TO Bela Negara 7 UPNVY/UPNVJ

Anda punya waktu 75 menit untuk mengerjakan 75 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan.

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 75

1. Pokok pikiran ketiga Pembukaan UUD 1945 yang mendasari pasal-pasal tentang demokrasi menyatakan bahwa negara berkedaulatan rakyat berdasarkan…

A. Ketuhanan Yang Maha Esa dan kemanusiaan yang adil

B. Persatuan yang tidak membeda-bedakan golongan masyarakat

C. Kerakyatan dan musyawarah dalam sistem perwakilan

D. Keadilan sosial yang merata bagi seluruh rakyat

E. Kebebasan sipil dan perlindungan hak asasi manusia

2 / 75

2. Pasal 33 UUD 1945 tentang sistem ekonomi nasional paling erat mencerminkan nilai Pancasila sila ke-…

A. 5 — keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

B. 3 — persatuan dalam pengelolaan sumber daya nasional

C. 4 — kerakyatan dalam sistem pengelolaan kekayaan negara

D. 2 — kemanusiaan dalam distribusi hasil-hasil pembangunan

E. 1 — Ketuhanan sebagai amanah pengelolaan sumber daya alam

3 / 75

3. Pancasila sebagai ‘filsafat negara’ berbeda dari Pancasila sebagai ‘ideologi negara’ karena sebagai filsafat, Pancasila…

A. Berfungsi sebagai pedoman praktis dalam kehidupan bernegara

B. Merupakan sistem nilai yang diimplementasikan dalam kebijakan

C. Bersifat dogmatis dan tidak terbuka untuk dipertanyakan kembali

D. Hanya berlaku dalam ruang lingkup kenegaraan dan pemerintahan

E. Mengkaji secara mendalam hakikat eksistensi dan tujuan negara

4 / 75

4. Hubungan antara Pancasila dan UUD 1945 dalam konstruksi hukum Indonesia paling tepat digambarkan sebagai…

C. UUD 1945 menjabarkan dan sekaligus membatasi makna Pancasila

D. Pancasila dan UUD sama-sama bersumber dari kedaulatan rakyat

E. UUD 1945 berkedudukan lebih tinggi dari Pancasila secara formal

A. Pancasila dan UUD memiliki kekuatan hukum yang setara

B. Pancasila menjiwai dan menjadi sumber dari UUD 1945

5 / 75

5. Di antara butir pengamalan sila ke-5, yang berkaitan langsung dengan kewajiban menghormati hak orang lain adalah…

A. Mengembangkan perbuatan luhur yang mencerminkan sikap kekeluargaan

B. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban sebagai warga negara

C. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha yang bersifat pemerasan

D. Menghormati hak-hak orang lain demi tercapainya ketertiban umum

E. Suka memberi pertolongan kepada orang lain atas dasar keikhlasan

6 / 75

6. Menurut Notonagoro, ‘nilai instrumental’ berbeda dari ‘nilai dasar’ Pancasila karena nilai instrumental…

A. Bersifat mutlak, abstrak, dan tidak berubah sepanjang waktu

B. Bersifat relatif dan dapat disesuaikan dengan kondisi zamannya

C. Merupakan penjabaran nilai dasar dalam aturan dan lembaga konkret

D. Hanya dapat dikenali melalui praktik kehidupan masyarakat sehari-hari

E. Berasal dari adat istiadat dan tradisi masyarakat Nusantara purba

7 / 75

7. Pasal 29 ayat (2) UUD 1945 yang menjamin kebebasan beragama sebagai penjabaran sila ke-1 bermakna bahwa…

A. Negara menjadi negara teokrasi yang berdasarkan nilai-nilai agama

B. Negara menjamin tiap-tiap penduduk memeluk agama dan beribadah

C. Hanya enam agama resmi yang diakui dan dilindungi oleh negara

D. Warga negara wajib memeluk salah satu agama yang diakui negara

E. Agama mayoritas mendapat perlakuan istimewa dari pemerintah negara

8 / 75

8. Pancasila tercantum dalam Pembukaan, bukan batang tubuh UUD 1945. Secara hukum tata negara, hal ini bermakna bahwa…

A. Pancasila berkedudukan lebih tinggi daripada batang tubuh UUD 1945

B. Pancasila hanya berlaku sebagai mukadimah tanpa kekuatan hukum

C. Pancasila dapat diubah melalui mekanisme amandemen UUD 1945

D. Pancasila berlaku setara dengan seluruh pasal dalam batang tubuh

E. Pancasila hanya mengikat presiden sebagai kepala pemerintahan negara

9 / 75

9. Politik luar negeri bebas aktif Indonesia yang tercermin dalam keikutsertaan Gerakan Non-Blok merupakan perwujudan sila…

