Penulis: Suslov Ganteng

Mini TO SNBT 2026 Penalaran Umum Silogisme

45

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO SNBT 2026 Penalaran Umum Silogisme

Anda punya waktu 50 menit untuk mengerjakan 50 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel SNBT 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 50

50. Ani adalah anak yang rajin. Ia tidak pergi ke pasar kecuali hari Minggu. Hari ini hari Kamis. Simpulan yang tepat adalah ….

Ani pergi ke pasar.

Ani tidak pergi ke pasar.

Ani pergi ke sekolah.

Ani anak yang pintar.

Ani bukan anak yang rajin.

2 / 50

49. Ketika hujan semua kegiatan olahraga diadakan di gedung serbaguna sekolah. Emi berlatih pencak silat di gedung serbaguna sekolah. Simpulan yang tepat adalah ….

Emi berlatih pencak silat, ketika gedung sekolah tidak dipakai.

Gedung serbaguna sekolah hanya digunakan untuk kegiatan olahraga pencak silat.

Ketika hujan, Emi berlatih pencak silat.

Ketika tidak hujan, Emi berlatih pencak silat.

Ketika tidak hujan, gedung serbaguna digunakan oleh Emi.

3 / 50

48. Setelah pulang sekolah, siswa hanya boleh mengikuti satu kegiatan ekstrakurikuler yakni musik atau karate. Bambang mengikuti karate sepulang sekolah. Simpulan yang tepat adalah ….

Bambang mengikuti karate sambil mengikuti kegiatan musik.

Bambang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.

Bambang mengikuti kegiatan musik.

Bambang tidak mengikuti kegiatan musik.

Bambang mengikuti karate setelah kegiatan musik.

4 / 50

47. Jika taman X dipelihara dengan baik maka taman tersebut bersih dan indah. Taman yang menarik untuk dikunjungi adalah taman yang bersih dan indah. Simpulan yang tepat adalah ….

Jika taman X tidak menarik pengunjung, maka ia terpelihara.

Taman X terpelihara sehingga menarik untuk dikunjungi.

Taman X bersih dan indah tetapi tidak menarik untuk dikunjungi.

Taman X terpelihara sehingga tidak menarik untuk dikunjungi.

Jika taman X tidak menarik untuk dikunjungi, tidak perlu dibuat bersih dan indah.

5 / 50

46. Semua komputer dilengkapi dengan keyboard. Sebagian keyboard berteknologi canggih. Simpulan yang tepat adalah ….

Tidak ada yang dilengkapi keyboard kecuali komputer.

Tidak semua komputer canggih dilengkapi dengan keyboard.

Keyboard berteknologi canggih hanya ada di komputer.

Tidak ada komputer yang keyboardnya berteknologi canggih.

Ada komputer yang memiliki keyboard berteknologi canggih.

6 / 50

45. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, juga pandai dalam pelajaran matematika. Siswa yang pandai dalam pelajaran matematika, rajin belajar. Simpulan yang tepat adalah ….

Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia, rajin belajar.

Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, rajin belajar.

Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, tidak rajin belajar.

Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia dan matematika, rajin belajar.

Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran matematika, rajin belajar.

7 / 50

44. Siswa yang datang terlambat ke sekolah dikenai hukuman. Siswa yang dikenai hukuman memperbaiki kesalahan yang pernah dilakukannya. Simpulan yang tepat adalah ….

Siswa yang terlambat datang ke sekolah tidak memperbaiki kesalahannya.

Siswa yang terlambat datang ke sekolah tetap akan datang terlambat.

Siswa yang terlambat datang ke sekolah kadang dikenai hukuman.

Siswa yang tidak terlambat datang ke sekolah tidak perlu dihukum.

Siswa yang terlambat datang ke sekolah memperbaiki kesalahannya..

8 / 50

43. Semua warga negara yang berumur di atas 17 tahun memi liki hak pilih. Semua siswa S-1 berumur di atas 17 tahun. Simpulan yang tepat adalah ….

Semua mahasiswa S-1 memiliki hak pilih.

Semua warga negara memiliki hak pilih.

Tidak semua siswa S-1 memiliki hak pilih.

Tidak ada mahasiswa S-1 yang memiliki hak pilih.

Tidak ada warga negara yang memiliki hak pilih menjadi mahasiswa S-1.

9 / 50

42. Anggur merah lebih manis dari anggur hijau. Anggur yang lebih manis harganya lebih mahal dan lebih banyak dibeli orang. Simpulan yang tepat adalah ….

Ada anggur hijau yang lebih mahal dan lebih banyak dibeli orang.

Anggur merah yang tidak lebih manis dari anggur hijau harganya murah.

Anggur yang lebih banyak dibeli orang belum tentu lebih manis.

Anggur merah lebih banyak dibeli orang walaupun harganya lebih mahal.

Ada anggur merah yang harganya lebih mahal tidak banyak dibeli orang.

10 / 50

41. Semua toko di blok A menjual parfum atau menjual buku. Sebagian toko di blok A yang menjual buku mempekerjakan karyawan perempuan. Simpulan yang tepat adalah ….

Semua karyawan yang bekerja di toko parfum adalah perempuan.

Tidak ada perempuan yang berkerja di toko parfum dan toko buku.

Semua karyawan yang bekerja di toko buku ada lah laki-laki.

Sebagian karyawan toko di blok A adalah perempuan.

Sebagian toko di blok A tidak mempekerjakan karyawan laki-laki.

11 / 50

40. Beberapa diplomat menguasai lebih dari satu bahasa. Semua yang menguasai lebih dari satu bahasa pandai berbicara. Simpulan yang tepat adalah ….

Yang menguasai beberapa bahasa adalah diplomat.

Sebagian yang pandai berbicara adalah diplomat.

Semua diplomat pandai berbicara.

Semua yang pandai berbicara adalah diplomat.

Diplomat itu menguasai beberapa bahasa.

12 / 50

39. Semua mobil di perusahaan diikutkan program asuransi kecelakaan. Sebagian mobil di perusahaan tidak diikutkan program asuransi kebakaran. Apakah kesimpulannya?

Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan diikutkan asuransi kebakaran.

Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan asuransi kebakaran diikutkan program asuransi kecelakaan.

Sebagian mobil di perusahaan yang diikutkan asuransi kebakaran tidak diikutkan program asuransi kecelakaan.

Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kecelakaan tidak diikutkan program asuransi kebakaran.

Semua mobil di perusahaan yang tidak diikutkan program asuransi kebakaran diikutkan program asuransi kecelakaan.

13 / 50

38. Semua artis studio B pandai berakting dan menyanyi. Sebagian artis studio B melawak. Apakah kesimpulannya?

Sebagian artis studio B tidak pandai berakting, menyanyi, dan melawak.

Sebagian artis studio B pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak.

Sebagian artis studio B pandai berakting, tidak menyanyi, dan melawak.

Sebagian artis studio B pandai berakting, menyanyi, dan melawak.

Sebagian artis studio B tidak pandai berakting, menyanyi, dan tidak suka melawak.

14 / 50

37. Pengurus koperasi seharusnya berjiwa sosial. Sebagian ketua RW pernah menjadi pengurus koperasi. Apakah kesimpulannya?

Ketua RW itu selalu berjiwa sosial.

Semua orang yang pernah menjadi ketua RW itu pengurus koperasi.

Sebagian pengurus koperasi ingin menjadi ketua RW.

Sebagian ketua RW seharusnya berjiwa sosial.

Semua salah.

15 / 50

36. Semua pemilik kendaraan harus mempunyai surat izin. Sementara sepeda termasuk kendaraan. Apakah kesimpulannya?

Pemilik sepeda tidak perlu surat izin.

Pemilik sepeda boleh mempunyai surat izin.

Pemilik sepeda harus mempunyai surat izin.

Tidak ada kesimpulan.

Semua salah.

16 / 50

35. Semua bayi minum ASI. Sebagian bayi diberi makanan tambahan. Apakah kesimpulannya?

Semua bayi minum ASI dan diberikan makanan tambahan.

Bayi yang minum ASI dan biasanya diberikan makanan tambahan.

Sebagian bayi minum ASI dan diberikan makanan tambahan.

Bayi yang diberikan makanan tambahan harus minum ASI.

Semua salah.

17 / 50

34. Sabeni adalah anak desa. Sabeni bekerja sebagai buruh pabrik. Banyak buruh-buruh pabrik yang malas. Kirman adalah teman Sabeni. Apakah kesimpulannya?

Sabeni itu malas.

Kirman itu malas.

Teman-teman Sabeni semuanya malas.

Kirman mungkin sedesa dengan Sabeni.

Salah semua.

18 / 50

33. Semua X merupakan Y dan semua Y merupakan Z. Apakah kesimpulannya?

Tidak mungkin ada Z yang merupakan X.

Semua Z merupakan X.

Semua Z merupakan Y.

Salah semua.

Tidak mungkin ada Y yang tidak merupakan Z.

19 / 50

32. Semua kertas gambar sangat berguna. Sebagian kertas yang sangat berguna harganya murah. Apakah kesimpulannya?

Semua kertas gambar harganya murah.

Semua kertas yang harganya murah adalah kertas gambar.

Sebagian kertas harganya murah.

Kertas yang murah sangat berguna.

Semua salah.

20 / 50

31. Kendaraan roda tiga dilarang masuk jalan tol. Sementara becak beroda empat. Apakah kesimpulannya?

Becak tidak dilarang masuk jalan tol.

Becak dilarang masuk jalan tol.

Becak harus masuk jalan tol.

Becak bukanlah termasuk kendaraan.

Tidak ada kesimpulan.

21 / 50

30. Sementara sarjana adalah dosen. Semua dosen harus meneliti. Apakah kesimpulannya?

Sementara sarjana bukan dosen.

Sementara peneliti bukan dosen.

Sementara peneliti adalah dosen.

Sementara dosen tidak meneliti.

Semua dosen tidak sarjana.

22 / 50

29. Hanya jika berbakat dan bekerja keras seorang atlet dapat sukses sebagai atlet profesional. Apakah kesimpulannya?

Jika seorang atlet berbakat dan bekerja keras, maka ia akan sukses sebagai atlet profesional.

Jika seorang atlet tidak berbakat atau tidak bekerja keras, maka ia tidak akan sukses sebagai atlet profesional.

Jika seorang atlet tidak sukses sebagai atlet profesional, maka ia tidak berbakat.

Jika seorang atlet tidak sukses sebagai atlet profesional, maka ia bukan pekerja keras.

Tidak ada kesimpulan yang memenuhi.

23 / 50

28. Semua binatang adalah makhluk hidup. Semua makhluk hidup akan mati. Tidak semua binatang berekor dapat memanjat. Kuda adalah binatang berekor. Apakah kesimpulannya?

Kuda tidak mungkin mati.

Tidak semua binatang yang berekor mati.

Kuda akan mati.

Kuda bukan binatang.

Tidak semua kuda mati.

24 / 50

27. Radit berbadan tegap. Semua prajurit berbadan tegap. Manakah kesimpulan yang benar?

Radit adalah seorang prajurit.

Seorang yang berbadan tegap pastilah Seorang prajurit.

Radit berbadan tegap karena seorang prajurit.

Radit belum tentu seorang prajurit.

Semua salah.

25 / 50

26. Siswa yang pandai dalam matematika lebih mudah belajar bahasa. Orang yang tinggal di negara asing lebih lancar dalam bahasa yang dipakai di negara tersebut. Ratna belajar bahasa Inggris. Apakah kesimpulannya?

Mungkin Ratna tidak bisa bicara.

Mungkin Ratna tidak pernah tinggal di luar negeri.

Tidak mungkin Ratna pernah tinggal di luar negeri.

Tidak mungkin Ratna pandai matematika.

Semua salah.

26 / 50

25. Semua hewan memamah biak memakan rumput. Sementara kucing termasuk memamah biak. Apakah kesimpulannya?

Kucing tidak memakan rumput.

Kucing makan rumput.

Hewan memamah biak tidak bertelur.

Hewan memamah biak adalah kucing.

Tidak ada kesimpulan.

27 / 50

24. Barang pecah belah mudah pecah jika jatuh. Barang-barang yang tidak pecah jika jatuh tidak lagi digolongkan dalam kategori barang pecah belah. Gelas buatan Indokaca tidak dapat pecah jika jatuh. Jadi, ….

Gelas produksi Indokaca termasuk barang pecah belah.

Gelas produksi Indokaca tidak dapat pecah.

Gelas produksi Indokaca tidak termasuk barang pecah belah.

Gelas produksi Indokaca tidak mungkin pecah.

Salah semua.

28 / 50

23. Ikan A hidup di air tawar. Ikan C hidup di air laut. Simpulan yang tepat tentang tempat hidup kedua ikan, adalah ….

Ikan C ada di tempat hidup ikan A.

Ikan C ada di tempat hidup bukan ikan C.

Ikan A ada di tempat hidup bukan ikan A.

Ikan A ada di tempat hidup bukan ikan C.

Ikan A ada di tempat hidup ikan C.

29 / 50

22. Di akhir pekan, keluarga Sumadi selalu pergi berwisata. Tidak semua tempat wisata yang dikunjungi terletak di luar kota. Simpulan yang tepat tentang kegiatan keluarga Sumadi di akhir pekan, adalah ….

Selalu pergi berwisata bukan di luar kota.

Selalu pergi berwisata di luar kota.

Tidak selalu berwisata, kecuali bukan di luar kota.

Tidak selalu berwisata, kecuali di luar kota.

Selalu pergi berwisata, di luar kota atau bukan di luar kota.

30 / 50

21. Pantai yang indah menarik banyak pengunjung. Kota A memiliki pantai yang indah, kota B tidak. Simpulan yang tepat tentang kedua kota tersebut adalah ….

Kota A dan kota B akan banyak pengunjung.

Kota A dan kota B akan tidak banyak pengunjung.

Kota A akan tidak banyak pengunjung dan kota B banyak pengunjung.

Kota A akan banyak pengunjung dan kota B tidak banyak pengunjung.

Kota A akan sama banyak dengan kota B dalam hal pengunjung.

31 / 50

20. Semua siswa kelas X dapat berbahasa Inggris. Semua siswa kelas X yang menduduki ranking 10 besar, juga harus dapat berbahasa Jepang. Simpulan yang tepat tentang semua siswa kelas X adalah ….

Yang dapat berbahasa Jepang, menduduki rangking 10 besar dan tidak dapat berbahasa Inggris.

Yang dapat berbahasa Jepang tidak menduduki ranking 10 besar dan dapat berbahasa Inggris.

Yang tidak dapat berbahasa Jepang, tidak menduduki ranking 10 besar dan dapat berbahasa Inggris.

Yang tidak dapat berbahasa Jepang, menduduki rangking 10 besar dan dapat berbahasa Inggris.

Yang tidak dapat berbahasa Jepang, tidak menduduki ranking 10 besar dan tidak dapat berbahasa Inggris.

32 / 50

19. Setiap anggota kelompok A adalah anggota kelompok B. Setiap anggota kelompok B adalah anggota kelompok C. Simpulan yang tepat tentang kemungkinan keanggotaan A, B, dan C adalah ….

Tidak mungkin ada anggota kelompok A yang tidak merupakan anggota kelompok C.

Mungkin ada anggota kelompok A yang tidak merupakan anggota C.

Tidak mungkin ada anggota kelompok C yang tidak merupakan anggota A.

Tidak mungkin ada anggota kelompok C yang merupakan anggota A.

Mungkin ada anggota kelompok C yang tidak merupakan anggota A.

33 / 50

18. Makhluk laut yang bernapas dengan insang adalah ikan. Lumba-lumba adalah makhluk laut yang bernapas dengan paru-paru. Simpulan yang tepat adalah ….

Semua lumba-lumba termasuk jenis ikan yang hidup di laut.

Semua lumba-lumba dan ikan adalah makhluk yang hidup di laut.

Sebagian lumba-lumba termasuk jenis ikan yang hidup di laut.

Semua ikan termasuk jenis lumba-lumba yang hidup di laut.

Sebagian ikan termasuk jenis lumba-lumba yang hidup di laut.

34 / 50

17. Semua pelaut adalah perenang. Sebagian perenang bukan penyelam. Simpulan yang tepat adalah ….

Semua penyelam adalah pelaut.

Sebagian pelaut bukan penyelam.

Sebagian penyelam bukan perenang.

Semua pelaut adalah penyelam.

Semua penyelam bukan pelaut.

35 / 50

16. Hewan golongan unggas berkembang biak dengan cara bertelur. Buaya hewan bukan unggas yang berkembang biak dengan cara bertelur. Simpulan yang tepat tentang buaya adalah ….

Memiliki cara berkembang biak yang tidak sama dengan unggas.

Memiliki ciri-ciri yang sama dengan unggas.

Memiliki cara berkembang biak yang sama dengan unggas.

Memiliki telur yang sama dengan golongan unggas.

Memiliki cara bertelur yang sama dengan unggas.

36 / 50

15. Semua calon mahasiswa menempuh tes Matematika. Sebagian calon mahasiswa memiliki skor TOEFL di atas 450. Simpulan yang tepat adalah ….

Sebagian calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL menempuh tes Matematika.

Semua calon mahasiswa yang memiliki skor TOE FL, tidak menempuh tes Matematika.

Semua calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL, tidak menempuh tes Matematika.

Sebagian calon mahasiswa yang memiliki skor TOE FL tidak menempuh tes Matematika.

Semua calon mahasiswa yang menempuh tes Matematika tidak memiliki skor TOEFL.

37 / 50

14. Peserta SNMPTN 2009 mengikuti Test Potensi Akademik (TPA). Thomas gagal lolos SNMPTN 2009. Simpulan yang tepat tentang Thomas adalah….

Tidak mengikuti TPA dalam SNMPTN 2009.

Telah mengikuti TPA dalam SNMPTN 2009.

Bukan peserta SNMPTN 2009 yang mengikuti TPA.

Peserta SNMPTN 2009 yang mengikuti tes bukan TPA.

Tidak mengikuti SNMPTN 2009 dan TPA.

38 / 50

13. Susi selalu libur di hari Senin. Ia menggantikan jadwal rekan kerjanya di hari Minggu. Santi adalah rekan kerja Susi yang minta digantikan jadwalnya di hari Minggu ini. Simpulan yang tepat adalah ….

Susi lembur di hari Senin.

Susi tidak libur sama sekali Minggu depan.

Susi libur di hari Senin minggu depan.

Santi tidak libur sama sekali.

Susi dan Santi tidak libur sama sekali.

39 / 50

12. Semua tanaman memiliki buah. Sebagian tanaman berbunga merah. Simpulan yang tepat adalah ….

Semua tanaman yang memiliki buah, berbunga bukan merah.

Semua tanaman yang memiliki buah, berbunga merah.

Semua tanaman yang tidak memiliki buah, berbunga bukan merah.

Sebagian tanaman yang tidak memiliki buah, berbunga merah.

Sebagian tanaman yang memiliki buah, berbunga bukan merah.

40 / 50

11. Tidak ada bunga mawar kecuali berwarna putih dan ungu. Santi menerima bunga bukan putih, bukan merah. Simpulan yang tepat tentang bunga yang diterima oleh Santi adalah….

Bunga mawar putih.

Bunga mawar ungu.

Bunga bukan mawar.

Bunga bukan mawar putih.

Bunga mawar bukan ungu dan bukan putih.

41 / 50

10. Iwan seorang laki-laki. Setiap laki-laki menyukai wanita. Iwan menyukai Zezen. Simpulan yang tepat adalah ….

Iwan tentu menyukai laki laki.

Iwan tidak menyukai wanita.

Zezen menyukai laki-laki.

Zezen seorang wanita.

Zezen adalah laki-laki.

