselang: 2, 1, 4, 3, 8, 5, 16, 7, 32, 9, …. Suku ke-11 adalah ….

A. 64

B. 48

C. 56

D. 72

E. 80

23 / 75

23. Perhatikan deret: 2, 6, 12, 20, 30, 42, 56, 72, …. Suku berikutnya adalah ….

A. 80

B. 84

C. 86

D. 88

E. 90

24 / 75

24. Perhatikan deret huruf: A, D, I, P, Y, …. Huruf berikutnya adalah ….

A. X

B. Z

C. W

D. J

E. K

25 / 75

25. Perhatikan deret: 1, 5, 14, 30, 55, 91, …. Suku berikutnya adalah ….

A. 120

B. 140

C. 130

D. 150

E. 160

26 / 75

26. Modal awal Rp10.000.000,00 mengalami kerugian 15% pada tahun pertama, kemudian keuntungan 20% pada tahun kedua (dihitung dari nilai akhir masing-masing tahun). Nilai modal pada akhir tahun kedua adalah ….

A. Rp10.200.000,00

B. Rp10.500.000,00

C. Rp10.000.000,00

D. Rp9.800.000,00

E. Rp10.100.000,00

27 / 75

27. Uang sebesar Rp5.000.000,00 ditabung dengan bunga majemuk 8% per tahun. Nilai tabungan setelah 3 tahun adalah ….

A. Rp6.000.000,00

B. Rp6.200.000,00

C. Rp6.298.560,00

D. Rp6.500.000,00

E. Rp6.800.000,00

28 / 75

28. A dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam 6 jam dan B dalam 4 jam. Jika keduanya bekerja bersama dari awal, berapa lama waktu yang dibutuhkan?

A. 3 jam 00 menit

B. 2 jam 48 menit

C. 3 jam 12 menit

D. 2 jam 36 menit

E. 2 jam 24 menit

29 / 75

29. Harga tunai sebuah kulkas adalah Rp8.000.000,00. Jika dibeli secara cicil, uang muka Rp1.500.000,00 dan 12 cicilan bulanan masing-masing Rp625.000,00. Harga cicil lebih mahal berapa persen dibanding harga tunai?

A. 10%

B. 12,5%

C. 15%

D. 17,5%

E. 20%

30 / 75

30. Kereta A berangkat pukul 07.00 dengan kecepatan 80 km/jam. Kereta B berangkat dari stasiun yang sama pukul 08.00 dengan kecepatan 120 km/jam. Kereta B menyusul kereta A pada jarak berapa km dari stasiun awal?

A. 180 km

B. 200 km

C. 220 km

D. 240 km

E. 260 km

31 / 75

31. Deret aritmatika memiliki suku ke-5 = 19 dan suku ke-10 = 39. Jumlah 15 suku pertama deret tersebut adalah ….

A. 380

B. 420

C. 465

D. 510

E. 540

32 / 75

32. Diketahui f(x) = 3x + 2 dan g(x) = x² − 4. Nilai (f ∘ g)(2) = ….

A. 2

B. 5

C. 8

D. 11

E. 14

33 / 75

33. Rata-rata nilai 50 siswa adalah 72. Jika 10 siswa dengan rata-rata nilai 60 keluar dari kelompok tersebut, rata-rata nilai 40 siswa yang tersisa adalah ….

A. 73

B. 73,5

C. 74

D. 74,5

E. 75

34 / 75

34. Akar-akar persamaan 2x² − 7x + 3 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai akar yang lebih besar adalah ….

A. 1/2

B. 3

C. 4

D. 5

E. 6

35 / 75

35. Nilai x yang memenuhi persamaan log2(x) + log2(x − 6) = 4 adalah ….

A. 4

B. 6

C. 7

D. 8

E. 10

36 / 75

36. Matriks A = [[4, 1], [3, 1]]. Elemen pada baris pertama kolom kedua dari matriks A⁻¹ (invers A) adalah ….

A. −1

B. 0

C. 1

D. 3

E. 4

37 / 75

37. Diketahui tan α = 4/3 dan α berada di kuadran III. Nilai cos 2α adalah ….

A. 7/25

B. 7/25

C. −7/25

D. 24/25

E. −24/25

38 / 75

38. Sebuah panitia terdiri dari 4 orang yang dipilih dari 10 kandidat tanpa memperhatikan urutan. Banyak cara pembentukan panitia adalah ….

A. 120

B. 140

C. 160

D. 180

E. 210

39 / 75

39. Sebuah koin dilempar 4 kali. Peluang munculnya paling sedikit satu angka adalah ….

A. 7/8

B. 15/16

C. 3/4

D. 13/16

E. 1/2

40 / 75

40. Nilai lim(x → 0) [sin 3x / sin 5x] = ….

A. 1

B. 1/3

C. 1/5

D. 3/5

E. 5/3

41 / 75

41. Nilai maksimum dari fungsi tujuan Z = 3x + 5y yang memenuhi sistem kendala x + y ≤ 8, x ≥ 1, dan y ≥ 2 adalah ….

A. 28

B. 30

C. 33

D. 36

E. 38

42 / 75

42. Diketahui vektor a = (3, 0, 0) dan b = (0, 4, 0). Besar vektor hasil kali silang |a × b| adalah ….

A. 7

B. 12

C. 5

D. 15

E. 24

43 / 75

43. Nilai ∫ dari 1 sampai 4 dari (3x² − 2x + 1) dx = ….

A. 51

B. 48

C. 54

D. 57

E. 60

44 / 75

44. Data: 2, 4, 6, 8, 10. Nilai variansi data tersebut adalah ….

C. 6

D. 8

E. 10

A. 4

B. 5

45 / 75

45. Diketahui deret geometri dengan suku pertama 2 dan rasio 3. Jumlah 5 suku pertama adalah ….

A. 162

B. 200

C. 242

D. 280

E. 320

46 / 75

Teks 1 — Untuk Menjawab Soal Nomor 46–50

Ekonomi sirkular merupakan model ekonomi yang bertujuan mengeliminasi limbah dan menjaga sumber daya agar tetap digunakan selama mungkin. Berbeda dengan model ekonomi linear yang menganut prinsip ‘ambil-buat-buang’, ekonomi sirkular merancang sistem di mana produk, komponen, dan material selalu mempertahankan nilai tertingginya melalui siklus biologis dan teknis. Implementasi ekonomi sirkular membawa sejumlah keuntungan strategis. Dari perspektif lingkungan, model ini secara signifikan mengurangi emisi karbon, konsumsi sumber daya alam, dan produksi limbah. Dari perspektif ekonomi, laporan Ellen MacArthur Foundation memperkirakan bahwa transisi menuju ekonomi sirkular berpotensi membuka peluang ekonomi senilai lebih dari 4,5 triliun dolar secara global pada tahun 2030. Dari perspektif sosial, model ini mendorong terciptanya lapangan kerja baru dalam sektor daur ulang, perbaikan, dan remanufaktur. Namun, transisi menuju ekonomi sirkular menghadapi hambatan yang tidak trivial. Sistem regulasi dan insentif fiskal yang ada saat ini di banyak negara masih dirancang untuk mendukung model linear. Keterbatasan teknologi daur ulang untuk material tertentu, serta tantangan dalam mengubah perilaku konsumen yang telah terbiasa dengan budaya sekali pakai, menjadi kendala nyata. Para pengamat ekonomi menekankan bahwa keberhasilan transisi ini memerlukan kolaborasi erat antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil.

46. Perbedaan mendasar antara ekonomi sirkular dan ekonomi linear menurut teks adalah ….

A. Ekonomi sirkular lebih mahal dan tidak efisien dalam jangka pendek

B. Ekonomi linear membuang produk, sedangkan sirkular mempertahankan nilai material

C. Ekonomi sirkular hanya berlaku untuk industri manufaktur berskala besar

D. Ekonomi linear lebih ramah lingkungan karena prosesnya lebih sederhana

E. Ekonomi sirkular hanya fokus pada daur ulang material anorganik

47 / 75

Teks 1 — Untuk Menjawab Soal Nomor 46–50

Ekonomi sirkular merupakan model ekonomi yang bertujuan mengeliminasi limbah dan menjaga sumber daya agar tetap digunakan selama mungkin. Berbeda dengan model ekonomi linear yang menganut prinsip ‘ambil-buat-buang’, ekonomi sirkular merancang sistem di mana produk, komponen, dan material selalu mempertahankan nilai tertingginya melalui siklus biologis dan teknis. Implementasi ekonomi sirkular membawa sejumlah keuntungan strategis. Dari perspektif lingkungan, model ini secara signifikan mengurangi emisi karbon, konsumsi sumber daya alam, dan produksi limbah. Dari perspektif ekonomi, laporan Ellen MacArthur Foundation memperkirakan bahwa transisi menuju ekonomi sirkular berpotensi membuka peluang ekonomi senilai lebih dari 4,5 triliun dolar secara global pada tahun 2030. Dari perspektif sosial, model ini mendorong terciptanya lapangan kerja baru dalam sektor daur ulang, perbaikan, dan remanufaktur. Namun, transisi menuju ekonomi sirkular menghadapi hambatan yang tidak trivial. Sistem regulasi dan insentif fiskal yang ada saat ini di banyak negara masih dirancang untuk mendukung model linear. Keterbatasan teknologi daur ulang untuk material tertentu, serta tantangan dalam mengubah perilaku konsumen yang telah terbiasa dengan budaya sekali pakai, menjadi kendala nyata. Para pengamat ekonomi menekankan bahwa keberhasilan transisi ini memerlukan kolaborasi erat antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil.

47. Berdasarkan teks, manfaat ekonomi sirkular dari perspektif ekonomi adalah ….

A. Mengurangi emisi karbon secara signifikan di sektor industri

B. Menciptakan lapangan kerja di sektor perbaikan dan remanufaktur

C. Mengubah perilaku konsumen menjadi lebih ramah lingkungan

D. Berpotensi membuka peluang ekonomi lebih dari 4,5 triliun dolar global

E. Memperbarui sistem regulasi yang sudah tidak relevan

48 / 75

Teks 1 — Untuk Menjawab Soal Nomor 46–50

Ekonomi sirkular merupakan model ekonomi yang bertujuan mengeliminasi limbah dan menjaga sumber daya agar tetap digunakan selama mungkin. Berbeda dengan model ekonomi linear yang menganut prinsip ‘ambil-buat-buang’, ekonomi sirkular merancang sistem di mana produk, komponen, dan material selalu mempertahankan nilai tertingginya melalui siklus biologis dan teknis. Implementasi ekonomi sirkular membawa sejumlah keuntungan strategis. Dari perspektif lingkungan, model ini secara signifikan mengurangi emisi karbon, konsumsi sumber daya alam, dan produksi limbah. Dari perspektif ekonomi, laporan Ellen MacArthur Foundation memperkirakan bahwa transisi menuju ekonomi sirkular berpotensi membuka peluang ekonomi senilai lebih dari 4,5 triliun dolar secara global pada tahun 2030. Dari perspektif sosial, model ini mendorong terciptanya lapangan kerja baru dalam sektor daur ulang, perbaikan, dan remanufaktur. Namun, transisi menuju ekonomi sirkular menghadapi hambatan yang tidak trivial. Sistem regulasi dan insentif fiskal yang ada saat ini di banyak negara masih dirancang untuk mendukung model linear. Keterbatasan teknologi daur ulang untuk material tertentu, serta tantangan dalam mengubah perilaku konsumen yang telah terbiasa dengan budaya sekali pakai, menjadi kendala nyata. Para pengamat ekonomi menekankan bahwa keberhasilan transisi ini memerlukan kolaborasi erat antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil.

48. Berdasarkan paragraf ketiga, hambatan utama transisi ke ekonomi sirkular adalah ….

A. Kurangnya kesadaran perusahaan terhadap isu lingkungan hidup

B. Mahalnya biaya penelitian dan pengembangan teknologi hijau baru

C. Regulasi yang masih mendukung model linear dan keterbatasan teknologi daur ulang

D. Tidak adanya dukungan dari lembaga internasional seperti PBB

E. Rendahnya investasi sektor swasta dalam proyek lingkungan hidup

49 / 75

Teks 1 — Untuk Menjawab Soal Nomor 46–50

Ekonomi sirkular merupakan model ekonomi yang bertujuan mengeliminasi limbah dan menjaga sumber daya agar tetap digunakan selama mungkin. Berbeda dengan model ekonomi linear yang menganut prinsip ‘ambil-buat-buang’, ekonomi sirkular merancang sistem di mana produk, komponen, dan material selalu mempertahankan nilai tertingginya melalui siklus biologis dan teknis. Implementasi ekonomi sirkular membawa sejumlah keuntungan strategis. Dari perspektif lingkungan, model ini secara signifikan mengurangi emisi karbon, konsumsi sumber daya alam, dan produksi limbah. Dari perspektif ekonomi, laporan Ellen MacArthur Foundation memperkirakan bahwa transisi menuju ekonomi sirkular berpotensi membuka peluang ekonomi senilai lebih dari 4,5 triliun dolar secara global pada tahun 2030. Dari perspektif sosial, model ini mendorong terciptanya lapangan kerja baru dalam sektor daur ulang, perbaikan, dan remanufaktur. Namun, transisi menuju ekonomi sirkular menghadapi hambatan yang tidak trivial. Sistem regulasi dan insentif fiskal yang ada saat ini di banyak negara masih dirancang untuk mendukung model linear. Keterbatasan teknologi daur ulang untuk material tertentu, serta tantangan dalam mengubah perilaku konsumen yang telah terbiasa dengan budaya sekali pakai, menjadi kendala nyata. Para pengamat ekonomi menekankan bahwa keberhasilan transisi ini memerlukan kolaborasi erat antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil.

49. Frasa ‘tidak trivial’ dalam paragraf ketiga bermakna ….

A. Sangat mudah diatasi dengan sumber daya yang ada

B. Tidak penting dan dapat diabaikan oleh pembuat kebijakan

C. Bersifat sementara dan akan hilang dengan sendirinya

D. Sudah diantisipasi jauh sebelum kebijakan diterapkan

E. Signifikan dan tidak dapat dianggap remeh atau sepele

50 / 75

Teks 1 — Untuk Menjawab Soal Nomor 46–50

Ekonomi sirkular merupakan model ekonomi yang bertujuan mengeliminasi limbah dan menjaga sumber daya agar tetap digunakan selama mungkin. Berbeda dengan model ekonomi linear yang menganut prinsip ‘ambil-buat-buang’, ekonomi sirkular merancang sistem di mana produk, komponen, dan material selalu mempertahankan nilai tertingginya melalui siklus biologis dan teknis. Implementasi ekonomi sirkular membawa sejumlah keuntungan strategis. Dari perspektif lingkungan, model ini secara signifikan mengurangi emisi karbon, konsumsi sumber daya alam, dan produksi limbah. Dari perspektif ekonomi, laporan Ellen MacArthur Foundation memperkirakan bahwa transisi menuju ekonomi sirkular berpotensi membuka peluang ekonomi senilai lebih dari 4,5 triliun dolar secara global pada tahun 2030. Dari perspektif sosial, model ini mendorong terciptanya lapangan kerja baru dalam sektor daur ulang, perbaikan, dan remanufaktur. Namun, transisi menuju ekonomi sirkular menghadapi hambatan yang tidak trivial. Sistem regulasi dan insentif fiskal yang ada saat ini di banyak negara masih dirancang untuk mendukung model linear. Keterbatasan teknologi daur ulang untuk material tertentu, serta tantangan dalam mengubah perilaku konsumen yang telah terbiasa dengan budaya sekali pakai, menjadi kendala nyata. Para pengamat ekonomi menekankan bahwa keberhasilan transisi ini memerlukan kolaborasi erat antara pemerintah, industri, dan masyarakat sipil.

50. Berdasarkan teks, pihak-pihak yang perlu berkolaborasi untuk keberhasilan transisi ke ekonomi sirkular adalah ….

A. Pemerintah, industri, dan masyarakat sipil secara bersama-sama

B. Hanya pemerintah dan lembaga internasional yang berwenang

C. Perusahaan swasta dan lembaga keuangan dunia saja

D. Konsumen individual dan organisasi lingkungan hidup saja

E. Ilmuwan, akademisi, dan lembaga riset nasional

51 / 75

Teks 2 — Untuk Menjawab Soal Nomor 51–55

Psikologi sosial mengkaji bagaimana pikiran, perasaan, dan perilaku individu dipengaruhi oleh kehadiran orang lain, baik secara nyata maupun yang dibayangkan. Salah satu fenomena yang paling banyak diteliti dalam bidang ini adalah konformitas — kecenderungan individu untuk mengubah sikap, keyakinan, atau perilakunya agar sesuai dengan norma kelompok. Eksperimen klasik Solomon Asch pada tahun 1950-an mendemonstrasikan kuatnya tekanan konformitas bahkan dalam situasi yang melibatkan jawaban yang secara objektif jelas dan mudah. Dalam eksperimen tersebut, subjek yang sendirian selalu memberikan jawaban yang benar. Namun ketika ditempatkan dalam kelompok yang sengaja memberikan jawaban salah, sekitar 75% subjek setidaknya satu kali ikut memberikan jawaban salah, meskipun mereka dapat melihat dengan jelas bahwa jawaban tersebut keliru. Fenomena ini memiliki implikasi luas. Dalam konteks organisasi, tekanan konformitas dapat menghambat inovasi dan menciptakan ‘groupthink’ — kondisi di mana kelompok mengutamakan konsensus di atas pemikiran kritis. Dalam konteks sosial yang lebih luas, konformitas berlebihan dapat menjadi fondasi berbagai bentuk diskriminasi, prasangka, dan bahkan partisipasi dalam tindakan tidak etis yang dilakukan oleh kelompok. Para psikolog sosial menekankan bahwa kesadaran terhadap dinamika konformitas merupakan langkah penting dalam mendorong pemikiran independen dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

51. Berdasarkan teks, ‘konformitas’ dalam psikologi sosial adalah ….

A. Kemampuan individu untuk mempertahankan pendapat di bawah tekanan kelompok

B. Proses pengambilan keputusan secara demokratis dalam sebuah kelompok

C. Konflik yang terjadi antara kepentingan individu dan kelompok

D. Kecenderungan individu mengubah sikap agar sesuai dengan norma kelompok

E. Kemampuan pemimpin dalam mengarahkan perilaku anggota kelompok

52 / 75

Teks 2 — Untuk Menjawab Soal Nomor 51–55

Psikologi sosial mengkaji bagaimana pikiran, perasaan, dan perilaku individu dipengaruhi oleh kehadiran orang lain, baik secara nyata maupun yang dibayangkan. Salah satu fenomena yang paling banyak diteliti dalam bidang ini adalah konformitas — kecenderungan individu untuk mengubah sikap, keyakinan, atau perilakunya agar sesuai dengan norma kelompok. Eksperimen klasik Solomon Asch pada tahun 1950-an mendemonstrasikan kuatnya tekanan konformitas bahkan dalam situasi yang melibatkan jawaban yang secara objektif jelas dan mudah. Dalam eksperimen tersebut, subjek yang sendirian selalu memberikan jawaban yang benar. Namun ketika ditempatkan dalam kelompok yang sengaja memberikan jawaban salah, sekitar 75% subjek setidaknya satu kali ikut memberikan jawaban salah, meskipun mereka dapat melihat dengan jelas bahwa jawaban tersebut keliru. Fenomena ini memiliki implikasi luas. Dalam konteks organisasi, tekanan konformitas dapat menghambat inovasi dan menciptakan ‘groupthink’ — kondisi di mana kelompok mengutamakan konsensus di atas pemikiran kritis. Dalam konteks sosial yang lebih luas, konformitas berlebihan dapat menjadi fondasi berbagai bentuk diskriminasi, prasangka, dan bahkan partisipasi dalam tindakan tidak etis yang dilakukan oleh kelompok. Para psikolog sosial menekankan bahwa kesadaran terhadap dinamika konformitas merupakan langkah penting dalam mendorong pemikiran independen dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

52. Berdasarkan hasil eksperimen Asch, kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Tekanan sosial kelompok mampu mendorong individu memberikan jawaban yang salah

B. Mayoritas orang tidak terpengaruh oleh tekanan sosial kelompok

C. Hanya individu dengan IQ rendah yang terpengaruh tekanan konformitas

D. Eksperimen Asch membuktikan bahwa manusia pada dasarnya tidak rasional

E. Tekanan konformitas hanya efektif ketika jawaban yang benar tidak jelas

53 / 75

Teks 2 — Untuk Menjawab Soal Nomor 51–55

Psikologi sosial mengkaji bagaimana pikiran, perasaan, dan perilaku individu dipengaruhi oleh kehadiran orang lain, baik secara nyata maupun yang dibayangkan. Salah satu fenomena yang paling banyak diteliti dalam bidang ini adalah konformitas — kecenderungan individu untuk mengubah sikap, keyakinan, atau perilakunya agar sesuai dengan norma kelompok. Eksperimen klasik Solomon Asch pada tahun 1950-an mendemonstrasikan kuatnya tekanan konformitas bahkan dalam situasi yang melibatkan jawaban yang secara objektif jelas dan mudah. Dalam eksperimen tersebut, subjek yang sendirian selalu memberikan jawaban yang benar. Namun ketika ditempatkan dalam kelompok yang sengaja memberikan jawaban salah, sekitar 75% subjek setidaknya satu kali ikut memberikan jawaban salah, meskipun mereka dapat melihat dengan jelas bahwa jawaban tersebut keliru. Fenomena ini memiliki implikasi luas. Dalam konteks organisasi, tekanan konformitas dapat menghambat inovasi dan menciptakan ‘groupthink’ — kondisi di mana kelompok mengutamakan konsensus di atas pemikiran kritis. Dalam konteks sosial yang lebih luas, konformitas berlebihan dapat menjadi fondasi berbagai bentuk diskriminasi, prasangka, dan bahkan partisipasi dalam tindakan tidak etis yang dilakukan oleh kelompok. Para psikolog sosial menekankan bahwa kesadaran terhadap dinamika konformitas merupakan langkah penting dalam mendorong pemikiran independen dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

53. Berdasarkan teks, ‘groupthink’ adalah ….

A. Proses brainstorming kreatif dalam kelompok yang menghasilkan inovasi

B. Kemampuan kelompok dalam mengambil keputusan yang lebih baik dari individu

C. Kondisi di mana kelompok mengutamakan konsensus di atas pemikiran kritis

D. Teknik manajemen yang digunakan untuk meningkatkan produktivitas tim

E. Fenomena di mana setiap anggota kelompok berpikir secara identik dan seragam

54 / 75

Teks 2 — Untuk Menjawab Soal Nomor 51–55

Psikologi sosial mengkaji bagaimana pikiran, perasaan, dan perilaku individu dipengaruhi oleh kehadiran orang lain, baik secara nyata maupun yang dibayangkan. Salah satu fenomena yang paling banyak diteliti dalam bidang ini adalah konformitas — kecenderungan individu untuk mengubah sikap, keyakinan, atau perilakunya agar sesuai dengan norma kelompok. Eksperimen klasik Solomon Asch pada tahun 1950-an mendemonstrasikan kuatnya tekanan konformitas bahkan dalam situasi yang melibatkan jawaban yang secara objektif jelas dan mudah. Dalam eksperimen tersebut, subjek yang sendirian selalu memberikan jawaban yang benar. Namun ketika ditempatkan dalam kelompok yang sengaja memberikan jawaban salah, sekitar 75% subjek setidaknya satu kali ikut memberikan jawaban salah, meskipun mereka dapat melihat dengan jelas bahwa jawaban tersebut keliru. Fenomena ini memiliki implikasi luas. Dalam konteks organisasi, tekanan konformitas dapat menghambat inovasi dan menciptakan ‘groupthink’ — kondisi di mana kelompok mengutamakan konsensus di atas pemikiran kritis. Dalam konteks sosial yang lebih luas, konformitas berlebihan dapat menjadi fondasi berbagai bentuk diskriminasi, prasangka, dan bahkan partisipasi dalam tindakan tidak etis yang dilakukan oleh kelompok. Para psikolog sosial menekankan bahwa kesadaran terhadap dinamika konformitas merupakan langkah penting dalam mendorong pemikiran independen dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

54. Dalam konteks sosial yang lebih luas, konformitas berlebihan menurut teks dapat ….

A. Mendorong inovasi dan kreativitas dalam kelompok masyarakat

B. Meningkatkan rasa kebersamaan dan solidaritas antar anggota kelompok

C. Mempercepat proses pengambilan keputusan dalam situasi darurat

D. Memperkuat nilai-nilai moral yang berlaku dalam masyarakat

E. Menjadi fondasi diskriminasi, prasangka, dan tindakan tidak etis

55 / 75

Teks 2 — Untuk Menjawab Soal Nomor 51–55

Psikologi sosial mengkaji bagaimana pikiran, perasaan, dan perilaku individu dipengaruhi oleh kehadiran orang lain, baik secara nyata maupun yang dibayangkan. Salah satu fenomena yang paling banyak diteliti dalam bidang ini adalah konformitas — kecenderungan individu untuk mengubah sikap, keyakinan, atau perilakunya agar sesuai dengan norma kelompok. Eksperimen klasik Solomon Asch pada tahun 1950-an mendemonstrasikan kuatnya tekanan konformitas bahkan dalam situasi yang melibatkan jawaban yang secara objektif jelas dan mudah. Dalam eksperimen tersebut, subjek yang sendirian selalu memberikan jawaban yang benar. Namun ketika ditempatkan dalam kelompok yang sengaja memberikan jawaban salah, sekitar 75% subjek setidaknya satu kali ikut memberikan jawaban salah, meskipun mereka dapat melihat dengan jelas bahwa jawaban tersebut keliru. Fenomena ini memiliki implikasi luas. Dalam konteks organisasi, tekanan konformitas dapat menghambat inovasi dan menciptakan ‘groupthink’ — kondisi di mana kelompok mengutamakan konsensus di atas pemikiran kritis. Dalam konteks sosial yang lebih luas, konformitas berlebihan dapat menjadi fondasi berbagai bentuk diskriminasi, prasangka, dan bahkan partisipasi dalam tindakan tidak etis yang dilakukan oleh kelompok. Para psikolog sosial menekankan bahwa kesadaran terhadap dinamika konformitas merupakan langkah penting dalam mendorong pemikiran independen dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

55. Menurut para psikolog sosial dalam teks, langkah penting untuk mendorong pemikiran independen adalah ….

A. Menghindari semua bentuk kelompok dan interaksi sosial

B. Memiliki kesadaran terhadap dinamika konformitas

C. Selalu menentang keputusan mayoritas dalam setiap situasi

D. Memisahkan diri dari kelompok saat mengambil keputusan penting

E. Mengabaikan norma sosial yang ada di lingkungan sekitar

56 / 75

Teks 3 — Untuk Menjawab Soal Nomor 56–60

Bahasa bukan sekadar alat komunikasi; ia merupakan cerminan cara berpikir dan memandang dunia dari suatu komunitas. Hipotesis Sapir-Whorf, atau yang dikenal sebagai hipotesis relativitas linguistik, menyatakan bahwa struktur bahasa yang digunakan seseorang mempengaruhi atau bahkan menentukan cara ia berpikir dan mempersepsi realitas. Versi kuat hipotesis ini — determinisme linguistik — berpendapat bahwa bahasa sepenuhnya menentukan pemikiran, sehingga konsep yang tidak memiliki kata dalam suatu bahasa tidak dapat dipikirkan oleh penuturnya. Versi lemah — relativisme linguistik — yang lebih banyak didukung oleh bukti empiris modern, hanya menyatakan bahwa bahasa mempengaruhi (bukan menentukan) persepsi dan kognisi. Bukti empiris mendukung versi lemah ini. Penelitian menunjukkan bahwa penutur bahasa yang memiliki lebih banyak kata untuk kategori warna tertentu lebih cepat membedakan nuansa warna tersebut. Demikian pula, bahasa yang menggunakan sistem orientasi absolut (utara-selatan-timur-barat) alih-alih relatif (kiri-kanan) ternyata membentuk kemampuan navigasi spasial yang berbeda pada penuturnya. Temuan-temuan ini, meskipun tidak membuktikan determinisme linguistik, memberikan bukti kuat bahwa bahasa membentuk — setidaknya sebagian — cara kita memproses dan mengorganisasikan pengalaman.

56. Berdasarkan teks, hipotesis Sapir-Whorf menyatakan bahwa ….

A. Bahasa hanyalah alat komunikasi yang tidak mempengaruhi cara berpikir

B. Setiap bahasa di dunia memiliki struktur gramatikal yang identik

C. Manusia hanya mampu berpikir dalam bahasa yang pertama kali dipelajari

D. Kosakata suatu bahasa tidak mempengaruhi kemampuan kognitif penuturnya

E. Struktur bahasa yang digunakan mempengaruhi cara seseorang berpikir dan mempersepsi realitas

57 / 75

Teks 3 — Untuk Menjawab Soal Nomor 56–60

Bahasa bukan sekadar alat komunikasi; ia merupakan cerminan cara berpikir dan memandang dunia dari suatu komunitas. Hipotesis Sapir-Whorf, atau yang dikenal sebagai hipotesis relativitas linguistik, menyatakan bahwa struktur bahasa yang digunakan seseorang mempengaruhi atau bahkan menentukan cara ia berpikir dan mempersepsi realitas. Versi kuat hipotesis ini — determinisme linguistik — berpendapat bahwa bahasa sepenuhnya menentukan pemikiran, sehingga konsep yang tidak memiliki kata dalam suatu bahasa tidak dapat dipikirkan oleh penuturnya. Versi lemah — relativisme linguistik — yang lebih banyak didukung oleh bukti empiris modern, hanya menyatakan bahwa bahasa mempengaruhi (bukan menentukan) persepsi dan kognisi. Bukti empiris mendukung versi lemah ini. Penelitian menunjukkan bahwa penutur bahasa yang memiliki lebih banyak kata untuk kategori warna tertentu lebih cepat membedakan nuansa warna tersebut. Demikian pula, bahasa yang menggunakan sistem orientasi absolut (utara-selatan-timur-barat) alih-alih relatif (kiri-kanan) ternyata membentuk kemampuan navigasi spasial yang berbeda pada penuturnya. Temuan-temuan ini, meskipun tidak membuktikan determinisme linguistik, memberikan bukti kuat bahwa bahasa membentuk — setidaknya sebagian — cara kita memproses dan mengorganisasikan pengalaman.

57. Perbedaan antara ‘determinisme linguistik’ dan ‘relativisme linguistik’ adalah ….

A. Determinisme menyatakan bahasa mempengaruhi pikiran, relativisme menyatakan bahasa menentukan pikiran

B. Determinisme menyatakan bahasa menentukan pikiran sepenuhnya, relativisme hanya menyatakan mempengaruhi

C. Keduanya identik dan hanya berbeda dalam terminologi yang digunakan

D. Determinisme didukung bukti empiris kuat, relativisme tidak didukung bukti

E. Relativisme hanya berlaku untuk bahasa-bahasa di Asia, determinisme berlaku universal

58 / 75

Teks 3 — Untuk Menjawab Soal Nomor 56–60

Bahasa bukan sekadar alat komunikasi; ia merupakan cerminan cara berpikir dan memandang dunia dari suatu komunitas. Hipotesis Sapir-Whorf, atau yang dikenal sebagai hipotesis relativitas linguistik, menyatakan bahwa struktur bahasa yang digunakan seseorang mempengaruhi atau bahkan menentukan cara ia berpikir dan mempersepsi realitas. Versi kuat hipotesis ini — determinisme linguistik — berpendapat bahwa bahasa sepenuhnya menentukan pemikiran, sehingga konsep yang tidak memiliki kata dalam suatu bahasa tidak dapat dipikirkan oleh penuturnya. Versi lemah — relativisme linguistik — yang lebih banyak didukung oleh bukti empiris modern, hanya menyatakan bahwa bahasa mempengaruhi (bukan menentukan) persepsi dan kognisi. Bukti empiris mendukung versi lemah ini. Penelitian menunjukkan bahwa penutur bahasa yang memiliki lebih banyak kata untuk kategori warna tertentu lebih cepat membedakan nuansa warna tersebut. Demikian pula, bahasa yang menggunakan sistem orientasi absolut (utara-selatan-timur-barat) alih-alih relatif (kiri-kanan) ternyata membentuk kemampuan navigasi spasial yang berbeda pada penuturnya. Temuan-temuan ini, meskipun tidak membuktikan determinisme linguistik, memberikan bukti kuat bahwa bahasa membentuk — setidaknya sebagian — cara kita memproses dan mengorganisasikan pengalaman.