A. 1 — kedamaian didasarkan atas nilai-nilai keagamaan yang universal

B. 2 — solidaritas antarbangsa tercermin dalam kerja sama humaniter

C. 3 — persatuan bangsa diwujudkan melalui solidaritas negara berkembang

D. 2 — kemanusiaan dan keadilan yang berlaku bagi semua bangsa

E. 5 — keadilan sosial diwujudkan melalui tatanan internasional yang adil

10 / 75

10. Ideologi liberalisme berbeda dari Pancasila terutama dalam hal bahwa liberalisme…

A. Mengutamakan kepentingan kolektif di atas kepentingan pribadi individu

B. Menolak keberadaan negara sebagai pengatur kehidupan bermasyarakat

C. Menempatkan agama sebagai landasan utama sistem hukum negara

D. Mengutamakan kepentingan negara mutlak di atas hak warga individu

E. Menempatkan kebebasan individu di atas kepentingan komunitas bersama

11 / 75

11. Butir pengamalan sila ke-5 yang berkaitan langsung dengan larangan bergaya hidup boros adalah…

A. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama dalam segala bidang

B. Tidak bergaya hidup mewah dan tidak menggunakan hak berlebihan

C. Menyukai kegiatan nyata dalam rangka mewujudkan kemajuan merata

D. Menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi masyarakat

E. Mengembangkan perbuatan terpuji yang mencerminkan sikap kekeluargaan

12 / 75

12. Pancasila sebagai ‘way of life’ bermakna bahwa Pancasila berfungsi sebagai…

A. Sistem hukum yang mengatur seluruh kehidupan warga negara

B. Ideologi resmi yang wajib dianut seluruh organisasi masyarakat

C. Kristalisasi nilai-nilai luhur yang menjadi pegangan hidup bangsa

D. Doktrin kenegaraan yang membedakan Indonesia dari bangsa lain

E. Landasan normatif yang mengikat seluruh lembaga pemerintah negara

13 / 75

13. Para ahli hukum tata negara menolak usulan Ekasila (Gotong Royong) Soekarno karena…

A. Gotong Royong bukan norma yang memiliki kekuatan hukum mengikat

B. Gotong Royong tidak dikenal sebagai konsep dalam tradisi hukum

C. Ekasila bertentangan langsung dengan sila pertama tentang Ketuhanan

D. Proses 'perasan' tidak pernah melalui prosedur amandemen yang sah

E. Ekasila dianggap lebih dekat dengan ideologi komunis dari Tiongkok

14 / 75

14. Pasal 34 UUD 1945 tentang jaminan fakir miskin dan anak-anak terlantar merupakan implementasi sila ke-…

A. 2 — kemanusiaan mengharuskan perlakuan setara bagi seluruh warga

B. 3 — persatuan diwujudkan melalui solidaritas sosial antara warga

C. 4 — kerakyatan diimplementasikan melalui kebijakan yang pro-rakyat

D. 5 — keadilan sosial mewajibkan negara melindungi yang lemah

E. 1 — Ketuhanan mewajibkan perlakuan manusiawi bagi semua ciptaan

15 / 75

15. ‘Negara hukum Pancasila’ berbeda dari ‘rechtsstaat’ Eropa Kontinental karena negara hukum Pancasila…

A. Tidak mengenal pemisahan kekuasaan dalam bentuk apapun

B. Menempatkan agama sebagai sumber utama hukum positif negara

C. Menolak supremasi hukum dan lebih mengandalkan hukum kebiasaan

D. Menempatkan kepentingan negara di atas supremasi hukum formal

E. Mengintegrasikan nilai religius dan etis ke dalam sistem hukum

16 / 75

16. Kompleks Candi Prambanan (abad ke-9 M) dipersembahkan untuk Trimurti Hindu. Tiga dewa dalam Trimurti yang dimaksud adalah…

A. Brahma, Wisnu, dan Indra — pencipta, pemelihara, dan dewa petir

B. Siwa, Wisnu, dan Ganesha — penghancur, pemelihara, dan putra Siwa

C. Brahma, Wisnu, dan Siwa — pencipta, pemelihara, dan penghancur

D. Siwa, Durga, dan Ganesha — penghancur, dewi ratu, dan putranya

E. Brahma, Siwa, dan Agni — pencipta, penghancur, dan dewa api

17 / 75

17. Candi Borobudur yang dibangun pada masa Dinasti Syailendra di Mataram Kuno merupakan monumen suci aliran agama…

A. Buddha Mahayana yang terbesar dan terindah di seluruh dunia

B. Buddha Theravada yang berkembang dari tradisi Sri Lanka

C. Hindu Siwa yang menggabungkan tradisi dari dataran India

D. Buddha-Hindu sinkretis yang khas tumbuh di Jawa Kuno

E. Hindu Wisnu yang merupakan warisan dari Dinasti Sanjaya

18 / 75

18. Kitab Negarakertagama karya Mpu Prapanca (1365 M) mendeskripsikan wilayah Nusantara yang dikunjungi Raja Hayam Wuruk. Cakupan wilayah yang tergambar dalam kitab ini adalah…