42 / 50

9. Semua murid yang mengikuti ujian tidak menggunakan kalkulator. Sebagian murid yang mengikuti ujian mengenakan jam tangan. Simpulan yang tepat adalah ….

Sebagian murid yang mengikuti ujian tidak menggunakan kalkulator tetapi mengenakan jam tangan.

Semua murid yang mengenakan jam tangan mengikuti ujian.

Murid yang mengikuti ujian tidak boleh menggunakan kalkulator atau boleh mengenakan jam tangan.

Semua murid yang menggunakan kalkulator dan jam tangan tidak mengikuti ujian.

Murid yang mengenakan jam tangan boleh menggunakan kalkulator.

43 / 50

8. Rusa bertanduk Indah. Kambing adalah binatang bertanduk. Kerbau mempunyai ekor dan tanduk. Simpulan yang tepat adalah ….

Rusa sama dengan kambing.

Rusa, kambing, dan kerbau adalah binatang bertanduk.

Rusa tidak berekor.

Kambing bertanduk tidak berekor.

Kerbau bertanduk indah.

44 / 50

7. Semua atlet pandai melompat, dan atlet yang pandai melompat gemar berenang. Atlet yang gemar berenang tidak pandai memasak. Simpulan yang tepat adalah ….

Atlet yang tidak pandai memasak, tidak pandai melompat.

Atlet yang tidak pandai memasak, gemar berenang dan tidak pandai melompat.

Atlet yang tidak pandai memasak, pandai melompat dan tidak gemar berenang.

Atlet yang tidak pandai memasak, tidak pandai melompat dan tidak gemar berenang.

Atlet yang tidak pandai memasak, pandai melompat.

45 / 50

6. Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik. Sekolah yang suka mengadakan pertunjukan musik suka mengadakan bakti sosial. Sebagian sekolah yang suka mengadakan bakti sosial tidak suka mengikuti kompetisi olahraga antar sekolah. Simpulan yang tepat adalah ….

Sebagian sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga antar sekolah.

Semua sekolah tidak suka mengikuti kompetisi olahraga tetapi suka mengadakan pertunjukan musik.

Semua sekolah suka mengadakan pertunjukan musik tetapi tidak suka mengadakan bakti sosial.

Sebagian sekolah suka mengadakan bakti sosial dan tidak suka mengadakan pertunjukan musik.

Semua sekolah suka mengikuti kompetisi olahraga tetapi tidak suka mengadakan pertunjukan musik.

46 / 50

5. Semua murid pandai berhitung dan sopan. Doni tidak sopan tetapi pandai berhitung. Simpulan yang tepat adalah ….

Doni adalah seorang murid yang pandai berhitung.

Doni adalah seorang murid yang tidak sopan.

Doni adalah seorang murid yang pandai berhitung dan tidak sopan.

Doni adalah bukan seorang murid meskipun pandai berhitung.

Doni adalah bukan seorang murid yang sopan.

47 / 50

4. Semua menu makanan restoran A diolah dari bahan organik. Sebagian menu makanan diolah tanpa menggunakan minyak (tidak digoreng). Simpulan yang tepat adalah ….

Semua menu yang diolah dengan digoreng bukan menu restoran A.

Semua menu restoran A diolah tanpa digoreng dengan minyak.

Sebagian menu restoran A dengan bahan organik diolah dengan digoreng.

Semua menu diolah dengan cara digoreng menggunakan bahan organik.

Semua menu dengan bahan organik diolah dengan cara tidak digoreng.

48 / 50

3. Semua sopir bus sering mengemudikan kendaraannya dengan kecepatan tinggi. Sebagian sopir bus yang sering mengemudikan kendaraan dengan kecepatan tinggi, tidak pernah mengantuk saat mengemudi. Simpulan yang tepat adalah ….

Semua yang tidak pernah mengemudikan mobil dengan kecepatan tinggi bukan sopir bus.

Semua sopir bus tidak pernah mengantuk saat mengemudikan kendaraannya.

Sebagian supir bus pernah mengantuk saat menjalankan kendaraannya.

Sebagian sopir bus mengantuk saat mengemudikan kendaraannya dengan kecepatan tinggi.

Sebagian sopir bus yang sering mengemudikan kendaraan dengan kecepa tan tinggi pernah mengantuk saat mengemudi.

49 / 50

2. Setiap siswa peserta kesenian adalah peserta bela diri atau renang. Tidak ada siswa peserta bela diri atau renang yang bukan peserta melukis. Inda bukan peserta melukis. Simpulan yang tepat adalah ….

Inda adalah bukan peserta bela diri maupun kesenian.

Inda adalah peserta melukis dan bukan peserta kesenian.

Inda adalah bukan peserta kesenian tetapi peserta renang.

Inda adalah peserta renang dan bukan peserta melukis.

Inda adalah bukan peserta kesenian tetapi peserta beladiri.

50 / 50

1. Anggota yang tidak memiliki anak lebih dari tiga orang menerima piagam dan hadiah. Dedo menerima piagam organisasi, tetapi tidak menerima hadiah. Simpulan yang tepat adalah ….

Dedo adalah anggota organisasi yang anaknya kurang dari tiga orang.

Dedo adalah anggota organisasi yang anaknya lebih dari tiga orang.

Dedo adalah anggota organisasi yang berhak menerima hadiah.

Dedo adalah bukan anggota organisasi yang berhak menerima hadiah.

Dedo adalah bukan anggota yang anaknya lebih dari tiga orang.

Your score is

Agustus 5, 2025
Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Morfologi 1

11

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Morfologi 1

Anda punya waktu 25 menit untuk mengerjakan 25 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel SNBT 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 22

1. Pembentukan kata-kata berikut sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia baku kecuali …

A. mengkliring, mencap, mengkop

B. mengklakson, mengeset, mengicau

C. mengeklik, mengelem, mengelas

D. mengelap, mengkhitan,mengilap

E. mengklarifi kasi, mengklise, mengontrol

2 / 22

2. Wisata bawah laut di perairan Wakatobi Sulawesi Tenggara akan menjadi keunggulan
kelautan yang terintegrasi.
Kata keunggulan pada kalimat tersebut sama dengan bentuk kata yang dicetak miring pada kalimat ….
1) Dia berharap ekspor ini akan memberikan keuntungan nyata.
2) Hal itu diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat.
3) Wakatobi diharapkan dapat menjadi kekayaan dunia.
4) Pertemuan itu dihadiri tokoh keuangan dan fi nasial.

A. 1, 2, 3 benar

B. 1 dan 3 benar

C. 2 dan 4

D. 4 saja

E. benar semua

3 / 22

3. Murid-murid memperbaiki kesalahan pekerjaan rumah matematika. Perbaikan itu sudah
diperiksa guru.
Pilihlah nomor dengan pasangan bentukan kata yang betul seperti contoh kalimat di
atas!

A. Warga kota memilih calon yang paling popular. Pilihan dilaksanakan beberapa minggu lalu.

. Sulit sekali menentukan masa depan keadaan negara kita. Para peramal saja tidak mampu memprediksi ketentuan seperti itu.

C. Para korban bencana luapan lumpur Sidoarjo tidak tahu lagi ke mana mereka harus mengadukan nasibnya. Pengaduannya ditanggapi dingin di mana-mana.

D. Para ahli hukum meniadakan ketentuan yang penting dari rencana undang-undang itu. Ketiadaan ketentuan itu menimbulkan perdebatan seru di parlemen.

E. Pelapor terjadinya kejahatan dilindungi undang-undang. Laporan itu disampaikan secara rahasia.

4 / 22

4. Kata berimbuhan yang dipakai pada konteks yang tidak tepat ditemukan dalam kalimat
….

A. Burung gereja beterbangan mendengar suara lonceng berdentang.

B. Anak-anak kejar-mengejar di halaman sekolah.

C. Para penonton berlari-larian turun ke tengah lapangan tatkala melihat api berkobar.

D. Amran dan Rio selalu surat menyurat melalui e-mail.

E. Pemandangan indah terhalang karena lembah berselimutkan kabut.

5 / 22

5. (1) Perkembangan pertanian organic di dunia meningkat tajam seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan kesadaran masyarakat untuk kembali ke alam (back to nature)
tentang gaya hidupnya. (2) Masyarakat ingin dapat mengonsumsi pangan dan produk hasil peternakan misalnya daging, telor, dan susu) yang kaya nutrisi aman dikonsumsi, dan ramah
lingkungan. (3) Karena itu, perlu secara serius memperhatikan penyiapan lahan, bibit, proses, panen, pasca panen, penyimpanan, dan pemasaran produk hasil pertanian agar tidak
mempergunakan atau tercemar bahan-bahan kimia nonalami.
Dalam bacaan tersebut, terdapat pemakaian bentuk kata yang tidak tepat, yaitu ….

A. pertumbuhan dalam kalimat (1)

B. perkembangan dalam kalimat (1)

C. memperhatikan dalam kalimat (3)

D. penyiapan dalam kalimat (3)

E. mempergunakan dalam kalimat (3)

6 / 22

6. Hingga kini, kurangnya tenaga media dan kesenjangan fasilitas kesehatan, terutama di pedesaan, masih terjadi …, pemerintah perlu memberikan dorongan daripada calon dokter
dan paramedik agar bersedia ditempatkan di berbagai puskesmas atau rumah sakit di daerah terpencil. …, pemerintah perlu memberikan perhatian dan penghargaan yang layak pada
tenaga medis yang mengabdi di daerah tertinggal. …, diharapkan, … masyarakat desa … kota sama-sama menikmati pelayanan kesehatan.
Kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf di atas berturut-turut adalah

A. karena, sehingga, adapun, baik, ataupun

B. oleh karena itu, untuk itu, dengan demikian, baik, maupun

C. di samping itu, sehingga, oleh sebab itu, baik

D. selain itu, sehingga, maka, baik, maupun

E. sedangkan, sehingga, adapun, baik, atau

7 / 22

7. Di hari-hari Piala Dunia ini, setiap orang tentu akan berbicara tentang sepakbola, berdiskusi mengenai sepak bola, bahkan mempertaruhkan segalanya demi sepakbola. Jauh-jauh hari
di Kupang sudah digelar sebuah acara Ba Omong Bola. …, ulasan tentang Piala Dunia sudah dimuat di berbagai media dan Koran lokal. …, pesta Piala Dunia adalah pesta kita juga.
Kata sambung yang tepat untuk menjaga kepaduan paragraf di atas adalah ….

A. dengan demikian; sehingga

B. dengan demikian; bahkan

C. bahkan; di samping itu

D. bahkan; walaupun demikian

E. di samping itu; sehingga

8 / 22

8. (1) Kemarahan dapat meningkatkan peluang terjadinya serangan jantung. (2) Hal ini disebabkan oleh pelepasan hormon stress akibat marah. (3) …, kemarahan membuat selsel otot jantung membutuhkan banyak oksigen dan menyebabkan kekentalan pada darah meningkat (4) Keadaan tersebut membuat detak jantung meningkat melebihi batas wajar dan menyebabkan naiknya tekanan darah.
Kata penghubung yang tepat untuk mengisi rumpang pada kalimat ketiga tersebut adalah ….

A. akibatnya

B. selain itu

C. sebab

D. dan

E. akhirnya

9 / 22

9. Kata berimbuhan (bercetak miring) digunakan secara tepat dalam kalimat . . . .

A. Mandor di pabrik itu membawahi sepuluh orang kuli yang rajin-rajin.

B. Kepala sekolah menugasi para guru untuk menghadiri rapat

C. Anita telah mengirimi surat kepada bapaknya.

D. Tujuan kegiatan ini adalah mengolahragakan para karyawan.

E. Tini pergi ke dokter untuk mencabutkan giginya yang sakit.

10 / 22

10. Bangunan di perumahan baru itu kecil-kecil.
Arti pengulangan pada kecil-kecil sama dengan arti pengulangan pada kata bercetak miring di bawah ini, kecuali ….

A. Dia mengayuh perahunya cepat-cepat.

B. Barang dagangannya murah-murah.

C. Akibat banjir itu penduduk di sana sakit-sakit.

D. Tanaman di kebunnya subur-subur.

E. Tentu saja cantik-cantik karena mereka artis.

11 / 22

11. Penggunaan konjungsi korelatif dengan benar terdapat dalam kalimat ….

A. Penerapan nilai Pancasila tidak hanya melalui pemahaman, tetapi juga melalui pengamalan secara pribadi.

B. Penerapan nilai Pancasila bukan hanya melalui pemahaman, tetapi juga melalui pengamalan secara pribadi.

C. Penerapan nilai Pancasila tidak hanya melalui pemahaman, melainkan juga melalui pengamalan pribadi.

D. Penerapan nilai Pancasila bukan hanya melalui pemahaman, melainkan juga melalui pengamalan pribadi.

E. Penerapan nilai Pancasila bukan melalui pemahaman saja, melainkan melalui pengamalan secara pribadi.

12 / 22

12. Lokasinya memang kurang menguntungkan, tetapi keindahannya sangat memukau.
Arti ke-an pada kata keindahan alam kalimat tersebut terdapat juga pada kata yang
bercetak miring dalam kalimat ….

A. Masalah kegunungapian merupakan suatu ilmu tersendiri.

B. Tidak menutup kemungkinan kalau areal itu juga akan dikelola menjadi objek wisata.

C. Untuk memecahkan masalah itu diperlukan kearifan yang tinggi.

D. Kehadirannya sangat diharapkan.

E. Keberhasilannnya mengelola lembaga pendidikan itu menjadi pertimbangan utama.

13 / 22

13. Kata yang bercetak miring berikut yang digunakan secara benar sesuai dengan konteks
kalimat sebelumnya adalah ….

A. Jika tidak ada permintaan dari atasan untuk mengubah butir-butir anggaran, kita tidak perlu melalukan perubahan butir-butir tersebut.

B. Meskipun berlatih di arena yang telah disiapkan sebelumnya, ia selalu tidak mendapatkan hasil dari kegiatan perlatihannya itu.

C. Keputusan itu dirumuskan oleh para ahli dari berbagai bidang ilmu sehingga perumusannya benar-benar dapat dipertanggungjawabkan.

D. Pemandu diskusi telah menyimpulkan hasil pembahasan. Kesimpulan tersebut disusun berdasarkan hasil presentasi dan tanggapan peserta.

E. Peserta lomba lukis harap menyediakan sendiri alat-alat lukisnya karena persediaan panitia sangat terbatas.

14 / 22

14. Anak yang haus kasih sayang biasanya akan mencari perhatian gurunya.
Proses pembentukan kata yang sama dengan kasih sayang terdapat dalam kalimat ….

A. Cucunya dibelainya dengan penuh kasih mesra.

B. Wanita itu mencintai darah dagingnya sendiri.

C. Dengan gagah berani ia menghadapi musuh-musuhnya.

D. Kami berdoa untuk keluarga kami di kampung halaman.

E. Ia mengungkapkan perasaannya dengan terus terang.

15 / 22

15. Dalam krisis 1997 jumlah ringgit di Malaysia berkurang tajam. Untuk itu, Malaysia berkomitmen tetap akan … transaksi ringgit di luar negeri hingga sepuluh tahun ke depan. Kebijakan itu diambil untuk … terulangnya krisis nilai tukar tersebut. “Para pedagang valas tidak diizinkan … ringgit.” Kata Wakil Menkeu Malaysia, Noor Muhammad Yackop, di depan parlemen.
Untuk mengisi titik-titik pada teks di atas, kata-kata yang tepat adalah ….

A. menganjurkan, mencegah, menghemat

B. mengizinkan, menghindari, menjual

C. mempersilakan, melarang, menghemat

D. mencabut, menjaga, membeli

E. melarang, mengantisipasi, meminjam

16 / 22

16. Berbagai upaya untuk melestarikan Laguna Segara Anakan Cilacap agar terselamatkan dari ancaman kepunahan telah direncanakan dan dilaksanakan oleh pemerintah.
Kata berimbuhan yang tepat untuk menyebut proses yang menjadi inti dalam pernyataan tersebut adalah ….

A. Pengupayaan

B. Pelestarian

C. Penyelamatan

D. Perencanaan

E. Pelaksanaan

17 / 22

17. Ulama itu mempertemukan Hasan dan Azizah.
Proses pembentukan kata mempertemukan dalam kalimat di atas sejalan dengan proses
pembentukan kata berimbuhan memper-kan dalam kalimat ….

A. Patih Gadjah Mada berupaya mempersatukan kerajaan-kerajaan Nusantara.

B. Atasan Anda tidak mempersalahkan Anda atas peristiwa yang terjadi kemarin.

C. Mengapa Andi selalu mempertanyakan nilai-nilai kuliahnya?

D. Saya mohon Anda tidak mempersamakan saya dengan dia.

E. Wartawan memperjuangkan orang yang tertindas dengan kata-kata.

18 / 22

18. Makna kata yang bercetak miring pada kalimat Ia memukul-mukul meja sama dengan makna kata pada kalimat …

A. Buah-buahan segar sangat baik untuk kesehatan.

B. Kedua pihak tarik-menarik dalam menghadapi kasus itu.

C. Mereka harus masuk berdua-dua ke dalam ruangan itu.

D. Mereka hanya dapat mengeleng-gelengkan kepala saat melihat kejadian itu.

E. Saksi pada pengadilan itu membawa-bawa beberapa nama pejabat.

19 / 22

19. Imbuhan pe-an berhubungan dengan imbuhan me- seperti dalam pola pembentukkan
kata dengar → mendengar → pendengaran.
Pernyataan berikut yang benar adalah ….

A. Pola pembentukan kata pemecahan dalam kalimat Semua pihak harus mencari pemecahan masalah yang komprehensif sama dengan pendengaran.

B. Pola pembentukan kata pemerincian dalam kalimat Pemerincian barang harus segera diselesaikansama dengan pendengaran.

C. Pola pembentukan kata pemelintiran dalam kalimat Pemelintiran pernyataan pejabat dilakukan wartawansama dengan pendengaran.

D. Pola pembentukan kata perubahan dalam kalimat Perubahan kebijakan tentang besaran uang SPP menimbulkan gejolak sama dengan pendengaran.

E. Pola pembentukan kata perampokan dalam kalimat Perampokan di rumah pengusaha mebel itu didalangi anak tiri si pengusaha sama dengan pendengaran.

20 / 22

21. Kata ulang yang mempunyai makna sama dengan kata ulang pernak-pernik adalah ….

A. Kupu-kupu

B. Lintang-pukang

C. Bolang-baling

D. Awan-gemawan

E. Pucat-pasi

21 / 22

22. Kata berimbuhan dipakai secara tepat dalam kalimat …. (

A. Banyak bangunan di sepanjang jalan baru dikontrakan untuk usaha.

B. Pada acara ajang pencarian bakat di sebuah televisi, peserta dapat mempertunjukkan bakat yang unik dan menarik.

C. Setiap laporan bacaan yang dikumpulkan harus diketik dengan spasi 2.

D. Ketika bakaran terjadi, para penghuni apartemen diharapkan memperhatikan evakuasi yang telah disiapkan oleh pengelola.

E. Pemerintah melarang nelayan mencari ikan dengan cara membom.

22 / 22

24. Gizi yang baik … diperlukan oleh balita … oleh orang dewasa.
Kata hubung korelatif untuk mengisi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ….

A. jangankan … pun

B. bukan hanya … juga

C. bukan hanya …, tetapi juga

D. baik … maupun

E. tidak hanya …, tetapi juga

Your score is

Agustus 4, 2025
Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Semantik 1

31

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Semantik 1

Anda punya waktu 25 menit untuk mengerjakan 25 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel SNBT 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 25

1. Dalam satu wilayah yang dihuni berbagai etnik, terjadi integrasi budaya sehingga
menghasilkan budaya baru.
Makna istilah integrasi dalam kalimat di atas adalah ….