58. Berdasarkan teks, bukti empiris yang mendukung relativisme linguistik adalah ….

A. Penutur semua bahasa memiliki kemampuan spasial yang setara

B. Tidak ada perbedaan kognitif antara penutur bahasa yang berbeda

C. Penutur bahasa dengan lebih banyak kata warna lebih cepat membedakan nuansa warna

D. Bahasa ibu tidak mempengaruhi kemampuan belajar bahasa asing

E. Semua bahasa memiliki sistem orientasi spasial yang sama

59 / 75

Teks 3 — Untuk Menjawab Soal Nomor 56–60

Bahasa bukan sekadar alat komunikasi; ia merupakan cerminan cara berpikir dan memandang dunia dari suatu komunitas. Hipotesis Sapir-Whorf, atau yang dikenal sebagai hipotesis relativitas linguistik, menyatakan bahwa struktur bahasa yang digunakan seseorang mempengaruhi atau bahkan menentukan cara ia berpikir dan mempersepsi realitas. Versi kuat hipotesis ini — determinisme linguistik — berpendapat bahwa bahasa sepenuhnya menentukan pemikiran, sehingga konsep yang tidak memiliki kata dalam suatu bahasa tidak dapat dipikirkan oleh penuturnya. Versi lemah — relativisme linguistik — yang lebih banyak didukung oleh bukti empiris modern, hanya menyatakan bahwa bahasa mempengaruhi (bukan menentukan) persepsi dan kognisi. Bukti empiris mendukung versi lemah ini. Penelitian menunjukkan bahwa penutur bahasa yang memiliki lebih banyak kata untuk kategori warna tertentu lebih cepat membedakan nuansa warna tersebut. Demikian pula, bahasa yang menggunakan sistem orientasi absolut (utara-selatan-timur-barat) alih-alih relatif (kiri-kanan) ternyata membentuk kemampuan navigasi spasial yang berbeda pada penuturnya. Temuan-temuan ini, meskipun tidak membuktikan determinisme linguistik, memberikan bukti kuat bahwa bahasa membentuk — setidaknya sebagian — cara kita memproses dan mengorganisasikan pengalaman.

59. Frasa ‘kognisi’ dalam teks berkaitan erat dengan ….

A. Kemampuan fisik manusia dalam melakukan aktivitas sehari-hari

B. Ekspresi emosional manusia dalam konteks sosial budaya

C. Sistem nilai dan moral yang berlaku dalam suatu masyarakat

D. Proses mental manusia dalam memperoleh dan mengolah pengetahuan

E. Kemampuan manusia berkomunikasi secara verbal dan nonverbal

60 / 75

Teks 3 — Untuk Menjawab Soal Nomor 56–60

Bahasa bukan sekadar alat komunikasi; ia merupakan cerminan cara berpikir dan memandang dunia dari suatu komunitas. Hipotesis Sapir-Whorf, atau yang dikenal sebagai hipotesis relativitas linguistik, menyatakan bahwa struktur bahasa yang digunakan seseorang mempengaruhi atau bahkan menentukan cara ia berpikir dan mempersepsi realitas. Versi kuat hipotesis ini — determinisme linguistik — berpendapat bahwa bahasa sepenuhnya menentukan pemikiran, sehingga konsep yang tidak memiliki kata dalam suatu bahasa tidak dapat dipikirkan oleh penuturnya. Versi lemah — relativisme linguistik — yang lebih banyak didukung oleh bukti empiris modern, hanya menyatakan bahwa bahasa mempengaruhi (bukan menentukan) persepsi dan kognisi. Bukti empiris mendukung versi lemah ini. Penelitian menunjukkan bahwa penutur bahasa yang memiliki lebih banyak kata untuk kategori warna tertentu lebih cepat membedakan nuansa warna tersebut. Demikian pula, bahasa yang menggunakan sistem orientasi absolut (utara-selatan-timur-barat) alih-alih relatif (kiri-kanan) ternyata membentuk kemampuan navigasi spasial yang berbeda pada penuturnya. Temuan-temuan ini, meskipun tidak membuktikan determinisme linguistik, memberikan bukti kuat bahwa bahasa membentuk — setidaknya sebagian — cara kita memproses dan mengorganisasikan pengalaman.

60. Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan keseluruhan isi teks adalah ….

A. Bahasa dan pikiran tidak memiliki hubungan yang signifikan

B. Bahasa setidaknya sebagian mempengaruhi cara kita memproses pengalaman

C. Determinisme linguistik terbukti benar secara ilmiah dan empiris

D. Bahasa sepenuhnya menentukan kapasitas intelektual seseorang

E. Setiap orang berpikir dengan cara yang persis sama terlepas dari bahasanya

61 / 75

Rania: I’m really sorry, I don’t think I’ll be able to attend your presentation tomorrow.
Budi: ____
Rania: Thank you so much for being so understanding about it.

61. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. That's okay, I'll send you the recording afterward.

B. You really should have told me sooner than this.

C. I'm quite disappointed that you won't be there.

D. Why don't you just reschedule your other plans?

E. This is the second time you've cancelled on me.

62 / 75

Tourist: Excuse me, I’m trying to find the nearest post office. Could you help?
Local: ____
Tourist: Perfect, I think I know exactly where that is. Thank you!

62. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. I'm afraid I'm not from around here either.

B. You should use a GPS app on your phone instead.

C. The post office closed down several months ago.

D. It's quite far — you'd better take a taxi there.

E. Sure! Walk two blocks north and turn right at the bank.

63 / 75

Dimas: Have you heard? The university just announced that the final exams have been moved up by two weeks.
Sari: ____! I haven’t even started reviewing half the material yet.
Dimas: I know. We’d better start a study group as soon as possible.

63. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. That's great news — I feel fully prepared already.

B. Really? I think two weeks is more than enough time.

C. Oh wonderful, the earlier the better for me.

D. That's unbelievable! Two weeks is way too short.

E. I found out about that announcement last week.

64 / 75

Student: Professor, I’m having a really hard time understanding the research methodology section. I’m not sure where to begin.
Prof.: ____. Why don’t you come to my office hours on Thursday and we can work through it step by step?
Student: That would be incredibly helpful, thank you, Professor.

64. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. That section is quite basic — you should already know this.

B. That's completely normal for students at this stage, don't worry.

C. You really should have paid more attention during my lectures.

D. I'm afraid I don't have time to assist individual students.

E. The methodology section is entirely your own responsibility to figure out.

65 / 75

Hani: The weather forecast is showing heavy rain this weekend. Should we postpone the team-building event?
Ridho: ____. Most of the team members have already made travel arrangements.
Hani: You’re right. Let’s keep it as planned and prepare some indoor backup activities.

65. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. Yes, I think cancelling it entirely would be the wisest decision.

B. I agree — moving it to the following month makes more sense.

C. I think we should go ahead as planned.

D. We need to get management's approval before making any changes.

E. Let's just ask each team member to decide individually.

66 / 75

Eko: I just failed my thesis defense for the second time. I’m starting to think I’m just not cut out for this.
Lina: Don’t be so hard on yourself. ____
Eko: I suppose you’re right. Maybe I just need more time to prepare properly.

66. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. Maybe research is genuinely not the right path for you.

B. Have you considered switching to a different field of study?

C. Two failures is a pretty clear sign you should stop trying.

D. Perhaps you need a completely different supervisor.

E. Every setback is an opportunity to come back even stronger.

67 / 75

Ria: The main conference room has already been booked by another department for Thursday afternoon.
Ari: Oh, in that case, ____?
Ria: Sure, I’ll check the booking system and reserve it right away.

67. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. should we cancel the quarterly meeting entirely

B. could we use the smaller meeting room on the second floor instead

C. why don't we just postpone it to sometime next week

D. can you ask them to give the room back to us

E. shall we hold the meeting online via video call

68 / 75

Colleague: I heard through the grapevine that you’ve been promoted to Head of the Research Division. Is that right?
Dr. Wulan: ____. The official announcement will be made next Monday morning.
Colleague: Congratulations! You’ve really earned it.

68. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. Yes, it's been confirmed.

B. No, that's just a rumor going around.

C. I haven't received any official notification yet.

D. That information is still strictly confidential.

E. Actually, I've decided to resign from the company.

69 / 75

Farhan: What’s your honest opinion of the new library management system they just implemented?
Nadia: Honestly, ____. It takes much longer to search for references now, and the interface is not at all intuitive.
Farhan: I completely agree. We should formally submit feedback to the administration.

69. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. it's absolutely fantastic and a major improvement over the old system

B. I haven't had a chance to use it properly just yet

C. I think it's a significant upgrade that we really needed

D. I'm quite disappointed with how it's turned out

E. the system is much faster and more efficient than before

70 / 75

Reza: Would it be possible to get a two-day extension for the progress report? I want to make sure the data analysis is solid.
Manajer: I understand your concern, but ____. The client is expecting it first thing Friday morning.
Reza: Understood. I’ll make sure it’s submitted on time.

70. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. feel free to take as much time as you need with it

B. you can send it any time before the end of next week

C. the Thursday deadline is firm and cannot be changed

D. please don't hesitate to ask for an extension anytime

E. we can push back the client presentation if necessary

71 / 75

Rektor: Congratulations, Dewi! Winning the national science olympiad is a tremendous achievement for our university.
Dewi: Thank you so much, Pak Rektor. ____. My advisor and my entire lab team supported me throughout the whole process.
Rektor: That’s the spirit of teamwork we’re proud of here.

71. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. To be honest, I did most of the preparation entirely on my own.

B. I'm actually quite surprised, as my preparation wasn't very thorough.

C. To be fair, the competition this year wasn't particularly challenging.

D. I truly couldn't have done it without the support of everyone around me.

E. I believe the judges made the right decision in selecting me.

72 / 75

Staf: The laboratory’s main centrifuge has been malfunctioning since early this morning and we can’t run the scheduled experiments.
Kepala: I’m aware of the issue. ____. They should be here within the hour to carry out the necessary repairs.
Staf: That’s a relief. I’ll inform the research team to stand by.

72. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. We've decided to replace all the outdated equipment this month.

B. The maintenance team has already been notified and dispatched.

C. No one has actually reported this problem to me until just now.

D. We are currently in the process of procuring brand-new equipment.

E. The centrifuge is still covered under its original manufacturer's warranty.

73 / 75

Teman: Are you going to attend Professor Handoko’s retirement dinner this coming Saturday evening?
Yusuf: I’d genuinely love to, but ____. I have an international flight departing that same evening.
Teman: That’s a shame. I’ll make sure to convey your best wishes to him.

73. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. I will definitely be there without fail

B. I wasn't even aware that it was happening

C. I've already reserved a seat at the venue

D. Professor Handoko personally called to invite me

E. I'm afraid I won't be able to make it

74 / 75

Ibu: How did your job interview at the research institute go this morning?
Andi: ____. I was well-prepared for all the technical questions, and the panel seemed genuinely interested in my thesis work.
Ibu: That’s wonderful! I’m sure you’ll receive a positive response soon.

74. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. It was a complete disaster from start to finish.

B. I'm honestly not sure — the panel seemed quite unimpressed.

C. Much better than I had expected, actually.

D. They said they'll take at least three months to decide.

E. I had to leave early due to an unexpected emergency.

75 / 75

Dosen: I noticed you’ve been staying in the lab every day until past midnight this past week. Is everything alright?
Mhs.: Yes, I’m just trying to finalize my data collection before the deadline. I want to make sure everything is thorough and accurate.
Dosen: ____. Just make sure you’re also taking care of your health in the process.

75. Choose the best statement to complete the dialogue.

A. I really admire your dedication and commitment to this research.

B. You're honestly wasting too much time on unnecessary details.

C. You should have planned your schedule more carefully from the start.

D. Working past midnight is against university laboratory regulations.

E. I'm not sure the extra effort will make much of a difference.

Your score is

Juni 19, 2026
Mini TO UM UNDIP 2026 TO UNDIP 7

42

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UM UNDIP 2026 TO UNDIP 7

Anda punya waktu 60 menit untuk mengerjakan 55 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UM UNDIP boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 55

1. Deret bilangan: 1, 2, 5, 12, 29, __. Suku berikutnya adalah…

A. 60

B. 70

C. 64

D. 66

E. 72

2 / 55

2. Deret bilangan: 2, 3, 4, 9, 8, 27, 16, 81, __. Suku berikutnya adalah…

A. 243

B. 128

C. 64

D. 32

E. 162

3 / 55

3. Deret bilangan: 1, 3, 6, 11, 18, 29, __ (selisih antar suku membentuk deret prima). Suku berikutnya adalah…

A. 42

B. 40

C. 44

D. 46

E. 38

4 / 55

4. Deret bilangan: 5, 7, 10, 14, 19, 25, __. Suku berikutnya adalah…

A. 28

B. 30

C. 32

D. 34

E. 36

5 / 55

5. Deret bilangan: 7, 11, 18, 29, 47, __. Suku berikutnya adalah…

A. 68

B. 72

C. 74

D. 75

E. 76

6 / 55

6. Nilai dan frekuensi data: 60 (f=2), 70 (f=4), 80 (f=8), 90 (f=4), 100 (f=2). Rata-rata (mean) data tersebut adalah…

A. 75

B. 78

C. 79

D. 80

E. 82

7 / 55

7. Tujuh data: a, 3, 5, 7, 9, 11, 13 memiliki mean = 8. Nilai a adalah…

A. 6

B. 8

C. 9

D. 10

E. 7

8 / 55

8. Suatu data memiliki mean = 4 dan standar deviasi = 2. Jika setiap nilai dikalikan dengan 3, koefisien variasi (KV = SD/mean × 100%) data baru adalah…

A. 20%

B. 30%

C. 40%

D. 60%

E. 50%

9 / 55

9. Data terurut (n=11): 5, 8, 12, 15, 18, 20, 25, 30, 35, 40, 45. Nilai kuartil atas (Q3) adalah…

A. 30

B. 32

C. 35

D. 38

E. 40

10 / 55

10. Data frekuensi (n=25): nilai 10 (f=3), 20 (f=5), 30 (f=8), 40 (f=6), 50 (f=3). Jangkauan interkuartil (IQR = Q3-Q1) adalah…

A. 20

B. 25

C. 30

D. 15

E. 35

11 / 55

11. Deret huruf: B, D, G, K, P, __ (selisih posisi huruf: +2, +3, +4, +5, +6, …). Huruf berikutnya adalah…

A. T

B. S

C. U

D. W

E. V

12 / 55

12. Deret kelompok huruf: AZB, BYC, CXD, DWE, __. Kelompok berikutnya adalah…

A. EVG

B. FVE

C. EVF

D. EWF

E. FVG

13 / 55

13. Harga sebuah laptop Rp1.200.000 mendapat diskon 20%, kemudian diskon tambahan 10% dari harga setelah diskon pertama. Harga akhir yang dibayarkan adalah…

A. Rp720.000

B. Rp800.000

C. Rp840.000

D. Rp864.000

E. Rp900.000

14 / 55

14. Seorang pedagang membeli 40 buah mangga seharga Rp80.000. Sepuluh buah rusak tidak bisa dijual. Tiga puluh buah sisanya dijual Rp3.500 per buah. Persentase keuntungan terhadap modal adalah…

A. 31,25%

B. 25%

C. 27,5%

D. 30%

E. 35%

15 / 55

15. Larutan alkohol 60% sebanyak 400 mL dicampur dengan larutan alkohol 30% sebanyak 200 mL. Konsentrasi campuran yang terbentuk adalah…

A. 40%

B. 50%

C. 45%

D. 55%

E. 35%

16 / 55

16. A dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam 6 hari, B dalam 12 hari, dan C dalam 4 hari. Jika ketiganya bekerja bersama, pekerjaan selesai dalam…

A. 3 hari

B. 4 hari

C. 2 hari

D. 2,5 hari

E. 1,5 hari

17 / 55

17. [Hukum Avogadro] Berapa jumlah molekul dalam 4 gram gas H2? (Ar H=1, bilangan Avogadro L = 6,02 × 10^23)

A. 6,02 × 10^23

B. 3,01 × 10^23

C. 2,41 × 10^24

D. 6,02 × 10^22

E. 1,204 × 10^24

18 / 55

18. [Pereaksi Pembatas] Reaksi: N2 + 3H2 → 2NH3. Digunakan 14 gram N2 (Mr=28) dan 9 gram H2 (Mr=2). Massa NH3 (Mr=17) yang terbentuk adalah…

A. 17 gram

B. 34 gram

C. 8,5 gram

D. 20 gram

E. 25 gram

19 / 55

19. [Pengenceran Larutan] Larutan HCl 12 M sebanyak 50 mL diencerkan hingga volume total menjadi 300 mL. Molaritas larutan setelah pengenceran adalah…

A. 0,5 M

B. 1 M

C. 1,5 M

D. 2 M

E. 3 M

20 / 55

20. [Kadar Massa] Sebanyak 10 gram NaOH dilarutkan ke dalam 90 gram air. Kadar (% massa) NaOH dalam larutan tersebut adalah…

A. 9%

B. 10%

C. 11%

D. 12%

E. 8%

21 / 55

21. [Fotosintesis] Produk akhir dari reaksi terang (light reactions) fotosintesis yang kemudian digunakan dalam siklus Calvin adalah…

A. ATP dan NADPH

B. Glukosa dan O2

C. CO2 dan H2O

D. ADP dan NADP+

E. RuBP dan CO2

22 / 55

22. [Sistem Saraf] Pernyataan yang BENAR tentang neuron motorik adalah…

A. Menerima impuls dari reseptor dan meneruskan ke otak

B. Terletak di dalam otak dan sumsum tulang belakang saja

C. Berfungsi menghubungkan neuron sensorik dan motorik

D. Memiliki dendrit yang lebih panjang dari aksonnya

E. Meneruskan impuls dari sistem saraf pusat ke efektor

23 / 55

23. [Fermentasi] Pada fermentasi alkohol oleh ragi (yeast), persamaan reaksi: C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + energi. Zat yang TIDAK dihasilkan dalam proses fermentasi alkohol ini adalah…

A. Etanol

B. CO2

C. H2O

D. ATP

E. Panas

24 / 55

24. Segitiga ABC dengan sisi a = 8 cm, sisi b = 6 cm, sudut C = 30°. Luas segitiga tersebut adalah…

A. 6 cm2

B. 12 cm2

C. 18 cm2

D. 24 cm2

E. 48 cm2

25 / 55

25. Titik A(2, -3) ditranslasikan dengan vektor T(4, 5). Koordinat bayangan titik A adalah…

A. (6, -2)

B. (-2, 2)

C. (2, 6)

D. (6, 2)

E. (4, 5)

26 / 55

26. Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 6 cm. Panjang diagonal ruang kubus adalah…

A. 6

B. 6√3

C. 6√2

D. 12

E. 9√2

27 / 55

27. Persamaan lingkaran dengan pusat (3, -2) dan jari-jari 5 adalah…

A. (x-3)² + (y+2)² = 25

B. (x+3)² + (y-2)² = 25

C. (x-3)² + (y-2)² = 25

D. (x-3)² + (y+2)² = 5

E. (x+3)² + (y+2)² = 25

28 / 55

28. [Peluang Gabungan] Dari setumpuk 52 kartu bridge, sebuah kartu diambil secara acak. Peluang terambil kartu As ATAU kartu hati adalah…

A. 1/4

B. 3/13

C. 1/3

D. 5/13

E. 4/13

29 / 55

29. [Permutasi] Terdapat 7 buku berbeda yang akan disusun di rak buku. Banyak cara menyusun 3 buku dari 7 buku tersebut (urutan penyusunan diperhatikan) adalah…

A. 35

B. 140

C. 210

D. 420

E. 840

30 / 55

30. [Peluang Independen] Peluang Andi lulus ujian = 0,7 dan peluang Budi lulus = 0,6. Kedua kejadian bersifat independen. Peluang keduanya lulus adalah…

A. 0,28

B. 0,30

C. 0,36

D. 0,42

E. 0,48

31 / 55

31. [Barisan Aritmetika] Seorang pegawai pada tahun pertama mendapat gaji Rp4.000.000. Setiap tahun gajinya naik Rp500.000 secara konstan. Total gaji yang diterima selama 8 tahun pertama adalah…

A. Rp40.000.000

B. Rp42.000.000

C. Rp44.000.000

D. Rp48.000.000

E. Rp46.000.000

32 / 55

32. [Barisan Geometri] Modal awal Rp10.000.000 ditabung dengan bunga majemuk 20% per tahun. Nilai tabungan pada akhir tahun ke-3 adalah…

A. Rp14.400.000

B. Rp15.600.000

C. Rp16.200.000

D. Rp17.280.000

E. Rp18.000.000

33 / 55

33. [Gerak Jatuh Bebas] Sebuah benda dijatuhkan dari ketinggian 45 m (g = 10 m/s²). Kecepatan benda saat menyentuh tanah adalah…

A. 15 m/s

B. 30 m/s

C. 45 m/s

D. 20 m/s

E. 25 m/s

34 / 55

34. [Bidang Miring] Benda bermassa 5 kg berada di atas bidang miring 30° (g = 10 m/s²). Komponen gaya berat sejajar bidang miring adalah…

A. 10 N

B. 20 N

C. 25 N

D. 30 N

E. 43,3 N

35 / 55

35. [Tekanan] Sebuah benda bermassa 500 gram diletakkan di atas permukaan seluas 50 cm² (g = 10 m/s²). Tekanan yang diberikan benda pada permukaan adalah…

A. 1.000 Pa

B. 500 Pa

C. 2.000 Pa

D. 250 Pa

E. 1.500 Pa

36 / 55

36. [Silogisme 4 Premis] Premis 1: Semua atlet profesional berlatih setiap hari. Premis 2: Semua yang berlatih setiap hari memiliki disiplin tinggi. Premis 3: Semua yang berdisiplin tinggi mencapai prestasi optimal. Premis 4: Rudi adalah atlet profesional. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Rudi pasti menjadi juara dunia

B. Semua yang berprestasi adalah atlet profesional

C. Rudi tidak perlu berlatih setiap hari

D. Rudi mencapai prestasi optimal

E. Hanya atlet yang memiliki disiplin tinggi

37 / 55

37. [Silogisme 5 Premis] Premis 1: Semua pengusaha sukses membaca buku setiap hari. Premis 2: Semua yang membaca buku setiap hari memiliki wawasan luas. Premis 3: Semua yang berwawasan luas mampu membuat keputusan bijak. Premis 4: Semua pembuat keputusan bijak diminati sebagai pemimpin. Premis 5: Pak Ahmad adalah pengusaha sukses. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua pemimpin adalah pengusaha sukses

B. Pak Ahmad tidak perlu membaca buku lagi

C. Pak Ahmad diminati sebagai pemimpin

D. Semua yang diminati pemimpin pasti baca buku setiap hari

E. Hanya pengusaha sukses yang membuat keputusan bijak

38 / 55

38. [Diagram Venn] Dari 100 pegawai: 70 berbicara bahasa Inggris, 50 berbicara bahasa Mandarin, dan 30 berbicara keduanya. Pegawai yang tidak berbicara bahasa Inggris maupun Mandarin berjumlah…

A. 20

B. 15

C. 12

D. 8

E. 10

39 / 55

39. [Silogisme 4 Premis] Premis 1: Semua mahasiswa berprestasi mendapat beasiswa. Premis 2: Semua penerima beasiswa memiliki IPK di atas 3,5. Premis 3: Semua yang ber-IPK di atas 3,5 lulus tepat waktu. Premis 4: Amir mendapat beasiswa. Manakah yang TIDAK DAPAT DIPASTIKAN kebenarannya?

A. Amir pasti mahasiswa berprestasi

B. Amir memiliki IPK di atas 3,5

C. Amir lulus tepat waktu

D. Ada hubungan antara beasiswa dan IPK

E. Amir memiliki IPK di atas 3,5 dan lulus tepat waktu

40 / 55

40. [Negasi Implikasi] Negasi dari pernyataan “Jika hujan turun maka jalanan basah” adalah…

A. Jika hujan tidak turun maka jalanan tidak basah

B. Hujan turun dan jalanan tidak basah

C. Jika jalanan basah maka hujan turun

D. Jika jalanan tidak basah maka hujan tidak turun

E. Hujan tidak turun atau jalanan basah

41 / 55

41. [Analogi] Dokter : Stetoskop = Fotografer : ?

A. Studio

B. Foto

C. Kamera

D. Lensa

E. Tripod

42 / 55

42. [Inferensi Implisit] Bacalah teks: “Kemajuan AI dalam bidang medis memungkinkan deteksi kanker stadium awal dengan akurasi 94%, melampaui rata-rata 88% ahli patologi. Meskipun demikian, rumah sakit terkemuka masih menolak mengintegrasikan sistem ini ke protokol diagnostik mereka.” Kesimpulan implisit yang PALING TEPAT adalah…

A. Ada faktor non-teknis yang mempengaruhi keputusan adopsi teknologi di rumah sakit

B. Ahli patologi aktif menghalangi AI demi melindungi kepentingan profesi mereka

C. Teknologi AI belum cukup akurat untuk digunakan dalam diagnosis klinis

D. Rumah sakit tidak memiliki anggaran untuk mengadopsi teknologi AI terkini

E. Deteksi kanker masih lebih baik dilakukan secara manual oleh ahli patologi

43 / 55

43. [Kesalahan Penalaran] Bacalah argumen: “Negara X menerapkan program nutrisi sekolah, dan dalam 10 tahun nilai ujian nasionalnya meningkat signifikan. Oleh karena itu, program nutrisi sekolah terbukti meningkatkan nilai ujian.” Kesalahan penalaran UTAMA yang terjadi adalah…

A. Generalisasi berlebihan dari satu kasus yang tidak representatif

B. Argumen berbentuk lingkaran (circular reasoning)

C. Penyederhanaan berlebihan atas masalah yang kompleks

D. Penggunaan bukti anekdotal sebagai dasar kesimpulan umum

E. Menyimpulkan hubungan kausal hanya dari korelasi temporal

44 / 55

44. [Kalimat Penjelas] Kalimat manakah yang berfungsi sebagai PENJELAS paling tepat untuk kalimat topik: “Kesenjangan digital berpotensi memperburuk ketimpangan sosial-ekonomi.”

A. Teknologi digital telah mengubah cara manusia berkomunikasi secara fundamental.

B. Mereka tanpa akses internet tertinggal dalam peluang pendidikan, pekerjaan, dan layanan publik digital.

C. Pemerintah perlu memperluas infrastruktur telekomunikasi ke daerah terpencil.

D. Media sosial menjadi bagian penting dari kehidupan masyarakat modern.

E. Literasi digital adalah kemampuan yang harus dimiliki semua warga negara.

45 / 55

45. [Makna Konotatif] Kata “menjamur” dalam kalimat “Aplikasi pinjaman online ilegal kini menjamur dan sulit dikendalikan” bermakna…

A. Tumbuh di tempat yang lembab dan tidak bersih

B. Menyebabkan kerusakan seperti jamur pada kayu

C. Berkembang perlahan namun pasti secara organik

D. Berkembang pesat dan menyebar dalam jumlah besar

E. Bersifat parasit dan merugikan pihak yang menjadi inangnya

46 / 55

46. [Teknik Retorika] Bacalah kalimat editorial: “Sudah saatnya kita berhenti berpura-pura bahwa krisis iklim adalah masalah masa depan — ia adalah bencana yang sedang berlangsung hari ini.” Teknik retorika yang digunakan penulis adalah…

A. Apologia — pembelaan diri terhadap tuduhan pihak lain

B. Understatement — meremehkan dampak isu untuk efek dramatis

C. Anaphora — pengulangan kata di awal kalimat berurutan

D. Erotesis — pertanyaan retoris yang tidak memerlukan jawaban

E. Prolepsis — mengantisipasi dan menyangkal argumen lawan lebih awal

47 / 55

47. [Koherensi Paragraf] Paragraf: “(1) Riset menunjukkan membaca fiksi meningkatkan empati. (2) Buku fiksi terjual lebih banyak dari buku nonfiksi di toko besar. (3) Dengan empati lebih tinggi, individu lebih mampu memahami perspektif orang lain. (4) Oleh karena itu, membaca fiksi berkontribusi pada harmoni sosial.” Kalimat yang TIDAK LOGIS dalam paragraf tersebut adalah…

A. Kalimat 1

B. Kalimat 2

C. Kalimat 3

D. Kalimat 4

E. Semua kalimat logis

48 / 55

48. [Register Ilmiah] Kalimat yang PALING TEPAT untuk digunakan dalam laporan ilmiah formal adalah…

B. Sepertinya data yang ada sudah cukup untuk menarik kesimpulan valid.

C. Penelitian ini dilakukan buat ngasih tau dampak polusi pada ekosistem.

D. Berdasarkan analisis regresi, diperoleh korelasi positif signifikan (r=0,82; p<0,01).

E. Kita harus akui bahwa metode penelitian ini masih punya banyak kekurangan.

A. Hasil temuan kami menunjukkan hipotesis awal terbukti benar banget.

49 / 55

49. [Pemahaman Wacana] Bacalah teks: “Dalam sosiologi pendidikan, hidden curriculum merujuk pada nilai-nilai dan norma yang secara tidak langsung diajarkan sekolah di luar kurikulum formal. Siswa belajar tentang hierarki dan kepatuhan bukan dari buku teks, melainkan dari aturan tidak tertulis dan interaksi guru-murid sehari-hari.” Manakah CONTOH dari hidden curriculum?

A. Siswa belajar bahwa mengacungkan tangan sebelum bicara menunjukkan kepatuhan pada otoritas

B. Siswa mempelajari rumus matematika dari buku teks yang diwajibkan sekolah

C. Siswa mendapat nilai ujian yang mencerminkan penguasaan materi pelajaran

D. Siswa mengikuti program ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat mereka

E. Siswa belajar sejarah nasional melalui pelajaran IPS di kelas

50 / 55

50. [Kesalahan Sintaksis] Kalimat yang mengandung KESALAHAN struktur adalah…

A. Meskipun penelitian ini memiliki keterbatasan, temuan awalnya layak dipertimbangkan.

B. Kebijakan itu berhasil karena didukung oleh data empiris yang kuat dan komprehensif.

C. Karena adanya keterbatasan dana dan waktu sehingga penelitian tidak dapat dilanjutkan.

D. Para peneliti menyimpulkan bahwa intervensi dini lebih efektif dari pengobatan kuratif.

E. Walaupun kondisi ekonomi memburuk, perusahaan tetap mencatatkan pertumbuhan positif.

51 / 55

51. [Academic Vocabulary] The word “perfunctory” in “The inspector gave the facility only a perfunctory review before signing off on the safety certificate” most nearly means…

A. excessively thorough and time-consuming in its methods

B. carried out with minimal effort and lacking in care

C. conducted strictly according to all mandated safety procedures

D. surprisingly rigorous despite the significant time constraints

E. deliberately deceptive and intentionally misleading in findings

52 / 55

52. [Grammar] Identify the sentence with NO grammatical error.

A. The proportion of students who fail the exam has increased this year.

B. A number of issues was raised during the committee meeting last week.

C. The research team, comprising five specialists, have published their findings.

D. Between you and I, the methodology seems fundamentally and deeply flawed.

E. The findings suggest that people's behavior change according to incentives.

53 / 55

53. [Discourse Connector] Choose the best connector for the blank: “Microplastics have been detected in virtually every ecosystem on Earth, from Arctic ice to deep-ocean trenches. _____, scientists are only beginning to understand the full extent of their impact on human health and biodiversity.”

A. Having been conclusively proven harmless to most marine organisms

B. Confirming longstanding predictions about their rapid global dispersal

C. Demonstrating that pollution control measures have been wholly ineffective

D. Despite this alarming ubiquity and the urgency it implies

E. Because contamination levels have already exceeded all safety thresholds

54 / 55

54. [Inferensi Kritis] Read the passage: “Nudge theory posits that subtle changes in how choices are presented — without restricting options or altering incentives — can significantly influence behavior. Cafeterias placing fruits before processed foods, or pension plans using opt-out enrollment, exemplify this approach. Critics argue that nudging is a form of paternalism that undermines genuine autonomous choice.” The critics’ objection as described is best paraphrased as…

A. nudge theory lacks sufficient empirical evidence for widespread adoption

B. cafeteria designs are too trivial to affect complex human behavior

C. Thaler and Sunstein failed to account for cross-cultural differences

D. nudge theory is too costly and difficult to implement at large scale

E. engineering choice environments to influence decisions compromises true autonomy

55 / 55

55. [Strengthen Argument] Argument: “Universal basic income (UBI) would reduce poverty because it provides every citizen with unconditional cash, ensuring a financial floor below which no one can fall.” Which statement most effectively STRENGTHENS this argument?