A. Seluruh Pulau Jawa dan Bali yang berada di bawah Majapahit

B. Wilayah Sumatra, Jawa, Kalimantan, dan Sulawesi seluruhnya

C. Nusantara dari Semenanjung Malaya hingga Papua bagian barat

D. Wilayah yang kini menjadi Indonesia, Malaysia, dan Filipina selatan

E. Nusantara dan sebagian wilayah Asia Tenggara daratan juga

19 / 75

19. Sultan Ageng Tirtayasa (1651–1683), pemimpin Kesultanan Banten yang gigih menentang VOC, akhirnya dikalahkan karena…

A. Pasukannya kalah telak dalam pertempuran laut di Teluk Banten

B. Putranya Sultan Haji meminta bantuan VOC untuk merebut takhta

C. Blokade laut VOC berhasil memutus jalur perdagangan Banten

D. Sekutunya Kesultanan Cirebon berbalik mendukung pihak VOC

E. Senjatanya kalah canggih dibanding persenjataan tentara VOC

20 / 75

20. Perang Diponegoro (1825–1830) berakhir ketika Pangeran Diponegoro…

A. Tewas dalam pertempuran besar terakhir di daerah Magelang

B. Menyerahkan diri secara sukarela kepada Belanda di Batavia

C. Dikhianati pengikutnya sendiri lalu diserahkan kepada Belanda

D. Ditangkap secara licik saat perundingan damai di Magelang

E. Melarikan diri ke Sulawesi dan kemudian diasingkan di sana

21 / 75

21. Teuku Umar yang berpura-pura menyerah kepada Belanda pada 1893 memanfaatkan senjata yang diterimanya untuk…

A. Melanjutkan perlawanan terhadap Belanda dari pedalaman Aceh

B. Menyerahkan senjata tersebut langsung kepada Sultan Aceh

C. Mendistribusikan senjata kepada seluruh rakyat Aceh yang terlibat

D. Memperkuat pertahanan Kutaraja sebagai pusat komando perlawanan

E. Melancarkan serangan balik ke pos-pos militer Belanda di pantai

22 / 75

22. Kongres Pemuda I (30 April–2 Mei 1926) berbeda dari Kongres Pemuda II (1928) karena Kongres Pemuda I…

A. Menghasilkan ikrar kesatuan bangsa yang dikenal Sumpah Pemuda

B. Dihadiri seluruh organisasi pemuda dari seluruh penjuru Nusantara

C. Pertama kali memperdengarkan lagu Indonesia Raya secara resmi

D. Mengirimkan resolusi kemerdekaan secara resmi kepada Belanda

E. Belum menghasilkan ikrar, baru sebatas pembahasan konsep persatuan

23 / 75

23. Pasukan PETA (Pembela Tanah Air) yang dibentuk Jepang pada Oktober 1943 memberikan kontribusi terpenting bagi kemerdekaan Indonesia karena…

A. PETA merupakan angkatan bersenjata resmi Indonesia yang pertama

B. PETA memiliki persenjataan modern yang diwarisi dari tentara Belanda

C. Alumni PETA menjadi tulang punggung TNI setelah kemerdekaan

D. PETA berhasil mengalahkan pasukan Belanda yang masuk kembali

E. PETA secara resmi memproklamasikan kemerdekaan Indonesia 1945

24 / 75

24. Gerakan APRA pimpinan Westerling (Januari 1950) berhasil menduduki Bandung sementara karena…

A. Mendapat dukungan penuh dan resmi dari pemerintah Belanda

B. Pasukan TNI belum sepenuhnya terkonsolidasi di wilayah Jawa Barat

C. APRA memiliki dukungan dari seluruh bekas perwira KNIL Bandung

D. Pemerintah Indonesia lengah karena bersamaan krisis di Makassar

E. Westerling mendapat dukungan logistik dari pemerintah Negara Pasundan

25 / 75

25. Proklamasi Republik Maluku Selatan (RMS) oleh Dr. C.R.S. Soumokil pada 25 April 1950 merupakan penolakan terhadap…

A. Perjanjian Renville yang dianggap sangat merugikan kepentingan Maluku

B. Masuknya pasukan TNI ke wilayah bekas Negara Indonesia Timur

C. Pembubaran KNIL yang membuat bekas prajuritnya kehilangan status

D. Likuidasi Negara Indonesia Timur dan bergabung ke dalam NKRI

E. Keputusan KMB yang menyerahkan Maluku sepenuhnya kepada Indonesia

26 / 75

26. Kabinet Wilopo (1952–1953) jatuh akibat ‘Peristiwa Tanjung Morawa’ yang dipicu oleh…

A. Kegagalan kabinet mengatasi pemberontakan PRRI di Sumatra

B. Pemotongan anggaran militer yang memicu protes keras TNI AD

C. Penandatanganan perjanjian MSA yang dianggap terlalu pro-Amerika

D. Kegagalan kabinet menyelenggarakan pemilu yang dijanjikan rakyat

E. Konflik antara petani lokal dan pemerintah soal tanah perkebunan asing

27 / 75

27. DI/TII Sulawesi Selatan pimpinan Kahar Muzakkar berbeda dari DI/TII Kartosuwiryo di Jawa Barat karena gerakan Kahar Muzakkar dipicu oleh…

A. Ketidakpuasan atas status bekas pejuang KGSS yang tidak diakui TNI

B. Keinginan kuat mendirikan negara Islam yang terpisah dari Indonesia

C. Penolakan keras terhadap kebijakan transmigrasi dari Jawa ke Sulawesi

D. Perseteruan dengan pejabat militer Belanda yang masih berkuasa lokal

E. Konflik kepemilikan lahan antara penduduk asli dan para pendatang

28 / 75

28. ‘Trilogi Pembangunan’ Orde Baru terdiri dari stabilitas nasional, pertumbuhan ekonomi, dan…