A. percampuran

B. penyatuan

C. pembauran

D. pembentukan

E. penyesuaian

2 / 25

2. Media masa dalam perkembangannya telah bertransformasi menjadi sebuah industri
bisnis yang menjanjikan karena kebutuhan masyarakat akan informasi dan hiburan
semakin bertambah.
Makna istilah bertransformasi dalam kalimat di atas adalah ….

A. berubah bentuk

B. berpindah haluan

C. berpindah haluan

D. berpindah sasaran

E. berubah pemberitaan

3 / 25

3. Tim Mawson menggunakan anjing husky untuk menghela keret salju dalam ekspedisi
Antartika pada penghujung 1912.
Kata menghela mempunyai makna yang mirip dengan ….

A. menyeret

B. menganjak

C. memajukan

D. menggeser

E. menyorong

4 / 25

4. Dari perspektif sosiologi-politik, transisi demokrasi yang ditengarai oleh dominannya
peran institusi politik sebagai mesin demokrasi, dalam praktisnya, akan menimbulkan
berbagai distorsi yang berimplikasi terhadap proses demokratisasi.
Kata tengara dalam kata ditengarai dalam kalimat tersebut bermakna ….

A. mata angin

B. firasat

C. bentuk

D. tanda

E. lambang

5 / 25

5. Penggunaan makna terukir yang bermakna leksikal terdapat dalam kalimat …

A. Kenangan terindah semasa di SMA, terukir di hatinya.

B. Masih terukir dengan sangat jelas di ingatannya, peristiwa letusan Gunung Merapi itu.

C. Suasana hiruk-pikuk di tempat pengungsian, terukir dengan baik pada lukisannya.

D. Masa remaja yang penuh cerita terukir begitu mendalam di hatinya.

E. Jejak-jejak ombak serta alur air terlihat terukir di atas karang.

6 / 25

Indonesia adalah negeri kepulauan terbesar di dunia, yang terdiri dari 17.000 lebih
pulau utama dan pulau besar besar kecil yang mengelilinginya. Sayang, dari hasil sidang Mahkamah Internasional di Denhag, Belanda, untuk menyelesaikan sengketa Sipadan dan Ligitan antara Malaysia dan Indonesia pada Desember 2007 dimenangkan Malaysia. Semenjak itu, Pulau Ligitan dan Sipadan di Kalimantan, berada di bawah pengawasan Dewan Keamanan PBB.
Kata-kata berikut ini yang merupakan istilah sebagaimana terilustrasikan dalam paragraf
tersebut adalah ….

A. arsipelago – negosiasi – negara protektorat

B. arsipelago – negosiasi – sinergi

C. arsipelago – sinergi – koordinasi

D. nusantara – koordinasi – kooperatif

E. nusantara – perundangan – waskat

7 / 25

7. Untuk tahun ini, banyak perusahaan yng mengalihkan anggaran iklan ke media cetak,
terutama surat kabar yang sanggup meraup 30% dari total belanja iklan.
Makna meraup pada kalimat tersebut adalah …

A. memperoleh

B. menghasilkan

C. menguntungkan

D. memproduksi

E. membelanjakan

8 / 25

8. Kejadian itu mencoreng … pemerintah dalam pelaksanaan ibadah haji.
Kata yang tepat untuk mengisi rumpang pada kalimat di atas adalah ….

A. prioritas

B. stabilitas

C. kreativitas

D. kredibilitas

E. fasilitas

9 / 25

9. Enam belas orang utan Sumatera akan dilepasliarkan di habitat aslinya di Taman Nasional Bukit Tiga Puluh, Jambi.
Makna dilepasliarkan dalam kalimat tersebut adalah ….

A. dilepas lalu dibiarkan hidup bebas

B. dijadikan binatang liar

C. dipelihara di alam liar

D. diberikan kandang di hutan

E. dilatih untuk hidup di alam bebas

10 / 25

10. Dalam sidang tersebut, setiap kelompok diminta menyampaikan konsiderasi dari
kelompoknya dengan maksud agar dalam pembuatan putusan dapat dihasilkan putusan
yang adil.
Pilihan kata yang tepat untuk menggantikan kata konsiderasi dalam kalimat tersebut
adalah ….

A. wawasan

B. usulan

C. pertimbangan

D. pemikiran

E. tanggapan

11 / 25

11. Dengan kompetisi yang sehat, bukan hanya penjual yang diuntungkan, pembeli juga
sangat diuntungkan karena mendapat harga yang murah.
Pasangan kata yang memiliki hubungan makna yang sama dengan pasangan kata
bercetak tebal pada kalimat tersebut terdapat pada kalimat …

A. Seminar itu diikuti oleh guru SD dan guru SMP.

B. Mereka memesan pangsit kering dan basah masing-masing sebanyak lima bungkus.

C. Dari kopral hingga jenderal diharuskan menaati perturan sebagai prajurit Negara.

D. Jalan-jalan di kota sangat padat, sedangkan jalan di desa sangat lengang.

E. Orang tua dan anaknya sama-sama meninggal dalam musibah banjir.

12 / 25

12. Sebelum mengikuti seleksi, setiap peserta wajib mengisi formulir pendaftaran yang telah disediakan oleh panitia.
Kata yang tepat untuk menggantikan kata formulir dalam kalimat tersebut adalah ….

A. angket

B. kisi-kisi

C. borang

D. daftar isian

E. biodata

13 / 25

13. Setiap habis gajian, ia selalu mentraktir teman-temannya untuk makan bakso di warung tegal.
Kata habis dalam pernyataan berikut ini yang semakna dengan kata habis dalam kalimat
tersebut adalah …

A. Semua dokumen penting yang ada di ruang adiministrasi habis terbakar.

B. Ia tidak bisa mudik Lebaran karena tiket kereta api sudah abis.

C. Uangnya untuk membayar kuliah habis untuk belanja baju di Matahari.

D. Habis riwayatnya terkena panah beracun.

E. Buku karangan R.A. Kartini berjudul Habis Gelap Terbitlaah Terang.

14 / 25

14. Kata yang mengalami perubahan makna karena asosiasi terdapat dalam kalimat …

A. Persentase sarjana yang belum mendapatkan pekerjaan semakin bertambah.

B. Para pegiat perempuan semakin berani memperjuangkan hak-haknya.

C. Karena kesantunannya, dia disebut sebagai pendeta.

D. Sesekali dia melontarkan kritikan pedas terhadap kebijakan atasannya yang dianggap keliru.

E. Waktu melaksanakan tugas jurnalistiknya, dia selalu berusaha menolak pemberian amplop dalam setiap peristiwa yang diliputnya.

15 / 25

15. Penyelesaian perjanjian ekstradisi antara Indonesia Singapura luas dan rumit.
Makna kata ekstradisi dalam kalimat tersebut adalah ….

A. penyerahan orang bermasalah ke negara asal

B. hubungan legal antarnegara

C. pengaturan hukum antarnegara

D. kontrak kerja antarnegara

E. hukum untuk kriminalitas antarnegara

16 / 25

16. Pascagempa dan tsunami di Nangroe Aceh Darussalam dan Sumatera Utara pada 26
Desember 2004, beberapa negara membantu sistem pemantau gempa dan peringatan
dini tsunami kepada Indonesia. Namun, kompatibilitasnya dipertanyakan karena alat dari
masing-masing negara berbeda standardan format.
Pengertian kompabilitas dalam teks tersebut adalah …

A. akurat

B. cara kerja alat

C. kesesuaian

D. harmonis

E. reaksi dari dalam

17 / 25

17. Perdebatan kedua belah pihak yang memiliki paradigma yang berbeda tidak akan dapat mencapai solusi yang saling memuaskan.
Kata paradigma dalam kalimat tersebut berarti ….

A. kepentingan kelompok

B. kerangka pikir

C. cara kerja

D. sudut pandang

E. landasan teori

18 / 25

18. Terkait dengan komposisi menteri, jika dilakukan reshuffle kabinet, faktor kapabilitas dan integritas menjadi pertimbangan utama.
Kata-kata yang tepat untuk menggantikan kata yang bercetak miring dalam kalimat
tersebut adalah ….

A. pergeseran, kemampuan, kecakapan

B. pergantian, kepandaian, diakui

C. pengubahan, kemampuan, kejujuran

D. perubahan, kemampuan, kejujuran

E. pergeseran, kepandaian, kejujuran

19 / 25

19. Validitas tes yang digunakan untuk menguji calon-calon karyawan perusahaan itu masih diragukan.
Kata yang tepat untuk menggantikan kata validitas dalam kalimat tersebut adalah ….

A. kebenaran

B. kesahihan

C. keandalan

D. kelengkapan

E. keterpercayaan

20 / 25

20. Aparat negara tidak diperbolehkan melakukan intimidasi kepada masyarakat.
Kata intimidasi dalam kalimat tersebut dapat digantikan oleh kata-kata berikut ini, kecuali

A. ancaman

B. paksaan

C. kesalahan

D. gertakan

E. kekejaman

21 / 25

21. Ekspor timah dari Indonesia merupakan penghasil timah terbesar kedua di dunia setelah Cina. Namun, semakin berkurang setelah pemerintah menutup pertambangan ilegal di Bangka dan Beltung. Upaya ini menjadikan timah sebagai salah satu komoditas terbaik di London Metal Exchange pada tahun-tahun terakhir.
Kata upaya dalam teks ini sangat tepat bila diganti dengan ….

A. usaha

B. ikhtiar

C. kebijakan

D. kebijaksanaan

E. tindakan

22 / 25

22. Regulasi yang memihak konsumen dan pengembang serta pembangunan infrastruktur
dan utilitas bagi perumahan diharapkan segera diwujudkan.
Padanan kata yang tepat untuk kata regulasi dalam kalimat tersebut adalah ….

A. pengaturan

B. peraturan

C. aturan

D. keteraturan

E. keberaturan

23 / 25

23. Sektor pertanian dituntut mendukung sektor industri, sektor yang menjadi prioritas,
dengan menyediakan bahan baku dan pangan murah bagi para pekerja di kota, inilah
praktik ekonomi yang bias urban.
Dalam kalimat tersebut bias urban mengandung maksud ….

A. condong ke kota

B. bersifat urbanisme

C. menyimpang ke kota

D. berbelok dari kota

E. menjurus ke urban

24 / 25

24. Dalam upaya redenominasi bank sentral akan merilis uang baru, tetapi ketiga nolnya
dihilangkan, misalnya Rp1.000,00 nanti akan menjadi Rp1,00. Namun, nilai Rp1,00 ini
akan sama dengan Rp1.000,00. Konsekuensinya, nilai rupiah berupa sen akan muncul
kembali.
Kata konsekuensi pada kalimat tersebut dapat diganti dengan kata …

A. hasil

B. dampak

C. efek

D. karena

E. pengaruh

25 / 25

25. (1) Dalam menerjemahkan, penerjemah berupaya mengalihkan pesan atau amanat, bukan mengalihbahasakan kata per kata. (2) Namun, pada praktiknya, dalam pengalihan pesan itu, terjemahan suatu kata, istilah, atau ungkapan seringkali menjadi kendala yang sulit diatasi. (3) Setiap bahasa memiliki karakteristik yang berbeda, sehingga tidak setiap kata tidak dapat dicari terjemahannya dalam bahasa yang lain. (4) Selain itu, penerjemah juga menghadapi kesulitan untuk menyusun kalimat dalam bahasa sasaran. (5) Hal ini terjadi karena sistem kalimat dalam bahasa sumber dan bahasa sasaran berbeda. (6) Misalnya, sistem kalimat bahasa Inggris menonjolkan aspek tenses-nya, sedangkan bahasa Indonesia tidak mengenal tenses. (7) Oleh karena itu, tidak dimungkinkan memindahkan aspek tenses dari bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia. (8) Dengan demikian, ketika kalimat bahasa Inggris diterjemahkan ke dalam kalimat bahasa Indonesia, terjemahan dalam kalimat bahasa Indonesia harus diubah supaya terasa alami dalam bahasa Indonesia.

Dalam paragraf tersebut, terdapat pilihan kata yang tidak baku, yakni ….

A. kata mengalihbahasakan seharusnya mengalihkan bahasa (kalimat 1)

B. kata praktik seharusnya praktek (kalimat 2)

C. kata seringkali seharusnya sering atau acapkali (kalimat 2)

D. kata dimungkinkan seharusnya mungkin (kalimat 7)

E. kata alami seharusnya wajar (kalimat 8)

Your score is

Agustus 4, 2025
Mini TO TWK 5 Kedinasan

9

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO TWK 5 Kedinasan

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel Kedinasan boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 20

1. Di era globalisasi, ASN dihadapkan pada arus budaya asing yang sangat deras. Langkah paling tepat dalam memperkuat nasionalisme di lingkungan kerja adalah…

Mengabaikan isu nasionalisme karena sudah merasa cukup bangga jadi warga negara Indonesia tanpa aksi nyata.

Menginisiasi diskusi lintas divisi tentang menjaga identitas nasional di tengah pengaruh budaya luar serta memperkuat kolaborasi internal berbasis nilai-nilai kebangsaan.

Mengoptimalkan media sosial instansi untuk mempromosikan budaya dan kearifan lokal secara berkelanjutan kepada pegawai dan publik.

Mengadakan program rutin “Bangga Produk Indonesia” dan mengajak seluruh pegawai lebih memilih produk lokal dalam aktivitas sehari-hari.

Menyebarluaskan tren luar negeri ke grup kantor agar semua pegawai tetap update perkembangan global.

2 / 20

2. Seorang ASN menemukan rekan kerjanya melakukan pelanggaran ringan dan diminta “jangan melapor demi kekompakan tim”. Sikap paling mencerminkan integritas tinggi adalah…

Mengiyakan permintaan rekan, asalkan pelanggaran tidak terulang lagi.

Mendokumentasikan pelanggaran, berdiskusi langsung dengan rekan terkait, dan menawarkan solusi agar masalah selesai tanpa melanggar kejujuran.

Membiarkan kasus berlalu karena tidak ingin menimbulkan suasana kurang nyaman di tim.

Menyampaikan masalah ke atasan dan meminta pendampingan dalam proses klarifikasi agar terhindar dari konflik personal.

Menolak permintaan rekan, melaporkan pelanggaran sesuai aturan, dan menjelaskan alasan tindakannya secara terbuka.

3 / 20

3. Di tengah maraknya hoaks yang berpotensi mengganggu stabilitas nasional, peran ASN sebagai warga negara dalam bela negara paling tepat diwujudkan melalui…

Mengedukasi lingkungan sekitar dengan cara memverifikasi setiap informasi sebelum menyebarkannya, serta aktif melaporkan konten provokatif ke pihak berwenang.

Membiarkan isu berkembang dengan harapan masyarakat akan selektif sendiri.

Berperan sebagai relawan di komunitas literasi digital untuk membantu publik memahami bahaya hoaks dan pentingnya menjaga stabilitas nasional.

Hanya mempercayai informasi dari media mainstream tanpa verifikasi lebih lanjut.

Membuat konten edukatif mengenai deteksi hoaks dan pentingnya persatuan bangsa di berbagai kanal digital.

4 / 20

4. Di lingkungan kerja yang penuh tekanan dan perbedaan latar belakang, pengamalan nilai Pancasila paling nyata tercermin dari…

Menghindari diskusi supaya tidak menambah beban kerja pribadi.

Aktif mengajak rekan kerja dari berbagai latar belakang untuk terlibat dalam diskusi pengambilan keputusan guna membangun suasana demokratis.

Mendukung keputusan atasan tanpa mempertimbangkan aspirasi rekan kerja lain.

Melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab, menjaga etika, dan selalu mengedepankan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.

Memprioritaskan musyawarah mufakat dalam setiap perbedaan pendapat, menekankan keadilan sosial dalam setiap hasil keputusan.

5 / 20

5. Saat menemukan prosedur bansos yang melenceng dari peraturan, ASN yang patuh UUD 1945 paling tepat melakukan…

Menunda pelaporan karena khawatir mendapat tekanan dari kolega.

Mengkonsultasikan masalah ke atasan dan bagian hukum agar tindakan yang diambil sesuai prinsip hukum dan keadilan.

Mengevaluasi dan memperbaiki prosedur agar sesuai ketentuan hukum, meski mendapat tekanan dari berbagai pihak.

Membiarkan prosedur berjalan demi percepatan bantuan walau menyalahi aturan.

Mendokumentasikan seluruh temuan pelanggaran lalu melaporkan resmi agar bisa dievaluasi dan dicegah di masa depan.

6 / 20

6. Dalam rangka Hari Pahlawan, instansi mengadakan lomba esai tentang makna kepahlawanan masa kini. Kontribusi paling mencerminkan semangat sejarah kebangsaan adalah…

Menganggap peringatan tersebut hanya formalitas tahunan.

Berpartisipasi sebagai panitia dan mengadakan seminar “Pahlawan Zaman Now” agar semangat perjuangan tetap hidup di generasi muda.

Membagikan konten motivasi tanpa riset hanya untuk memenuhi kewajiban acara.

Menginisiasi program berbagi buku sejarah kepada siswa-siswa kurang mampu di sekitar instansi.

Mengikuti lomba esai dengan mengangkat kisah pahlawan lokal yang belum banyak dikenal dan mempublikasikannya di media internal.

7 / 20

7. Maraknya ujaran kebencian berbasis SARA di media sosial harus direspons ASN dengan…

Mengedukasi masyarakat melalui kampanye digital untuk mengenali, mencegah, dan melaporkan ujaran kebencian SARA.

Diam saja selama masalah tidak menyangkut dirinya secara langsung.

Membentuk jejaring relawan anti-hoaks dan melibatkan rekan serta masyarakat dalam pencegahan konflik horizontal.

Membatasi akses internet sebagai solusi utama.

Aktif membuat serta menyebarkan konten edukatif tentang toleransi dan keragaman bangsa di berbagai platform digital instansi.

8 / 20

8. Seorang ASN mendapat “amplop” dari rekanan setelah pengadaan barang. Upaya paling efektif menjaga integritas diri dan organisasi adalah…

Menggunakan amplop tersebut untuk kegiatan sosial agar merasa tidak bersalah.

Menyimpan amplop tanpa melaporkan pada siapa pun.

Membuka ruang konsultasi dengan atasan dan tim internal mengenai peristiwa tersebut sebagai bentuk transparansi.

Menolak amplop secara tegas dan langsung mengembalikannya dengan penjelasan bahwa tindakan tersebut melanggar etika ASN.

Melaporkan kejadian kepada inspektorat serta meminta pendampingan selama proses investigasi agar tidak ada intimidasi.

9 / 20

9. Ketika bekerja dengan rekan yang berbeda keyakinan dan budaya, penerapan Pancasila paling konkret ditunjukkan dengan…

Menghindari keterlibatan dalam proyek bersama karena perbedaan keyakinan.

Berinisiatif menciptakan suasana kerja harmonis melalui dialog budaya dan agenda lintas departemen.

Mengusulkan pembagian tugas berdasarkan kelompok budaya.

Selalu mengutamakan musyawarah saat ada perbedaan pendapat dalam pekerjaan.

Mengedepankan gotong royong dalam menyelesaikan tugas, tanpa memandang latar belakang rekan kerja.

10 / 20

10. Saat kantor mengadakan diskusi refleksi kemerdekaan, ASN dapat menunjukkan penghormatan pada pahlawan dengan…

Membatasi perayaan hanya dengan upacara bendera saja.

Menjadi narasumber diskusi, berbagi inspirasi tentang penerapan nilai perjuangan pahlawan dalam pelayanan publik masa kini.

Membuat program mentoring generasi muda ASN, dengan materi utama nilai-nilai kepahlawanan dalam birokrasi modern.