A. Many economists remain deeply divided on the long-term fiscal sustainability of UBI

B. Pilot programs in Finland and Kenya showed UBI recipients reported less financial stress

C. Evidence from pilots shows UBI recipients allocate funds toward food and housing needs

D. Unconditional transfers may reduce work motivation and long-term economic productivity

E. Administrative costs of implementing UBI would be lower than existing welfare systems

Your score is

Juni 19, 2026
Mini TO LBI 1 UNJ [Revisi]

6

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO LBI 1 UNJ [Revisi]

Anda punya waktu 30 menit untuk mengerjakan 30 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 30

Teks 1 — Sistem Dua Massa pada Katrol (Mesin Atwood)

Dua benda dihubungkan oleh seutas tali ringan tak-elastis yang melewati sebuah katrol licin tetap. Benda pertama (m₁) bermassa 3 kg digantung di sisi kiri, dan benda kedua (m₂) bermassa 7 kg digantung di sisi kanan. Sistem dilepaskan dari keadaan diam. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Pada sistem katrol ideal ini, tegangan tali (T) besarnya sama di seluruh panjang tali, dan kedua benda memiliki percepatan yang besarnya sama namun arahnya berlawanan. Gaya neto yang menggerakkan sistem diperoleh dari selisih berat kedua benda, sementara massa total yang dipercepat adalah jumlah kedua massa. Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya neto dengan waktu, yang setara dengan perubahan momentum benda.

1. Besar gaya neto yang menggerakkan sistem katrol adalah …
⚠ Gaya neto berasal dari selisih berat, bukan jumlah berat.

A. 10 N

B. 20 N

C. 40 N

D. 70 N

E. 100 N

2 / 30

Teks 1 — Sistem Dua Massa pada Katrol (Mesin Atwood)

Dua benda dihubungkan oleh seutas tali ringan tak-elastis yang melewati sebuah katrol licin tetap. Benda pertama (m₁) bermassa 3 kg digantung di sisi kiri, dan benda kedua (m₂) bermassa 7 kg digantung di sisi kanan. Sistem dilepaskan dari keadaan diam. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Pada sistem katrol ideal ini, tegangan tali (T) besarnya sama di seluruh panjang tali, dan kedua benda memiliki percepatan yang besarnya sama namun arahnya berlawanan. Gaya neto yang menggerakkan sistem diperoleh dari selisih berat kedua benda, sementara massa total yang dipercepat adalah jumlah kedua massa. Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya neto dengan waktu, yang setara dengan perubahan momentum benda.

2. Percepatan sistem saat benda-benda bergerak adalah …

A. 4 m/s²

B. 5 m/s²

C. 7 m/s²

D. 10 m/s²

E. 2 m/s²

3 / 30

Teks 1 — Sistem Dua Massa pada Katrol (Mesin Atwood)

Dua benda dihubungkan oleh seutas tali ringan tak-elastis yang melewati sebuah katrol licin tetap. Benda pertama (m₁) bermassa 3 kg digantung di sisi kiri, dan benda kedua (m₂) bermassa 7 kg digantung di sisi kanan. Sistem dilepaskan dari keadaan diam. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Pada sistem katrol ideal ini, tegangan tali (T) besarnya sama di seluruh panjang tali, dan kedua benda memiliki percepatan yang besarnya sama namun arahnya berlawanan. Gaya neto yang menggerakkan sistem diperoleh dari selisih berat kedua benda, sementara massa total yang dipercepat adalah jumlah kedua massa. Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya neto dengan waktu, yang setara dengan perubahan momentum benda.

3. Tegangan tali yang bekerja pada m₁ adalah …
⚠ Gunakan Hukum Newton II untuk m₁ saja: T − m₁g = m₁a.

A. 30 N

B. 36 N

C. 38 N

D. 40 N

E. 42 N

4 / 30

Teks 1 — Sistem Dua Massa pada Katrol (Mesin Atwood)

Dua benda dihubungkan oleh seutas tali ringan tak-elastis yang melewati sebuah katrol licin tetap. Benda pertama (m₁) bermassa 3 kg digantung di sisi kiri, dan benda kedua (m₂) bermassa 7 kg digantung di sisi kanan. Sistem dilepaskan dari keadaan diam. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Pada sistem katrol ideal ini, tegangan tali (T) besarnya sama di seluruh panjang tali, dan kedua benda memiliki percepatan yang besarnya sama namun arahnya berlawanan. Gaya neto yang menggerakkan sistem diperoleh dari selisih berat kedua benda, sementara massa total yang dipercepat adalah jumlah kedua massa. Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya neto dengan waktu, yang setara dengan perubahan momentum benda.

4. Kecepatan m₂ setelah turun sejauh 2 m dari keadaan diam adalah …

A. 2 m/s

B. 4 m/s

C. 6 m/s

D. 8 m/s

E. 10 m/s

5 / 30

Teks 1 — Sistem Dua Massa pada Katrol (Mesin Atwood)

Dua benda dihubungkan oleh seutas tali ringan tak-elastis yang melewati sebuah katrol licin tetap. Benda pertama (m₁) bermassa 3 kg digantung di sisi kiri, dan benda kedua (m₂) bermassa 7 kg digantung di sisi kanan. Sistem dilepaskan dari keadaan diam. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Pada sistem katrol ideal ini, tegangan tali (T) besarnya sama di seluruh panjang tali, dan kedua benda memiliki percepatan yang besarnya sama namun arahnya berlawanan. Gaya neto yang menggerakkan sistem diperoleh dari selisih berat kedua benda, sementara massa total yang dipercepat adalah jumlah kedua massa. Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya neto dengan waktu, yang setara dengan perubahan momentum benda.

5. Waktu yang diperlukan m₂ untuk menempuh 2 m pertama adalah …
⚠ Gunakan s = ½at².

A. 0,5 s

B. 0,7 s

C. 0,8 s

D. 1 s

E. 1,5 s

6 / 30

Teks 1 — Sistem Dua Massa pada Katrol (Mesin Atwood)

Dua benda dihubungkan oleh seutas tali ringan tak-elastis yang melewati sebuah katrol licin tetap. Benda pertama (m₁) bermassa 3 kg digantung di sisi kiri, dan benda kedua (m₂) bermassa 7 kg digantung di sisi kanan. Sistem dilepaskan dari keadaan diam. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Pada sistem katrol ideal ini, tegangan tali (T) besarnya sama di seluruh panjang tali, dan kedua benda memiliki percepatan yang besarnya sama namun arahnya berlawanan. Gaya neto yang menggerakkan sistem diperoleh dari selisih berat kedua benda, sementara massa total yang dipercepat adalah jumlah kedua massa. Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya neto dengan waktu, yang setara dengan perubahan momentum benda.

6. Impuls total yang diterima m₁ selama 1 sekon pertama gerak adalah …

A. 12 N·s

B. 16 N·s

C. 28 N·s

D. 40 N·s

E. 42 N·s

7 / 30

Teks 2 — Laju Reaksi dan Faktor Pengaruhnya

Laju reaksi kimia menyatakan seberapa cepat reaktan diubah menjadi produk per satuan waktu. Terdapat empat faktor utama yang memengaruhi laju reaksi. Pertama, konsentrasi reaktan—semakin tinggi konsentrasi, semakin sering partikel bertumbukan secara efektif, sehingga laju reaksi meningkat. Kedua, suhu—kenaikan suhu meningkatkan energi kinetik rata-rata partikel sehingga lebih banyak tumbukan yang melampaui energi aktivasi (Ea). Secara empiris, kenaikan suhu 10°C melipatgandakan laju reaksi sekitar dua kali lipat. Ketiga, luas permukaan zat padat—serbuk bereaksi lebih cepat daripada padatan utuh karena luas kontak antara reaktan lebih besar. Keempat, katalis—zat yang mempercepat reaksi dengan menyediakan jalur alternatif yang memiliki energi aktivasi lebih rendah, tanpa ikut dikonsumsi. Berbeda dari faktor lainnya, katalis tidak mengubah konsentrasi, suhu, maupun luas permukaan, melainkan mengubah mekanisme reaksi itu sendiri.

7. Seorang siswa menyimpulkan bahwa kenaikan suhu 10°C PASTI menggandakan laju reaksi tepat dua kali lipat. Berdasarkan teks, kelemahan simpulan ini adalah …

A. Kenaikan suhu justru menurunkan laju reaksi

B. Yang berlipat dua adalah konsentrasi, bukan laju reaksi

C. Nilai dua kali lipat itu hanya pendekatan empiris, bukan aturan pasti

D. Kenaikan suhu hanya efektif bila ada katalis

E. Energi aktivasi harus diturunkan sebelum suhu dinaikkan

8 / 30

Teks 2 — Laju Reaksi dan Faktor Pengaruhnya

Laju reaksi kimia menyatakan seberapa cepat reaktan diubah menjadi produk per satuan waktu. Terdapat empat faktor utama yang memengaruhi laju reaksi. Pertama, konsentrasi reaktan—semakin tinggi konsentrasi, semakin sering partikel bertumbukan secara efektif, sehingga laju reaksi meningkat. Kedua, suhu—kenaikan suhu meningkatkan energi kinetik rata-rata partikel sehingga lebih banyak tumbukan yang melampaui energi aktivasi (Ea). Secara empiris, kenaikan suhu 10°C melipatgandakan laju reaksi sekitar dua kali lipat. Ketiga, luas permukaan zat padat—serbuk bereaksi lebih cepat daripada padatan utuh karena luas kontak antara reaktan lebih besar. Keempat, katalis—zat yang mempercepat reaksi dengan menyediakan jalur alternatif yang memiliki energi aktivasi lebih rendah, tanpa ikut dikonsumsi. Berbeda dari faktor lainnya, katalis tidak mengubah konsentrasi, suhu, maupun luas permukaan, melainkan mengubah mekanisme reaksi itu sendiri.

8. Perbedaan mendasar antara katalis dan ketiga faktor lain dalam memengaruhi laju reaksi adalah …

A. Katalis meningkatkan suhu partikel secara langsung

B. Katalis menambah konsentrasi produk secara instan

C. Katalis memperbesar luas permukaan reaktan padat

D. Katalis meningkatkan energi aktivasi agar reaksi lebih selektif

E. Katalis mengubah mekanisme reaksi tanpa ikut dikonsumsi

9 / 30

Teks 2 — Laju Reaksi dan Faktor Pengaruhnya

Laju reaksi kimia menyatakan seberapa cepat reaktan diubah menjadi produk per satuan waktu. Terdapat empat faktor utama yang memengaruhi laju reaksi. Pertama, konsentrasi reaktan—semakin tinggi konsentrasi, semakin sering partikel bertumbukan secara efektif, sehingga laju reaksi meningkat. Kedua, suhu—kenaikan suhu meningkatkan energi kinetik rata-rata partikel sehingga lebih banyak tumbukan yang melampaui energi aktivasi (Ea). Secara empiris, kenaikan suhu 10°C melipatgandakan laju reaksi sekitar dua kali lipat. Ketiga, luas permukaan zat padat—serbuk bereaksi lebih cepat daripada padatan utuh karena luas kontak antara reaktan lebih besar. Keempat, katalis—zat yang mempercepat reaksi dengan menyediakan jalur alternatif yang memiliki energi aktivasi lebih rendah, tanpa ikut dikonsumsi. Berbeda dari faktor lainnya, katalis tidak mengubah konsentrasi, suhu, maupun luas permukaan, melainkan mengubah mekanisme reaksi itu sendiri.

9. Mengapa serbuk besi bereaksi lebih cepat dengan asam klorida dibanding batang besi bermassa sama?

A. Serbuk besi memiliki konsentrasi ion yang lebih tinggi

B. Serbuk besi memiliki luas permukaan kontak yang jauh lebih besar

C. Serbuk besi memiliki energi aktivasi yang lebih rendah secara alami

D. Serbuk besi mengandung katalis logam yang lebih aktif

E. Serbuk besi bereaksi pada suhu lebih tinggi akibat gesekan

10 / 30

Teks 2 — Laju Reaksi dan Faktor Pengaruhnya

Laju reaksi kimia menyatakan seberapa cepat reaktan diubah menjadi produk per satuan waktu. Terdapat empat faktor utama yang memengaruhi laju reaksi. Pertama, konsentrasi reaktan—semakin tinggi konsentrasi, semakin sering partikel bertumbukan secara efektif, sehingga laju reaksi meningkat. Kedua, suhu—kenaikan suhu meningkatkan energi kinetik rata-rata partikel sehingga lebih banyak tumbukan yang melampaui energi aktivasi (Ea). Secara empiris, kenaikan suhu 10°C melipatgandakan laju reaksi sekitar dua kali lipat. Ketiga, luas permukaan zat padat—serbuk bereaksi lebih cepat daripada padatan utuh karena luas kontak antara reaktan lebih besar. Keempat, katalis—zat yang mempercepat reaksi dengan menyediakan jalur alternatif yang memiliki energi aktivasi lebih rendah, tanpa ikut dikonsumsi. Berbeda dari faktor lainnya, katalis tidak mengubah konsentrasi, suhu, maupun luas permukaan, melainkan mengubah mekanisme reaksi itu sendiri.

10. Jika suatu reaksi ditambahkan katalis, pernyataan yang paling tepat adalah …

A. Energi aktivasi meningkat sehingga produk lebih stabil

B. Konsentrasi reaktan berkurang secara spontan tanpa alasan kimia

C. Suhu sistem meningkat secara otomatis

D. Reaksi berlangsung lebih cepat tanpa mengubah komposisi katalis

E. Jumlah produk bertambah melebihi batas stoikiometri

11 / 30

Teks 3 — Hipotalamus, Hipofisis, dan Umpan Balik Negatif

Sistem endokrin adalah jaringan kelenjar yang melepaskan hormon langsung ke aliran darah. Hormon bekerja pada sel target yang memiliki reseptor spesifik—ibarat kunci yang hanya cocok dengan gembok tertentu. Hipotalamus berperan sebagai penghubung sistem saraf dan endokrin: ia mengeluarkan hormon pelepas (releasing hormone) yang merangsang hipofisis anterior untuk memproduksi hormon tropik, yang kemudian merangsang kelenjar sasaran (tiroid, adrenal, gonad) memproduksi hormon efektornya.

Sistem ini dikendalikan oleh umpan balik negatif (negative feedback): ketika kadar hormon efektor sudah cukup tinggi, sinyal dikirim kembali ke hipotalamus dan hipofisis untuk mengurangi produksi hormon tropik—sehingga kadar hormon kembali normal. Sebagai contoh, kadar tiroksin yang tinggi menghambat sekresi TSH (Thyroid Stimulating Hormone) oleh hipofisis, sehingga produksi tiroksin secara otomatis berkurang.

11. Jika hipotalamus seseorang tidak dapat memproduksi releasing hormone, dampak berantai yang paling tepat adalah …

A. Kelenjar sasaran tidak menerima sinyal untuk memproduksi hormon efektornya

B. Kadar hormon efektor dalam darah meningkat drastis

C. Umpan balik negatif berhenti bekerja sepenuhnya secara permanen

D. Sel target kehilangan reseptor untuk mengenali semua hormon

E. Sistem saraf mengambil alih seluruh fungsi sistem endokrin

12 / 30

Teks 3 — Hipotalamus, Hipofisis, dan Umpan Balik Negatif

Sistem endokrin adalah jaringan kelenjar yang melepaskan hormon langsung ke aliran darah. Hormon bekerja pada sel target yang memiliki reseptor spesifik—ibarat kunci yang hanya cocok dengan gembok tertentu. Hipotalamus berperan sebagai penghubung sistem saraf dan endokrin: ia mengeluarkan hormon pelepas (releasing hormone) yang merangsang hipofisis anterior untuk memproduksi hormon tropik, yang kemudian merangsang kelenjar sasaran (tiroid, adrenal, gonad) memproduksi hormon efektornya.

Sistem ini dikendalikan oleh umpan balik negatif (negative feedback): ketika kadar hormon efektor sudah cukup tinggi, sinyal dikirim kembali ke hipotalamus dan hipofisis untuk mengurangi produksi hormon tropik—sehingga kadar hormon kembali normal. Sebagai contoh, kadar tiroksin yang tinggi menghambat sekresi TSH (Thyroid Stimulating Hormone) oleh hipofisis, sehingga produksi tiroksin secara otomatis berkurang.

12. Tujuan mekanisme umpan balik negatif pada sistem endokrin adalah …

A. Terus meningkatkan produksi hormon efektor tanpa batas

B. Mencegah hipofisis memproduksi hormon tropik sama sekali

C. Menjaga kadar hormon tetap dalam kisaran yang seimbang

D. Mempercepat respons sistem saraf terhadap rangsangan eksternal

E. Mengaktifkan semua kelenjar endokrin secara bersamaan

13 / 30

Teks 3 — Hipotalamus, Hipofisis, dan Umpan Balik Negatif

Sistem endokrin adalah jaringan kelenjar yang melepaskan hormon langsung ke aliran darah. Hormon bekerja pada sel target yang memiliki reseptor spesifik—ibarat kunci yang hanya cocok dengan gembok tertentu. Hipotalamus berperan sebagai penghubung sistem saraf dan endokrin: ia mengeluarkan hormon pelepas (releasing hormone) yang merangsang hipofisis anterior untuk memproduksi hormon tropik, yang kemudian merangsang kelenjar sasaran (tiroid, adrenal, gonad) memproduksi hormon efektornya.

Sistem ini dikendalikan oleh umpan balik negatif (negative feedback): ketika kadar hormon efektor sudah cukup tinggi, sinyal dikirim kembali ke hipotalamus dan hipofisis untuk mengurangi produksi hormon tropik—sehingga kadar hormon kembali normal. Sebagai contoh, kadar tiroksin yang tinggi menghambat sekresi TSH (Thyroid Stimulating Hormone) oleh hipofisis, sehingga produksi tiroksin secara otomatis berkurang.

13. Analogi ‘kunci dan gembok’ antara hormon dan reseptor menjelaskan mengapa …

A. Semua hormon dapat bekerja pada semua jenis sel tubuh

B. Suatu hormon hanya memengaruhi sel yang memiliki reseptor yang sesuai

C. Reseptor dapat menolak semua hormon dari kelenjar berbeda

D. Hipotalamus adalah satu-satunya sel target dari semua hormon

E. Hormon tidak dapat berfungsi tanpa bantuan sistem saraf otonom

14 / 30

Teks 3 — Hipotalamus, Hipofisis, dan Umpan Balik Negatif

Sistem endokrin adalah jaringan kelenjar yang melepaskan hormon langsung ke aliran darah. Hormon bekerja pada sel target yang memiliki reseptor spesifik—ibarat kunci yang hanya cocok dengan gembok tertentu. Hipotalamus berperan sebagai penghubung sistem saraf dan endokrin: ia mengeluarkan hormon pelepas (releasing hormone) yang merangsang hipofisis anterior untuk memproduksi hormon tropik, yang kemudian merangsang kelenjar sasaran (tiroid, adrenal, gonad) memproduksi hormon efektornya.

Sistem ini dikendalikan oleh umpan balik negatif (negative feedback): ketika kadar hormon efektor sudah cukup tinggi, sinyal dikirim kembali ke hipotalamus dan hipofisis untuk mengurangi produksi hormon tropik—sehingga kadar hormon kembali normal. Sebagai contoh, kadar tiroksin yang tinggi menghambat sekresi TSH (Thyroid Stimulating Hormone) oleh hipofisis, sehingga produksi tiroksin secara otomatis berkurang.

14. Seseorang dengan hipotiroidisme (kadar tiroksin sangat rendah) kemungkinan memiliki kadar TSH yang …

A. Juga rendah karena hipofisis ikut berhenti bekerja

B. Normal karena TSH tidak terkait kadar tiroksin

C. Tidak terukur karena tiroid tidak menghasilkan hormon apapun

D. Berfluktuasi tanpa pola akibat kerusakan hipotalamus

E. Tinggi karena hipofisis terus merangsang tiroid yang tidak responsif

15 / 30

Teks 4 — Eksternalitas Positif, Negatif, dan Pajak Pigouvian

Kegagalan pasar (market failure) terjadi ketika mekanisme harga gagal mengalokasikan sumber daya secara efisien. Salah satu penyebab utamanya adalah eksternalitas—dampak dari kegiatan ekonomi yang dirasakan pihak ketiga yang tidak terlibat dalam transaksi. Eksternalitas negatif terjadi ketika kegiatan produksi menimbulkan biaya sosial yang tidak ditanggung pelaku ekonomi itu sendiri—misalnya polusi pabrik yang ditanggung masyarakat sekitar. Akibatnya, produsen cenderung memproduksi lebih banyak dari tingkat optimal sosial karena mereka tidak menanggung seluruh biaya. Sebaliknya, eksternalitas positif terjadi ketika kegiatan seseorang memberikan manfaat kepada pihak lain tanpa kompensasi—seperti imunisasi yang melindungi orang yang tidak divaksin. Akibatnya, barang dengan eksternalitas positif cenderung diproduksi lebih sedikit dari yang diinginkan masyarakat. Pajak Pigouvian (untuk eksternalitas negatif) atau subsidi (untuk eksternalitas positif) bertujuan menginternalisasi biaya/manfaat eksternal agar keputusan pasar mencerminkan biaya sosial yang sebenarnya.

15. Mengapa pabrik yang mencemari sungai cenderung memproduksi melebihi tingkat yang efisien secara sosial?

A. Karena pabrik mendapat subsidi Pigouvian dari pemerintah

B. Karena permintaan produk pabrik bersifat sangat inelastis

C. Karena pabrik memiliki kekuatan monopoli di pasar

D. Karena pabrik tidak menanggung seluruh biaya sosial yang ditimbulkan

E. Karena regulasi lingkungan justru mendorong produksi berlebih

16 / 30

Teks 4 — Eksternalitas Positif, Negatif, dan Pajak Pigouvian

Kegagalan pasar (market failure) terjadi ketika mekanisme harga gagal mengalokasikan sumber daya secara efisien. Salah satu penyebab utamanya adalah eksternalitas—dampak dari kegiatan ekonomi yang dirasakan pihak ketiga yang tidak terlibat dalam transaksi. Eksternalitas negatif terjadi ketika kegiatan produksi menimbulkan biaya sosial yang tidak ditanggung pelaku ekonomi itu sendiri—misalnya polusi pabrik yang ditanggung masyarakat sekitar. Akibatnya, produsen cenderung memproduksi lebih banyak dari tingkat optimal sosial karena mereka tidak menanggung seluruh biaya. Sebaliknya, eksternalitas positif terjadi ketika kegiatan seseorang memberikan manfaat kepada pihak lain tanpa kompensasi—seperti imunisasi yang melindungi orang yang tidak divaksin. Akibatnya, barang dengan eksternalitas positif cenderung diproduksi lebih sedikit dari yang diinginkan masyarakat. Pajak Pigouvian (untuk eksternalitas negatif) atau subsidi (untuk eksternalitas positif) bertujuan menginternalisasi biaya/manfaat eksternal agar keputusan pasar mencerminkan biaya sosial yang sebenarnya.

16. Pajak Pigouvian pada industri pencemar bertujuan untuk …

A. Mengurangi pendapatan pemerintah dari sektor industri

B. Mendorong konsumen membeli lebih banyak produk industri

C. Menginternalisasi biaya eksternal agar produsen menanggungnya sendiri

D. Meningkatkan produksi barang dengan eksternalitas positif

E. Mencegah pemerintah ikut campur dalam mekanisme pasar bebas

17 / 30

Teks 4 — Eksternalitas Positif, Negatif, dan Pajak Pigouvian

Kegagalan pasar (market failure) terjadi ketika mekanisme harga gagal mengalokasikan sumber daya secara efisien. Salah satu penyebab utamanya adalah eksternalitas—dampak dari kegiatan ekonomi yang dirasakan pihak ketiga yang tidak terlibat dalam transaksi. Eksternalitas negatif terjadi ketika kegiatan produksi menimbulkan biaya sosial yang tidak ditanggung pelaku ekonomi itu sendiri—misalnya polusi pabrik yang ditanggung masyarakat sekitar. Akibatnya, produsen cenderung memproduksi lebih banyak dari tingkat optimal sosial karena mereka tidak menanggung seluruh biaya. Sebaliknya, eksternalitas positif terjadi ketika kegiatan seseorang memberikan manfaat kepada pihak lain tanpa kompensasi—seperti imunisasi yang melindungi orang yang tidak divaksin. Akibatnya, barang dengan eksternalitas positif cenderung diproduksi lebih sedikit dari yang diinginkan masyarakat. Pajak Pigouvian (untuk eksternalitas negatif) atau subsidi (untuk eksternalitas positif) bertujuan menginternalisasi biaya/manfaat eksternal agar keputusan pasar mencerminkan biaya sosial yang sebenarnya.

17. Mengapa imunisasi diproduksi lebih sedikit dari yang diinginkan masyarakat, berdasarkan logika eksternalitas dalam teks?

A. Pelaku ekonomi tidak dapat memperoleh seluruh manfaat yang diciptakannya

B. Imunisasi termasuk barang mewah yang harganya terlalu tinggi

C. Pemerintah melarang produksi imunisasi dalam jumlah berlebih

D. Permintaan imunisasi di pasar bebas sangat rendah secara alami

E. Eksternalitas negatif imunisasi lebih besar dari manfaatnya

18 / 30

Teks 4 — Eksternalitas Positif, Negatif, dan Pajak Pigouvian

Kegagalan pasar (market failure) terjadi ketika mekanisme harga gagal mengalokasikan sumber daya secara efisien. Salah satu penyebab utamanya adalah eksternalitas—dampak dari kegiatan ekonomi yang dirasakan pihak ketiga yang tidak terlibat dalam transaksi. Eksternalitas negatif terjadi ketika kegiatan produksi menimbulkan biaya sosial yang tidak ditanggung pelaku ekonomi itu sendiri—misalnya polusi pabrik yang ditanggung masyarakat sekitar. Akibatnya, produsen cenderung memproduksi lebih banyak dari tingkat optimal sosial karena mereka tidak menanggung seluruh biaya. Sebaliknya, eksternalitas positif terjadi ketika kegiatan seseorang memberikan manfaat kepada pihak lain tanpa kompensasi—seperti imunisasi yang melindungi orang yang tidak divaksin. Akibatnya, barang dengan eksternalitas positif cenderung diproduksi lebih sedikit dari yang diinginkan masyarakat. Pajak Pigouvian (untuk eksternalitas negatif) atau subsidi (untuk eksternalitas positif) bertujuan menginternalisasi biaya/manfaat eksternal agar keputusan pasar mencerminkan biaya sosial yang sebenarnya.

18. Perbedaan mendasar antara eksternalitas positif dan negatif menurut teks adalah …

A. Eksternalitas positif hanya ada pada sektor kesehatan dan pendidikan

B. Positif memberi manfaat ke pihak ketiga; negatif membebankan biaya ke pihak ketiga

C. Eksternalitas negatif hanya dihasilkan oleh kegiatan sektor publik

D. Keduanya sama-sama menyebabkan kelebihan produksi di pasar

E. Hanya eksternalitas negatif yang dapat menyebabkan kegagalan pasar

19 / 30

Teks 5 — Parsons, Marx, dan Dahrendorf

Dua paradigma besar dalam sosiologi memberikan penjelasan berbeda tentang tatanan sosial. Struktural fungsionalisme, yang dipelopori Talcott Parsons, memandang masyarakat sebagai sistem yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantung dan bekerja sama untuk mempertahankan keseimbangan (equilibrium). Setiap institusi sosial—keluarga, agama, pendidikan, pemerintahan—menjalankan fungsi tertentu yang diperlukan bagi kelangsungan masyarakat. Sebaliknya, teori konflik yang berakar dari Karl Marx memandang masyarakat sebagai arena persaingan abadi antara kelompok yang menguasai sumber daya (kelas dominan) dan yang tidak (kelas subordinat). Ketidaksetaraan sosial bukan merupakan hasil fungsi yang diperlukan, melainkan produk dari eksploitasi. Ralf Dahrendorf mengembangkan teori konflik melampaui determinisme ekonomi Marx: bagi Dahrendorf, konflik lahir dari perbedaan otoritas (authority), bukan sekadar perbedaan kepemilikan alat produksi.

19. Menurut perspektif fungsionalisme Parsons, ketidaksetaraan sosial dalam masyarakat …

A. Adalah bukti eksploitasi kelas dominan terhadap kelas subordinat

B. Merupakan sumber konflik utama yang harus segera dihapuskan

C. Disebabkan semata-mata oleh perbedaan otoritas menurut Dahrendorf

D. Terjadi karena masyarakat belum mencapai tahap positif Comte

E. Merupakan bagian dari fungsi yang diperlukan bagi kelangsungan sistem

20 / 30

Teks 5 — Parsons, Marx, dan Dahrendorf

Dua paradigma besar dalam sosiologi memberikan penjelasan berbeda tentang tatanan sosial. Struktural fungsionalisme, yang dipelopori Talcott Parsons, memandang masyarakat sebagai sistem yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantung dan bekerja sama untuk mempertahankan keseimbangan (equilibrium). Setiap institusi sosial—keluarga, agama, pendidikan, pemerintahan—menjalankan fungsi tertentu yang diperlukan bagi kelangsungan masyarakat. Sebaliknya, teori konflik yang berakar dari Karl Marx memandang masyarakat sebagai arena persaingan abadi antara kelompok yang menguasai sumber daya (kelas dominan) dan yang tidak (kelas subordinat). Ketidaksetaraan sosial bukan merupakan hasil fungsi yang diperlukan, melainkan produk dari eksploitasi. Ralf Dahrendorf mengembangkan teori konflik melampaui determinisme ekonomi Marx: bagi Dahrendorf, konflik lahir dari perbedaan otoritas (authority), bukan sekadar perbedaan kepemilikan alat produksi.

20. Kontribusi Dahrendorf dalam mengembangkan teori konflik melampaui Marx terletak pada …

A. Dahrendorf mendukung gagasan keseimbangan sosial seperti Parsons

B. Marx percaya konflik hanya terjadi di masyarakat kapitalis modern

C. Dahrendorf sepenuhnya menolak konsep kelas sosial dalam teorinya

D. Dahrendorf menggeser sumber konflik dari kepemilikan ekonomi ke otoritas

E. Keduanya memiliki pandangan yang identik tentang akar konflik sosial

21 / 30

Teks 5 — Parsons, Marx, dan Dahrendorf

Dua paradigma besar dalam sosiologi memberikan penjelasan berbeda tentang tatanan sosial. Struktural fungsionalisme, yang dipelopori Talcott Parsons, memandang masyarakat sebagai sistem yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantung dan bekerja sama untuk mempertahankan keseimbangan (equilibrium). Setiap institusi sosial—keluarga, agama, pendidikan, pemerintahan—menjalankan fungsi tertentu yang diperlukan bagi kelangsungan masyarakat. Sebaliknya, teori konflik yang berakar dari Karl Marx memandang masyarakat sebagai arena persaingan abadi antara kelompok yang menguasai sumber daya (kelas dominan) dan yang tidak (kelas subordinat). Ketidaksetaraan sosial bukan merupakan hasil fungsi yang diperlukan, melainkan produk dari eksploitasi. Ralf Dahrendorf mengembangkan teori konflik melampaui determinisme ekonomi Marx: bagi Dahrendorf, konflik lahir dari perbedaan otoritas (authority), bukan sekadar perbedaan kepemilikan alat produksi.

21. Jika lembaga pendidikan dilihat dari perspektif fungsionalisme, maka fungsi utamanya dalam masyarakat adalah …

A. Mempersiapkan anggota masyarakat untuk menjalankan peran yang dibutuhkan sistem

B. Mempertahankan dominasi kelas atas terhadap kelas bawah melalui kurikulum

C. Menjadi arena konflik struktural antara guru dan peserta didik

D. Memperkuat perbedaan otoritas antara pendidik dan yang dididik

E. Menghasilkan kesadaran kelas pada kelompok subordinat

22 / 30

Teks 5 — Parsons, Marx, dan Dahrendorf

Dua paradigma besar dalam sosiologi memberikan penjelasan berbeda tentang tatanan sosial. Struktural fungsionalisme, yang dipelopori Talcott Parsons, memandang masyarakat sebagai sistem yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantung dan bekerja sama untuk mempertahankan keseimbangan (equilibrium). Setiap institusi sosial—keluarga, agama, pendidikan, pemerintahan—menjalankan fungsi tertentu yang diperlukan bagi kelangsungan masyarakat. Sebaliknya, teori konflik yang berakar dari Karl Marx memandang masyarakat sebagai arena persaingan abadi antara kelompok yang menguasai sumber daya (kelas dominan) dan yang tidak (kelas subordinat). Ketidaksetaraan sosial bukan merupakan hasil fungsi yang diperlukan, melainkan produk dari eksploitasi. Ralf Dahrendorf mengembangkan teori konflik melampaui determinisme ekonomi Marx: bagi Dahrendorf, konflik lahir dari perbedaan otoritas (authority), bukan sekadar perbedaan kepemilikan alat produksi.

