Mini TO Bela Negara 5 2026

Anda punya waktu 20 menit untuk mengerjakan 20 soal. Kerjakan dengan jujur sebab ini bahan evaluasi kalian. Anda punya kesempatan tiga kali pengerjaan.Kerjakan di laptop atau tablet agar lebih optimal secara tampilan. Kalian yang mau gabung bimbel UPN 2026 boleh banget! Kalian bisa klik di sini

The number of attempts remaining is 6

Isi dulu data diri yaah

1 / 20

1. Pada Perjanjian Linggarjati, Indonesia harus mengakui pembentukan negara-negara bagian di bawah Uni Indonesia-Belanda. Salah satu konsekuensi langsung dari kesepakatan tersebut adalah …

A. Wilayah RI terbatas pada Jawa, Madura, Sumatera

B. Penarikan penuh militer Belanda dari seluruh Nusantara

C. Pemindahan ibu kota ke Surabaya

D. Pendirian negara-negara bagian seperti Negara Indonesia Timur

E. Dihapusnya status VOC atas Hindia Belanda

2 / 20

2. Salah satu hasil Perjanjian Roem-Royen yang sering dianggap “jebakan diplomasi” bagi Indonesia adalah …

A. Indonesia harus menghentikan semua aktivitas militer sebelum Belanda menarik pasukannya

B. Pemerintah RI kembali ke Jakarta

C. Jaminan masuknya Irian Barat ke dalam wilayah RI

D. Pemulihan kekuatan TNI di wilayah Jawa

E. Belanda diwajibkan menyerahkan kedaulatan tanpa syarat

3 / 20

3. Kelompok pemuda yang pertama kali menggagas penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dalam forum nasional adalah …

A. Jong Java

B. Tri Koro Dharmo

C. Jong Ambon

D. Jong Batak

E. Jong Sumatranen Bond

4 / 20

4. Peran Sultan Hamid II dalam perancangan lambang negara Indonesia sering diperdebatkan karena …

A. Ia merupakan anggota kabinet Belanda

B. Ia tidak berasal dari Jawa seperti mayoritas anggota KNIP

C. Lambang yang diajukan sempat ditolak karena unsur kolonial

D. Konsep Garuda Pancasila awalnya dianggap terlalu bersayap

E. Ia juga mengusulkan lambang dengan kepala banteng

5 / 20

5. Organisasi pemuda yang menjadi cikal bakal munculnya semangat “persatuan dalam keberagaman” dan beranggotakan pemuda dari wilayah Sulawesi adalah …

A. Jong Java

B. Jong Celebes

C. Jong Minahasa

D. Jong Ambon

E. Jong Bali

6 / 20

6. Pada Konferensi Meja Bundar (KMB), delegasi Indonesia menolak usulan Belanda mengenai …

A. Pengelolaan keuangan negara oleh Belanda

B. Bentuk negara federal Indonesia

C. Penghapusan tentara KNIL

D. Kedudukan Irian Barat sebagai bagian RIS

E. Status Yogyakarta sebagai ibu kota RIS

7 / 20

7. Salah satu ciri unik dari Jong Ambon sebagai organisasi pemuda adalah …

A. Berafiliasi langsung dengan gerakan Boedi Oetomo

B. Mendukung berdirinya Negara Indonesia Timur

C. Hanya menerima anggota dari kalangan bangsawan

D. Mengadopsi prinsip Islam dalam organisasinya

E. Fokus pada pendidikan dan budaya daerah

8 / 20

8. Hasil perundingan Renville sangat merugikan posisi militer Indonesia karena …

A. Indonesia harus menyerahkan seluruh Jawa Timur

B. Panglima Besar Sudirman dipaksa mundur

C. Garis demarkasi Van Mook membuat wilayah TNI terpecah

D. Tentara Belanda diperbolehkan menguasai Sumatera

E. Belanda mendapat hak veto atas keputusan pemerintahan RI

9 / 20

9. Lambang negara Garuda Pancasila yang kita kenal sekarang merupakan hasil revisi dari rancangan awal Sultan Hamid II, terutama pada bagian …