Menganggap diskusi hanya rutinitas tanpa makna lebih.

Menyusun arsip digital tentang peran pahlawan nasional relevan dengan instansi, untuk edukasi pegawai baru.

11 / 20

11. Dalam era persaingan global yang menuntut ASN untuk selalu adaptif, terjadi perdebatan internal di sebuah kantor pemerintah mengenai prioritas antara menjaga kearifan lokal dan mengadopsi standar internasional. Salah satu pegawai senior merasa terlalu banyaknya adaptasi budaya asing akan mengikis jati diri bangsa, sedangkan sebagian lain berpendapat bahwa keterbukaan mutlak dibutuhkan untuk efisiensi kerja. Langkah strategis apa yang seharusnya dipilih ASN agar tetap menjunjung tinggi nasionalisme, tanpa tertinggal dari kemajuan zaman?

Mendorong seluruh pegawai untuk mematuhi prosedur kerja berstandar internasional sepenuhnya tanpa kompromi agar efisiensi maksimal dapat tercapai.

Mengajak semua pihak hanya menggunakan simbol-simbol budaya lokal dalam setiap aktivitas kantor agar identitas nasional tetap terjaga secara konsisten.

Menyusun kebijakan internal yang menggabungkan keunggulan lokal dengan praktik terbaik internasional, serta membangun forum diskusi lintas bagian tentang identitas bangsa di era globalisasi.

Menolak perubahan dengan alasan kekhawatiran terhadap hilangnya nilai tradisi dan budaya nasional.

Mempromosikan budaya lokal hanya dalam kegiatan seremonial tahunan tanpa integrasi ke sistem kerja harian.

12 / 20

12. Di tengah krisis kepercayaan publik terhadap birokrasi akibat banyaknya kasus korupsi, seorang kepala dinas dihadapkan pada situasi di mana bawahannya menawarkan laporan manipulatif demi pencitraan kinerja. Jika Anda berada di posisi tersebut, bagaimana Anda menunjukkan integritas sebagai pejabat publik, sambil tetap menjaga motivasi tim?

Menerima laporan manipulatif dengan alasan menjaga kekompakan dan menghindari kegaduhan internal.

Meminta tim memperbaiki laporan agar sesuai fakta, lalu menyimpannya hanya untuk evaluasi pribadi tanpa dilaporkan ke otoritas pengawas.

Membiarkan laporan tetap dipublikasikan agar kinerja terlihat bagus, sembari memberi catatan internal untuk perbaikan ke depan.

Menolak laporan manipulatif, memerintahkan audit ulang, serta mengadakan sesi refleksi bersama seluruh tim tentang makna integritas dan akuntabilitas birokrasi.

Memperbaiki data sendiri tanpa memberitahu tim, kemudian mengirimkan laporan versi asli ke atasan secara diam-diam.

13 / 20

13. Ketika instansi Anda mendapat tugas menjadi tuan rumah forum lintas negara, muncul desakan agar seluruh elemen kantor mengenakan pakaian tradisional setiap hari dan berbicara dalam bahasa daerah untuk menunjukkan identitas nasional. Sementara itu, tamu-tamu asing justru berharap proses komunikasi dan pelayanan berjalan profesional tanpa hambatan budaya. Langkah ASN yang paling mencerminkan semangat bela negara sekaligus adaptif terhadap tuntutan global adalah…

Mengabaikan saran tamu asing dan tetap memberlakukan aturan pakaian adat setiap hari agar nilai budaya selalu dominan.

Mengintegrasikan elemen budaya lokal dalam acara pembukaan, namun memastikan pelayanan harian tetap profesional, efisien, dan menggunakan bahasa internasional sesuai kebutuhan.

Menghapus seluruh unsur tradisi lokal agar tidak dianggap kolot oleh peserta asing dan beralih total ke gaya internasional.

Mengikuti kemauan tamu asing sepenuhnya tanpa menampilkan ciri khas budaya daerah sedikit pun.

Menunda pelayanan dengan alasan perlu persiapan simbolik budaya lokal yang maksimal terlebih dahulu.

14 / 20

14. Seorang ASN muda dengan idealisme tinggi mendapati senior di unit kerjanya melakukan pungutan liar “sekedar uang rokok” dari mitra kerja, dengan alasan kebiasaan lama yang dianggap sudah biasa. Rekan-rekan lain justru memilih tutup mata dan menganggap itu risiko lingkungan. Apa langkah nyata ASN muda tersebut agar bisa menjaga nilai integritas tanpa terkesan mencari musuh di kantor?

Menegur senior di depan umum secara langsung dan keras agar menjadi efek jera bagi yang lain.

Membiarkan praktik pungli berlangsung agar hubungan kerja tetap harmonis, sembari berjanji tidak akan terlibat di masa depan.

Mengumpulkan bukti lalu melapor ke otoritas eksternal tanpa koordinasi dengan pihak internal.

Mengajak diskusi tim tanpa menyebut nama pelaku, berharap kesadaran kolektif muncul dengan sendirinya.

Mendekati atasan atau bagian etik secara pribadi untuk berkonsultasi, meminta mekanisme penanganan internal, dan tetap menjaga kerahasiaan pelaporannya.

15 / 20

15. Pada sebuah kegiatan lintas agama dan budaya di kantor, terjadi perbedaan pendapat tajam mengenai materi ceramah yang dianggap kurang sensitif terhadap keragaman peserta. Sebagai panitia, ASN dihadapkan pada tekanan kelompok mayoritas dan minoritas secara bersamaan. Bagaimana cara paling tepat menegakkan nilai-nilai Pancasila dalam situasi ini?

Menginisiasi musyawarah terbuka dengan seluruh pihak, menampung masukan tanpa diskriminasi, serta menetapkan keputusan akhir berdasarkan konsensus untuk menjaga keharmonisan.

Mengikuti saran kelompok mayoritas demi kelancaran acara, lalu meminta maaf pada kelompok minoritas setelah kegiatan selesai.

Mengabaikan masukan dari kelompok minoritas karena dianggap tidak mewakili suara terbanyak.

Menunda kegiatan sampai semua pihak sepakat, walaupun acara tidak pernah terealisasi.

Memutuskan secara sepihak sebagai panitia tanpa meminta pendapat pihak manapun.

16 / 20

16. Pada masa penyaluran bantuan sosial, Anda menemukan rekan ASN yang secara diam-diam mengubah daftar penerima untuk memasukkan keluarganya sendiri. Sementara tekanan dari lingkungan untuk “tenggang rasa” sangat besar. Apa tindakan ASN yang benar-benar taat UUD 1945 dan tetap menjunjung tinggi keadilan sosial?

Menutup mata demi menjaga hubungan baik dan menghindari konflik dengan rekan kerja.

Melaporkan ke media massa agar menjadi viral sehingga kasus segera diusut tuntas.

Meminta pelaku mengembalikan bantuan secara diam-diam tanpa melaporkan ke pihak berwenang.

Mendokumentasikan bukti pelanggaran, melaporkan sesuai prosedur kepada atasan/inspektorat, dan tetap melindungi data privasi semua pihak yang terlibat.

Membiarkan bantuan tetap disalurkan agar tidak mengganggu proses distribusi yang sedang berjalan.

17 / 20

17. Dalam peringatan Hari Pahlawan, kantor menggelar lomba karya tulis bertema “Jiwa Nasionalisme dalam Era Disrupsi Digital”. Banyak peserta hanya menyalin konten internet dan tidak menyadari pentingnya riset asli. Sebagai panitia yang juga ASN muda, apa upaya paling efektif agar makna sejarah kebangsaan tetap tertanam kuat pada generasi penerus?

Memberikan hadiah hanya berdasarkan jumlah peserta, tanpa menilai orisinalitas karya.

Menyelenggarakan lokakarya penulisan sejarah dan memberikan apresiasi khusus bagi karya yang berdasarkan riset lapangan atau wawancara dengan pelaku sejarah langsung.

Membiarkan semua peserta mengirimkan karya tanpa seleksi dan publikasi hasilnya apa adanya.

Mengurangi tema-tema sejarah pada lomba berikutnya agar peserta tidak kesulitan mencari data.

Membatasi peserta lomba hanya untuk ASN senior.

18 / 20

18. ASN di lingkungan perkotaan menghadapi kasus maraknya ujaran kebencian berbasis SARA di komunitas warganya yang viral di media sosial. Sebagian menganggap itu hanya masalah individu, sebagian lain melihatnya sebagai ancaman serius persatuan bangsa. Tindakan nyata apa yang paling efektif dilakukan ASN agar nilai nasionalisme dan kebhinekaan tetap terjaga?

Menghapus akun media sosial pribadi agar tidak terlibat dalam polemik di ruang digital.

Membiarkan kasus berkembang tanpa intervensi, dengan alasan bukan tugas utama ASN.

Menginisiasi dialog lintas agama, etnis, dan generasi; membangun jejaring relawan anti-hoaks; serta aktif memberikan edukasi digital pada masyarakat.

Melaporkan seluruh akun yang terlibat ke polisi tanpa pendekatan edukasi apapun.

Menghindari keterlibatan dan menunggu instruksi pimpinan pusat.

19 / 20

19. Dalam rapat pengembangan aplikasi pelayanan publik, terjadi perdebatan antara tim teknis yang ingin mengadopsi open source (OSS) agar efisiensi biaya dan tim legal yang khawatir soal perlindungan data serta kepatuhan hukum. Sebagai ASN yang mengutamakan integritas, transparansi, dan kepatuhan pada aturan, apa langkah paling tepat?

Memaksakan OSS tanpa evaluasi risiko karena dianggap solusi termurah.

Mengikuti permintaan tim legal dan menolak OSS tanpa analisis teknis.

Mengusulkan kompromi sementara tanpa memutuskan solusi final demi menjaga keharmonisan tim.

Mengabaikan hasil diskusi dan menyerahkan keputusan pada vendor eksternal.

Membentuk tim kerja lintas unit yang melibatkan ahli hukum, teknis, dan auditor internal; melakukan kajian bersama menyeluruh, dan memastikan rekomendasi berbasis aturan serta best practice.

20 / 20

20. Di sebuah kecamatan, program bela negara kurang diminati karena dianggap hanya seremonial, tidak relevan di zaman digital, dan hanya membuang waktu. Anda sebagai ASN diminta membuat terobosan agar program ini kembali diminati dan bermakna. Langkah strategis apa yang sebaiknya Anda pilih?

Membuat rangkaian program bela negara berbasis teknologi, seperti simulasi pertahanan siber dan pelatihan tanggap bencana digital, serta mengajak tokoh muda inspiratif sebagai mentor agar keterlibatan generasi digital meningkat.

Memaksa warga mengikuti upacara dan latihan baris-berbaris setiap minggu tanpa perubahan konsep.

Mengurangi durasi program agar peserta tidak bosan, meski substansi jadi kurang tersampaikan.

Menjadikan kegiatan bela negara sekadar materi sosialisasi online lewat broadcast WhatsApp dan Instagram.

Membiarkan program berjalan apa adanya tanpa inovasi.

Your score is

Agustus 4, 2025
Mini TO TKP 4 Kedinasan

11

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO TKP 4 Kedinasan

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel Kedinasan boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 20

Di sebuah hari layanan sibuk, seorang warga menyampaikan komplain dengan nada tinggi, sementara antrean di belakang mulai gelisah. Atasan Anda sedang tidak di tempat, dan SOP meminta Anda tetap tenang. Apa langkah Anda?

Meminta warga untuk menunggu dan melayani antrean berikutnya, meski tahu komplain bisa bertambah.

Mengajak warga tersebut ke ruang khusus untuk diskusi privat, namun ini meninggalkan antrean tanpa petugas utama.

Mengajak warga untuk menyampaikan komplainnya secara terbuka di depan antrean, berharap ada tekanan sosial yang meredakan ketegangan.

Menawarkan form pengaduan tertulis agar warga tetap merasa didengar, tetapi tahu ini akan memperlambat pelayanan.

Menghubungi atasan via chat untuk minta instruksi, sambil tetap menjalankan pelayanan seefisien mungkin.

2 / 20

Proyek bersama antarbidang kantor Anda jalan di tempat. Anda harus memilih pendekatan agar kolaborasi membaik, tapi semuanya ada risiko.

Mengadakan pertemuan informal di luar kantor, meski tidak semua suka kegiatan non-formal.

Mengirimkan email reminder soal deadline ke semua anggota, walau terkesan kaku dan menambah tekanan.

Menyampaikan kritik konstruktif langsung ke pihak yang lambat di grup, meski bisa menyinggung.

Mengajak rekan-rekan lain untuk membuat grup WA khusus proyek, meski rawan jadi grup spam.

Melobi atasan tiap bidang agar mereka mendorong anak buahnya lebih aktif, meski terkesan “cawe-cawe”.

3 / 20

Tim Anda terdiri dari ASN muda urban dan ASN senior lokal. Kebijakan baru tidak disukai ASN lokal karena dianggap “budaya asing”.

Menjalankan kebijakan persis peraturan atasan walau risiko disharmonisasi tim tinggi.

Membuka forum dialog antara ASN muda dan senior, walau rawan terjadi debat tanpa solusi.

Menunda implementasi sambil menunggu suasana tim cair, walau progres kerja jadi lambat.

Mengajak ASN muda ikut kebiasaan lokal dulu sebelum membawa perubahan.

Membiarkan ASN lokal menjalankan caranya sendiri, asal pekerjaan selesai.

4 / 20

Anda diminta lembur dadakan padahal punya janji keluarga yang penting. Semua rekan bilang “tinggal kamu yang bisa diandalkan”.

Menolak lembur secara langsung meski reputasi sebagai “team player” bisa turun.

Mencari alasan pribadi tanpa menyebutkan detail, namun kolega mulai curiga Anda tidak komit.

Mengalihkan pekerjaan pada rekan yang sudah lelah, walau tahu itu tidak adil.

Membatalkan janji keluarga demi pekerjaan, meski berdampak pada relasi pribadi.

Mencari solusi alternatif, misal bawa pekerjaan pulang, meski tahu kualitas output bisa turun.

5 / 20

Ada rekan ASN yang mengunggah konten bernuansa provokatif di media sosial, tapi ia rekan satu tim yang punya kontribusi besar.

Melaporkan ke atasan, walau hubungan tim jadi renggang dan Anda dicap “pengkhianat”.

Mengingatkan secara pribadi, meski ada kemungkinan dia tersinggung dan menolak masukan.

Mengajak diskusi tim terbuka soal bahaya radikalisme, meski risiko terjadi perpecahan di tim.

Meminta bantuan teman lain yang lebih dekat dengannya agar menegur, meski Anda terkesan “lepas tangan”.

Membiarkan saja, toh itu urusan pribadi di luar kantor.

6 / 20

Anda menemukan pengeluaran fiktif di laporan perjalanan dinas rekan kerja senior yang terkenal galak.

Melaporkan langsung ke inspektorat, meski tahu rekan itu akan langsung tahu siapa pelapornya.

Menyampaikan temuan secara pribadi ke rekan tersebut, meski risiko dimusuhi.

Mengajak rekan kerja lain untuk sama-sama konfirmasi, walau bisa dianggap “keroyokan”.

Mengabaikan dan tetap mengerjakan tugas sendiri, walau hati tidak tenang.

Menghapus bukti atas permintaan rekan, tapi meminta kompensasi tertentu.

7 / 20

Anda dipindahkan ke unit baru dengan sistem kerja dan karakter bos yang sangat berbeda dari sebelumnya.

Mengamati suasana selama berminggu-minggu tanpa banyak interaksi agar tidak salah langkah.

Langsung menawarkan ide inovasi, walau tim belum menerima Anda sepenuhnya.

Menjalin komunikasi satu per satu dengan anggota tim untuk belajar gaya kerja mereka, meski butuh waktu dan energi ekstra.

Mengikuti saja arus tim tanpa berpendapat, walau lama-lama kehilangan identitas diri.

Mengajukan permohonan mutasi lagi dengan alasan ketidakcocokan.

8 / 20

Seorang penyandang disabilitas menuntut layanan khusus di kantor Anda, padahal sarana/prasarana terbatas dan anggaran habis.

Menyampaikan permohonan maaf dan meminta waktu karena proses pengajuan fasilitas membutuhkan waktu lama.

Mengusahakan bantuan sementara, seperti meminta staf mendampingi langsung, meski staf lain jadi terbebani.

Menyiasati agar difabel dilayani di ruang khusus, walau bukan solusi permanen.

Mencatat sebagai masukan untuk tahun depan tanpa memberi solusi sekarang.

Menggalang donasi pribadi ke rekan-rekan, walau ini bukan tugas formal Anda.

9 / 20

Anda diundang ke forum lintas instansi yang membahas isu sensitif, tapi Anda sadar sikap pribadi Anda bisa “bentrok” dengan kebijakan kantor.

Mengikuti diskusi tapi menahan diri bicara, supaya tidak mencoreng instansi.

Berpendapat tegas sesuai hati nurani, walau berisiko menimbulkan polemik.

Berkonsultasi dulu ke atasan sebelum forum, walau terkesan kurang inisiatif.

Mengikuti arus forum dan memilih setuju dengan mayoritas, meski bertentangan dengan nilai pribadi.

Tidak hadir dengan alasan ada tugas lain.

10 / 20

Anda jadi penanggung jawab acara nasional yang harus merangkul semua suku/agama, tapi ada kelompok kecil yang protes karena tradisinya diabaikan.

Fokus pada konsep acara yang sudah disetujui bersama tanpa revisi, meski kelompok protes makin keras.

Mengakomodasi permintaan mereka di acara inti, walau peserta lain bisa merasa waktu acara terpotong.

Menyediakan ruang khusus bagi kelompok tersebut untuk menampilkan tradisinya di sesi tersendiri, meski jadwal acara harus berubah.

Membuka sesi dialog dadakan di acara, walau risiko molor dan chaos.

Menunda pelaksanaan acara sampai semua pihak benar-benar setuju, walau acara jadi tertunda tanpa kepastian.

11 / 20

Saat terjadi gangguan sistem layanan online, banyak warga protes di media sosial dan meminta penjelasan. Anda sebagai operator pelayanan publik diminta memberi respon cepat.

Membalas semua keluhan dengan penjelasan singkat dan meminta maaf, meski belum ada solusi permanen dari kantor pusat.

Mengumpulkan data semua keluhan, lalu melaporkan ke atasan dan meminta izin untuk mengumumkan status resmi perbaikan layanan.

Membuat pengumuman umum di sosial media resmi instansi, lalu menutup kolom komentar untuk sementara agar tidak menambah kegaduhan.

Membiarkan rekan humas yang bertanggung jawab, meski netizen tetap men-tag akun Anda.

Meminta warga bersabar sambil memberikan nomor layanan pengaduan pribadi Anda.

12 / 20

Proyek kolaborasi Anda gagal karena divisi lain tidak memenuhi deadline. Besoknya ada rapat evaluasi.

Menyalahkan divisi lain secara terbuka di rapat, meski berisiko memperburuk suasana.

Mengusulkan evaluasi bersama dengan data konkret dan tanpa menyebut nama, berharap semua pihak lebih bertanggung jawab.

Mengajak perwakilan divisi lain ngobrol informal sebelum rapat agar suasana jadi cair dan bisa saling memahami posisi.

Menawarkan diri untuk menjadi penghubung utama antardivisi agar komunikasi lebih lancar, meski jadi lebih sibuk sendiri.

Fokus pada laporan tim sendiri saja, biarkan atasan yang menilai.

13 / 20

Anda baru pindah tugas ke daerah yang memiliki kebiasaan jam kerja fleksibel dan sering terjadi rapat mendadak malam hari. Sementara, Anda punya komitmen keluarga di rumah.