22. Pandangan bahwa masyarakat adalah ‘arena persaingan abadi antara kelompok yang menguasai dan yang tidak’ paling mencerminkan perspektif …

A. Struktural fungsionalisme Parsons yang menekankan keseimbangan

B. Pandangan evolusioner Auguste Comte tentang tahap perkembangan

C. Teori konflik dengan akar pemikiran Karl Marx

D. Pandangan siklus Ibnu Khaldun tentang naik-turunnya peradaban

E. Modernisasi yang mengarah pada industrialisasi dan sekularisasi

23 / 30

Teks 6 — Batas Lempeng, Subduksi, dan Pemekaran Dasar Samudra

Teori tektonik lempeng menjelaskan bahwa kerak bumi terdiri dari beberapa lempeng litosfer yang bergerak di atas lapisan astenosfer yang bersifat plastis. Terdapat tiga jenis batas lempeng: batas konvergen (lempeng saling mendekati), batas divergen (lempeng saling menjauh), dan batas transform (lempeng saling bergeser horizontal). Pada batas konvergen antara lempeng samudra dan lempeng benua, lempeng samudra yang lebih padat akan menunjam ke bawah lempeng benua—proses ini disebut subduksi. Subduksi menghasilkan palung laut dalam, aktivitas vulkanik, dan gempa bumi. Rangkaian gunung berapi aktif yang mengelilingi Samudra Pasifik—disebut Cincin Api (Ring of Fire)—terbentuk akibat subduksi di sepanjang batas lempeng tersebut. Pada batas divergen di dasar samudra, magma naik mengisi celah yang terbentuk, menciptakan punggung tengah samudra (mid-ocean ridge) dan kerak samudra baru—proses ini disebut pemekaran dasar samudra (seafloor spreading).

23. Indonesia sering mengalami gempa bumi dan memiliki banyak gunung berapi aktif. Berdasarkan teks, hal ini paling tepat dijelaskan oleh …

A. Indonesia terletak di batas divergen sehingga magma terus naik

B. Indonesia berada di zona subduksi tempat lempeng samudra menunjam ke bawah lempeng benua

C. Indonesia mengalami pemekaran dasar samudra yang membentuk gunung baru

D. Lempeng benua di bawah Indonesia bergerak horizontal di batas transform

E. Astenosfer di bawah Indonesia lebih tebal dari kawasan lain di dunia

24 / 30

Teks 6 — Batas Lempeng, Subduksi, dan Pemekaran Dasar Samudra

Teori tektonik lempeng menjelaskan bahwa kerak bumi terdiri dari beberapa lempeng litosfer yang bergerak di atas lapisan astenosfer yang bersifat plastis. Terdapat tiga jenis batas lempeng: batas konvergen (lempeng saling mendekati), batas divergen (lempeng saling menjauh), dan batas transform (lempeng saling bergeser horizontal). Pada batas konvergen antara lempeng samudra dan lempeng benua, lempeng samudra yang lebih padat akan menunjam ke bawah lempeng benua—proses ini disebut subduksi. Subduksi menghasilkan palung laut dalam, aktivitas vulkanik, dan gempa bumi. Rangkaian gunung berapi aktif yang mengelilingi Samudra Pasifik—disebut Cincin Api (Ring of Fire)—terbentuk akibat subduksi di sepanjang batas lempeng tersebut. Pada batas divergen di dasar samudra, magma naik mengisi celah yang terbentuk, menciptakan punggung tengah samudra (mid-ocean ridge) dan kerak samudra baru—proses ini disebut pemekaran dasar samudra (seafloor spreading).

24. Punggung tengah samudra (mid-ocean ridge) terbentuk di …

A. Zona subduksi pada batas konvergen antara dua lempeng

B. Batas transform tempat lempeng bergeser secara horizontal

C. Palung laut dalam akibat tumbukan lempeng benua

D. Zona Cincin Api di sekitar Samudra Pasifik

E. Batas divergen tempat lempeng menjauh dan magma mengisi celahnya

25 / 30

Teks 6 — Batas Lempeng, Subduksi, dan Pemekaran Dasar Samudra

Teori tektonik lempeng menjelaskan bahwa kerak bumi terdiri dari beberapa lempeng litosfer yang bergerak di atas lapisan astenosfer yang bersifat plastis. Terdapat tiga jenis batas lempeng: batas konvergen (lempeng saling mendekati), batas divergen (lempeng saling menjauh), dan batas transform (lempeng saling bergeser horizontal). Pada batas konvergen antara lempeng samudra dan lempeng benua, lempeng samudra yang lebih padat akan menunjam ke bawah lempeng benua—proses ini disebut subduksi. Subduksi menghasilkan palung laut dalam, aktivitas vulkanik, dan gempa bumi. Rangkaian gunung berapi aktif yang mengelilingi Samudra Pasifik—disebut Cincin Api (Ring of Fire)—terbentuk akibat subduksi di sepanjang batas lempeng tersebut. Pada batas divergen di dasar samudra, magma naik mengisi celah yang terbentuk, menciptakan punggung tengah samudra (mid-ocean ridge) dan kerak samudra baru—proses ini disebut pemekaran dasar samudra (seafloor spreading).

25. Mengapa pada batas konvergen, lempeng samudra selalu yang menunjam ke bawah lempeng benua?

A. Karena lempeng samudra bergerak jauh lebih cepat dari lempeng benua

B. Karena lempeng benua memiliki tekanan internal yang lebih rendah

C. Karena magma mendorong lempeng samudra dari bawah secara vertikal

D. Karena lempeng samudra lebih padat sehingga tenggelam di bawah yang lebih ringan

E. Karena lempeng benua selalu lebih tebal sehingga tidak bisa menunjam

26 / 30

Teks 6 — Batas Lempeng, Subduksi, dan Pemekaran Dasar Samudra

Teori tektonik lempeng menjelaskan bahwa kerak bumi terdiri dari beberapa lempeng litosfer yang bergerak di atas lapisan astenosfer yang bersifat plastis. Terdapat tiga jenis batas lempeng: batas konvergen (lempeng saling mendekati), batas divergen (lempeng saling menjauh), dan batas transform (lempeng saling bergeser horizontal). Pada batas konvergen antara lempeng samudra dan lempeng benua, lempeng samudra yang lebih padat akan menunjam ke bawah lempeng benua—proses ini disebut subduksi. Subduksi menghasilkan palung laut dalam, aktivitas vulkanik, dan gempa bumi. Rangkaian gunung berapi aktif yang mengelilingi Samudra Pasifik—disebut Cincin Api (Ring of Fire)—terbentuk akibat subduksi di sepanjang batas lempeng tersebut. Pada batas divergen di dasar samudra, magma naik mengisi celah yang terbentuk, menciptakan punggung tengah samudra (mid-ocean ridge) dan kerak samudra baru—proses ini disebut pemekaran dasar samudra (seafloor spreading).

26. Proses pemekaran dasar samudra secara langsung mengakibatkan …

A. Terbentuknya kerak samudra baru yang terus memperlebar dasar samudra

B. Tenggelamnya lempeng samudra ke bawah lempeng benua di zona subduksi

C. Terbentuknya palung laut dalam di sepanjang zona konvergen

D. Meningkatnya aktivitas gempa bumi di sepanjang Cincin Api

E. Pergerakan horizontal lempeng secara sejajar di batas transform

27 / 30

Teks 7 — Perang Proksi, SEATO, dan Doktrin Domino

Perang Dingin (1947–1991) adalah persaingan ideologi, politik, dan militer antara Amerika Serikat (blok Barat, liberal-kapitalis) dan Uni Soviet (blok Timur, komunis) yang tidak pernah meletus menjadi konflik bersenjata langsung antara keduanya. Ketegangan ini termanifestasi dalam perang proksi—konflik bersenjata di negara ketiga yang didukung oleh salah satu blok. Asia Tenggara menjadi salah satu medan utama Perang Dingin: Perang Vietnam (1955–1975) berakhir dengan kemenangan komunis Vietnam Utara, mendorong AS membentuk SEATO (Southeast Asia Treaty Organization) sebagai aliansi pertahanan regional anti-komunis. Doktrin Domino yang dikemukakan Presiden Eisenhower menyatakan bahwa jatuhnya satu negara ke komunis akan memicu jatuhnya negara-negara tetangga seperti efek domino. Namun, meski Vietnam, Laos, dan Kamboja jatuh ke komunis pada 1975, negara-negara ASEAN lainnya tidak ikut jatuh—sebuah fakta yang mempertanyakan validitas Doktrin Domino.

27. Mengapa Perang Dingin disebut ‘perang’ meskipun AS dan Uni Soviet tidak pernah bertempur secara langsung?

A. Karena keduanya menggunakan senjata nuklir secara terbuka

B. Karena AS dan Uni Soviet sering bentrok di perbatasan langsung

C. Karena persaingan ideologi dan perang proksi menciptakan ketegangan setara perang

D. Karena PBB secara resmi menyatakannya sebagai kondisi perang formal

E. Karena keduanya menderita korban militer langsung yang besar

28 / 30

Teks 7 — Perang Proksi, SEATO, dan Doktrin Domino

Perang Dingin (1947–1991) adalah persaingan ideologi, politik, dan militer antara Amerika Serikat (blok Barat, liberal-kapitalis) dan Uni Soviet (blok Timur, komunis) yang tidak pernah meletus menjadi konflik bersenjata langsung antara keduanya. Ketegangan ini termanifestasi dalam perang proksi—konflik bersenjata di negara ketiga yang didukung oleh salah satu blok. Asia Tenggara menjadi salah satu medan utama Perang Dingin: Perang Vietnam (1955–1975) berakhir dengan kemenangan komunis Vietnam Utara, mendorong AS membentuk SEATO (Southeast Asia Treaty Organization) sebagai aliansi pertahanan regional anti-komunis. Doktrin Domino yang dikemukakan Presiden Eisenhower menyatakan bahwa jatuhnya satu negara ke komunis akan memicu jatuhnya negara-negara tetangga seperti efek domino. Namun, meski Vietnam, Laos, dan Kamboja jatuh ke komunis pada 1975, negara-negara ASEAN lainnya tidak ikut jatuh—sebuah fakta yang mempertanyakan validitas Doktrin Domino.

28. SEATO dibentuk sebagai respons langsung terhadap …

A. Serangan militer langsung Uni Soviet terhadap negara Asia Tenggara

B. Kekhawatiran penyebaran komunisme setelah Perang Vietnam

C. Permintaan resmi negara-negara ASEAN untuk perlindungan militer AS

D. Persaingan ekonomi antara Asia Tenggara dan blok komunis

E. Runtuhnya Uni Soviet yang memerlukan pengisian kekosongan kekuasaan

29 / 30

Teks 7 — Perang Proksi, SEATO, dan Doktrin Domino

Perang Dingin (1947–1991) adalah persaingan ideologi, politik, dan militer antara Amerika Serikat (blok Barat, liberal-kapitalis) dan Uni Soviet (blok Timur, komunis) yang tidak pernah meletus menjadi konflik bersenjata langsung antara keduanya. Ketegangan ini termanifestasi dalam perang proksi—konflik bersenjata di negara ketiga yang didukung oleh salah satu blok. Asia Tenggara menjadi salah satu medan utama Perang Dingin: Perang Vietnam (1955–1975) berakhir dengan kemenangan komunis Vietnam Utara, mendorong AS membentuk SEATO (Southeast Asia Treaty Organization) sebagai aliansi pertahanan regional anti-komunis. Doktrin Domino yang dikemukakan Presiden Eisenhower menyatakan bahwa jatuhnya satu negara ke komunis akan memicu jatuhnya negara-negara tetangga seperti efek domino. Namun, meski Vietnam, Laos, dan Kamboja jatuh ke komunis pada 1975, negara-negara ASEAN lainnya tidak ikut jatuh—sebuah fakta yang mempertanyakan validitas Doktrin Domino.

29. Fakta bahwa negara-negara ASEAN tidak jatuh ke komunis meski Vietnam, Laos, dan Kamboja jatuh pada 1975 mengimplikasikan …

A. Doktrin Domino terbukti sepenuhnya berlaku di Asia Tenggara

B. SEATO berhasil mencegah komunisme di semua negara Asia Tenggara

C. Uni Soviet tidak memiliki pengaruh ideologi di Asia Tenggara

D. Perang Vietnam tidak memiliki dampak regional yang signifikan

E. Validitas Doktrin Domino dipertanyakan oleh kenyataan sejarah

30 / 30

Teks 7 — Perang Proksi, SEATO, dan Doktrin Domino

Perang Dingin (1947–1991) adalah persaingan ideologi, politik, dan militer antara Amerika Serikat (blok Barat, liberal-kapitalis) dan Uni Soviet (blok Timur, komunis) yang tidak pernah meletus menjadi konflik bersenjata langsung antara keduanya. Ketegangan ini termanifestasi dalam perang proksi—konflik bersenjata di negara ketiga yang didukung oleh salah satu blok. Asia Tenggara menjadi salah satu medan utama Perang Dingin: Perang Vietnam (1955–1975) berakhir dengan kemenangan komunis Vietnam Utara, mendorong AS membentuk SEATO (Southeast Asia Treaty Organization) sebagai aliansi pertahanan regional anti-komunis. Doktrin Domino yang dikemukakan Presiden Eisenhower menyatakan bahwa jatuhnya satu negara ke komunis akan memicu jatuhnya negara-negara tetangga seperti efek domino. Namun, meski Vietnam, Laos, dan Kamboja jatuh ke komunis pada 1975, negara-negara ASEAN lainnya tidak ikut jatuh—sebuah fakta yang mempertanyakan validitas Doktrin Domino.

30. Konsep ‘perang proksi’ dalam Perang Dingin paling tepat diilustrasikan oleh …

A. Negosiasi diplomatik rahasia antara AS dan Uni Soviet di Eropa

B. Persaingan ekonomi antara blok Barat dan blok Timur

C. Perlombaan pengembangan teknologi nuklir antara kedua blok

D. Perang Vietnam sebagai medan persaingan AS-Soviet di negara ketiga

E. Pembentukan aliansi militer seperti NATO dan Pakta Warsawa

Your score is

Juni 18, 2026
TO Bela Negara 20 UPNVY/UPNVJ [Review 1]

371

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

TO Bela Negara 20 UPNVY/UPNVJ [Review 1]

Anda punya waktu 80 menit untuk mengerjakan 80 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 80

1. Contoh konkret penerapan hak asasi manusia atas pendidikan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

A. Seseorang menghormati ibadah tetangga yang berbeda agama dengan cara diam

B. Anak dari keluarga tidak mampu menerima beasiswa untuk bersekolah gratis

C. Warga aktif memberikan suaranya dalam Pemilihan Umum presiden dan DPR

D. Kelompok warga mendirikan organisasi masyarakat baru secara mandiri bebas

E. Seorang buruh menuntut upah yang layak kepada perusahaan tempat bekerja

2 / 80

2. Berdasarkan UUD 1945 hasil amandemen, kewenangan MPR yang masih dipertahankan adalah…

A. Menetapkan GBHN sebagai arah kebijakan nasional bagi seluruh pemerintah

B. Memilih presiden dan wakil presiden melalui sidang paripurna MPR khusus

C. Mengangkat dan memberhentikan seluruh anggota kabinet atas usul presiden

D. Mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

E. Menentukan kebijakan luar negeri dan menyetujui perjanjian internasional

3 / 80

3. Contoh penerapan hak asasi manusia di bidang ketenagakerjaan yang dilindungi Pasal 28D UUD 1945 adalah…

A. Pekerja mendapat pengakuan yang sama di hadapan hukum ketenagakerjaan

B. Pimpinan perusahaan menetapkan jam kerja tanpa mempertimbangkan UU

C. Karyawan dilarang membentuk serikat pekerja karena dianggap politis

D. Pemerintah menetapkan satu upah minimum berlaku untuk seluruh wilayah

E. Pengusaha memilih karyawan berdasarkan kriteria suku dan latar agama

4 / 80

4. Tiga fungsi utama Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang diatur dalam Pasal 20A UUD 1945 adalah…

D. Fungsi konstitutif, legislatif, dan pemakzulan presiden dan wakil presiden

E. Fungsi ratifikasi, penganggaran, dan mediasi antara DPR dan DPD

A. Fungsi eksekutif, yudikatif, dan federatif dalam sistem pemerintahan

B. Fungsi diplomatik, militer, dan penganggaran dalam ketatanegaraan

C. Fungsi legislasi, anggaran, dan pengawasan terhadap jalannya pemerintahan

5 / 80

5. Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) yang dibentuk setelah Proklamasi 1945 berfungsi sebagai…

A. Lembaga militer tertinggi yang memimpin seluruh perjuangan kemerdekaan

B. Mahkamah Agung sementara Indonesia sebelum pengadilan resmi terbentuk

C. Partai politik tunggal yang mewakili seluruh aspirasi rakyat Indonesia

D. Badan intelijen negara pertama yang mengawasi keamanan dalam negeri

E. Pembantu Presiden yang kemudian mendapat kewenangan legislatif bersama

6 / 80

6. Berdasarkan UUD 1945, Dewan Perwakilan Daerah (DPD) berwenang untuk…

A. Mengesahkan Rancangan Undang-Undang menjadi Undang-Undang bersama DPR

B. Menjatuhkan mosi tidak percaya kepada anggota kabinet yang dianggap gagal

C. Memilih anggota Mahkamah Konstitusi bersama DPR dan Presiden secara bersama

D. Mengusulkan rancangan UU yang berkaitan dengan otonomi daerah kepada DPR

E. Menetapkan anggaran negara bersama pemerintah dalam RAPBN setiap tahunnya

7 / 80

7. Penerapan nyata hak berserikat dan berkumpul yang dijamin Pasal 28E UUD 1945 ditunjukkan dengan…

A. Warga negara diwajibkan bergabung dalam satu partai yang dipilih pemerintah

B. Mahasiswa mendirikan organisasi kemahasiswaan secara bebas di kampusnya

C. Pemerintah melarang semua demonstrasi demi menjaga ketertiban dan keamanan

D. Pengusaha dilarang mendirikan asosiasi bisnis tanpa izin resmi dari pemerintah

E. Warga negara hanya diizinkan beribadah di tempat yang sudah ditentukan negara

8 / 80

8. Mahkamah Agung (MA) berbeda dari Mahkamah Konstitusi (MK) karena MA berwenang untuk…

A. Menguji undang-undang yang bertentangan dengan Undang-Undang Dasar 1945

B. Memutuskan sengketa hasil pemilihan umum presiden dan anggota legislatif

C. Membubarkan partai politik yang terbukti melanggar UUD 1945 secara nyata

D. Memutuskan pendapat DPR terkait dugaan pelanggaran konstitusional presiden

E. Menguji peraturan di bawah undang-undang terhadap undang-undang melalui kasasi

9 / 80

9. Contoh pelanggaran hak asasi manusia ringan yang dapat terjadi dalam kehidupan sehari-hari adalah…

A. Tentara melakukan kejahatan perang di wilayah konflik bersenjata terbuka

B. Pemerintah melarang seluruh media massa beroperasi di seluruh wilayah

C. Majikan melarang karyawannya beribadah sesuai dengan keyakinannya sendiri

D. Negara memenjarakan aktivis HAM tanpa melalui proses pengadilan apapun

E. Polisi menembak warga sipil yang sedang berdemonstrasi secara damai legal

10 / 80

10. Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) dalam sistem ketatanegaraan Indonesia berwenang untuk…

A. Memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara secara bebas

B. Menyelidiki dan menuntut pejabat negara yang melakukan tindak korupsi

C. Menetapkan anggaran negara bersama-sama DPR dalam setiap sidang tahunan

D. Mengaudit keuangan partai politik yang menerima dana berasal dari APBN

E. Memberikan sanksi administratif langsung kepada pejabat yang melanggar

11 / 80

11. Contoh pengamalan Sila Ketiga Pancasila “Persatuan Indonesia” dalam kehidupan bermasyarakat adalah…

A. Hanya memilih pemimpin dari suku dan agama yang sama dengan diri sendiri

B. Menolak bergaul dengan orang yang berasal dari daerah atau suku berbeda

C. Membeli produk impor karena dinilai lebih berkualitas dari produk lokal

D. Mengadu domba dua kelompok warga demi mendapat keuntungan bagi diri sendiri

E. Bersatu dan bekerja sama tanpa memandang perbedaan suku atau latar belakang

12 / 80

12. Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) resmi dibentuk oleh Jepang dan mulai bersidang pada…

A. 17 Agustus 1945, bertepatan langsung dengan Proklamasi Kemerdekaan RI

B. 29 April 1945 dan mulai menyelenggarakan sidang pertama pada 29 Mei 1945

C. 7 September 1944 bersamaan dengan janji kemerdekaan kepada rakyat Indonesia

D. 22 Juni 1945 saat ditandatanganinya Piagam Jakarta oleh Panitia Sembilan

E. 18 Agustus 1945 saat PPKI mengesahkan UUD 1945 dan susunan Pancasila final

13 / 80

13. Pengamalan Sila Keempat Pancasila dalam pengambilan keputusan di lingkungan keluarga ditunjukkan dengan…

A. Kepala keluarga memutuskan segala sesuatu tanpa bertanya kepada anggota

B. Mengundi keputusan menggunakan dadu agar semua anggota merasa diperlakukan adil

C. Anak membuat keputusan sendiri untuk keluarga tanpa sepengetahuan orang tua

D. Seluruh anggota keluarga bermusyawarah bersama untuk mencapai kata mufakat

E. Mengikuti kehendak anggota keluarga yang paling banyak memiliki harta kekayaan

14 / 80

14. Piagam Jakarta yang ditandatangani 22 Juni 1945 memuat rumusan sila pertama dasar negara yang berbunyi…

A. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi para pemeluknya

B. Ketuhanan Yang Maha Esa yang bersifat universal tanpa syarat apapun

C. Persatuan Indonesia sebagai fondasi utama kehidupan berbangsa bernegara

D. Kemanusiaan yang adil dan beradab berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam

E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia berdasarkan ajaran agama Islam

15 / 80

15. Contoh penerapan Sila Kelima “Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia” di lingkungan kampus adalah…

A. Mahasiswa dari keluarga kaya mendapat prioritas lebih banyak fasilitas

B. Dosen hanya memberi nilai bagus kepada mahasiswa dari daerah tertentu saja

C. Semua mahasiswa mendapat akses yang sama terhadap fasilitas dan layanan

D. Beasiswa kampus hanya diberikan kepada mahasiswa dari satu suku tertentu

E. Mahasiswa berprestasi diizinkan tidak mematuhi aturan disiplin yang berlaku

16 / 80

16. Tujuh kata dalam Piagam Jakarta akhirnya dihapus sebelum UUD 1945 disahkan pada 18 Agustus 1945 karena…

A. Tekanan dari pihak Jepang yang melarang pencantuman unsur agama dalam UUD

B. Keberatan dari perwakilan daerah wilayah Indonesia Timur yang non-Muslim

C. Usulan Soekarno sebagai ketua PPKI untuk menyederhanakan rumusan sila

D. Keputusan Panitia Sembilan yang menganggap rumusan tersebut terlalu panjang

E. Permintaan Belanda dalam negosiasi diplomasi sebelum penyerahan kekuasaan

17 / 80

17. Pengamalan Sila Pertama Pancasila “Ketuhanan Yang Maha Esa” dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan dengan…

A. Hanya mau berteman dengan orang yang memiliki agama yang sama dengan kita

B. Menganggap agama yang dianut sendiri lebih benar dari semua agama lain

C. Melarang tetangga merayakan hari raya agama yang berbeda dari kita sendiri

D. Memaksa anggota keluarga untuk berpindah ke agama yang kita anggap benar

E. Menghormati pemeluk agama lain ketika mereka sedang menjalankan ibadahnya

18 / 80

18. Perubahan sila pertama dari Piagam Jakarta menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa” dilakukan pada…

A. Sidang BPUPKI kedua pada tanggal 10-17 Juli 1945 di Jakarta

B. Sidang Panitia Sembilan tanggal 22 Juni 1945 di rumah Soekarno

C. Sidang PPKI pertama tanggal 18 Agustus 1945 pagi sebelum pembukaan

D. Sidang PPKI pertama 18 Agustus 1945 atas usulan Mohammad Hatta

E. Sidang MPR pertama tanggal 19 Agustus 1945 yang dihadiri 27 anggota

19 / 80

19. Penerapan Sila Kedua Pancasila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” dalam kehidupan nyata ditunjukkan dengan…

A. Membantu korban bencana alam tanpa memandang latar belakang agama mereka

B. Mengutamakan kepentingan suku sendiri dalam setiap kehidupan bermasyarakat

C. Menolak berhubungan dengan orang yang berasal dari negara berbeda budaya

D. Mendukung diskriminasi selama bertujuan melindungi kepentingan kelompok sendiri

E. Hanya peduli pada permasalahan warga negara Indonesia saja tanpa peduli lain

20 / 80

20. Selain Soekarno dan Hatta, tokoh penting BPUPKI yang menyumbangkan gagasan dasar negara adalah Mr. Soepomo yang mengusulkan konsep…

A. Sosialisme ilmiah sebagai dasar negara yang berkeadilan bagi semua rakyat

B. Demokrasi Islam sebagai jalan tengah antara Barat dan Timur di Indonesia

C. Negara integralistik yang menyatukan negara dan rakyat tanpa pertentangan

D. Federasi sebagai bentuk negara yang cocok untuk Indonesia yang majemuk ini

E. Monarki konstitusional sebagai sistem pemerintahan paling stabil di Nusantara

21 / 80

21. Contoh nyata wujud bela negara yang paling tepat dilakukan oleh mahasiswa dalam kehidupan kampus adalah…

A. Bergabung dengan satuan militer aktif dan menjalani wajib militer penuh

B. Melarikan diri ke luar negeri untuk menghindari konflik di dalam negeri

C. Berprestasi secara akademik dan aktif menolak penyebaran berita bohong

D. Menyerang secara fisik siapapun yang dianggap mengancam keutuhan NKRI

E. Menolak membayar pajak sebagai bentuk protes terhadap korupsi pejabat

22 / 80

22. Nilai bela negara “cinta tanah air” yang dapat ditunjukkan mahasiswa dalam kehidupan kampus sehari-hari adalah…

A. Mengutamakan penggunaan produk dan hasil karya anak bangsa Indonesia

B. Memakai seragam militer setiap hari ke kampus sebagai simbol nasionalisme

C. Menghindar dari semua kegiatan kemahasiswaan demi menjaga kondisi aman

D. Menyebarkan satu ideologi tertentu kepada seluruh mahasiswa internasional

E. Menutup diri sepenuhnya dari pengaruh ilmu pengetahuan dari luar negeri

23 / 80

23. Mahasiswa dapat berkontribusi secara nyata pada ketahanan nasional melalui…

A. Bergabung dengan kelompok milisi bersenjata yang ada di lingkungan kampus

B. Menolak semua kebijakan pemerintah sebagai wujud kontrol sosial mahasiswa

C. Menyebarkan informasi rahasia negara demi memenuhi kepentingan masyarakat

D. Memboikot semua produk dan teknologi asing tanpa mempertimbangkan manfaat

E. Mengembangkan inovasi teknologi dan penelitian ilmiah demi kemajuan bangsa

24 / 80

24. Wujud bela negara non-militer yang paling sesuai dan tepat untuk dilakukan mahasiswa adalah…

A. Mendaftar sebagai sukarelawan perang di daerah-daerah yang sedang berkonflik

B. Membentuk kelompok paramiliter mandiri untuk menjaga keamanan lingkungan

C. Mengumpulkan senjata tradisional sebagai simbol perlawanan terhadap budaya

D. Aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan dan menjaga persatuan di kampus

E. Berlatih ilmu bela diri secara mandiri tanpa koordinasi dengan aparat TNI

25 / 80

25. Melawan penyebaran hoaks dan berita bohong merupakan wujud bela negara karena tindakan itu…

A. Merupakan kewajiban yang diatur secara eksplisit dalam Undang-Undang ITE

B. Menjaga ketahanan informasi dan persatuan bangsa dari ancaman yang ada

C. Diwajibkan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika kepada semua warga

D. Dapat menghasilkan keuntungan finansial bagi siapapun yang melakukannya

E. Merupakan tugas utama polisi siber yang beroperasi di lingkungan kampus

26 / 80

26. Pasal 27 ayat (3) UUD 1945 menyatakan bela negara adalah hak sekaligus kewajiban warga negara, yang berarti…

A. Warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pertahanan dan keamanan

B. Hanya laki-laki dewasa yang memiliki kewajiban resmi membela negara ini

C. Kewajiban bela negara hanya berlaku ketika negara dalam keadaan darurat perang

D. Kewajiban bela negara dapat ditebus dengan membayar pajak dalam jumlah besar

E. Kaum perempuan secara formal tidak termasuk dalam kewajiban bela negara ini

27 / 80

27. Ancaman terhadap nilai-nilai bela negara yang paling berbahaya di lingkungan kampus adalah…

A. Mahasiswa yang lebih mengutamakan nilai akademik daripada kegiatan organisasi

B. Penggunaan teknologi digital oleh mahasiswa untuk keperluan studi dan riset

C. Mahasiswa yang aktif mengikuti program pertukaran pelajar di luar negeri

D. Paham radikalisme dan ekstremisme yang menyusup ke dalam lingkungan kampus

E. Mahasiswa yang setelah belajar di luar negeri kemudian kembali ke Indonesia

28 / 80

28. Ketahanan nasional yang kokoh memerlukan partisipasi aktif dan nyata dari…

A. Hanya aparatur negara yang telah memiliki sertifikat bela negara yang resmi

B. Pemerintah pusat sebagai satu-satunya pihak yang bertanggung jawab penuh

C. Seluruh komponen bangsa termasuk pelajar, mahasiswa, dan rakyat Indonesia

D. Kalangan militer dan purnawirawan yang telah terlatih selama bertahun-tahun

E. Kelompok masyarakat yang bermukim di wilayah perbatasan negara saja

29 / 80

29. Dalam Sistem Pertahanan Semesta (Sishankamrata), Tentara Nasional Indonesia (TNI) berperan sebagai…

A. Satu-satunya pihak yang diizinkan membawa dan menggunakan senjata api

B. Pihak yang mengambil alih seluruh fungsi pemerintahan saat keadaan darurat

C. Pembuat kebijakan pertahanan nasional tanpa campur tangan pemerintah sipil

D. Organisasi yang bertugas mengawasi dan memantau aktivitas seluruh warga

E. Komponen utama yang didukung oleh komponen cadangan dan komponen pendukung

30 / 80

30. Rasa nasionalisme yang tinggi merupakan nilai bela negara yang penting karena…

A. Dibuktikan dengan cara menghafal seluruh lagu kebangsaan Indonesia raya

B. Menjadi fondasi kecintaan pada negara yang mendorong semangat pengorbanan

C. Membuat warga negara tidak akan pernah berpindah ke luar negeri selamanya

D. Diukur dari seberapa sering seseorang mengikuti upacara bendera resmi negara

E. Hanya relevan bagi mereka yang bekerja di instansi atau lembaga pemerintahan

31 / 80

31. Di antara teori masuknya agama Hindu ke Indonesia, teori yang menyatakan agama Hindu disebarkan oleh para pedagang kaya disebut teori…

A. Teori Brahmana yang dikemukakan J.C. van Leur berdasarkan sumber prasasti

B. Teori Ksatria yang dikemukakan C.C. Berg dan R.C. Majumdar dari studi epos

C. Teori Sudra yang menyatakan penyebaran dilakukan rakyat kelas terendah

D. Teori Arus Balik yang dikemukakan F.D.K. Bosch berdasarkan naskah kuno

E. Teori Waisya yang menyatakan pedagang Hindu menyebarkan agama ke Nusantara

32 / 80

32. Teori Arus Balik yang dikemukakan F.D.K. Bosch mengenai masuknya Hindu ke Indonesia menyatakan bahwa…

A. Hindu disebarkan oleh para brahmana yang dikirim langsung dari India

B. Penyebaran Hindu dilakukan oleh para ksatria yang menaklukkan Nusantara

C. Pemuda Nusantara belajar agama Hindu ke India lalu kembali menyebarkannya

D. Pedagang Muslim dari Gujarat menyebarkan ajaran sambil melakukan perdagangan

E. Tentara bayaran Hindu menyebarkan kepercayaannya setelah menetap di sini

33 / 80

33. Teori Gujarat yang dikemukakan Snouck Hurgronje menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia berasal dari…