A. Pemerataan pembangunan berbasis teknologi dan industri dalam negeri

B. Ketahanan nasional yang komprehensif di seluruh aspek kehidupan

C. Pemerataan hasil-hasil pembangunan yang dapat dinikmati seluruh rakyat

D. Kemandirian ekonomi dengan mengurangi ketergantungan pada modal asing

E. Efisiensi administrasi pemerintahan dalam mendukung pembangunan nasional

29 / 75

29. Presiden B.J. Habibie pada masa transisi reformasi (1998–1999) mengambil keputusan bersejarah yang kemudian memicu kontroversi besar, yaitu…

A. Membebaskan seluruh tahanan politik era Orde Baru sekaligus

B. Membubarkan Golkar sebagai partai penguasa era Orde Baru

C. Mencabut seluruh undang-undang subversif warisan Orde Baru

D. Memberikan referendum kepada rakyat Timor Timur tentang statusnya

E. Menyerahkan kekuasaan kepada MPR tanpa menunggu pemilu baru

30 / 75

30. Salah satu isi penting MoU Helsinki (2005) yang menjadi jaminan perdamaian Aceh adalah…

A. GAM mendapat status otonomi khusus dengan kekuasaan yang penuh

B. GAM setuju melucuti senjata; RI menarik pasukan non-organik dari Aceh

C. Aceh mendapat hak menggelar referendum resmi dalam 10 tahun

D. GAM berhak mengajukan calon presiden dan wakil presiden nasional

E. Seluruh tuntutan GAM diterima sebagai syarat utama perdamaian

31 / 75

31. Dewan Kehormatan Penyelenggara Pemilu (DKPP) dibentuk khusus untuk menangani…

A. Sengketa hasil perhitungan suara dalam pemilu dan pilkada

B. Perselisihan antara peserta pemilu tentang kampanye yang melanggar

C. Pelanggaran administrasi pemilu yang dilakukan penyelenggara pemilu

D. Pelanggaran pidana pemilu yang dilakukan oleh para peserta pemilu

E. Pelanggaran kode etik penyelenggara pemilu seperti KPU dan Bawaslu

32 / 75

32. Asas ‘larangan penyalahgunaan wewenang’ (détournement de pouvoir) dalam hukum administrasi berarti pejabat…

A. Tidak boleh bertindak tanpa adanya dasar kewenangan hukum apapun

B. Tidak boleh melanggar hak asasi warga negara dalam bertindak

C. Wajib bertindak sesuai prosedur yang telah ditetapkan peraturan

D. Tidak boleh menggunakan wewenangnya untuk mencapai tujuan lain

E. Harus mempertimbangkan kepentingan umum dalam setiap tindakannya

33 / 75

33. Sistem pemilu proporsional yang diterapkan Indonesia berbeda dari sistem distrik karena sistem proporsional…

A. Membagi kursi berdasarkan proporsi suara sehingga lebih representatif

B. Menghasilkan pemerintahan lebih stabil karena ada mayoritas yang jelas

C. Memudahkan pemilih mengenal dan memilih wakilnya secara personal

D. Menciptakan hubungan langsung antara wakil dan konstituen daerah

E. Menghasilkan jumlah partai yang lebih sedikit dalam sistem kepartaian

34 / 75

34. ‘Hak pilih aktif’ dalam pemilu Indonesia secara spesifik adalah…

A. Hak dipilih sebagai calon dalam jabatan legislatif maupun eksekutif

B. Hak mengajukan diri sebagai calon dalam setiap pemilihan umum

C. Hak memilih (mencoblos) dalam proses pemilihan umum

D. Hak yang dimiliki warga negara yang berusia 17 tahun ke atas

E. Hak yang diberikan kepada seluruh warga negara tanpa syarat apapun

35 / 75

35. Dalam penanganan korupsi, KPK berbeda dari Kejaksaan karena KPK memiliki kewenangan…

A. Menerbitkan SP3 bila bukti tidak cukup memadai untuk penuntutan

B. Melakukan penyadapan dengan izin Dewan Pengawas, bukan pengadilan

C. Menuntut tersangka korupsi di semua jenis pengadilan pidana negeri

D. Mengelola aset negara yang dirampas langsung dari para terpidana

E. Menetapkan tersangka korupsi tanpa melalui proses penyelidikan awal

36 / 75

36. ‘Medebewind’ (tugas pembantuan) berbeda dari ‘desentralisasi’ dalam pemerintahan daerah karena medebewind…