Menolak semua rapat malam, meski rekan kerja menganggap Anda kurang adaptif.

Mengikuti pola kerja lokal sepenuhnya, meski ritme hidup Anda terganggu.

Menyepakati dengan tim soal jadwal rapat dan batas waktu agar tidak bentrok dengan komitmen pribadi, walau butuh negosiasi alot.

Bergantian hadir di rapat malam dengan rekan yang situasinya lebih fleksibel, walau kadang jadi tidak update isu terbaru.

Mengusulkan mekanisme absen rapat online untuk yang tidak bisa hadir secara langsung.

14 / 20

Anda dapat tugas dadakan saat sudah bersiap pulang, padahal Anda satu-satunya yang bisa diandalkan sore itu.

Menerima tugas dan mengerjakan sebaik mungkin meski waktu pulang molor.

Mengajukan alasan pribadi kepada atasan dan menawarkan solusi penjadwalan ulang tugas.

Menunda tugas sampai besok pagi tanpa memberi tahu atasan.

Menghubungi rekan yang sudah di rumah dan meminta bantuan walau sebenarnya bukan tugasnya.

Menyelesaikan sebagian tugas lalu pulang, sisanya besok.

15 / 20

Di grup kantor beredar tautan berita provokatif yang tidak jelas sumbernya.

Melaporkan ke admin grup untuk menghapus dan menegur pelaku penyebar tautan.

Memberi edukasi ringan di grup soal pentingnya cek fakta dan bahaya hoaks.

Mengabaikan karena tidak ingin memicu perdebatan baru.

Mengingatkan pelaku secara pribadi tanpa melibatkan anggota grup lain.

Membagikan tautan klarifikasi dari situs resmi, lalu mengajak diskusi terbuka.

16 / 20

Anda mendapati data lembur seorang rekan ternyata tidak sesuai kenyataan (mark up).

Mengonfirmasi diam-diam ke rekan tersebut dan berharap ada perbaikan tanpa perlu ramai-ramai.

Melapor ke atasan dengan bukti, lalu menyerahkan tindak lanjut pada pimpinan.

Mengajak rekan berdiskusi empat mata untuk membahas dan memberi kesempatan memperbaiki sebelum melapor.

Mengabaikan karena takut rekan tersebut balas dendam di masa depan.

Mengajak rekan itu bersama-sama membuat surat klarifikasi ke atasan agar masalah selesai tanpa sanksi berat.

17 / 20

Ada kebijakan baru kerja hybrid. Sebagian rekan menolak, sebagian antusias. Anda ditanya pendapat sebagai staf senior.

Memihak salah satu kelompok agar suasana tidak berlarut.

Membantu menyusun aturan hybrid bersama atasan agar semua pihak terwakili.

Menunggu arahan jelas dari pimpinan dan tidak bersuara dulu.

Membuka forum diskusi dan mengajak semua pihak menyampaikan harapan/keluhan secara terbuka, walau diskusi bisa panas.

Menganalisa kebijakan dan memberi rekomendasi tertulis ke atasan, sekaligus siap mengawal pelaksanaan di lapangan.

18 / 20

Di kantor Anda terjadi antrean layanan panjang akibat sistem offline. Banyak warga mulai emosi dan menuntut layanan cepat.

Membuka jalur layanan manual walau butuh tambahan administrasi, agar antrean tetap bergerak.

Mengedukasi warga soal kendala dan menawarkan solusi waktu tunggu lebih fleksibel (misal: sistem nomor antrean online).

Mengutamakan warga prioritas saja, sisanya disuruh pulang.

Meminta warga sabar dan menunggu perbaikan sistem tanpa solusi lain.

Mengusulkan kerja sama dengan instansi lain yang sistemnya masih online agar warga tetap terlayani.

19 / 20

Anda baru saja dirotasi ke tim yang didominasi “kelompok lama” yang eksklusif dan tertutup pada anggota baru.

Menunggu waktu saja hingga mereka terbuka, tanpa inisiatif berbaur.

Mengajak anggota lama diskusi santai tentang proyek kantor, walau awalnya dicuekin.

Mengusulkan kegiatan internal bareng, seperti makan siang atau olahraga bersama, walau mereka mungkin ogah-ogahan.

Fokus kerja saja tanpa peduli suasana tim.

Menawarkan diri jadi “penghubung” tim dan membuat kanal komunikasi khusus untuk update pekerjaan.

20 / 20

Anda jadi koordinator acara Hari Besar Nasional di kantor. Tiba-tiba ada permintaan dadakan dari kelompok minoritas untuk menampilkan budayanya dalam acara utama.

Menolak permintaan tersebut dengan alasan jadwal sudah final.

Mengusahakan perubahan rundown dengan konsultasi ke semua pihak, walau ada risiko waktu molor.

Menyisipkan pertunjukan mereka di sesi penutup saja tanpa mengubah acara inti.

Mengadakan rapat dadakan untuk mencari jalan tengah bersama panitia, walau acara makin rumit.

Membuka polling online kilat ke seluruh peserta agar keputusan dianggap adil.

Your score is

Agustus 4, 2025
Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Sintaksis Part 2

25

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Sintaksis Part 2

Anda punya waktu 10 menit untuk mengerjakan 10 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel SNBT 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 10

1. Gabungan kata yang setipe dengan meja plastik terdapat pada ….

kursi panjang

dalam mimpi

jeruk manis

tepung beras

kucing hitam

2 / 10

2. Inti frasa tidak akan menguntungkan semua pihak adalah ….

tidak menguntungkan

menguntungkan

tidak

akan

semua pihak

3 / 10

3. Kalimat tersebut berasal dari kalimat inti ….

masyarakat menyumbangkan harta

masyarakat terbiasa

harta benda meringankan

masyarakat kurang beruntung

masyarakat membantu.

4 / 10

4. Inti kalimat tersebut adalah …

Anda ingin pergi ke desa?

Anda ingin menikmati pemandangan alam?

Anda ingin menikmati udang galah yang lezat?

Anda ingin berwisata.

Anda ingin berwisata alam dan berwisata kuliner?

5 / 10

5. Hasil penggabungan yang tepat dari kedua kalimat tersebut adalah …

Saat ini, energi listrik telah menjadi kebutuhan sehingga sulit terpisahkan dari aktivitas sehari-hari.

Pada saat energi listrik telah menjadi kebutuhan, maka sulit dipisahkan dari aktivitas sehari-hari.

Saat ini, energi listrik telah menjadi kebutuhan yang sulit dipisahkan dari aktivitas sehari-hari.

Energi listrik telah menjadi kebutuhan karena sulit dipisahkan dari aktivitas sehari hari.

Energy listrik tidak terpisahkan dari aktivitas sehari-hari karena telah menjadi kebutuhan.

6 / 10

6. Kalimat tersebut dapat diperbaiki menjadi …

Walaupun petugas keamanan sering melakukan razia, namun pedagang kaki lima tetap bermain kucing-kucingan.

Meskipun petugas keamanan sering melakukan razia, namun pedagang kaki lima tetap bermain kucing-kucingan.

Petugas keamanan sering melakukan razia, meskipun pedagang kaki lima tetap bermain kucing-kucingan.

Walaupun petugas keamanan sering melakukan razia, pedagang kaki lima tetap bermain kucing-kucingan.

Petugas keamanan sering melakukan razia, sehingga pedagang kaki lima tetap bermain kucing-kucingan.

7 / 10

7. Penghubung yang paling tepat untuk menggabungkan kedua kalimat di atas adalah ….

jika

agar

walaupun

sementara itu

sebaliknya

8 / 10

8. Manakah pilihan di bawah ini yang termasuk kalimat efektif?

Dalam musyawarah itu menghasilkan lima ketetapan yang harus dilaksanakan bersama.

Dalam pertemuan itu memutuskan bahwa Andi yang ditunjuk menjadi ketua koperasi.

Kegagalan proyek itu karena perancangan yang tidak baik dan pengawasan yang kurang cermat.

Meskipun negara itu merupakan penghasil kapas nomor satu dunia, tetapi harga tekstilnya sangat tinggi.

Budiman ingin menjadi juara umum di sekolahnya, tetapi ia hanya berhasil menjadi juara ketiga.

9 / 10

9. Kalimat di bawah ini tidak efektif, kecuali …

Dalam bab ini, akan menelusuri kasus malpraktik.

Berita musibah gempa itu saya sudah sampaikan pada Pak Lurah.

Bagi segenap pelajar yang akan mengajukan proposal penelitian harap mengirimkan datanya segera.

Beberapa artikel-artikel ilmiah itu dimuat dalam jurnal ilmiah.

Makalah ini membahas masalah kesehatan masyarakat di daerah rawan gempa.

10 / 10

10. Kalimat di bawah ini yang tidak efektif adalah …

Ketinggian air sungai Cisanggarung yang hampir selalu meluap saat hujan.

Bukit itu telah berubah fungsi dari hutan menjadi tambang pasir.

Meskipun telah dimakan usia, bangunan tua di seberang stasiun Jatinegara itu masih tampak kokoh.

Namdur jantan tidak membantu namdur betina untuk membangun sarang, mengerami telur, atau membesarkan anak.

Industri perhotelan menjadi salah satu industri yang tumbuh subur di Bandung.

Your score is

Juli 30, 2025
Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Sintaksis Part 1

136

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO SNBT 2026 PPU PBM Sintaksis Part 1

Anda punya waktu 18 menit untuk mengerjakan 18 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel SNBT 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 18

1. Karena eksploitasi yang terus-menerus berlangsung dan tidak diimbangi dengan
penanaman kembali menyebabkan kawasan hutan menjadi rusak.
Kalimat di atas menjadi kalimat baku apabila diperbaiki dengan cara ….

A. menghilangkan kata karena

B. menghilangkan kata yang

C. menambahkan tanda koma (,) setelah kata kembali

D. menghilangkan kata terus-menerus

E. mengubah kata tidak menjadi tanpa

2 / 18

2. Di antara kalimat-kalimat berikut, kalimat yang efektif adalah …

A. Pemukiman manusia di sekitar Bukhara setidaknya berasal dari masa 5.000 tahun lalu.

B. Kekaisaran Persia Kuno adalah pemukiman pertama di Bukhara bertepatan dengan periode migrasi Arya.

C. Asal-usul nama Bukhara yang berarti tanah subur berasal dari bahasa Persia.

D. Pada abad ke-8, nama kota ini juga dikenal dengan sebutan Bugar.

E. Di kalangan umat Islam, kota tua ini masyhur karena salah satu perawi sunah terkemuka lahir di sini.

3 / 18

Kelima pemburu kemudian berjalan kaki sembari membawa anjing dan masuk ke dalam
hutan untuk memasang jaring nilon transparan di tengah hutan.
Kalimat tersebut merupakan perluasan dari kalimat inti …

A. Kelima pemburu memasang jaring nilon transparan di tengah hutan.

B. Kelima pemburu berjalan kaki dan masuk ke dalam hutan.

C. Kelima pemburu membawa anjing dan masuk ke dalam hutan.

D. Kelima pemburu berjalan kaki sembari membawa anjing.

E. Kelima pemburu berjalan kaki.

4 / 18

4. Tidak dapat disangkal bahwa kebanyakan orang pada saat ini lebih memilih menggunakan kamera yang ada pada telepon genggam daripada secara khusus membeli kamera biasa karena kamera analog dianggap kurang praktis.
Inti kalimat tersebut adalah ….

A. Disangkal

B. Orang memilih kamera telepon genggam

C. Orang menggunakan kamera

D. Orang membeli kamera

E. Kamera analog tidak praktis

5 / 18

5. Menurut Wakil Menteri Perdagangan, Bayu Krisnamurthi, mengatakan bahwa masih
tingginya harga daging di pasaran mengindikasikan pasokan daging tersendat.
Kalimat tersebut menjadi logis dengan cara ….

A. menghilangkan kata menurut

B. menghilangkan kata bahwa

C. mengganti kata tingginya dengan kata naiknya

D. mengubah kata di pasaran menjadi di pasar

E. menghilangkan tanda baca koma sebelum kata mengatakan

6 / 18

6. (1) Ibu senang memeilihara tanaman bonsai
(2) Tanaman bonsai bentuknya sangat indah
(3) Harga tanaman bonsai sangat mahal
Gabungan yang tepat dari tiga kalimat di atas adalah …

A. Ibu senang memelihara tanaman bonsai karena bentuknya sangat indah, tetapi harganya sangat mahal.

B. Karena bentuknya sangat indah, Ibu senang memelihara tanaman bonsai yang harganya mahal ini.

C. Ibu senang memelihara tanaman bonsai, yang bentuknya sangat indah, walaupun harganya sangat mahal.

D. Harga tanaman bonsai yang sangat mahal, akan tetapi ibu senang memeliharanya karena bentuknya sangat indah.

E. 7. Harga tanaman bonsai sangat mahal karena bentuknya sangat indah dan ibu sangat senang memeliharanya.

7 / 18

7. Subjek kalimat tidak ditemukan dalam kalimat …

A. Empat tingkat di atas kaki candi bernama Rupadhatu.

B. Pascaoperasi pertama kondisinya lebih baik bila dibandingkan saat pertama kali datang.

C. Melihat burung terbang sulit membayangkan mereka berasal dari keluarga besar Dinosaurus theropod.

D. Tidak kelihatan bahwa dia terkejut akan pernyataanku.

E. Tak ada kata terlambat untuk memperbaiki diri.

8 / 18

8. Ikatan Komunitas Literasi Indonesia (IKLI) membuat sistem jaringan informasi di antara sesama komunitas sehingga kelak aka nada pertukaran informasi seputar metode kegiatan dan jaringan bantuan serta memperkuat posisi tawar komunitas ke berbagai pihak.
Kalimat inti dari kalimat di atas adalah …

A. Ikatan Komunitas Literasi Indonesia membuat sistem jaringan informasi.

B. Ikatan Komunitas Literasi Indonesia ada pertukaran informasi.

C. Ikatan Komunitas Literasi Indonesia memperkuat posisi.

D. Ikatan Komunitas Literasi Indonesia memperkuat komunitas.

E. Pertukaran informasi memperkuat posisi tawar komunitas.

9 / 18

10. Walikota Yogyakarta sudah memberikan berbagai kelonggaran kepada para pedagang
kaki lima untuk berjualan di trotoar Jalan Malioboro atau tempat-tempat lain selama bulan puasa.
Kalimat yang sama strukturnya dengan kalimat di atas adalah …

A. Gubernur DKI menertibkan para gelandangan dan pengemis yang berumah di bawah jembatan.

B. Rektor UI memberikan beasiswa kepada mahasiswa kepada mahasiswa berprestasi dari berbagai fakultas.

C. Presiden memberikan arahan kepada para menteri untuk tetap bekerja keras tanpa terganggu isu-isu pemakzulan.

D. Para mahasiswa menjadi pendamping anak-anak jalanan di lembah Kali Code.

E. Menteri Sosial RI menggelontorkan dana usaha kepada pemuda-pemuda lulusan SMK untuk berwiraswasta dalam bidang dengan minatnya.

10 / 18

11. Di antara kalimat berikut yang merupakan kalimat baku adalah …

A. Untuk membangun kampung wisata, maka masyrakat harus menjadi kunci atau pemrakasa.

B. Untuk memaknai kehidupan, peradaman manusia selalu ditandai dengan perubahan.

C. Klein mengajak Thalia dan Francesca berlibur ke Panama, di mana konglomerat itu memiliki vila.

D. Bersahabat dengan teknologi di era informasi, memang menjadi sebuah tuntutan.

. Musim penghujan, harga sejumlah komoditi sayuran di beberapa daerah melambung.

11 / 18

13. Daya tarik Yogyakarta sebagai kota pendidikan tidak terbatas karena kemajuan pendidikan sekolah dan pendidikan perguruan tingginya. Tetapi juga karena kehidupan social dan budaya masyarakatnya yang mengandung pengetahuan, etika, nilai-nilai, dan perilaku yang dapat dijadikan pelajaran bagi siapa pun yang datang. Hal ini juga memberikan konsep yang luas mengenai pendidikan bahwa pendidikan tidak hanya dapat terjadi secara sistematis di sekolah, tetapi juga dalam kehidupan sosial. Antara kedua jenis pendidikan itu tidak dapat dipisahkan dan saling melengkapi, menambah, dan memperkuat bagi pengembangan potensi individu anak-anak, pemuda, dan orang dewasa. Belajar dari kehidupan sosial tidak dibatasi oleh batas usia atau ijazah sekolah, tetapi bersifat terbuka bagi siapa pun untuk mengikuti sesuai dengan kesadaran, minat, dan kebutuhannya.
Dalam paragrat tersebut terdapat kalimat yang belum merupakan kalimat yaitu ….

A. kalimat pertama

B. kalimat kedua

C. kalimat ketiga

D. kalimat keempat

E. kalimat kelima

12 / 18

14. Kalimat berikut ini termasuk kalimat tidak baku, kecuali …

A. Pola kecenderungan itu yang berlaku untuk mejelaskan fenomena perubahan budaya kerja antarepisode, yakni episode 1920-1950-an dan episode 1960-1970-an.

B. Preferensi pada episode pertama adalah budaya kerja produktif asketis, dikarenakan petani merasa tertantang oleh ukuran ekonomi (sebagai taruhan) bagi kehormatan.

C. Pada episode kedua, kebanyakan petani relatif merasa terbebas dari tantangan yang bermuatan ekonomi atas citra diri mereka di tengah masyarakat.

D. Perubahan budaya kerja antarepisode lebih mencerminkan fenomena artikulasi pendangan hidup beserta etos budaya yang mempribadi pada diri para petani.

D. Perubahan budaya kerja antarepisode lebih mencerminkan fenomena artikulasi pendangan hidup beserta etos budaya yang mempribadi pada diri para petani.

13 / 18

15. Untuk meningkatkan daya tahan tubuh, umumnya suplemen vitamin dikonsumsi, tetapi ternyata banyak pula vitamin yang justru sangat berbahaya.
Kalimat di atas dikembangkan dari kalimat inti ….

A. daya tahan tubuh manusia

B. meningkatkan daya tahan

C. suplemen vitamin sangat berbahaya

D. suplemen vitamin meningkatkan

. suplemen vitamin dikonsumsi

14 / 18

16. Untuk kurangi pemanasan global maka masyarakat diminta untuk meminimalisir pemakaian kendaraan bermotor.
Kalimat di atas dapat menjadi kalimat baku apabila diperbaiki dengan cara berikut, kecuali

A. Mengganti kata untuk pada awal kalimat dengan dalam

B. Mengubah kata kurangi menjadi mengurangi

C. Menambahkan tanda koma (,) sesudah kata global

D. Menghilangkan kata maka

E. Mengubah kata meminimalisir menjadi meminimalkan

15 / 18

17. Cermatilah kalimat tunggal berikut!
(1) Dokter spesialis mempunyai keahlian.
(2) Dokter spesialis mudah mencari uang.
(3) Dokter spesialis tetap perlu memperdalam ilmunya.
Penggabungan kalimat tersebut menjadi kalimat majemuk yang tepat adalah … (SIMAK
UI 2007)

A. Walaupun dokter spesialis mempunyai keahlian dan mudah mencari uang, ia tetap perlu memperdalam ilmunya.

B. Jika dokter spesialis mempunyai keahlian dan mudah mencari uang oleh sebab itu ia perlu memperdalam ilmunya.

C. Dokter spesialis mudah mencari uang, dan mempunyai keahlian karena ia perlu memperdalam ilmunya.

D. Karena dokter spesialis perlu memperdalam ilmunya, ia mudah mencari uang, dan menjadi dokter spesialis.

. Agar dokter spesialis perlu mempermudah ilmunya, ia perlu mencari uang, dan mempunyai keahlian.