A. Jazirah Arab langsung melalui jalur perdagangan melintasi Samudera Hindia

B. Gujarat di India, dibawa oleh para pedagang Muslim yang singgah di Nusantara

C. Wilayah Persia (Iran) yang banyak memengaruhi budaya Islam di kepulauan ini

D. Tiongkok melalui komunitas Muslim Cina yang menetap di pesisir Nusantara

E. Kekaisaran Turki Usmani yang mengirimkan para misionaris ke kepulauan ini

34 / 80

34. Teori Arab yang menyatakan Islam masuk langsung dari Mekah ke Nusantara terutama dikemukakan oleh…

A. Snouck Hurgronje yang mendalami komunitas Muslim di wilayah Gujarat India

B. Husein Djajadiningrat yang meneliti unsur-unsur Persia dalam Islam Nusantara

C. Thomas Arnold yang menulis buku tentang sejarah penyebaran Islam di dunia

D. Buya Hamka dan J. Crawfurd yang mendukung teori jalur Arab langsung ini

E. Van Leur yang menyimpulkan besarnya peran pedagang Arab di Samudera Hindia

35 / 80

35. Konsep diakronis dalam penulisan dan analisis sejarah bermakna bahwa suatu peristiwa…

A. Dikaji secara memanjang dalam dimensi waktu dari satu masa ke masa berikutnya

B. Ditelaah secara meluas dalam dimensi ruang dan berbagai aspek kehidupan

C. Dijelaskan secara detail dan mendalam tanpa memperhatikan urutan waktunya

D. Dianalisis hanya berdasarkan akibat-akibat yang ditimbulkan peristiwa itu

E. Ditulis hanya berdasarkan sudut pandang satu kelompok yang berkuasa waktu itu

36 / 80

36. Penerapan konsep kronologis dalam penulisan sejarah terutama bertujuan untuk…

A. Mengelompokkan berbagai peristiwa berdasarkan kesamaan tema dan topiknya

B. Membandingkan dua peristiwa yang berasal dari era yang berbeda secara serentak

C. Menyusun semua peristiwa sejarah sesuai dengan urutan waktu terjadinya

D. Menganalisis dan menemukan faktor penyebab dari suatu peristiwa besar itu

E. Menggabungkan berbagai perspektif dari semua tokoh yang pernah terlibat

37 / 80

37. Tujuan utama pembagian periodisasi dalam ilmu sejarah adalah untuk…

A. Menentukan siapa tokoh-tokoh terpenting dalam setiap babak sejarah bangsa

B. Mengukur secara akurat lamanya suatu peristiwa historis penting berlangsung

C. Membandingkan tingkat kemajuan peradaban antarbangsa di seluruh dunia

D. Menghitung jumlah korban dan kerugian yang terjadi dalam setiap periode

E. Membagi perkembangan sejarah ke dalam tahapan yang lebih mudah dipahami

38 / 80

38. D.N. Aidit sebagai Sekretaris Jenderal PKI mengembangkan partai melalui strategi yang dikenal sebagai…

A. Pemberontakan bersenjata langsung untuk merebut kekuasaan dari pemerintah

B. Strategi tiga kaki PKI yang membangun basis massa di buruh, tani, dan tentara

C. Penyebaran komunisme melalui jaringan masjid dan pesantren di pedesaan

D. Pengiriman kader-kader terbaik ke Uni Soviet untuk mendapat pelatihan militer

E. Pembentukan aliansi rahasia dengan militer tanpa sepengetahuan Soekarno

39 / 80

39. Dalam peristiwa G30S/PKI tahun 1965, D.N. Aidit selaku pimpinan Partai Komunis Indonesia berperan sebagai…

A. Korban yang difitnah dan dijadikan kambing hitam oleh rezim militer Soeharto

B. Perwira militer yang langsung memimpin operasi penculikan para jenderal TNI

C. Mediator yang berusaha mendamaikan kelompok Soekarno dengan TNI Angkatan Darat

D. Tokoh utama yang diduga kuat mendalangi aksi penculikan para jenderal TNI AD

E. Menteri kabinet yang mengaku sama sekali tidak mengetahui adanya penculikan

40 / 80

40. Teori Persia yang dikemukakan Husein Djajadiningrat menyatakan bahwa Islam Nusantara berpengaruh kuat dari Persia, dibuktikan dengan…

A. Adanya tradisi peringatan Asyura atau 10 Muharram yang hidup di Nusantara

B. Penggunaan kalender Hijriah dalam semua kegiatan keagamaan Islam Nusantara

C. Banyaknya kata-kata Arab yang diserap ke dalam bahasa Melayu di kepulauan ini

D. Kesamaan arsitektur masjid kuno Nusantara dengan arsitektur masjid di Gujarat

E. Ditemukannya naskah Al-Quran bertulisan aksara Persia di wilayah Aceh lama

41 / 80

41. Hasil dari operasi hitung: 24 : 4 + 3 x 5 – 2 adalah…

A. 15

B. 17

C. 18

D. 19

E. 21

42 / 80

42. Harga 2 buku dan 1 pensil adalah Rp5.000. Harga 1 buku dan 3 pensil adalah Rp4.500. Harga 1 buku adalah…

A. Rp2.100

B. Rp1.800

C. Rp2.000

D. Rp2.400

E. Rp1.500

43 / 80

43. Modal Rp2.000.000 disimpan dengan bunga majemuk 5% per tahun selama 2 tahun. Nilai akhir tabungan adalah…

A. Rp2.100.000

B. Rp2.150.000

C. Rp2.200.000

D. Rp2.210.000

E. Rp2.205.000

44 / 80

44. Hasil dari penjumlahan pecahan 1/3 + 2/5 adalah…

A. 3/8

B. 11/15

C. 7/15

D. 9/15

E. 13/15

45 / 80

45. Umur Andi sekarang 3 kali umur Budi. Lima tahun lagi umur Andi 2 kali umur Budi. Umur Andi sekarang adalah…

A. 10 tahun

B. 12 tahun

C. 15 tahun

D. 18 tahun

E. 20 tahun

46 / 80

46. Lima pekerja menyelesaikan pekerjaan dalam 12 hari. Agar pekerjaan selesai dalam 4 hari, diperlukan pekerja sebanyak…

A. 15 pekerja

B. 12 pekerja

C. 10 pekerja

D. 18 pekerja

E. 20 pekerja

47 / 80

47. Hasil dari operasi hitung: akar(144) + 2 pangkat 3 – 15 adalah…

A. 3

B. 4

C. 7

D. 9

E. 5

48 / 80

48. Harga 3 ayam dan 2 kambing adalah Rp850.000. Harga 2 ayam dan 3 kambing adalah Rp900.000. Harga 1 kambing adalah…

A. Rp150.000

B. Rp170.000

C. Rp180.000

D. Rp200.000

E. Rp220.000

49 / 80

49. Hasil dari penjumlahan pecahan 3/4 + 1/6 adalah…

A. 4/10

B. 11/12

C. 7/12

D. 9/12

E. 5/12

50 / 80

50. Umur Ibu sekarang 4 kali umur Anak. Sepuluh tahun lagi umur Ibu 2,5 kali umur Anak. Umur Ibu sekarang adalah…

A. 30 tahun

B. 35 tahun

C. 40 tahun

D. 45 tahun

E. 50 tahun

51 / 80

51. [SILOGISME] Semua karyawan perusahaan wajib memakai seragam. Budi adalah karyawan perusahaan tersebut. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua orang yang memakai seragam pasti merupakan karyawan perusahaan itu

B. Budi wajib memakai seragam sesuai ketentuan perusahaan tersebut

C. Budi adalah karyawan dengan kinerja terbaik di perusahaan itu

D. Semua karyawan di seluruh dunia pasti memakai model seragam yang sama

E. Budi tidak diwajibkan memakai seragam karena sudah lama bekerja di sana

52 / 80

52. [SILOGISME] Tidak ada siswa kelas itu yang tidak mengerjakan pekerjaan rumah. Rina adalah siswa kelas tersebut. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua orang yang mengerjakan PR pasti merupakan siswa kelas yang berprestasi

B. Rina adalah siswa yang paling rajin mengerjakan PR dari seluruh kelas itu

C. Rina tidak perlu mengerjakan PR karena nilainya selalu sangat bagus selama ini

D. Tidak ada seorang pun yang mengerjakan PR selain para siswa kelas tersebut

E. Rina mengerjakan pekerjaan rumah

53 / 80

53. [SILOGISME] Beberapa atlet profesional adalah vegetarian. Semua vegetarian menjaga pola makan dengan ketat. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Beberapa atlet profesional menjaga pola makan dengan ketat

B. Semua atlet profesional merupakan vegetarian yang disiplin dalam dietnya

C. Semua vegetarian pasti merupakan atlet profesional yang aktif berolahraga

D. Semua atlet di seluruh dunia hanya mengonsumsi makanan nabati saja

E. Beberapa vegetarian tidak pernah berolahraga secara teratur dan aktif

54 / 80

54. [DERET HURUF] A, C, E, G, … Huruf berikutnya adalah…

A. G

B. H

C. I

D. J

E. K

55 / 80

55. [DERET HURUF] Z, X, V, T, … Huruf berikutnya adalah…

E. U

A. P

B. Q

C. S

D. R

56 / 80

56. [DERET HURUF] B, E, H, K, … Huruf berikutnya adalah…

A. J

B. K

C. L

D. M

E. N

57 / 80

57. [CERITA] A berangkat ke sekolah setiap 3 hari sekali. B berangkat ke sekolah setiap 4 hari sekali. Keduanya berangkat bersama pada hari Senin. Kapan mereka berangkat bersama lagi?

A. Mereka berangkat bersama lagi pada hari Selasa

B. Mereka berangkat bersama lagi pada hari Sabtu

C. Mereka berangkat bersama lagi pada hari Rabu

D. Mereka berangkat bersama lagi pada hari Jumat

E. Mereka berangkat bersama lagi pada hari Minggu

58 / 80

58. [CERITA] A mengunjungi perpustakaan setiap 2 hari sekali, sedangkan B setiap 3 hari sekali. Keduanya bertemu di perpustakaan pada hari ke-1. Pada hari ke berapa mereka bertemu kembali?

A. Hari ke-7

B. Hari ke-5

C. Hari ke-6

D. Hari ke-4

E. Hari ke-3

59 / 80

59. [CERITA] Lima anak berdiri berurutan: Adi, Budi, Candra, Dian, Eni. Adi di posisi ke-2. Budi tepat di sebelah kiri Adi. Candra di posisi ke-4. Dian di posisi ke-5. Siapa yang berada di posisi ke-3?

A. Anak bernama Budi menempati posisi tersebut

B. Anak bernama Adi menempati posisi tersebut

C. Anak bernama Eni menempati posisi tersebut

D. Anak bernama Dian menempati posisi tersebut

E. Anak bernama Candra menempati posisi tersebut

60 / 80

60. [CERITA] Sebuah toko buka setiap 5 hari sekali. Toko pertama kali buka pada tanggal 1. Pada tanggal berapa toko tersebut buka untuk yang ke-6 kalinya?

A. Tanggal 21

B. Tanggal 23

C. Tanggal 25

D. Tanggal 26

E. Tanggal 30

61 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Indonesia Tahun 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Tingkat Pengangguran Terbuka (%) | Jumlah Pengangguran (juta orang)
2019 | 5,28 | 7,05
2020 | 7,07 | 9,77
2021 | 6,49 | 9,10
2022 | 5,86 | 8,42
2023 | 5,32 | 7,86

61. Berdasarkan tabel di atas, pada tahun berapakah Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Indonesia mencapai angka tertinggi?

A. Tahun 2020 dengan tingkat pengangguran sebesar 7,07 persen

B. Tahun 2021 dengan tingkat pengangguran sebesar 6,49 persen

C. Tahun 2022 dengan tingkat pengangguran sebesar 5,86 persen

D. Tahun 2023 dengan tingkat pengangguran sebesar 5,32 persen

E. Tahun 2019 dengan tingkat pengangguran sebesar 5,28 persen

62 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Indonesia Tahun 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Tingkat Pengangguran Terbuka (%) | Jumlah Pengangguran (juta orang)
2019 | 5,28 | 7,05
2020 | 7,07 | 9,77
2021 | 6,49 | 9,10
2022 | 5,86 | 8,42
2023 | 5,32 | 7,86

62. Berdasarkan tabel di atas, berapa selisih jumlah pengangguran antara tahun 2020 dan tahun 2023?

A. Selisihnya sebesar 2,10 juta orang pengangguran

B. Selisihnya sebesar 1,67 juta orang pengangguran

C. Selisihnya sebesar 1,91 juta orang pengangguran

D. Selisihnya sebesar 2,45 juta orang pengangguran

E. Selisihnya sebesar 1,35 juta orang pengangguran

63 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Indonesia Tahun 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Tingkat Pengangguran Terbuka (%) | Jumlah Pengangguran (juta orang)
2019 | 5,28 | 7,05
2020 | 7,07 | 9,77
2021 | 6,49 | 9,10
2022 | 5,86 | 8,42
2023 | 5,32 | 7,86

63. Berdasarkan tabel di atas, bagaimana tren Tingkat Pengangguran Terbuka Indonesia dari tahun 2020 hingga 2023?

A. TPT terus meningkat setiap tahunnya selama periode 2020 hingga 2023

B. TPT berfluktuasi naik-turun tanpa pola yang jelas selama periode itu

C. TPT stagnan dan tidak mengalami perubahan signifikan selama periode itu

D. TPT terus menurun dari angka 7,07% pada 2020 hingga 5,32% pada 2023

E. TPT mengalami penurunan hanya pada tahun 2022 lalu naik kembali di 2023

64 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Indonesia Tahun 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Tingkat Pengangguran Terbuka (%) | Jumlah Pengangguran (juta orang)
2019 | 5,28 | 7,05
2020 | 7,07 | 9,77
2021 | 6,49 | 9,10
2022 | 5,86 | 8,42
2023 | 5,32 | 7,86

64. Berdasarkan tabel di atas, berapa jumlah pengangguran di Indonesia pada tahun 2021?

A. Sebanyak 9,77 juta orang yang menganggur berdasarkan data BPS tersebut

B. Sebanyak 9,10 juta orang yang menganggur berdasarkan data BPS tersebut

C. Sebanyak 8,42 juta orang yang menganggur berdasarkan data BPS tersebut

D. Sebanyak 7,86 juta orang yang menganggur berdasarkan data BPS tersebut

E. Sebanyak 7,05 juta orang yang menganggur berdasarkan data BPS tersebut

65 / 80

Perhatikan tabel data berikut untuk menjawab soal nomor 61 sampai 65.

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Indonesia Tahun 2019-2023 (Sumber: BPS)

Tahun | Tingkat Pengangguran Terbuka (%) | Jumlah Pengangguran (juta orang)
2019 | 5,28 | 7,05
2020 | 7,07 | 9,77
2021 | 6,49 | 9,10
2022 | 5,86 | 8,42
2023 | 5,32 | 7,86

65. Simpulan yang PALING TEPAT berdasarkan keseluruhan data dalam tabel di atas adalah…

A. Jumlah pengangguran Indonesia konsisten menurun setiap tahun sejak 2019

B. Tidak ada hubungan antara kondisi global dan tingkat pengangguran nasional

C. Tahun 2019 merupakan tahun dengan kondisi ketenagakerjaan paling buruk

D. Pemerintah tidak berhasil menekan angka pengangguran selama periode ini

E. Pandemi COVID-19 pada 2020 menyebabkan lonjakan pengangguran tertinggi

66 / 80

66. Kalimat yang mengandung pleonasme (pemborosan kata yang tidak perlu) adalah…

A. Kami sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian akhir semester ini

B. Dia sangat antusias mengikuti semua kegiatan pramuka yang ada di sekolah

C. Para siswa diminta membawa perlengkapan tulis dan buku pelajaran masing-masing

D. Naik ke atas dan turun ke bawah merupakan salah satu aktivitas fisik yang baik

E. Guru menjelaskan materi pelajaran dengan sabar hingga semua murid memahami

67 / 80

67. Kalimat yang PALING EFEKTIF dan tidak mengandung kesalahan penggunaan bahasa adalah…

A. Penemuan itu mengubah cara pandang para ilmuwan terhadap biologi sel

B. Para hadirin sekalian dimohon untuk berdiri dari kursi tempat duduknya

C. Dia adalah anak yang sangat rajin sekali dalam belajar setiap harinya

D. Kami saling tolong-menolong antara satu dengan yang lainnya setiap saat

E. Mereka mundur ke belakang karena takut dengan kehadiran orang asing itu

68 / 80

68. Kalimat yang mengandung kata TIDAK BAKU adalah…

A. Para peserta diminta hadir tepat waktu sesuai jadwal yang telah ditetapkan

B. Pemerintah menganalisis data kependudukan secara menyeluruh dan komprehensif

C. Kami sangat antusias mengikuti pelatihan literasi digital yang diadakan kampus

D. Mereka berhasil menyelesaikan proyek besar sebelum batas waktu yang ditentukan

E. Dokter menghimbau pasien agar beristirahat cukup selama masa pemulihan ini

69 / 80

69. Kalimat yang PALING RANCU atau ambigu sehingga menimbulkan lebih dari satu tafsiran adalah…

A. Andi membeli sepatu baru di toko yang berada dekat rumahnya kemarin sore

B. Guru itu mengajar pelajaran matematika dengan menggunakan metode menarik

C. Ibu melihat adik yang sedang menangis dari jendela kamar yang terbuka

D. Kepala sekolah memimpin upacara bendera di halaman sekolah pada pagi ini

E. Para atlet berlatih sangat keras untuk mempersiapkan kejuaraan nasional

70 / 80

70. Kalimat yang TIDAK EFEKTIF karena mengandung pemborosan kata adalah…

A. Rapat itu berlangsung selama tiga jam penuh dan menghasilkan tiga keputusan

B. Disebabkan oleh karena faktor cuaca buruk, pertandingan sepak bola ditunda

C. Kami berangkat pukul 07.00 pagi untuk menghindari kemacetan di jalan raya

D. Peneliti itu berhasil menemukan cara baru yang efektif untuk mengolah limbah

E. Program beasiswa tersebut ditujukan khusus bagi mahasiswa yang berprestasi

71 / 80

71. [ANTONIM] Kata yang maknanya paling berlawanan dengan kata FLEKSIBEL adalah…

A. Mudah

B. Ringan

C. Dinamis

D. Aktif

E. Kaku

72 / 80

72. [ANALOGI] Hakim : Hukum = Guru : …

A. Ilmu

B. Murid

C. Sekolah

D. Nilai

E. Kelas

73 / 80

73. [SINONIM] Kata yang maknanya paling dekat dengan kata PREDIKSI adalah…

A. Analisis

B. Hipotesis

C. Asumsi

D. Ramalan

E. Kalkulasi

74 / 80

74. Bacalah teks: “Membaca buku terbukti meningkatkan kosakata, kemampuan berpikir kritis, dan empati. Riset menunjukkan anak yang rajin membaca memiliki nilai akademis lebih baik. Namun, kebiasaan membaca di Indonesia masih rendah akibat kurangnya akses buku dan dominasi konten digital. Pemerintah dan masyarakat perlu bekerja sama mendorong budaya membaca sejak dini.”
Gagasan utama paragraf tersebut adalah…

A. Membaca buku adalah kegiatan yang membosankan dan jarang diminati anak-anak

B. Indonesia sudah memiliki budaya baca yang sangat tinggi di antara bangsa Asia

C. Membaca buku bermanfaat besar namun kebiasaan membaca Indonesia masih rendah

D. Konten digital adalah satu-satunya penyebab rendahnya minat baca masyarakat

E. Pemerintah sudah sangat berhasil dalam meningkatkan minat baca masyarakatnya

75 / 80

75. [ANTONIM] Kata yang maknanya paling berlawanan dengan kata IMPLISIT adalah…

A. Samar

B. Eksplisit

C. Terselubung

D. Tersembunyi

E. Ambigu

76 / 80

Read the following passage to answer questions 76 and 77.

“Mental health issues among young people have become a growing public concern worldwide. According to the World Health Organization (WHO), one in seven teenagers between the ages of 10 and 19 experiences a mental health disorder. Despite its prevalence, mental health remains heavily stigmatized in many societies, leading adolescents to avoid seeking professional help. Schools and universities are increasingly establishing counseling services and awareness programs to create a more supportive environment and encourage students to address their mental health needs openly.”

76. What is the MAIN IDEA of this passage?

A. The WHO has declared a global emergency over worsening youth mental health

B. Teenagers should never be expected to experience any mental health issues

C. Youth mental health is a serious global concern that requires greater support

D. Schools and universities have completely solved the student mental health crisis

E. Stigma around mental health disorders has been fully eliminated in all societies

77 / 80

Read the following passage to answer questions 76 and 77.

“Mental health issues among young people have become a growing public concern worldwide. According to the World Health Organization (WHO), one in seven teenagers between the ages of 10 and 19 experiences a mental health disorder. Despite its prevalence, mental health remains heavily stigmatized in many societies, leading adolescents to avoid seeking professional help. Schools and universities are increasingly establishing counseling services and awareness programs to create a more supportive environment and encourage students to address their mental health needs openly.”

77. According to the passage, why do many adolescents avoid seeking professional mental health help?

A. Mental health services are prohibitively expensive and inaccessible to teenagers

B. Schools and universities have consistently refused to offer counseling services

C. Parents and guardians forbid their children from visiting mental health professionals

D. Mental health remains heavily stigmatized in many societies, discouraging help-seeking

E. The WHO has not yet formally recognized youth mental health as a global priority

78 / 80

Read the following passage to answer questions 78, 79, and 80.

“Electric vehicles (EVs) are emerging as a key solution to reducing carbon emissions from the transportation sector, which accounts for approximately 24% of global CO2 emissions. Unlike conventional vehicles, EVs run on electric motors powered by rechargeable batteries, producing zero direct emissions. As battery technology improves and charging infrastructure expands, EVs are expected to become more affordable. However, critics point out that the environmental benefit of EVs depends heavily on how the electricity used to charge them is generated — if from coal-powered plants, the overall emissions reduction may be limited.”

78. The word “infrastructure” in the passage most closely means…

A. Financial support systems that governments provide to encourage EV adoption

B. Physical systems and facilities necessary for something to function properly

C. Environmental regulations and policies governing the production of all EVs

D. Research and development programs dedicated specifically to battery technology

E. Marketing and advertising strategies used by automakers to promote electric cars

79 / 80

Read the following passage to answer questions 78, 79, and 80.

“Electric vehicles (EVs) are emerging as a key solution to reducing carbon emissions from the transportation sector, which accounts for approximately 24% of global CO2 emissions. Unlike conventional vehicles, EVs run on electric motors powered by rechargeable batteries, producing zero direct emissions. As battery technology improves and charging infrastructure expands, EVs are expected to become more affordable. However, critics point out that the environmental benefit of EVs depends heavily on how the electricity used to charge them is generated — if from coal-powered plants, the overall emissions reduction may be limited.”

79. What concern do critics raise regarding the environmental impact of electric vehicles?

A. Electric vehicles remain far too expensive for the majority of global consumers

B. Battery technology has not advanced sufficiently for practical everyday EV use

C. EV manufacturers have been concealing accurate data about their carbon footprint

D. Charging stations for EVs are already severely overcrowded in major world cities

E. EVs' environmental benefit depends heavily on the electricity generation source

80 / 80

Read the following passage to answer questions 78, 79, and 80.

“Electric vehicles (EVs) are emerging as a key solution to reducing carbon emissions from the transportation sector, which accounts for approximately 24% of global CO2 emissions. Unlike conventional vehicles, EVs run on electric motors powered by rechargeable batteries, producing zero direct emissions. As battery technology improves and charging infrastructure expands, EVs are expected to become more affordable. However, critics point out that the environmental benefit of EVs depends heavily on how the electricity used to charge them is generated — if from coal-powered plants, the overall emissions reduction may be limited.”

80. Based on the passage above, which of the following statements is TRUE?

A. The transportation sector is responsible for approximately 24% of global CO2

B. Electric vehicles still produce significant direct carbon emissions while running

C. Current battery technology makes EVs completely unaffordable for most people

D. Coal-powered electricity makes EVs more environmentally harmful than petrol cars

E. Conventional vehicles powered by petrol produce absolutely zero direct emissions

Your score is

Juni 18, 2026
Mini TO LBI 1 UNJ

8

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO LBI 1 UNJ

Anda punya waktu 30 menit untuk mengerjakan 30 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 30

Teks 1 — Balok di Bidang Miring Kasar

Sebuah balok bermassa 5 kg dalam keadaan diam di atas bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 53° terhadap bidang horizontal (sin 53° = 0,8 ; cos 53° = 0,6). Koefisien gesek kinetis antara balok dan bidang adalah μk = 0,5. Balok kemudian dilepaskan sehingga meluncur ke bawah sejauh 10 m. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Gaya normal (N) adalah komponen gaya yang tegak lurus terhadap permukaan bidang miring, sementara gaya gesek kinetis adalah f = μk × N. Komponen gaya gravitasi yang sejajar bidang (F∥) dihitung dengan F∥ = m × g × sin θ.

1. Besar gaya normal (N) yang bekerja pada balok adalah …
⚠ N bekerja tegak lurus bidang miring, bukan vertikal.

A. 40 N

B. 50 N

C. 30 N

D. 24 N

E. 20 N

2 / 30

Teks 1 — Balok di Bidang Miring Kasar

Sebuah balok bermassa 5 kg dalam keadaan diam di atas bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 53° terhadap bidang horizontal (sin 53° = 0,8 ; cos 53° = 0,6). Koefisien gesek kinetis antara balok dan bidang adalah μk = 0,5. Balok kemudian dilepaskan sehingga meluncur ke bawah sejauh 10 m. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Gaya normal (N) adalah komponen gaya yang tegak lurus terhadap permukaan bidang miring, sementara gaya gesek kinetis adalah f = μk × N. Komponen gaya gravitasi yang sejajar bidang (F∥) dihitung dengan F∥ = m × g × sin θ.

2. Besar gaya gesek kinetis yang menghambat gerak balok adalah …

A. 15 N

B. 20 N

C. 25 N

D. 10 N

E. 12 N

3 / 30

Teks 1 — Balok di Bidang Miring Kasar

Sebuah balok bermassa 5 kg dalam keadaan diam di atas bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 53° terhadap bidang horizontal (sin 53° = 0,8 ; cos 53° = 0,6). Koefisien gesek kinetis antara balok dan bidang adalah μk = 0,5. Balok kemudian dilepaskan sehingga meluncur ke bawah sejauh 10 m. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Gaya normal (N) adalah komponen gaya yang tegak lurus terhadap permukaan bidang miring, sementara gaya gesek kinetis adalah f = μk × N. Komponen gaya gravitasi yang sejajar bidang (F∥) dihitung dengan F∥ = m × g × sin θ.

3. Gaya resultan yang menggerakkan balok sepanjang bidang miring adalah …
⚠ F∥ = m × g × sin 53°. Resultan = F∥ – f_gesek.

A. 40 N

B. 30 N

C. 20 N

D. 15 N

E. 25 N

4 / 30

Teks 1 — Balok di Bidang Miring Kasar

Sebuah balok bermassa 5 kg dalam keadaan diam di atas bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 53° terhadap bidang horizontal (sin 53° = 0,8 ; cos 53° = 0,6). Koefisien gesek kinetis antara balok dan bidang adalah μk = 0,5. Balok kemudian dilepaskan sehingga meluncur ke bawah sejauh 10 m. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Gaya normal (N) adalah komponen gaya yang tegak lurus terhadap permukaan bidang miring, sementara gaya gesek kinetis adalah f = μk × N. Komponen gaya gravitasi yang sejajar bidang (F∥) dihitung dengan F∥ = m × g × sin θ.

4. Percepatan balok saat meluncur di bidang miring adalah …

A. 4 m/s²

B. 5 m/s²

C. 8 m/s²

D. 10 m/s²

E. 2 m/s²

5 / 30

Teks 1 — Balok di Bidang Miring Kasar

Sebuah balok bermassa 5 kg dalam keadaan diam di atas bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 53° terhadap bidang horizontal (sin 53° = 0,8 ; cos 53° = 0,6). Koefisien gesek kinetis antara balok dan bidang adalah μk = 0,5. Balok kemudian dilepaskan sehingga meluncur ke bawah sejauh 10 m. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Gaya normal (N) adalah komponen gaya yang tegak lurus terhadap permukaan bidang miring, sementara gaya gesek kinetis adalah f = μk × N. Komponen gaya gravitasi yang sejajar bidang (F∥) dihitung dengan F∥ = m × g × sin θ.

5. Kecepatan balok setelah menempuh 10 m dari keadaan diam adalah …
⚠ Gunakan v² = u² + 2as.

A. 5 m/s

B. 7 m/s

C. 8 m/s

D. 10 m/s

E. 12 m/s

6 / 30

Teks 1 — Balok di Bidang Miring Kasar

Sebuah balok bermassa 5 kg dalam keadaan diam di atas bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 53° terhadap bidang horizontal (sin 53° = 0,8 ; cos 53° = 0,6). Koefisien gesek kinetis antara balok dan bidang adalah μk = 0,5. Balok kemudian dilepaskan sehingga meluncur ke bawah sejauh 10 m. Percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Gaya normal (N) adalah komponen gaya yang tegak lurus terhadap permukaan bidang miring, sementara gaya gesek kinetis adalah f = μk × N. Komponen gaya gravitasi yang sejajar bidang (F∥) dihitung dengan F∥ = m × g × sin θ.

6. Energi kinetik balok saat tiba di dasar lintasan adalah …

A. 250 J

B. 500 J

C. 100 J

D. 125 J

E. 50 J

7 / 30

Teks 2 — Ikatan Ion, Ikatan Kovalen, dan Kepolaran

Ikatan kimia terbentuk melalui kecenderungan atom untuk mencapai konfigurasi elektron yang stabil. Ikatan ion terjadi ketika satu atom melepaskan elektron dan atom lain menerima elektron, membentuk kation dan anion—contohnya NaCl, di mana Na melepaskan elektron menjadi Na⁺ dan Cl menerima elektron menjadi Cl⁻. Ikatan kovalen terbentuk ketika dua atom berbagi pasangan elektron. Jika dua atom yang berikatan memiliki elektronegativitas berbeda, ikatan yang terbentuk bersifat polar—elektron lebih tertarik ke atom yang lebih elektronegatif. Jika kedua atom memiliki elektronegativitas yang sama, ikatan yang terbentuk bersifat nonpolar. Namun, molekul yang memiliki ikatan-ikatan polar belum tentu bersifat polar secara keseluruhan: jika distribusi momen dipol dalam molekul simetris, momen-momen tersebut saling meniadakan sehingga molekul bersifat nonpolar. Air (H₂O) bersifat polar karena bentuknya yang bengkok menghasilkan momen dipol neto yang tidak nol, sedangkan karbon dioksida (CO₂) bersifat nonpolar meskipun memiliki dua ikatan polar C=O karena bentuknya yang linear dan simetris membuat kedua momen dipol saling meniadakan.

7. Mengapa CO₂ bersifat nonpolar meskipun ikatan C=O bersifat polar?

A. Karena karbon lebih elektronegatif dari oksigen

B. Karena CO₂ hanya memiliki ikatan kovalen, bukan ion

C. Karena geometri linear CO₂ membuat momen dipol saling meniadakan

D. Karena oksigen tidak menarik elektron dari karbon

E. Karena CO₂ memiliki jumlah ikatan yang genap

8 / 30

Teks 2 — Ikatan Ion, Ikatan Kovalen, dan Kepolaran

Ikatan kimia terbentuk melalui kecenderungan atom untuk mencapai konfigurasi elektron yang stabil. Ikatan ion terjadi ketika satu atom melepaskan elektron dan atom lain menerima elektron, membentuk kation dan anion—contohnya NaCl, di mana Na melepaskan elektron menjadi Na⁺ dan Cl menerima elektron menjadi Cl⁻. Ikatan kovalen terbentuk ketika dua atom berbagi pasangan elektron. Jika dua atom yang berikatan memiliki elektronegativitas berbeda, ikatan yang terbentuk bersifat polar—elektron lebih tertarik ke atom yang lebih elektronegatif. Jika kedua atom memiliki elektronegativitas yang sama, ikatan yang terbentuk bersifat nonpolar. Namun, molekul yang memiliki ikatan-ikatan polar belum tentu bersifat polar secara keseluruhan: jika distribusi momen dipol dalam molekul simetris, momen-momen tersebut saling meniadakan sehingga molekul bersifat nonpolar. Air (H₂O) bersifat polar karena bentuknya yang bengkok menghasilkan momen dipol neto yang tidak nol, sedangkan karbon dioksida (CO₂) bersifat nonpolar meskipun memiliki dua ikatan polar C=O karena bentuknya yang linear dan simetris membuat kedua momen dipol saling meniadakan.