A. Menyerahkan urusan pemerintahan sepenuhnya kepada daerah otonom

B. Melimpahkan wewenang dari pemerintah pusat kepada gubernur provinsi

C. Memberikan kebebasan penuh kepada daerah mengatur urusannya sendiri

D. Menugaskan daerah melaksanakan urusan pemerintah pusat atas biaya pusat

E. Mendelegasikan kewenangan kepada daerah secara permanen dan mengikat

37 / 75

37. Otonomi Khusus Aceh berdasarkan UU No. 11 Tahun 2006 (UUPA) berbeda dari otonomi daerah biasa karena…

A. Aceh bebas menetapkan kebijakan luar negeri secara mandiri

B. Aceh berhak memiliki angkatan bersenjata sendiri yang terpisah

C. Aceh berhak mengelola seluruh sumber daya alam tanpa bagi hasil

D. Aceh dapat membentuk partai nasional yang bertarung di tingkat pusat

E. Aceh berhak menerapkan hukum syariat Islam sebagai hukum daerah

38 / 75

38. Asas ‘pembuktian terbalik’ (omkering van bewijslast) dalam UU Tipikor berarti…

A. Jaksa tidak perlu membuktikan unsur korupsi di depan pengadilan

B. Terdakwa korupsi wajib membuktikan asal-usul harta kekayaannya

C. Hakim dapat memutus bersalah tanpa alat bukti yang mencukupi

D. KPK tidak perlu izin pengadilan untuk menyita aset para tersangka

E. Polisi dapat menangkap tersangka korupsi tanpa surat perintah resmi

39 / 75

39. Asas ‘kepastian hukum’ dalam AUPB (Asas-Asas Umum Pemerintahan yang Baik) mengharuskan pejabat untuk…

A. Bertindak berdasarkan pertimbangan yang layak dan selalu proporsional

B. Mempertimbangkan kepentingan semua pihak yang terkena dampaknya

C. Bertindak berdasarkan peraturan yang berlaku dan secara konsisten

D. Memberikan alasan yang jelas atas setiap keputusan yang diterbitkan

E. Menghindari tindakan yang menimbulkan ketidakadilan bagi warga negara

40 / 75

40. PTUN (Pengadilan Tata Usaha Negara) hanya berwenang mengadili sengketa yang menyangkut…

A. Keputusan TUN yang bersifat konkret, individual, dan sudah final

B. Sengketa antara dua instansi pemerintah tentang batas kewenangan

C. Tindakan hukum perdata yang dilakukan oleh pejabat pemerintah

D. Sengketa yang menyangkut penggunaan dan pertanggungjawaban anggaran

E. Perbuatan melawan hukum yang dilakukan oleh aparatur negara

41 / 75

41. Berdasarkan UU MD3, hak angket DPR diusulkan oleh minimal…

A. 10 anggota DPR dan lebih dari satu fraksi dalam DPR

B. 15 anggota DPR dan lebih dari satu fraksi dalam DPR

C. 20 anggota DPR dan lebih dari dua fraksi dalam DPR

D. 25 anggota DPR dan lebih dari satu fraksi dalam DPR

E. 30 anggota DPR dan lebih dari dua fraksi dalam DPR

42 / 75

42. Berdasarkan UU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa, sumber pendapatan desa yang berasal dari APBN disebut…

A. Alokasi Dana Desa (ADD) yang bersumber dari DAU dan DAK

B. Dana Desa (DD) yang ditransfer langsung dari APBN ke desa

C. Bantuan Keuangan Desa (BKD) yang berasal dari pemerintah provinsi

D. Dana Perimbangan Desa (DPD) yang berasal dari pemerintah kabupaten

E. Hibah Desa dari APBN melalui Kementerian Dalam Negeri RI

43 / 75

43. Asas ‘non-diskriminasi’ dalam AUPB mengharuskan pejabat pemerintah untuk…

A. Bertindak profesional dan tidak berdasarkan kepentingan pribadi

B. Memberikan alasan tertulis atas setiap keputusan yang diterbitkan

C. Mempertimbangkan dampak keputusan bagi semua pihak yang terkait

D. Menghindari keputusan yang bertentangan dengan peraturan yang berlaku

E. Memperlakukan warga secara setara tanpa membeda-bedakan kelompok

44 / 75

44. Kewenangan KPU yang paling membedakannya dari Bawaslu dalam penyelenggaraan pemilu adalah…

A. Menyusun, menetapkan, dan melaksanakan seluruh tahapan pemilu

B. Mengawasi seluruh tahapan pemilu dari awal hingga akhirnya

C. Menyelesaikan sengketa proses pemilu yang dilaporkan para peserta

D. Menetapkan calon peserta pemilu yang telah memenuhi syarat formil

E. Menangani dan memutus seluruh pelanggaran administrasi pemilu

45 / 75

45. ‘Hak bujet’ DPR dalam proses APBN mengandung makna bahwa DPR…

A. Dapat menyusun dan mengajukan rancangan APBN secara mandiri

B. Berwenang mengaudit langsung penggunaan APBN oleh kementerian

C. Berhak membahas, mengubah, dan mengesahkan APBN bersama presiden

D. Dapat membekukan anggaran kementerian yang dianggap bermasalah

E. Berwenang memindahkan pos anggaran tanpa persetujuan dari presiden

46 / 75

46. Program deradikalisasi sebagai bentuk bela negara nirmiliter bertujuan untuk…

A. Menangkap dan menghukum seluruh anggota jaringan teroris aktif

B. Mengubah keyakinan ekstremis agar tidak mengancam keamanan negara

C. Memantau pergerakan kelompok radikal melalui operasi intelijen

D. Melarang semua organisasi yang berpaham radikal dan ekstremis

E. Mendeportasi warga asing yang terlibat jaringan terorisme internasional

47 / 75

47. Berdasarkan UU No. 23 Tahun 2019 tentang PSDN, warga negara yang lolos seleksi Komponen Cadangan menjalani pelatihan dasar militer selama…