16 / 18

18. Kalimat majemuk yang bagian-bagiannya menunjukkan makna hubungan syarat ialah
sebagai berikut …
1) Kemauan hidup akan muncul bila di dalam diri seseorang ada perasaan untuk
dibutuhkan oleh lingkungannya.
2) Dengan ilmu dan teknologi, manusia membuat kota, saluran air, persilangan bibit
tumbuh-tumbuhan dan hewan ternak sehingga di samping lingkungan hidup alamiah
timbullah lingkungan hidup buatan manusia.
50
3) Jika lulus dari SMA, saya akan melanjutkan studi ke perguruan tinggi untuk
memperdalam ilmu ekologi.
4) Sidang khusus itu telah mencetuskan Deklarasi Stokhlom karena pemikiran
pembangunan sudah menyadari akibat ketumpangan pembagian pendapatan.

A. 1, 2, 3 benar

B. 1 dan 3 benar

C. 2 dan 4 benar

D. 4 saja benar

E. benar semua

17 / 18

19. Mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu pada acara syukuran pernikahan anak kami yang
akan kami selenggarakan pada Rabu, 2 Februari 2011.
Kalimat di atas tidak memenuhi syarat sebagai struktur kalimat yang baku karena ….

A. penggunaan kata kami yang berlebihan

B. tidak berobjek

C. tidak bersubjek

D. tidak bersubjek dan tidak berobjek

E. tidak menggunakan bentuk aktif pada kata selenggarakan

18 / 18

20. Kalimat berikut adalah kalimat baku …

A. Partai politik yang tidak mentaati peraturan akan mendapat sanksi tegas.

B. UGM memelopori aktivitas itu dengan mengadakan KKN pengamat pemilu.

C. Dealer menyediakan beberapa kemudahan dalam pembayaran sehingga konsumen dapat menyicil angsuran sesuai waktu yang diinginkan

D. Meski tidak diakui, beberapa tahun lau Golkar pernah menginstruksikan kantor kantor pemerintah untuk mencat pagar mereka dengan warna kuning.

E. Dengan adanya status otonomi pemerintah pusat tidak lagi sepenuhnya mensubsidi daerah.

Your score is

Juli 30, 2025
Mini TO Kedinasan TKP Part 3

3

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO Kedinasan TKP Part 3

Anda punya waktu 27 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 30

1. Dalam audit pelayanan publik, warga ramai-ramai mengeluhkan lamanya antrean dan tidak konsistennya sistem digital. Beberapa petugas merasa sudah bekerja maksimal, bahkan ada yang rela lembur tiap hari. Namun, laporan ke pimpinan menunjukkan tren kepuasan masyarakat turun tajam, dan isu mulai viral di media lokal. Di sisi lain, staf senior saling menyalahkan dan suasana tim memanas.

Membuka evaluasi bersama staf dan warga, merancang perbaikan pelayanan berbasis survei, lalu mengadakan pelatihan SOP baru, serta menyiapkan mekanisme reward-punishment untuk semua lini.

Membentuk tim ad hoc mengkaji ulang SOP, membuat tim kecil investigasi, sekaligus membuka diskusi publik dan menerima masukan masyarakat secara langsung, serta menargetkan perbaikan nyata dalam dua minggu.

Menegur petugas yang sering dapat komplain dan meminta mereka lebih sigap, tanpa melibatkan staf lain.

Membuat pengumuman minta maaf di media sosial dan mengumumkan evaluasi rutin tanpa perubahan sistem.

Membiarkan isu viral berlalu, toh biasanya masyarakat akan lupa sendiri.

2 / 30

2. Kantor pelayanan baru saja meng-upgrade sistem antrean otomatis, namun malah terjadi antrian lebih kacau karena sebagian warga tidak paham sistem dan staf IT sedang cuti. Dalam rapat staf, beberapa pegawai protes sistem baru, sementara atasan meminta segera ada solusi konkret agar tak viral di media.

Mengadakan simulasi sistem bersama warga dan staf, menyiapkan staf khusus di area antrean, serta meminta feedback harian untuk perbaikan segera.

Menugaskan satu staf mendampingi warga di antrean, tapi tidak memperbaiki sistem atau mengevaluasi hasilnya.

Membiarkan sistem berjalan, toh nanti semua terbiasa juga.

Mengusulkan pada atasan agar menunda penggunaan sistem baru tanpa mencari alternatif.

Menyebarkan pengumuman sistem baru lewat speaker dan membagikan leaflet petunjuk, tanpa membuka ruang diskusi warga.

3 / 30

3. Tugas lintas dinas: dalam tim proyek, partner eksternal tidak pernah hadir tepat waktu dan sering tidak mengirimkan laporan. Tim internal frustrasi dan mulai menyebar rumor buruk. Atasanmu meminta tim tetap solid, padahal deadline makin dekat.

Membiarkan saja, toh tugas sendiri selesai juga.

Mengajak evaluasi lintas dinas secara intensif, menyusun komitmen tertulis, membuka monitoring bersama, dan memberi ruang aduan dua arah sebelum menetapkan sanksi atau revisi jadwal.

Menegur partner eksternal di grup besar lalu membatasi komunikasi ke email saja.

Mengusulkan penggantian partner tanpa komunikasi dua arah.

Membuat laporan ke atasan agar masalah diambil alih pimpinan.

4 / 30

4. Selama minggu sibuk pendaftaran, banyak warga lanjut usia yang bingung mengisi formulir digital dan mulai protes. Beberapa staf mengeluh ke atasan, sedangkan sebagian lain meminta pelayanan dipisah khusus untuk lansia. Di tengah situasi ini, tiba-tiba beredar video viral petugas yang menolak membantu warga.

Membuka jalur pelayanan khusus lansia dan difabel, melatih staf jadi pendamping, mengadakan evaluasi pasca-pendaftaran, serta sosialisasi etika pelayanan digital di internal dan publik.

Membentuk tim khusus relawan, memberikan pelatihan mendalam, membuka forum sharing pengalaman warga, dan melibatkan komunitas lansia lokal untuk monitoring pelayanan.

Mengumumkan bahwa warga wajib membawa pendamping sendiri jika tak paham digital.

Membiarkan staf menolak jika memang tidak sanggup.

Meminta maaf di media sosial dan meminta warga datang di luar jam ramai.

5 / 30

5. Staf A selalu paling cepat menyelesaikan tugas, namun dokumennya sering kurang teliti dan harus diperbaiki staf lain. Staf B sebaliknya: hasil kerja rapi tapi lama. Tim mulai terpecah: ada yang ingin meniru A, ada yang mendukung B. Jika dibiarkan, ini berpotensi menurunkan kinerja kolektif dan semangat kerja. Atasanmu meminta solusi agar kerja tim kembali harmonis dan produktif tanpa mengorbankan kualitas maupun kecepatan.

Menetapkan SOP baru yang mengharuskan setiap laporan melalui dua tahap pemeriksaan silang, lalu melakukan mentoring rutin dan feedback bersama antarstaf, agar tiap anggota belajar menyeimbangkan kecepatan dan ketelitian.

Membagi tugas, pekerjaan cepat ke A dan detail ke B, tanpa melakukan evaluasi kolaborasi atau rotasi tugas antar anggota.

Menegur A dan B di depan tim agar keduanya lebih saling menghargai peran masing-masing, dan meminta mereka saling mengingatkan jika ada yang berlebihan.

Mengusulkan lomba internal “siapa paling cepat & rapi”, berharap semangat kompetisi otomatis memperbaiki kinerja.

Membiarkan saja karena toh hasil akhirnya tetap beres meski lewat revisi beberapa kali.

6 / 30

6. Di rapat bulanan, pegawai dari divisi lain sering mendominasi diskusi dan cenderung memotong ide anggota timmu. Akhirnya banyak usulan inovatif tak sempat dibahas, anggota jadi pasif, dan keputusan rapat cenderung sepihak. Kondisi ini membuat suasana makin tidak kondusif, padahal timmu punya target inovasi tahunan dari atasan.

Mengadakan briefing internal sebelum rapat, menyusun daftar usulan tertulis dari anggota, lalu menyampaikan ke forum lewat mekanisme giliran bicara agar semua ide terekam dan monitoring hasilnya dilaporkan tiap bulan.

Menegur anggota divisi lain di grup rapat agar memberi kesempatan bicara pada timmu, tanpa mencari jalan tengah.

Membiarkan saja, toh hasil rapat tetap keluar dan tugas tetap berjalan.

Mengusulkan sistem polling setelah rapat, semua ide langsung dipilih secara online tanpa diskusi terbuka.

Mewajibkan setiap anggota tim membuat catatan ide sendiri, lalu mengirimkannya ke atasan tanpa dibahas di rapat.

7 / 30

7. Kantormu akan menyambut hari besar nasional dengan lomba antardivisi. Namun, panitia memilih jenis perlombaan yang familiar hanya bagi sebagian besar staf senior, sementara staf muda dan beberapa staf difabel merasa tidak mampu berpartisipasi penuh. Akhirnya, semangat kebersamaan malah turun, muncul sindiran di grup, dan tujuan kegiatan tidak tercapai.

Mengusulkan ulang agenda lomba dengan polling terbuka, meminta semua divisi mengirim minimal satu usulan kegiatan inklusif, lalu membuat evaluasi pasca acara untuk perbaikan berikutnya.

Membiarkan saja panitia menjalankan agenda yang sudah ada, toh sudah tradisi kantor tiap tahun.

Menegur panitia secara terbuka di forum kantor, lalu meminta lomba diganti di tengah jalan tanpa melibatkan peserta.

Menyuruh staf muda dan difabel jadi penonton/supporter saja, agar tetap terlibat meski tidak ikut bertanding.

Mengusulkan dibuat dua kelompok lomba: satu untuk staf senior dan satu untuk staf muda, tanpa upaya kolaborasi antar kelompok.

8 / 30

8. Dalam proyek digitalisasi pelayanan, hanya staf muda yang antusias belajar aplikasi baru. Sebagian besar staf senior lebih memilih cara manual dan menunda-nunda adaptasi. Setelah tiga bulan, laporan masih ganda: sebagian digital, sebagian kertas, membuat atasan pusing soal pelaporan data.

Membuka sesi pelatihan berkelanjutan, membuat sistem mentoring lintas generasi, memberi insentif untuk staf yang berhasil adaptasi, serta monitoring integrasi data mingguan hingga semua staf terbiasa dengan sistem baru.

Membiarkan staf senior tetap manual, biar staf muda saja yang urus digital.

Menegur staf senior di forum kantor tanpa memberikan pelatihan tambahan.

Mengusulkan penilaian kinerja hanya dari staf muda yang sudah adaptasi digital, tanpa memperhitungkan yang lain.

Memindahkan staf senior ke posisi lain agar tidak menghambat digitalisasi.

9 / 30

9. Dalam proyek kolaborasi beberapa instansi, muncul anggota eksternal yang sering memotong pembicaraan, mengatur jalannya rapat, dan “menyimpulkan” tanpa konsensus. Lama-lama, sebagian anggota lain jadi diam dan pasif, bahkan mulai curhat ke luar forum. Sementara, kamu sebagai moderator diminta atasan agar seluruh ide tim tetap diakomodir demi inovasi nyata.

Membuat sesi rapat khusus brainstorming dengan aturan tidak boleh interupsi, lalu merekam semua masukan, dan tindak lanjut hasilnya dilaporkan bersama-sama.

Menegur anggota eksternal itu secara pribadi, mengajaknya diskusi soal etika rapat, dan mengusulkan evaluasi format meeting kepada semua tim secara berkala.

Membiarkan saja, toh proyek tetap selesai dan semua dapat tugas.

Mengusulkan sistem moderator rotasi, memberikan giliran bicara yang jelas, lalu setiap sesi ada review terbuka tentang gaya komunikasi dan keputusan tim.

Melaporkan anggota eksternal ke atasan instansinya tanpa komunikasi ke forum.

10 / 30

10. Dua bulan berturut-turut, survei online pelayanan publik kantor turun drastis. Dari hasil diskusi, faktor utama: antrean panjang dan kualitas komunikasi staf ke warga cenderung kaku. Sebagian staf merasa harus tegas biar warga disiplin, sebagian lain bilang harus lebih ramah. Pimpinan minta inovasi agar dua sisi itu bisa seimbang tanpa membebani tim.

Mengadakan forum evaluasi rutin dengan pelibatan warga secara acak, lalu membuat sistem reward bagi tim yang konsisten dapat feedback positif.

Membuat pelatihan pelayanan adaptif (menggabungkan sopan santun dan ketegasan prosedur), mengadakan role play berkala, dan monitoring kepuasan warga mingguan untuk perbaikan model komunikasi.

Membiarkan gaya komunikasi setiap staf, toh sesuai karakter masing-masing.

Mengusulkan tim pembina khusus untuk staf, lalu membagi tugas antara “yang tegas” dan “yang ramah” pada jam dan loket berbeda, tanpa pelatihan.

Menegur staf yang terlalu kaku, lalu memberikan instruksi lisan untuk lebih ramah tanpa monitoring tindak lanjut.

11 / 30

11. Dalam tim pelayanan, seorang anggota sering izin pulang lebih awal tanpa alasan jelas. Beberapa rekan mulai protes karena beban kerja jadi berat, sementara hasil akhir tetap tercapai. Atasan minta kamu membuat evaluasi agar tidak merugikan tim.

Diskusi personal, monitoring absensi dan tugas, membuat jadwal rotasi, serta melapor ke atasan jika berulang.

Menegur di grup staf.

Membiarkan, toh pekerjaan selesai juga.

Membagi tugas anggota tersebut ke anggota lain saja.

Mengusulkan evaluasi per semester untuk seluruh staf.

12 / 30

12. Setelah sistem baru diterapkan, terjadi antrean panjang karena staf belum mahir menggunakan aplikasi. Beberapa staf senior kebingungan, warga makin protes. Pimpinan ingin perbaikan cepat sebelum muncul keluhan viral.

Membuka pelatihan tambahan, monitoring staf, evaluasi aplikasi, dan membuat SOP baru pelaporan error.

Menegur staf yang lambat secara terbuka.

Membiarkan saja karena masih adaptasi.

Menyuruh warga kembali saat antrian sudah sepi.

Mengusulkan pergantian aplikasi ke sistem lama.

13 / 30

13. Ada laporan pegawai magang menyalahgunakan akses data internal kantor untuk kepentingan tugas kuliah. Data tersebut seharusnya hanya boleh diakses staf tetap. Tim minta solusi agar tidak terulang di masa depan.

Menegur magang di depan staf.

Membiarkan karena masih magang.

Memanggil magang, edukasi privasi, pembinaan khusus, serta evaluasi akses magang ke depan.

Menghapus akses magang dari sistem langsung.

Melaporkan ke universitas pengirim magang.

14 / 30

14. Dalam forum diskusi lintas dinas, salah satu peserta sering memotong argumen orang lain. Akibatnya, forum jadi tidak kondusif dan banyak peserta akhirnya diam. Koordinator meminta saran agar diskusi tetap produktif dan etis.

Membiarkan saja, toh semua bisa menyesuaikan.

Menghubungi peserta itu secara pribadi, edukasi etika diskusi, dan meminta koordinator forum membuat aturan giliran bicara.

Menegur langsung di forum.

Menyuruh peserta tersebut menuliskan pendapat lewat email saja.

Membatasi waktu bicara untuk semua peserta.

15 / 30

15. Banyak warga menilai sosialisasi program pemerintah hanya dilakukan secara daring, sehingga warga lansia tidak mendapat info. Laporan ke atasan menunjukkan minimnya partisipasi warga lansia dalam program tersebut.

Membuat sosialisasi tatap muka, bekerja sama dengan RT/RW, monitoring jangkauan info, dan membuat laporan bulanan ke atasan.

Membiarkan karena sudah sesuai aturan pusat.

Menyuruh warga mencari info sendiri ke kelurahan.

Mengusulkan pemasangan banner besar saja.

Membuat grup WhatsApp warga khusus lansia.

16 / 30

16. Proyek kolaborasi antarseksi gagal mencapai target waktu karena satu seksi sering menunda laporan. Staf mulai menyalahkan seksi tersebut di grup. Atasan ingin kamu memperbaiki suasana kerja dan kinerja tim.

Membuka forum bersama, meminta klarifikasi, dan membuat jadwal evaluasi progres lintas seksi secara transparan.

Menegur seksi tersebut secara terbuka di grup.

Diskusi personal dengan ketua seksi bermasalah, monitoring progres tiap minggu, dan membuat sistem reward/tindak lanjut bersama atasan.

Mengusulkan sistem rotasi seksi agar tidak ada yang dominan.

Membiarkan saja karena setiap seksi pasti ada kekurangan.

17 / 30

17. Ada kabar pegawai tetap sering mempromosikan bisnis pribadi kepada rekan-rekan di jam kantor, bahkan mengajak ikut arisan online. Beberapa pegawai resah dan mulai malas berinteraksi.

Mengajak diskusi privat dan monitoring kegiatan, membuat kode etik kantor, serta melaporkan pada atasan jika berulang.

Menegur di grup kantor.

Membiarkan saja, toh semua punya bisnis pribadi.

Mengusulkan larangan promosi dan arisan di jam kerja, serta monitoring pelaksanaan.

Membuka forum literasi keuangan ASN untuk mencegah investasi ilegal.

18 / 30

18. Dalam survei internal, staf muda mengeluhkan minimnya kesempatan pelatihan dan pengembangan diri di kantormu, sementara pegawai senior lebih sering dapat tugas dinas luar.

Membuka forum diskusi staf muda dengan atasan, membuat program mentoring, dan monitoring perkembangan pelatihan berkala.

Membiarkan, toh nanti juga dapat giliran.

Mengusulkan kebijakan khusus prioritas pelatihan staf muda, serta rotasi pelatihan bagi seluruh staf.

Menegur atasan di rapat staf.

Mengadakan survei baru saja.

19 / 30

19. Pegawai operator menerima kritik tajam dari warga lewat WhatsApp, lalu membalas secara defensif. Akibatnya, warga mengadukan masalah ini ke media sosial dan viral.

Membuka forum evaluasi pelayanan digital, memberi edukasi etika, meminta staf membuat pernyataan maaf, dan monitoring setiap pengaduan masuk.

Menegur operator di grup dan meminta klarifikasi ke publik.

Membiarkan saja karena warga juga kurang sopan.

Memanggil operator, edukasi, meminta permintaan maaf ke warga, serta mengadakan pelatihan komunikasi digital.

Melaporkan operator ke atasan tanpa klarifikasi.

20 / 30

20. Banyak kasus antrean pelayanan panjang terjadi karena staf sering telat masuk atau mengambil istirahat terlalu lama. Pimpinan ingin perbaikan sistem monitoring agar antrean lebih lancar.

Membuka sistem absensi digital dengan monitoring real time, membuat jadwal shift, dan evaluasi mingguan.

Menegur staf yang sering telat di forum kantor.

Mengusulkan reward bagi staf disiplin dan punishment staf yang sering telat, serta monitoring tiap bulan.

Membiarkan karena semua juga butuh istirahat.

Membuka forum diskusi antara atasan dan staf tentang sistem absensi.

21 / 30

21. Dalam proyek kolaborasi digital, anggota eksternal meminta akses data penuh tanpa surat resmi. Timmu ragu karena data sensitif, sementara atasan luar kota. Apa tindakanmu agar kolaborasi tetap aman dan profesional?

Menolak akses tanpa surat, klarifikasi ke pimpinan proyek, monitoring akses, dan evaluasi SOP kolaborasi.

Memberi akses asalkan ada saksi dari timmu.

Membiarkan saja asalkan data tidak keluar kantor.