8. Sifat yang secara mendasar membedakan ikatan ion dari ikatan kovalen adalah …

A. Ikatan ion hanya terjadi pada logam transisi

B. Ikatan kovalen menghasilkan kation dan anion

C. Ikatan kovalen terbentuk antara logam dan nonlogam

D. Ikatan ion terbentuk karena berbagi elektron

E. Ikatan ion melibatkan transfer elektron, bukan berbagi

9 / 30

Teks 2 — Ikatan Ion, Ikatan Kovalen, dan Kepolaran

Ikatan kimia terbentuk melalui kecenderungan atom untuk mencapai konfigurasi elektron yang stabil. Ikatan ion terjadi ketika satu atom melepaskan elektron dan atom lain menerima elektron, membentuk kation dan anion—contohnya NaCl, di mana Na melepaskan elektron menjadi Na⁺ dan Cl menerima elektron menjadi Cl⁻. Ikatan kovalen terbentuk ketika dua atom berbagi pasangan elektron. Jika dua atom yang berikatan memiliki elektronegativitas berbeda, ikatan yang terbentuk bersifat polar—elektron lebih tertarik ke atom yang lebih elektronegatif. Jika kedua atom memiliki elektronegativitas yang sama, ikatan yang terbentuk bersifat nonpolar. Namun, molekul yang memiliki ikatan-ikatan polar belum tentu bersifat polar secara keseluruhan: jika distribusi momen dipol dalam molekul simetris, momen-momen tersebut saling meniadakan sehingga molekul bersifat nonpolar. Air (H₂O) bersifat polar karena bentuknya yang bengkok menghasilkan momen dipol neto yang tidak nol, sedangkan karbon dioksida (CO₂) bersifat nonpolar meskipun memiliki dua ikatan polar C=O karena bentuknya yang linear dan simetris membuat kedua momen dipol saling meniadakan.

9. H₂O bersifat polar sedangkan CO₂ tidak, meski keduanya memiliki ikatan polar. Hal ini menunjukkan bahwa kepolaran molekul bergantung pada …

A. Jumlah ikatan dalam molekul tersebut

B. Bentuk geometri dan distribusi momen dipol

C. Massa atom dari masing-masing penyusunnya

D. Jenis ikatan yang terbentuk, apakah kovalen atau ion

E. Nilai elektronegativitas atom pusat saja

10 / 30

Teks 2 — Ikatan Ion, Ikatan Kovalen, dan Kepolaran

Ikatan kimia terbentuk melalui kecenderungan atom untuk mencapai konfigurasi elektron yang stabil. Ikatan ion terjadi ketika satu atom melepaskan elektron dan atom lain menerima elektron, membentuk kation dan anion—contohnya NaCl, di mana Na melepaskan elektron menjadi Na⁺ dan Cl menerima elektron menjadi Cl⁻. Ikatan kovalen terbentuk ketika dua atom berbagi pasangan elektron. Jika dua atom yang berikatan memiliki elektronegativitas berbeda, ikatan yang terbentuk bersifat polar—elektron lebih tertarik ke atom yang lebih elektronegatif. Jika kedua atom memiliki elektronegativitas yang sama, ikatan yang terbentuk bersifat nonpolar. Namun, molekul yang memiliki ikatan-ikatan polar belum tentu bersifat polar secara keseluruhan: jika distribusi momen dipol dalam molekul simetris, momen-momen tersebut saling meniadakan sehingga molekul bersifat nonpolar. Air (H₂O) bersifat polar karena bentuknya yang bengkok menghasilkan momen dipol neto yang tidak nol, sedangkan karbon dioksida (CO₂) bersifat nonpolar meskipun memiliki dua ikatan polar C=O karena bentuknya yang linear dan simetris membuat kedua momen dipol saling meniadakan.

10. Jika dua atom dengan nilai elektronegativitas yang identik berikatan, ikatan yang terbentuk bersifat …

A. Ikatan ion karena elektronegativitasnya sama

B. Ikatan kovalen polar karena ada perbedaan muatan

C. Ikatan hidrogen karena atom-atomnya serupa

D. Ikatan kovalen nonpolar

E. Ikatan ionik parsial karena muatan terdistribusi merata

11 / 30

Teks 3 — Imunitas Bawaan dan Imunitas Adaptif

Sistem imun manusia memiliki dua lini pertahanan: imunitas bawaan (innate immunity) dan imunitas adaptif (adaptive immunity). Imunitas bawaan merespons ancaman secara cepat dan tidak spesifik—mencakup kulit sebagai barier fisik, sel fagosit yang menelan patogen, dan respons inflamasi. Sebaliknya, imunitas adaptif bekerja lebih lambat namun sangat spesifik terhadap antigen tertentu. Komponen utama imunitas adaptif adalah limfosit B dan limfosit T. Limfosit B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang memproduksi antibodi; antibodi mengikat antigen secara spesifik dan menetralkannya. Limfosit T sitotoksik secara langsung menghancurkan sel yang terinfeksi virus. Setelah infeksi berhasil diatasi, sebagian limfosit berubah menjadi sel memori yang mampu merespons jauh lebih cepat jika antigen yang sama muncul kembali—inilah dasar imunitas jangka panjang dan prinsip kerja vaksin.

11. Jika seseorang kehilangan kemampuan membentuk sel memori setelah infeksi, dampak yang paling tepat adalah …

A. Tubuh tidak memiliki perlindungan jangka panjang terhadap infeksi yang sama

B. Tubuh tidak dapat memproduksi antibodi sama sekali

C. Imunitas bawaan tidak dapat bekerja secara efektif

D. Limfosit T tidak dapat menghancurkan sel terinfeksi

E. Kulit kehilangan fungsi barier fisiknya

12 / 30

Teks 3 — Imunitas Bawaan dan Imunitas Adaptif

Sistem imun manusia memiliki dua lini pertahanan: imunitas bawaan (innate immunity) dan imunitas adaptif (adaptive immunity). Imunitas bawaan merespons ancaman secara cepat dan tidak spesifik—mencakup kulit sebagai barier fisik, sel fagosit yang menelan patogen, dan respons inflamasi. Sebaliknya, imunitas adaptif bekerja lebih lambat namun sangat spesifik terhadap antigen tertentu. Komponen utama imunitas adaptif adalah limfosit B dan limfosit T. Limfosit B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang memproduksi antibodi; antibodi mengikat antigen secara spesifik dan menetralkannya. Limfosit T sitotoksik secara langsung menghancurkan sel yang terinfeksi virus. Setelah infeksi berhasil diatasi, sebagian limfosit berubah menjadi sel memori yang mampu merespons jauh lebih cepat jika antigen yang sama muncul kembali—inilah dasar imunitas jangka panjang dan prinsip kerja vaksin.

12. Vaksin bekerja dengan memanfaatkan mekanisme …

A. Imunitas bawaan yang merespons cepat tanpa spesifisitas

B. Limfosit T sitotoksik yang langsung menghancurkan antigen

C. Pembentukan sel memori untuk respons lebih cepat di kemudian hari

D. Sel fagosit yang menelan semua jenis patogen secara massal

E. Antibodi yang sudah ada sebelum infeksi pertama terjadi

13 / 30

Teks 3 — Imunitas Bawaan dan Imunitas Adaptif

Sistem imun manusia memiliki dua lini pertahanan: imunitas bawaan (innate immunity) dan imunitas adaptif (adaptive immunity). Imunitas bawaan merespons ancaman secara cepat dan tidak spesifik—mencakup kulit sebagai barier fisik, sel fagosit yang menelan patogen, dan respons inflamasi. Sebaliknya, imunitas adaptif bekerja lebih lambat namun sangat spesifik terhadap antigen tertentu. Komponen utama imunitas adaptif adalah limfosit B dan limfosit T. Limfosit B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang memproduksi antibodi; antibodi mengikat antigen secara spesifik dan menetralkannya. Limfosit T sitotoksik secara langsung menghancurkan sel yang terinfeksi virus. Setelah infeksi berhasil diatasi, sebagian limfosit berubah menjadi sel memori yang mampu merespons jauh lebih cepat jika antigen yang sama muncul kembali—inilah dasar imunitas jangka panjang dan prinsip kerja vaksin.

13. Perbedaan mendasar antara imunitas adaptif dan imunitas bawaan adalah …

A. Imunitas adaptif lebih cepat dan tidak spesifik

B. Imunitas adaptif lebih spesifik meski bekerja lebih lambat

C. Imunitas bawaan hanya bekerja di kulit dan selaput lendir

D. Imunitas adaptif tidak melibatkan limfosit B maupun T

E. Imunitas bawaan lebih efektif melawan virus daripada bakteri

14 / 30

Teks 3 — Imunitas Bawaan dan Imunitas Adaptif

Sistem imun manusia memiliki dua lini pertahanan: imunitas bawaan (innate immunity) dan imunitas adaptif (adaptive immunity). Imunitas bawaan merespons ancaman secara cepat dan tidak spesifik—mencakup kulit sebagai barier fisik, sel fagosit yang menelan patogen, dan respons inflamasi. Sebaliknya, imunitas adaptif bekerja lebih lambat namun sangat spesifik terhadap antigen tertentu. Komponen utama imunitas adaptif adalah limfosit B dan limfosit T. Limfosit B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang memproduksi antibodi; antibodi mengikat antigen secara spesifik dan menetralkannya. Limfosit T sitotoksik secara langsung menghancurkan sel yang terinfeksi virus. Setelah infeksi berhasil diatasi, sebagian limfosit berubah menjadi sel memori yang mampu merespons jauh lebih cepat jika antigen yang sama muncul kembali—inilah dasar imunitas jangka panjang dan prinsip kerja vaksin.

14. Seseorang dengan defisiensi limfosit B akan rentan terhadap infeksi karena …

A. Tubuh kehilangan barier fisik terhadap patogen

B. Sel fagosit tidak dapat mengenali antigen dengan benar

C. Imunitas bawaan tidak mampu merespons infeksi

D. Limfosit T sitotoksik tidak dapat terbentuk

E. Tubuh tidak mampu memproduksi antibodi

15 / 30

Teks 4 — Persaingan Sempurna vs. Monopoli

Struktur pasar menentukan bagaimana harga terbentuk dan seberapa besar kekuatan produsen dalam memengaruhi harga. Dalam pasar persaingan sempurna, terdapat banyak penjual dan pembeli, produk bersifat homogen, dan tidak ada hambatan masuk atau keluar pasar—akibatnya setiap produsen adalah price taker yang hanya menerima harga yang terbentuk di pasar. Sebaliknya, dalam pasar monopoli hanya ada satu produsen tunggal yang menjual produk tanpa substitusi dekat; produsen ini bertindak sebagai price maker yang menetapkan harga di atas biaya marginal (MC) untuk memaksimalkan keuntungan, sehingga konsumen membayar lebih dari nilai efisiensi yang seharusnya. Kondisi ini menciptakan deadweight loss—kerugian kesejahteraan sosial akibat produksi yang lebih rendah dari tingkat optimal. Untuk memulihkan efisiensi, pemerintah sering mengintervensi melalui regulasi harga, pengenaan pajak, atau nasionalisasi.

15. Mengapa produsen dalam persaingan sempurna disebut price taker?

A. Karena ia menetapkan harga di atas biaya marginal

B. Karena ia hanya menjual produk yang unik

C. Karena ada hambatan masuk yang ketat di pasar ini

D. Karena tidak ada satu produsen pun yang cukup besar untuk memengaruhi harga

E. Karena pemerintah yang menetapkan harga di pasar ini

16 / 30

Teks 4 — Persaingan Sempurna vs. Monopoli

Struktur pasar menentukan bagaimana harga terbentuk dan seberapa besar kekuatan produsen dalam memengaruhi harga. Dalam pasar persaingan sempurna, terdapat banyak penjual dan pembeli, produk bersifat homogen, dan tidak ada hambatan masuk atau keluar pasar—akibatnya setiap produsen adalah price taker yang hanya menerima harga yang terbentuk di pasar. Sebaliknya, dalam pasar monopoli hanya ada satu produsen tunggal yang menjual produk tanpa substitusi dekat; produsen ini bertindak sebagai price maker yang menetapkan harga di atas biaya marginal (MC) untuk memaksimalkan keuntungan, sehingga konsumen membayar lebih dari nilai efisiensi yang seharusnya. Kondisi ini menciptakan deadweight loss—kerugian kesejahteraan sosial akibat produksi yang lebih rendah dari tingkat optimal. Untuk memulihkan efisiensi, pemerintah sering mengintervensi melalui regulasi harga, pengenaan pajak, atau nasionalisasi.

16. Deadweight loss dalam monopoli timbul karena …

A. Produsen monopoli mengalami kerugian dari persaingan

B. Pemerintah mengenakan pajak terlalu tinggi pada monopoli

C. Produksi lebih rendah dari optimal, menciptakan kerugian kesejahteraan

D. Konsumen membayar lebih rendah dari biaya produksi

E. Monopoli tidak memiliki biaya marginal yang terukur

17 / 30

Teks 4 — Persaingan Sempurna vs. Monopoli

Struktur pasar menentukan bagaimana harga terbentuk dan seberapa besar kekuatan produsen dalam memengaruhi harga. Dalam pasar persaingan sempurna, terdapat banyak penjual dan pembeli, produk bersifat homogen, dan tidak ada hambatan masuk atau keluar pasar—akibatnya setiap produsen adalah price taker yang hanya menerima harga yang terbentuk di pasar. Sebaliknya, dalam pasar monopoli hanya ada satu produsen tunggal yang menjual produk tanpa substitusi dekat; produsen ini bertindak sebagai price maker yang menetapkan harga di atas biaya marginal (MC) untuk memaksimalkan keuntungan, sehingga konsumen membayar lebih dari nilai efisiensi yang seharusnya. Kondisi ini menciptakan deadweight loss—kerugian kesejahteraan sosial akibat produksi yang lebih rendah dari tingkat optimal. Untuk memulihkan efisiensi, pemerintah sering mengintervensi melalui regulasi harga, pengenaan pajak, atau nasionalisasi.

17. Jika pemerintah menetapkan batas harga maksimum pada monopoli sebesar MC, dampak yang paling tepat adalah …

A. Produksi meningkat mendekati tingkat efisiensi persaingan sempurna

B. Perusahaan monopoli langsung mengalami kebangkrutan

C. Deadweight loss justru meningkat karena harga lebih rendah

D. Konsumen beralih ke produk substitusi yang tersedia

E. Pemerintah harus menanggung seluruh kerugian monopoli

18 / 30

Teks 4 — Persaingan Sempurna vs. Monopoli

Struktur pasar menentukan bagaimana harga terbentuk dan seberapa besar kekuatan produsen dalam memengaruhi harga. Dalam pasar persaingan sempurna, terdapat banyak penjual dan pembeli, produk bersifat homogen, dan tidak ada hambatan masuk atau keluar pasar—akibatnya setiap produsen adalah price taker yang hanya menerima harga yang terbentuk di pasar. Sebaliknya, dalam pasar monopoli hanya ada satu produsen tunggal yang menjual produk tanpa substitusi dekat; produsen ini bertindak sebagai price maker yang menetapkan harga di atas biaya marginal (MC) untuk memaksimalkan keuntungan, sehingga konsumen membayar lebih dari nilai efisiensi yang seharusnya. Kondisi ini menciptakan deadweight loss—kerugian kesejahteraan sosial akibat produksi yang lebih rendah dari tingkat optimal. Untuk memulihkan efisiensi, pemerintah sering mengintervensi melalui regulasi harga, pengenaan pajak, atau nasionalisasi.

18. Perbedaan utama antara price maker dan price taker adalah …

A. Price maker beroperasi di pasar persaingan sempurna

B. Price maker memiliki kemampuan memengaruhi harga, price taker tidak

C. Price taker menjual produk dengan harga lebih tinggi

D. Price maker tidak memerlukan intervensi pemerintah

E. Price taker adalah kondisi yang diciptakan oleh monopoli

19 / 30

Teks 5 — Perspektif Evolusioner, Siklus, dan Modernisasi

Perubahan sosial adalah transformasi dalam struktur, fungsi, atau nilai masyarakat dari waktu ke waktu. Perspektif evolusioner memandang masyarakat bergerak secara linear dari tahap sederhana menuju kompleks—Auguste Comte membagi evolusi masyarakat menjadi tahap teologis, metafisik, dan positif. Perspektif siklus berpendapat bahwa masyarakat bergerak dalam siklus naik-turun seperti organisme—lahir, tumbuh, mencapai puncak, lalu runtuh. Ibnu Khaldun, sarjana abad ke-14, menyatakan peradaban naik ketika memiliki asabiyyah (solidaritas kelompok) yang kuat, namun runtuh ketika solidaritas itu melemah akibat kemewahan dan korupsi. Faktor pendorong perubahan sosial meliputi inovasi teknologi, kontak antarbudaya yang disebut difusi, dan konflik internal. Modernisasi sering dipahami sebagai proses yang mengarah pada rasionalitas dan industrialisasi, namun tidak selalu memberikan manfaat merata bagi semua lapisan masyarakat.

19. Pandangan Ibnu Khaldun berbeda dari perspektif evolusioner karena …

A. Ibnu Khaldun menolak konsep perubahan sosial dalam sejarah

B. Perspektif evolusioner menyatakan peradaban selalu runtuh

C. Ibnu Khaldun mendukung pandangan linear Auguste Comte

D. Perspektif evolusioner menggunakan asabiyyah sebagai dasarnya

E. Ibnu Khaldun melihat peradaban bergerak siklus, bukan linear

20 / 30

Teks 5 — Perspektif Evolusioner, Siklus, dan Modernisasi

Perubahan sosial adalah transformasi dalam struktur, fungsi, atau nilai masyarakat dari waktu ke waktu. Perspektif evolusioner memandang masyarakat bergerak secara linear dari tahap sederhana menuju kompleks—Auguste Comte membagi evolusi masyarakat menjadi tahap teologis, metafisik, dan positif. Perspektif siklus berpendapat bahwa masyarakat bergerak dalam siklus naik-turun seperti organisme—lahir, tumbuh, mencapai puncak, lalu runtuh. Ibnu Khaldun, sarjana abad ke-14, menyatakan peradaban naik ketika memiliki asabiyyah (solidaritas kelompok) yang kuat, namun runtuh ketika solidaritas itu melemah akibat kemewahan dan korupsi. Faktor pendorong perubahan sosial meliputi inovasi teknologi, kontak antarbudaya yang disebut difusi, dan konflik internal. Modernisasi sering dipahami sebagai proses yang mengarah pada rasionalitas dan industrialisasi, namun tidak selalu memberikan manfaat merata bagi semua lapisan masyarakat.

20. Jika sebuah negara mengalami modernisasi namun hanya lapisan atas yang menikmati manfaatnya, apa yang dapat disimpulkan berdasarkan teks?

A. Modernisasi telah berhasil karena perekonomian tumbuh

B. Perubahan sosial pada masyarakat itu bersifat siklus

C. Difusi budaya adalah penyebab utama ketimpangan tersebut

D. Modernisasi tidak selalu memberikan manfaat merata bagi semua lapisan

E. Asabiyyah masyarakat tersebut sedang menguat secara signifikan

21 / 30

Teks 5 — Perspektif Evolusioner, Siklus, dan Modernisasi

Perubahan sosial adalah transformasi dalam struktur, fungsi, atau nilai masyarakat dari waktu ke waktu. Perspektif evolusioner memandang masyarakat bergerak secara linear dari tahap sederhana menuju kompleks—Auguste Comte membagi evolusi masyarakat menjadi tahap teologis, metafisik, dan positif. Perspektif siklus berpendapat bahwa masyarakat bergerak dalam siklus naik-turun seperti organisme—lahir, tumbuh, mencapai puncak, lalu runtuh. Ibnu Khaldun, sarjana abad ke-14, menyatakan peradaban naik ketika memiliki asabiyyah (solidaritas kelompok) yang kuat, namun runtuh ketika solidaritas itu melemah akibat kemewahan dan korupsi. Faktor pendorong perubahan sosial meliputi inovasi teknologi, kontak antarbudaya yang disebut difusi, dan konflik internal. Modernisasi sering dipahami sebagai proses yang mengarah pada rasionalitas dan industrialisasi, namun tidak selalu memberikan manfaat merata bagi semua lapisan masyarakat.

21. Difusi dalam konteks perubahan sosial menurut teks mengacu pada …

A. Penyebaran budaya atau inovasi melalui kontak antarkelompok

B. Konflik internal yang mendorong revolusi sosial

C. Proses industrialisasi dalam masyarakat modern

D. Perpindahan penduduk dari desa ke kota besar

E. Penemuan teknologi baru dalam masyarakat terisolasi

22 / 30

Teks 5 — Perspektif Evolusioner, Siklus, dan Modernisasi

Perubahan sosial adalah transformasi dalam struktur, fungsi, atau nilai masyarakat dari waktu ke waktu. Perspektif evolusioner memandang masyarakat bergerak secara linear dari tahap sederhana menuju kompleks—Auguste Comte membagi evolusi masyarakat menjadi tahap teologis, metafisik, dan positif. Perspektif siklus berpendapat bahwa masyarakat bergerak dalam siklus naik-turun seperti organisme—lahir, tumbuh, mencapai puncak, lalu runtuh. Ibnu Khaldun, sarjana abad ke-14, menyatakan peradaban naik ketika memiliki asabiyyah (solidaritas kelompok) yang kuat, namun runtuh ketika solidaritas itu melemah akibat kemewahan dan korupsi. Faktor pendorong perubahan sosial meliputi inovasi teknologi, kontak antarbudaya yang disebut difusi, dan konflik internal. Modernisasi sering dipahami sebagai proses yang mengarah pada rasionalitas dan industrialisasi, namun tidak selalu memberikan manfaat merata bagi semua lapisan masyarakat.

22. Berdasarkan perspektif siklus, peradaban yang telah mencapai puncaknya akan …

A. Terus berkembang menuju tahap yang lebih kompleks

B. Bertransisi ke tahap positif menurut Comte

C. Mengalami penurunan dan pada akhirnya runtuh

D. Mengalami difusi budaya yang semakin masif

E. Memperkuat asabiyyah untuk mempertahankan posisinya

23 / 30

Teks 6 — Bioma dan Faktor Pengendalinya

Biosfer adalah lapisan tipis di permukaan bumi yang mendukung kehidupan, mencakup seluruh ekosistem di daratan, perairan, dan udara. Distribusi bioma di daratan dikendalikan terutama oleh suhu dan curah hujan. Hutan hujan tropis terdapat di kawasan ekuatorial dengan curah hujan lebih dari 2.000 mm per tahun dan suhu tinggi sepanjang tahun, menghasilkan keanekaragaman hayati tertinggi di bumi. Sabana adalah padang rumput tropis yang diselingi pohon-pohon tersebar, terbentuk di kawasan dengan curah hujan musiman (500–1.500 mm/tahun) dan musim kering yang jelas. Gurun terbentuk di kawasan dengan curah hujan kurang dari 250 mm per tahun; meski demikian, gurun tidak selalu panas—Gurun Gobi di Asia Tengah bersifat dingin akibat letaknya yang jauh dari laut dan ketinggiannya yang tinggi. Tundra terbentuk di kawasan kutub dengan suhu rata-rata di bawah −5°C sepanjang tahun; vegetasinya sangat terbatas karena tanah dalam kondisi beku permanen (permafrost).

23. Mengapa Gurun Gobi berbeda dari kebanyakan gurun tropis?

A. Karena curah hujannya lebih tinggi dari gurun tropis

B. Karena letaknya jauh dari laut dan ketinggiannya tinggi sehingga bersuhu dingin

C. Karena berada di dekat kawasan hutan hujan tropis yang lembap

D. Karena dipengaruhi arus laut panas dari Samudra Pasifik

E. Karena vegetasinya lebih beragam dari gurun lainnya

24 / 30

Teks 6 — Bioma dan Faktor Pengendalinya

Biosfer adalah lapisan tipis di permukaan bumi yang mendukung kehidupan, mencakup seluruh ekosistem di daratan, perairan, dan udara. Distribusi bioma di daratan dikendalikan terutama oleh suhu dan curah hujan. Hutan hujan tropis terdapat di kawasan ekuatorial dengan curah hujan lebih dari 2.000 mm per tahun dan suhu tinggi sepanjang tahun, menghasilkan keanekaragaman hayati tertinggi di bumi. Sabana adalah padang rumput tropis yang diselingi pohon-pohon tersebar, terbentuk di kawasan dengan curah hujan musiman (500–1.500 mm/tahun) dan musim kering yang jelas. Gurun terbentuk di kawasan dengan curah hujan kurang dari 250 mm per tahun; meski demikian, gurun tidak selalu panas—Gurun Gobi di Asia Tengah bersifat dingin akibat letaknya yang jauh dari laut dan ketinggiannya yang tinggi. Tundra terbentuk di kawasan kutub dengan suhu rata-rata di bawah −5°C sepanjang tahun; vegetasinya sangat terbatas karena tanah dalam kondisi beku permanen (permafrost).

24. Bioma yang paling mungkin terbentuk di kawasan beriklim dengan curah hujan 800 mm/tahun dan musim kering yang jelas adalah …

A. Hutan hujan tropis

B. Tundra kutub

C. Gurun panas

D. Hutan gugur sedang

E. Sabana

25 / 30

Teks 6 — Bioma dan Faktor Pengendalinya

Biosfer adalah lapisan tipis di permukaan bumi yang mendukung kehidupan, mencakup seluruh ekosistem di daratan, perairan, dan udara. Distribusi bioma di daratan dikendalikan terutama oleh suhu dan curah hujan. Hutan hujan tropis terdapat di kawasan ekuatorial dengan curah hujan lebih dari 2.000 mm per tahun dan suhu tinggi sepanjang tahun, menghasilkan keanekaragaman hayati tertinggi di bumi. Sabana adalah padang rumput tropis yang diselingi pohon-pohon tersebar, terbentuk di kawasan dengan curah hujan musiman (500–1.500 mm/tahun) dan musim kering yang jelas. Gurun terbentuk di kawasan dengan curah hujan kurang dari 250 mm per tahun; meski demikian, gurun tidak selalu panas—Gurun Gobi di Asia Tengah bersifat dingin akibat letaknya yang jauh dari laut dan ketinggiannya yang tinggi. Tundra terbentuk di kawasan kutub dengan suhu rata-rata di bawah −5°C sepanjang tahun; vegetasinya sangat terbatas karena tanah dalam kondisi beku permanen (permafrost).

25. Keanekaragaman hayati tertinggi di hutan hujan tropis dapat dijelaskan oleh …

A. Letaknya yang jauh dari kawasan kutub yang dingin

B. Rendahnya tingkat persaingan antarspesies di dalamnya

C. Adanya permafrost yang menyimpan nutrisi melimpah

D. Curah hujan dan suhu yang optimal sepanjang tahun

E. Musim kering yang mendorong adaptasi spesies secara ekstrem

26 / 30

Teks 6 — Bioma dan Faktor Pengendalinya

Biosfer adalah lapisan tipis di permukaan bumi yang mendukung kehidupan, mencakup seluruh ekosistem di daratan, perairan, dan udara. Distribusi bioma di daratan dikendalikan terutama oleh suhu dan curah hujan. Hutan hujan tropis terdapat di kawasan ekuatorial dengan curah hujan lebih dari 2.000 mm per tahun dan suhu tinggi sepanjang tahun, menghasilkan keanekaragaman hayati tertinggi di bumi. Sabana adalah padang rumput tropis yang diselingi pohon-pohon tersebar, terbentuk di kawasan dengan curah hujan musiman (500–1.500 mm/tahun) dan musim kering yang jelas. Gurun terbentuk di kawasan dengan curah hujan kurang dari 250 mm per tahun; meski demikian, gurun tidak selalu panas—Gurun Gobi di Asia Tengah bersifat dingin akibat letaknya yang jauh dari laut dan ketinggiannya yang tinggi. Tundra terbentuk di kawasan kutub dengan suhu rata-rata di bawah −5°C sepanjang tahun; vegetasinya sangat terbatas karena tanah dalam kondisi beku permanen (permafrost).

26. Vegetasi tundra sangat terbatas karena …

A. Tanah beku permanen menghambat pertumbuhan akar

B. Curah hujan tundra kurang dari 250 mm per tahun

C. Suhu tundra terlalu panas untuk vegetasi berkembang

D. Tundra memiliki keanekaragaman hayati tertinggi di bumi

E. Tundra terletak di kawasan ekuatorial yang panas

27 / 30

Teks 7 — Imperialisme Lama, Imperialisme Baru, dan Teori Hobson-Lenin

Imperialisme adalah kebijakan suatu negara untuk memperluas kekuasaan atas wilayah atau bangsa lain. Para sejarawan membedakan dua fase: imperialisme lama (abad ke-15 hingga 18) dan imperialisme baru (abad ke-19 dan 20). Imperialisme lama didominasi oleh motif agama dan perdagangan rempah, dengan Portugis dan Spanyol sebagai pelopornya. Imperialisme baru muncul setelah Revolusi Industri dan didorong oleh kebutuhan bahan baku industri, pasar untuk menjual produk manufaktur, dan tempat penanaman modal. Konferensi Berlin (1884–1885) mencerminkan semangat imperialisme baru: negara-negara Eropa secara sepihak membagi wilayah Afrika tanpa melibatkan satu pun perwakilan Afrika. Teori Hobson-Lenin menjelaskan bahwa imperialisme baru pada dasarnya adalah tahap lanjut kapitalisme monopoli yang membutuhkan ekspansi ke luar negeri untuk menyalurkan kelebihan modal yang tidak dapat diserap pasar domestik.

27. Perbedaan utama motivasi imperialisme lama dan baru menurut teks adalah …

A. Imperialisme lama didorong oleh kelebihan modal industri

B. Imperialisme baru lebih bermotif religius dari imperialisme lama

C. Imperialisme baru didorong kebutuhan industri; imperialisme lama oleh rempah dan agama

D. Keduanya sama-sama dipicu oleh Revolusi Industri

E. Imperialisme lama hanya dilakukan oleh negara Eropa Timur

28 / 30

Teks 7 — Imperialisme Lama, Imperialisme Baru, dan Teori Hobson-Lenin

Imperialisme adalah kebijakan suatu negara untuk memperluas kekuasaan atas wilayah atau bangsa lain. Para sejarawan membedakan dua fase: imperialisme lama (abad ke-15 hingga 18) dan imperialisme baru (abad ke-19 dan 20). Imperialisme lama didominasi oleh motif agama dan perdagangan rempah, dengan Portugis dan Spanyol sebagai pelopornya. Imperialisme baru muncul setelah Revolusi Industri dan didorong oleh kebutuhan bahan baku industri, pasar untuk menjual produk manufaktur, dan tempat penanaman modal. Konferensi Berlin (1884–1885) mencerminkan semangat imperialisme baru: negara-negara Eropa secara sepihak membagi wilayah Afrika tanpa melibatkan satu pun perwakilan Afrika. Teori Hobson-Lenin menjelaskan bahwa imperialisme baru pada dasarnya adalah tahap lanjut kapitalisme monopoli yang membutuhkan ekspansi ke luar negeri untuk menyalurkan kelebihan modal yang tidak dapat diserap pasar domestik.

28. Konferensi Berlin (1884–1885) mencerminkan watak imperialisme baru karena …

A. Diadakan untuk membahas perjanjian dagang rempah Eropa-Afrika

B. Negara-negara imperialis membagi wilayah tanpa melibatkan rakyat yang dikuasai

C. Konferensi ini merupakan bagian langsung dari Revolusi Industri

D. Berlangsung sebelum Revolusi Industri dimulai di Inggris

E. Memberikan hak kepada bangsa Afrika menentukan batas wilayah sendiri

29 / 30

Teks 7 — Imperialisme Lama, Imperialisme Baru, dan Teori Hobson-Lenin

Imperialisme adalah kebijakan suatu negara untuk memperluas kekuasaan atas wilayah atau bangsa lain. Para sejarawan membedakan dua fase: imperialisme lama (abad ke-15 hingga 18) dan imperialisme baru (abad ke-19 dan 20). Imperialisme lama didominasi oleh motif agama dan perdagangan rempah, dengan Portugis dan Spanyol sebagai pelopornya. Imperialisme baru muncul setelah Revolusi Industri dan didorong oleh kebutuhan bahan baku industri, pasar untuk menjual produk manufaktur, dan tempat penanaman modal. Konferensi Berlin (1884–1885) mencerminkan semangat imperialisme baru: negara-negara Eropa secara sepihak membagi wilayah Afrika tanpa melibatkan satu pun perwakilan Afrika. Teori Hobson-Lenin menjelaskan bahwa imperialisme baru pada dasarnya adalah tahap lanjut kapitalisme monopoli yang membutuhkan ekspansi ke luar negeri untuk menyalurkan kelebihan modal yang tidak dapat diserap pasar domestik.