A. 1 bulan di pusat latihan militer yang ditentukan TNI AD

B. 2 bulan di Rindam atau Kodam masing-masing wilayah

C. 5 bulan di pusat latihan gabungan terpadu milik Kostrad

D. 3 bulan di satuan TNI yang ditentukan oleh Panglima TNI

E. 6 bulan di Akademi Militer Magelang untuk pembekalan dasar

48 / 75

48. Ancaman CBRN (Chemical, Biological, Radiological, Nuclear) dikategorikan sebagai senjata pemusnah massal karena…

A. Menghasilkan korban lebih banyak dibanding senjata konvensional biasa

B. Tidak dapat ditangkal oleh sistem pertahanan militer konvensional

C. Memerlukan biaya produksi yang sangat rendah dibanding senjata lain

D. Dapat dibuat oleh aktor non-negara tanpa pengetahuan khusus apapun

E. Mampu menimbulkan kerusakan masif tanpa memandang target militer

49 / 75

49. Ketahanan pangan dianggap sebagai dimensi bela negara karena ketergantungan pangan pada negara lain dapat…

A. Dijadikan instrumen tekanan politik atau embargo oleh negara lain

B. Meningkatkan biaya produksi pangan yang memberatkan masyarakat

C. Menyebabkan defisit neraca perdagangan yang merugikan negara

D. Mengancam kedaulatan hukum dalam perjanjian perdagangan bebas

E. Mengurangi anggaran pertahanan karena besarnya subsidi pangan

50 / 75

50. ‘Perang asimetris’ (asymmetric warfare) berbeda dari perang konvensional karena perang asimetris…

A. Melibatkan kekuatan militer yang setara dari dua negara berdaulat

B. Selalu berlangsung di luar wilayah negara yang sedang bertikai

C. Dilakukan pihak lemah dengan cara tidak konvensional melawan pihak kuat

D. Menggunakan senjata nuklir sebagai alat penakut yang paling efektif

E. Hanya terjadi di kawasan konflik berkepanjangan di wilayah Afrika

51 / 75

51. Doktrin ‘Defensif Aktif’ yang dianut TNI berarti TNI…

A. Mengutamakan serangan pre-emptive sebelum musuh sempat menyerang

B. Bersikap defensif secara strategis namun ofensif secara taktis

C. Hanya bertugas mempertahankan wilayah tanpa operasi ofensif apapun

D. Mengandalkan pertahanan pasif melalui bunker dan pos pertahanan

E. Mengutamakan diplomasi pertahanan sebelum menggunakan kekuatan militer

52 / 75

52. Ancaman utama terhadap Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) Indonesia yang paling sering terjadi adalah…

A. Pencurian ikan (illegal fishing) oleh kapal asing yang tidak berizin

B. Pengeboran minyak ilegal oleh perusahaan asing tanpa izin resmi

C. Penambangan pasir laut ilegal oleh warga negara Indonesia sendiri

D. Pembuangan limbah berbahaya di perairan ZEE secara diam-diam

E. Klaim tumpang tindih batas ZEE dari negara-negara tetangga sekitar

53 / 75

53. Latihan Gabungan (Latgab) TNI yang melibatkan TNI AD, AL, dan AU bertujuan utama untuk…

A. Meningkatkan kemampuan tempur masing-masing satuan secara terpisah

B. Menguji persenjataan baru yang dibeli dalam program modernisasi alutsista

C. Menampilkan kekuatan militer Indonesia kepada negara-negara sahabat

D. Melatih koordinasi dan interoperabilitas antarmatra dalam operasi gabungan

E. Mempersiapkan pasukan untuk penugasan dalam misi PBB di luar negeri

54 / 75

54. BIN (Badan Intelijen Negara) berbeda dari Polri dalam penanganan ancaman keamanan karena BIN…

A. Berwenang menangkap dan menahan tersangka kejahatan yang serius

B. Bertugas mengumpulkan bukti untuk proses penuntutan di pengadilan

C. Dapat melakukan operasi militer rahasia di dalam maupun luar negeri

D. Berwenang menyidik dan menyelidiki tindak pidana terorisme aktif

E. Bertugas mengumpulkan dan menganalisis intelijen, bukan penindakan

55 / 75

55. Konsep ‘comprehensive security’ yang dianut ASEAN berbeda dari konsep keamanan tradisional karena mencakup…

D. Keamanan individu yang diutamakan di atas keamanan negara kawasan

E. Keamanan kawasan yang dijamin oleh kekuatan luar seperti Amerika

A. Keamanan militer yang dikombinasikan dengan kekuatan nuklir kawasan

B. Pertahanan bersama antarnegara ASEAN dalam satu komando terpadu

C. Keamanan politik, ekonomi, sosial, dan lingkungan di samping militer

56 / 75

56. ‘Soft power’ dalam hubungan internasional berbeda dari ‘hard power’ karena soft power…