Mengusulkan meeting mendadak tanpa koordinasi atasan.

Membuat laporan ke atasan tanpa komunikasi dengan tim.

22 / 30

22. Di grup kantor, muncul perdebatan sengit antara dua staf tentang aturan jam kerja fleksibel. Suasana makin panas dan mulai disaksikan staf lain. Sebagai admin grup, kamu…

Membiarkan saja, toh mereka dewasa.

Menegur dua staf di grup secara terbuka.

Membuka polling aturan baru tanpa diskusi.

Menghubungi keduanya secara personal, fasilitasi diskusi offline, dan usulkan SOP baru ke atasan.

Melaporkan ke atasan langsung tanpa upaya mediasi.

23 / 30

23. Saat pelatihan luar kota, sebagian staf justru memanfaatkan waktu untuk jalan-jalan, sementara tugas utama belum selesai. Keluhan rekan masuk ke atasan.

Membiarkan, toh tugas pelatihan tetap selesai.

Membuka forum diskusi staf untuk evaluasi.

Membuat aturan pelaporan aktivitas dan monitoring kehadiran selama pelatihan, serta memberi teguran bagi yang menyalahgunakan waktu.

Menegur di forum pelatihan tanpa diskusi dua arah.

Mengusulkan pengurangan jumlah peserta pelatihan ke depan.

24 / 30

24. Warga mengeluh pelayanan lambat karena sebagian besar staf sedang pelatihan dinas. Media sosial mulai ramai membandingkan kantor lain yang tetap buka penuh.

Membiarkan karena pelatihan sudah dijadwalkan.

Menegur staf yang ikut pelatihan.

Membuka pengumuman ke warga tentang keterbatasan staf dan mengatur ulang jadwal pelayanan.

Membuka pengumuman, permintaan maaf, monitoring layanan, serta evaluasi SOP penjadwalan pelatihan ke depan.

Mengusulkan rekrutmen tenaga magang tanpa konsultasi tim.

25 / 30

25. Salah satu pegawai ASN cuti lama tanpa penjelasan, berdampak pada beban rekan kerja. Ada keluhan masuk dan atasanmu minta solusi.

Membuka diskusi bersama tim, monitoring tugas, membuat sistem cuti baru, dan melaporkan ke atasan jika tidak adil.

Diskusi personal, monitoring cuti dan tugas, usulan sistem cuti online, dan rotasi tugas antarstaf.

Membiarkan karena cuti hak pribadi.

Membagi tugasnya ke staf lain tanpa klarifikasi.

Menegur di grup staf tanpa evaluasi sistem cuti.

26 / 30

26. Anggota tim administrasi magang meminta izin kerja remote selama seminggu dengan alasan keluarga. Sebagian staf menolak karena khawatir pekerjaan tertunda.

Menolak izin dan meminta magang mencari solusi sendiri.

Memberi izin tanpa monitoring pekerjaan.

Membiarkan, toh tidak berdampak pada output.

Memberi izin jika ada surat resmi dari universitas, monitoring tugas harian, dan membuat evaluasi di akhir magang.

Memberi izin jika ada surat resmi, monitoring tugas harian, evaluasi di akhir magang, dan membuat program mentoring daring.

27 / 30

27. Staf senior sering promosi investasi reksadana ke rekan di jam kantor. Beberapa pegawai mulai resah.

Mengingatkan pribadi, edukasi, usul aturan larangan, monitoring, dan mengadakan sosialisasi literasi keuangan.

Menegur staf di grup kantor.

Membiarkan, toh urusan pribadi.

Membuka polling sikap tim terhadap promosi investasi.

Mengusulkan larangan investasi di semua grup kantor.

28 / 30

28. Dalam proyek digitalisasi, staf IT sering lambat respon keluhan dan lebih sibuk mengerjakan proyek sampingan.

Membuka forum aduan khusus staf IT.

Menegur staf IT langsung.

Membiarkan, toh tetap ada output.

Diskusi personal dengan staf IT, monitoring progres, dan usulkan evaluasi kinerja bersama atasan.

Mengusulkan outsourcing tenaga IT tanpa konsultasi tim.

29 / 30

29. Staf muda membuat status media sosial yang menyinggung rekan lintas agama. Suasana kantor mulai tidak nyaman.

Diskusi tim lintas agama, sosialisasi etika media sosial, dan monitoring status ASN.

Diskusi tim, sosialisasi, monitoring, serta pelatihan literasi digital ASN.

Menegur keras di grup kantor dan medsos.

Menghubungi staf langsung, edukasi personal, dan membuat kode etik digital baru.

Membiarkan, toh akan reda sendiri.

30 / 30

30. Dalam evaluasi kegiatan, salah satu anggota tim menuduh kolega tidak transparan soal dana, memicu debat panas. Pimpinan minta kamu menengahi.

Menghentikan debat, menenangkan suasana, lalu meminta klarifikasi tertulis.

Menegur di forum, lalu usulkan sanksi.

Hentikan debat, klarifikasi tertulis, buat forum diskusi kecil, dan usulkan SOP keuangan baru.

Membiarkan, toh akan selesai sendiri.

Mengusulkan audit keuangan eksternal langsung.

Your score is

Juli 30, 2025
Mini TO Kedinasan TKP Part 2

12

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO Kedinasan TKP Part 2

Anda punya waktu 27 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 30

1. Di kantor pelayanan terpadu, video staf kamu sedang berbicara ketus ke warga viral di media sosial. Beberapa hari setelahnya, kantor dibanjiri komentar negatif dan atasan meminta klarifikasi resmi. Padahal, staf tersebut dikenal ramah dan selama ini berprestasi, namun mengaku sedang ada masalah keluarga. Kasus ini mengganggu kepercayaan publik dan tim menunggu arahanmu.

Mengumpulkan staf dan atasan untuk investigasi bersama, lalu menyampaikan permintaan maaf resmi mewakili institusi kepada publik dan menindaklanjuti aduan warga.

Menegur staf tersebut secara terbuka di depan seluruh pegawai dan meminta maaf ke publik lewat media sosial.

Mengundang staf yang bersangkutan untuk klarifikasi pribadi, lalu membuat pernyataan internal ke tim, dan meminta maaf ke warga yang bersangkutan secara langsung.

Membiarkan atasan yang mengatasi semuanya.

Menyampaikan permohonan maaf ke warga via pesan pribadi, serta mengadakan pelatihan etika pelayanan untuk seluruh staf.

2 / 30

2. Seorang ASN muda sering terlambat masuk kantor karena harus merawat ibunya yang sedang sakit parah. Walaupun ia tetap menyelesaikan pekerjaannya tepat waktu, beberapa rekan mulai merasa tidak adil dan meminta kejelasan kepada atasan. Situasi ini membuat suasana tim jadi sensitif dan kamu sebagai kepala seksi mendapat aduan formal dari staf lain.

Mengajukan surat cuti khusus ke atasan, mengatur ulang jadwal kerja tim, lalu mendokumentasikan semuanya secara tertulis dan membimbing ASN muda secara pribadi.

Memberi teguran keras setiap hari.

Mengajak ASN muda itu bicara empat mata, menawarkan solusi cuti khusus, serta mendokumentasikan dispensasi secara administratif.

Menjelaskan kondisi pada seluruh tim, lalu mengusulkan pembagian tugas sementara sambil menunggu ASN muda selesai urusan keluarga.

Membiarkan saja karena alasan kemanusiaan.

3 / 30

3. Dalam proyek lintas bidang, target utama timmu gagal tercapai karena satu anggota yang lamban merespons tugas. Akibatnya, anggota lain mulai bersikap sinis, dan suasana kerja jadi tidak nyaman. Padahal sebelumnya, timmu dikenal sangat solid dan produktif, dan saat ini kamu diminta mengevaluasi agar hal serupa tidak terulang.

Memarahi anggota tersebut di grup tim.

Mengajak diskusi personal dengan anggota yang lamban, lalu melakukan evaluasi bersama seluruh tim dan menyusun ulang target berikutnya.

Mengajak anggota tersebut diskusi pribadi untuk mencari akar masalah, lalu memberikan masukan ke seluruh tim agar saling support.

Membiarkan saja, nanti juga selesai sendiri.

Mengajak seluruh tim evaluasi terbuka, lalu mengadakan pelatihan peningkatan kinerja bersama.

4 / 30

4. Di grup WhatsApp kantor, seorang ASN tanpa sengaja membagikan berita yang ternyata adalah hoaks terkait kebijakan pemerintah. Beberapa rekan langsung menanggapi, bahkan ada yang meneruskan ke grup keluarga. Keesokan harinya, isu tersebut menjadi pembicaraan luas di lingkungan kantor dan ada keluhan dari pimpinan tentang maraknya informasi tidak valid.

Menegur ASN tersebut secara terbuka di grup.

Menegur secara pribadi, mengedukasi pentingnya verifikasi, lalu membuat SOP internal baru bersama atasan agar kejadian serupa bisa dicegah ke depan.

Membiarkan saja, toh bukan hal penting.

Mengingatkan ASN tersebut secara pribadi untuk tidak menyebar informasi tanpa verifikasi dan mengedukasi seluruh tim lewat pesan resmi soal pentingnya literasi informasi.

Melaporkan langsung ke atasan untuk tindakan tegas.

5 / 30

5. Pada hari layanan publik yang ramai, alat antrian elektronik tiba-tiba rusak sehingga terjadi antrean panjang dan warga mulai mengeluh. Sementara itu, staf di loket sudah bekerja maksimal tetapi tetap kewalahan. Keluhan warga semakin banyak masuk ke media sosial, bahkan ada yang menyebut pelayanan tidak profesional dan meminta perhatian dari instansi terkait.

Menegur staf karena dianggap tidak tanggap.

Mengumumkan ke warga soal gangguan alat, meminta maaf, dan menawarkan solusi antrian manual sementara.

Menyampaikan permintaan maaf ke publik, mengatur antrian manual, berkoordinasi dengan teknisi, dan membuat laporan resmi serta usulan SOP penanganan darurat untuk ke depan.

Mengumumkan gangguan, meminta maaf ke warga, lalu menugaskan satu staf khusus mengatur antrian manual, serta menghubungi teknisi segera.

Membiarkan saja, toh error teknis bukan tanggung jawab staf.

6 / 30

6. Seorang pegawai magang di instansimu sering meminta bantuan staf lain untuk tugas-tugasnya, sehingga beberapa pegawai merasa terbebani. Namun, magang ini baru pertama kali bekerja dan mengaku masih banyak bingung soal sistem. Dalam rapat mingguan, staf mengeluhkan hal ini dan minta solusi darimu sebagai pembimbing magang.

Mendampingi magang lebih intensif, memberikan jadwal konsultasi, dan menugaskan satu mentor tetap sebagai pembimbing.

Membiarkan, toh nanti juga belajar sendiri.

Membuat forum diskusi bersama seluruh staf, mendengar kesulitan magang, lalu menyusun jadwal konsultasi bersama.

Mendampingi magang, menetapkan mentor, mengadakan forum diskusi staf, dan membuat evaluasi berkala progres magang bersama tim.

Menegur magang di depan umum agar kapok.

7 / 30

7. Di kantor, kamu menemukan laporan kinerja seorang pegawai ternyata memuat data yang tidak akurat dan tidak ada dokumentasi pendukung. Pegawai tersebut mengaku terburu-buru mengerjakan karena dikejar deadline. Atasan meminta evaluasi agar kasus seperti ini tidak terulang.

Memanggil pegawai untuk diskusi pribadi, meminta revisi data, dan menekankan pentingnya dokumentasi.

Diskusi pribadi dengan pegawai, meminta revisi data, lalu membuat forum sharing kesalahan kerja untuk edukasi seluruh tim.

Diskusi pribadi, revisi data, forum sharing kesalahan, kemudian usulkan SOP baru tentang dokumentasi kerja untuk mencegah kasus serupa.

Membiarkan karena tugas akhirnya selesai juga.

Menegur pegawai di grup WhatsApp kantor.

8 / 30

8. Seorang warga mengeluhkan proses layanan online yang lambat dan menyebarkan keluhan tersebut di media sosial. Setelah diselidiki, penyebab utama adalah server kantor sering down dan beberapa staf kurang sigap menjawab chat layanan.

Menjawab keluhan, mengadakan rapat evaluasi, jadwal piket, monitoring berkala, serta mengusulkan perbaikan server dan SOP penanganan keluhan digital.

Menyalahkan staf bagian IT secara terbuka.

Menjawab keluhan warga di media sosial, mengadakan rapat evaluasi tim, lalu membuat jadwal piket khusus respon chat layanan.

Menjawab keluhan warga di media sosial dengan permintaan maaf dan menjelaskan kendala, lalu meminta tim IT segera memperbaiki server.

Membiarkan saja karena masalah teknis bukan tugasmu.

9 / 30

9. Rekan ASN mengajakmu ikut group WhatsApp alumni yang sering membagikan berita provokatif dan kadang mendiskusikan politik kantor secara negatif. Beberapa anggota lain juga mulai menyinggung kebijakan institusi secara terang-terangan.

Mengingatkan pribadi, mengajak diskusi sehat, melapor ke koordinator alumni, serta mengusulkan kode etik dan monitoring grup alumni ke depan.

Menegur rekan secara langsung di grup.

Mengingatkan rekan secara pribadi agar lebih bijak, dan keluar dari grup jika isi sudah tidak sehat.

Membiarkan saja karena grup bersifat informal.

Mengingatkan rekan pribadi, mengajak beberapa anggota lain untuk diskusi lebih sehat, lalu melapor ke koordinator alumni jika perlu.

10 / 30

10. Pegawai baru di kantor sulit beradaptasi dengan budaya kerja tim dan sering melakukan pekerjaan sendiri tanpa koordinasi, sehingga hasil pekerjaannya sering tidak sinkron dengan yang lain. Tim merasa kerepotan menyesuaikan hasil pekerjaannya.

Diskusi personal, mentoring, diskusi tim, dan membuat monitoring adaptasi untuk seluruh pegawai baru ke depannya.

Menegur langsung di depan tim saat rapat.

Mendekati secara personal, memberi contoh kerja kolaboratif, dan menawarkan diri jadi mentor sementara.

Membiarkan, toh niatnya baik.

Mengajak diskusi tim bersama pegawai baru untuk membahas kendala adaptasi, lalu membuat program mentoring.

11 / 30

11. Salah satu anggota timmu tidak hadir dalam rapat penting tanpa pemberitahuan. Ternyata ia menghadiri kegiatan keluarga mendadak. Anggota lain kecewa dan mempertanyakan komitmennya, padahal rapat tersebut membahas tugas mendesak dan hasil keputusan tidak optimal. Ketegangan ini membuat solidaritas tim sedikit terganggu.

Klarifikasi pribadi, beri pengertian ke tim, buat aturan absensi, dan evaluasi sistem komunikasi tim bersama-sama.

Menegur keras di grup dan meminta penjelasan.

Membiarkan karena urusan keluarga harus diprioritaskan.

Klarifikasi secara pribadi, memberi pengertian ke tim, lalu membuat aturan absensi rapat yang lebih jelas.

Menghubungi anggota tersebut secara pribadi untuk klarifikasi, lalu memberi pengertian ke tim agar saling support.

12 / 30

12. Ada komplain dari masyarakat terkait lambatnya proses layanan di unitmu, padahal staf sudah bekerja sesuai SOP. Setelah dicek, ternyata kendala utama adalah sistem aplikasi sering error dan antrian panjang di jam sibuk. Pimpinan meminta evaluasi cepat dan solusi untuk mencegah masalah serupa di kemudian hari.

Membuka layanan tambahan, komunikasi ke masyarakat, laporan ke atasan/IT, dan usulkan evaluasi serta monitoring sistem layanan untuk jangka panjang.

Membuka layanan tambahan di luar jam sibuk dan menyampaikan kendala ke masyarakat.

Membiarkan, toh semua sudah sesuai SOP.

Membuka layanan tambahan, menyampaikan kendala ke masyarakat, serta membuat laporan ke atasan dan IT untuk perbaikan aplikasi.

Menyalahkan staf secara terbuka agar lebih disiplin.

13 / 30

13. Kamu menerima surat pengaduan masyarakat tentang sikap pegawai di loket yang kurang ramah dan informatif. Setelah ditelusuri, pegawai tersebut memang sering terlihat lelah dan kurang bersemangat di jam-jam akhir kerja. Sebelumnya, ia selalu mendapat apresiasi dari pelanggan tetap.

Membiarkan, toh semua orang pasti lelah.

Memanggil pegawai, mendengarkan keluhannya, lalu memberi saran manajemen waktu istirahat.

Memanggil pegawai, dengarkan keluhan, saran istirahat, rotasi shift, dan membuat monitoring kepuasan pelanggan secara periodik.

Menegur keras pegawai tersebut di depan pelanggan.

Memanggil pegawai, dengarkan keluhannya, memberi saran istirahat, dan mengusulkan jadwal rotasi shift.

14 / 30

14. Dalam pelatihan kantor, peserta mengeluh materi terlalu berat dan penyampaian kurang menarik. Trainer merupakan pejabat senior yang dikenal sensitif terhadap kritik.

Menyampaikan kritik langsung di depan peserta.

Sampaikan umpan balik pribadi, rangkum masukan peserta, buat forum evaluasi, dan usulkan metode pengajaran yang lebih interaktif ke depan.

Membiarkan saja, toh pelatihan tetap berjalan.

Menyampaikan umpan balik ke trainer secara pribadi setelah pelatihan, lalu merangkum masukan peserta untuk perbaikan berikutnya.

Sampaikan umpan balik secara pribadi, rangkum masukan, dan buat forum evaluasi bersama panitia serta trainer.

15 / 30

15. Dalam unit pelayanan, seorang pegawai sering minta izin pulang lebih awal dengan alasan mengikuti kuliah. Pegawai lain merasa iri karena izin tersebut diberikan hampir setiap minggu. Suasana kantor mulai tidak kondusif.

Diskusi pribadi, atur ulang jadwal, komunikasikan kebijakan ke tim, dan buat sistem izin yang transparan dan terjadwal.

Diskusi pribadi, kemudian mengatur jadwal kerja ulang agar adil bagi semua pegawai.

Mengajak diskusi pribadi soal jadwal kuliah dan kebutuhan kantor, lalu mencari solusi tengah.

Menolak seluruh permohonan izin ke depan.

Membiarkan, toh kuliah untuk pengembangan diri.

16 / 30

16. Kamu menjadi ketua tim dalam proyek kolaborasi antarinstansi. Beberapa anggota tim lain dari instansi berbeda sering tidak hadir rapat tanpa pemberitahuan. Proyek jadi sering tertunda, dan atasan menuntutmu memperbaiki koordinasi. Namun, hubungan antarpersonal selama ini berjalan cukup baik, dan kamu khawatir langkahmu mempengaruhi relasi ke depan.

Klarifikasi pribadi, lalu mengajak koordinator masing-masing instansi evaluasi jadwal rapat agar lebih efektif.

Menghubungi anggota yang sering absen secara pribadi, klarifikasi kendala, dan mengajak komunikasi rutin di luar rapat.

Klarifikasi pribadi, koordinasi dengan para koordinator, menyusun ulang jadwal bersama, dan menyepakati aturan baru kehadiran rapat lintas instansi untuk monitoring ke depan.

Menegur keras anggota dari instansi lain di depan rapat gabungan.

Membiarkan, toh mungkin mereka sibuk di instansi masing-masing.

17 / 30

17. Di kantor baru, kamu mendapati budaya kerja masih “terlalu santai”, banyak pegawai sering keluar saat jam dinas untuk urusan pribadi, dan hasil kerja sering terlambat. Namun, kebanyakan pegawai adalah ASN senior yang sudah lama bekerja di sana. Atasan mulai menuntut perubahan, tapi kamu masih pegawai baru dan belum punya banyak pengaruh.