29. Menurut teori Hobson-Lenin dalam teks, dorongan utama imperialisme baru adalah …

A. Keinginan menyebarkan agama Kristen ke seluruh dunia

B. Kebutuhan akan rempah-rempah untuk industri makanan

C. Persaingan militer antara negara-negara Eropa

D. Hasrat eksplorasi geografis daerah tropis

E. Kelebihan modal kapitalisme yang butuh ekspansi ke luar negeri

30 / 30

Teks 7 — Imperialisme Lama, Imperialisme Baru, dan Teori Hobson-Lenin

Imperialisme adalah kebijakan suatu negara untuk memperluas kekuasaan atas wilayah atau bangsa lain. Para sejarawan membedakan dua fase: imperialisme lama (abad ke-15 hingga 18) dan imperialisme baru (abad ke-19 dan 20). Imperialisme lama didominasi oleh motif agama dan perdagangan rempah, dengan Portugis dan Spanyol sebagai pelopornya. Imperialisme baru muncul setelah Revolusi Industri dan didorong oleh kebutuhan bahan baku industri, pasar untuk menjual produk manufaktur, dan tempat penanaman modal. Konferensi Berlin (1884–1885) mencerminkan semangat imperialisme baru: negara-negara Eropa secara sepihak membagi wilayah Afrika tanpa melibatkan satu pun perwakilan Afrika. Teori Hobson-Lenin menjelaskan bahwa imperialisme baru pada dasarnya adalah tahap lanjut kapitalisme monopoli yang membutuhkan ekspansi ke luar negeri untuk menyalurkan kelebihan modal yang tidak dapat diserap pasar domestik.

30. Fakta bahwa Revolusi Industri mendahului imperialisme baru menunjukkan …

A. Imperialisme lama secara langsung menyebabkan Revolusi Industri

B. Revolusi Industri tidak memiliki kaitan dengan ekspansi kolonial

C. Imperialisme baru justru yang mendorong Revolusi Industri di Eropa

D. Industrialisasi menciptakan kebutuhan yang mendorong ekspansi kolonial baru

E. Konferensi Berlin terjadi sebelum Revolusi Industri dimulai

Your score is

Juni 18, 2026
TO Bela Negara 19 UPNVY/UPNVJ

31

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

TO Bela Negara 19 UPNVY/UPNVJ

Anda punya waktu 80 menit untuk mengerjakan 80 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 80

1. Asas hukum “pacta sunt servanda” dalam hukum perjanjian bermakna bahwa…

A. Perjanjian hanya mengikat pihak yang berada dalam posisi lebih lemah

B. Perjanjian yang sah mengikat para pihak seperti undang-undang

C. Perjanjian internasional tidak berlaku tanpa ratifikasi DPR

D. Perjanjian hanya mengikat jika disaksikan oleh pejabat berwenang

E. Perjanjian dapat dibatalkan sepihak oleh pihak yang lebih kuat

2 / 80

2. Berdasarkan Pasal 24B UUD 1945, Komisi Yudisial (KY) memiliki wewenang untuk…

A. Memberhentikan hakim yang terbukti melakukan tindak pidana berat

B. Mengadili perkara pelanggaran kode etik hakim secara langsung

C. Menguji undang-undang yang berkaitan dengan kekuasaan kehakiman

D. Mengusulkan pengangkatan hakim agung kepada DPR untuk disetujui

E. Memilih Ketua Mahkamah Agung dari antara hakim agung yang ada

3 / 80

3. Yang dimaksud dengan “hak konstitusional” warga negara adalah…

A. Hak yang dijamin dan diatur secara langsung dalam UUD 1945

B. Hak yang diberikan oleh pemerintah daerah kepada warganya

C. Hak yang hanya berlaku bagi warga negara yang sudah dewasa

D. Hak yang bersumber dari perjanjian internasional yang diratifikasi

E. Hak yang dapat dicabut apabila warga melanggar hukum pidana

4 / 80

4. Dalam hukum pidana Indonesia, asas “legalitas” bermakna bahwa…

A. Setiap pejabat negara wajib tunduk pada hukum tertulis negara

B. Setiap keputusan pengadilan harus tercatat dalam register resmi

C. Seseorang hanya dapat dipidana berdasarkan aturan yang telah ada

D. Hukum adat tidak dapat digunakan sebagai dasar pemidanaan

E. Pemerintah hanya bertindak berdasarkan kewenangan undang-undang

5 / 80

5. Berdasarkan Pasal 14 UUD 1945, wewenang Presiden di bidang hukum dan peradilan meliputi…

A. Memimpin sidang yang membahas kebijakan hukum nasional

B. Mengesahkan setiap putusan Mahkamah Agung agar berlaku efektif

C. Menetapkan hakim Mahkamah Konstitusi tanpa pertimbangan lembaga

D. Mengusulkan calon jaksa agung kepada DPR untuk disetujui bersama

E. Memberikan grasi, rehabilitasi, amnesti, dan abolisi kepada terpidana

6 / 80

6. Hak angket DPR dalam sistem ketatanegaraan Indonesia digunakan untuk…

A. Meminta laporan keuangan pemerintah kepada BPK secara resmi

B. Mengusulkan perubahan terhadap undang-undang yang sudah berlaku

C. Menyatakan pendapat resmi DPR terhadap kebijakan presiden

D. Melakukan penyelidikan terhadap pelaksanaan kebijakan pemerintah

E. Memilih anggota komisi negara melalui proses seleksi terbuka

7 / 80

7. Pasangan calon presiden dan wakil presiden dinyatakan menang apabila memperoleh…

A. Lebih dari 50% suara sah nasional tanpa syarat sebaran daerah

B. Lebih dari 50% suara dengan minimal 20% suara di lebih dari setengah provinsi

C. Suara terbanyak nasional di antara semua pasangan calon

D. Dukungan minimal dari 3/4 anggota MPR dalam sidang pleno

E. Persetujuan dari partai mayoritas di DPR dan Presiden sebelumnya

8 / 80

8. Berdasarkan Pasal 28J UUD 1945, pembatasan hak asasi manusia hanya dapat dilakukan melalui…

A. Keputusan Presiden yang mendapat persetujuan Mahkamah Agung

B. Peraturan pemerintah yang ditetapkan dalam keadaan darurat negara

C. Putusan Mahkamah Konstitusi yang bersifat final dan mengikat

D. Peraturan Daerah yang disahkan DPRD dan kepala daerah setempat

E. Undang-undang yang ditetapkan DPR bersama Presiden secara sah

9 / 80

9. Ombudsman Republik Indonesia memiliki kewenangan untuk mengawasi…

A. Keuangan negara yang dikelola oleh kementerian dan lembaga

B. Perilaku pejabat publik dalam proses peradilan di pengadilan

C. Penyelenggaraan pelayanan publik oleh instansi pemerintah

D. Kebijakan luar negeri yang dilakukan Kementerian Luar Negeri

E. Produk perundang-undangan yang dibuat DPR dan Presiden bersama

10 / 80

10. Mekanisme pemakzulan presiden oleh MPR hanya dapat dilaksanakan setelah…

A. Mahkamah Konstitusi menyatakan presiden terbukti melanggar hukum

B. DPD menyetujui usulan pemakzulan dalam sidang khusus DPD

C. BPK menemukan bukti korupsi dalam laporan keuangan negara

D. Mahkamah Agung menjatuhkan vonis pidana kepada presiden

E. Rakyat menyatakan tidak percaya melalui referendum nasional

11 / 80

11. Pancasila sebagai “common platform” atau titik temu bagi berbagai golongan di Indonesia bermakna…

A. Semua golongan wajib bergabung dalam satu partai politik saja

B. Pancasila merupakan produk adopsi dari ideologi liberalisme barat

C. Pancasila dipaksakan oleh pemerintah tanpa musyawarah rakyat

D. Ideologi asing dilarang masuk ke Indonesia karena ada Pancasila

E. Semua kelompok dapat menerima Pancasila sebagai landasan bersama

12 / 80

12. Dalam sidang BPUPKI 1 Juni 1945, Soekarno menyatakan kelima sila dapat diperas menjadi “Ekasila” yang adalah…

B. Gotong royong sebagai jiwa dan semangat bangsa Indonesia

C. Persatuan Indonesia sebagai asas tertinggi berbangsa dan bernegara

D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat sebagai tujuan akhir negara

E. Kemanusiaan universal sebagai pedoman hidup seluruh bangsa

A. Ketuhanan Yang Maha Esa sebagai fondasi utama kehidupan bangsa

13 / 80

13. Perbedaan mendasar antara ideologi Pancasila dan ideologi liberalisme terletak pada…

A. Pancasila menolak demokrasi; liberalisme mengutamakan demokrasi

B. Pancasila menekankan kesetaraan ekonomi; liberalisme menolaknya

C. Pancasila bersumber dari agama; liberalisme bersumber dari sains

D. Pancasila menyeimbangkan individu dan komunitas; liberalisme mengutamakan individu

E. Keduanya memiliki pandangan yang identik tentang hak asasi manusia

14 / 80

14. Menurut Prof. Notonagoro, dalam hierarki nilai terdapat tiga tingkatan. Nilai yang dianggap paling tinggi derajatnya adalah…

A. Nilai kerohanian yang mencakup kebenaran, keindahan, dan moral

B. Nilai vital yang berkaitan dengan kegiatan manusia sehari-hari

C. Nilai material yang bermanfaat bagi kebutuhan jasmani manusia

D. Nilai pragmatis yang bermanfaat untuk kepentingan praktis sesaat

E. Nilai estetis yang berkaitan dengan keindahan dan apresiasi seni

15 / 80

15. Sila kedua Pancasila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” mengandung prinsip bahwa Indonesia menjunjung tinggi…

A. Supremasi militer dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

B. Kesejahteraan material sebagai prioritas utama pembangunan

C. Harkat dan martabat manusia tanpa membedakan ras atau suku

D. Kepentingan kelompok mayoritas di atas kepentingan minoritas

E. Keunggulan bangsa Indonesia di atas bangsa-bangsa lainnya

16 / 80

16. Pancasila sebagai “filter” dalam menghadapi arus globalisasi bermakna bahwa…

A. Indonesia menolak semua pengaruh budaya asing tanpa pengecualian

B. Nilai-nilai Pancasila menjadi tolok ukur untuk menyeleksi pengaruh luar

C. Globalisasi harus dihentikan demi mempertahankan budaya lokal murni

D. Teknologi asing diperbolehkan masuk tetapi tenaga kerjanya tidak boleh

E. Semua produk asing dikenai tarif tinggi demi melindungi produk lokal

17 / 80

17. Pancasila sebagai “jiwa dan kepribadian bangsa” bermakna bahwa…

A. Pancasila hanya berlaku bagi orang Indonesia asli keturunan pribumi

B. Pancasila dibuat oleh satu suku yang paling berpengaruh di Indonesia

C. Pancasila menolak semua unsur budaya yang berasal dari luar negeri

D. Pancasila cukup diwariskan nenek moyang tanpa perlu dipelajari lagi

E. Nilai-nilai Pancasila mencerminkan karakter asli bangsa Indonesia

18 / 80

18. Hubungan antara Pancasila dan UUD 1945 dalam tata hukum Indonesia yang paling tepat adalah…

A. UUD 1945 lebih tinggi kedudukannya karena berisi pasal-pasal hukum

B. Keduanya memiliki kedudukan yang sejajar dan saling menguatkan

C. Pancasila hanya berfungsi sebagai pengantar UUD 1945 yang formal

D. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum termasuk UUD

E. UUD 1945 lahir lebih dulu sehingga menjadi dasar bagi lahirnya Pancasila

19 / 80

19. Dalam sidang BPUPKI, Muhammad Yamin mengajukan usulan tertulis yang memuat lima asas. Asas pertama dalam rumusan tertulis Yamin adalah…

A. Peri Kebangsaan sebagai asas pertama dalam urutan rumusannya

B. Ketuhanan Yang Maha Esa sebagai dasar moral kehidupan bernegara

C. Peri Kemanusiaan sebagai wujud solidaritas antarmanusia universal

D. Persatuan Indonesia sebagai fondasi utama bangsa yang majemuk

E. Kesejahteraan Rakyat sebagai tujuan akhir penyelenggaraan negara

20 / 80

20. Pancasila sebagai “ideologi terbuka” memiliki arti bahwa…

A. Nilai-nilai Pancasila dapat diganti seluruhnya sesuai perkembangan zaman

B. Siapa saja berhak menafsirkan Pancasila sesuai dengan kepentingannya

C. Nilai dasar Pancasila tetap namun penjabaran dapat disesuaikan zaman

D. Pancasila menerima semua pengaruh asing tanpa seleksi apapun

E. Pancasila terbuka untuk dibandingkan dan diganti ideologi lain

21 / 80

21. Dalam pelaksanaan bela negara, kewajiban warga negara tersebut tidak boleh bertentangan dengan…

A. Kepentingan partai politik yang sedang berkuasa saat itu

B. Kebijakan pemerintah daerah tempat tinggal warga negara

C. Prinsip hak asasi manusia yang diakui secara universal

D. Perintah langsung dari Panglima TNI di wilayahnya

E. Resolusi PBB tentang larangan penggunaan kekuatan militer

22 / 80

22. Pasal 30 ayat (1) UUD 1945 menyatakan bahwa tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha…

A. Pertahanan dan keamanan negara

B. Pembangunan nasional yang merata dan berkelanjutan

C. Pemilihan umum presiden dan anggota legislatif

D. Pengembangan pendidikan untuk seluruh bangsa

E. Pelestarian budaya dan lingkungan hidup Indonesia

23 / 80

23. Operasi Militer Selain Perang (OMSP) yang diemban TNI berdasarkan UU TNI mencakup tugas…

A. Menyerang wilayah negara lain yang mengancam kepentingan Indonesia

B. Menghentikan aktivitas partai politik yang dianggap berbahaya

C. Mengelola pertambangan strategis di wilayah perbatasan NKRI

D. Mengambil alih fungsi pemerintahan sipil yang dianggap lemah

E. Menanggulangi bencana alam dan mendukung tugas kemanusiaan

24 / 80

24. Wawasan Nusantara sebagai wawasan kewilayahan mengandung arti bahwa…

A. Indonesia hanya mengakui wilayah daratan sebagai bagian NKRI

B. Perairan antarpulau dianggap laut bebas yang bisa diakses semua pihak

C. Kepulauan Indonesia dipandang sebagai entitas yang terpisah-pisah

D. Laut antarpulau merupakan bagian integral wilayah kedaulatan NKRI

E. Indonesia mengklaim seluruh wilayah Laut Cina Selatan sebagai miliknya

25 / 80

25. Bela negara dalam aspek non-militer dapat diwujudkan warga sipil melalui…

A. Membentuk milisi bersenjata independen di lingkungan sekitar

B. Menjaga ketahanan ekonomi, sosial, dan budaya dari ancaman

C. Memboikot produk asing secara total tanpa pertimbangan hukum

D. Menghalangi aparat keamanan yang dianggap melanggar aturan

E. Menyebarkan informasi rahasia negara untuk kepentingan publik

26 / 80

26. Pembinaan Kesadaran Bela Negara (PKBN) di lingkungan sekolah dan perguruan tinggi merupakan tanggung jawab utama…

A. Kementerian Pertahanan bersama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

B. TNI yang bertugas langsung melakukan sosialisasi ke institusi pendidikan

C. Presiden yang menerbitkan instruksi langsung ke semua lembaga pendidikan

D. Gubernur selaku pimpinan wilayah dan pertahanan sipil di daerahnya

E. Polri yang bertugas menjaga keamanan di lingkungan sekolah

27 / 80

27. Ancaman ideologi yang paling membahayakan keutuhan NKRI adalah…

A. Masuknya budaya pop asing melalui platform media digital global

B. Dominasi ekonomi perusahaan multinasional asing di Indonesia

C. Perbedaan adat istiadat yang sangat beragam antarsuku bangsa

D. Radikalisme, separatisme, dan ideologi yang bertentangan Pancasila

E. Kesenjangan pembangunan antara kota besar dan daerah terpencil

28 / 80

28. Kepentingan nasional Indonesia dalam konteks pertahanan yang paling utama adalah…

A. Ekspansi wilayah demi memperluas zona ekonomi eksklusif Indonesia

B. Aliansi militer dengan negara-negara dari blok tertentu di dunia

C. Kedaulatan, integritas wilayah, dan keselamatan segenap bangsa

D. Dominasi ekonomi regional di kawasan Asia Tenggara dan sekitarnya

E. Pengiriman pasukan tempur ke negara-negara yang sedang berkonflik

29 / 80

29. Postur pertahanan Indonesia yang bersifat “defensif aktif” bermakna bahwa Indonesia…

A. Tidak pernah mengirim pasukan militer ke luar wilayah negara

B. Selalu menunggu serangan musuh datang sebelum bereaksi secara militer

C. Memiliki kekuatan militer yang hanya cukup untuk pertahanan dalam negeri

D. Hanya aktif di forum diplomasi multilateral dan tidak di lapangan

E. Tidak berniat menyerang namun secara aktif mencegah setiap ancaman

30 / 80

30. Perbedaan utama fungsi Polri dan TNI dalam sistem pertahanan-keamanan Indonesia adalah…

A. TNI bertugas di darat saja; Polri bertugas di darat, laut, dan udara

B. TNI menjaga pertahanan negara; Polri menjaga keamanan ketertiban

C. Polri di bawah presiden; TNI di bawah menteri pertahanan langsung

D. Keduanya memiliki fungsi sama dan dapat sepenuhnya saling menggantikan

E. TNI hanya bertugas saat perang; Polri bertugas sepanjang waktu

31 / 80

31. Kerajaan Sriwijaya yang berpusat di Palembang merupakan kerajaan maritim besar abad ke-7 hingga ke-13. Salah satu bukti kebesarannya yang paling dikenal adalah…

A. Membangun Candi Borobudur sebagai pusat ibadah Buddha terbesar

B. Menyatukan seluruh Nusantara di bawah satu kekuasaan Hindu

C. Memenangkan perang melawan VOC di Selat Malaka pada abad ke-9

D. Menjalin hubungan diplomatik dengan Tiongkok melalui jalur darat

E. Menjadi pusat pendidikan agama Buddha yang diakui hingga ke India

32 / 80

32. Sumpah Palapa yang diucapkan Mahapatih Gajah Mada untuk menyatukan Nusantara diucapkan pada masa kepemimpinan…

A. Raja Hayam Wuruk yang memimpin Majapahit di puncak kejayaan

B. Raden Wijaya yang mendirikan Kerajaan Majapahit pada tahun 1293

C. Tribhuwana Wijayatunggadewi yang memerintah sebelum Hayam Wuruk

D. Jayanagara yang merupakan raja kedua Kerajaan Majapahit

E. Wikramawardhana yang memerintah setelah era Hayam Wuruk berakhir

33 / 80

33. Kesultanan Demak yang merupakan kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa didirikan oleh…

A. Sunan Kalijaga, satu dari Wali Songo yang paling terkenal

B. Raden Patah, yang diyakini sebagai putra Raja Brawijaya V

C. Sultan Trenggana, raja Demak yang paling ekspansif di Nusantara

D. Sunan Giri, ulama besar yang mendirikan pesantren di Gresik

E. Pati Unus, yang dikenal karena menyerang Portugis di Malaka

34 / 80

34. Kesultanan Aceh Darussalam mencapai puncak kejayaannya dengan menguasai perdagangan lada Nusantara pada masa…

A. Sultan Ali Mughayat Syah yang mendirikan Kesultanan Aceh

B. Sultan Iskandar Thani yang melanjutkan kejayaan pendahulunya

C. Sultanah Safiatuddin yang menjadi sultan perempuan pertama Aceh

D. Sultan Iskandar Muda yang menguasai jalur perdagangan lada

E. Sultan Zainal Abidin yang memperluas wilayah hingga Semenanjung

35 / 80

35. Prasasti Yupa yang ditemukan di Kalimantan Timur merupakan bukti kerajaan Hindu tertua di Indonesia. Prasasti tersebut menyebut nama raja yang dikenal dermawan karena menyedekahkan 20.000 ekor sapi, yaitu…

A. Mulawarman, raja yang merupakan cucu dari Kudungga

B. Aswawarman, raja yang mendapat gelar Wangsakerta

C. Kudungga, raja pertama yang diyakini berasal dari India

D. Purnawarman, raja yang memerintah Kerajaan Tarumanagara

E. Sanjaya, raja yang mendirikan Kerajaan Mataram Hindu

36 / 80

36. Kerajaan Singasari mencapai pengaruh luar biasa pada masa Raja Kertanegara. Kertanegara terkenal karena mengirim…

A. Armada besar untuk menyatukan Nusantara lewat Sumpah Palapa

B. Pasukan ke Majapahit untuk mempersiapkan penggantinya di sana

C. Ekspedisi Pamalayu untuk melemahkan pengaruh Kerajaan Melayu

D. Duta besar ke Tiongkok untuk menolak tuntutan Kubilai Khan

E. Rombongan ulama ke Melayu untuk menyebarkan agama Hindu

37 / 80

37. Alasan utama Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah…

A. Tekanan militer yang memaksa presiden kembali ke UUD 1945

B. Perintah PKI untuk membubarkan parlemen yang ada saat itu

C. Keputusan MPR bahwa UUDS 1950 perlu segera diganti

D. Permintaan rakyat melalui referendum yang diadakan Juni 1959

E. Kegagalan Konstituante menetapkan dasar negara konstitusi baru

38 / 80

38. Pemilu pertama Indonesia tahun 1955 diikuti ratusan partai, namun empat partai yang meraih suara terbanyak adalah…

A. Golkar, PNI, PKI, dan Masyumi secara berurutan

B. PNI, Masyumi, NU, dan PKI secara berurutan

C. PDI, PPP, Golkar, dan PNI secara berurutan

D. PNI, PKI, NU, dan PSII secara berurutan

E. Masyumi, NU, Murba, dan PNI secara berurutan

39 / 80

39. Perjanjian Renville yang ditandatangani Januari 1948 sangat merugikan Indonesia karena…

A. Indonesia terpaksa menyerahkan Irian Barat kepada Belanda

B. Kekuatan militer RI dikurangi separuh dan senjata diserahkan

C. Indonesia harus membayar seluruh hutang Hindia Belanda

D. Pasukan RI harus mundur ke belakang garis demarkasi Van Mook

E. Ibu kota RI harus dipindahkan dari Yogyakarta ke Jakarta

40 / 80

40. Pada Agresi Militer Belanda II (Desember 1948), Soekarno dan Hatta ditangkap. Pemerintah darurat RI (PDRI) kemudian dipimpin oleh…

A. Syafruddin Prawiranegara dari Bukittinggi, Sumatera Barat

B. Sri Sultan Hamengkubuwono IX dari Yogyakarta

C. Jenderal Sudirman yang bergerilya di hutan-hutan Jawa

D. Mohammad Hatta dari tempat pengasingan di Bangka

E. Agus Salim yang mewakili Indonesia di forum internasional

41 / 80

41. Sebuah barang dijual seharga Rp300.000 setelah mendapat diskon 25%. Berapa harga asli barang tersebut?

A. Rp350.000

B. Rp375.000

C. Rp380.000

D. Rp400.000

E. Rp450.000

42 / 80

42. Diketahui deret aritmetika: 3, 7, 11, 15, … Berapakah nilai suku ke-8?

A. 31

B. 33

C. 35

D. 27

E. 29

43 / 80

43. Kota A dan Kota B berjarak 300 km. Kendaraan X berangkat dari A, kendaraan Y dari B secara bersamaan dalam arah berlawanan. Kecepatan X=60 km/jam, Y=90 km/jam. Berapa jam hingga keduanya bertemu?

A. 1,5 jam

B. 1,8 jam

C. 2,5 jam

D. 3 jam

E. 2 jam

44 / 80

44. Sebuah trapesium memiliki dua sisi sejajar sepanjang 12 cm dan 8 cm serta tinggi 6 cm. Berapakah luas trapesium tersebut?

A. 50 cm2

B. 60 cm2

C. 72 cm2

D. 80 cm2

E. 90 cm2

45 / 80

45. Modal Rp1.000.000 disimpan dengan bunga majemuk 10% per tahun selama 2 tahun. Berapa nilai akhir tabungan tersebut?

A. Rp1.100.000

B. Rp1.200.000

C. Rp1.210.000

D. Rp1.220.000

E. Rp1.250.000

46 / 80

46. Rata-rata usia 5 anak adalah 12 tahun. Anak yang berusia 16 tahun keluar dari kelompok. Berapakah rata-rata usia 4 anak yang tersisa?

A. 11 tahun

B. 11,5 tahun

C. 12 tahun

D. 12,5 tahun

E. 10,5 tahun

47 / 80

47. Sebuah tabung memiliki jari-jari alas 7 cm dan tinggi 10 cm. Dengan pi = 22/7, berapa volume tabung tersebut?

A. 1100 cm3

B. 1200 cm3

C. 1320 cm3

D. 1440 cm3

E. 1540 cm3

48 / 80

48. Budi membeli 5 kg apel dengan harga Rp15.000/kg dan 3 kg jeruk dengan harga Rp12.000/kg. Berapa total belanja Budi?

A. Rp105.000

B. Rp107.000

C. Rp109.000

D. Rp111.000

E. Rp113.000

49 / 80

49. Tiga mesin menghasilkan 900 produk dalam 6 jam. Jika 5 mesin bekerja selama 4 jam, berapa produk yang dihasilkan?

A. 800 produk

B. 1000 produk

C. 1100 produk

D. 1200 produk

E. 1500 produk

50 / 80

50. Sebuah prisma dengan alas segitiga siku-siku bersisi tegak 6 cm dan 8 cm, tinggi prisma 10 cm. Berapakah volumenya?

A. 180 cm3

B. 200 cm3

C. 240 cm3

D. 280 cm3

E. 320 cm3

51 / 80

51. [SILOGISME] Semua guru berpendidikan minimal S1. Pak Hendra adalah guru. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua yang berpendidikan S1 pasti menjadi guru di sekolah

B. Pak Hendra berpendidikan minimal S1

C. Pak Hendra adalah guru terbaik di sekolah tersebut

D. Semua guru lebih pandai dari semua yang bukan guru

E. Pak Hendra tidak mungkin memiliki gelar S2 atau S3

52 / 80

52. [SILOGISME] Tidak ada apoteker yang tidak memahami ilmu farmasi. Ibu Sari adalah apoteker. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua yang paham farmasi pasti telah menjadi apoteker berlisensi

B. Ibu Sari adalah apoteker terbaik di apotek tempat kerjanya

C. Ibu Sari telah bekerja sebagai apoteker lebih dari 10 tahun

D. Ilmu farmasi adalah satu-satunya ilmu yang dikuasai apoteker

E. Ibu Sari memahami ilmu farmasi

53 / 80

53. [SILOGISME] Beberapa dokter adalah peneliti. Semua peneliti menulis jurnal ilmiah. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Beberapa dokter menulis jurnal ilmiah

B. Semua dokter adalah peneliti aktif di lembaga riset

C. Semua peneliti merupakan dokter yang berpengalaman

D. Semua dokter menulis jurnal untuk keperluan karier mereka

E. Beberapa peneliti tidak pernah menjadi dokter sebelumnya

54 / 80

54. [SILOGISME] Jika seseorang tekun berlatih maka ia akan mahir. Jika mahir maka ia mendapat penghargaan. Hana tekun berlatih. Kesimpulan yang PASTI benar adalah…

A. Semua yang mendapat penghargaan pasti rajin berlatih setiap hari

B. Hana sudah mendapat penghargaan dalam bidang yang ia tekuni

C. Hana akan mendapat penghargaan

D. Penghargaan hanya diberikan kepada mereka yang mahir saja

E. Hana belum tentu mahir meskipun ia sangat tekun berlatih

55 / 80

55. [SILOGISME] Semua peserta ujian harus membawa pensil. Dodi membawa pensil. Pernyataan yang PASTI benar adalah…

A. Dodi adalah peserta ujian yang paling rajin mempersiapkan diri

B. Semua yang membawa pensil adalah peserta ujian yang resmi

C. Dodi sudah mendaftar sebagai peserta ujian secara sah

D. Belum tentu Dodi adalah peserta ujian yang resmi

E. Dodi pasti lulus ujian karena membawa kelengkapan dengan baik

56 / 80

56. [SILOGISME] Jika matahari terbenam maka hari menjadi gelap. Hari tidak gelap. Kesimpulan yang PASTI benar (modus tollens) adalah…

A. Matahari sangat bersinar terang di atas cakrawala saat ini

B. Hari bisa gelap saat mendung meskipun matahari belum terbenam

C. Besok pagi matahari pasti akan terbit lebih awal dari biasanya

D. Langit masih cerah dan tidak akan gelap dalam waktu dekat

E. Matahari belum terbenam

57 / 80

57. [SILOGISME] Semua vertebrata memiliki tulang belakang. Ikan kakap adalah vertebrata. Ayam betina dapat bertelur. Pernyataan yang PASTI benar adalah…

A. Semua yang memiliki tulang belakang dapat bertelur seperti ayam

B. Ikan kakap memiliki tulang belakang

C. Ayam betina adalah vertebrata yang paling produktif bertelur

D. Semua vertebrata pasti dapat bertelur seperti ayam betina

E. Ikan kakap dan ayam betina sama-sama dapat bertelur

58 / 80

58. [CERITA] Lima pelari: Andi, Banu, Cika, Deni, Eka berlomba. Andi paling cepat. Eka paling lambat. Banu lebih cepat dari Cika. Deni lebih lambat dari Cika. Siapa yang berada di posisi kedua?

A. Banu

B. Cika

C. Deni

D. Eka

E. Andi

59 / 80

59. [CERITA] Lima buku di rak bernomor 1-5. Buku Matematika di nomor 1. Buku Fisika tepat di sebelah kanan Matematika. Buku Kimia di nomor 3. Buku Sejarah di nomor 4. Buku apa yang ada di nomor 5?

A. Biologi

B. Geografi

C. Bahasa Indonesia

D. Fisika

E. Kimia

60 / 80

60. [CERITA] Nilai ujian 5 siswa: Farhan=75, Gina=80, Hani=90, Ilham=70, Jaka=85. Berapa nilai rata-rata kelima siswa tersebut?