A. Perisai di dada Garuda

B. Jumlah bulu sayap

C. Posisi cakar yang memegang pita

D. Arah kepala Garuda

E. Bentuk mahkota di kepala Garuda

10 / 20

10. Organisasi Tri Koro Dharmo yang kemudian berubah menjadi Jong Java memiliki peran penting dalam …

A. Menyusun Sumpah Pemuda

B. Menyatukan organisasi pemuda daerah menjadi satu forum nasional

C. Mempromosikan pendidikan tinggi untuk wanita

D. Merancang lambang negara

E. Mengorganisir Kongres Perempuan Indonesia pertama

11 / 20

11. Dalam proses persiapan Kongres Pemuda II, peran besar Jong Islamieten Bond adalah …

A. Mempersatukan pemuda lintas agama tanpa dominasi etnis tertentu

B. Menyediakan tempat pertemuan bagi para peserta

C. Menjadi penghubung antara pemuda Islam dan pemuda Kristen

D. Menulis naskah asli Sumpah Pemuda

E. Mengusulkan penggunaan bendera Merah Putih

12 / 20

12. Perjanjian KMB (Konferensi Meja Bundar) resmi ditandatangani pada tanggal …

A. 17 Agustus 1945

B. 27 Oktober 1949

C. 1 Juni 1945

D. 18 September 1948

E. 27 Desember 1949

13 / 20

13. Perhimpunan Indonesia (Indonesische Vereeniging) yang aktif di Belanda dikenal sebagai organisasi yang …

A. Berbasis massa petani

B. Berafiliasi dengan Boedi Oetomo

C. Mengajukan konsep negara federal

D. Memfokuskan advokasi melalui jalur diplomasi luar negeri

E. Menolak seluruh bentuk perundingan dengan Belanda

14 / 20

14. Jong Batak, meski kurang dikenal, turut andil dalam Kongres Pemuda II dengan kontribusi …

A. Penyusunan lirik lagu Indonesia Raya

B. Membuka forum diskusi lintas budaya

C. Pengorganisasian logistik kongres

D. Penyediaan dana operasional kongres

E. Menyusun teks Sumpah Pemuda

15 / 20

15. Peristiwa berdirinya Taman Siswa oleh Ki Hadjar Dewantara erat kaitannya dengan reaksi atas kebijakan pemerintah kolonial yang …

A. Melarang pendirian sekolah-sekolah agama

B. Mewajibkan sekolah berbahasa Belanda

C. Membatasi akses pendidikan bagi rakyat pribumi

D. Memberlakukan sistem kerja paksa

E. Melarang penggunaan bahasa daerah di sekolah

16 / 20

16. (1) Jong Sumatranen Bond menginisiasi kerjasama antar organisasi pemuda daerah sejak 1917. SEBAB (2) Semangat nasionalisme Indonesia mulai tumbuh dari komunikasi intensif antarpemuda dari berbagai daerah di kongres-kongres pemuda.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

17 / 20

17. (1) Perundingan Renville mempersempit wilayah kedaulatan Republik Indonesia. SEBAB (2) Dalam perundingan tersebut, Belanda mengakui RI hanya pada sebagian kecil Jawa dan Sumatera, sementara wilayah lain dikuasai negara-negara boneka buatan Belanda.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

18 / 20

18. (1) Pendirian Jong Minahasa menjadi bukti pergerakan pemuda di luar Jawa telah aktif sejak awal abad ke-20. SEBAB (2) Jong Minahasa memiliki pengaruh kuat dalam pembentukan solidaritas pemuda lintas daerah pada masa pergerakan nasional.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

19 / 20

19. (1) Gagasan penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan berawal dari forum-forum organisasi pemuda pada 1920-an. SEBAB (2) Sumpah Pemuda merupakan hasil konsensus organisasi-organisasi pemuda yang menekankan pentingnya identitas kebangsaan.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

20 / 20

20. (1) Sultan Hamid II mendapat penolakan dari beberapa anggota panitia lambang negara karena unsur budaya lokal yang dominan. SEBAB (2) Proses penetapan lambang negara harus memperhatikan simbol-simbol yang mewakili seluruh nusantara, bukan hanya satu daerah tertentu.

A. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab–akibat.

B. Jika pernyataan I benar, pernyataan II benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab–akibat.

C. Jika pernyataan I benar, pernyataan II salah.

D. Jika pernyataan I salah, pernyataan II benar.

E. Jika pernyataan I dan II salah.

Your score is

Mini TO Bela Negara 5 2026

Komentar

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

More posts

Mini TO UTUL UGM 2026 TPA 17 Part 1 [Soal Asli]

Mini TO Bela Negara 8 2026

UTUL UGM 2026 BAB 3: SOSIOLOGI SOSIALISASI

UTUL UGM 2026 BAB 2: SOSIOLOGI INTERAKSI SOSIAL