Mengamati, diskusi informal dengan pegawai kunci, usulkan perubahan bertahap, lalu ajak koordinator tim membuat komitmen etika baru yang disepakati bersama.

Menegur semua pegawai di forum rapat besar.

Diskusi informal, lalu bertahap mengusulkan perbaikan etika kerja di rapat internal kecil.

Membiarkan saja, toh kamu masih pegawai baru.

Mengamati lebih dulu, lalu mengajak diskusi informal dengan beberapa pegawai kunci tentang tantangan budaya kerja.

18 / 30

18. Seorang pegawai muda yang berprestasi mengundurkan diri secara tiba-tiba karena merasa lingkungan kantor kurang mendukung pengembangan dirinya. Beberapa rekan mulai mempertanyakan gaya kepemimpinan dan manajemen kantor, sehingga isu ini menjadi pembicaraan luas di lingkungan kerja.

Mendengar aspirasi, diskusi tim, evaluasi kebutuhan, membuat rencana pengembangan kompetensi, monitoring pelaksanaan, dan mengusulkan mentoring bagi pegawai muda.

Mendengarkan aspirasi tim, melakukan diskusi kecil tentang pengembangan diri, lalu mengevaluasi kebutuhan pegawai muda.

Diskusi tim, evaluasi kebutuhan, lalu menyusun rencana pengembangan kompetensi bersama staf dan atasan.

Menyalahkan pegawai yang mengundurkan diri di forum staf.

Membiarkan, toh penggantinya bisa dicari.

19 / 30

19. Tim pelayanan publik sering kedatangan warga yang kurang paham sistem digital baru sehingga antrian jadi lama dan banyak keluhan masuk. Sebagian staf merasa beban kerja makin berat.

Loket konsultasi, pelatihan warga, jadwal pendampingan staf, monitoring kepuasan, serta mengusulkan program literasi digital rutin ke depan bersama komunitas lokal.

Membiarkan, toh lama-lama warga akan terbiasa.

Membuka loket konsultasi digital, memberikan pelatihan singkat kepada warga yang kesulitan, dan meminta staf bergiliran mendampingi.

Menyuruh staf lebih sabar tanpa perubahan sistem.

Loket konsultasi digital, pelatihan warga, jadwal pendampingan, lalu monitoring kepuasan warga bersama tim.

20 / 30

20. Setelah rapat internal, ada perdebatan di grup WhatsApp kerja soal tugas tim. Beberapa anggota saling menyindir, bahkan mulai membocorkan unek-unek pribadi.

Menghubungi anggota yang paling vokal untuk klarifikasi, lalu mengajak diskusi offline agar suasana lebih kondusif.

Klarifikasi vokal, ajak diskusi offline, lalu membuat forum khusus untuk membahas masalah komunikasi tim.

Klarifikasi ke anggota vokal, ajak diskusi offline, forum komunikasi khusus, dan membuat kode etik komunikasi grup yang disepakati seluruh tim.

Membiarkan, toh nanti juga reda sendiri.

Menegur keras di grup.

21 / 30

21. Pegawai administrasi sering terlambat menginput data bulanan, berdampak pada keterlambatan laporan dinas. Padahal, mereka merasa tugas menumpuk karena kekurangan staf dan sistem input masih manual. Rekan satu tim mulai protes dan meminta solusi supaya pekerjaan lebih efektif.

Klarifikasi pribadi, bantuan distribusi, usul tambahan staf, dan menyusun SOP kerja serta monitoring input data bersama tim.

Menegur secara terbuka di forum staf.

Menanyakan kendala pribadi, bantu distribusi tugas, mengusulkan tambahan staf ke atasan.

Menanyakan kendala secara pribadi, lalu menawarkan bantuan distribusi tugas.

Membiarkan karena semua juga sibuk.

22 / 30

22. Ada keluhan dari pegawai non-muslim soal jam istirahat yang sering dimonopoli untuk salat Jumat, sehingga pelayanan sempat berhenti total di hari tertentu. Isu ini mulai ramai di grup kantor.

Mengajak diskusi lintas agama di kantor untuk mendengar semua masukan, lalu membuat jadwal istirahat baru bersama.

Menegur staf yang protes.

Diskusi lintas agama, jadwal istirahat baru, sosialisasi ke seluruh pegawai.

Diskusi lintas agama, jadwal istirahat baru, sosialisasi, monitoring pelaksanaan, dan membuat forum komunikasi keberagaman berkala.

Membiarkan karena sudah tradisi kantor.

23 / 30

23. Warga mengeluhkan lambatnya pelayanan karena sebagian staf sedang mengikuti pelatihan dinas, sehingga loket hanya dijaga satu orang. Sementara antrian makin panjang, keluhan masuk ke media sosial dan masyarakat mulai membandingkan pelayananmu dengan kantor lain.

Membuka pengumuman ke publik soal keterbatasan staf, meminta maaf, dan mengatur ulang jadwal pelayanan.

Pengumuman ke publik, maaf, atur ulang jadwal, evaluasi penjadwalan staf di rapat berikutnya.

Pengumuman, maaf, atur ulang jadwal, evaluasi penjadwalan staf, serta usulkan rekrutmen tenaga magang/relawan untuk masa sibuk ke depan.

Membiarkan karena pelatihan penting.

Menegur staf yang sedang pelatihan.

24 / 30

24. Pegawai magang kedapatan memotret dokumen sensitif kantor tanpa izin untuk keperluan tugas kuliah.

Membiarkan karena tujuannya belajar.

Tegur pribadi, hapus foto, edukasi, lalu membahas keamanan data dengan tim.

Menegur pribadi, meminta menghapus foto, serta edukasi soal privasi data.

Tegur pribadi, hapus foto, edukasi, diskusi tim, dan revisi SOP magang serta keamanan data instansi.

Menegur keras di depan staf.

25 / 30

25. Di unitmu, terjadi kebocoran informasi hasil rapat internal ke luar kantor. Tidak jelas siapa yang membocorkan, tapi suasana mulai saling curiga dan tidak kondusif. Beberapa staf sudah enggan berdiskusi terbuka, dan produktivitas tim pun mulai turun.

Diskusi tim, introspeksi, lalu mengusulkan tata tertib baru soal pengelolaan dokumen internal.

Diskusi tim, introspeksi, tata tertib baru, monitoring pelaksanaan, dan mengadakan sosialisasi integritas secara periodik.

Membiarkan, toh akan terlupa.

Menegur semua staf di grup.

Membuka diskusi tim tentang pentingnya menjaga kerahasiaan, dan mengajak seluruh anggota introspeksi.

26 / 30

26. Salah satu staf sering cuti tanpa alasan jelas, berdampak pada beban kerja rekan lain. Atasanmu meminta solusi agar tim tetap solid dan beban kerja adil.

Membiarkan, toh cuti hak setiap pegawai.

Diskusi pribadi, urus administrasi cuti, bagi tugas, lalu monitoring kehadiran staf secara berkala.

Diskusi pribadi soal cuti, membantu urus administrasi cuti, dan membagi tugas ke tim.

Menegur di forum tim.

Diskusi pribadi, urus administrasi cuti, bagi tugas, monitoring, serta evaluasi sistem cuti dan usulan revisi SOP ke depan.

27 / 30

27. Rekan ASN senior suka membagikan info investasi pada rekan kerja muda di jam kantor, bahkan kadang mengajak ikut “arisan online” yang belum jelas legalitasnya.

Mengingatkan pribadi, edukasi, usul aturan larangan, monitoring pelaksanaan, dan mengadakan sosialisasi literasi keuangan ASN.

Mengingatkan secara pribadi agar tidak promosi investasi di jam kerja.

Menegur keras di grup kerja.

Mengingatkan pribadi, edukasi tentang risiko investasi ilegal, lalu mengusulkan aturan larangan promosi di kantor.

Membiarkan, toh urusan pribadi.

28 / 30

28. Pegawai operator menerima pesan WhatsApp dari warga berisi kritik tajam soal pelayanan. Ia terpancing emosi dan membalas secara kurang sopan. Warga kemudian mengadu ke kepala dinas.

Membiarkan karena pegawai sudah stres.

Menegur keras pegawai di grup.

Memanggil pegawai, memberi edukasi etika pelayanan digital, dan meminta maaf ke warga secara pribadi.

Memanggil pegawai, edukasi etika, minta maaf ke warga, lalu mengadakan pelatihan etika komunikasi digital untuk tim.

Memanggil pegawai, edukasi, maaf ke warga, pelatihan tim, serta monitoring evaluasi pelayanan digital secara periodik.

29 / 30

29. Ada isu intoleransi antarpegawai lintas agama yang mulai mencuat di grup kantor. Beberapa pegawai membuat status di media sosial, suasana kantor jadi tidak nyaman.

Diskusi lintas agama, sosialisasi nilai kebersamaan, lalu monitoring kasus intoleransi secara internal.

Diskusi lintas agama, sosialisasi, monitoring, dan mengadakan pelatihan kebhinekaan ASN secara rutin.

Menegur keras di grup dan media sosial.

Mengajak diskusi lintas agama untuk menampung aspirasi dan mengembalikan suasana kondusif.

Membiarkan, toh nanti reda sendiri.

30 / 30

30. Dalam rapat evaluasi, salah satu anggota menuduh kolega lain tidak transparan dalam penggunaan dana kegiatan. Tuduhan tersebut memicu debat panas di forum, hingga pimpinan meminta kamu sebagai moderator menengahi. Jika tidak segera ditangani, suasana kerja bisa makin tidak sehat dan menurunkan kepercayaan antaranggota.

Menghentikan debat, menenangkan suasana, lalu meminta klarifikasi tertulis dari kedua belah pihak.

Hentikan debat, tenangkan suasana, klarifikasi tertulis, dan mengadakan forum kecil diskusi masalah penggunaan dana.

Hentikan debat, tenangkan suasana, klarifikasi tertulis, forum diskusi kecil, serta usulkan tata kelola keuangan yang lebih transparan dan monitoring ke depan.

Menegur anggota yang menuduh di forum.

Membiarkan, toh akan selesai sendiri.

Your score is

Juli 30, 2025
Mini TO Sekolah Kedinasan TIU Analisis

11

Terima kasih sudah mengikuti Mini TO. Jangan lupa follow Tiktok CHE [ di sini ]
Butuh Bimbel sesuai dengan Mini TO klik
[di sini]

Mini TO Sekolah Kedinasan TIU Analisis

Anda punya waktu 15 menit untuk mengerjakan 15 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 3

Isi dulu data diri yaah

1 / 15

6 orang siswa yaitu Piko, Qori, Rina, Soni, Tio,
Upik sedang mengantri di sebuah bank.
– Piko tepat berada di belakang Soni
– Qori ada di depan Tio, dan hanya dipisah oleh
1 siswa lain
– Soni ada di depan Qori
– Upik hanya bisa di urutan paling depan atau
paling belakang
86. Jika Qori berada di urutan ke-3, maka
pernyataan ayang benar adalah…

a. Rina di urutan ke-4

b. Piko di urutan ke-5

c. Tio paling depan

d. Soni di urutan ke-2

2 / 15

6 orang siswa yaitu Piko, Qori, Rina, Soni, Tio,
Upik sedang mengantri di sebuah bank.
– Piko tepat berada di belakang Soni
– Qori ada di depan Tio, dan hanya dipisah oleh
1 siswa lain
– Soni ada di depan Qori
– Upik hanya bisa di urutan paling depan atau
paling belakang
87. Jika Upik paling depan, maka..

a. Rina di urutan ke-4

b. Piko di urutan ke-5

c. Tio di urutan ke-3

d. Soni di urutan ke-2

3 / 15

Untuk menjawab soal nomor 88 sampai 91
Weni, Bina,Heri, Santi,dan Jemi adalahpelajar
SMA. Dalam ulangan Matematika beberapa kali
ini, nilai Weni selalu lebih tinggi daripada nilai
Heri. Nilai Bina tidak lebih tinggi daripada nilai
Santi dan Jemi.
88. Jika nilai Heri lebih tinggi dari nilai Jemi,
pernyataan yang benar adalah …

a. Nilai Weni tidak lebih tinggi dari nilai Santi.

b. Belum tentu nilai Santi lebih tinggi dari nilai Jemi.

c. Nilai Bina lebih tinggi dari nilai Heri.

d. A, B, C tidak ada yang benar.

4 / 15

Untuk menjawab soal nomor 88 sampai 91
Weni, Bina,Heri, Santi,dan Jemi adalahpelajar
SMA. Dalam ulangan Matematika beberapa kali
ini, nilai Weni selalu lebih tinggi daripada nilai
Heri. Nilai Bina tidak lebih tinggi daripada nilai
Santi dan Jemi.
89. Jika nilai Jemi tidak lebih tinggi daripada nilai
Santi, maka…

a. Nilai Bina sama dengan nilai Heri.

b. Nilai Heri tidak lebih tinggi di antara semuanya.

c. Nilai Jemi lebih tinggi daripada nilai Weni.

d. Nilai Santi paling tinggi di antara Jemi dan Bina.

5 / 15

Untuk menjawab soal nomor 88 sampai 91
Weni, Bina,Heri, Santi,dan Jemi adalahpelajar
SMA. Dalam ulangan Matematika beberapa kali
ini, nilai Weni selalu lebih tinggi daripada nilai
Heri. Nilai Bina tidak lebih tinggi daripada nilai
Santi dan Jemi.
88. Jika nilai Heri lebih tinggi dari nilai Jemi,
pernyataan yang benar adalah …

a. Nilai Bina sama dengan nilai Heri

b. Nilai Heri tidak lebih tinggi di antara semuanya

c. NilaiJemi lebih tinggi daripada nilaiWeni

d. Nilai Santi paling tinggi di antara Jemi dan Bina

6 / 15

Untuk menjawab soal nomor 92 – 95
Intan lebih tinggi daripada Ani. Ani lebih
tinggi daripada Yani dan Beti. Jeni lebih tinggi
daripada Ani dan Rosi. Tidak anak yang tingginya
sama.
92. Jika Beti lebih tinggi dari Rosi, maka…

a. Rosi lebih tinggi dari Ani

b. Belum tentu Rosi lebih tinggi dari Yani

c. Beti lebih tinggi dari Jeni

d. Yanitidak lebihtinggidi antara semuanya

7 / 15

Untuk menjawab soal nomor 92 – 95
Intan lebih tinggi daripada Ani. Ani lebih
tinggi daripada Yani dan Beti. Jeni lebih tinggi
daripada Ani dan Rosi. Tidak anak yang tingginya
sama.
93. Jika Jeni lebih tinggi dari Intan, maka yang
tertinggi adalah…

a. Jeni

b. Beti

c. Intan

d. Ani

8 / 15

Untuk menjawab soal nomor 92 – 95
Intan lebih tinggi daripada Ani. Ani lebih
tinggi daripada Yani dan Beti. Jeni lebih tinggi
daripada Ani dan Rosi. Tidak anak yang tingginya
sama.
94. Jika Jeni tidak lebih tinggi dari Intan, maka
yang tertinggi adalah…

a. Jeni

b. Beti

c. Intan

d. Ani

9 / 15

Untuk menjawab soal nomor 92 – 95
Intan lebih tinggi daripada Ani. Ani lebih
tinggi daripada Yani dan Beti. Jeni lebih tinggi
daripada Ani dan Rosi. Tidak anak yang tingginya
sama.
95. Pernyataan yang belum tentu berlaku
adalah…

a. Intan lebih tinggi dari Yani.

b. Beti tidak lebih tinggi dari Jeni.

c. Jeni lebih tinggi dari Ani.

d. Rosi lebih tinggi dari Beti.

10 / 15

Enam orang siswa, yaitu: Ani, Bebyta, Cintya,
Denny, Eka, dan Fitri sedang mengantri di loket
pendaftaran USM STAN.
– Denny ada di belakang Fitri.
– Bebyta ada di depan Cintya.
– Ani ada di depan Denny, dan hanya
dipisah oleh dua siswa lainya.
– Cintya hanya bisa di urutan keempat
atau yang paling belakang.
105.Bila Bebyta ada di urutan ke-5, maka
pernyataan yang benar adalah. . . .

a. Cintya paling depan

b. Eka pada urutan ke -2

c. Ani pada urutan ke -3

d. Denny pada urutan ke -4

11 / 15

Enam orang siswa, yaitu: Ani, Bebyta, Cintya,
Denny, Eka, dan Fitri sedang mengantri di loket
pendaftaran USM STAN.
– Denny ada di belakang Fitri.
– Bebyta ada di depan Cintya.
– Ani ada di depan Denny, dan hanya
dipisah oleh dua siswa lainya.
– Cintya hanya bisa di urutan keempat
atau yang paling belakang.
106.Siapa saja yang mungkin antri di belakang
Cintya?

a. Hanya Denny

b. Hanya Eka

c. Denny , Eka dan Ani

d. Denny, Eka dan Fitri

12 / 15

Soal nomor 107 – 110 berdasarkan informasi
berikut.
Warso, Budi, Hamid, Sakinah, dan Joyo adalah
siswa SMA Dr.Syifa. Jika diukur dari sekolah, maka
rumah Warso lebih jauh daripada rumah Hamid.
Rumah Budi lebih dekat daripada rumah Sakinah
dan rumah Joyo.
107. Jika rumah Hamid lebih jauh daripada rumah
Joyo maka anak yang paling dekat rumahnya
dari sekolah adalah . . . .

a. Budi

b. Sakinah

c. Joyo

d. Hamid

13 / 15

Soal nomor 107 – 110 berdasarkan informasi
berikut.
Warso, Budi, Hamid, Sakinah, dan Joyo adalah
siswa SMA Dr.Syifa. Jika diukur dari sekolah, maka
rumah Warso lebih jauh daripada rumah Hamid.
Rumah Budi lebih dekat daripada rumah Sakinah
dan rumah Joyo.
108. Jika rumah Joyo lebih dekat dengan rumah
Sakinah maka . . .

a. Rumah Sakinah lebih jauh daripada rumah Warso.

b. Rumah Budi lebih dekat daripada rumah Hamid.

c. Rumah Sakinah lebih jauh daripada rumah Joyo.

d. Rumah Warso lebih dekat daripada rumah Sakinah.

14 / 15

Soal nomor 107 – 110 berdasarkan informasi
berikut.
Warso, Budi, Hamid, Sakinah, dan Joyo adalah
siswa SMA Dr.Syifa. Jika diukur dari sekolah, maka
rumah Warso lebih jauh daripada rumah Hamid.
Rumah Budi lebih dekat daripada rumah Sakinah
dan rumah Joyo.
109.Jika rumah Budi dan rumah Warso jaraknya
sama dari sekolah maka anak yang rumahnya
paling dekat dengan sekolah adalah….

a. Budi

b. Sakinah

c. Joyo

d. Hamid

15 / 15

Soal nomor 107 – 110 berdasarkan informasi
berikut.
Warso, Budi, Hamid, Sakinah, dan Joyo adalah
siswa SMA Dr.Syifa. Jika diukur dari sekolah, maka
rumah Warso lebih jauh daripada rumah Hamid.
Rumah Budi lebih dekat daripada rumah Sakinah
dan rumah Joyo.
110.Jika rumah Sakinah lebih dekat daripada
rumah Hamid maka . . .

a. Rumah Sakinah lebih dekat daripada rumah Warso.

b. Rumah Hamid lebih dekat daripada rumah Warso.

c. Rumah Joyo lebih dekat daripada rumah Budi.

d. Rumah Warso lebih dekat daripada rumah Sakinah.

Your score is

Juli 29, 2025