A. 78

B. 79

C. 81

D. 80

E. 82

61 / 80

61. Bacalah paragraf: “Indonesia diprediksi mencapai puncak bonus demografi pada 2030-2040, saat penduduk usia produktif mencapai proporsi tertinggi. Kondisi ini menjadi peluang emas untuk mendorong pertumbuhan ekonomi jika diimbangi kualitas sumber daya manusia yang memadai. Investasi di bidang pendidikan, kesehatan, dan pelatihan vokasional menjadi kunci memanfaatkan momentum ini. Tanpa persiapan matang, bonus demografi justru dapat menjadi beban jika lapangan kerja tidak tersedia.” Gagasan utama paragraf ini adalah…

A. Bonus demografi perlu dimanfaatkan dengan investasi SDM yang tepat

B. Indonesia sudah berhasil memanfaatkan bonus demografi sepenuhnya

C. Bonus demografi selalu menjadi bencana bagi negara berkembang

D. Satu-satunya cara memanfaatkan bonus demografi adalah ekspor tenaga

E. Bonus demografi Indonesia sudah berakhir sebelum tahun 2025

62 / 80

62. [ANALOGI] Pilot : Pesawat = Nakhoda : …

A. Masinis

B. Pelabuhan

C. Kapal

D. Lokomotif

E. Bandara

63 / 80

63. [SINONIM] Kata yang maknanya paling dekat dengan kata VOKASIONAL adalah…

C. Universal

D. Kejuruan

E. Teoritis

A. Akademis

B. Formal

64 / 80

64. [ANTONIM] Kata yang maknanya paling berlawanan dengan kata EKSPLISIT adalah…

A. Jelas

B. Implisit

C. Eksak

D. Lugas

E. Tegas

65 / 80

65. Kalimat yang TIDAK mengandung kesalahan ejaan adalah…

A. Dia menganalisa data laboratorium itu dengan sangat seksama.

B. Aktifitas warga di pasar terganggu akibat hujan deras yang melanda.

C. Para peserta menghimbau panitia agar segera mengumumkan hasil.

D. Mereka mempersilahkan semua tamu masuk ke dalam ruang rapat.

E. Para ilmuwan menganalisis sampel air sungai untuk mendeteksi polutan.

66 / 80

66. Bacalah kalimat: “Ia belajar dengan sangat rajin; oleh karena itu, ia mendapat nilai tertinggi.” Kata “oleh karena itu” merupakan konjungsi…

A. Temporal yang menghubungkan dua peristiwa berdasarkan waktu

B. Konsesif yang menyatakan hubungan perlawanan dua hal

C. Adversatif yang menyatakan pertentangan antara dua klausa

D. Konsekutif yang menyatakan akibat dari suatu kejadian

E. Aditif yang menambahkan informasi dari klausa sebelumnya

67 / 80

67. Bacalah teks: “Laporan IPCC terbaru menunjukkan suhu bumi meningkat 1,1 derajat sejak era praindustri. Gletser mencair, permukaan laut naik, dan cuaca ekstrem makin sering terjadi. Para ilmuwan menegaskan emisi gas rumah kaca dari aktivitas manusia adalah penyebab utama. Tanpa pengurangan signifikan emisi karbon sebelum 2030, dampak perubahan iklim akan bersifat ireversibel.” Simpulan yang PALING TEPAT adalah…

A. Pengurangan emisi karbon sebelum 2030 krusial untuk mencegah kerusakan permanen

B. Perubahan iklim sudah tidak dapat diatasi dan tidak ada solusi tersisa

C. Seluruh gletser di dunia akan mencair habis dalam lima tahun ke depan

D. Aktivitas manusia hanya berkontribusi sangat kecil pada perubahan iklim

E. Semua negara sudah bersepakat mengurangi emisi karbon secara signifikan

68 / 80

68. [ANALOGI] Penulis : Novel = Komposer : …

A. Penyanyi

B. Alat musik

C. Orkestra

D. Lagu

E. Simfoni

69 / 80

69. [SINONIM] Kata yang maknanya paling dekat dengan kata KONKRET adalah…

A. Abstrak

B. Hipotetis

C. Nyata

D. Teoritis

E. Ilusif

70 / 80

70. Bacalah paragraf: “Penggunaan perangkat digital sejak dini membantu anak mengembangkan kemampuan kognitif. Anak yang terbiasa dengan teknologi sejak kecil lebih cepat beradaptasi di era digital. Aplikasi edukasi interaktif terbukti meningkatkan pemahaman matematika dan sains.” Pernyataan yang MELEMAHKAN argumen tersebut adalah…

A. Perangkat digital menjadi sarana komunikasi utama di abad ke-21

B. Paparan layar berlebih pada anak terbukti merusak perkembangan bahasa

C. Sekolah internasional sudah menggunakan tablet sebagai buku pelajaran

D. Banyak aplikasi edukasi telah mendapat sertifikasi lembaga pendidikan

E. Pemerintah menggalakkan program literasi digital dari tingkat SD

71 / 80

71. [ANTONIM] Kata yang maknanya paling berlawanan dengan kata HOMOGEN adalah…

A. Seragam

B. Serupa

C. Sejenis

D. Setara

E. Heterogen

72 / 80

72. Kelompok kata yang SELURUHNYA ditulis dengan ejaan baku adalah…

A. Risiko, izin, jadwal, teknik

B. Resiko, izin, jadwal, teknik

C. Risiko, ijin, jadwal, teknik

D. Resiko, ijin, jadwal, teknik

E. Risiko, izin, jadwal, tehnik

73 / 80

73. [ANALOGI] Arsitek : Bangunan = Penulis : …

A. Percetakan

B. Kertas

C. Pembaca

D. Karya sastra

E. Penerbit

74 / 80

74. Bacalah kutipan: “Survei PISA 2022 menunjukkan kemampuan membaca siswa Indonesia di urutan ke-68 dari 79 negara peserta. Kondisi ini dipicu minimnya budaya baca di keluarga dan akses buku yang terbatas. Program Gerakan Literasi Nasional digalakkan untuk meningkatkan minat dan kemampuan baca. Tanpa upaya sistematis, Indonesia akan terus tertinggal dalam kompetisi global yang mengandalkan kualitas SDM.” Penulis bermaksud…

A. Mengkritik pemerintah yang gagal memenangkan kompetisi PISA

B. Membuktikan bahwa seluruh siswa Indonesia tidak suka membaca

C. Menginformasikan rendahnya literasi baca dan pentingnya perbaikan

D. Memuji Gerakan Literasi Nasional sebagai solusi terbaik di dunia

E. Meyakinkan bahwa Indonesia akan selalu tertinggal negara lain

75 / 80

75. Kalimat yang menggunakan tanda baca dengan TEPAT adalah…

A. Ia berkata, tolong matikan lampunya, segera sebelum gelap!

B. Para peneliti itu berasal dari tiga kota: Jakarta, Bandung, dan Surabaya.

C. Kementerian Pendidikan, dan Kebudayaan mengumumkan kebijakan baru.

D. Ia pun bertanya, mengapa hal seperti itu bisa terjadi di sana?

E. Program-program unggulan itu; berhasil menarik perhatian investor.

76 / 80

76. Read the following passage: “Food security remains one of the most pressing global challenges. According to the Food and Agriculture Organization (FAO), nearly 828 million people suffered from chronic hunger in 2021, a number that has risen sharply since the COVID-19 pandemic began. Climate change, conflict, and economic instability are the primary drivers of food insecurity. In response, international organizations and governments are promoting sustainable agriculture, reducing food waste, and strengthening supply chains to ensure that nutritious food reaches all populations, especially the most vulnerable.”
What is the MAIN IDEA of the passage?

A. The FAO is the most effective organization in combating world hunger

B. COVID-19 is the sole reason behind the sharp rise in global hunger

C. Food security is a critical global issue that requires coordinated action

D. Climate change is the only factor responsible for all chronic hunger

E. Reducing food waste is the single most effective solution available

77 / 80

77. According to the passage (no. 76), which of the following is NOT mentioned as a primary driver of food insecurity?

A. Climate change threatening agricultural systems worldwide

B. Economic instability reducing food access for populations

C. Conflict disrupting food production and distribution systems

D. Population growth outpacing global food production capacity

E. The COVID-19 pandemic worsening chronic hunger conditions

78 / 80

78. Read the following passage: “Renewable energy sources such as solar and wind power are transforming the global energy landscape. Unlike fossil fuels, which produce greenhouse gas emissions that contribute to climate change, renewables generate electricity with minimal environmental impact. The cost of solar panels has fallen by more than 89% over the past decade, making solar energy increasingly competitive with traditional power sources. However, the intermittent nature of solar and wind energy — their dependence on sunlight and wind — remains a significant engineering challenge that requires advances in battery storage technology.”
The word “intermittent” in the passage most closely means…

A. Inexpensive and easily accessible to all developing nations equally

B. Not continuous; occurring at irregular or unpredictable intervals

C. Dependent on government policy and large financial subsidies

D. Highly efficient and always generating maximum electricity output

E. Environmentally harmful and producing significant carbon emissions

79 / 80

79. What does the passage (no. 78) identify as a major challenge facing solar and wind energy?

A. The cost of solar panels remains far too high for most countries

B. Fossil fuels still produce significantly more electricity than renewables

C. Governments consistently refuse to invest in renewable infrastructure

D. Renewable energy produces significant greenhouse gas emissions

E. Their intermittent nature requires advances in battery storage technology

80 / 80

80. Based on the passage (no. 78), which statement about solar energy is TRUE?

A. The cost of solar panels has decreased dramatically over the last decade

B. Solar energy remains far more expensive than all fossil fuel sources

C. Solar energy generates electricity with significant carbon emissions

D. Solar panels are only cost-effective in very sunny countries alone

E. The solar energy industry has not grown significantly in recent years

Your score is

Juni 18, 2026
Mini TO UNNES 2026 2

32

Terima kasih sudah mengerjakan. Jangan lupa subscribe Youtube CHE [ di sini ]

Mini TO UNNES 2026 2

Anda punya waktu 90 menit untuk mengerjakan 80 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Semakin banyak latihan dan semakin banyak benar semakin bagus. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UM UNNES boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 75

1. ANALOGI: Penulis : Buku = Pelukis : ….

A. Museum

B. Kuas

C. Lukisan

D. Kanvas

E. Galeri seni

2 / 75

2. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata CEKAL.

A. Tangkap

B. Bebaskan

C. Lepaskan

D. Biarkan

E. Diamkan

3 / 75

3. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata BISING.

A. Ramai

B. Gaduh

C. Hiruk-pikuk

D. Bergejolak

E. Senyap

4 / 75

4. ANALOGI: Matahari : Siang = Bulan : ….

A. Planet

B. Malam

C. Bintang

D. Gelap

E. Langit

5 / 75

5. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata KUKUH.

A. Lemah

B. Rapuh

C. Goyah

D. Kuat

E. Ringan

6 / 75

6. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata RAJIN.

A. Malas

B. Sibuk

C. Lambat

D. Lesu

E. Mengantuk

7 / 75

7. ANALOGI: Gitar : Dipetik = Piano : ….

A. Digesek

B. Ditiup

C. Ditekan

D. Dipukul

E. Digoyang

8 / 75

8. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata JENUH.

A. Senang

B. Gembira

C. Puas

D. Betah

E. Bosan

9 / 75

9. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata MEWAH.

A. Biasa saja

B. Sederhana

C. Kuno sekali

D. Sangat tua

E. Sudah rusak

10 / 75

10. ANALOGI: Petani : Sawah = Nelayan : ….

A. Ikan

B. Kapal

C. Pantai

D. Laut

E. Jala

11 / 75

11. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata LUHUR.

A. Rendah

B. Hina

C. Biasa

D. Kecil

E. Mulia

12 / 75

12. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata BERSIH.

A. Berdebu

B. Bernoda

C. Kotor

D. Kusam

E. Tercemar

13 / 75

13. ANALOGI: Dokter : Pasien = Guru : ….

A. Murid

B. Buku teks

C. Papan tulis

D. Sekolah

E. Mata pelajaran

14 / 75

14. SINONIM: Pilihlah kata yang paling mendekati makna kata RISKAN.

A. Aman

B. Terjamin

C. Nyaman

D. Berbahaya

E. Terlindungi

15 / 75

15. ANTONIM: Pilihlah kata yang berlawanan makna dengan kata AKTIF.

A. Sibuk

B. Pasif

C. Diam

D. Berhenti

E. Tidur

16 / 75

16. Semua pegawai negeri wajib hadir tepat waktu. Pak Rudi adalah pegawai negeri. Kesimpulan yang tepat adalah ….

A. Pak Rudi tidak wajib hadir tepat waktu sama sekali

B. Pak Rudi mungkin saja hadir tepat waktu

C. Pak Rudi wajib hadir tepat waktu

D. Semua yang hadir tepat waktu adalah pegawai negeri

E. Pak Rudi adalah pegawai negeri yang sangat berprestasi

17 / 75

17. Jika nilai ujian di atas atau sama dengan 75, maka dinyatakan lulus. Dina tidak dinyatakan lulus. Kesimpulan yang tepat adalah ….

A. Nilai ujian Dina tepat berada di angka 75

B. Dina adalah siswa yang sangat malas belajar

C. Dina tidak mengikuti ujian sama sekali

D. Dina mendapatkan nilai tertinggi di kelasnya

E. Nilai ujian Dina kurang dari 75

18 / 75

18. Semua hewan mamalia berdarah panas. Lumba-lumba adalah hewan mamalia. Kesimpulan yang tepat adalah ….

A. Lumba-lumba adalah hewan berdarah panas

B. Lumba-lumba adalah jenis ikan berdarah dingin

C. Semua hewan berdarah panas adalah mamalia

D. Lumba-lumba tidak termasuk hewan mamalia

E. Lumba-lumba kadang-kadang berdarah panas

19 / 75

19. Setiap orang yang masuk ke area proyek harus menggunakan helm. Beni tidak menggunakan helm. Kesimpulan yang tepat adalah ….

A. Beni adalah pekerja yang sangat ceroboh

B. Beni sedang mencari helm yang hilang

C. Beni memang tidak perlu menggunakan helm

D. Beni tidak boleh masuk ke area proyek

E. Helm tidak diwajibkan bagi semua orang

20 / 75

20. Beberapa mahasiswa tingkat akhir adalah anggota tim penelitian. Semua anggota tim penelitian mendapatkan beasiswa riset. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….

A. Semua mahasiswa tingkat akhir mendapatkan beasiswa riset

B. Beberapa mahasiswa tingkat akhir mendapatkan beasiswa riset

C. Tidak ada mahasiswa yang mendapatkan beasiswa riset

D. Semua penerima beasiswa adalah mahasiswa tingkat akhir

E. Beberapa anggota penelitian bukan mahasiswa tingkat akhir

21 / 75

21. Tentukan suku berikutnya dari deret: 4, 9, 16, 25, 36, 49, ….

A. 64

B. 56

C. 60

D. 72

E. 81

22 / 75

22. Tentukan suku berikutnya dari deret: 162, 54, 18, 6, ….

A. 1

B. 3

C. 4

D. 2

E. 6

23 / 75

23. Tentukan huruf berikutnya dari deret: A, C, F, J, O, ….

A. T

B. U

C. V

D. W

E. X

24 / 75

24. Tentukan suku berikutnya dari deret: 3, 7, 13, 21, 31, 43, ….

A. 51

B. 53

C. 54

D. 56

E. 57

25 / 75

25. Tentukan suku berikutnya dari deret berpola: 5, 10, 8, 16, 14, 28, 26, ….

A. 40

B. 48

C. 52

D. 54

E. 56

26 / 75

26. Harga 2 buku dan 3 pensil adalah Rp17.000,00. Harga 1 buku dan 2 pensil adalah Rp10.000,00. Harga 1 buah buku adalah ….

A. Rp2.000,00

B. Rp3.000,00

C. Rp3.500,00

D. Rp4.000,00

E. Rp5.000,00

27 / 75

27. Pak Joko menabung di bank dengan bunga tunggal 8% per tahun. Setelah 2,5 tahun, tabungannya menjadi Rp1.200.000,00. Besar tabungan awal Pak Joko adalah ….

A. Rp900.000,00

B. Rp1.000.000,00

C. Rp1.050.000,00

D. Rp1.100.000,00

E. Rp1.150.000,00

28 / 75

28. Seorang pedagang membeli barang seharga Rp120.000,00 dan menjualnya dengan keuntungan 15%. Jika ada biaya pengiriman tambahan Rp3.000,00, berapakah harga jual setelah semua biaya diperhitungkan?

A. Rp135.000,00

B. Rp138.000,00

C. Rp141.000,00

D. Rp144.000,00

E. Rp150.000,00

29 / 75

29. Sebuah toko memberikan diskon bertingkat: diskon pertama 20%, kemudian diskon kedua 10% dari harga setelah diskon pertama. Jika harga awal barang Rp500.000,00, berapakah harga akhir yang harus dibayar?

A. Rp320.000,00

B. Rp340.000,00

C. Rp345.000,00

D. Rp350.000,00

E. Rp360.000,00

30 / 75

30. Rani dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam 4 hari dan Sari dapat menyelesaikannya dalam 6 hari. Jika keduanya bekerja bersama selama 1 hari, berapa bagian pekerjaan yang telah terselesaikan?

A. 5/12

B. 1/4

C. 1/3

D. 7/12

E. 1/2

31 / 75

31. Sebuah tangga memiliki 15 anak tangga. Anak tangga pertama setinggi 10 cm dan setiap anak tangga berikutnya 2 cm lebih tinggi dari anak tangga sebelumnya. Tinggi total seluruh anak tangga adalah ….

A. 320 cm

B. 360 cm

C. 400 cm

D. 420 cm

E. 450 cm

32 / 75

32. Suatu populasi bakteri bertumbuh mengikuti pola eksponen. Jumlah bakteri pada waktu t jam dirumuskan dengan N(t) = 4^(t+1). Pada waktu yang sama, populasi lain tumbuh mengikuti M(t) = 2^(3t-1). Nilai t saat kedua populasi sama banyak adalah ….

A. -3

B. -1

C. 1

D. 2

E. 3

33 / 75

33. Nilai rata-rata 8 siswa dalam suatu kelas adalah 75. Setelah seorang siswa baru bergabung, nilai rata-rata seluruh siswa menjadi 76. Nilai siswa baru tersebut adalah ….

A. 80

B. 82

C. 84

D. 86

E. 88

34 / 75

34. Sebuah investasi tumbuh mengikuti rumus V = 1.000 × 2^t, di mana t adalah lama investasi dalam tahun. Jika nilai investasi sekarang adalah Rp8.000,00, sudah berapa tahun investasi tersebut berjalan?

A. 3 tahun

B. 4 tahun

C. 5 tahun

D. 6 tahun

E. 8 tahun

35 / 75

35. Diketahui f(x) = 3x + 5 dan g(x) = x² – 2. Nilai dari (f ∘ g)(2) adalah ….

A. 5

B. 7

C. 9

D. 11

E. 13

36 / 75

36. Umur seorang ayah saat ini adalah 4 kali umur anaknya. Lima tahun yang akan datang, umur ayah menjadi 3 kali umur anaknya. Umur anak sekarang adalah ….

A. 6 tahun

B. 8 tahun

C. 9 tahun

D. 12 tahun

E. 10 tahun

37 / 75

37. Sebuah bola karet dijatuhkan dari ketinggian 64 m. Setiap kali memantul, bola mencapai 3/4 dari ketinggian pantulan sebelumnya. Ketinggian pantulan ketiga adalah ….

A. 36 m

B. 30 m

C. 27 m

D. 24 m

E. 20 m

38 / 75

38. Diketahui matriks A = [[2, 1], [3, 4]] dan B = [[1, 2], [0, 3]]. Nilai elemen pada baris pertama kolom kedua dari matriks hasil perkalian AB adalah ….

A. 5

B. 7

C. 9

D. 11

E. 13

39 / 75

39. Sebuah kotak berisi 6 bola merah dan 4 bola biru. Dua bola diambil secara acak sekaligus. Peluang terambilnya kedua bola berwarna merah adalah ….

A. 1/5

B. 2/9

C. 1/4

D. 1/3

E. 2/5

40 / 75

40. Sebuah fungsi dinyatakan dalam bentuk f(x) = x² – 9. Nilai dari lim(x→3) [f(x)/(x – 3)] adalah ….

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

E. 12

41 / 75

41. Seorang penjual membuat dua jenis kue per hari: kue A dan kue B, dengan total paling banyak 40 buah. Ia harus membuat minimal 10 kue A dan minimal 15 kue B. Keuntungan per kue A Rp2.000,00 dan per kue B Rp3.000,00. Keuntungan maksimum per hari adalah ….

A. Rp90.000,00

B. Rp100.000,00

C. Rp110.000,00

D. Rp120.000,00

E. Rp130.000,00

42 / 75

42. Dalam sebuah pertemuan terdapat 6 orang. Setiap orang berjabat tangan dengan semua orang lainnya tepat satu kali. Banyak jabat tangan yang terjadi adalah ….

A. 10

B. 12

C. 14

D. 15

E. 18

43 / 75

43. Mita membeli 3 kg apel dan 2 kg jeruk seharga Rp54.000,00. Lina membeli 2 kg apel dan 4 kg jeruk seharga Rp56.000,00. Harga 1 kg jeruk adalah ….

A. Rp7.000,00

B. Rp7.500,00

C. Rp8.000,00

D. Rp9.000,00

E. Rp10.000,00

44 / 75

44. Sebuah tangga panjang 5 m bersandar di dinding yang tegak lurus dengan lantai. Jika sudut yang dibentuk tangga dengan lantai adalah 60°, ketinggian dinding yang dapat dijangkau tangga tersebut adalah ….

A. 2,5√3 m

B. 2,5 m

C. 5√3 m

D. 5 m

E. 2,5√2 m

45 / 75

45. Diketahui deret geometri tak hingga dengan suku pertama 12 dan rasio 1/3. Jumlah seluruh suku deret tersebut adalah ….

A. 12

B. 14

C. 15

D. 16

E. 18

46 / 75

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 46–50.

Pendidikan vokasi merupakan jalur pendidikan yang mempersiapkan peserta didik dengan keterampilan teknis dan kompetensi praktis yang langsung dapat diterapkan di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan akademik yang lebih berorientasi pada pengembangan teori dan penelitian ilmiah, pendidikan vokasi menitikberatkan pada penguasaan keahlian spesifik yang dibutuhkan industri. Pemerintah Indonesia terus mendorong pengembangan pendidikan vokasi sebagai salah satu strategi utama untuk mengurangi angka pengangguran dan meningkatkan daya saing tenaga kerja nasional. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mencatat bahwa lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang terserap di dunia kerja meningkat signifikan setelah program revitalisasi SMK dimulai pada tahun 2017. Program tersebut mencakup pemutakhiran kurikulum, peningkatan kompetensi guru, serta penguatan kerja sama dengan industri melalui program magang dan penyelarasan standar kompetensi. Meski demikian, pendidikan vokasi masih menghadapi sejumlah tantangan. Stigma masyarakat yang memandang rendah jalur vokasi dibandingkan pendidikan akademik masih menjadi hambatan utama. Selain itu, ketimpangan fasilitas dan kualitas pengajaran antardaerah juga menjadi persoalan yang belum terselesaikan. Para pakar pendidikan menegaskan bahwa transformasi mindset masyarakat dan pemerataan investasi infrastruktur pendidikan vokasi adalah dua kunci utama untuk mengoptimalkan potensi jalur pendidikan ini.

46. Berdasarkan teks, perbedaan mendasar antara pendidikan vokasi dan pendidikan akademik adalah ….

A. Pendidikan vokasi lebih mahal dibandingkan pendidikan akademik

B. Pendidikan akademik lebih diminati oleh kalangan industri

C. Pendidikan vokasi hanya tersedia di tingkat sekolah menengah

D. Pendidikan vokasi berfokus pada keahlian praktis, sedangkan akademik pada teori

E. Pendidikan akademik tidak menghasilkan lulusan yang siap kerja

47 / 75

47. Pernyataan berikut yang TIDAK sesuai dengan isi teks adalah ….

A. Pemerintah mendorong pendidikan vokasi untuk mengurangi pengangguran

B. Program revitalisasi SMK mencakup pemutakhiran kurikulum dan magang

C. Stigma masyarakat menjadi hambatan dalam pengembangan pendidikan vokasi

D. Ketimpangan fasilitas antardaerah belum sepenuhnya terselesaikan

E. Lulusan SMK tidak dapat terserap di dunia kerja formal

48 / 75

48. Menurut para pakar pendidikan dalam teks, dua kunci utama untuk mengoptimalkan pendidikan vokasi adalah ….

A. Transformasi mindset masyarakat dan pemerataan investasi infrastruktur

B. Penambahan anggaran negara dan peningkatan jumlah sekolah vokasi

C. Peningkatan gaji guru vokasi dan perbaikan sistem rekrutmen siswa

D. Penghapusan ujian nasional dan reformasi kurikulum secara menyeluruh

E. Bantuan beasiswa untuk siswa vokasi dan kerja sama dengan luar negeri

49 / 75

49. Kata ‘revitalisasi’ dalam paragraf kedua bermakna ….

A. Penghapusan sistem lama yang sudah tidak relevan

B. Pembangunan sarana dan prasarana pendidikan baru

C. Pembaruan dan peningkatan vitalitas sistem yang sudah ada

D. Penggantian tenaga pendidik dengan yang lebih kompeten

E. Pembentukan lembaga pengawas pendidikan yang baru

50 / 75

50. Tujuan utama penulis dalam menyajikan teks di atas adalah ….

A. Mengkritik kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan vokasi

B. Mendeskripsikan kondisi, upaya, dan tantangan pendidikan vokasi

C. Mengajak pembaca untuk memilih jalur pendidikan vokasi

D. Membandingkan kualitas SMK dengan universitas di Indonesia

E. Menjelaskan sejarah perkembangan SMK di Indonesia

51 / 75

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 51–55.

Kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) adalah cabang ilmu komputer yang memungkinkan mesin untuk meniru kecerdasan manusia dalam memproses informasi, belajar dari pengalaman, dan mengambil keputusan. Dalam dua dekade terakhir, perkembangan AI melaju dengan sangat pesat seiring meningkatnya kemampuan komputasi dan ketersediaan data dalam jumlah besar. Di berbagai sektor, AI telah memberikan dampak yang signifikan. Di bidang kesehatan, AI digunakan untuk mendiagnosis penyakit dengan akurasi yang melampaui kemampuan dokter manusia di beberapa kasus tertentu. Di sektor keuangan, algoritma AI membantu mendeteksi transaksi mencurigakan dan meminimalkan risiko penipuan. Di dunia pendidikan, platform berbasis AI menyediakan pengalaman belajar yang dipersonalisasi sesuai kebutuhan dan kecepatan belajar masing-masing siswa. Namun, kemajuan AI juga memunculkan berbagai kekhawatiran. Ancaman terhadap lapangan kerja akibat otomatisasi menjadi perhatian utama para ekonom dan pengambil kebijakan. Isu privasi data, bias algoritmik, dan potensi penyalahgunaan AI untuk propaganda atau pengawasan massal juga menuntut regulasi yang komprehensif dan responsif. Para ahli menekankan perlunya kolaborasi global untuk memastikan bahwa AI dikembangkan dan digunakan secara etis demi kesejahteraan umat manusia.

51. Berdasarkan teks, salah satu dampak AI di bidang kesehatan adalah ….

A. Menggantikan seluruh dokter di rumah sakit secara permanen

B. Meningkatkan biaya pengobatan bagi pasien secara signifikan

C. Memperlambat proses diagnosis penyakit yang rumit

D. Mengurangi anggaran penelitian kesehatan nasional

E. Mendiagnosis penyakit dengan akurasi yang tinggi

52 / 75

52. Berdasarkan paragraf ketiga, kekhawatiran utama terkait perkembangan AI adalah ….

A. Mahalnya biaya pengembangan teknologi AI di negara berkembang

B. Ancaman terhadap lapangan kerja akibat otomatisasi berbasis AI

C. Minimnya jumlah tenaga ahli AI di negara-negara berkembang

D. Ketergantungan berlebihan masyarakat pada teknologi digital

E. Lambatnya kecepatan AI dalam memproses data yang kompleks

53 / 75

53. Menurut teks, apa yang ditekankan oleh para ahli terkait pengembangan AI?

A. Menghentikan pengembangan AI yang dianggap terlalu berbahaya

B. Menyerahkan pengawasan AI sepenuhnya kepada sektor swasta

C. Memprioritaskan AI di sektor industri daripada sektor sosial

D. Perlunya kolaborasi global agar AI dikembangkan secara etis

E. Mempercepat otomatisasi di semua sektor tanpa pengecualian

54 / 75

54. Gagasan utama yang paling tepat menggambarkan isi keseluruhan teks adalah ….

A. AI hanya bermanfaat di sektor kesehatan dan keuangan saja

B. Perkembangan AI menyebabkan banyak kerugian bagi masyarakat

C. AI memberikan manfaat besar namun juga menimbulkan tantangan serius

D. Regulasi pemerintah adalah satu-satunya solusi masalah AI

E. AI harus segera dibatasi agar tidak menggantikan pekerjaan manusia

55 / 75

55. Kata ‘algoritmik’ dalam paragraf ketiga berhubungan erat dengan ….

A. Prosedur atau langkah-langkah logis yang digunakan sistem komputer

B. Metode penelitian yang digunakan ilmuwan dalam laboratorium

C. Teknik komunikasi yang digunakan dalam jaringan internet

D. Cara pemerintah menetapkan regulasi di bidang teknologi

E. Sistem penilaian kinerja karyawan di perusahaan teknologi

56 / 75

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 56–60.

Ketahanan pangan merupakan kondisi terpenuhinya pangan bagi negara hingga perseorangan, yang tercermin dari tersedianya pangan yang cukup, baik dari segi jumlah maupun mutunya, aman, beragam, bergizi, merata, dan terjangkau. Indonesia sebagai negara dengan populasi lebih dari 270 juta jiwa menghadapi tantangan besar dalam memastikan ketahanan pangan yang berkelanjutan. Salah satu pilar ketahanan pangan nasional adalah peningkatan produktivitas pertanian melalui penerapan teknologi modern. Penggunaan benih unggul, sistem irigasi yang efisien, dan pemupukan yang tepat telah terbukti meningkatkan hasil panen secara signifikan. Pemerintah melalui Kementerian Pertanian juga mendorong penggunaan teknologi pertanian presisi yang memanfaatkan data dan sensor untuk mengoptimalkan penggunaan sumber daya pertanian. Di sisi lain, perubahan iklim menjadi ancaman serius bagi ketahanan pangan global, termasuk Indonesia. Fenomena El Niño yang semakin sering terjadi menyebabkan kekeringan berkepanjangan di beberapa wilayah sentra produksi pangan. Banjir akibat curah hujan ekstrem juga kerap merusak lahan pertanian produktif. Para ilmuwan pertanian menyerukan perlunya adaptasi dan mitigasi perubahan iklim dalam strategi ketahanan pangan, termasuk pengembangan varietas tanaman yang toleran terhadap perubahan cuaca ekstrem.

56. Berdasarkan teks, ketahanan pangan bukan hanya tentang ketersediaan pangan yang cukup, tetapi juga mencakup ….

A. Kemampuan suatu negara mengekspor produk pertanian ke luar negeri

B. Ketersediaan pangan yang aman, beragam, bergizi, merata, dan terjangkau

C. Jumlah produksi pangan yang melebihi kebutuhan penduduk setiap tahun

D. Kecukupan stok pangan nasional untuk menghadapi situasi darurat

E. Kemampuan petani dalam memproduksi pangan secara mandiri

57 / 75

57. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah ….

A. Teknologi pertanian presisi belum pernah diterapkan di Indonesia

B. Indonesia tidak menghadapi ancaman dari perubahan iklim global

C. Penggunaan benih unggul tidak berdampak pada peningkatan hasil panen

D. Fenomena El Niño menyebabkan kekeringan di wilayah sentra produksi pangan

E. Pemerintah tidak terlibat dalam pengembangan teknologi pertanian

58 / 75

58. Menurut para ilmuwan pertanian dalam teks, apa yang perlu dilakukan untuk menghadapi ancaman perubahan iklim terhadap ketahanan pangan?

A. Mengurangi luas lahan pertanian dan beralih ke sektor industri

B. Meningkatkan impor pangan dari negara lain yang lebih stabil

C. Menghentikan penggunaan teknologi pertanian yang berbasis digital

D. Memindahkan seluruh lahan pertanian ke wilayah yang tidak terdampak

E. Adaptasi dan mitigasi perubahan iklim serta varietas tanaman toleran

59 / 75

59. Berdasarkan teks, salah satu pilar ketahanan pangan nasional yang disebutkan adalah ….

A. Peningkatan produktivitas pertanian melalui penerapan teknologi modern

B. Pengurangan konsumsi pangan masyarakat melalui program diet nasional

C. Pembatasan ekspor produk pertanian untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri

D. Penghapusan subsidi pertanian agar petani lebih mandiri secara ekonomi

E. Pembangunan gudang pangan raksasa di seluruh wilayah Indonesia

60 / 75

60. Tujuan utama penulis dalam menyajikan teks di atas adalah ….

A. Mengkritik lambatnya pemerintah dalam menangani masalah ketahanan pangan

B. Mengajak pembaca untuk mendukung program pertanian nasional

C. Menginformasikan kondisi, upaya, dan tantangan ketahanan pangan Indonesia

D. Membandingkan sistem pertanian Indonesia dengan negara-negara maju

E. Menjelaskan dampak perubahan iklim secara ilmiah kepada pembaca awam

61 / 75

61. By the time she arrived at the station, the last train ____.

A. leaves on time

B. has just left

C. is now leaving

D. had already left

E. was to leave

62 / 75

62. The number of students who failed the final examination ___ quite surprising to everyone.

A. are being

B. have been

C. was

D. were being

E. have

63 / 75

63. If she ___ harder for the entrance exam, she would pass with a high score.

A. studied

B. had studied

C. is studying

D. would study

E. has studied

64 / 75

64. The annual performance report ___ by the board of directors at the end of each fiscal year.

A. reviews always

B. has reviewed

C. is reviewing

D. was reviewing

E. is reviewed

65 / 75

65. The more you practice speaking English every day, ___ you will become.

A. the more good

B. the better

C. the best fluent

D. more better

E. the most fluent

66 / 75

66. She has been deeply interested ___ marine biology since she was a child.

A. in

B. at

C. on

D. by

E. with

67 / 75

67. Despite his young age, he ___ speak four different languages fluently and confidently.

A. may

B. must

C. should

D. can

E. ought

68 / 75

68. He is very good at ___ complex problems quickly and providing effective solutions.

A. solve

B. to solve

C. solving

D. solved

E. have solved

69 / 75

69. The professor ___ lecture I attended last Monday has written several influential books.

A. who

B. whose

C. whom

D. which

E. that

70 / 75

70. He said to me, “I will call you tomorrow.” He told me that he ___ me the following day.

A. will call

B. is calling

C. has called

D. would have called

E. would call

71 / 75

71. ___ honesty is considered the most important value in building good relationships.

A. A

B. An

C. —

D. The

E. Some

72 / 75

72. She studied very hard every night ___ she wanted to earn a full scholarship to study abroad.

A. although

B. unless

C. despite

D. however

E. because

73 / 75

73. The annual international conference ___ in Semarang next month if all preparations are complete.

A. held

B. will be held

C. is holding

D. always holds

E. had been held

74 / 75

74. Nobody in the office knows ___ she left the important meeting so suddenly.

A. that

B. what

C. which

D. why

E. who

75 / 75

75. He ___ for the same government department for over 20 years and still enjoys his work.

A. has been working

B. is currently working

C. had been working

D. worked diligently

E. works

Your score is

Juni 18, 2026