A. Mempengaruhi negara lain melalui daya tarik budaya, nilai, dan kebijakan

B. Menggunakan kekuatan ekonomi sebagai instrumen tekanan diplomatik

C. Mengandalkan kekuatan militer dan persenjataan yang lebih superior

D. Memanfaatkan sanksi perdagangan untuk menekan kebijakan negara lain

E. Menggunakan operasi intelijen rahasia untuk mempengaruhi negara lain

57 / 75

57. Strategi pertahanan pulau-pulau terluar Indonesia diprioritaskan karena pulau-pulau terluar berfungsi sebagai…

A. Basis utama operasi militer TNI AL dalam menjaga keamanan laut

B. Titik dasar penarikan garis pangkal dalam menentukan batas ZEE

C. Kawasan ekonomi khusus yang menarik investasi asing di perbatasan

D. Pos terdepan dalam sistem pertahanan berlapis dari ancaman asing

E. Pusat pemantauan dan pengintaian aktivitas kapal asing di perairan

58 / 75

58. BNPT (Badan Nasional Penanggulangan Terorisme) berbeda dari Densus 88 Polri karena BNPT…

A. Bertugas menangkap dan menahan tersangka teroris secara langsung

B. Bertanggung jawab dalam operasi penyergapan kelompok teroris aktif

C. Melakukan penyelidikan dan penyidikan kasus terorisme di lapangan

D. Bertugas merumuskan kebijakan dan strategi kontraterorisme nasional

E. Berwenang menetapkan seseorang menjadi tersangka teroris resmi

59 / 75

59. Bentuk bela negara warga sipil yang paling bersifat universal dan mendasar menurut UU No. 3 Tahun 2002 adalah…

A. Mengikuti latihan dasar militer komponen cadangan secara sukarela

B. Bergabung dalam organisasi Hansip atau Wanra di tingkat desa

C. Membayar pajak secara tepat waktu sebagai kontribusi kepada negara

D. Mengikuti pendidikan bela negara yang diselenggarakan oleh Kemenhan

E. Mengembangkan kesadaran berbangsa, bernegara, dan mencintai tanah air

60 / 75

60. ‘Perang non-reguler’ (irregular warfare) berbeda dari ‘perang reguler’ karena perang non-reguler…

A. Dilakukan oleh angkatan bersenjata reguler negara yang berdaulat

B. Menggunakan senjata nuklir dan kimia sebagai alat pemusnah massal

C. Dilakukan kelompok non-negara dengan taktik gerilya dan sabotase

D. Dilangsungkan dalam skala besar dengan jutaan tentara di lapangan

E. Diatur oleh konvensi hukum perang internasional secara sangat ketat

61 / 75

Bacaan untuk Soal 61–63:

Kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI) kini tidak lagi sekadar wacana di kalangan ilmuwan komputer. Dalam kurun waktu kurang dari satu dekade, AI telah menyusup ke hampir seluruh aspek kehidupan manusia modern: dari rekomendasi konten di media sosial, diagnosis penyakit, hingga penulisan kode program secara otomatis. Kehadiran model bahasa besar seperti ChatGPT dan Gemini telah memicu perdebatan global tentang masa depan pekerjaan manusia.

Di sektor pendidikan, AI membuka peluang sekaligus ancaman. Di satu sisi, teknologi ini memungkinkan personalisasi pembelajaran: setiap siswa dapat menerima materi yang disesuaikan dengan kecepatan dan gaya belajarnya masing-masing. Di sisi lain, kemudahan akses AI menimbulkan kekhawatiran serius tentang integritas akademik. Laporan dari berbagai universitas di seluruh dunia menunjukkan lonjakan kasus plagiarisme berbantuan AI sejak tahun 2023, memaksa institusi pendidikan untuk memformulasikan ulang definisi kecurangan akademik.

Meski begitu, para optimis teknologi berargumen bahwa kekhawatiran ini bukanlah hal baru. Setiap revolusi teknologi—dari mesin cetak, kalkulator, hingga internet—selalu disertai kegelisahan serupa namun pada akhirnya membuka peluang-peluang baru yang sebelumnya tidak terbayangkan. Pertanyaan yang lebih relevan, menurut mereka, bukanlah apakah AI akan menggantikan manusia, melainkan bagaimana manusia beradaptasi dan memanfaatkan AI secara etis dan produktif.

61. Berdasarkan teks, manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan sikap “para optimis teknologi” terhadap kekhawatiran akan AI?

A. Para optimis menganggap kekhawatiran tentang AI tidak berdasar dan tidak perlu ditanggapi serius.

B. Para optimis berpendapat bahwa kekhawatiran tentang AI adalah hal yang wajar, namun setiap revolusi teknologi pada akhirnya membuka peluang baru.

C. Para optimis meyakini bahwa AI tidak akan pernah menggantikan peran manusia dalam bidang apa pun.

D. Para optimis menyarankan agar penggunaan AI di dunia pendidikan segera dibatasi demi mencegah plagiarisme.

E. Para optimis percaya bahwa AI hanya berdampak positif dan tidak membawa risiko apa pun.

62 / 75

62. Berdasarkan teks (bacaan soal 61–63), dampak negatif AI di sektor pendidikan yang paling disorot adalah …

A. Menurunnya motivasi siswa untuk belajar secara mandiri karena terlalu bergantung pada teknologi.

B. Ketidakmampuan AI untuk menyesuaikan materi dengan kecepatan belajar setiap siswa.

C. Meningkatnya biaya pendidikan akibat pengadaan perangkat AI yang mahal di sekolah.

D. Lonjakan kasus plagiarisme berbantuan AI yang memaksa institusi mendefinisikan ulang kecurangan akademik.

E. Berkurangnya interaksi sosial antarsiswa karena pembelajaran menjadi terlalu personal dan terisolasi.

63 / 75

63. Simpulan yang paling tepat dari keseluruhan teks (bacaan soal 61–63) adalah …

A. AI membawa peluang dan ancaman sekaligus, sehingga dibutuhkan adaptasi dan pemanfaatan yang etis dan produktif.

B. AI sudah terbukti lebih banyak merugikan daripada menguntungkan bagi perkembangan pendidikan global.

C. Satu-satunya cara menghadapi AI adalah dengan membatasi akses masyarakat terhadap teknologi tersebut.

D. AI akan segera menggantikan seluruh pekerjaan manusia sehingga perlu ada regulasi ketat dari pemerintah.

E. Perkembangan AI di Indonesia lebih lambat dibandingkan negara-negara maju sehingga tidak perlu dikhawatirkan.

64 / 75

64. PENA : PENULIS = SKALPEL : …
(Tentukan pasangan kata yang hubungannya sama dengan hubungan pada kata yang dicetak tebal.)

A. Apoteker

B. Perawat

C. Pasien

D. Rumah Sakit

E. Dokter Bedah

65 / 75

65. NOVEL : PENGARANG = LAGU : …
(Tentukan pasangan kata yang hubungannya sama dengan hubungan pada kata yang dicetak tebal.)

A. Pendengar

B. Penyanyi

C. Pencipta Lagu

D. Produser

E. Musisi

66 / 75

Text for Questions 66–70:

Social media has become a big part of daily life, especially for young people. Many teenagers spend several hours every day on platforms like Instagram, TikTok, and YouTube. These apps let people share photos, videos, and ideas with friends and strangers all over the world.

However, too much time on social media can have negative effects on mental health. Some studies show that young people who use social media for more than three hours a day feel more anxious and sad. They often compare themselves to others online and feel they are not good enough. This is called “social comparison,” and it can lower a person’s self-confidence.

On the other hand, social media can also be helpful. People can use it to learn new things, find support from online communities, and stay connected with family and friends who live far away. Many people also use social media to raise awareness about important issues like climate change and mental health itself.

Experts say the key is balance. Using social media in a healthy way means setting time limits, taking breaks, and being mindful of the content you see and share. It is not about stopping social media completely, but about using it wisely.

66. According to the first paragraph, what do platforms like Instagram, TikTok, and YouTube allow people to do?

A. They allow people to play games and earn money online.

B. They allow people to watch news programs from around the world.

C. They allow people to buy and sell products easily.

D. They allow people to share photos, videos, and ideas with others around the world.

E. They allow people to take free online courses.

67 / 75

67. Based on the second paragraph, what does “social comparison” mean? (Refer to the text in question 66–70.)

A. Comparing the number of followers you have with other people.

B. Comparing yourself to others online, which can lower your self-confidence.

C. Comparing different social media platforms to find the best one.

D. Comparing the prices of products on different online shops.

E. Comparing your school grades with your classmates' grades.

68 / 75

68. According to the third paragraph, which of the following is a POSITIVE use of social media? (Refer to the text in question 66–70.)

A. Spending more than three hours a day watching short videos.

B. Following celebrities to copy their lifestyle.

C. Comparing yourself to successful people online to feel motivated.

D. Using social media to find the most popular trends.

E. Raising awareness about important issues like climate change and mental health.

69 / 75

69. What is the main advice that experts give about social media, according to the last paragraph? (Refer to the text in question 66–70.)

A. Use social media in a balanced and mindful way by setting time limits and taking breaks.

B. Stop using social media completely to protect your mental health.

C. Only use social media for school and work purposes.

D. Limit social media to one platform only to avoid distraction.

E. Never share personal photos or information on any social media platform.

70 / 75

70. What is the best title for this text? (Refer to the text in question 66–70.)

A. "Why Young People Should Stop Using Social Media"

B. "The History of Instagram, TikTok, and YouTube"

C. "Social Media: Benefits, Risks, and How to Use It Wisely"

D. "How Social Media Helps People Raise Money Online"

E. "The Most Popular Social Media Platforms in the World"

71 / 75

71. Suku pertama suatu barisan geometri adalah 3 dan rasionya adalah 2. Suku ke-8 barisan tersebut adalah …

A. 192

B. 256

C. 288

D. 320

E. 384

72 / 75

72. Dua buah koin dilempar bersamaan. Berapakah peluang munculnya tepat satu sisi angka dan satu sisi gambar?

A. 1/4

B. 1/3

C. 1/2

D. 2/3

E. 3/4

73 / 75

73. Diketahui barisan aritmatika: 4, 11, 18, 25, … Tentukan suku ke-15 barisan tersebut!

A. 95

B. 102

C. 109

D. 116

E. 123

74 / 75

74. Sebuah kotak berisi 10 kartu bernomor 1 sampai 10. Satu kartu diambil secara acak. Berapakah peluang terambilnya kartu bernomor genap yang lebih besar dari 5?

A. 1/5

B. 2/5

C. 1/2

D. 3/10

E. 7/10

75 / 75

75. Jumlah 6 suku pertama barisan geometri dengan suku pertama 2 dan rasio 3 adalah …

A. 728

B. 486

C. 364

D. 242

E. 182

Your score is

TO Bela Negara 7 UPNVY/UPNVJ

Komentar

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

More posts

TO Bela Negara 7 UPNVY/UPNVJ

Mini TO UM UNY Bahasa Indonesia 17

Mini TO Bahasa Inggris 25 UM UNNES 2026 Part 1 [FR]

TO Bela Negara 6 UPNVY/UPNVJ